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小学一年级作文知了

关注:31 发布时间:2021-07-24 10:24:02

【第1篇】捉知了作文200字-小学一年级作文

有一天,我正在休息。“认识——,认识——。”那是什么声音?哦!原来是蟋蟀!我轻轻放下。走路小心,突然一套。刚被抓了个正着。蝉不停地叫着“知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道……”慢慢的慢慢的。一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了.蝉的声音越来越弱,我心里很着急。突然,我急中生智,迅速放开了知了。然后蝉的声音渐渐恢复,传来了“知道,知道,知道,知道……”几个字。我心里既高兴又有点难过。

火星二号小学一年级:兰

【第2篇】捉知了

一天下午,爸爸带我去秀山公园玩。我愉快地走进公园。秀山公园太美了。我和爸爸走进了林荫森林,我和爸爸悄悄的拿出了捕虫网。爸爸觉得网柄太短了。后来,他发现了一根长木杆,并把它连接到网的手柄上。网柄长了很多。爸爸准备工具的时候,发现了一只蝉。爸爸用网一捞,就抓了三只蝉。他们在网里挣扎。我把知了放在矿泉水的空瓶里,看着他们慢慢的,好开心。

【第3篇】一年级记叙文:知了100字

今天早上,爸爸告诉我,我们家飞来了一只蝉。它有透明的翅膀,几英尺长,身体很黑。而且每次爸爸打开电视都叫蝉,让爸爸很烦。爸爸说蝉也叫蝉。我们过去养蚕。我问爸爸我们家的蚕是不是先变成蛾子,再变成蝉。爸爸说这两个chan字音一样,但字不一样。太阳照进了我们的房子,蝉又开始尖叫了。我们说太吵了。爸爸用纸巾抓起知了扔在外面。蝉飞走了,我们的房子又安静了。

【第4篇】捉知了作文100字-小学一年级作文

昨天晚上,我想和阿姨出去玩,但是爸爸不让我去。妈妈说:“我们去抓蝉吧。”。

我们三个人拿着手电筒出发了。在路上,爸爸说:“这里有一个。”我走过去一看,是一只甲虫,父亲骗了我。我们来到一片小树林,我妈吓得不敢往前走。我说:“女人胆小,没什么,我会保护你的。”在树林里,爸爸抓了一个又一个,其中一个就要变了。爸爸抓了六只,三只蝉,三只蝉。我们愉快地回家了。今晚我很开心。

【第5篇】小学一年级作文:捉知了

有一天,我正在休息。“认识——,认识——。”那是什么声音?哦!原来是蟋蟀!我轻轻放下。走路小心,突然一套。刚被抓了个正着。蝉不停地叫着“知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道……”慢慢的慢慢的。一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了.蝉的声音越来越弱,我心里很着急。突然,我急中生智,迅速放开了知了。然后蝉的声音渐渐恢复,传来了“知道,知道,知道,知道……”几个字。我心里既高兴又有点难过。

【第6篇】抓知了

星期天下午,我和哥哥去海山公园玩。

到了公园,弟弟没有像以前一样一下车就跑出去了,而是东走西走,眼睛在这里,耳朵在那里,鼻子东嗅西嗅。我觉得很奇怪,问:“哥哥,你在干什么?”哥哥骄傲地对我说:“我在找蝉。我在姥姥家抓了好多蝉!”我又问:“我们今天能在这里抓蝉吗?”小弟道:“当然!”想想也是。夏天,除了睡觉,我们随时都能听到蝉鸣。海山公园的蝉一定很多。

于是,我们开始行动。但是事情并没有我们想象的那么简单。我们从东边找到了西边,从南边找到了北边,从花园找到了草坪,但还是一无所获。蝉似乎知道我们要抓它们,它们藏得更隐蔽了。我们只听到他们的合唱,只听到他们的声音,却没有看到他们。虽然我们有点失望,但是赶蝉的劲头就像一个燃烧的火柜,让我们充满自信。我对哥哥说:“我们去以前春游停过的地方吧!”刚搜了一会儿就听到哥哥兴奋地喊:“我发现蝉了!”!我发现了!”话音刚落,我就箭一般跑了过去。果然,树上有一只大黑蝉。我哥哥伸手去拿,但他够不着。我应该可以够到它,但是我不敢去抓它。我让我爸帮我接住。

抓到一只蝉极大地鼓舞了我们的信心,然后我们轻松地抓到了三只蝉。

最后,我们兴高采烈地带着战利品回家了。

【第7篇】捉知了300字

有一天,我正在休息。“认识——,认识——。”那是什么声音?哦!原来是蟋蟀!我轻轻放下。走路小心,突然一套。刚被抓了个正着。蝉不停地叫着“知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道,知道……”慢慢的慢慢的。一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了.蝉的声音越来越弱,我心里很着急。突然,我急中生智,迅速放开了知了。然后蝉的声音渐渐恢复,传来了“知道,知道,知道,知道……”几个字。我心里既高兴又有点难过。

【第8篇】小知了200字

夏天,蝉鸣。

“蝉!蝉!知道!”

夏天,蝉鸣!

可以报道丰收的好消息。

金灿灿的大米堆积在满仓,

农夫的叔叔笑了。

夏天,蝉鸣。

“蝉!蝉!知道!”

小蝉,别叫了!

如果你打电话给我,我睡不着。

小蝉连声答应:

“蝉!蝉!蝉!"

【第9篇】捉知了猴作文300字-小学一年级作文

抓住猴子

前天晚上,爸爸说要去抓猴子。我跳起来让爸爸带我去。父亲说路很长,我说不怕。父亲拿着手电筒把我带走了。

我们走了很长时间才到达杨树林。我跟着父亲,小心翼翼地寻找每一棵树。我花了很长时间才找到三只蝉猴。这时,天已经黑了。爸爸打开手电筒,我们继续仔细搜索每棵树。我和父亲找遍了所有的树,只找到了六棵。爸爸说:“太晚了,我们回家吧。”我拿着瓶子里的九只蝉猴,跟着爸爸回来了。回到家,我累得走不动了,哥哥却很开心,大喊:“姐姐真棒!爸爸太棒了!”我用清水把蝉猴洗干净,然后我妈放在锅里炸了一会儿。我,我爸,我妈,我哥各有两只蝉猴。蝉猴真好吃,剩下的我妈让我吃,说我辛辛苦苦抓的蝉猴。

抓猴子真的很有趣,但是太长太累了,但是有机会我想让爸爸带我去。

小学作文

【第10篇】描写知了的作文作文

七月的一天,天气炎热,知了们不停地喊着“知了,知了”。就像在说“好热,好热”。我好奇的跟着蝉的声音,来到树下,抬头看看蝉在哪里。它好像在玩捉迷藏,躲在树叶下。

我看到一只蝉的腿的颜色是红色和黑色的,全身是深棕色的。突然,一只蝉似乎找到了我,拍打着它轻盈透明的翅膀飞走了。

这么小的身体发出的声音为什么这么大?让我告诉你一个秘密。雄蝉的胃里有一个发声器,声音就是从这里发出的。雌蝉也有发声器,但不能发声。

知有其利弊。好在它的壳可以当药材用。不好的是它会吸走树上的汁液,对树的生长不好。

电脑信息告诉我蝉是会繁殖的。当雄性蝉交配时,它们完成使命,很快死去。雌性产卵时不吃不喝,很快死亡。

知道怎么生它的宝宝真好。

小学其他年级同类作文

我的小知了”

《小蝉》真会拍马屁!薄薄的翅膀,小小的身躯,小小的眼睛,让它——,一只活泼可爱的“小蝉”。它拍打着翅膀,停在一片绿叶上。但它似乎想飞起来,在我面前展示它的光彩。

《小蝉》看起来像玉佩,但却蕴含着家人的期望。我妈妈告诉我:“这片玉佩意味着‘大片’。我们希望你长大后能做大事,让身边的人惊叹!”哇“小蝉”,你的意思真的很深啊!

《小蝉》不仅包含了家人对我的希望,也是一个很好的点缀。我还没有穿过,但是在夏天。“小蝉”可以和他的兄弟姐妹一起参加绿树成荫的活动!

啊!“小蝉”,带着家人的期待和我的心,“飞”向蓝天!

(四年级,300字)

我学会了粘知了

我学会了坚持下去

记得有一年暑假,爷爷带我回老家玩。在那里,我看到许多和我同龄的农村孩子成群结队地来到树林里互相认识。他们手里拿着木杆,用脚下的一个小罐子把木杆举了起来。虽然他们看起来很累,但他们脸上都有愉快的微笑。这让我这个“城市佬”纳闷:粘性知识比电脑游戏好玩吗?心里痒痒的,就缠着爷爷教我怎么坚持。

爷爷看不起他,不屑地说:“你有耐心,就你一个?”你能做到吗?”我不服气地回答:“这有什么难的?你不能低估我!“爷爷无奈同意,我高兴地欢呼!

我爷爷先是用柳条、木杆、胶水做了一个简单的“捕蝉器”,然后耐心地对我说:“坚持下去是需要技巧的。首先,别着急,慢慢来。而且,一定要稳定,你懂吗?”我不耐烦地点点头。

我爷爷先把我拉到一棵不是很高的树上,举起杆子给我示范。只见他先是小心翼翼地把杆子伸到大树上的蝉身上,迅速地把蝉的翅膀粘在了表面,然后“哇”的一声哭了出来。爷爷不慌不忙,慢慢把杆子拉了回来。然后,他拿出一个小罐子,把蝉放进里面。

我很久都受不了了,像爷爷一样抓着杆子举起木杆。只听砰的一声,我的竿子打在树上,蝉被我吓跑了。唉,多么糟糕的开始!无奈之下,只好另找一棵树。

学完最后一课,我蹑手蹑脚地走向树,轻轻地慢慢地把我的杆子伸向树上的蝉。不料,机敏的蝉早已发现了我的“阴谋”,警觉地飞走了。

现在我担心死了!我刚想放弃,我爷爷说:“怎么了?”想放弃?那么哪一行呢?遇到大挫折就想放弃。人的一生要遇到那么多的困难和挫折。这是什么?”说完,爷爷默默地走开了。

看着爷爷远去的背影,我沉默了。没错,这点挫折算不了什么!我突然拿起木杆,继续我的“捕蝉行动”.

时间一分一秒的过去,汗珠从我的额头慢慢滴下。

“哦耶!”随着我一声大叫,第一只蝉进了我的小锅。很快,第二个,第三个.经过一上午的“努力”,我卡住了五只蝉!就在我高兴的时候,主人又来找我,笑着问:“凯,你卡了多少?”一边摇晃着手中的“战利品”罐头,一边开心地说:“爷爷,快来看,我粘了五只蝉!”爷爷拍着我的肩膀问:“你开心吗?”我没有回答,只是用力点了点头。看着坛子里的蝉,不知道有多开心!

回家的路上,我暗暗想:知道就好。它不仅能让我感受到农村夏天的魅力,还能让我体会到“坚持就是胜利”这句名言。是的,只要你坚持,你就会成功!

(五年级,1000字)

知了,别跑

唉,面对眼前的高山,我叹了口气。虽然很高,但是为了看爸爸和龙龙,就一个字,爬。我立刻以闪电般的速度冲了上去,但过了一会儿,我停了下来。因为这座山太难爬了,我的在抱怨!

我终于爬上了山。我一放下行李,就去了龙龙。看到龙龙,我忍不住笑了:“龙龙,你越来越胖了!”龙龙道:“姐姐,别笑。你赶上了吗?”听到这个消息我很激动。连连点头。看到哥哥同意了,我就迫不及待地拿着哥哥给我的网,像只快乐的小鸟一样飞进了梨园。我弟弟看起来像个小老师。他说:“抓的时候一定要有技巧。看着我!”我看到他一点一点地挪动双脚,一点一点地把网拉近蝉,最后以闪电般的速度困住了蝉。我惊呆了,心想:“抓蝉没那么难。一套被困住了,掉!然后哥哥说:“快点,那边有一个!我立刻跑过去,但是随着我杀猪的嚎叫,我可怕地摔倒了。头发上有几片天然的“点缀”叶子,从头到脚都是泥巴,变成了眼周肌,呃,不,泥巴猪(嗯,我承认,我有点胖,呃,算了,我自己也很胖)。而这激起了我的激烈“火”。然而,上帝似乎总是与我同在。几次失败后,我很沮丧,就像被泼了冷水一样。它浇灭了新点燃的斗志。我想:“算了,反正我抓不住。我不会再抓它了。”我小心翼翼地走上前去,迅速拿出一套网。哈,它抓住我了!我太高兴了,我高兴得跳了三英尺高。捕蝉时,心比吃蜜甜。

江苏省南通市海门市海门师范小学五年级:董亦菲

(五年级,600字)

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