一年级香蕉作文怎么写

【第1篇】香蕉作文500字-小学一年级作文

今天中午吃完午饭，爸爸让我去水果店买水果。来到水果店，看到一串黄绿色的香蕉高高挂在水果展示架上面。那些香蕉就像黄绿色的大扇子和巨掌。我对父亲说；“爸爸，我喜欢香蕉。我们今天去买香蕉，好吗？”“嗯，既然你喜欢香蕉，就买香蕉吧。”“好吧，这根弦怎么样？”“好吧，就买这串。”然后，父亲付了钱，拿着香蕉带我回家。

回到家，我赶紧去洗手间把手洗干净，然后去客厅把香蕉串上的一根大香蕉掰下来。我看着大香蕉，觉得它像一把小弯镰刀，像天空中一轮新弯的月亮。啊，还散发出淡淡的香味，让我恨不得马一口吞下去。我剥下香蕉皮，露出嫩黄色的香蕉肉，香气更浓了。我立马放进嘴里。嗯，这个香蕉好吃，又软又甜，人家还想吃。

我看着那串香蕉问爸爸：“爸爸，那些香蕉有的是绿色的，有的是黄色的，有的是半黄半绿的。为什么？”爸爸耐心的告诉我，是因为这些香蕉生长在南方，运输需要一定的时间，所以要在还没成熟的时候采摘。运到这里，慢慢成熟，有的很快成熟，变黄；有些慢慢成熟了还是绿的。哦，我明白了。我明白了！

初三：给闺蜜我

【第2篇】小学一年级作文：我喜欢吃香蕉

我喜欢香蕉。

香蕉弯的像月牙。香蕉的颜色是黄色的，像穿了一件黄色的连衣裙，感觉很柔软。剥开后可以看到米黄色的果肉，咬一口很甜。香蕉的营养价值可以美容降血压，所以孩子要多吃。

香蕉一般生长在热带地区，香蕉品种繁多！我记得有一次，我在吃香蕉。吃完香蕉后，我把香蕉皮扔在地上。不小心踩到香蕉皮滑倒了。

这是我最喜欢的香蕉。喜欢吗？

【第3篇】最大的香蕉（教师手记之436）作文1500字-小学一年级作文

你见过最大的香蕉吗？在哪里？

那天中午，由于批改作业和学校布置的很多任务，我正在办公室处理最后一份工作，没有时间去教室吃午饭。十多分钟后，一个同学满脸笑容的走进办公室。他好像吃过了。他有意无意的来找我说：“毛老师，你今天的香蕉最大！”“最大的香蕉是什么？”我的脸上满是疑惑。然后另一个同学进来说：“你的香蕉最大！”“是吗？”我莫名其妙的问。“今天中午吃香蕉，我们给你留最大的。”“* * *用尺子量的，哪个最长！”“但不是最厚的！”两个人吵了一架。我看到了，学校午餐有香蕉，中午有水果，他们留给我最大的一个。我笑了笑，对他们的谈话感到困惑。我还是觉得，这样的学生真的要用尺子量最大的香蕉吗？

到了教室，一路走来同学都说了一句话：“毛老师，你的香蕉今天最大！”我哭笑不得。不知道该激动还是该高兴，该赞美还是该叹息。我笑了笑，又摇了摇头。学生们不明白我的意思，有的问我：“怎么了？”我说：“有点难过。”因为我不是一个乐观的人，面对大家高涨的热情，我有点沮丧。原因是什么？

因为在一次凌晨的谈话中，我谈到了这个问题，提到了学生尊师重道的观点，并举例说明了逾越老师的现象，比如每次留给老师的最小的果实。于是就有了今天的闹剧，兴高采烈的给我看最大的香蕉。当然，他们是想证明自己心里不是没有老师。他们是一群能尊敬老师的孩子。也许“用尺量”本身就是一个大笑话，不是教育的正常产物，但也包含了他们善良的积极一面，值得肯定和赞美。而在这里，我好像感觉老师在做不该做的指导。在教育学生学会礼貌之前，我们应该具备礼貌的品质吗？然后，老师拿最小的香蕉是合理的。尽管如此，学生们的热情和行动仍然令人感动。谁说“孩子教不来”？他们不就是一群“会教的孩子”吗？

隔壁班的王老师回到办公室时也在讲类似的故事。从她开心的笑容和手里的大香蕉，我也知道了似乎是什么。她告诉我们，她学生今天的表现让她很惊讶，他们甚至说她应该先选，然后她会把香蕉发给同学。于是她选了一个大的。她说，我就不信教育的作用还满。问了原因，原来她也在晨谈中教育过学生这种行为。不过好像两个班的区别是一个是老师选，一个是老师选最大的。相比之下，我班的学生似乎更懂事一些。

看看别的班主任。他们很生气。当我们在表扬学生的教学时，他们举着班上最小的香蕉摇头。大家戏谑的对比，仿佛是“天用葫芦”对比“人用葫芦”。因为老师没提，他们学生没有这个意识。

真的有点不好意思，好像是在问学生要大水果。虽然老师已经有了，虽然其他在食堂吃饭的老师都是大水果，但是上课在学生面前有错吗？还是我多疑？也许我可以把这个水果给一个学生。随便问一句“谁想吃”，班上至少有三分之二的男生会站起来举手，甚至会抢着吃。

其实我觉得尊重教师教育的意义不在于此，而在于影响学生未来的行为。心中有别人，心中有别人，是一种伟大的美德。学习礼貌和尊重是很有好处的。人与人之间的交往，进入社会后，越是有好的品质，越是关心他人的人，越会受到更多人的喜爱。

我也学会了一件事：责任和义务的关系。工作中是什么，老师推脱了，好像是装的；但是，老师在工作之外要求什么，就违背了师德精神。比如，总会有剩饭剩菜让学生分。老师不是要加，而是要大家分。从不浪费的角度教育大家吃是正确的。

反正我得感谢同学们给了我最大的香蕉。这是他们的内心，也让他们更加了解生活。

(2006年12月7日)

【第4篇】吃香蕉作文400字-小学一年级作文

吃香蕉

深圳市翠竹小学一年级八班李媛媛

今天老师拿了一串香蕉，像小竹筏一样连在一起。首先，老师拿出一串香蕉。首先，老师观察香蕉。首先，老师把它们像镰刀一样倒过来。香蕉像月亮一样。然后老师把它们像小山洞一样倒过来。香蕉又长又弯，颜色金黄。

老师开始一个个慢慢剥。老师剥的像婴儿躺在老师手里一样。然后老师开始慢慢切香蕉。老师一个一个剪，最后剪了。老师开始给我们一些香蕉吃。我们都快流口水了。我们撅着屁股，有的站在桌子上，有的站在椅子上。我们慢慢地吃香蕉。我们好像从来没吃过这么好吃的香蕉。

很快我们吃完了老师给我们的香蕉，然后老师又给了我们一份。这一次，我们一下子把它们都吞下去了。

记得我三岁的时候，还没剥皮就开始吃香蕉了。还好没吃就吐了。

【第5篇】小小香蕉学问大

小香蕉有很多知识

我生日那天，爸爸妈妈出去给我买生日礼物。很快，他们回来了，我好奇地问：“你给我买了什么礼物？”爸爸神秘地说：“我来给你猜个谜语！金布，包银条，中间弯，两头翘！”香蕉！我说。我兴奋地从盒子里拿出一个包。不出我所料，我小心翼翼地从包里拿出一串香喷喷的香蕉。它太大了！我数了十二个，每个十五六厘米。

我不禁观察到香蕉靠得很近。黄澄澄像是穿着一件黄色的外套，像是挂在天上的弯弯的月亮，像是农民用来收割的镰刀，像是在河里行驶的小船。真的很讨喜。千尺之内流口水三次。

我掰下一根香蕉，脱下它的黄毛，露出里面黄白相间的果肉。轻轻一咬，只觉得舌头滑软的，无法用言语表达，于是一口气把香蕉擦干净。

“你们谁知道香蕉是干什么的？”妈妈笑着问。我忙不迭地回答：“香蕉是我们的维生素，可以减肥，美容。妹妹也不甘示弱：香蕉可以防癌，预防便秘！”

我现在明白了，小香蕉有很多知识。

【第6篇】乱扔香蕉皮_看图说话200字

在一个阳光明媚的日子里，一个小男孩的妈妈因为他的出色表现奖励了他一根大香蕉。他拿着香蕉，和他的朋友们快乐地玩耍。

路上，他看了看黄灿灿的香蕉。它们太甜了，他忍不住吃了起来。小男孩吃完香蕉，把香蕉皮扔在垃圾桶旁边，边走边愉快地回味着香喷喷的香蕉。

走着走着，他看见一个清洁工叔叔在拼命地扫街，顶着太阳。看着清洁工的叔叔大汗淋漓，小男孩想起自己不小心扔的香蕉皮，脸不自觉的红了。于是，他急忙跑回来，找到了丢失的香蕉皮，高兴地捡起来扔进了垃圾桶。小男孩很高兴自己做错了，能及时改正！

【第7篇】小学一年级作文：乱扔香蕉皮的后果

扔香蕉皮的后果

一天晚上，圆圆放学了。在回家的路上，他津津有味地吃着妈妈特别准备的香蕉。圆圆吃完香蕉，扔在地上，香蕉做了360度的旋转，与大地亲密接触。然后圆圆唱着就走了。

这时，贝尔快步跑了过来。谁知道，她没有看到香蕉，只是摔了一跤，后脑勺肿了一个大包。她突然大哭起来。幸好有个路过的大姐看到贝儿哭了，赶紧过来说：“小姐姐，你怎么哭了？”贝儿回答说：“我不小心踩到了香蕉，摔倒了，后脑勺肿了一个大包。”大姐安慰贝儿说：“贝儿好，别哭，姐姐带你去买棒棒糖，好不好？”贝儿突然大哭起来，说：“谢谢姐姐，你真好！”

渊源看到这一切，觉得很惭愧。他默默地捡起香蕉皮扔进垃圾桶，走回家。

【第8篇】我喜欢吃的水果吃香蕉

我喜欢吃水果和香蕉

香蕉是我最喜欢的水果。

香蕉有黄色的皮，有些是青色的。青色的香蕉还没有成熟。香蕉就像天空中的新月，湖里的船和镰刀。有些香蕉皮有许多小黑点。你千万不要认为他们已经变坏了。听老师说他们是芝麻香蕉。芝麻香蕉的果肉脆、软、甜。在水果市场，你可以听到卖香蕉的大叔大妈在喊：“芝麻香蕉又香又甜，八块钱一斤！”因为很软，价格也很贵。

今天要吃香蕉，口水都快流出来了。我掰下一根香蕉，剥掉外皮，白色的果肉就暴露在眼前。我咬了一口，香蕉果然名不虚传。当我看到香蕉里面有黄芝麻的时候，它就长成了五角星的图案，太神奇了。

香蕉虽然没有水分，但果肉柔软、芳香、香甜。我喜欢香蕉。

【第9篇】最大的香蕉（教师手记之436）作文1500字-小学一年级作文

你见过最大的香蕉吗？在哪里？

那天中午，由于批改作业和学校布置的很多任务，我正在办公室处理最后一份工作，没有时间去教室吃午饭。十多分钟后，一个同学满脸笑容的走进办公室。他好像吃过了。他有意无意的来找我说：“毛老师，你今天的香蕉最大！”“最大的香蕉是什么？”我的脸上满是疑惑。然后另一个同学进来说：“你的香蕉最大！”“是吗？”我莫名其妙的问。“今天中午吃香蕉，我们给你留最大的。”“* * *用尺子量的，哪个最长！”“但不是最厚的！”两个人吵了一架。我看到了，学校午餐有香蕉，中午有水果，他们留给我最大的一个。我笑了笑，对他们的谈话感到困惑。我还是觉得，这样的学生真的要用尺子量最大的香蕉吗？

到了教室，一路走来同学都说了一句话：“毛老师，你的香蕉今天最大！”我哭笑不得。不知道该激动还是该高兴，该赞美还是该叹息。我笑了笑，又摇了摇头。学生们不明白我的意思，有的问我：“怎么了？”我说：“有点难过。”因为我不是一个乐观的人，面对大家高涨的热情，我有点沮丧。原因是什么？

因为在一次凌晨的谈话中，我谈到了这个问题，提到了学生尊师重道的观点，并举例说明了逾越老师的现象，比如每次留给老师的最小的果实。于是就有了今天的闹剧，兴高采烈的给我看最大的香蕉。当然，他们是想证明自己心里不是没有老师。他们是一群能尊敬老师的孩子。也许“用尺量”本身就是一个大笑话，不是教育的正常产物，但也包含了他们善良的积极一面，值得肯定和赞美。而在这里，我好像感觉老师在做不该做的指导。在教育学生学会礼貌之前，我们应该具备礼貌的品质吗？然后，老师拿最小的香蕉是合理的。尽管如此，学生们的热情和行动仍然令人感动。谁说“孩子教不来”？他们不就是一群“会教的孩子”吗？

隔壁班的王老师回到办公室时也在讲类似的故事。从她开心的笑容和手里的大香蕉，我也知道了似乎是什么。她告诉我们，她学生今天的表现让她很惊讶，他们甚至说她应该先选，然后她会把香蕉发给同学。于是她选了一个大的。她说，我就不信教育的作用还满。问了原因，原来她也在晨谈中教育过学生这种行为。不过好像两个班的区别是一个是老师选，一个是老师选最大的。相比之下，我班的学生似乎更懂事一些。

看看别的班主任。他们很生气。当我们在表扬学生的教学时，他们举着班上最小的香蕉摇头。大家戏谑的对比，仿佛是“天用葫芦”对比“人用葫芦”。因为老师没提，他们学生没有这个意识。

真的有点不好意思，好像是在问学生要大水果。虽然老师已经有了，虽然其他在食堂吃饭的老师都是大水果，但是上课在学生面前有错吗？还是我多疑？也许我可以把这个水果给一个学生。随便问一句“谁想吃”，班上至少有三分之二的男生会站起来举手，甚至会抢着吃。

其实我觉得尊重教师教育的意义不在于此，而在于影响学生未来的行为。心中有别人，心中有别人，是一种伟大的美德。学习礼貌和尊重是很有好处的。人与人之间的交往，进入社会后，越是有好的品质，越是关心他人的人，越会受到更多人的喜爱。

我也学会了一件事：责任和义务的关系。工作中是什么，老师推脱了，好像是装的；但是，老师在工作之外要求什么，就违背了师德精神。比如，总会有剩饭剩菜让学生分。老师不是要加，而是要大家分。从不浪费的角度教育大家吃是正确的。

反正我得感谢同学们给了我最大的香蕉。这是他们的内心，也让他们更加了解生活。

(2006年12月7日)

【第10篇】香蕉皮作文100字

香蕉皮作文100字

一天，毛毛头和小梅一起去扑蝴蝶。毛毛头边走边吃香蕉，小美手里拿着一个网兜。

毛毛头吃完香蕉后把香蕉皮扔到地上。小美不小心踩到香蕉皮摔倒了。网一下子罩住了毛毛头。毛毛投最后说：要是香蕉皮没丢就好了！以后不要乱丢垃圾。

香蕉皮作文100字

一天，毛毛头在路上吃香蕉。

小红背着一张鱼虫网走在毛毛头的后面。走着走着，毛毛头把香蕉皮扔了回去。这时，小红不小心踩到了香蕉皮。砰的一声，她狠狠地摔了下去，手里的鱼虫网向前一跳，正好看到它打在毛毛头上。毛毛头大叫：“天啊！好痛！”这就是毛毛头乱扔果皮时的情况。

香蕉皮作文100字

一天，小李和毛毛头一起快乐地去钓鱼。毛毛头走在前面，津津有味地吃着香蕉，而小李拿着渔网走在后面。

毛毛头吃完香蕉，扔在小李面前。小李不小心踩到了一个香蕉皮，身体前倾。她砰的一声摔倒在地上。渔网钩住了毛毛头，他重重地摔在地上，痛得直哭。小李爬起来对毛毛头说：“对不起，我不是故意的。”毛毛头惭愧地说：“这不是你的错。这是我自作自受的结果。以后再也不随地乱扔垃圾了。”

香蕉皮作文100字

一天，小月去捉蝴蝶，毛毛头吃香蕉去玩。

毛毛头吃完香蕉后把香蕉皮放在地上。小月没看见，继续走。

小月走着，踩着香蕉皮滑了一跤，在毛毛头上抓到了蝴蝶网。小月觉得毛毛头好笑。毛毛头道：“你怎么了？”

这个故事是要教导我们，到处扔垃圾是“损人不利己”。

香蕉皮作文100字

一天，小红和毛毛头去公园捉蝴蝶。毛毛头边走边吃香蕉。小红在毛毛头后面拿着一张网。吃完香蕉后，毛毛头把香蕉皮掉在了地上。小红不小心踩到香蕉皮摔倒了。

小红手里的网抓住了毛毛投的头，于是毛毛投也摔倒了。

香蕉皮作文100字

一天，毛毛吃了一根香蕉。吃饭时，毛毛头吃完香蕉，把皮扔在地上。只是一个拿着渔网的小女孩走在他身后，踩着香蕉皮滑倒，把渔网撒在毛毛头上，把毛毛头拉了下来。

这个故事告诉我们不要乱扔垃圾，这样人们最终会伤害自己。爱护环境。

【第11篇】乱扔香蕉皮作文250字-小学一年级作文

有一天，菲菲去春游，她妈妈给菲菲准备了很多零食。路上，菲菲想了想包里的零食，拿了一根香蕉在手里。当他吃完后，他把香蕉皮扔在路上。

菲菲开心地走着。突然，他看到环卫工人在清扫道路。他累得大汗淋漓。他拍拍自己的小脑袋，后悔道：“哎呀，我怎么做了不该做的事？”。

他急忙跑回来，发现自己扔的香蕉皮还躺在地上，于是立刻捡起来，扔进了垃圾桶。他迈着轻松的步伐追着同学。

春游的时候，菲菲给老师讲了今天的事情。老师对所有的同学说：“每个人都要像菲菲一样犯错，每个人都要努力做一个环保小卫士！”

【第12篇】我爱香蕉作文

我喜欢香蕉，因为香蕉散发出一种甜味。它是弯曲的，黄色的，像天空中的月亮，像镰刀。它有光滑的皮肤。我剥下来，里面的肉很软。咬一口就香了。

我还记得有一次，老师把一盘香蕉放在桌子上，给了我们每个人一个。让我们做一个小实验，让我们吃它。我摸了摸它的皮肤。它的皮肤很光滑。我把它剥掉了。我在香蕉里看到一个弯曲的东西。不知道是什么。

我问老师说：“里面有什么？好奇怪！”老师说：“里面有肉。”我说：“哦！”我好奇地问老师：“那里的肉可以吃吗？”老师说：“当然可以吃！”

我吃了，觉得软软的，香香的，弯弯曲曲的。老师对我们说：“把你们吃过的香蕉皮都给我，好吗？”“我知道！”但是我们班的刘爽没有听到她。她吃完香蕉后把香蕉皮扔在地上。我刚想把香蕉皮给老师，正好踩到她扔的香蕉皮。我摔倒了。她笑着说：“你踩到我扔的香蕉皮了。”老师走过来说：“刘爽，乱丢垃圾的孩子不好！你要向张东如同学学习，不要扔垃圾。你看张东如同学想把垃圾给老师，那你呢？但是你扔在地上，孩子踩在你扔的垃圾上。万一他们弄坏了呢？”

刘爽说，“哦！我知道，对不起，我不是故意的！”我说：“没关系！”

老师批评了刘爽。不要乱扔垃圾，但我也不会乱扔垃圾。不是好孩子。

【第13篇】小学一年级作文：香蕉

今天中午吃完午饭，爸爸让我去水果店买水果。来到水果店，看到一串黄绿色的香蕉高高挂在水果展示架上面。那些香蕉就像黄绿色的大扇子和巨掌。我对父亲说；“爸爸，我喜欢香蕉。我们今天去买香蕉，好吗？”“嗯，既然你喜欢香蕉，就买香蕉吧。”“好吧，这根弦怎么样？”“好吧，就买这串。”然后，父亲付了钱，拿着香蕉带我回家。

回到家，我赶紧去洗手间把手洗干净，然后去客厅把香蕉串上的一根大香蕉掰下来。我看着大香蕉，觉得它像一把小弯镰刀，像天空中一轮新弯的月亮。啊，还散发出淡淡的香味，让我恨不得马一口吞下去。我剥下香蕉皮，露出嫩黄色的香蕉肉，香气更浓了。我立马放进嘴里。嗯，这个香蕉好吃，又软又甜，人家还想吃。

我看着那串香蕉问爸爸：“爸爸，那些香蕉有的是绿色的，有的是黄色的，有的是半黄半绿的。为什么？”爸爸耐心的告诉我，是因为这些香蕉生长在南方，运输需要一定的时间，所以要在还没成熟的时候采摘。运到这里，慢慢成熟，有的很快成熟，变黄；有些慢慢成熟了还是绿的。哦，我明白了。我明白了！

【第14篇】不要乱扔香蕉皮作文250字-小学一年级作文

2008年6月27日星期五可以

不要扔香蕉皮

甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇

有一天，我在公园吃香蕉。我吃了一个又一个，把香蕉皮扔了一遍又一遍。

突然在路边看到一张标语牌，上面写着“保护环境卫生”。

我脸红了，把扔在地上的香蕉皮捡起来，小心翼翼地放进垃圾箱。

小朋友，我做的对吗？

【第15篇】乱扔香蕉皮作文200字-小学一年级作文

有一天，菲菲去春游，她妈妈给菲菲准备了很多零食。路上，菲菲想了想包里的零食，拿了一根香蕉在手里。当他吃完后，他把香蕉皮扔在路上。

菲菲开心地走着。突然，他看到环卫工人在清扫道路。他累得大汗淋漓。他拍拍自己的小脑袋，后悔道：“哎呀，我怎么做了不该做的事？”。

他急忙跑回来，发现自己扔的香蕉皮还躺在地上，于是立刻捡起来，扔进了垃圾桶。他迈着轻松的步伐追着同学。

春游的时候，菲菲给老师讲了今天的事情。老师对所有的同学说：“每个人都要像菲菲一样犯错，每个人都要努力做一个环保小卫士！”

丽水市莲都区中山小学一年级杨安迪：

小学其他年级同类作文

乱扔香蕉皮

在一个阳光明媚的日子里，一个小男孩的妈妈因为他的出色表现奖励了他一根大香蕉。他拿着香蕉，和他的朋友们快乐地玩耍。路上他看着黄灿灿的香蕉，觉得很甜。他太贪吃了，忍不住吃了起来。小男孩吃完香蕉，把香蕉皮扔在垃圾桶旁边，边走边愉快地回味着香喷喷的香蕉。

走着走着，他看见一个清洁工叔叔在拼命地扫街，顶着太阳。看着清洁工的叔叔大汗淋漓，小男孩想起自己不小心扔的香蕉皮，脸不自觉的红了。于是，他急忙跑回来，找到了丢失的香蕉皮，高兴地捡起来扔进了垃圾桶。小男孩很高兴自己做错了，能及时改正！

（小学二年级，）

我爱家乡的香蕉

我爱香蕉在我的家乡广东省深圳市龙岗区坪地镇第一小学四(2)班杨麒麟。我的家乡在普宁，我爱家乡的香蕉。

春天和三月，细雨如丝。在田野里，在山脚下，在院子里，在路边，在房子的前门后面，满山的香蕉树在雨中欢笑。香蕉树的茎是圆的，像黄绿色的柱子。只要用刀放下结果的香蕉树，切口就是同心圆。香蕉叶深绿色，最大的一米长，两英尺宽。

一般来说，香蕉树长到两米多高就长出芽来，芽开了，很多小香蕉就长出来了。

几个月后，香蕉树上长满了一串香蕉，每根都有几十磅重。香蕉熟了，人们从树上切下一串香蕉，然后切成捆，用熏香熏制。每一根香蕉都像一轮新月。未熟的香蕉是绿色的，又硬又苦，熟透的香蕉是绿色的，又黄，剥下来露出米色可爱的果肉。肉质鲜嫩可口，营养丰富，富含维生素，深受成人和儿童的喜爱。讲师：彭中成

（四年级，400字）

香蕉的好处

我最喜欢的水果是香蕉，它是弯曲的。一把香蕉排列在一起，仿佛是海上航行的小船。这些船摸起来表面光滑。

成熟的香蕉是黄色的，而没有成熟的是清澈的绿色。剥开果皮，闻起来有淡淡的香味。如果你尝了，你会觉得很甜。心里突然觉得轻松无比。听了我的介绍，你也想吃香蕉吗？

香蕉富含维生素c，还能预防感冒，保持健康。我告诉你，香蕉也能治便秘。所以，希望大家和我一样多吃香蕉。

（四年级作文，）