桔子的作文一年级的

【第1篇】绿绿的桔子作文200字-小学一年级作文

今天，我妈妈买了一些橘子，又圆又绿。

我拿起一个又圆又绿的橘子挤了挤。有点弹性，我又闻到了。有一股淡淡的香味。不经意间，橘子从我手里滑落，掉在了地上。它像一个小球一样在地上打滚。我赶紧拿起橘子，剥开，闻到一股浓浓的橘子香味。橘子皮被剥掉，露出了水果。他们亲密无间，像亲兄弟一样。我打碎了橘子，吃了一个。哇！太酸了！酸酸的，眼泪都出来了！

这些青橙吃起来酸酸的，一点也不好吃。我觉得他们还没有完全成熟！

新疆伊犁伊宁市十七小学一年级伊翰林：

【第2篇】小学一年级作文：绿绿的桔子

今天，我妈妈买了一些橘子，又圆又绿。

我拿起一个又圆又绿的橘子挤了挤。有点弹性，我又闻到了。有一股淡淡的香味。不经意间，橘子从我手里滑落，掉在了地上。它像一个小球一样在地上打滚。我赶紧拿起橘子，剥开，闻到一股浓浓的橘子香味。橘子皮被剥掉，露出了水果。他们亲密无间，像亲兄弟一样。我打碎了橘子，吃了一个。哇！太酸了！酸酸的，眼泪都出来了！

这些青橙吃起来酸酸的，一点也不好吃。我觉得他们还没有完全成熟！

【第3篇】我最喜爱的水果——桔子作文200字-小学一年级作文

我最喜欢的水果是——橘子

我最喜欢的水果是苹果、哈密瓜和橘子，其中我特别喜欢橘子。

橙子多为黄色，有的为绿色，有的为黄绿色，大部分呈扁圆形。像一个可爱的南瓜宝宝，表面光滑，摸起来很柔软，像棉花一样柔软，摸起来很舒服。

轻轻剥下橘子皮，我立刻闻到了甜甜的香味。去皮的橘子看起来像一朵美丽的莲花。我打碎了一片花瓣。它看起来像一个小月牙。当我把它放进嘴里时，有很多果汁。味道真甜！

橘子不仅好吃，而且有很多用途。可以用汗水榨出来喝，做成冰糖葫芦，干皮可以当中药。

我最喜欢的水果是橘子。听了我的介绍，你也喜欢橘子吗？

【第4篇】家乡的桔子300字

我的家乡是湖南，橘子是我家乡的特产。我的家乡有很多橘子，比如橘子、南橘和金橘。秋天来了，橘子长满了树枝，在绿叶的衬托下，显得非常美丽。远远看去，似乎它把我带到了一个满是小灯笼的世界。

可爱的橘子不成熟的时候是绿色的，但是过一段时间就会变绿变黄。当橘子在秋天成熟时，它们又变成金黄色或鲜红色。

想吃橘子，先剥了皮，就会闻到一股清香味，露出晶莹剔透的橘子瓣，仿佛几个兄弟紧紧相拥，围成一个圈。掰一块放进嘴里。又甜又酸。很好吃。

橘子里满是宝藏。橘子皮可以当陈皮，橘络可以当药材，橘子瓣当橙汁特别受小朋友欢迎。

我爱家乡，更爱家乡的橘子。

【第5篇】描写桔子的作文作文

今天下午我们去清河作文班，林老师像变魔术一样把“四胞胎”变了。你猜怎么着？那是糖醋橘子！橘子摸起来又软又滑。当你用你的脸触摸它们时，它们会感到凉爽和柔滑。

四个人都是胖乎乎的，像小孩子的肚子，像小孩子的脸。橘子看起来像黄澄澄，像明亮的小太阳。

用鼻子闻一闻，马上就有淡淡的甜味，诱人！令人垂涎三尺。我把橘子皮弄破了，哇！破碎的橘皮像一朵绽放的莲花，太美了！我拿了一块渣子，弯弯的像夜晚的明月，照亮了城市！我吃了一块橘子果肉，立刻感觉到来自甜丝丝的甜橙汁滑入你的心，让你的心感到凉爽舒适。还听说橘子的作用很大。当你晕车时，橘子起了作用。把橘子皮放在鼻子上，马上精神焕发！

我喜欢好吃又可爱的橘子！

精彩点评：高蓉对橙子的描写真是细致生动。看、闻、摸、尝、想，每一种观察方法都在文中发挥作用。谁能不爱那些漂亮可爱又凉又甜的橘子呢？上课认真听讲，积极发言。你收获了很多，也要把一些句子写的很漂亮。

【第6篇】吃桔子作文400字-小学一年级作文

江西省石城县城市小学五(2)号文雪波今天爸爸下班回来给我们买了几个橘子。我等不及了

我手里拿了一个，看了一遍又一遍。这是我今年第一次吃橘子

儿子呢！它的外表并不好看，只是一层粗糙的绿色皮肤，土气，没有

像苹果一样红润光滑，让人一看就羡慕。看看这个橘子，

我犹豫了一下：这个橘子好吃吗？

爸爸催我赶紧吃。我很快剥了橘子，中间隔着一层白色的薄膜，看到了它们

里面有一个橘黄色的果肉，看起来像一个球。打破橘色的果肉就像一个月芽。

非常漂亮的橙色花瓣，特别丰满漂亮。他们是黄色和黄色的，彼此

之间挤得紧紧的。我掰了一个月放进嘴里，发现还有

一整粒米。橙汁是酸的，甜的，还夹杂着酸甜。

真的让人越来越爱吃。父亲对我说：“不要只想到它的花瓣。”

长得好看，吃起来甜，土气皮还是中药。如果你把它

皮肤干燥保存，也可以作为调料。”我不禁纳闷：

“哦，橘子真的很有实用价值！”

吃着橘子，听着父亲的话，我想：做人，不要光看漂亮。

李，不要做一个华而不实的人，要做一个真正的橘子

有用的人。讲师：廖凤莲

【第7篇】我和好朋友施熠杰去摘桔子作文300字-小学一年级作文

十一月十八日

周日天气多云

我和我的好朋友石去摘橘子

今天阳光明媚，秋风清爽。我和我的好朋友石到一个偏僻的地方，坐在大人开的小汽车里摘橘子。

我很高兴走了很长的路。来到山上，路很窄，经过很多弯道！在路上，我看到许多树上挂着无数的橘子。

来到山坡上，我们把车停在合适的位置，去摘橘子。

我们每个人肩上都有一个包，手里拿着剪刀。爬上山坡后，我们开始摘橘子。

起初，石一下子摘了很多橘子，但我不愿意展示。我尽力摘橘子，也一下子摘了好多橘子，好重，爸爸都来帮我们摘橘子。我一次选了两个和三个.

这条路太难走了，树枝挡住了，你应该赶紧过去。我们努力了，终于冲过去了。

今天的收获真的不小啊！我摘了146斤橘子，这是我第一次体验到亲手摘橘子的快感。

【第8篇】可爱的桔子作文300字-小学一年级作文

那个圆圆的，绿色的，小帽子，金黄色的，满是“麻雀斑”的东西是什么？嗷！这是一个甜橙！

剥橘子皮的时候，总觉得它可爱，圆圆的，调皮可爱的肚子，很光滑。如果是宝宝，那一定是最可爱的，吃起来最嫩滑的，汁水一下子跳到舌尖上，甜甜的“哇”一声滑进肚子里。让人回味无穷！

最好的吃法应该是这样的！首先，你很容易剥下它薄薄的皮，把它扔进垃圾箱。然后，把橘子一个个剥开，再拿出它那极薄的“防护服”里的果肉，慢慢咬下去。甜汁会调皮地从果肉跳到舌尖，然后从舌尖慢慢湿润到喉咙.无尽的味道会让你想吃一个又一个。

我相信橘子在水果里，以后会越发展越好！甚至成为水果之王！

【第9篇】小学一年级作文：摘桔子

摘橘子

国庆假期，我在爷爷家玩，做了很多有趣的事，比如摘栗子、爬树、摘柿子……印象最深的是上山摘橘子。

我们都出去了，爷爷在前面带路，我们一边唱歌一边兴奋地跟着。在路上，一条小河拦住了我们的去路。爷爷说：“水不深，水不超过膝盖。你应该自己过河！”我和姐姐一听，连忙脱下鞋子，小心翼翼地手拉手过河。

从山脚往上看，分不清哪棵是松树，哪棵是桔子树。沿着蜿蜒的小路上山，走到半山腰，我看到了一片绿色的橙色森林。树上挂满了沉甸甸的橘子，有的黄，有的绿，有的大，有的小，弯着树的腰。这景色让我想起了一首诗，“一个好的年份，当橙色是橙色和绿色的时候，一定要记住。”

看着树上的橘子，我流口水了。我赶紧摘了一个橘子，剥开，拿了一块橘子肉止住口水。“哇！我爷爷种的橘子好甜！”我妈知道她在用手机给我拍照。我吃了好吃的，就挑了左边一个，右边一个。不一会儿，我摘了几袋橘子。

摘完橘子，我们开心地回家，有说有笑。

【第10篇】摘桔子

摘橘子

国庆假期，我在爷爷家玩，做了很多有趣的事，比如摘栗子、爬树、摘柿子……印象最深的是上山摘橘子。

我们都出去了，爷爷在前面带路，我们一边唱歌一边兴奋地跟着。在路上，一条小河拦住了我们的去路。爷爷说：“水不深，水不超过膝盖。你应该自己过河！”我和姐姐一听，连忙脱下鞋子，小心翼翼地手拉手过河。

从山脚往上看，分不清哪棵是松树，哪棵是桔子树。沿着蜿蜒的小路上山，走到半山腰，我看到了一片绿色的橙色森林。树上挂满了沉甸甸的橘子，有的黄，有的绿，有的大，有的小，弯着树的腰。这景色让我想起了一首诗，“一个好的年份，当橙色是橙色和绿色的时候，一定要记住。”

看着树上的橘子，我流口水了。我赶紧摘了一个橘子，剥开，拿了一块橘子肉止住口水。“哇！我爷爷种的橘子好甜！”我妈知道她在用手机给我拍照。我吃了好吃的，就挑了左边一个，右边一个。不一会儿，我摘了几袋橘子。

摘完橘子，我们开心地回家，有说有笑。

【第11篇】桔子引发的思考（教师手记之408）作文1500字-小学一年级作文

中午学校午餐有橘子，对学生来说也是一件很开心的事情，因为有些学生总是对吃东西漠不关心。学校不允许吃零食和零食，所以吃学校的水果是一种很大的荣誉。不仅仅是橘子，学生们总是吃一些“艺术”，比如苹果和牛奶。作为午餐的副食，他们会慢慢津津有味地享用。

就像每次分水果一样，讲台桌上最后的一定是最小的两个。它们是给谁的？当然是班主任的。班主任早就习惯了学生的这种做法，水果这么小我也不再惊讶。从食堂回来的老师手里的橘子，往往是班主任桌子上橘子的三倍大。看着这些可以拿在手里的可爱小橘子，我总是摇头。我摇头，不是因为橘子和金橘一样小，也不是因为吃的少。我为学生的自私和现代教育的失败而摇头。

走到办公室，毫无疑问，班主任的桌子上放着全校最小的橘子，有的班主任还深深叹了口气：“今天的孩子.看来是我们教育的失败……”不是失败，是悲哀。如果不是班主任在课堂上提到，那么十节课十节就会有这样的结果。所谓人性的善与美的气场，不过是写在杂志上，发表在报纸上，供人观看和吹嘘的谎言。一线教师最有经验，最有发言权。有班主任说：“经常看到有同学看到讲台上的橘子比手里的大一点，就继续交换橘子，不知道心里有没有老师”；有的班主任说：“他们只是没地方分。当他们找到更多的时候，他们会问老师他们是否想要它。其实这两个本来是给老师的”；有的班主任说：“分东西总是把老师放在最后”；有班主任说：“我有一次第一次在桌子上发现一个大苹果。我惊讶地问是谁给我放的。最后发现是个烂苹果”；有班主任说：“我吃过好吃的，但是有一个同学说不想吃，家里有的是，吃腻了就给我吃。难受……”.

那么，是什么原因呢？人是自私的。从人的出生就可以看出，人天生就有个人意识，知道商品的自我归属，占有欲和自利，看到孩子。大部分都是这样，只有乖的时候才会笑。大人说他们幼稚也就不足为奇了。相比之下，成年人要自私得多，但这可能是另一种表现。因此，学生们做出这样的举动并不奇怪。反之，如果有不知道吃的或者不知道占的东西，就会让人觉得这个人有精神问题或者神经异常。

其次，造成这种现象的原因也是因为老师的风度好。在中国传统的道德学习思想中，教师被认为是人类言行的楷模，其言行堪比圣人。那么这些学生可能会认为，老师应该是只付出不回报的人，只知道付出不求回报的人，春蚕蜡烛，为学生不知疲倦、饥肠辘辘、痛苦不堪的人。

第三，可能与社会的要求和教育系统的教育有关。往往要求教师增强服务意识，关注学生，牺牲自己的兴趣先满足学生的要求。我们不是经常看到班主任把自己的菜分给学生的现象吗？这种事情早就司空见惯了。一些学生放一些音乐，因为他们不习惯学校的食物。有些班主任给这些学生自己的食物，他们吃得少或者吃学生的食物。至于学生，他们已经习惯了老师的努力，学生作文里感恩的样子，多半是文学天赋好的人吸引人的目光。

我们不禁担心：这种服务意识会不会继续增加，会不会造成负面影响？如何培养学生尊师重道的意识？老师不要因为橘子太小而在学生面前斤斤计较或发脾气，但也应该教孩子如何关心别人和老师吗？老师们是否也能从这些现象中明白，有时候，不顾自己的付出和牺牲，无法赢得学生的好感，甚至无法帮助培养学生的爱心？

(2006年11月8日)

【第12篇】绿绿的桔子300字

今天，我妈妈买了一些橘子，又圆又绿。

我拿起一个又圆又绿的橘子挤了挤。有点弹性，我又闻到了。有一股淡淡的香味。不经意间，橘子从我手里滑落，掉在了地上。它像一个小球一样在地上打滚。我赶紧拿起橘子，剥开，闻到一股浓浓的橘子香味。橘子皮被剥掉，露出了水果。他们亲密无间，像亲兄弟一样。我打碎了橘子，吃了一个。哇！太酸了！酸酸的，眼泪都出来了！

这些青橙吃起来酸酸的，一点也不好吃。我觉得他们还没有完全成熟！

【第13篇】桔子四兄弟作文

今天下午，在清河作文的教室里，林老师像变魔术一样拿出了四个橘子。他们彼此相连，像四兄弟一样依偎在一起。

它们都是圆的，像小球一样。黄澄澄的颜色像金黄色的小麦，透露着丰收的喜悦。橙子摸起来非常柔软，粗糙，丝滑。上面布满了小斑点，就像一个女孩脸上的雀斑。

我还没拿到鼻子就闻到了，很舒服。

然后，林老师把橘子“大哥”打碎了。橘皮像盛开的菊花，果肉像天空中的红日。然后，林先生给我们吃橘子。橘子的味道清凉可口，果汁香甜可口。

我听林老师说橘子都是宝，橘子皮可以泡茶，而且它的果肉富含维生素c，难怪它是我们秋天最喜欢的水果！

【第14篇】小学一年级作文：吃桔子

江西省石城县城市小学五(2)号文雪波今天爸爸下班回来给我们买了几个橘子。我等不及了

我手里拿了一个，看了一遍又一遍。这是我今年第一次吃橘子

儿子呢！它的外表并不好看，只是一层粗糙的绿色皮肤，土气，没有

像苹果一样红润光滑，让人一看就羡慕。看看这个橘子，

我犹豫了一下：这个橘子好吃吗？

爸爸催我赶紧吃。我很快剥了橘子，中间隔着一层白色的薄膜，看到了它们

里面有一个橘黄色的果肉，看起来像一个球。打破橘色的果肉就像一个月芽。

非常漂亮的橙色花瓣，特别丰满漂亮。他们是黄色和黄色的，彼此

之间挤得紧紧的。我掰了一个月放进嘴里，发现还有

一整粒米。橙汁是酸的，甜的，还夹杂着酸甜。

真的让人越来越爱吃。父亲对我说：“不要只想到它的花瓣。”

长得好看，吃起来甜，土气皮还是中药。如果你把它

皮肤干燥保存，也可以作为调料。”我不禁纳闷：

“哦，橘子真的很有实用价值！”

吃着橘子，听着父亲的话，我想：做人，不要光看漂亮。

李，不要做一个华而不实的人，要做一个真正的橘子

有用的人。

讲师：廖凤莲

【第15篇】桔子

柑橘

一天下午，父亲买了一堆水果回家，包括橘子、香蕉和西瓜.其中，橘子是我的最爱。

我拿出一个橘子，用手摸了摸。我发现橘子的皮肤凉爽柔软，感觉很舒服。我用眼睛仔细观察了一下。橘子是圆形的，就像一个黄色的小灯笼。我用鼻子嗅了嗅，橘子的香味扑鼻而来。我剥开橘子的衣服，发现橘子的内部像一个花蕾，由许多“花瓣”组成，看起来像一个成熟的南瓜。我拿起一片花瓣尝了尝。又酸又甜又好吃。还听老师说橘皮可以泡茶，橘络可以清热化痰。

我最喜欢橘子，因为橘子里都是宝。你喜欢他们吗？

小学其他年级同类作文

我爱吃桔子

我最喜欢橘子。橘子比较丰富的地方有很多，比如山东的橘子，四川的橘子，但是我最喜欢四川的橘子。

四川有一件圆形的橙色外套。剥了皮，我闻到了，迎面来一股香味。这迷人的香味会让我沉醉。你看这些白梗，就像千万条网线，数不胜数。几个小黄橙果肉，它们抱在一起，正在做一个甜甜的梦。

橙子起初是绿色的，但在绿色中是淡黄色的。成熟的橙子是橙色的。没有成熟的橘子，但是又酸又甜。熟了就甜了，人也越来越爱吃，就能知道四川橘子的味道了。

小时候最喜欢的颜色是绿色。就在我要换牙的时候，我吃了一个绿橙，发现牙齿软软的。我正要吐槽的时候，发现一个比平时大很多的孩子。我仔细观察了一下，发现不是橘子，是我的一颗牙齿。之后换了好多牙，再也不敢吃青橘子，只吃橘子橘子。橙汁可以用作冰棒和口香糖.橘皮可以治病，泡酒泡茶，把橘皮放在枕头里。当你醒来的时候，你的身体一定比以前健康多了。橘子充满了宝藏，它是我的最爱。

（三年级，400字）

读后感400字 读《桔子的心》有感

寒假看了一篇文章—— 《桔子的心》。这篇文章主要是关于一个小女孩和她妈妈的对话。看完之后，心里充满了起伏。

小女孩手里拿着一个橘子，问妈妈两个问题：“妈妈，橘子为什么拿着不能吃，但是要去皮吗？”"为什么橘子的果肉被分成小块而不是整块？"

“吃橘子，一定要先剥。是橘子告诉你，你想要的东西不容易得到，要付出相应的劳动。”妈妈说的那么好，我们这辈子不该这样！

“橘子的果肉被分成一小瓣。它是一个橘子，告诉你，生活的甜蜜和幸福是要慢慢享受的，不是挥霍的，更不是浪费的。”以前我一直以为父母的钱很容易到手，但是我一直喜欢买这个买那个。不管有用没用，我总是嚷嚷着要我喜欢的。当我读到《桔子的心》的时候，我再也不会要了。要懂得珍惜，不要浪费，还要学会分享。我们不应该太自私。只有分享好的东西，才能体会到快乐！

最后，我明白了，我们应该从小就学会工作，学会珍惜，学会分享，这样我们的生活才会更好。这是《桔子的心》！

（三年级作文，）

小桔子大道理

小橘原理

我家在橘子郡，那里风景宜人，空气清新，到处都是橘子树。每年秋天，游客从四面八方赶来品尝著名的涌泉橘。我们从小就非常熟悉橘子。别看这个小橘子，采摘和保存都很讲究，里面包含了很多道理。

我们不是用手摘橘子，而是用专门的剪刀剪，要注意把头剪平。如果停留时间过长，会刺破其他橙子。就像一群朋友在一起，如果只在乎自己，可能会伤害到别人。

摘橘子的时候，如果发现橘子上有个小洞，或者剪刀不小心扎破了橘子皮，哪怕只有针那么大，也要扔掉或者吃掉。千万不要放在橘子堆里。因为有洞或者破皮的橘子容易腐烂，不仅自己腐烂，还会影响其他橘子。这和我们的缺点是一样的。如果我们不及时摆脱他们，会带来很大的麻烦。

橘子收割时，家家户户都很忙，要及时采摘，橘子不能长时间留在树上。如果你不摘它们，天气和霜冻就会来，橘子就会结冰。如果呆得太久，橘子树的营养会被吸收太多，影响明年的收成。这不禁让人想起父母和孩子的关系。有些人年纪大了，不能独立生活，依靠父母。我们称他们为“啃老族”。这不仅把自己嚼成一个无能的人，还拖累了父母。双方都输了！

小橘子，原则，关注生活的每一点，都可以教会我们成长。

（小学四年级，）