创先争优活动自查报告（12篇）

第1篇 创先争优活动自查报告

按照区委创先争优活动安排的要求，新林一中结合区教育系统党委的工作部署，围绕“三个什么”主题开展了创先争优活动。在这一活动中，我也更全面地了解到自己的不足之处，对同志们提出的意见进行了梳理和总结。我对照上级要求，在征求同志们的意见和建议后，自己又重新进行了认真的学习和反思，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

一、自身存在的问题和不足

一是理想信念还不够坚定。自己的共产主义理想信念不够坚韧，对中国特色社会主义信念思想理解还需要进一步深刻，为教育事业贡献终身，有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，自己的工作与建设和谐教育的要求还有很大差距。

二是宗旨服务意识还不够强。自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如：社会各界包括学校学生、教职员工对一中的怀有很大期待，而我们的工作显然与神会的满意期待有距离，还需要加倍努力。

三是工作作风还不够扎实。虽然工作中我力求做到尽善尽美，时时处处争一流，担组织具体操作层面还有充实提高的空间。如：更耐心地教育学生，更好地与家长、社会人员、部门沟通，更好地站在教师角度考虑问题、保护教师学生的利益;我觉得自己在追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观上还要精益求精，更好地加强学习和提高认识。

四是精神状态还不能很好的适应形势的要求。虽然自己较强的事业心和责任感经常得到同事的赞誉，但还需进一步加强。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，精神状态不佳时工作热情有时会有所降低，有时还不能做到为党分忧，事业心和责任感还需进一步加强。

五是素质能力进一步提高，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。偏重于自己业务知识的学习，政治学习不够充分。学有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，理论素养还比较浅薄。

二、整改措施

这次党员“创先争优活动”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：

一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。

二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务

三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。争先创优，服务群众活动，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。

四是增强宗旨服务意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，努力为学校排忧解难，使自己的一言一行都要从提高学校的良好形象出发。

五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。

六是培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。

总之，在整改阶段，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义、“三个代表”及科学发展观等重要思想的理解。学业务，在心理学知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识，切实提高思想，转变作风。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。

第2篇 2023创先争优活动自查报告

一、充分认识创先争优的重要意义

创先争优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。当前，在开发区全面开展招商引资，开展工业跨越年活动，大力弘扬创先争优精神，有其特别重要的意义。大力发扬创先争优精神，要有新的观念。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。要有良好的精神状态。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增。要有开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进。要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。

二、从自身工作入手，积极参与，认真落实，扎实参与创先争优活动

1、在招商引资中创先争优

本人协助开发区主要领导全面推行专业招商，以商招商，创新招商策略，拓宽招商渠道，招商成果显著。

2023年在全面推进专业招商、以商招商，扩大招商渠道的基础上，继续强化专业招商团队建设和招商考核制度完善。

一是加大招商引资队伍建设，对专业招商团队进行部分调整和优化，完善招商引资考核机制，实行真奖励真处罚，加大招商人员的激励力度，完善相应的处罚措施，招商引资在2023年度取得很好的效果。

二是突出产业集群优势，重点加大机械制造业、纺织业的招商力度，引入大项目、好项目。强化了对新泰机械制造业招商力度，多次赴新泰会见客商，商谈投资事宜，取得了很好的招商效果。

三是积极实施以商招商策略。通过认真做好已引进客商的跟踪服务工作，鼓励他们大力宣传开发区招商引资的优惠政策和良好的投资环境，扶持办好现有外来投资企业，吸引更多相关企业前来洽谈投资。

四是充分发挥产业、劳力优势，筛选出一批有发展潜质、配套能力强的产业，进行包装推介成招商项目，以此来承接发达地区相关产业转移。

五是实施市场化招商策略。不断完善委托招商、代理招商方式，并聘请知名招商中介机构、招商引资顾问，帮助策划包装推介招商项目。通过市场化运作招商，不仅可以降低招商成本，而且极大地提升招商形象，扩大知名度。

2、在服务项目上做好创先争优文章

凭借多年良好的招商引资服务，我们积累了较好的服务口碑，得到了客商的一致称赞。招商引资的关键看投资环境，看服务水平，我们借鉴外地先进经验，进一步深化行政审批制度改革，简化程序，取消不合理收费，提升对外开放窗口形象，高效率为他们服务，以最快速度为外商办齐各种开工手续，保证把项目请进来，安得下，快速壮大。

3、做好园区统计工作，为科学决策提供数据支持

园区主要经济指标统计反映开发区发展水平，准确有效的数据能够为领导决策、主管部门考核提供参考。全区企业实现产值、销售收入、利税较去年同期增长20%以上。为提高统计人员其业务水平，广泛宣传，精心组织相关人员的继续教育培训工作，有效提高了统计人员的理论水平，同时增强了从事该项工作的责任感、使命感。

4、狠抓财源建设，提高生财、聚财能力

坚持以组织收入为中心，针对经济危机对园区税收收入的影响，开展了对区内税源结构、纳税对象、征管范围变化的分析和研究，确定了征管重点，拓展了纳税空间。协调税务机关及时解决组织收入中遇到的困难和问题，不断完善收入征管机制。在对园区内企业正常管理的基础上，加强对建筑安装、房地产等行业的管理，大力规范商业、饮食业、等营业税征管，真正做到抓大不放小，不断挖掘增收潜力，确保做到收入应收尽收。

三、存在的不足

一是对科学发展观在学习的系统性和深度上还有很大差距，有时看待一些问题理论高度还不够，工作思路还不够开阔。

二是思想上还不够解放，在一些工作安排和解决问题上不够大胆、主动。

三是在理论联系实际上还有差距。理论学习的目的在于应用，只有吃透上情、摸清下情、做好结合，才能够使自己的工作更有针对性和可操作性。

鉴于上述不足之处，自己决心在今后工作中加以改进和完善。本人将进一步加强和坚持理论学习和业务学习，努力工作，同开发区的各位领导和同志们一起开拓创新，在招商引资上引进更多更大的项目，提高服务档次，抓好经济指标统计和财税工作，更好的促进园区快速发展。

第3篇 党员教师参加创先争优活动整改剖析自查报告

在建党89周年前夕，我校结合区教育系统党委的工作部署，在全体党员中，开展创先争优活动。我结合自身实际，通过和党员、群众谈心、征求意见，更全面地了解到自己的不足之处，我对同志们提出的意见进行了梳理和总结，结合新时期保持共产党员先进性教育的基本要求和学校保持共产党员先进性的具体要求，结合五带头，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况。

近年来，我主要负责学校的值周工作和心理健康教育工作。在征求同志们的意见和建议后，自己又重新进行了认真的学习和反思，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。同时，严格对照五带头，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社会离现实生活实在太远了，还没有牢固树立中国特色社会主义信念，为教育事业贡献终身，有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。

二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如：在值周工作中，对学生的要求有时还不够严格，过于同情学生，害怕学生被班主任老师批评，结果，使有些学生得过且过，不能很好地约束自己的不良行为，延缓了整体学生良好行为习惯的形成。

三是工作作风还不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。如：教育学生时，有时还不够耐心;为家长服务时，有时态度还比较生硬;与其他老师有冲突时，有时还不能够站在他人角度考虑问题;自己情绪不好时，有时还把不良情绪带到工作中。我还没有真正做到立足岗位无私奉献，觉得自己的追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距，需要进一步加强学习和提高认识。

四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律，有时还需要其他党员的提醒。工作上，在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。如：有时工作忙了、累了，爱发牢骚、闹情绪，影响党员形象。

五是精神状态还不能很好的适应形势的要求。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，在利益面前，有时还不能做到为党分忧，开拓进取意识较差，事业心和责任感还需进一步加强。

六是素质能力还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质，对学习方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。首先是学习理论不够，其次是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对三个代表的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次党员五带头活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：

一是加强学习，提高素质。按照学习、学习、再学习，提高、提高、再提高的要求，持之以恒、坚持不懈地学习三个代表重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。

二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务

三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。在争先创优服务群众活动中，积极参与学校121工程，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。

四是增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对学生、家长态度生冷的现象，努力为学校排忧解难，使自己的一言一行都要从提高文化路小学的良好形象出发。

五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。

六是培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。

总之，在整改阶段，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及三个代表重要思想的理解。学业务，在心理学知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。其次，抓住这次党员五带头活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。

第4篇 老师创先争优活动个人自查自纠报告

老师创先争优活动个人自查自纠报告

开展争先创优活动，是党的大会和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。作为教师队伍中的普通党员，要将履行工作职责，与开展争先创优活动结合起来，把开展争先创优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。

作为一名共产党员必须严守党的纪律，遵纪守法，树立良好作风，带头抵制歪风邪气，弘扬正气。在工作中树立并践行先进教育教学理念，全心全意为学生服务，树立良好的职业道德，在平凡的岗位上争当楷模。

对照这些要求，检查自己的行为，发现还有很多差距。

一、对极个别学生关爱不够

作为班主任，我们与学生接触机会最多，我们的人格直接对学生产生影响。职业中专为社会培养的是适用型人才。自己清楚地知道教师首先要教育学生成人，然后成才。学校首先是一方育人天地，然后才是传授知识的场所。正如韩愈所主张的“师者，所以传道，授业解惑也”。如果我们给予学生的教育对他今后的人生起到积极作用，我们其实是在净化他们的灵魂，从而帮助他们成为对社会有用的人。然而做学生的思想工作见效比较慢，尤其是当我面对缺少良知，不懂得长幼尊卑，无所事事，好行小惠的学生的时候，工作缺乏耐心。有时情绪急躁，不利于问题的解决。

二、政治理论学习不够主动

经常认为一名教师做好本职工作就可以了，政治理论不能指导教学，因此忽略了学习。

三、业务水平提高不够

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。我们职业中专的学生大多文化课底子薄弱，面对这样的授课对象，好多时候以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学习。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。

四、创编符合专业特点的教材的愿望还没有实现

今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权。尤其是在职业学校，有些教材的编排并不符合学生的实际水平及专业需求。如果我们只顾照本宣科，无形中就抑制了学生的学习兴趣。前些天去沈阳参加教材培训得到的启示是：职业中专文化课导向应该是面向市场，降低难度，学以致用。今年的高考文化课最低分数线只有八十分，这样的要求即使蒙着答也差不多，所以想把文化课从冰点重新提高热度，使其起到工具性的辅助作用，只有依靠教师开动脑筋筛选并添加教材内容从而增强文化课教学的实效性。虽然自己在实际授课过程中能够做到依据学生层次调整教学内容，备课时把备学生放在首位。然而至今也没有提炼创编一份系统的完整的教材。

五、教研活动开展被动

作为教研组长，总是被动开展工作。科里安排的工作能够按时完成。不安排的就不会主动思考。

作为一名党员，工作中没能发挥先进模范作用。针对自己的不足，制定今后的整改措施：

1、班级工作中依据每个学生的实际情况，制定不同教育方案，因材施教。对每个学生负责。民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系。只有把差生教育成人，才更能体现我们的工作能力和敬业精神。

2、在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强政治理论学习，加强业务学习，不断以新知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。在教学中，依据市场需求，结合学生的实际情况灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。尽量使他们在校学习的知识能够运用到实际工作当中去。

同时，在教学工作中，也要在课堂上对学生渗透做人的道理。我们的授课内容应该源于课本，高于课本。这就要求教师不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，课堂上旁征博引，把死的知识教活，而不是把活人教死。久而久之，学生在老师的引导下会不断提升个人的道德素质和文化层次。在日常工作中，“传道”应与“授业”并重，并且占主导地位。现在的知识飞速更新，多年以后，学生可能记不起当年跟随我们学到了哪些文化知识，但如果我们能用自己的德行和学识去“以人育人”，用我们的思想，我们的人格，我们的举止去影响教育学生，跟他们共同发展。那么我们所传承的信任，豁达，正直，友善等闪耀着人性光辉的传统美德一定会注入他们的灵魂，伴随终生，永不磨灭。我觉得这应该是一名教师对社会的贡献。

3、定期开展教研活动。集中本组教师智慧，发动群众，积极开展体现本组特色，有益学生身心全面发展的健康向上的活动。

总之，今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。成为新时期优秀的人民教师，在争先创优活动中起到表率作用。

第5篇 党组织创先争优活动自查报告

一、坚持理论学习，提高干部素质。。

党支部十分重视理论武装，坚决执行党的路线方针政策。坚持政治理论业务知识学习，提高社区干部队伍素质，做到年初有计划，年终有总结。

二、加强社区领导班子建设，增强集体凝聚力

党支部为了增强社区班子的凝聚力、战斗力，组织开展了'五好班子'创建活动。在学习上，落实学习内容，做到理论联系实际，增强班子驾驭全局工作的能力；在团结上，严格贯彻民主集中制原则，增强社区班子的凝聚力和战斗力；在纪律上，严格执行《条例》、《准则》，增强了社区班子廉洁自律的自觉性；在作风上，全面实践为人民服务的宗旨，主动为社区居民服务，增强了社区班子的公仆意识和服务意识；在政治上，社区班子成员的以身作则，全面履行监管职责，为净化和规范社区干部队伍作出了表率。

三、加强基层党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

为了保证社区各项任务和工作的顺利开展，党支部十分重视社区党的建设，注重发挥社区党员的先进性，要求党员在各自的岗位上以身作则，以自己的言行影响和带动身边的群众，正确处理好个人与集体、个人与他人的关系，尤其在关键时刻要能身先士卒，挺身而出，体现较强的战斗力，为党旗增添光彩。半年来，做了以下几方面的工作：

第

一、建立了社区例会制度，即每季度的为两委会碰头会，部署本季度社区党员干部的政治学习的材料，通报主要工作和重要会议精神，沟通各成员的思想情况等。

第

二、扎实开展社区党支部建设目标管理工作。一年来我们在党员教育和党员管理中，除了坚持正常的组织生活和政治学习之外，还适时地开展了一些有意义的党员活动，使党员在活动中受到教育，明确使命，增进情感，得到提高。如'七一'，党支部都要召开社区党员大会，总结成绩，指出不足，提高党员觉悟，不忘肩负使命。凡一些大的活动，无论是会前动员还是会后总结，我们都要求党员参加，从中受到教育。

第6篇 创先争优活动回头看自查报告

根据市委《关于在全市各级党组织和党员中深入开展对标赶超走在前活动的实施意见》，我们对创先争优活动开展以来的情况认真开展回头看活动，按照全省第

一、全国一流的要求，对照四查四看， 紧密结合单位实际，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各条战线、各个领域，以及精神状态、思想水平、工作作风等各个层面进行全方位、深层次、多角度对标，认真查找党支部和党员干部在创先争优方面存在的问题和不足，仔细进行自查自纠，现将自查情况汇报如下。

一、创先争优活动开展的基本情况

1、基础工作，稳扎稳打。按照市委的总体部署和要求，我校党支部高度重视，制定措施，稳步开展创先争优活动。一是完善机构，为活动开展提供保障。成立了以常务副主席为组长、其他党员领导干部为成员的领导小组。指派专职人员负责创先争优各项活动的实施、开展，做到机构、人员、办公地点、办公设备、经费五到位。二是科学谋划，为活动开展指明方向。为进一步统一思想，我们结合实际，以科学发展创先进，奋力赶超争先锋为活动主题，认真制定实施方案和活动安排表。三是狠抓落实，为活动开展加油助力。从营造活动氛围着手，在显眼的位置设立创先争优活动固定宣传栏一个;同时，运用广播、手机信息、远程教育网络等载体，开辟专栏和专题节目，大力宣传创先争优活动的部署、要求、做法、经验和成效。

2、重点工作，创新推进。支部全面开展以因事因人定诺、公示公开承诺、全心全意践诺为主要内容的的党员承诺践诺活动，有序有力推进活动重点工作。一是细化标准。结合学习实践活动整改落实情况，采取召开座谈会、问卷调查、谈心交心等形式，广泛征求群众对党组织、党员干部和党员的意见建议，了解群众所思所盼，把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容和依据。二是承诺践诺。为给每位党员增加践诺压力，增添践诺动力，层层签订承诺书，并通过多种形式进行公示公开，广泛接受社会监督。同时，要求党员佩戴党徽，自觉接受群众监督。

3、活动成效，实实在在。支部在巩固学习实践科学发展观活动成果的同时，围绕当前中心工作，紧密结合创先争优活动，承诺践诺，求真务实，取得初步成效。一是推进科学发展。认真组织开展工会干部培训，确保每名工会工作工作者掌握熟练地业务知识和不断提升自身素质。二是促进社会和谐。认真开展生活困难党员的调查摸底和信息建库工作，做好慰问帮扶老干部、老党员、老模范以及生活困难党员工作，送去党内关怀。

二、存在的问题和不足

(一)活动对象存在问题

1、政策理论水平不够高。虽然平时党支部通过座谈、宣传等方式促进广大党员在学习上的主动性，但学习的内容不够全面、系统，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、与当前工作结合不够紧密。由于创先争优活动还开展不够扎实，尚需进一步探索加深活动进程的工作方法。部分同志不能将创先争优活动与当前工作紧密结合起来，以活动促进工作的力度还不够大，成效不明显。

3、创新意识不足。有部分年轻党员，易犯本本主义的错误，而少部分工作几十年的老党员缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

5、工作方式不够科学。具体工作习惯于依靠行政命令摆布工作，不善于把行政手段、政策引导和市场调节相结合;在抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重充分准备，忽视猛扑猛干;对某些突发性事件的处理铁硬手段和铁手腕，存在畏难情绪。

5、领导点评与践诺情况衔接不够紧密。领导点评形式灵活多样，没有固定时间和特定场所，与党员践诺情况衔接不够紧密。

三、下一步改进措施

开展创先争优活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对我们党员干部来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，与时俱进，开拓创新。只有刻苦学习整治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观;只有努力钻研业务知识，才能不断提高工作效率;只有认真学习先进典型精神，才能永葆党员的先进性和纯洁性。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个务必，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名党员，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献于群众工作。

3、提升水平，争创佳绩。加强业务知识的攻关，练好内功，不断提升为民服务水平，党员要走在前列、干在实处、做出样子，落实工作责任、把握工作重点、抓住关键环节，当好排头兵，真正使五带头落实在工作中，重在平时，重在关键，大胆俱进，与时创新，勇于吃苦，勤于奋斗，创一流业绩，为经济社会发展做出新的贡献。

4、注重全局，和谐发展。服从组织安排，不争荣誉，不抢位子，在完成上级对自己传达的任务的同时，积极参与社会实践，协助完成任务，并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己，也要去完成每项为人民利益着想的任务，保持党员先进性，强化宗旨意识，诚心诚意的为群众谋利益，努力完成组织安排的工作任务。

在今后的阶段，要进一步深入学习践行承诺巩固成果，针对存在的问题加强改进，力争到年底党组织综合评议满意率达90%以上，做到五个好，党员干部要身体力行实践五带头、扎实工作，践行承诺，以创先争优活动推动全校经济社会工作任务的圆满完成。

第7篇 公务员创先争优活动工作自查报告

敬爱的党组织：

在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是___创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：

一、自己存在的一些问题

1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、三个代表重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对公务员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事机关工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对室同志的批评和对的同事的指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

二、存在上述问题的根源

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。

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应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。

归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。

人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。

同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

三、整改措施和今后努力方向

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第8篇 科技局创先争优活动的自查报告

科技局创先争优活动的自查报告

自开展“创先争优”活动以来,我局党支部高度重视，精心组织、周密部署，及时动员全体党员干部开展创先争优活动。在认真学习文件、全面领会精神的基础上，精心设计载体、创新活动形式、丰富活动内容,采取有力措施,扎扎实实的步步推进。目前,各项工作正扎实有序的开展。现将活动开展情况自查报告如下:

一、党员基本情况

我局有党支部1个，党员28名，其中在职党员15名，退休党员7名，女党员1名。

二、活动开展基本情况

1、成立领导小组。为组织开展好本单位的“创先争优”活动，经局领导班子研究，成立了由支部书记、局长饶勇同志任组长，副局长郑邦海为副组长，其他本子成员为成员的科技局创先争优活动领导小组，领导组下设办公室。以加强对科技局创先争优活动组织和领导，确保本系统“创先争优”活动扎实有效开展。

2、制定实施意见。根据《中共光山县委办公室转发〈县委组织部、县委宣传部关于在全县基层组织和共产党员中深入开展创先争优活动的.实施意见〉的通知》文件精神，结合我局实际，在广泛征求意见和建议的基础上,经过反复修改,制定了《科技局创建先进基层党组织和争做优秀共产党员活动实施意见》，明确了“创先争优”活动工作目标、工作内容、方法步骤和具体要求。

3、召开动员大会。为了统一思想，营造“创先争优”活动氛围，我局于5月25日下午召开了由全体干部职工参加的“创先争优”动员大会，深入学习了县委有关开展“创先争优”活动文件精神，对本系统创先争优活动进行动员部署，在全局上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好氛围。

4、加强督导落实。为确保活动开展落到实处,我局不断创新工作机制，促进活动开展。一是明确责任。即明确领导组组长支部书记、局长饶勇同志对此次活动负总责，分管领导、领导组副组长郑邦海同志具体负责此项工作的组织实施，其他领导组成员各司其职、各负其责。二是加强活动监督，保证活动落到实处。领导组定期对本系统活动开展情况进行督导检查,以保证科技局党支部按时保质保量完成活动的工作安排,确保各项活动安排全面落实并取得实效。

5、强化学习教育。坚持每周五下午学习日的制度,采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式,认真学习县委下发的创先争优活动实施意见以及其他有关“创先争优”活动方面的文件精神,使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动开展奠定了基础。

6、创新活动载体。为确保活动取得实效，结合科技局工作实际，我们不断创新活动载体：一是组织党员中业务能力强的骨干，积极帮助企业申报国家科技型中小企业技术创新基金项目；二是利用先进的远程教育设备，组织开展科技扶贫远程课堂活动；三是围绕我县种植、养殖、加工业情况，组织邀请农业专家开展科技培训和送科技下乡活动；四是围绕我县农村改革发展综合实验区建设，做好第二批科技特派员选派工作；五是7月份，局长饶勇同志围绕我局“创先争优”活动开展情况，结合出国考察的心得，给支部党员做了一堂精彩的辅导报告，入会党员深感受益。

三、主要问题

由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重,从活动开始,我局就在领导、组织、活动主题等方面逐步抓好落实,进一步提高党员的思想认识,要把活动开展和推进工作紧密结合起来,防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题,确保活动顺利开展。

四、下步计划

1、结合科技局活动《实施意见》和县委文件精神，对科技局创先争优活动方案进行细化，《细化方案》进行公开评议和意见征询后予以印发、落实，并加强对阶段活动开展情况的督导检查，保证本系统“创先争优”活动阶段任务按时按质完成并取得实效。

2、开展撰写分析报告、党员评议等活动,召开党员会议、不同层次的座谈会,开展批评与自我批评,并深入基层,听取群众的意见,搞好调查研究,对存在的问题进行整改。

3、结合科技局当前的重点工作,围绕“创先争优”活动开展，进一步做好科技管理、科技服务、科技管理队伍建设等工作，从而促进我局各项工作顺利开展。

4、围绕争做“课题攻关党员先锋团队”和“优秀科技工作者”活动主题，不断丰富活动的载体，创新活动的形式，充实活动的内容，按照委安排部署,扎扎实实地把活动推进深入,确保收到实效。

第9篇 2023党组织创先争优活动自查报告模板

根据《关于对2023年度全区基层党组织建设工作进行考核的预备通知》精神，依照考评内容，我社区党支部在2023年度社区党建工作进行了自查自评，现将情况报告如下：

一、坚持理论学习，提高干部素质

党支部十分重视理论武装，坚决执行党的路线方针政策。坚持政治理论业务知识学习，提高社区干部队伍素质，做到年初有计划，年终有总结。

二、加强社区领导班子建设，增强集体凝聚力

党支部为了增强社区班子的凝聚力、战斗力，组织开展了'五好班子'创建活动。在学习上，落实学习内容，做到理论联系实际，增强班子驾驭全局工作的能力;在团结上，严格贯彻民主集中制原则，增强社区班子的凝聚力和战斗力;在纪律上，严格执行《条例》、《准则》，增强了社区班子廉洁自律的自觉性;在作风上，全面实践为人民服务的宗旨，主动为社区居民服务，增强了社区班子的公仆意识和服务意识;在政治上，社区班子成员的以身作则，全面履行监管职责，为净化和规范社区干部队伍作出了表率。

三、加强基层党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

为了保证社区各项任务和工作的顺利开展，党支部十分重视社区党的建设，注重发挥社区党员的先进性，要求党员在各自的岗位上以身作则，以自己的言行影响和带动身边的群众，正确处理好个人与集体、个人与他人的关系，尤其在关键时刻要能身先士卒，挺身而出，体现较强的战斗力，为党旗增添光彩。半年来，做了以下几方面的工作：

第一、建立了社区例会制度，即每季度的为两委会碰头会，部署本季度社区党员干部的政治学习的材料，通报主要工作和重要会议精神，沟通各成员的思想情况等。

第二、扎实开展社区党支部建设目标管理工作。一年来我们在党员教育和党员管理中，除了坚持正常的组织生活和政治学习之外，还适时地开展了一些有意义的党员活动，使党员在活动中受到教育，明确使命，增进情感，得到提高。如'七一'，党支部都要召开社区党员大会，总结成绩，指出不足，提高^方案范-文库_为您搜集整理^%党员觉悟，不忘肩负使命。凡一些大的活动，无论是会前动员还是会后总结，我们都要求党员参加，从中受到教育。

社区党支部认真贯彻落实街道党工委要求，目前正积极开展创先争优活动，通过此次活动，把党的指导精神贯彻活动始终，把解放思想、转变观念作为社区建设发展的强大动力，本着“以人为本、共建和谐”的总体目标要求，党支部精心组织、周密部署，组织党员召开动员大会，成立领导小组，结合自身实际制定了创先争优活动实施方案，支部和广大党员认真学习了市、区争先创优活动相关材料文件，统一思想，提高认识，对照支部实际，认真实行“双诺、双述、双评”制度。围绕争做“务实高效、勤政为民”模范，立足岗位实际，细化具体要求，合理设置了8个先锋岗位，通过党组织设岗、党员认岗、公开，搭建起党员发挥先锋模范作用的平台，特别是以支部书记谢维同志为首的党员干部结合创先争优活动，把解放思想、转变观念摆在突出位置，紧密联系思想和工作实际，带头学习、带头解放思想、带头查找问题、带头落实整改措施，为社区居民办事实、办好事，以思想的解放、观念的转变推动创先争优、争做历城先锋活动深入开展。

四、加强党员远程教育培训，提高干部素养。

社区远程教育网络覆盖全面，有健全完善的管理员职责、设备管理维护、节目播放收看、信息反馈、设备操作使用等制度，并公布上墙，落到实处。认真落实集中学习日制度，及时组织社区党员收看省卫星专用频道重要现场直播节目。建立健全了课件收视信息反馈制度，信息员每月按期向中心上报反馈信息;定期组织开展教学需求调查，及时摸清党员干部群众的学习需求，根据群众需求，扎实开展个性化学习培训。

五、自查自评意见

第10篇 2023年学校开展创先争优活动自查报告格式

按上级要求，四团小学党支部“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：

一、抓动员，强管理。

在区教育局召开的创先争优动员会后，我们就组织召开了支委会及班子会议，认真学习领会有关会议精神，研究部署创先争优活动。成立了活动领导小组，各项工作

有具体负责人。并于8月29日下午组织召开以“强党性重精细作贡献求卓越”为主题的创先争优活动动员大会。会上由支委宣传委员陈纪忠组织大家学习了李源潮在县(市、区)创先争优会议上的讲话精神，深刻领会开展“创先争优”活动的重要意义，提高了对本次活动的认识。党支部书记夏军芳结合实际，组织各位同志一起学习了我校开展“创先争优”活动的方案。她从指导思想、活动的内容、活动载体及步骤、组织领导等方面作了详尽的阐述，并要求同志们通过积极参与活动，力争达到“党组织创先进、党员争优秀、学校得发展“的目标。最后党支部副书记、校长胡爱花对此次“创先争优”活动提出三点意见，即一要统一思想，提高认识，切实增强推进“创先争优”活动的使命感和责任感;二要周密部署，精心组织，扎实推进“创先争优”活动深入有效开展;三要明确任务，扎实深入地开展“创先争优”活动，确保活动取得实效。报告还结合学校实际，把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”“五个带头”作详细解读。结合学习实际，提出了党员同志要带头树立“五精神”“五形象”，争当卓越党员。“五精神”——

无私奉献精神、刻苦钻研精神、合作奉献精神、精细务实精神、追求卓越精神;“五形象”——

爱对学生、礼对家长、诚对同事、严对自己、智慧自觉。并号召全体党员要以创先争优活动为载体，切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的开展，促进学校科学协调的发展，争创优秀基层党支部，为推动学校教育的科学发展、办好人民满意的学校作出更大贡献!

二、定方案，明方向。

制定活动方案，确定活动主题和载体。结合实际，制定活动方案，提出了学校活动主题：“强党性重精细作贡献

求卓越”具体目标是：“党组织创先进、党员争优秀、学校得发展”。党员具体活动载体是：以创建“学习型党组织”为活动载体，加强党性教育;以创建“书香校园”为活动载体，深入开展“自我超越、实现跨越、追求卓越”读书活动;以“立足岗位，追求卓越，争当先锋”为载体，开展“岗位技能比武”活动，;以“师德师风”建设为载体，开展第xx届感动四小十大人物评选活动;以切实解决实际问题为载体，开展“你的愿望我实现”服务奉献活动。在学校党员中开展比学习、比教学、比服务、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意的“四比三优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

三、抓活动，求实效。

为扎实推进我校的创先争优活动，充分发挥共产党员的先锋模范作用，我们立足岗位，讲奉献，大力做好各项活动，取得实效。

1、志愿服务我参与。开学以来，党员同志参与志愿者服务3次。

(1)开展除草活动。开学第二周的周三中午，我们党员同志集中操场，对杂草进行了“*”，很多党员手中都起泡了，但是没有一位退缩的，尤其让人感动的是我们有一位“准妈妈”党员，她也参加了本次的活动，真正体现了一名党员的先锋模范作用。

(2)开展除樟巢螟虫，美校园的活动。9月21日中午，我校全体党员同志在夏军芳书记的带领下，来到学校操场开展除樟巢螟虫，美校园的活动。

头顶着盛夏似火的骄阳，全体同志按计划迅速投入到清理樟巢螟虫的劳动中。同志们分工合作，有的挥起竹竿捅下樟巢螟虫窝，有的扫除掉落在地的樟巢螟虫窝。大家不放过任何一个樟巢螟虫藏身的角落。经过近一个小时紧张的劳动，校园的樟树枝上再也不见虫窝，树更绿了，校园也更美了。

(3)开展“你的心愿我实现”敬老院服务活动，我们每月最后一周周二中午进行为时一个小时的服务活动。每次活动将有三位党员和三位团员青年和六位少先队员前去，进行卫生打扫，谈心、帮助剪指甲等，奉献我们的一片爱心。

2、教育教学工作我奉献。

本着以人为本，立足岗位，做好本职，求实效的理念，积极组织各项教育教学活动。

(1)“敬业与精业

精细并卓越”青年教师座谈会。在教师节来临之际，我校于九月八日下午3:30在学校教工之家召开了1—3年期教师座谈会。会议以“敬业与精业精细并卓越”为主题，青年教师们畅谈了踏上教育工作岗位以来的感想、收获和困惑。

在座谈中，青年教师一致认为，作为一名教师应该有扎实的基本功，要以课堂教学“五环节”的精细来实现课堂的高效。大家畅谈了与学生一起相处所感受到的快乐和温馨。当然每个人也道出了自己的工作中的困惑。

(2)“一片丹心育桃李毕生心血献教育”30年教龄教师座谈会。

9月9日下午3：30我校在教工之家又召开了从教三十年以上教育工作者座谈会。

座谈会上我校十八位从教三十年以上教育工作者畅所欲言。大家的言谈中既有着对过去艰苦工作条件的感慨，又有对现在教育工作者地位日益提高后的自豪感

。更让人感动的是，这些教育战线的老同志们纷纷表示，将继续立足岗位，无私奉献，用红烛精神把自己今后的教育征程照得更亮，辉煌每一步。作为一所百年老校，老教师团队始终是学校的宝贵财富。学校将在新一轮的发展中，一如既往地发挥好老教师团队的作用，实现新三年学校发展规划的愿景。

(3)共建单位慰问活动。中秋前夕，四团小学部分师生代表赴学校共建单位德育基地——四团消防中队开展慰问参观体验活动，受到官兵们的热烈欢迎。

(4)“共祝快乐，共享美好”集体生日活动。2023年9月28日下午，四团小学党政工为第三季度生日的教职工过了一次集体生日会。集体生日让大家感受到学校大家庭的温暖。

(5)“岗位技能比武”。组织全体教师开展每月一次的书法展示活动。每位教师注重平时的练习，并进行了展示，我们聘请相关人员进行评比考核。通过此项活动，扎实教师教学基本功。

(6)“书香校园”读书活动。暑假中我们开展了精读《第56号教室的奇迹》一书，开学初我们对读书心得体会进行了评比，优秀文章展示在学校一楼的习作展中，其中我们的党员教师占了多数，树立了学习的榜样。并利用政治学习进行读书交流，通过学习交流进一步提高教师们的人文素养。

(7)参加一次党内专题讨论。党员同志积极参与网上讨论活动，为上海“十二五”发展建言献策。

四、抓宣传，重氛围。

创先争优活动得到全体党员大力支持，参与的积极性高。我们利用校园网、学校宣传栏等载体广泛宣传创先争优活动，“教工风采”报及时报道创先争优活动中的感人事迹，电子屏幕展示宣传标语，橱窗中张贴党员“亮身份，树形象，做表率”版面，让全体教职员工都感受到了活动的气氛，在校园里形成了良好的风气。

五、抓，重践行。

学校党支部和全体党员已按照“五个好”和“五带头”的要求，结合学校实际和岗位情况向教师、学生、家长及社会作出公开。党支部在政治学习时向全体教师进行公开，党员同志以党小组形式进行交流。党支部还把党员公开在学校网站、宣传橱窗中，结合搜群众的监督。

六、下阶段主要安排：

1、组织开展专题学习讨论，召开组织生活会。

2、继续深化“立足岗位，追求卓越，争当先锋”技能比赛。通过“写好一手字(粉笔字、钢笔字)、备好一节课、上好一堂课、写好文章(下水文、教学案例、教育教学论文)”等活动，发挥党员先锋模范作用。

3、开展第xx届“感动四小”十大人物故事的征集和演讲活动，树良好师德形象，弘优秀师德风貌。

4、继续开展“你的心愿我实现”服务奉献活动。切实做好学困生帮教、远航学校师徒带教、党群联系、敬老院服务等活动。努力使党支部和党员在服务师生中创先争优，在服务社会中取信于民。

七、努力方向。

在开展创先争优活动中，我们收获很多，但有很多不足之处。在今后的工作中，我们将从以下几方面加以努力：

1、进一步加大创先争优工作的宣传，使该活动不仅深入每个党员的心里，更深入群众的心里。可以多开辟一些宣传渠道，如通过组织专题演讲、报告等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

第11篇 行政服务中心党支部创先争优活动自查情况报告

市创先争优办：

行政服务中心党支部在市创业服务年活动领导小组和市创先争优办的统一领导下，积极开展创先争优活动，现就创先争优活动自查情况报告如下：

一、学习动员，周密部署。

根据市委《关于在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》(贵发[2022]9号)文件精神，行政服务中心党支部，周密部署活动安排，及时召开了支部大会，进行宣传和动员，成立了支部创先争优活动领导小组，制定了《创先争优活动方案》。支部将整个活动内容分为长短期阶段，对党员参加近远期各项阶段活动，提出了明确目标和具体要求，并将活动方案在公示栏向全体工作人员和群众公示，进行承诺，接受社会各界的广泛监督。

二、统一认识，积极参与。

支部在广泛动员基础上，组织全体党员，认真学习市委创先争优活动有关精神，以及上级要求学习的相关理论材料。使每个党员真正从思想上明确筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展的活动主线，树立以岗位为重点，以服务破难点，以业绩树亮点的目标，在群众中敢于、乐于亮牌示范，用党员自身的实际行动把党的旗帜亮出来。通过学习使党员们统一了思想认识，奠定了积极投身活动的自觉性。

三、稳步启动，分层推进。

支部结合中心实际情况，结合五加一、白加黑和三比三看活动，做到起步稳，层面清、任务明、推进快。

争创活动分三个层面推进：

1、班子争创。

中心支部在班子中积极开展当三好( 用好人、做好事、留好名)干部，创建四好( 政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好)班子，建设五好( 支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好)支部活动。班子成员做到三个坚持，即：坚持带班上岗制度;坚持服务企业创业代办跟办制度;坚持不懈的继续抓好创业服务年各项任务的落实。班子成员身子下沉抓重点，素质提升跨台阶，由点带面牵主线，同频共振促服务的工作氛围。

2、党员争创。

全体党员积极响应支部提出的一个岗位一盏灯，一个团队一条心，一个支部一面旗的争创号召，结合各自不同岗位，写出了党员承诺书，窗口单位党员设立了党员示范岗，支部开办了活动专栏，及时公开党员争创典型，鞭策党员，便于群众监督。

3、服务争创。

服务是行政服务中心一切工作的主线，也是建设作风形象好党组织，打造坚强堡垒的主渠道，支部在活动中，以党员示范为载体，开展三比三看创新服务活动。一是比和谐看行风。中心把维护行政审批窗口和服务对象双方和谐稳定作为工作的重中之重，切实增强全体人员维护窗口谐稳定的责任感和使命感。认真落行政审批六公开，规范细化工作程序，努力提高依法行政水平。同时，切实加强干部职工道德教育、法制教育，努力提高大家的法制意识和守法观念。积极开展文明窗口、党员示范岗、窗口服务先进工作者等文明创建活动。比谁竞争意识强，看谁落实的到位。二是比服务看效率。切实做好行政审批和行政服务这篇大文章，在中心形成人人谋发展，人人是形象的浓厚氛围。在审批、发证、收费服务等各个方面，全方位开展工作竞赛，领导与分管领导比，窗口与窗口比，看谁的工作效率高，看那个精神面貌好，看谁的服务意识强。三是比成绩看贡献。树立创新意识、赶超意识。中心班子成员按照各自分工，结合实际，在制定切实可行工作方案的基础上，对分管工作督进度、抓落实。各股室、各窗口根据本职工作的实际，认真制定工作计划，比谁取得的成绩突出，看谁的贡献较大。

四、深入查摆，建章立制。

支部党员积极参与党性分析和整改工作，一是党员自评。每位党员对照标准，从三个方面自查自评，写出党性分析材料。二是党员互评。支部会上，在每个党员做了党性分析后，与会党员逐一发言，集体会诊。三是群众评议。通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。四是支部评议。支部汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯定成绩，指出不足和整改方向。五是建章立制。为建立创先争优活动长效机制，支部通过查摆问题，找出差距，建立了党员三会一课制度、党组织任期目标承诺制度、党员目标管理制度、党员联系群众制度、党员争先创优制度等十项工作制度。从而确保创先争优活动在中心深入持久地开展有了制度保障。

中心党支部创先争优活动各项工作虽然取得了一些成绩，但还存在不少问题：一是办公楼有待建设，受此瓶劲制约，行政服务大厅集中、便捷、阳光、高效的作用还未充分发挥出来;二是部分窗口工作人员的素质还有待提高;三是大厅电子设备、硬件设施等不能完全适应工作需要等。

支部将在今后的活动中，组织全体党员结合行政服务中心实际，求真务实，探索创新，取得实效，为我市实现科学发展、进位赶超、绿色崛起发挥坚强堡垒和先锋作用。

第12篇 教师党员创先争优活动个人自查报告

开展争先创优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。作为教师队伍中的普通党员，要将履行工作职责，与开展争先创优活动结合起来，把开展争先创优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。

作为一名共产党员必须严守党的纪律，遵纪守法，树立良好作风，带头抵制歪风邪气，弘扬正气。在工作中树立并践行先进教育教学理念，全心全意为学生服务，树立良好的职业道德，在平凡的岗位上争当楷模。

对照这些要求，检查自己的行为，发现还有很多差距。

一、政治理论学习不够主动

经常是在支部的督促下才去学习有关的政治理论知识，总觉的自己事务繁忙不能够积极主动地学习。因而对党的政策理解的不够深入、透彻。

二、业务水平提高不够

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。我们职业中学的学生大多文化课底子薄弱，面对这样的授课对象，好多时候以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学习。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。

三、开发符合专业特点的教材的愿望还没有实现

今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权。尤其是在职业学校，有些教材的编排并不符合学生的实际水平及专业需求。如果我们只顾照本宣科，无形中就抑制了学生的学习兴趣。职业中学文化课导向应该是面向市场，降低难度，学以致用。所以，只有依靠教师开动脑筋筛选并添加教材内容从而增强文化课教学的实效性。虽然自己在实际授课过程中能够做到依据学生层次调整教学内容，备课时把备学生放在首位。然而至今也没有提炼创编一份系统的完整的教材。

四、开展批评与自我批评不够

作为一名教师，面对自己存在的问题，不能进行很好的自我批评，及时改正自己的缺点。 作为一名教学管理者，面对个别教师中存在的一些不良现象，不能够给予及时的批评教育，存在一定的好人思想......。