作文老师一年级

【第1篇】老师的爱是伟大的200字

在学校，老师和我们的父母一样，总是关心我们。每当学生在学习中遇到困难，老师都会耐心细致地给我们讲解，直到我们发现为止；每当有同学生病，老师都会陪我们去医院，让我们感到无比温暖；每当我们遇到挫折时，老师都会耐心地劝说和鼓励我们，教我们如何做人。《每当走过老师窗前》是描述我们老师的完美歌曲。…

【第2篇】我敬佩的老师作文500字-小学一年级作文

五年级教我的语文老师姓黄。黄小姐有一头漂亮的短发，一张小脸和一双威严的眼睛。她是我很佩服的一个人。

黄老师是年级的领导，做的工作比其他老师多得多。但是，老师对我们的学习也很严格。例如：

每次学生早上读书，下午写作都没有做好，老师就会在第一节课“教育”我们，大道理小道理讲很多，但是学生还是无动于衷：老师来了还是听话，老师不在了还是气人。老师看到学生这样，就会自己“抓人”。如果他抓到他们，他将被罚款、锻炼和跑步。老师说：“这样对身体好，教人。多好！”

轮到老师值日了。老师总是来得很早，所以很多学生都不敢玩。

老师每天抄题，很多都是抄的，让学生苦不堪言。但是，这样，我们的考试会更好。

我在最初几个年级的时候，一直认为老师应该和普通人不一样，所以我一直那么尊敬老师，但是我根本不敢靠近他们，一直看着他们在远处瑟瑟发抖。是黄老师推翻了我的想法。

有一天，我要去上体育课。突然有人告诉我，老师教我的。我去了老师所在的房间，进去看了看。我当时对老师的感情是温暖的，正常的，善良的。老师和我妈一样平易近人，我当时也清醒了：老师也是个正常人。

可能别人觉得我的说法达不到你心中当好老师的标准，但对我来说，一切都可以让我佩服她。

【第3篇】我的老师作文400字-小学一年级作文

我的老师

他有一双黑葡萄大小的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，圆圆的下巴和长长的头发。这是我们班——多名老师负责的。她开朗活泼，对我们又关心又严格。我们班所有的学生都非常喜欢她。如果你不相信我，我就告诉你一件事。

于老师很关心我们。上学期我竞选班的干部没有入选，我很难过。余老师安慰我说：“别难过，没关系。这次不是我选的。我能不能下次好好努力，争取竞选？”听了余老师的话，我一下子没觉得疼，心里暗暗发誓，下次一定要竞选公职。没想到，这次真的如愿以偿了。我太开心了！还有一次，不小心从楼梯上摔下来，搓着手和腿。余小姐知道后，立刻赶来，帮助我，送我去医务室。我真的应该感谢余老师！

于老师对我们要求很严格。特别是在写新词方面，俞先生改得非常仔细，写错的一定要给俞先生看，然后再写新词。打好的就得再抄一遍！我经常把“苏”这个字写错。感谢余老师给我指出来，让我重写。以后听写“苏”的时候，绝对不会再写错了！在余老师的严格要求下，我慢慢改掉了粗心大意的毛病。真的要感谢余老师！

这是我们班的班主任，——多位老师。她像母亲一样关心和养育着我们的成长。

【第4篇】我的英语老师作文100字-小学一年级作文

暑假的时候，父母给我报了一个英语班。我的英语老师是尼尔。他是一个来自遥远英国的高个子男人。他的讲座非常有趣。上完第一节课，我觉得很有意思。我想学好英语。我想被英国剑桥大学录取。我请内尔告诉他，我被剑桥大学录取了。我非常感谢他让我对英语非常感兴趣。

【第5篇】老师你怎么这么狠作文400字-小学一年级作文

开始上课，老师开始讲课。讲课之前，就像第一节课的其他老师一样，有那么多分钟的“发言”。这个老师很啰嗦，感觉像哄孩子。同桌转向我说她更适合教一年级。

老师小心翼翼，很快就找到了同桌的“动”口，若无其事地向这里走去。当她来找我时，她停下了。同桌被拽起来不说话了。老师冷冷地说：“我盯着你看了好久。”把他拖了出来.

事情没那么简单。下课后，老师还没走，就让同桌写检查。我同桌的文笔可谓朴实无华。哪里可以编制支票？写了半天，只写了两行：”.我不会在课堂上讲话，我会尊敬老师……”他平静地问我：“接下来怎么写？”我说：“上课遵守纪律，没了。”虽然他抱怨，但他还是写了。老师有点良心，没有再为难我可怜的同桌。她只用了两行字就接受了考试，却告诉班主任我同桌被班主任叫走了。

过了一会儿，他回来了，眼里含着泪。别问了，他肯定被批评惨了。他跟我说，道德老师很会批评人，骂他。他不在乎这些，但是班主任也批评他.我不明白老师为什么这么残忍。

【第6篇】特殊的老师200字

今天阿姨说要送我老师，我说“老师是谁？”？“我们回家就知道了，”阿姨神秘地说。回到家，从客厅找到一个阳台，从阳台找到一个房间。我找遍了整个房子也没找到老师。我问阿姨“老师空了”？阿姨说在我包里。我想知道，老师在我的包里。突然一个红色的新华字典从阿姨的包里出来，我终于明白老师是谁了。

【第7篇】致马老师一封信

马老师你好：

教师节快到了。祝你节日快乐。身体健康！

感谢你这三年的教育和培养，让我从一个一无所知的孩子成长为一个少先队员。我特别自豪。剩下的三年我会更加努力！

【第8篇】我是小老师作文300字-小学一年级作文

哈哈，今天我成了哥哥的小老师，感觉还挺过瘾的。

今天他突然对我说：“姐姐，我想考李俊。现在教我五年级的知识！”我不禁惊呆了：天啊，这还是我爱玩的弟弟吗？我瞥了他一眼，说：“是吗.确定？”“嗯！”

五年级的书找不到，只好找六年级第一册的数学书和六年级的奥数书。我让他先慢慢看题，还让他看了一本叫《小学数学数据包》的书。书评

当他的老师很难。五年级的事我一窍不通，但要循序渐进的教，什么公因数，什么公倍数，无限非循环小数……我发现他很严肃，经常低头沉思。看他的熊。很搞笑。

……

哈哈，兄弟，你是我兄弟。我希望你能像现在一样有前途。希望你天天开心，好好学习，天天向上。

一级：蛯原姫奈恶魔

【第9篇】敬爱的老师(转载)作文700字-小学一年级作文

亲爱的老师：

您好！

时光荏苒，转眼我们进入了六年级，进入了人生的第一个转折点。我很想对你说…

当无知的我们走进实验小学的大门时，我们看到了你慈祥的面容。你带领我们学会了加、减、乘、除。也是你带领我们走进知识之门，把知识宝库的金钥匙交给我们，让我们努力工作，发现和探索；也许在某个时候，我们幼稚的话可能会伤害到你，但你还是把我们当成了你淘气的孩子。

没有阳光就没有花，没有老师就没有诗人作家，就没有举世闻名的哥德巴赫猜想！

有多少次我看到你认真批改作业，你在认真盯着，一行一行，一页一页。没看完你是不会走的。因为你知道那些是孩子的翅膀和脚步。这时，我们看到你，我想递上一杯凉茶，说：老师，你辛苦了！有人说，老师是园丁，培养一代又一代的人才。我觉得这是真的。你是园丁，我们是春天的幼苗，你的汗水洒在翠绿的叶子上，你的微笑洒在鲜艳的花朵上。不管你有多忙或多累，你总是兴高采烈地出现在我们面前，教给我们知识。你为我们的成长付出了多少努力，牺牲了多少美好的夜晚。你额头上的皱纹刻着无数的爱；你太阳穴上的白发记录了多年的辛苦。就像我们不会忘记有恩抚养的父母一样，我们也不会忘记你——我们的启蒙老师。

写下这些，我们想对你说，老师，你永远是我们心中的天使！

面对即将到来的考试，希望通过自己的努力给老师一个满意的答案，——。

老师，虽然我会离开你，但我会永远记得你。祝你身体健康，永远年轻，以后桃李满满！

我在此交流

致敬

你的学生* * *

2005年9月10日

【第10篇】老师，再见

三年前，我来到这所学校，三年后，我将离开这所学校。我告诉我的老师我们在过去三年里的努力工作。看到老师乌黑的头发，多了几根银丝，我不禁泪流满面。如果人生可以重来，我宁愿不让老师在意。但是，人生不会重来，让我们悄悄对老师说一句话，老师，你辛苦了！你给了我们知识，你教会我们坚强。我们一辈子都报答不了你的教育。

再见，老师！

【第11篇】我的老师作文1500字-小学一年级作文

老师是勤劳的园丁，每天给我们灌输知识，让我们快乐成长。老师是一个公正的法官，当他再受委屈的时候，他会帮助我们秉公办事，老老实实的主持正义。老师是我们放学后的玩伴，可以让我们在游戏中学习，在学习中享受。

每次想起小学语文老师，我就忍不住感慨，恋爱了。

现在回想起来，叶老师应该三十多岁了吧！她高高的鼻梁上架着一副眼镜。苔藓里有几缕白发，是留给我们的。

“四春风未雨绸缪，几场秋雨洗了缺口。黑发以霜织日月，粉笔无字写春秋。丝虽未老，蜡泪变灰，秋更浓。”每当想起这首诗，我就不禁想起叶小姐。虽然叶先生和我们在一起的时间不长，但我们在一起的时间总是清晰而令人回味。她带我们观察树叶，看我们做作业，教我们唱歌…

她在学习上对我们“严格”。有一次，一个同学没做作业。下课后，她给教室外的同学打电话，说明原因。那个同学很快就想出了对付她的理由，但没那么简单。叶老师也是教了几十年书，所以被骗了，浪费了她的耳朵和机智的心。放学后，她把同学带到办公室，先打电话给同学的父母解释原因，最后明确告诉父母不要打孩子，要教育好他，才放下电话。让同学在她的办公室完成作业，然后才被允许回家。她不是想教训我们，她只是想让我们听话，吓唬我们！

记得有一次叶老师布置我们写《家庭作业》，明天下午查。坐在我旁边的是我们班的副班长。他是个成绩很好的男生，骄傲是必然的。所以叶老师多次教育他。

第二天到了学校，一大早就看到他紧张的样子，表情好像很愧疚。他害怕吗？你做了什么坏事吗？你没做作业吗？我心里大胆猜测。算了吧！他是副班长，更何况他成绩一直很好，不会留作业！于是我打消了这个猜测。

下午该结账了。叶老师一进教室，就看到了他那“死鱼”的难受表情。他的眉毛微微收紧。虽然他的眼睛在看别的地方，但他总是时不时地看着作业的封面，时不时地用书盖住它。嗯，终于抓到他的“猪尾巴”了。用“猪尾巴”威胁他是不得已而为之，但事情永远不会顺利。他逃不过我的眼睛。他怎么能逃过叶老师挑剔的目光？叶老师似乎发现了他在隐瞒什么，于是走过来伸手要他：“拿来。”“什么”他否认道，眼里流露出一丝恐惧。“作业。”不知何时叶先生的声音变得严厉起来。“我做到了。”他的声音在颤抖。“你为什么要盖？是你干的吗？你是认真的？”这三个问题让他目瞪口呆。“不要为你的成绩更好而骄傲。如果你乱做，我不想多说。不做就不能让别人替你做，乱做。”叶老师的眉毛都快拧在一起了。我们都知道她生气了。评论完作业，她扔给他一句话：“放学来我办公室。”出于好奇，放学后我们悄悄跟进，发现叶老师让他重做，教育了他很久。

没有老师会不爱自己的学生，他会把自己的学生当成自己的孩子。

如果我是一只有翅膀的鸟，那么你就是吹动翅膀的风。如果我是一片含苞待放的新叶，那么你就是深埋在土里的根；如果我是河流，那么你就是我身边的堤岸。贴心的话总想和你说，充满喜悦总想和你分享.

你啊！早就卡在心里了；你啊！重塑知识的是“伟人”；你啊！是我心里一直敬佩的老师.

“早在我遇见她之前，但更长的时间以来，我们分手，东风已经出现，百花齐放。

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。

早晨在她的镜子里，她看到自己的发云在变化，但她敢于用她的夜曲来抵御月光的寒冷。

彭山无路，哦蓝鸟，静听！-把她说的话带给我！"

一年级：快乐薇薇

【第12篇】给老师提意见作文400字-小学一年级作文

啊，阿里

丁，上课开始了。数学老师从教室外面进来了。进来后，老师很快在黑板上写了一个数学公式。然后，老师问：“谁能做这道题？”学生们争先恐后地说，最后，老师把这个公式的结果写在黑板上。

看到老师写的公式答案后，总觉得不对劲。我拿出一张纸，又算了一遍。我发现结果和老师不一样。我想：“老师一直都是对的，怎么会错呢？”我肯定是搞错了，然后又做了一次，结果和我刚才算的一样。这个时候，我在确定老师有错之后立刻举手，但是我觉得当着全班同学的面给老师提意见有多不好。而且班里没人举手给老师提意见，我又把手缩了回去。

下课后，我跟着老师去了办公室。我在门口喊了一声报告。老师看到我就问：“啊阿里，怎么了？”我对老师说，老师，你在课上把公式的答案写错了。“谢谢，我明白了。”老师笑着对我说。

听完老师的话，我高兴地跑回教室，拉着同学的手，一次又一次地跳。

【第13篇】老师，我想对您说作文500字-小学一年级作文

在茫茫学海中，谁作为北斗七星为我们指明了方向？谁在无知的星空中拯救了我们？是谁带领我们在知识的海洋中遨游？是你！我的好老师周。

一直想对你说点什么，但是你没时间，我就借这篇作文的机会表达给你听！

老师，我想对你说：你给了我学习的信心，给了我生活的勇气，给了我努力的动力，给了我对美好未来的希望。

老师，我想对你说：你是打开智慧之门的金钥匙，你是指明方向的北斗七星，你是照亮灵魂的红烛，你是辛勤种花的园丁。

老师，我想对你说：你融化了阻挡学习之路的冰山，你为知识的海洋指明了道路，你为愿望的草原吹起了翅膀，你点亮了我们每一个人的心。

记得有一次，我在早读课上突然肚子疼。你发现后，就赶我去医院。这一刻，我突然觉得你有多伟大！

休息的时候，我们都想和你聊聊天，聊聊天。但是你忙着备课，没有一点时间和我们说话。此时，我们感到非常抱歉。但是，也充分证明了你是一个勤奋认真的老师。

唉！“我们什么时候能报答你？”？因为在这一年里，你每天为我们付出了多少心血和宝贵的时间，你没有怨言，默默为我们付出，就像春雨一样，“随风潜入夜，润物细无声。”最后，衷心祝你一生平安、健康、幸福！

【第14篇】老师，我想对您说……作文300字-小学一年级作文

老师，我想对你说.

黄冈团风小学1 (2)班都缪欣

儿童节快到了。今天早上，班主任亲自挑选了12名女生和1 (3)班的女生一起表演节目。突然，我很高兴听到老师叫我的名字。其实这也是我的期待，因为每次上幼儿园，老师都是在没有我的情况下排练舞蹈。然而，到了下午，老师看着我们跳舞，突然让我和姚离开了现场。不知道为什么。也许我们跳得不好。回家后，她悲伤地对妈妈说了这句话，妈妈笑着说：“谁说我的宝宝舞跳得不好？可能是人太多跳不动吧！你是最聪明的，你们舞蹈班的文老师不是经常夸你最有悟性吗？没关系，只要你努力，将来就有机会。”听了妈妈的话，我感觉好多了。其实老师我想对你说：“老师，你让我参加“六一”节目，我就不为难你了！”

【第15篇】我的语文老师作文700字-小学一年级作文

从五年级开始，我们换了一个新的语文老师。老师的眼睛大而炯炯有神，高高的鼻梁下有一张樱桃般的嘴。海浪似乎卷了起来，看起来很有气质。

记得开学第一天报名，老师走进教室，先给我们大家做了一个“特别”的自我介绍：“大家好，我是你们五年级到六年级的语文老师，我姓贾”。说着，老师在黑板上写了一个字，——贾。然后，老师请两个同学在前面黑板上写两个与“家”同音的字，分别是“假”和“a”。

老师说第一个“假”是假冒伪劣的假货，第二个“a”是a、b、d的a，然后老师介绍他家贾说：“我家贾是指姓，但我是真老师！”

老师说完这句话后，我觉得她很幽默。我没想到的是，老师还告诉我们，“家”还是一个复音词，读作“g”,第三次是指古代买卖的人；商人。我明白了！我暗自心想：我五年级了，我觉得我认识很多字。贾[吉米]]也发音为蓝贾[g]，但我真的不知道。没想到这位新来的语文老师，3354老师，居然用这么幽默的方式让我记住了这个词，记忆犹新！除了幽默，贾老师的讲课更吸引人！她总是在课前给我们讲一个故事，很美，大家都很着迷，好像她也在，看！第一节课，贾老师给我们讲了明代翰林学士的故事。他从小聪明好学，7岁就能写诗.就在大家都入迷的时候，贾老师的声音戛然而止。同学们纳闷的时候，贾老师说：“这个故事我先讲一半，等到下节课，再讲给你们听。”“叮”的一声响，学生们正准备休息。忽然贾老师说：“等等，先抄下上节课提到的一副对联。哦，原来贾老师给我们讲故事就是为了让我们把这对联写下来。多么用心良苦的好老师啊！有这样一个幽默又对我们细心的老师真是太幸福了！

初三：初恋雪

小学其他年级同类作文

王老师我想对您说

周五最后一节课你在给我们讲笑话，你甜美的声音和我们欢笑的声音在课堂上荡漾.

开学的时候，班里的一切都很干净，站着一个瘦瘦的男人，留着头发，戴着黑色的眼镜。是的，就是你。刚认识你的时候，我以为你是个善良单纯的人。又联系了一个星期，还是觉得你还有一颗童心。

很久以后，我把你当成了我的好朋友.但是有一天，我发现另一个班的很多人找你要签名。当时我只是觉得他或她觉得你教的好！这就是为什么我需要你的签名。所以当时没在意。但是上周五下午，我听到另一个班有人说，你要走了，别教我们了，你要交九年级了。当时心里很疑惑：什么？这绝对不是真的。我又想：既然你是我们班主任，就不应该离开。于是我们问你上课要不要走，你却笑着说：“什么，谁说我要走了？别听他们的，他们爱跟老师签约，送贺卡之类的。”听了你的话，我的心突然又平静下来。可是，你周一刚来的时候，已经八点了，你还没来。八点零五分，我们语文老师来了，让我们升旗。但是语文老师也说，你走了，不教我们了，你去了94班。突然意识到你之前说的都是善意的谎言，你只是想防止我们伤心难过！但是你知道吗？当我听到这个消息时，我很痛苦。因为我不想你离开！因为我已经把你当成了我最好的朋友。老师！虽然你不教我们，但我会永远记得你！老师，我爱你！

（六年级，800字）

“美”老师

我们班有一个叫“梅”的老师。不信。世界上哪里有一个叫“梅”的人？那就认真听我说。

我们的老师，她很漂亮。个性的发型，苗条的身材，高高的鼻梁，特别是她的大眼睛，明亮可爱。

我们的老师，她穿得很漂亮。无论春夏秋冬流行什么，只要看看我们的老师，就知道他们是很有品味的人！如果举办“古装秀”，一等奖一定是我们老师的。

我们老师笑起来很美。大多数老师不喜欢笑，但是我们老师不一样。当她遇到她时，她充满了微笑。上课的时候，如果她看到一些同学做一些搞笑的动作，她会忍不住大笑，往后仰；如果学生有时候问一些幼稚搞笑的问题，她在回答的时候会控制不住的笑。如果有人和老师开玩笑，老师会不自觉的笑，弯腰。那笑容就像一朵鲜花，让我们不自觉的笑了起来。

我们的老师有一颗美丽的心。大概一周前，我们发现老师上课老是咳嗽，其他老师都劝她休息，但她还是坚持给我们上课，我们知道她没有耽误我们上课。我们都被老师负责任和认真的精神所感动。记得还有一次，我们紧张地排练节目庆祝学校十周年，我和另外几个同学因为排练翘了几节语文课。当时我以为老师会批评我们，但出乎意料的是，老师利用课余时间帮我们补课。每天其他老师赶回家的时候，我们老师在办公室里把课文讲解的很仔细很清楚。

这个人相貌、衣着、笑容和精神都很美，他就是我们的语文老师，陈老师。

这次你相信世界上有叫“梅”的人。

汕头市春苗学校6年级蔡晓梅

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（六年级，700字）

烈日下的那一抹身影_我的吴老师作文600字

在过去，它就像水晶般透明。时间是一串水晶。他们串在一起，但我看到了最亮的一个。

她是，我的老师。

她叫吴，眼睛亮亮的，像一把利剑，能看穿我们的心思。她爱笑，很甜，笑起来两边都有小酒窝。虽然她是我们的老师，但她总是像个孩子一样和我们一起玩。

不管她遇到什么困难，她总是愿意和我们一起度过.

室外温度是27摄氏度，但是，尽管如此。“魔鬼训练”还在进行。

吴先生拿着秒表，时刻准备着出发。她站在跑道的另一边，给我们计时。我们站在起点后面熙熙攘攘，不停地抱怨，“真热，老师不让我们休息一天，唉……”与此同时，她用一只手不停地在耳边扇风，只是徒劳无功，毫无效果。时间好像很长，这个时候越来越难，太阳也只是这个时候越来越大而已。我们在抱怨的时候，没有看到那个和我们一样在烈日下努力工作，陪伴我们，帮助我们的男人，却没有遗憾。

终于轮到我了。

我踏前一步，心里仿佛有几只鹿“叫——叫——！”当我碰到它的时候，我看到吴老师举起一只手，表示他准备好了。按照发令员的命令，我冲了出去。双手来回摆动，汗毛飞扬，风在耳边回响。只听见吴老师扯着嗓子喊：“加油！加油，冲刺！”这句话，像是给了我力量和希望，我不停顿不减速的冲过了终点线，我做到了！

“九秒二十七！”老师报了我的成绩。

对我甜甜一笑；“有进步！”我看到老师通红的脸和即将流下的汗水，我苦涩地点了点头。

在我看来，吴老师不仅是我们的老师，也像我们的母亲一样，无私地陪伴着我们！

作者：袁

讲师：吴芳芳

（六年级作文，）