一年级作文猜灯谜

【第1篇】小学一年级作文：猜灯谜

解灯谜；猜灯谜

元宵节民间有看灯笼猜谜语的习俗。把谜语写在纸条上，贴在灯笼上，让大家猜。

今天我和妈妈坐在床上，妈妈说：“我们猜谜语吧！”我举手表示同意。于是我妈说：“铁公鸡打成语。”我想了想，说：“没什么。”妈妈接着说：“为你打我，为我打你。打你的皮肤，让我流血。”我想了又想，妈妈提醒我：“夏天的小动物。”我回答：“蚊子。”我妈又说：“红色，浮在我胸前。像火焰，温暖心灵。”我马上回答：“红领巾。”

时间过得真快，该睡觉了，我们休息一下吧！房间里顿时鸦雀无声。

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元宵节猜灯谜共5篇

篇一：元宵猜灯谜300字

今天是正月十五元宵节，图书馆举行了一场猜灯谜活动。中午12点，在同学的电话声中，我出发了。

来到图书馆，看到一排排灯笼纸高高挂着，上面写着各种各样的谜语，有化学的，有物理的，有体育的，有星星的，有地名的.唉，这些我都没看懂，只好往成语和猜字方向努力。经过我的粗略考察，答案不断地写在我的本子上，有被覆盖的，有被推理的，有被确认后一定会牢牢抓住的。

我来到了答题台，那里挤满了人。我钻了鼠家秘方——，成功到达正点位置。虽然过来了，但心里还是担心对方能不能看到我边飞边写的野草。然而正如我所料，眼尖的检查者居然得到了两个正确。这时候我很高兴跳舞，奖品也比较实用。厨房用——调味盒，口腔用佳洁士。

我刚要在这里继续，却在那里匆匆忙忙，只因为我妈带我去外婆家。如果没有，我就打三百回合。但母亲的生活很难打破，只能知足常乐地安慰自己。多有趣的灯笼谜语啊！

篇二：猜灯谜400字

今天是农历正月十五，是中国传统的元宵节。在元宵节，有许多习俗：吃饺子，燃放烟花和看灯笼，在灯笼上解谜语。其中，我最喜欢的是在灯笼上解谜语，因为在灯笼上解谜语不仅可以猜中自己的脸，而且猜对了还能得到礼物。

我来到活动站。我一进门就被红灯笼围住了。红灯笼上挂着纸片，纸片上有谜语，让我眼花缭乱。突然，我遇到了一个谜语。我觉得既然：会碰到，那就有缘吧，好好想想。这个谜语是“两棵树互相连接”(打一个字)。我把自己埋在心里，却想不通。两眼加一心，是否要言语。我接过纸条，在主持人面前拿到了：“这是思想吗？”主持人问我：“你觉得是为什么？”我说：“你看，两个树林是木阶，心是下面的心。”主持人问：“你确定？”我战战兢兢地回答，“是吗.确定？”主持人大叫：“答对了！让我们祝贺这个幸运的孩子。”“哦耶！”我欢呼着跳了三英尺高。主人给了我一盏红色的灯笼。手里拿着灯笼的我很开心，心里甜如蜜，因为是我自己通过智慧得来的。回家的路上，我一直自恋着：“哈哈，我好聪明！”

在灯笼上解谜语真的很有趣。明年正月十五我再来。我会猜得更准！

篇三：猜灯谜400字

农历正月十五，我们聚在一起，欢度元宵节。今天是农历正月十五。晚上刚刚六点，我们一家三口就去世纪广场打灯笼猜谜语，体验元宵节的热闹气氛。

当我第一次来到世纪广场的门口时，那里已经挤满了人。我们设法挤进去了。我站在舞台前，舞台上的灯光灿烂夺目。各种各样的手电筒闪过，工作人员很忙.

突然，主持人满脸笑容地走上舞台，宣布：“第十三届元宵节现在开始！”随着主持人的宣布，旁边的工作人员也上前一步，把灯笼挂在前面。我仔细看了看，真的很难理解。他们都不能。突然，我的眼睛亮了。只白鹭飞向天空。不是天鹅吗？我赶紧给一个工作人员打电话，问：“一行白鹭飞上天的答案是天鹅吗？”他拿起夹子看了看。我欣喜地等待着，我的心比蜂蜜还甜。我以为我猜对了。谁知道他一看到就对我说：“不好意思，没有”我一听，顿时泄了气。突然，我拍了拍额头：是一只雁！我赶紧叫他：“大叔，一行白鹭上天的答案是雁吗？”看完，他笑着说：“没有啊”唉！既然猜不到这个，我就去猜其他的。但是由于知识有限，没有一个猜对。

通过这次灯谜活动，我了解到了一个道理，的知识在需要时间的时候是不太为人所知的。我一定要好好学习，博览群书，畅游知识的海洋，努力在明年的元宵节展现自己的才华，让别人刮目相看！

篇四：猜灯谜600字

“牛年好，打一个字！”“犁！”“答对了！”原来今天是农历正月十五元宵节。学生们一到学校，就迫不及待地互相交流他们准备的灯谜。今天下午，我们要和一年级的同学一起去打灯笼上的谜语吃饺子！

下午过得不容易。学生们争先恐后地拿走“灯笼”。每盏灯笼都像火一样耀眼。我们小心翼翼地打开灯笼，上面有一个巨大的“祝福”。

据说元宵节挂灯笼也有历史。正月十五，一群害虫袭击世界，人们反抗的时候，不小心打中了一只神鸟。皇帝非常生气，下令用火焚烧世界。天帝善良的女儿不忍看到人间劫难，便冒着生命危险告诉人们。人们苦思冥想的时候，挂着红灯笼，放着火炮，让皇帝以为火已经烧遍了人间。为了纪念这一天，人们在每年的第一个月的第十五天悬挂灯笼并燃放鞭炮。

我们来到了我们的对应班级——一班(1)。我被分到红组。小组里有6个孩子，他们都很活泼可爱。他们中的一些人在灯笼的姿势上猜谜语，一些人戴着眼镜听着，还有一些人睁大眼睛渴望尝试。

我的谜语是“两棵树相连”(打一个字)。孩子们苦苦思索，却无法理解。我不得不一步一步提醒他们。最后，其中一个孩子大声说：“想？”“答对了！”“耶！”学生们欢呼雀跃，跳了三英尺高。然后，我们继续在灯笼上解谜语，笑得一个接一个。我把灯笼给了那个猜对了答案的难缠的孩子。

猜灯谜的活动结束了。该吃汤圆了。碗里有六个小小的纯白汤圆，小巧玲珑，非常可爱。拿起一个，放进嘴里，轻轻咬一口。哇！很好吃！薄薄的皮肤散发出一点点芝麻香，真的让人回味无穷！

在今年的元宵节，我不仅吃了又甜又好吃的饺子，还了解了元宵节挂灯笼的历史渊源。我也当了小老师，给一年级的孩子出灯笼上的谜语，真的受益匪浅！

（三年级作文，）

猜灯谜作文200字 猜灯谜

今天是正月十五元宵节。我和爷爷去文庙参加灯谜活动，我们会颁奖。

终于活动开始了，我兴奋的跑过去，看到有一个谜语是“咬掉牛尾”。我想了一会，哈哈，我猜答案是“苏”；我看到另一个谜语，“上下，不是上下”。当时我也猜不出来，就用手指做了一支笔，在手心里画着写着，很快就发现是“卡”。我猜中了四个谜语，拿到了四张彩票，换了两条许愿带，在上面写了我的名字，绑在许愿树上，祈祷每次考100分。这个在灯笼上解谜语的活动不仅使我能够使用我的大脑，增加我的知识，而且还获得了快乐。我喜欢这个活动。

（二年级作文，）

猜灯谜的作文300字 猜灯谜活动

今天下午，我妈带我去湖里区图书馆拿着的灯笼上解谜语，我很兴奋。

当我到达打灯谜的现场时，映入我眼帘的是一片人山人海。看到很多人手里拿着猜谜语，排着长队等着领奖。我也冲过人群。灯谜的种类很多，比如体育、地名、人名、日用品等等。很多灯谜我都不会，然后突然觉得自己知识太薄弱。就在我有点失落的时候，突然看到一个柴米油盐的答案应该是蜡烛，另一个是带成语的“白字”。我很高兴带着这两个谜语在那里跳舞。这时候我妈也来了两个答案，我拿着当礼物。我吃了我最喜欢的薯片，奶茶，西多多，心里充满了喜悦。

今天，虽然我对灯谜没有太多的了解，但我和妈妈很开心。我们获得了很多知识。以后想更努力的学习，希望在明年的灯谜大会上表现更好。

（三年级作文，）