【第1篇】放风筝作文400字-小学一年级作文
厨房用具
王嘉卉
春天女孩来了,她创造了苏醒的一切。
周六下午,老师和家长带我们去凤凰广场放风筝。
当我们到达广场时,我们都带着极大的兴趣放风筝。发现每个人的风筝都不一样:有的是老虎,有的是凤凰,有的是飞机,有的是火箭,有的是……形状真的不一样,姿势也各种各样!我的是眼睛。
我一只手拿着线轴,另一只手拉着线。碰巧,一阵风吹来,我的风筝缓缓升起。我朋友也不甘示弱,她的风筝在空中飞。我不停地弹着线,风筝越飞越高,慢慢地从大风筝变成了小风筝。过了一会儿,风慢慢减小了很多。我迅速收起线,突然一阵大风,我的风筝一下子掉到了地上。我走过去,看到插杆子的地方有个洞,没办法放。我不得不和妈妈一起离开广场。
坐在车里,虽然有点郁闷,但我明白了一个道理:没有风,风筝就飞不起来,人也一样。没有老师,我们就不能学习知识。我必须努力学习,不要让老师失望。
教官崔美茹
【第2篇】一年级作文放风筝200字 放风筝
周六,我和爸爸去滨海森林公园放风筝。天气晴朗,阳光明媚,微风习习。
我们来到了大草坪,那里有许多人在放风筝。天空中漂浮着各种各样的风筝,包括金鱼、老鹰、蝴蝶和其他拖着长尾巴的人。我们的风筝是一只愤怒的鸟。因为我以前放风筝,我知道如何放风筝。爸爸先检查了风筝和线轴,看看有没有区别。检查完毕,父亲把风筝放平,我顶着风把线轴拉到十几米外的地方。然后爸爸放风筝,同时我逆风跑,风筝立刻就飞了!我不停的跑,不停的防守,风筝越飞越高!看着天空中愤怒的小鸟,我很开心,爸爸为我鼓掌。
放风筝真是一项有趣的运动!
【第3篇】我和爸爸放风筝
今天是星期天。外面阳光明媚。我和爸爸兴奋地拿着风筝走出家门。我们轻快地走着,沐浴着温暖柔和的阳光,直奔烈士山。一进烈士山就看到有人放风筝。快看!有些像鹰一样飞翔;有些像蝴蝶一样飞翔;有的像一点水;有的像孙悟空驾祥云.每一个都是那么美好。风筝在每个人的手中都是如此的光滑和快乐。它骑着柔软的春风,在蓝天中悠闲地游泳。它向白云的姐姐招手了一会儿;对着孙公公笑了一会儿;和小鸟姐姐聊一会儿;过了一会儿,她独自跳拉丁舞。我急着催促我父亲快点放我们的风筝。我们快速爬上烈士山,跑到空地上,支起风筝,慢慢飘向天空,在空中自由漂浮。看着免费的风筝,我想当风筝!
【第4篇】放风筝_看图写话作文350字
春天的一个早上,小明在公园里放风筝。
小红看了,说:“我可以和你一起放风筝吗?”小明回答:“可以,但是你得让我玩一会儿。”小红说:“我等你弹,我再弹。”小明打完了,很快就要小红了。但是小红绊了一下,风筝落在了树上。小明想到了一个办法。他回家拿梯子,爬树去拿风筝。小明拿到风筝,递给小红。小红又把风筝放在了天上。风筝看着天空中的小红和小明,似乎在对他们说:“上来看看地下的风景。好美!”小红和小明想:我们也想上天看看地下的风景!如果我们能像风筝一样飞向天空,那就太好了!
中午,小明和小红要回家吃饭。他们愉快地回家了。在路上,小明对小红说:“下次,我们再放风筝吧。”小红点点头,同意小明的说法:“下次一定放风筝。”
作者:刘永奇
讲师:任平
【第5篇】看图写话:放风筝作文50字-小学一年级作文
在一个阳光明媚的早晨,小明在草地上放风筝。风筝像跳舞的蝴蝶一样在空中飞舞。他把它放得那么高!
【第6篇】放风筝写一段话一年级200字 放风筝
我第一次放风筝是在去年秋天郊游的时候。有一个大公园,有5000年的公园那么大。我有一只鹰风筝。刚开始飞的时候,我以为它会随风而飞。然而,我发现如果我顺着风走,风筝总是会掉下来。后来,我努力迎着风。的确,风筝立刻飞了起来。我的风筝飞得很高,我觉得它会撞到蓝天。太不可思议了!像一只真正的雄鹰在天空中翱翔,在蓝天上飞了一大圈。
【第7篇】放风筝的一天作文250字
星期六,天气很晴朗,我想放松一下,让我的父母和我一起放风筝。
我们开车去温州大学放风筝。我拿出风筝,做好准备,开始放风筝,但上帝似乎拒绝了我放风筝。四十分钟过去了,但是一点风也没有。啊,没有风,风筝就飞不起来。爸爸无奈的看着我,自己上阵了。奇怪,风筝刚到爸爸嘴里,就刮起了大风。很快,风筝飞得越来越高。看到这种情况,就让爸爸给我弹,让我玩得很开心。然而,风筝一到手,风就没了,风筝像丧家犬一样迅速落下。我想:这风不是故意针对我的吗?有一次风筝到了我家,飞不动了,就发生了好几次。
今天的风筝玩得不好,让我很生气,但看着风筝在爸爸手里飞得这么高还是值得的。
【第8篇】放风筝作文600字-小学一年级作文
多彩的春天来了。
今天,天空晴朗,是放风筝的好时机。所以,我和我的好朋友费明约好在河边公园放风筝。
当我们来到河边公园时,它已经成为一个风筝天堂。这里有雄鹰、可爱的鹦鹉和美丽的蝴蝶.看,还有一只长长的蜈蚣,用它的手脚飞入蓝天。
“徐之超,让我们的‘蹲坑’追上他们!”费明的催促使我回来了。
他手里拿着一只蜻蜓。我拿起卷轴,付了钱,快步向前跑去。“放!”在我的命令下,费明立即松开了他的手,我更加努力地向前跑去。蜻蜓真的不负众望,像一只听话的小鸟一样乘着风,飞得很高。
眼看“”就要独占鳌头,不料半路上出来一只“陈咬金”——,一只“蝴蝶”突然扑了过来,缠住了我们的线。现在,我们的“蜻蜓”惨了,摇摇晃晃像个醉汉,从天上掉下来。我急忙去抓风筝,但还是来不及。我一边帮他解线,一边嘀咕:“他真的是,你没看见这里有风筝吗?”你怎么还在飞!”我转向费明说,“我们找个空地方玩吧,以免被别人的风筝缠住。“我说话的时候来到了一个空旷的地方。
我们的蜻蜓又起飞了!它越飞越高,终于领先了。这时,一只鸟飞过天空,绕着蜻蜓转了几圈。它似乎在对蜻蜓低语…
看着美丽的蜻蜓,我想象着它。我仿佛骑着蜻蜓飞过祖国,看到了雄伟的长城。我看到了人间天堂,杭州西湖;我看到了黄山的美景,天都峰;我在蓬莱看到了海市蜃楼.
我的心情也跃入蓝天,我是多么激动啊!多幸福啊!
【第9篇】小学一年级作文:放风筝
春天来了,草绿了,柳树发芽了,该放风筝了!
我和爸爸去百花园放风筝。天空中有这么多风筝!五颜六色,天上飞,各种各样。有飞机,魔鬼鱼,三角形.
我的风筝属于喜羊羊。喜羊羊穿着白色卷曲的羊毛,黑眼睛,尖角。真可爱。
利用春风,我的喜羊羊飞到了天空。飞得越来越高,很快就看到一个小黑点在天上飞。
不禁让我想起那首古诗!
草长莺飞二月,堤上柳叶醉春烟。
孩子们放学回来很早,所以他们忙着在东风中放纸风筝。
【第10篇】放风筝作文150字-小学一年级作文
今天天气真好!
我和爸爸去公园放风筝,玩得很开心!一阵风吹起了风筝。我向父亲欢呼,风筝飞了起来。风筝像鱼一样飞得越来越高。那条鱼像一条飞鱼。飞鱼飞来飞去,飞得很慢。我心想,要是能飞就好了!
【第11篇】放风筝作文200字-小学一年级作文
这一天,阳光明媚,天气晴朗。小狗在公园放风筝。
一只小猫看见小狗从远处飞来一只美丽的蝴蝶风筝,想和小狗一起飞,但是小狗不想和小猫一起玩。这时,一阵风吹来,风筝卡在了树上。小狗够不着,就坐在地上哭了。小猫关切地说:“别哭,小狗。我帮你把风筝拿下来。”我看见小猫整齐地爬上树,把风筝拿了下来。狗脸红了,对小猫说:“谢谢。你能和我一起玩吗?”小猫高兴地说:"当然,我们去没有树的地方吧。"
小猫小狗在草地上快乐地放风筝。
【第12篇】看图写话 放风筝作文150字-小学一年级作文
看图,写单词,放风筝
秋天到了,外面阳光明媚。一天,小李决定去公园放风筝。
她来到公园的一个空地上,小李放了几次都没有成功。小丽想:“失败是成功之母。”小丽想起这句话,坚持不放弃。最后,小李学会了放风筝!她高兴得哭了。
于是小红高高兴兴的回家了。她高高兴兴回家,说:“妈妈,我终于可以放风筝了!”
期待同学们的投稿_
【第13篇】放风筝作文_写放风筝的作文100字
写放风筝的作文100字篇一_放风筝
星期天,孩子们来到广场放风筝。当洋娃娃碰到他的手时,风筝随风飞入蓝天。孩子们的风筝像蜻蜓、蝴蝶和毛毛虫。
孩子们边跑边笑,玩得很开心。
写放风筝的作文100字篇二_放风筝
周六,明媚的春天,微风习习,我来到西公园放风筝。看,天空中的风筝像蝴蝶一样飞舞,有时像鹰一样骄傲地飞翔。我多么想长出一双翅膀,像那只风筝一样在空中自由飞翔。
写放风筝的作文100字篇三_放风筝
春天来了,阳光明媚,微风习习,树木吐芽,小草从地上探出头来。多么美好的一天!有一天,我和小红脱下棉袄,冲出家门,跑到野外放风筝。看,风筝像鸟一样飞得又高又远。我们多幸福啊!
写放风筝的作文100字篇四_放风筝
3月3日,春风轻轻地吹。我和爷爷来到田里放风筝。
看,我的风筝在飞,越飞越高,屁股还在扭来扭去,好像在说:“我比白云还高。”
我欢呼:“放风筝真好玩。”
爷爷高兴得眼睛都笑裂了。
写放风筝的作文100字篇五_放风筝
春天到了。一个星期天的早上,小明带着妹妹去乡下放风筝。郊区的风景很美!蓝天上飘着白云,小燕子在蓝天上自由飞翔。绿草上开着五颜六色的野花。柳树柔软的枝条在微风中飘动,就像小女孩的长发。
小明把风筝放在天空。飞那么高!他们都飞过云层。姐姐高兴地举起手欢呼:“风筝飞了!风筝在飞!兄弟你真棒!”哥哥开心地笑了。
看,他们多开心啊!
【第14篇】放风筝作文250字-小学一年级作文
春天来了,天气变暖了。
有一天,我和爷爷一起去放风筝。我看到了许多风筝,包括鱼风筝、足球风筝和彩色风筝。我和爷爷带了一只蓝猫风筝。我爷爷用一根绳子带走了风筝。第一次没飞,第二次没飞,第三次终于飞了。我太开心了。我拼命跑,想让风筝飞得更高。突然,风筝被杆子缠住了。我很着急,心想,怎么办?这时,爷爷找到了一根长棍子,把风筝拿了下来。我太高兴了,风筝回到了我的手里。我拿着风筝,爷爷高兴地回家了。
【第15篇】放风筝_一年级写事作文100字
星期天,孩子们来到广场放风筝。当洋娃娃碰到他的手时,风筝随风飞入蓝天。孩子们的风筝像蜻蜓、蝴蝶和毛毛虫。
孩子们边跑边笑,玩得很开心。
放风筝
今天是晴天。阳光普照每个角落。连绵不断的阴雨天,让我们无法好好“大打一场”。我们期待着这样的好天气,所以我们必须打好比赛。
早上第四节课,谢老师来到教室。突然,教室变得安静了。谢老师笑得满脸都是。我们大概猜到有好事,等不及老师脱口而出。老师最后说,今天下午每个学生带一只风筝,我们今天下午放风筝。从宁静,教室立刻变成了人山人海。有的兴奋地欢呼,有的跳起来,有的匆匆回家,渴望放风筝。
下午终于到了第二节课,教室顿时成了“降落伞”的天堂。学生们立刻又活跃起来,降落伞立刻把教室当成了他们的家。有彩色的“彩虹”,彩色的“卡通图片”,还有凶猛的蝙蝠.他们是课堂的主人,是学生的玩具,是老师让学生写字的工具。都是他妈的各种方式。
“走路要轻,不要打扰其他班级。”老师给了我们一个“命令”。我们一步一步跟进。当我们到达田径场时,老师让我们玩。同学们的欢声笑语汇成一片,传到灾区孩子们的耳朵里,希望把这份快乐传递给他们。学生们的“降落伞”飘向天空,几十只风筝在空中飞舞。这一刻,天空成了他们的天堂,给自己和学生带来清凉。有的同学拿着蝙蝠风筝,右手捏住他的鼻子和线,然后用双脚快速奔跑。跑了一会儿,他们不停,然后就飞了,风筝“唰!”他飞上蓝天,最后双手不停的摆动,脸上洋溢着那种悠扬的笑容。有的同学汗流浃背,汗流浃背,汗流浃背。他正坐在岩石上,把彩色的放好。其他学生正在向他们的老师学习艺术。看,穿着红色棉袄的师傅在大力教学,徒弟则拿着风筝的耳朵跑着,等着师傅的口令“发布”,立刻匆忙发布,但没有成功,徒弟苦恼地说:“早知道这样,唉,我就拜错师傅了。”
正当学生们玩得开心的时候,“叮……”铃响了,我们依依不舍地离开了田径赛场,放风筝的游戏结束了。
风筝在我的“童年笔记本”里留下了深刻的印象。对我来说,放风筝的意义就是:只要你玩得开心,就是永恒的财富!
江西省上饶市新洲区十一小学五年级周培银
(五年级,900字)
放风筝
今天看到外面风很大,可以放风筝了!所以我打电话给我妈妈和我去放风筝。
楼下,风好大!可以放的很高。母亲脱下包装袋,放在一边。开始组装风筝。妈妈先从风筝的左洞插入一根棍子,然后把另一边放进右洞。风筝已经组装好了一半,最重要的一半还没做好,就是打结。不要小看这个结。太松就会飘走。我妈花了很长时间才打好小结。
开始放风筝!我妈拿起风筝,我往前跑。我妈妈放开了风筝,它掉了下来,升了起来。只飞了十几米远。风筝每次飞行的距离都更短。因为我每次都跑的比较慢。最后,他们跑不了了!突然,妈妈想到了一个好办法。首先,我妈妈把风筝扔了上来。然后,她把绳子拉上拉下,把风筝拉上拉下。妈妈把绳子拉长了一点,风筝也高了一点。妈妈对我说:“看,它在飞”。
原来你什么都有诀窍!
(小学三年级,)
放风筝(上)300字
今天和爷爷去公园的时候,突然看到眼前飞过一条龙。我一开始很惊讶,后来仔细一想:“没有!龙只是传说,怎么会有真龙?我一定眼花了!是的,一定很耀眼!”我立刻环顾四周,寻找龙。不是在地上,一定是在天上。我抬头一看,它在天上。哦!原来如我所想,它不是真龙,而是风筝。
这只风筝非常漂亮。它是龙形的,龙昂着头,高着尾,张牙舞爪,似乎挣脱了束缚,冲破了天空。它有一对大角,后面有一条长尾巴。它全身是金色的。黄金代表希望和高贵,让人觉得这条龙无比强大。
待续…
请看《放风筝(下)》
(小学二年级,)
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