一年级语文下册作文

【第1篇】我们的语文老师

2015年星期三，我们上语文课的时候，很多同学在课堂上制造了很多噪音。

语文老师脑袋着火了，学生们还在大惊小怪。老师很生气，但学生们仍然再次大惊小怪

俞佳瑜老师找了个教堂不敢说话。忽然黄画了一张画，叫于嘉鱼，偷偷给了黄琦卿。

突然下课了。

【第2篇】我的语文老师作文400字-小学一年级作文

我的语文老师

我相信每个学生都有一个让我印象最深刻的老师。在我心目中，印象最深的是高二的曹老师。有这么一件事，我记在心里：

在一节语文课上，老师问了一个问题。我本来会做的，但是我不敢举手，怕站起来说错话。然后，正要举起的师傅突然缩了回去。曹老师看出了我的想法，用一双会说话的眼睛看着我：“怎么了？不会还是不会举手？如果你有答案，就说出来。老师相信你！”我犹豫了一会儿。最后，我大胆地举起手。曹老师马上笑着说：“我们请尹来回答。”我站起来，心怦怦直跳，就像十五个水桶打着水——。我支支吾吾地说出了我的想法。我话音刚落，曹老师率先鼓掌。然后，班里响起了经久不息的掌声。曹老师轻轻走到我身边，用手抚摸着我的头，说，“尹，你的演讲很精彩。如果你说得更大声，说得更热情，那就更好了。”

从此以后，每次回答问题都会想起曹的话，大胆地把手举得高高的！

【第3篇】一次语文考试

语文考试

周五，我们班考了2单元的语文，考试的时候我很紧张，因为我希望能拿个二星奖金，这样我就能得到一个笑脸。试卷发下来后，我下了一道题，没有一道难住我。我想我可以得到一张笑脸。下午老师让我送一张笑脸给优佳二星的人。杨老师早就发了优佳二星的试卷，也没叫我名字。我想完了，一定很优秀。我问杨老师我的卷子，杨老师说：“徐浩霆也是个加二星。”呵呵，世界上没有这么甜的东西！

【第4篇】我的语文老师_描写老师的作文100字

我有一位令人钦佩的语文老师，杨小姐。

杨小姐有一张洋娃娃般的脸，浓眉，大眼睛，一副眼镜。她也喜欢穿白色的衣服。她中等身材，很瘦。她说话很和蔼，笑起来露出洁白的牙齿。

杨老师比任何老师都严格，但她比任何老师都人道！

【第5篇】我眼中的语文老师

我眼中的语文老师

每个人的性格不同，每个老师的教学方法也不同。所以这学期刚认识的语文老师的教学方法也不一样，让我的语文提高了很多。

考试读课文时，老师让一个学生先读，后面的学生听。当他们听到学生读错单词并结巴时，他们会站起来继续读。刚才看书的同学坐下了，但是只有第一个发现错误站起来的同学才能看。这不仅锻炼了学生的听力，也锻炼和检查了学生的阅读。真是一举两得！还有就是老师每天第一次上课检查作业，这样就能发现不爱写作业的人，第二天就多写作业。这样，学生就害怕不做作业了。

我眼中的语文老师是个好老师。他让学习变得更有趣。

【第6篇】说说我们的语文课200字

我最喜欢的文字是《开满玫瑰花的院子》。这篇课文给我留下了最深刻的印象。上课的时候老师让我表演刺猬，小丽表演松鼠。我们表演得很好，同学们给了我们热烈的掌声。从这个班，让我知道什么是友情，如果每个班都和这个一样。那该多好啊！

【第7篇】我的语文老师作文300字-小学一年级作文

我有一位和蔼可亲的语文老师，王老师。她真的很美，很高，笑起来总是看到一排整齐洁白的牙齿。她的声音像百灵鸟一样清晰，让人觉得她是一个充满活力和无尽快乐的人。

王老师上课认真，讲解生动。我们不能忘记她教的课文和单词。她说话和蔼可亲，从不责骂她的同学。她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。她对同学很有耐心。刚入学时，我们不知道如何遵守校规。我们上课根本不听王老师的话。虽然王老师很生气，但她不忍心骂我们。后来王老师上课的时候加了游戏活动，表现好的同学可以拿小奖。渐渐地，人们不再玩东西了。对于学习有困难的学生，她课后耐心辅导。在她的帮助下，我们班的语文成绩有了很大的提高。

这是我的语文老师。她善良，像母亲一样关心我们。我为有这样的老师而骄傲！

天津市河西区珠江路小学一年级孟凡升：

【第8篇】可爱的语文老师_一年级写人作文100字

我有一个可爱的语文老师。她姓徐。我们叫她徐小姐。她戴着一副红色眼镜，留着短发。她又高又白，语气很有趣。她很幽默，经常和我们开玩笑，很善良。我很喜欢她，希望她能陪我们一起成长到最后。

【第9篇】今天这堂语文课

今天的语文课主要讲少数民族。我们老师留下的问题是哪些节日是少数民族过的？石林在哪里，为什么叫石林？阿诗玛是谁？火把节是什么？我知道少数民族有过泼水节，火把节，歌舞节，嘉年华，赛龙舟。老师说云南的撒尼姑娘很漂亮，阿诗玛也很漂亮。她是一个女孩，彝族撒尼人。石林在云南。我觉得可能是石头雕刻的森林，所以叫石林。

我觉得这个语文课很有意义，让懂的老师和同学给我们讲讲云南的风土人情。

【第10篇】今天这堂语文课作文250字-小学一年级作文

今天的语文课

；刘玉宁

今天的语文课主要讲少数民族。我们老师留下的问题是哪些节日是少数民族过的？石林在哪里，为什么叫石林？阿诗玛是谁？火把节是什么？我知道少数民族有过泼水节，火把节，歌舞节，嘉年华，赛龙舟。老师说云南的撒尼姑娘很漂亮，阿诗玛也很漂亮。她是一个女孩，彝族撒尼人。石林在云南。我觉得可能是石头雕刻的森林，所以叫石林。我觉得这个语文课很有意义，让懂的老师和同学给我们讲讲云南的风土人情。

【第11篇】我和语文作文500字-小学一年级作文

说到我和中国人，我真的可以用谢霆锋的一张专辑的名字来概括——。

语文和人生一样博大。我们不仅在课堂上学习汉语，在生活中也学习汉语。从小就喜欢语文，喜欢用拼音卡看牙。上了小学以后，学了很多单词，开始接触各种书籍。我正在细细品味那方方正正、玉树临风的汉字，突然邹德成了世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书。在系列中，我参观了雄伟的长城，经历了抗日战争的艰辛，了解了童第周刻苦学习的故事.长大后，我开始欣赏鲁迅、冰心、朱自清的作品，使我的生活丰富多彩。书的湿气让我忍不住拿起笔，用淡淡的水汪汪的笔触描摹我的灵魂。于是，读书、写作、阅读成了我生活的一部分。我爱拿起一支笔，独自在书桌前写下我的感受和理想……白纸充满了生机。随着时间的推移，我的写作水平提高很快。还记得第一次高飞。兴奋，兴奋，喜悦充斥着我的内心。

苏说，语文是学习的工具和基础，就像盖楼需要打基础一样。数学是自然科学的基础，语文是这个基础的基础。语文学不好，怎么理解和解决数学题？中文学不好，工作会遇到困难。

我爱语文，因为语文丰富了我的生活，让我明白了更多的道理，掌握了更多的指令。中国人，你和我就像亲密的朋友，不是吗？

【第12篇】新学期的第一次语文考试作文350字-小学一年级作文

“铃声！贝尔！铃！”铃响了。这是我们新学期的第一次语文考试。

考试开始的时候，有的同学很紧张，有的很放松，有的还在看书。第二次铃响了，老师发卷子，我心里好像挂了十五桶——。不一会儿，所有的同学都开始考试，会做的同学拿起笔，马上写了下来；不会写字的同学在盯着看；我时不时地写作。上了一节课半，终于做完了大部分试卷，但还有几道题没做完。当时心里好紧张！不一会儿，卷了起来，我急忙抓起笔，胡乱写了几个，只好教。然后，同学们都聊了起来。但我的心仍在狂跳。啊！多么激烈的战斗。

下午老师发试卷，有的同学高兴的手舞足蹈，有的同学一脸悲伤，有的…真的是各种各样。考试只考了80.5分，很难过，只有一张伤心的脸。

【第13篇】语文作文200字-小学一年级作文

从一年级开始，我就以为我以为语文只是一堆单词，只能一直写，一直写。这种状态一直保持到四年级。但是有一天，老师让我买一个新的题库。刚开始只是勉强的做了，但是在做的时候觉得这本书充满了文字和有趣的话题，就像笑话一样。从那以后，我开始喜欢上了中文。每天回家后都会去看作文或者有趣的话题，语文成绩开始直线上升。但是我总觉得自己成绩不够好。我相信我的中文会更好，因为我看到成功后正在向我招手。

【第14篇】小学一年级作文：语文课

语文课；

文怡小二班琦李文锦

今天早上第三节语文课，七位老师依次来到我们2(7)班给我们讲课。有一个老师让学生发言，我举手，老师问我问题。我看了一篇课文，口齿不清，让全班师生都笑话我，唉！我好害羞。下课后我脸红得像个苹果。

【第15篇】小学一年级作文：不一样的语文课

不同的语文课

今天的语文课就不一样了。这个班。教室改成了报告厅，老师变成了，之后是史校长和尹老师。

下课后，所有的学生都兴高采烈。当老师提问时，几个学生立即举起了右手。下课后，刘老师说：“一(2)班表现不错。”也给了我们一张团队成长卡。

回到班里后，殷老师给上课积极发言、进步很大的同学发了个人成长卡。我想：“拿到团队成长卡我很开心！以后我会像今天一样认真。”

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一节别开生面的语文课1000字

没想到，好意外！今天，吴老师给我们上了一堂如此不寻常的语文课！

“丁，丁……”随着一声铃响，吴老师带着灿烂的笑容走进了教室。学生们的目光都聚集在老师怀里的一大堆崭新的软面上。然后，在同学们的兴奋中，吴老师郑重宣布：“采蜜大赛颁奖仪式现在开始！”

吴老师话音一落，刚才火热的气氛一下子凝固了，学生们的心“怦怦”地跳，有的人的脸一下子绷紧了，有的人做了个祷告的姿势.我们当时的心情真的是十五桶打水。当一些学生听说他们的采蜜书被授予优秀奖时，他们脸上带着灿烂的笑容跳上讲台，做了一个“是”的手势。虽然我胸有成竹，但一听到我的名字，还是忍不住心花怒放，心里比喝蜂蜜还甜。

颁奖结束后，就该享受这些一流的“彩票”了。哇！是黄诗雅寄给我的！平时看她“温柔”，今天想看她提取技术！我小心翼翼的打开盖子，哇！我真的不能小看她，她的字写的很工整，就像印刷体一样。更何况她的节选就像超市，无论是排版还是插画都排得井井有条，相当漂亮。

终于，最激动人心的时刻来了，那就是交流和欣赏自己的语文试卷。吴老师让我们先欣赏一篇论文，然后再与其他小组交流，这样我们就可以欣赏其他同学的论文类型和优点。我们组发了四(11)班的“聪明之星”杨天祖写的试卷。范蠡先看了一眼，忍不住“哇”了一声。我们赶紧上去，哇！杨天祖高，真的高！真是名不虚传！我看到试卷上印了很多方块字，黑笔蓝笔。纸的表面是干净的，没有变化。太棒了！我很想借用魏凡说过的一句话，“为什么同一个老师教的学生差别那么大？”！

今天的语文课是从阅览室转到我们4 (12)班的阅读课。我终于明白了，台上一分钟，台下十年。它不是一天形成的。没有平时养成的好的学习习惯，暂时临时抱佛脚交不出这样的摘抄或者这样的精美论文。

我沉思着.

（小学四年级，）

哦，原来这才是爱——致语文的情书

亲爱的中国人：

你好

第一次给你写情书的时候有点紧张。我没有华丽的文笔，但我可以用我简单的语言写下我对你的爱。

我一直以为大人口中的“爱”是真爱，但这封“情书”更多的是感激。像我的知己，你永远在我身边。当我孤独的时候，你会躲在书里让我读。当我难过的时候，你用你独特的语言编织美丽的歌曲，唱给我听。我开心的时候，你躲在我的笑点里，分享每一个笑点。

原来这是爱情——最高尚最纯粹的爱。我深深地爱着你，你与我分享每一缕阳光和浪花。我的心依靠你，永不分离。

在我空虚的时候，你牵着我的手，带着我走遍祖国的大好河山。“彩云lave？我的胸部自由自在，鸟儿在我紧张的眼睛前来回飞翔。”是泰山的高度；“飞下三千尺，疑银河堕九天”是庐山瀑布的雄伟；“大漠孤烟，长河落日圆”是大漠中的苍凉。此时的你，就像一个周游世界的过客，有着无尽的美景。

我清闲的时候，你带我回到历史的悲欢离合。“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”，李白与王伦深厚的情谊令我向往；“卧夜听风雨，铁马冰川来梦”，未老欲继续上战场报国的陆有仁精神令我敬佩；“自古秋悲寂寞，我说秋胜春朝。”刘禹锡的乐观让我思考了很久.中国人，你的魅力让我印象深刻！

你真是个博学的人！无聊的时候你会给我讲故事：《钢铁是怎样炼成的》里保罗坚强不屈的精神让我惊叹，《老人与海》里老人坚定的精神值得学习。你有多少有趣的故事想分享？我深深地爱上了你.

原来，这就是爱！是最纯真的一种爱。我忘不了你的魅力，你的兴趣，你的深刻，你的深度。最后想对你说：中国人，我爱你！

希望

天天开心。

一个爱你的人

（六年级作文，）

特殊的“语文课”

“丁”的铃响了，大家都坐在座位上，静静地等着王先生来上课。这时，王先生笑嘻嘻地走了进来，手里拿着实验材料。嗯？王先生为什么要来上科学课？但是今天没有科学课！语文课明明写在每日课表上。我们不禁在心里打了一个大大的问号。想想：王老师葫芦里卖的是什么药？

半响(也就是大家安静下来的时间)，王老师开口了：“今天我们要做一个实验。”“什么？”王老师还没说完，教室又爆炸了。王老师拍了三张，大家才安静下来。王老师把设备都拿出来了。我们看到了酒精灯、打火机、烧杯、透明玻璃罐、木架子和透明玻璃。然后，王老师拿出了两个乒乓球大小的胖乎乎的土豆。首先，王先生把水倒进大玻璃罐里。听了“咕咚”声，玻璃罐里的水有一半是满的。王先生又把两个土豆放进水里。他们像滑梯一样滑到底部，翻筋斗才睡着。王老师拿出一个没有水的烧杯，然后把一个土豆放入水中。现在土豆居然在水里翻了个肚皮，游“仰泳”。“啊！”每个人都睁大眼睛，张大嘴巴。他们不敢相信自己的眼睛。这是什么水？王老师似乎明白我们的心，说了句：“答案马上就要公布了。”王先生用木架子把玻璃夹住，滴几滴水在上面，然后放在酒精灯上烧。他还说：“受热均匀。”几分钟后，玻璃上有白色颗粒，哦！是盐。但这是为什么呢？“小博士”陈马上就知道了，说道，“这就是密度。盐的密度很大，让土豆漂浮起来。”这下，我们恍然大悟。

这真是特别的“语文课”！

讲师：王东平

（四年级，600字）