风车一年级作文

【第1篇】练习“大风车”作文250字-小学一年级作文

练习风车

“大风车”有人会问是什么？其实“大风车”是一种投篮方式。

一开始我是“大风车”的门外汉。本来我拍的很不准，只好学“大风车”的方式。直到学了风车才知道风车属于摇篮打头法。

一开始是我在篮板后面晃球。我好沮丧，好难过，快疯了。后来经过我的不断努力，我继续学习。我终于明白了。

我好开心，嘻嘻。

【第2篇】小学一年级作文：做风车

几周前，我们在美术课上学会了做风车。我做的不是很好。爸爸说我今天要一起做一个大风车。爸爸挑出三根棍子，把它们钉起来，钉成“干”的形状，就成了风车的架子。我妈用彩纸把风车架包起来。我把五颜六色的纸板剪成正方形，在正方形的纸上对折，沿着折痕用剪刀剪成两半，把边角折到中间，然后用胶棒粘在一起。最后四个角用图钉固定在中间位置。我父亲把风车压在风车架上。大风车准备好了，我开心的唱着音乐老师教我们的大风车的歌：大风车在慢慢转，这里的风景真的很美…

【第3篇】做风车

几周前，我们在美术课上学会了做风车。我做的不是很好。爸爸说我今天要一起做一个大风车。爸爸挑出三根棍子，把它们钉起来，钉成“干”的形状，就成了风车的架子。我妈用彩纸把风车架包起来。我把五颜六色的纸板剪成正方形，在正方形的纸上对折，沿着折痕用剪刀剪成两半，把边角折到中间，然后用胶棒粘在一起。最后四个角用图钉固定在中间位置。我父亲把风车压在风车架上。大风车准备好了，我开心的唱着音乐老师教我们的大风车的歌：大风车在慢慢转，这里的风景真的很美…

【第4篇】风车作文2000字-小学一年级作文

山上有一座风车。看起来很骄傲，真的很为自己骄傲。

“我一点都不骄傲！”上面写着：“但我内外都很聪明。太阳和月亮在我外面闪耀

根据我的内线，我也有混合蜡烛(注：原文是stearinlys，用的是动物油和蜡油

混合制成的蜡烛。)鲸油蜡烛和黄油蜡烛。我敢说我在丹麦很聪明

同时还有“开明”、“聪明”、“有教养”的意思，所以这里有双关语。).

我是一个有思想的人；我的结构很好，让人一看就觉得很幸福。怀里有一块好磨刀石；

我有四个翅膀——。它们生在我的头上，就在我的帽子下面。麻雀只有两个翅膀，而且是刚出生的

在后面。“我是荷兰人(注：因为荷兰风车最多。);这可以从我的身材看出

我能看到——《一个飞翔的荷兰人》我知道大家都把这种人叫做‘超自然’(注：这是原文。

overtourlige这个词的直译可以转换成“魔法”和“鬼魂”的意思。)，但我很自然。我肚子周围有一条走廊，——下面有一个客厅我的‘想法’

就藏在里面。其他“思想”称我最强大的主导“思想”之一为“米勒”。他认识他

要求是什么？他经营面粉和麸皮。他还有一个叫‘妈妈’的伙伴。她是我的真心。她

不要愚蠢地到处跑。她知道自己想要什么，能做什么。她像微风一样温柔

像暴风雨一样强烈。她知道如何处理事情，她总是得到她想要的。她是我温柔的一面

，而“爸爸”是我坚强的一面。他们是两个人，但也可以说是一个人。他们互相打电话

我妻子的。

“两个男人和孩子——‘小心思。这些‘小心思’也是可以成长的。这些小家伙都老了

就是大惊小怪！最近很认真的让‘爸爸’和孩子们检查我怀里的磨刀石和轮子。我希望

希望知道这两件事有什么问题，因为我现在的内心有问题。一个人也应该把自己

快看。这些小家伙又在制造可怕的噪音了。对于像我这样站在高山上的人来说，

真的很离谱。一个人应该记住，他站在光天化日之下，在光天化日之下，

一个人的缺点一眼就能看出来。

“我刚才说过，这些小家伙发出可怕的声音。最年轻的钻进我的帽子，尖叫着

我觉得不舒服。小的‘思想’可以成长，这个我很清楚。外面还有其他人的想法

我想去看看，但是他们不属于我的家庭，因为在我看来，他们和我没有任何共同之处。所以没有

有翅膀的房子——你听不到他们磨刀石的声音——。还有一些‘想法’。他们来看我的“想法”

并且用我的“思想”补上了所谓的爱情。这真的很奇怪；的确，有那么多奇怪的事情。

“我的身体——还是我的身体——最近变了：磨刀石的活动有些不同。在我看来

“爸爸”改成了“老婆”:他似乎有一个更温柔更热情的配偶，——，很年轻，而且

温柔。但是人还是那个人，只是时间让她更可爱更温柔。不愉快的事情现在

没有，一切都很幸福。

“日子已经过去，新的一天已经到来。时间一天天接近光明和幸福，直到我的最后一天

是——，但还没完完全全。我将被拆除，这样我就可以再次成为一个新的更好的磨坊。我将不再存在，但我会继续活着！我会变成另一个东西，但同时我没变！此时，我

但是很难理解，无论我被太阳、月亮、混合蜡烛、动物蜡烛和蜡烛照得多么明亮。我的老木头

而砖土又会从地面升起。

“我希望我还能保留我的旧‘思想’:父亲、母亲、大孩子和磨坊里的孩子——

家庭。我称他们为大大小小的“思想家族”，因为我离不开他们。但我也想

保持自我——把磨刀石放在胸前，把翅膀放在头上，把走廊放在肚子上，否则我不会

你了解我自己，别人也不会了解我。同时，你会说：‘山上有个磨坊，看起来挺神奇的，但是

是啊，没什么大不了的。"

这是磨坊说的。其实说的不止这些，但这是最重要的部分。

日子来了，日子去了，昨天是最后一天。

磨坊着火了。火焰升得很高。它燃烧到外部和内部。它舔着大梁和木板。结果

这些东西都会被吃光。磨坊倒塌了，只剩下一堆灰烬。烧焦的地方还在冒烟，但是

风把它吹走了。

曾经生活在磨坊里的东西现在还活着，并没有被这次事故毁掉。事实上，它还

因为这次事故，我得到了很多好处。米勒一家有一个灵魂和许多“思想”，但仍然只是

——建造一个新的漂亮的磨坊是一个想法。这个新的和那个旧的没什么不同，一样的

有用。人们说：“山上有一个磨坊，看起来很多！”但是这个工厂的设备比以前好

一个更现代的，因为事物总是进步的。所有的旧木头都被虫子吃了，而且潮湿。现在他们变成了

灰尘。一开始它想象的是相反的情况，磨坊的主体没有再站起来。这是因为它太相信字面意思了

的意义，而人不应该从字面上看到一切的意义。

【第5篇】我爱东风车作文100字-小学一年级作文

我爱东风汽车

街上行驶的汽车

各种都有

但我仍然喜欢它

东风汽车

当它装满货物时

在路上奔跑

当它冲进战场

勇敢战斗的时候，

当它在云中驰骋时

当迎着太阳奔跑时，

当它在天空飞翔时

自由飞行时，

我非常高兴

因为我是东风人

我爱东风汽车

因为我是东风的孩子

【第6篇】练习“大风车”作文200字-小学一年级作文

练习风车

“大风车”有人会问是什么？其实“大风车”是一种投篮方式。

一开始我是“大风车”的门外汉。本来我拍的很不准，只好学“大风车”的方式。学完之后才知道风车属于摇篮航向法。

一开始是我在篮板后面晃球。我好沮丧，好难过，快疯了。后来经过我的不断努力，我继续学习。我终于明白了。

我好开心，嘻嘻。

【第7篇】做风车作文200字-小学一年级作文

2010年3月23日星期二，天气：晴朗

晚饭后，我和妈妈一起做了一个风车。

我先拿了一张蓝色的纸，把长方形折叠成三角形，用剪刀把多余的部分剪掉，把纸变成正方形。用剪刀沿着三角形封口剪，直到到达中心。剪每一行。每隔一次折叠三角形的边。折叠后，用钉子钉在中间，在钉子的边缘贴一根木棍。一个小风车就完成了。

自己动手多开心啊！

黑龙江省勃利县义夫小学一年级：杨家瑞

【第8篇】练习“大风车”作文250字-小学一年级作文

练习风车

“大风车”有人会问是什么？其实“大风车”是一种投篮方式。

一开始我是“大风车”的门外汉。本来我拍的很不准，只好学“大风车”的方式。直到学了风车才知道风车属于摇篮打头法。

一开始是我在篮板后面晃球。我好沮丧，好难过，快疯了。后来经过我的不断努力，我继续学习。我终于明白了。

我好开心，嘻嘻。

【第9篇】做风车200字

2010年3月23日星期二，天气：晴朗

晚饭后，我和妈妈一起做了一个风车。

我先拿了一张蓝色的纸，把长方形折叠成三角形，用剪刀把多余的部分剪掉，把纸变成正方形。用剪刀沿着三角形封口剪，直到到达中心。剪每一行。每隔一次折叠三角形的边。折叠后，用钉子钉在中间，在钉子的边缘贴一根木棍。一个小风车就完成了。

自己动手多开心啊！

小学其他年级同类作文

小风车，转转转

“小风车，转啊转……”孩子，好看吗？听着教室里一阵阵的歌声，我们一边唱歌一边做风车！

老师给大家准备了一些色卡，剪刀，吸管，订书机……然后我们开始做风车。

我们认真做，仔细看老师手里的风车。我以为做这个风车很难，但是经过老师的介绍，我才知道做风车其实没那么难。

老师先让我们把纸板切成方块，四角对折；沿着折痕把纸裁开，注意要裁一半多一点。将另外四个角向中心点滚动，用订书机固定中心点，最后穿过面向中心点的吸管。这样的风车完成了，我很开心。

（二年级，200字）

世界之窗——风车节

第二次出去面试，来到世界之窗，参观风车节。

穿过一堵刻有精致图案的墙，墙上刻着人、狮子……雕刻得非常逼真。

然后。我们去电影院看电影了。我们戴上立体眼镜。这部电影精彩、精彩、有趣。椅子上有各种多功能设备。估计是工作人员努力设计的。

之后，我们来到了日本的樱花园，远远望去，是一片片粉红色和蜡红色的樱花。

之后我们来到了冰雕最好玩的世界。哈哈，好久没看到这么冷的地方了。我们很兴奋，一个个奔向它，玩滑梯，扔雪球，玩雪，好奇地感受冰雕。一个比一个幸福，最刺激的是高空滑坡。我们一个个拿着特制的轮胎，可以很重，但是最后一个。那里的冰雕栩栩如生，和真的一模一样。有店铺，有珊瑚，有酒吧……都是根据现实生活样品精心雕刻的。地面用布覆盖防滑。里面可以冷，大概零下六度。大概需要20-30分钟恢复。冰雕闪着五颜六色的光，一个快速冰雕有不同的形状。哪怕不比做什么好，也值得一看。

这个风车节很有趣，我很开心。

（五年级，400字）

旋转的风车500字

薛军小学紫金港校区一年一度的田径运动会已经开始，最引人注目的开幕式即将开始！每个班都有条不紊地进入操场：六年级的哥哥姐姐们胸有成竹地来到天安门广场前当警卫。接下来的五年级也是一个勇猛刚烈的五年级，气势丝毫不弱于六年级。耶！快到我们年级了，我不禁激动起来。我真的很想让我的班级马上进入会场，让评委和老师更早的体会到我们班的优雅。

在体育老师的指导下，终于轮到我们班了。当带头喊口号的同学喊到：“开始——”的时候，我的心怦怦直跳，感觉自己的脚步很重，举不起来。但为了班级的荣誉，我安慰自己：不要紧张，不要紧张，展现最好的自己。响亮整齐的口号“121，121……”回荡在全校，立刻征服了全场。马上就要过领奖台了，最精彩的动作开始了。我们手里拿着一个风车广场，举着标语走来走去，摆出风车的样子。

风车是我们中队的班徽，意思是每个孩子都可以无忧无虑地旋转。当我们表演完一系列动作后，掌声在耳边响起。

这时，我的腰更直了，我的声音更大了，我的脚步更轻了，我就像与风车融合一样，不停地旋转.

（小学五年级，）