小作文游戏一年级

【第1篇】抢橡皮_有趣的游戏周记100字

李小姐今天下午要和我们一起玩游戏。我想：这个游戏是怎么玩的？

原来我和同桌要抢橡皮。我只好等着老师说“1”，用右手抓住。然后我抓起橡皮擦，同桌比我慢，没擦到。

第二局不得不用左手枪同桌。这一次我赢了，但他犯规了，因为他强壮时用了两只手

我觉得这个游戏可以训练我们的反应能力，很有意思！

【第2篇】小学一年级作文：有趣的游戏

今天是我上小学的第一天。我太激动了！

但作为一个超龄转学生，我似乎无法融入现在的班级，——级一年级三班。上课的时候，我一个人坐在教室最右边的最后一个座位上。没有同学来找我说话。反而都用怪物的眼神看着我，指着我。

我在学校操场上体育课的时候，只能蹲在操场旁边，看着比我小很多，比我矮很多的同学玩老鹰抓鸡跳皮绳的游戏。

等等，好像有个小女孩朝我走来了！

“大个子，你想和我们一起玩吗？我们人手不够，却要孤军奋战，用脚拉紧皮绳。”

“哦，好的。”我站起来，跟着她走到另一个女孩面前，她手里拿着一根皮绳。虽然我更喜欢老鹰抓小鸡的游戏，但是我觉得我会是一只很厉害的老鹰。

不过还是算了。至少我交了两个新朋友。我觉得，只要能交到朋友，应该是个有趣的游戏吧？

【第3篇】玩游戏作文100字 对着干

今天潘老师教我玩“对立”。游戏规则如下：老师说一个动作，我们就要做相反的动作。

游戏开始了。潘老师让同学先摸右耳，同学们都摸左耳。老师然后让学生坐下，但他们都站了起来。最后老师说：“请坐。”我和几个同学坐下，老师高兴地说：“你被骗了！”全班哄堂大笑。

这个游戏很有意思，以后想玩。

【第4篇】玩游戏作文350字-小学一年级作文

2015年1月19日星期一可以

今晚吃完饭，我和爸爸去了姑姑家，因为姑姑家和我家是一个村的。不一会儿，我们就到了我姨家，我爸去那和我舅舅说话，我去西屋找我哥玩。到了西屋，表哥正在玩电脑，在玩一个叫“让小猴子开心”的游戏。哥哥已经到了第五关，游戏16关。我和哥哥说一起玩吧。我哥说好，我们再来过一关，看谁用的时间最少。我说是啊，这个游戏对我来说真的太简单了。我们又从第一关开始玩，我先来，然后是我哥。到了14级，表哥用了很长时间，因为游戏越来越难破。我表哥花了五分钟才通过比赛。最后我们算了算时间，我哥输了。他的时间是十二分钟，而我只用了九分钟。哥哥还是有点不服气。

【第5篇】向你介绍游戏棋

我有一个有趣的象棋游戏。现在，我想给你介绍一下。希望你和我一样喜欢。它会给你带来无尽的快乐。它还能充分发挥人的智能，让你越来越聪明。

这一盘棋有两个橡皮棋子，一个骰子，一面镜子，一盘棋。这个游戏的规则如下：这个游戏是两个人玩的。(2)玩家用相同颜色的棋子依次掷出一个骰子，按照骰子指示的点数前进，然后按照格子中人物的要求下棋(前进、后退甚至停止)。最后一次旋转到终点的点数必须与差值一致，超过的话必须反过来。(4)第一个完成的人获胜。滚至六加一，可以再滚。

你觉得我的象棋好玩吗？好玩就和我交换！

【第6篇】小学一年级作文：最喜欢的游戏

最喜欢的游戏

在众多游戏中，我最喜欢的游戏是“照镜子”。

这个游戏很简单，只需要两个人。一个人充当镜子，另一个人充当照镜子的人。人照镜子做什么，镜子一定要模仿，模仿错误叫不合格的镜子。

我照镜子，同桌照镜子。我伸舌头，同桌伸舌头。我拍着肚子，同桌也拍着肚子。我做了很多奇怪的动作，但没有一个难倒我的同桌。这是我的灵机一动。我摸了摸左耳，同桌没反应过来摸了摸右耳。同桌模仿错误，称之为不合格的镜子。我们交换了角色，继续玩。

虽然这个游戏很简单，但是我玩得很开心。不信你可以试试。

【第7篇】最喜欢的游戏300字

在众多游戏中，我最喜欢的游戏是“照镜子”。

这个游戏很简单，只需要两个人。一个人充当镜子，另一个人充当照镜子的人。人照镜子做什么，镜子一定要模仿，模仿错误叫不合格的镜子。

我照镜子，同桌照镜子。我伸舌头，同桌伸舌头。我拍着肚子，同桌也拍着肚子。我做了很多奇怪的动作，但没有一个难倒我的同桌。这是我的灵机一动。我摸了摸左耳，同桌没反应过来摸了摸右耳。同桌模仿错误，称之为不合格的镜子。我们交换了角色，继续玩。

虽然这个游戏很简单，但是我玩得很开心。不信你可以试试。

【第8篇】我从电脑游戏中学到了语文

汉语向四面八方渗透到我们的生活中，学习汉语的途径也更多了。恰好，我们刚刚接受了孔的教导：“知者不如善者，善者不如乐者，兴趣是最好的老师。电脑游戏是我的兴趣所在。说实话，我也可以一边玩游戏一边学中文。

对于单词量大，情节多的游戏，我最大的好处就是认识了很多单词，通过这种方式认识的单词我记得很牢。

我以前玩《三国志》，军政有个指令叫“征兵”，对我们来说真的很难。然后在一起讨论的时候，各种名词出现了：“会兵”、“微兵”、“招兵”等等。确实众说纷纭。这时候我们刚打开字典，才知道这个词的读音是“zhng”。想想都可笑。如果我们在阅读时看到这个词，谁会有兴趣查字典？也许它还在我们嘴里念着“微”、“徽”、“啷”。而且从那以后我把这个词记得很牢，不像我过去的健忘！

四大名著是中学生必读文章，但不是绘本就是连环画。看来文言文还是很厉害的。我觉得《三国演义》很吸引人，但是直接看原著，还是会被文言文打败。这个时候玩游戏，让我更容易接受。过了一会儿，我有了一个疑问：吴国的周瑜，这么儒雅的人，怎么会生气呢？于是我立马翻出《三国演义》，没有了难懂的文言文，各种参考书都投入了战斗，挺像“断接下来的事”。结果一口气看完了赤壁之战那部分。也许我不玩游戏，就不会引起我阅读原著的兴趣。《三国演义》不知道要封多久。

最有益的是中国古代的各种角色扮演游戏，在这些游戏中，我们可以了解那几年的历史时间、轶事或民间传说。如果只是知道一些有名的事情，难免会片面：亲眼看到文天祥不屈的死，才真正明白“自古以来生而未死的人，丹心中所蕴含的深厚爱国情怀，才真正被他的民族气节所折服；看到李逍遥和赵灵儿痛苦的分离，我意识到爱有多伟大，我不再把孩子的爱当回事。亲眼看到日本人在中国杀人的罪行，让我和鲁迅产生了共鸣，理解了他作品中的悲愤，让我有了一种国家使命感.

总之，虽然人们疯狂地批评电脑游戏，说它有害无益，但我仍然相信它真的让我更接近中文，学习中文。从笑声中学习，从思考中学习，从感觉和感觉中学习.

【第9篇】24点游戏作文300字-小学一年级作文

“24”点游戏

有一次上课，老师说马上要举行“24”游戏比赛了，让我们多练习，多准备比赛。我听了，准备回家练。

回到家，拿出扑克牌，抽出四张，分别是3，3，8，8。我很有信心的算了一下：3 3 8 8=9 8 8=17 8 25(x)` ` ` `我用了很多方法，但是他们都没帮我。我急得想不明白是不是要打破头。我真的很无奈，只好难过的把这四张牌放在一边。这时，老师给我解释了一下。

经过这次练习，我明白了一个道理：我做的题目当然是好的，但是如果我不明白，就应该问别人，问问题，这样我才能明白！

【第10篇】小学一年级作文：我喜欢的游戏

我最喜欢的游戏

孩子们，你们玩过“传字”这个游戏吗？那是我最喜欢的游戏！

我第一次玩这个游戏是在高一，颜老师带我们去玩。

那一天，颜老师把我们班分成九组，悄悄的给每组第一个人说了一句话。然后第一个人悄悄把这句话传给第二个人，然后第二个人悄悄传给第三个人，以此类推，直到最后一个人。这时，最后一个人大声说出了这句话。如果是的话，我们会和老师击掌说：“好的，请坐。”如果说错了或者没说出来，我们就跟老师喊：“肚子疼。最后我们组成功了。我们太幸福了！

从这个游戏我明白了两个原因：一是要专心做事，专心听课；第二，不能听信谣言，要有自己的看法，想想这些话是否真实准确，不要跟着别人走。

【第11篇】玩游戏作文100字 电玩城

今天爸爸妈妈去五星街电玩城玩。当我们买了票，玩了第一个游戏设施时，爸爸不知道去哪里。后来才知道爸爸在我们对面玩。后来玩的游乐设施数不清了。总之很好玩。我们今天太开心了！

【第12篇】帖鼻子游戏

我玩过很多游戏，拉火车，贴鼻子，扔沙袋。最有意思的游戏是插鼻子。在英语课上，我们在老师的指导下在教室里玩鼻塞。在游戏中，一些学生把鼻子贴在脸上，一些学生把鼻子贴在下巴上，一些学生把鼻子贴在眼睛上。每个人都玩得很开心。

【第13篇】好玩的游戏作文250字-小学一年级作文

今天上课的时候，我和刘汉英、洪洋一起玩了僵尸抓小孩的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小孩可以到处躲。三十秒后，僵尸会抓住孩子。

洪阳主动提出当僵尸。洪阳一秒一秒的数着，我和刘汉英以猎豹一样的速度跑到图书综合楼躲了起来。宏扮成僵尸，张牙舞爪，到处找我们。我的心怦怦直跳，害怕洪阳会找到我们。直到铃声响了，洪阳才发现我们。洪阳叹了口气，我和刘汉英在一旁冷笑道。我和刘汉英赢了，丧尸们什么也没发现。

一年级：房

【第14篇】游戏人生作文300字-小学一年级作文

生活就像一场游戏。有喜怒哀乐，有生死离别，有你能猜到的结果，有无数的转折点和岔路口。有时候走错一步，一辈子都不会翻身，但是把握好每一个情况，后果就完全不一样了。

有一次和两个朋友玩这个游戏，在叉子中间。一个人指着一个方向，用手掌和手背。谁赢了，谁就走那条路。有时候，一条路要走很多次。如果我们把这个游戏当成一个人的生命，多次走那条路，是不是因为上帝照顾了你，又给了你一次机会？手掌的结果，有时让你难过，有时让你开心。这种不可预知的结果真的很像生活。有时候，你有足够的自信去做一件事，但你能回报的是失败，但却是东山再起。让你失望的也是一种积累。以前失败的积累，路障越多，经历越多，就越能面对神秘的生活，就越能赢。

我们不能低估任何一个岔路口，任何一个选择，任何一次失败，总结经验的背后是什么。你能告诉我吗？

【第15篇】有趣的游戏作文200字-小学一年级作文

今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏——伸出你的鼻子。

首先，老师在黑板上画了一个洋娃娃。这个洋娃娃有一双大眼睛和一张红色的嘴巴，但是它没有鼻子。老师说邀请聪明的同学上台玩粘鼻子的游戏。

游戏开始，老师选了何贴。老师用帽子蒙住她的眼睛，左右转了三圈，头都晕了，失去了方向感。我看到她东摸西摸，最后把鼻子贴在娃娃的下巴上。下面的同学都笑了。她摘下帽子，害羞地笑了.

后来好多同学都赶着玩这个游戏，很有意思！

小学其他年级同类作文

玩游戏作文2400字 快乐沙盘·和平岛屿

我用手慢慢捡起一缕细沙，轻轻往中心堆，重复这个动作。最后，几乎勾勒出一个岛屿的样子。我看见王海力对我微笑。好像她心里想的就是堆个岛！看到这里你一定很好奇我们在玩什么，堆沙？呵呵，我们玩的游戏真的和沙子有关。但是，我们玩的游戏叫沙盘游戏！

该上课了。这个班是心理学班。像往常一样，我坐在座位上，静静地等着薛老师给我们讲心理学知识。但是薛先生拿出了一袋沙子和一袋模型玩具。我顿时傻了眼。薛老师这葫芦里卖什么药？只见薛老师神秘兮兮地说，这是沙盘玩具。沙盘玩具？哦，薛老师之前跟我们说，她去训练的时候，就训练这种沙盘游戏。光是想想，就有不少同学举手了，甚至有不少跑到了讲台上。我已经被挤得看不见了，唉，结束了！谁知道，薛老师让那些同学先坐下，让中队长、副中队长、班长、副班长和一些中队长先试一试。因为我是班长，所以很荣幸走上平台，成为这个游戏的第一批测试者之一。

薛老师告诉我们，箱庭已经成为国内外非常成熟和有效的治疗方法之一，并被广泛应用于心理治疗和心理教育中。沙盘游戏是利用沙子、沙盘、人或物等沙具的微型模型进行心理治疗和咨询的方法。一边听薛老师讲规矩，一边盯着那些奇奇怪怪五花八门的沙具。沙具里有精致的房屋，狰狞的恐龙，可爱的小人，美丽的珊瑚，活泼的动物，高大的树木，真的令人目眩神迷！这时，薛老师完成了规则，比赛正式开始了！

首先第一个上场的人是匡爷。我看见他用手轻轻地把沙子刨到中间。哦，看到他的动作，我知道他想干什么了。他肯定想当岛！刚才薛老师说，你可以把沙子堆到任何你喜欢的地方，比如村庄，城市，沙滩，岛屿。好像匡爷很喜欢小岛。我满意地点点头，因为我只是想建一个小岛。匡爷堆了一个岛的大概模型就下去了。

第二个是罗，他在岛上盖了一所房子；第三个是莫，第四个是陈，他放了一辆自行车。第五个是我。我左右看，总觉得岛不是很坚固。如果这个岛裂开了，那么我们放进去的东西就都不够了。所以，为了不让他们放的东西掉下来，我决定放弃拿东西的机会，修整小岛。于是，我把周围的沙子尽量堆在岛上，拍了拍岛上的沙子，让它更结实。做完后，我一遍又一遍地看着这个崭新的小岛，确定它不会倒塌后，我才心满意足地继续。

下一个是王海力。王海力看了看沙子工具，拿起一辆小型军车，把它放在房子前面。然后是陈一阳，大概是想把岛做大做强，开始整治。突然，他不小心撞倒了陈的自行车！陈一阳也冷冷了，有些不好意思走下舞台，台下的一些同学开始起哄。我心想：陈一阳也不是故意的。自行车掉下来还能再爬起来！然后轮到下一个同学.

不知不觉，第一轮过去了，又是新一轮，很快又轮到我了！我太高兴了，一遍又一遍地看着这个岛。比刚开始玩的时候丰富多了：有罗放的小房子，放的小人，胡亚倩放的小树。我心想：在这么美丽的岛上，会有很多游客来参观和生活。房子怎么够？于是，我去了放沙具的地方，从左向右选，看中了一个雅致别致的小房子。我来到沙盘前，把小房子放在岛的右边。嗯，看起来很和谐。我满意地点点头，走了下去。我通过了王海力。王海力之后，是陈一阳的时候了。我看到陈一阳推着岛外的沙子，然后开始往外推。嗯？他在干什么？陈一阳在推。突然，一棵小树又被他推了。我有点恼火。你说推倒一次可以原谅我，但是第二次又推倒了。你是认真的吗？观众中的那些学生又开始起哄了。他们称陈一阳为“建筑杀手”。陈一阳陪笑着走下舞台。我有些不满地看着他。幸运的是，小树后来被举起来了。

就这样，回合又过去了。岛上的建筑越来越多。这里有动物、人、树，这个岛被我们装饰得富丽堂皇。第三轮开始了。轮到莫易浩时，发生了一件小事：莫易浩拿了一条青绿色的蛇，把它盘绕在一棵树下！我很惊讶这个岛上到处都是和平。为什么莫易浩要毁掉这幅美丽的画？看向其他伙伴，也是一副惊讶的表情。观众们已经开始议论纷纷，看来，他们不太明白莫为什么要放蛇。到了之后，我想都没想就拿了一个有着淡淡古风的小房子，放在岛边。这时，我听到有人叫我“房产中介”，我毫不在意地走下舞台，就叫它，一块肉都不会掉。反正我是按照自己的意愿来的。走自己的路，让别人告诉我！渐渐的，这一轮又过去了。

第四，轮到我的时候，我在各种沙具中选了一个长亭，放在离房子不远的地方。这个时候就有必要说一下，陈一阳在我的第一栋小房子上建了一座棕色的小桥。当时一开始我是不满意的。谁允许你在我建的房子上放东西？但是，当我从正面看的时候，突然觉得这座小桥就建在这座房子的上面，让房子一下子亮了起来。这座优雅的桥正好衬托出这座房子的美丽。好像挺合适的。嗯，没关系。

第四回合结束，比赛就结束了。所以最后一个人，潘有朋，——，可以有任意移动任何建筑的特权。我看到潘有朋先把一匹孤独的小马放在各种动物中，然后把一条小鱼和另一条小鱼汇合，然后把莫易浩放走的那条蛇放在岛的一个角落里。整个游戏结束了。

我们来看看我们的大作：前面有一座小别墅，一个拿着枪的士兵在守岛；一家三口正幸福地走着；别墅后面有一些动物。他们在茂密的树下平静地生活着。岛的外围有两栋有着淡淡古风的小房子，小房子外围的沙地上有一些若隐若现的贝壳；这个岛被海水包围着。海水里有美丽的珊瑚，一些无忧无虑的鱼在玩耍。岛上一派欣欣向荣的景象。

赛后，薛老师问我们每个人放那些东西的意义。我想知道为什么莫易浩放蛇走了。莫易浩回答说：“因为那里有很多树，很像热带雨林，而且热带地区肯定会有动物，所以他把蛇放在那里。”薛老师问他：“潘有朋动了你的蛇。你很生气吗？”莫易浩急忙摇头：“不，不。因为我把蛇放好以后觉得不对，但是我不能把它放回去。幸好潘有朋帮了我大忙。来不及感谢了。我怎么会生气呢？”原来，莫易浩是这么认为的。

轮到陈一阳的时候，老师问他为什么要把岛修改三遍两遍。陈一阳回答：“我想把岛的四个角分开，让它看起来像一个梦。”哦，原来陈一阳不是想整岛，而是想改造。心里的疑惑马上就解决了，我恍然大悟。

后来我们每个人给岛起了个名字，我就取了“梦想幸福岛”。我们也给这个岛起了一个有点军事化的名字“保卫和平岛”，我们也从它身上谈了我们认识到的原因。我意识到和平是最美的风景！

（六年级作文，）

游戏带给我的……

大家都喜欢玩游戏！不是吗？游戏给了你什么！游戏中有时候会出现一些错误！跟人一样！游戏给我的是.

游戏给我很多？幸福是一种！赢了比赛你会多开心啊！不管学生在学校多差，大家都可以在这里自由发挥！好坏，只有输赢！当我在享受玩游戏的快乐，享受胜利的喜悦的时候，我的妈妈！大喊大叫？吃饭吧！啊，没有办法对付我这个固执的妈妈！只有认输！

游戏给了我真相！玩游戏的时候，如果有人作弊。我也会很不开心！打不好就要靠弄点花样来赢得比赛，但我觉得就算赢了这场比赛也是不光彩的！是吗？但是我也遇到过出轨的人！就是玩qq游戏的连连看的时候，有的人就是用一些作弊道具来赢！我遇到了一个人。虽然他打了我几次，但我没有放弃。我继续和他玩，最后赢了！因为真理是受保护的！

玩游戏是好的，但是如果不能一直玩下去，会对学习造成伤害！大家要注意自我防范！有时候游戏会出错，就是“卡片机”，一张牌，你赢不了！你会责怪你的电脑，但不要像我看到的那样打碎它！那你的电脑就“差”了。

游戏给了我很多。有空可以去了解自己。

（五年级，500字）

描写玩游戏的作文500字 激动人心的“找礼物”游戏

今天我们要上一节精彩的游戏作文课《寻找礼物》。裁判一宣读比赛规则，学生们就迫不及待地开始了热烈的讨论。游戏怎么样？让我们拭目以待。

藏宝者已经把礼物藏了起来。当我转过身的时候，发现同学们都用一种奇怪的眼神看着我。随着我慢慢走近礼物，同学们的掌声越来越热烈，就像从低潮到高潮的过渡，慢慢攀升。礼物离我越来越近了。这时，全班沸腾了，有的同学尖叫，有的同学鼓掌太热烈，小手通红。我立刻就到了可疑的位置，同学们的掌声就像是突然从天而降的闪电和倾盆大雨，却没有把我吵醒。我在可疑的位置东翻西找，还是找不到。我急着东张西望，不知道该怎么办。这时，一根“救命稻草”向我扑来。原来旁边一个同学用眼神提醒我：“小圆椅！”我突然明白了，在一堆椅子里找来找去都是空的。讲到这里，我真想把教室翻个底朝天！学生们更加兴奋了。有同学使劲鼓掌，暗示我：就在那里！有的同学急得心都跳到嗓子眼了，有的同学恨不得自己有根魔杖，直接把礼物换成我的眼睛！这时，裁判喊道：“站住！”原来我的一个同学犯规了，他让这一轮比赛无效。

虽然找不到礼物，但是同学们的掌声不仅提醒了我礼物的位置，也鼓励了我。这些掌声让我持之以恒，永不放弃。

（五年级作文，）