一年级作文帮助

【第1篇】帮助别人的作文100字

帮助别人的作文100字

每当我去我妈妈家，我都会帮她做点什么。比如拿东西，扫地，扫地或者洗菜……饿了就自己拿东西吃。

早上，我会出去给妈妈和我买早餐。妈妈早上出去工作的时候。我在家很调皮。晚上妈妈出门，我在家很乖。

帮助别人的作文100字

上午第二节课，我和同学准备参加疏散演习。我只是排队。老师让我给一个同学做题目。他的题目有八个错误。我一遍又一遍地告诉他。当我谈到第三个话题时，电话响了。我拿起电话。那是一个老人的声音，他说我会给曹馨月寄一本很大的训练书。我冲到校门警卫那里，拿着书跑回教室，放在她的座位上。

我继续和同学聊天。我讲阅读题的时候同学回来了，但是没有时间讲阅读题。真是可惜。今天，我帮助了我的同学，尽我所能。我的心很高！

帮助别人的作文100字

今天，我和妈妈一起去了超市。我看到一个奶奶想拿一个购物袋，但她找不到袋口。我只想拿着购物袋，就跑上来帮她。我把包拿下来递给她，说：“给你，奶奶。”。奶奶很开心，感谢我。

奶奶走后，我又拿了一个包，跑去找妈妈，跟她说了这件事。我妈夸我懂事。长大后，我应该在自己的能力范围内帮助一些有需要的人。这是生活中很正常很正当的事情。

帮助别人的作文100字

在一个有风的日历星期天，我在散步时遇到了一位白发老人。他推着一辆装满货物的车，车在桥上没动。

我赶紧帮老人推车。推这辆车花了我很多力气。我帮老人把它推到他家门口。老人露出了赞许的表情。老人说：“谢谢你，赶紧回家吧。”回到家，我跟妈妈说了这个好事情。我妈夸我，我很开心。

帮助别人的作文100字

今天放学后，我登上公交车，飞快地奔向空座位。

我坐下没多久，一个背着大包的老太太慢慢向我走来。想到老师平时教我们帮助有困难的人，我赶紧站起来对奶奶说：“奶奶，坐下。”奶奶笑着摸摸我的头，夸我是个懂事的孩子。这时候我很开心，感觉胸前的队徽好像更闪亮了。

【第2篇】生活中要多一点帮助作文300字

助人为乐是中华民族的传统美德。你帮我，我帮你，互相帮助，友谊就产生了。妈妈特别喜欢逛街。其实我不喜欢去，但是柜子里的玩具总是诱惑我跟着节奏走，势不可挡。今天，我们花了一天的大部分时间，散步和散步。我们太累了，请求单独休息一下。一个小时过去了，妈妈还是不见了。想着想着，我越来越担心，害怕，害怕，不由自主地泪流满面。我的哭声引起了很多人的注意，一些顾客围了过来。“你知道你妈妈的电话号码吗？”一个拿着手机的阿姨说。我心想：打电话？这是个好主意！我化忧为喜，告诉了她。过了一会儿，远处传来妈妈熟悉的声音。到现在，阿姨的热心帮助还留在我的脑海里，每每想起都让人感到温暖。如果社会上有更多的相互关心，我们的生活就会充满灿烂的阳光。我觉得这才是帮助的真谛。

【第3篇】爱帮助人的小雨点作文300字-小学一年级作文

有一天，乐乐和姐姐们去大森林玩，看到一朵小花正在枯萎。那小花似乎在说：“乐乐，我想喝水，我快渴死了！”乐乐把她的兄弟姐妹聚集在一起。天下雨了，科巴纳瓦的其他植物都是喝了水长大的。太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹。

乐乐和她的姐妹们被太阳蒸发了。他们漂到了兔子的家。因为这里很久没下雨了，所以没有水喝。兔子找不到水，所以他很焦虑。他看到乐乐说：“乐乐，你能给我点水吗？”乐乐说：“好！”雨点越来越多，很快天上就下雨了。兔子拿着水桶跑出去喝水，其他小动物也跑出去喝水。他们都很开心，说：“谢谢！”雨点要回家了。兔子对雨滴说：“欢迎下次再来。”

乐乐帮助了许多植物和动物。她很累，但很开心。

阜外小学一年级：张宇轩导师：刘玉

【第4篇】手电筒_同学之间互相帮助作文150字

小红在学校丢了一个小手电筒。小红找遍了每个角落，还是找不到。小红急得哭了。

小明看到后，一起帮小红找，最后在操场上找到了。小红开心地笑了。原来小红急着去食堂，跑得太快，摔倒在操场上。小红对小明说：谢谢。小明尴尬地说，别客气，我们同学应该互相帮助！

【第5篇】帮助别人的作文200字

今天语文考试的时候，突然看到同桌左顾右盼，轻声问他：“你怎么了？”他说：“我的铅笔都很粗。”我毫不犹豫地拿出铅笔，对他说：“别担心，我这里有一支锋利的铅笔。我先借你一个！”他赶紧说：“谢谢。”我说：“不客气。帮助有困难的学生是对的。”

我妈妈经常告诉我要做一个乐于助人、关心他人的学生。今天，我觉得帮助同学很开心。

【第6篇】帮助小狗_写事的作文300字

有一天放学路上看到一只小狗，就从书包里拿出饼干给他们吃。

这时，一只大狗跑了过来，好像要吃掉小狗。小狗惊恐地看着大狗，我说：“别害怕，小狗，我在这里！”小狗刚刚平静下来。

现在，我和大狗大吵了一架。大狗从一开始就向我扑来。我潇洒地转向一边。大狗钻进了垃圾桶，最后把头从垃圾桶里伸出来朝我扑来。我趁机抓住大狗的脚，把它放在墙上。那只大狗似乎被打昏了。我看着大狗生气地说：“现在你知道我是什么了！”大狗看着我，一阵风似的跑了。

我蹲下来对小狗说：“现在没事了，好好享受吧！”小狗好像在对我说：“你真是个助人为乐的好孩子！”

回到家，我还在想那天发生的事。越想越开心。我忍不住告诉我妈妈今天发生的事情。我妈听完，夸我说：“孩子，你干得好！”

【第7篇】帮助_一年级看图写话100字

一年级看图写话100字篇一_帮助

一个冬天的早晨，小明背着书包去上学。屋顶和树上有厚厚的雪，路很滑。小明走路小心翼翼。突然，他看到一个小哥哥滑来滑去。

小明赶紧跑过去帮他，一边帮他脱身上的雪花，一边关切地说：“小心你的小哥哥！”弟弟不好意思地说：“谢谢哥哥。”小明大声说：“不客气，这是我应该做的。”之后，小明和小哥哥挥手告别，高高兴兴的上学去了。

一年级看图写话100字篇二_帮助

今天雪下得很大，地上有一层厚厚的雪。丁丁准备去溜冰场滑冰。然而，丁丁在路上遇到了一个孩子，却看到他一溜一溜的。丁丁立刻抱起他，拍了拍身上的雪。丁丁说：“你要小心，不要像今天这样！”孩子说：“谢谢大哥。以后肯定不会到处乱跑。”丁丁点点头。

他们各就各位，丁丁觉得乐于助人！

【第8篇】互相帮助

互相帮助

早上第二节课是美术课。今天想用水粉画画画，所以桌子上乱七八糟的放着绘画工具，但是很多同学忘记带了。我把多余的借给了我的同学。

课后袁老师讲得很认真，我们听得很认真，画得很认真。最后，我们看着自己辛辛苦苦画出来的美丽夕阳，大家都满意地笑了。

画完了，我正要去洗工具。我拿着水桶，调色盘，刷子……一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰见我欲言又止的样子，问：“要不要我帮你洗？”“谢谢，不用了！”我回答。“反正我得洗，顺便帮你洗，你东西多，不容易拿。”高罗兰笑着说。我高兴地说：“好吧。”他马上拿着我的东西跑到厕所，洗完还给我。

我感激地对高罗兰说：“谢谢！”他笑着说：“不客气。我们互相帮助。没什么大不了的！”我们都笑了，笑得很甜，很美。

【第9篇】乐于帮助的小明作文200字-小学一年级作文

有一天，小明放学了，看见一个老人过马路，路上汽车来来往往。

小明跑过去问爷爷：“爷爷，你要过马路吗？””爷爷说，“对，我想走街对面。”小明说，“爷爷，路上那么多车。”爷爷说，“谢谢。"。

小明帮助老人过马路。老人非常感激，问：“孩子，你叫什么名字？””小明说，“我叫小明。”爷爷说，“你是个懂事的孩子。"

【第10篇】帮助是幸福作文300字-小学一年级作文

帮助是幸福

临沂县师范小学五年级四班盛明宇

“幸福在哪里？朋友告诉你是“这首歌大家都可以唱，但是幸福在哪里？“然后，所有人都会跟着我去寻找幸福！

帮助就是幸福。记得去年暑假，我在外婆家住了很久，看到她每天都很忙。我决定减轻她的负担，帮她做家务。有一天中午，在我奶奶睡觉的时候，我开始工作。我悄悄地去了另一个房间，踮着脚走到奶奶家，拿了一根橡胶软管，准备给土地浇水。我把管子的一端连接到水龙头上，另一端插入地下。然后，拧开水龙头，一股水流进了菜地，很快菜地就被浇上了水。下午奶奶醒了，去院子里浇水，才发现菜地已经浇水了。看到我偷笑，奶奶笑着说：“你真的长大了，懂事了！”听了奶奶的话，我感到无比幸福。

只要我们愿意付出，就能得到幸福；只要我们有善于发现的眼睛，我们就会在身边找到快乐。

【第11篇】小学一年级作文：帮助别人，快乐自己

今天放学回家听妈妈说天行者要组织慈善活动。是为武夷云华小学学生募集83套校服。如果募捐成功，云华小学的学生也可以穿整齐的校服。听了之后，我也想帮助他们，我想给一份爱。

我跟我妈说，我愿意用我的零花钱帮他们穿快乐校服。我妈很支持我的决定，称赞我是一个有爱心的少先队员。

我带着妈妈的零花钱去了捐款点，负责募捐的叔叔热情的接待了我们。我叔叔知道我用省下来的零花钱捐款后，表扬了我。给我拍了张照片作为纪念。回来的路上，我觉得很开心！我觉得这就是老师教我们的助人为乐！

【第12篇】帮助100字

无论在哪里，每当有人遇到困难，他们都应该伸出援助之手来帮助他们。

【第13篇】帮助别人，快乐自己作文200字-小学一年级作文

帮助别人，快乐

一天，在一个美丽的菜园里，兔子妈妈让小兔子去拔萝卜。小兔子来到菜园，看到了许多红色的萝卜。后来，小兔子发现了一个大萝卜，就开始拔。拔了一会儿，小兔子又累又汗，还是拔不出来。这时，小狗看见小兔子跑过来说：“我来帮你把它拉出来！”“谢谢你，”兔子说。小狗和兔子开始扯啊扯，最后扯出了大萝卜。兔子高兴地说：“谢谢你帮我拔萝卜。”小狗说：“不客气。我们是好朋友。”

我们应该从小狗帮助别人的意愿中学习。

【第14篇】互相帮助200字

小明和小王是同桌。有一天，小明向小王借橡皮和铅笔，小王答应了。然而，小王向小明借了一本作业本。小明说：“这个不行。作业要独立完成。不能抄！”

小王说：“我不想抄作业。只是不知道做的对不对。我想看看你的。因为，我怕我犯了错老师会批评。”小明说：“你放心，上课认真听讲，就能解出题来。而且，你做错了，老师会解释，而不是批评。放心吧！”王脸红了，点点头。

【第15篇】爱帮助人的小雨点400字

有一天，乐乐和姐姐们去大森林玩，看到一朵小花正在枯萎。那小花似乎在说：“乐乐，我想喝水，我快渴死了！”乐乐把她的兄弟姐妹聚集在一起。天下雨了，科巴纳瓦的其他植物都是喝了水长大的。太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹。

乐乐和她的姐妹们被太阳蒸发了。他们漂到了兔子的家。因为这里很久没下雨了，所以没有水喝。兔子找不到水，所以他很焦虑。他看到乐乐说：“乐乐，你能给我点水吗？”乐乐说：“好！”雨点越来越多，很快天上就下雨了。兔子拿着水桶跑出去喝水，其他小动物也跑出去喝水。他们都很开心，说：“谢谢！”雨点要回家了。兔子对雨滴说：“欢迎下次再来。”

乐乐帮助了许多植物和动物。她很累，但很开心。

小学其他年级同类作文

我想帮助他

有一个同学叫张生。他得了白血病。他不能和我们一起愉快地去上学。他只能整天躺在病床上。不知道该怎么办？想去还是不想去。学校宣传爱心捐款来帮助张生。这是个好主意。我回家跟我妈说了这件事。我让我妈把我20块钱存起来买玩具。我不想要玩具，把这20元钱捐给了张生。捐款的那天，我看到了那么多的捐款人，包括很多同学和老师。我们班捐款最多的同学甚至捐了100元起！

在我心里，我默默地祝愿张生早日康复，回到我们美丽的校园。

（二年级作文，）

他，帮助了我

在两次数学考试中，我遇到了困难，有两个不知名的同学帮助了我。他们帮了我什么？

故事是这样的：今天下午，我数学考试，我正在努力。这时，我做了连接问题。我二话没说把书包翻了个底朝天，还是找不到我需要的尺子。突然，我就像热锅上的蚂蚁，我很着急。正在这时，同桌问我：“你怎么了？”？“我没带尺子，”他回答，“没关系，我借给你。”“谢谢你！那我该怎么报答你呢？”他笑着说：“不要报答我，你以后只需要帮助别人，这就是对我的回报”。

很久以后，我在一次数学考试中又犯了同样的错误：我忘记带铅笔了。不知所措的时候，我心想：“我不应该再犯这么低级的错误了。”但是数学老师曾经说过：“如果你不用铅笔和尺子画画，你得不到分数。”。我到处问能不能借一支铅笔，他们都说只有一支。听到身后有人问“这位同学，我这有”。我激动得拿起铅笔：谢谢！我该怎么报答你？他笑着说：“你以后多帮帮别人就能报答我了。”。我从心底感谢他，暗暗下定决心：以后多向你学习，多帮助别人。

不同的场景，不同的人物，只是同一句话，却蕴含着丰富的感情。就这一句话让人温暖！这样的行为让世界变得更美好！

（四年级，500字）

关心，关爱，互相帮助

你热爱生活吗？你在乎生活吗？生活是一个大课堂，只要放眼生活，就会有很多新奇的发现，真实的经历，深刻的感悟。

人生如酒，或香，或浓，或香，因有牵挂，才变得醇厚。

生活就像一首歌，或高或低，或悲伤，因为理解，它变得甜蜜。

生活是如画的、明亮的、沉闷的或优雅的。因为互相帮助，变得波澜壮阔。

其实生活只是一张白纸，等着我们去描述。当我们把它涂抹在上面的时候，会不经意间创造出一个五彩缤纷的世界。

首先拿起一只红色的蜡笔，命名为“care”，在白纸上轻轻涂上一抹鲜红色。

然后拿一支叫“理解”的蓝色钢笔，在白纸上扔一片天蓝色。

最后，让我们选择一支叫做“互助”的绿色笔，给白纸增添一抹绿色。

关爱是春风，温暖每个人的心；关怀是火炬，照亮每个人的旅程；关怀是一个港湾，安慰每一个远航归来的人。

在生活中，我们每个人都会得到别人的照顾。在我看来，只要是有爱心的人，就会乐于关心别人。他们知道关心他人是一种神圣的行为，是一种高尚的奉献。生活会给你和你给它一样多的果实。只有愿意关心别人的人，才能得到别人的关心。

我们知道，世界上没有什么是绝对的。物理老师说静止和运动是相对的；政治老师说权利和义务是相互制约的。同样，关心和被关心是一样的

在我看来，关心别人并不难，为什么要小气呢？就像“送一朵玫瑰，你的手会有余香”，用心去关爱身边的人，我们一定会获得更多的关爱！

理解是人类社会建立的基础。无论亲情友情爱情，理解的催化都是不可或缺的。没有理解，人类的阳光就会少。理解就像火车隧道。挖掘的时候，是齐头并进的。挖的时候，两个方向自然都是光滑的。理解别人，被别人理解是幸福的。

理解，其实不需要语言。

试着去理解身边的人，哪里有理解，哪里就有希望，哪里有理解，哪里就有阳光灿烂的明天！《理解万岁》我想我们会理解的。

互助可以让生活更美好。试想一下，如果我们每个人都尽力去帮助别人，如果每个人都能互相帮助，互相关心，互相理解，那么我们就不能创造一个美好幸福的“天堂”吗？相反，如果一群不懂得互相关心，互相关心，心里只有自己，没有别人的人混在一起，那么这个世界就会变成一个痛苦悲伤的“地狱”。试想，不互相帮助能有满足的幸福吗？

红、橙、黄、绿、蓝、紫，谁带着色彩练习在天上跳舞？生活，只是因为我们的参与，才变得更加丰富多彩。

同学，老师。拿着手中的蜡笔，一起为校园制作一张名为“和谐”的图片。让我们把文明之花传遍校园！

（四年级，1000字）