以我多想作文一年级

【第1篇】我多想，有一间小屋200字

我希望我有一间小屋。

它不需要很大，它需要一扇明亮的窗户。

可以让清晨柔和的阳光落在我的床上，

可以容纳一张同龄的书桌和一个大头的大书柜。

它能让我舒服地躺下。

这样，我就可以在银辉洗澡并入睡。

我希望我有一间小屋。

你可以按照自己的逻辑生活。

你不必隐藏自己。

可以邀请朋友把事情闹个天翻地覆。

【第2篇】一年级叙事作文100字 我多想去看看

我告诉我妈我多么想坐最美的高铁去厦门。去看碧海，在金色的沙滩上捡漂亮的贝壳，逛逛鼓浪屿的精致店铺。

我告诉父亲，我多么想坐最美的高铁回芜湖。去方特享受梦幻之旅，去玛琳琪峰体验大自然的奇葩，去滨江公园拍夕阳下的双江塔。

【第3篇】我多想去地下作文300字-小学一年级作文

我想去地下，看看马克思，看看周总理和，向他们报告今天中国的美丽。

拜访孔孟，畅谈中华民族的悠久历史；拜访诸葛孔明、刘备、关羽、张飞，商讨中国统一事宜；我去采访李白、杜甫、白居易，和司马迁谈《史记》，去李清照家做客，邀请苏轼谈桃花源里灿烂的祖国文化。

去郑和打听航海奇遇，去宋武学打虎本领，去江姐听她讲中国革命和八一起义的英雄故事，看看刘胡兰的姐姐会不会读会写报纸，去和雷锋一起在社会主义建设上大踏步前进，去给邱写专访，去鲁迅了解的写作功力。

是的，这是多么令人愉快的事情。我真的很想去地下。路途遥远。这不是问题！1986.11.10

【第4篇】我多想200字

妈妈，我想成为一只有美丽翅膀的鸟。妈妈说：嗯，如果你变成一只鸟，你就会变成一只蓝天鸟，在蓝天下自由飞翔

妈妈，我想做一条鱼鳞五颜六色的小鱼。妈妈说：

好吧，如果你变成了一条小鱼的妈妈，你就变成了大海，小鱼就会在大海里快乐地游动

妈妈，我想成为一朵芬芳醉人的樱草花。妈妈说：

好吧，如果你成为樱草花之母，你就成了春天的樱草花，永远在春天灿烂绽放！

【第5篇】我多想作文450字-小学一年级作文

我想要多少

——-献给亲爱的老师

湖北省利川市毛坝乡毛坝小学301班

黄岩

顾问

欧仙英

我想要多少

我多么想成为一朵含苞待放的丁香

在你的窗户前面打开

送你阵阵清香

我想要多少

我多么想成为一只鸟

在你耳边轻轻歌唱

为你消除疲劳

我想要多少

我多么想成为你的女儿。

依偎在你的怀里

告诉你那个精彩的故事

我想要多少

我多么想成为美丽的音符

每晚

让你快速入睡

我想要多少

我多么想长成一棵大树

在炎热的夏天

为你遮挡烈日

我想要多少

我多么想有一双有力的翅膀

带上你

翱翔在蓝天

我想要多少

我多么想摘下这颗小星星

给你戴一条小项链

让你更美

我想要多少

我多么想舀起银河的水

洗掉你额头上的皱纹

让你更年轻

我想要多少

我多么想摘开心果

摆脱烦恼

让你更快乐

我多想.

【第6篇】我多想，有一间小屋200字

我希望我有一间小屋。

它不需要很大，它需要一扇明亮的窗户。

可以让清晨柔和的阳光落在我的床上，

可以容纳一张同龄的书桌和一个大头的大书柜。

它能让我舒服地躺下。

这样，我就可以在银辉洗澡并入睡。

我希望我有一间小屋。

你可以按照自己的逻辑生活。

你不必隐藏自己。

可以邀请朋友把事情闹个天翻地覆。

【第7篇】王老师，我多想对你说作文1000字-小学一年级作文

王老师，我是你的学生杨毅。你还记得我吗？也许你会惊讶地说：“杨毅是哪个学生？长什么样？为什么我记不起来了？”被老师遗忘很正常，因为我不是你喜欢的老师的学生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被忽略的那种。老师，你知道我内心的感受吗？我想让你的目光一直盯着我，哪怕是一秒钟，但你柔和的目光总是长时间停留在尖子生身上。有时我会抱怨自己的愚蠢。如果我成绩好，我也会享受到被老师关注的特权。但事实无法改变。唉，老师，你什么时候会注意到我？

也许是命运的眷顾，机会终于来了。我记得那节课你讲的很精彩，课堂气氛很活跃。同学们的激情都是你点燃的，我也不例外。我勇敢地举起了手几次，你的眼神没有注意到我，我沮丧地松开了手。这时，机会来了。当你问谁知道一些关于鲁迅的作品时，班上很多同学都沉默了。心里一阵狂喜：因为之前看过鲁迅的一些作品，也记得他的一些作品的标题，所以毫不犹豫地举起手。随着几个人举手，你的目光终于落在我身上，手指指着我。表达自己的机会终于来了，我立刻站了起来，也许是太激动太紧张了。我忘记了我想到的答案，支支吾吾地站在那里，声音小得像蚊子的嗡嗡声，我不知道自己说了什么，低着头。与此同时，我听到周围同学的嘲笑：“不，为什么要举手，疯子。”感觉脸很烫，此刻恨不得钻到地下。这个时候，老师，你没有阻止我的同学嘲笑我，也没有鼓励我想一想，只是示意我坐下，好像你知道会是这样的结果，因为你不知道自己做的好，更不知道自己做的好。我恨自己这么不争气，却偏偏在关键时期丢了链子。我怪谁？

王小姐，你还记得那次吗？在校园里遇见你的时候？远远看见你，我重复了一句“老师你好！”在我心里一遍又一遍这三个字。以免出现最后一节课的尴尬局面。当我和你的距离越来越近的时候，我的心在狂跳。终于，我重复了很多遍的三个字从我嘴里蹦了出来。期待老师的回复。但你只是象征性地点点头，没看我一眼就走了。我剩下的只有无尽的失望。那一刻，你在我心目中的崇高形象瞬间崩塌。王老师，我是中学生，但我也有自己的尊严。当我看到你一遍又一遍地喊优等生的名字时，你知道我们学生的内心感受吗？王老师，你能多关注一下我们中学生吗？甚至一个鼓励的眼神，一个善意的微笑，一句安慰的话。王老师，我的要求不高。你什么时候能满足我们的愿望？

一年级：杨毅

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我多想

我想要多少

我只是站在窗前，寻找蓝天。但是我能看到的只有白色。“烟雾！雾霾！又是雾霾！”这一大片迷雾就像一个无处不在的幽灵，吞噬着整个世界和我的幸福。

我没办法，就决定冲出家门，好好玩。但是刚跑了几步，喉咙就开始痒，咳嗽。不良鼻炎也开始胡闹，一个个打喷嚏去报到，好像在抗议我的决定。回家吧，真不甘心！不回去，我的小身体怎么抵挡“阴霾英雄”的攻击？

明白了。我兴奋地跑回家，拿出妈妈给我准备的秘密武器——口罩。面具是圆的，和奥特曼的面具一样。我迫不及待地戴上口罩，心里窃喜，心想：有了它，我再也不怕雾霾了！但是没过多久，我就感觉呼吸困难，说话的时候，一股热气扑鼻而来，感觉很可怕。我不得不摘下面罩，深呼吸。这支雾霾大军正好利用了这一点.唉，还是打不过！

我只是站在窗前，看着天地间茫茫的白色.我多么想伸出一双巨大的手，拨开天空的“迷雾”；我多么想打开窗户，让凉风拂面；我想看得更远更广，让远处的绿色滋润我的眼睛；我多想努力呼吸，让新鲜的空气充满我身体的每一个细胞；我多想.

（小学四年级，）

我多想从分数中跳出来

雨下得很慢。上帝在为我的遭遇哭泣吗？叶儿摇摇头。树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱叫，是在为我抱怨吗？

分数，你是一根坚韧的绳子，把我紧紧地绑在试卷上；你是一道坚固的墙，将我与放松和快乐隔开；你就像一座高大的监狱，用焦虑和担忧囚禁着我。分数，我多么想跳出你的怪圈。那天考了79分。为什么？是因为我基础不好吗？是因为我没有好好学习吗？是因为我没把考试当回事吗？不，不是。是因为考试时的紧张心理。恐怕分数不理想。我怀着忐忑不安的心情去考试了，79分！我妈的脸变晴变阴，我爸的脸阴沉。面对指责，我闭上了眼睛。我无法抗拒。我不敢。

我又一次得了一百分。

回到家，迎接我的是妈妈的笑脸和爸爸爱抚的眼神。这是奖励吗？我想起来了79分，上次那张结霜的脸，那只拿着棍子的手。

又感觉鼻子酸了。

地平线上的月亮黯淡无光；路边的树很安静；沟里的虫子在断断续续地唱歌……我靠在窗户上。上次79分，这次100分。待遇有多不一样！下次会怎样？

突然觉得脸颊凉凉的，眼神迷离。

（六年级，400字）

我多想有孙悟空的能力啊600字

我从小就向往孙悟空的七十二变，因为七十二变很吸引人，让我深深被这种神秘的能力所吸引。就算没有七十二变，也就是有二十七变，我能给人类带来多少好处！

如果我有72个改变，我会改变世界，让地球的废气废水变绿，让所有被污染的河流湖泊清澈透明。

如果我有72个改变，我会结束世界上所有的战争，让和平永远留在世界上，战争永远不会爆发。这样，人们才能安居乐业。他们可以每天闭着眼睛睡觉，睁着眼睛笑着醒来。会有多精彩！

如果我换了七十二，我会用我万能的头发变成宝葫芦，太神奇了！它可以吸进任何垃圾，无论大小，甚至地球那么大的垃圾。对于它来说，牙齿是插不上的。当然，你也不用担心坏人拿东西去吸人，因为这葫芦是吸不活东西的。不用担心用它偷东西和财物。这宝葫芦有灵性！它可以识别用户做的是好事还是坏事，所以有利无害，可以脱离“有利有弊”的说法。

其次，孙悟空一个筋斗云，十万八千里。多神奇啊！这样，我就可以实现我环游世界的梦想，通过这种能力，我可以为祖国服务，为祖国服务。如果我有一个筋斗云，我会利用它，我可以在没有任何机器的情况下在天上飞，我想飞多少就飞多少。想想就爽。这也是我想拥有孙悟空的特质之一。

我想拥有孙悟空的能力，因为它能让我做到很多常人做不到的事情，也能让这个世界变得更美好，真是两全其美！

（小学五年级，）