描写青蛙作文一年级

【第1篇】快乐的小青蛙

小青蛙蹲在荷叶上大声唱歌。听到小青蛙唱歌，我就夸它说：“小青蛙，你唱的真好听！你要开演唱会吗？”

小青蛙说：“荷叶是我的平台！有什么事吗？”我说：“我只是路过。听到你美妙的歌声，我感到非常高兴！可以找朋友听你唱歌吗？”

“当然！”

我找到了很多好朋友，包括睡莲阿姨，小蜻蜓，萤火虫，小蚂蚁，小蟋蟀。

小青蛙高兴地说：“演唱会正式开始了！”

拍拍手，一起笑，多么幸福的夜晚！

【第2篇】小青蛙捉害虫_一年级想象作文100字

一天，小青蛙蹲在一片荷叶上。这时，一只害虫飞了进来，小青蛙跳了起来，跳了起来，伸出了它的长舌头。轻轻舔一下，把害虫卷起来，吞进肚子里。后来害虫越来越少，庄稼越长越壮。

秋天到了，农夫的叔叔丰收了。他们夸小青蛙是一般的捕虫人。

【第3篇】青蛙回家作文500字-小学一年级作文

“呱，呱，放开我！呱，呱，放开我……”我不停的尖叫，挣扎着想要逃出这个网，可是我的力气太小了，网也没动，只能等死。有人把我从网里拿出来放在一个大水桶里，才发现很多小动物都像我一样被抓了。我哭了，哭得好伤心！突然，我晕倒了.

醒来后发现自己并没有死，而是在一个还没有建成的人工湖里。虽然静如死水，但水很清澈，我的很多朋友都在这里。他们只能站在那里，看着周围陌生的环境。

突然——小鱼小虾在一起玩游戏，一些大鱼在自己盖新房。“啊，看来人们已经醒了，他们终于知道他们要保护我们了……”泪水模糊了我的双眼，这不是悲伤的泪水，而是幸福的泪水。

这是，一只小手打我，我回头一看，原来是虾妹，“你也来了！”我兴奋地说。“是的，我们终于在一起了。去吧。一起去玩吧，有一大群朋友等着我们呢！”说着，他拉着我的手，向新老朋友走去.

几天后，人们又在湖边植树种草种花，仿佛回到了过去。“爸爸妈妈，你们看到了吗？我以前回来过，你能听到我吗？爸爸，妈妈……”

【第4篇】青蛙和鞋子的故事作文200字-小学一年级作文

浙江省嵊州市芦山小学1 (4)班孙浩

有一天，一只大青蛙正在熟睡，只听到砰的一声。青蛙出去了，看到一只大鞋子从空中掉了下来。青蛙想：这些鞋子是从哪里来的？我拿这些鞋子做什么？做房子还是卖房子？青蛙看了看鞋子，然后闻了闻，皱着眉头说：“不，不，臭死了。”这时，青蛙想出了一个好主意：用鞋子当虫子的仓库。

从那以后，青蛙每天都去地里抓害虫。当他们抓住他们时，他们把他们放在他们的鞋子里。当他们饿的时候，他们吃鞋子里的虫子。青蛙觉得这样真好。讲师：石莹莹

【第5篇】回家吧,小青蛙作文100字-小学一年级作文

早上起来，走到客厅，看到地上有一只“虫子”在跳。我大叫：“妈妈有虫子！”当我提到我的脚，正要踩上去的时候，我妈一把抓住我说：“别踩，是只小青蛙。”我奇怪地问妈妈：“小青蛙是怎么跳进我家的？”我妈笑着说：“可能是我家养的蝌蚪。”我跑到玻璃缸前，数着缸里的蝌蚪。原来那只活蹦乱跳的小青蛙，正是我家养的蝌蚪变成的样子。它大眼睛在客厅里蹦来蹦去，真可爱。

我妈告诉我：“小青蛙是庄稼的好朋友。它捕捉害虫。我们应该好好照顾它。”听了妈妈的话，我问小青蛙：“小青蛙，你想回家吗？”我会送你回去。”小青蛙下巴鼓鼓地盯着我，好像听懂了我说的话，说：“好！好的。很好！"

下午，我和妈妈把青蛙放回了乡下的田沟里，我们看着青蛙回到了自己的家。"

【第6篇】快乐的小青蛙300字

小青蛙蹲在荷叶上大声唱歌。听到小青蛙唱歌，我就夸它说：“小青蛙，你唱的真好听！你要开演唱会吗？”

小青蛙说：“荷叶是我的平台！有什么事吗？”我说：“我只是路过。听到你美妙的歌声，我感到非常高兴！可以找朋友听你唱歌吗？”

“当然！”

我找到了很多好朋友，包括睡莲阿姨，小蜻蜓，萤火虫，小蚂蚁，小蟋蟀。

小青蛙高兴地说：“演唱会正式开始了！”

拍拍手，一起笑，多么幸福的夜晚！

【第7篇】假如我是一只青蛙作文700字-小学一年级作文

如果我是一只青蛙

四(6)吴家豪

我是一只青蛙，一只对人好的，吃昆虫生出来的青蛙。

一大早，我蹲在荷叶上，心想：虫子怎么还没来？我等了好久了！当我饿得咕咕直叫的时候，食物终于成群结队地来了。哈！我得表现得像在睡觉，这样他们才不会发现。虫子在我头上飞来飞去，说我坏话：“这只青蛙还在睡觉，睡得跟猪一样！”我气得再也憋不住了。我一吐舌头，就往肚子里吞了几只虫子。其他的虫子看到我那么勇敢，都吓得浑身发抖；他们头上的汗水顺着他们的轮廓流进池塘。就在他们要逃跑的时候，我以闪电般的速度跳到他们面前，昂着头，张开嘴，把舌头射了出去。突然，十几只虫子成了我的嘴巴。

饱餐一顿后，我想继续我的春秋大梦，但我知道刚才有一条虫子从网里溜走了！这两只小蚊子可能因为我吃了它们的亲戚而对我不满，它们在我头上“嗡嗡”叫。我很苦恼！我们怎么吃它们？它们飞得那么高！顺便可以找蜘蛛哥帮忙。

蜘蛛哥听了我的叙述，一下子就答应了我的要求。但是还是有一些弊端，因为要平分食物。我想：没有他的帮助，我什么都没有，那么双赢应该考虑什么？

谈判结束后，我们签署了合同。蜘蛛哥用丝网把我的荷叶盖上，说：“以后肯定会卡的。”我很怀疑。过了一会儿，虫子飞了进来，被蜘蛛丝卡住了。我高兴得手舞足蹈，称赞蜘蛛哥是个天才。“哈哈，这些可恶的虫子怎么能逃出我的手掌心？”但我不是忘恩负义的青蛙。明天我会抓一些又肥又嫩的虫子，做成礼物送给蜘蛛哥。好好感谢他！

今天真是快乐的一天！吃了那么多好吃的虫子，交了个蜘蛛哥一样的好朋友！

【第8篇】保护青蛙作文300字-小学一年级作文

保护青蛙

王，利津笑语学校一年级

中午小明在家没事，想去钓鱼，就带了一个小网和一个鱼缸。他来到河边，把网放在河里，但是没有鱼。小明又钓了一次，却钓到了一只青蛙，一直呱呱叫。小明把青蛙放进鱼缸，高高兴兴地回家了。回到家，小明打开收音机，一边听一边拿着鱼缸看。他碰巧听到收音机里说，“我们应该保护青蛙，因为青蛙是有益的昆虫，可以捕捉害虫。”小明听到了，但他不相信，于是拿着百科全书查了起来。当他看到这和收音机里说的一样时，他相信了。于是小明拿着鱼缸走出了家门。来到河边，打开鱼缸，让青蛙走了。放在一边说：“小青蛙，快回家！你要多吃害虫，成为农民的好帮手。”小青蛙很开心，小明也很开心。

我们要保护青蛙不被抓吃，因为青蛙是我们的好朋友，也是害虫的天敌！

【第9篇】青蛙送伞作文200字-小学一年级作文

江苏省南京市机械小学一(4)班李胜男一天，一只小青蛙正在和一只小乌龟、一只小鸭子和一只小鸡玩游戏。突然，雨下得很大。

小乌龟、小鸭子和小鸡飞快地跑回家。小青蛙看见了，就跳进池塘里，捡起了一片断了肋骨的大荷叶。回到岸边，向他们喊道，“你们快回来。我给了你一把伞！”小乌龟跑回来说：“我不需要它，因为我有一个大壳。”之后，他匆忙回家。小鸭子不慌不忙地说：“我不需要，因为我从小就生活在水里，想洗澡。”说完，他真的洗了个澡。小鸡冲过去说：“我要，我要。”说完，从青蛙身上抓了过去。说了声谢谢就跑回家了。

小青蛙高兴地跳进了池塘。

【第10篇】拯救青蛙300字

在一个阳光明媚、万里无云的早晨，小红和奶奶提着一篮子蔬菜去购物。突然，远处传来一阵小青蛙不耐烦的呱呱叫声。他们沿着声音走着。看到一个叔叔在卖小青蛙，小青蛙看到小红，呱呱地叫了起来，从盆子里跳出来，好像在说‘救救我们’。小红对奶奶说：“青蛙是保护庄稼的小卫士，它能帮我们抓蚊子。是益虫，要救。”

奶奶买了所有的小青蛙，把小红领到河边，把所有的青蛙都倒进水里，小青蛙们在水里快乐地游着，唱着快乐的呱呱叫的歌，仿佛在说：‘谢谢，谢谢。”小红和奶奶听了，脸上带着满意的笑容。

【第11篇】可爱的小青蛙作文100字-小学一年级作文

一个炎热的夏天，两只可爱的小青蛙在池塘里唱歌。大眼睛，白肚皮，他们唱歌，跳，玩得很开心。玩青蛙说：“我们去水里玩吧！”另一只青蛙说：“好吧。”他们跳进了水里。在水里，他们遇到了一群蝌蚪。蝌蚪问：“我们的妈妈在哪里？”青蛙说：“我们是你的妈妈。”

秦磊：一年级

【第12篇】当青蛙遇见你（转载）作文800字-小学一年级作文

他问：“你是什么？”

野鸡：我是鸽子！

青蛙：那你为什么不是白人？

野鸡：哦，我在鸽子身上染头发。

然而，青蛙又遇到了一只火鸡。

青蛙：你是什么？

土耳其；我是孔雀。

青蛙；孔雀和你一样丑吗？

火鸡：嘿，我在土耳其经营一家烧烤店！

不久，青蛙遇到了一只蚂蚁。

青蛙：你是什么？

蚂蚁：我是大象！

青蛙：妈的！大象和你一样坏吗？

蚂蚁：我是灾区的！

真巧，青蛙又遇到了蜘蛛。

青蛙：你是什么？

蜘蛛：我是螃蟹！

青蛙：把我当傻逼！螃蟹像你的吗？

蜘蛛：我从一只螃蟹上网！

不久，青蛙遇到了一只鸭子。

青蛙：你是什么？

鸭子：我是一只鸡。

青蛙：哇，好大的脚。

鸭子：我在鸡群中踢足球。

不久，青蛙遇到了一只蚊子。

青蛙：你是什么？

蚊子：我是跳蚤。

青蛙：切，跳蚤会飞！

蚊子：我是跳蚤中的空姐。

改天吧。青蛙遇到了一只母鸡。

他问：你是什么？

母鸡：我是一只公鸡。

青蛙：公鸡怎么会这样？

母鸡：我练了《葵花宝典》！

青蛙遇到了一条小蛇。

他问：你是什么？

小蛇说，我是恐龙！

青蛙：你在骗谁？恐龙比你大很多！

蛇：我刚看完央视的《射雕》。我吐啊吐，瘦成这样。

不久，青蛙遇到了骆驼

青蛙：你是什么？

骆驼：我是马！

青蛙：那为什么上面有两样东西？

骆驼：我在马身上隆胸失败了！

青蛙遇到了一只狗

他问；你是什么？

狗；我是老狼！

青蛙；我从未见过如此温顺的狼。

狗说：我被狼裹着。

青蛙遇到2。

青蛙：你是谁？

2:我5。

青蛙；不，我明白了。你是倒立的。

2:没有，我失去了胃，又得了一个乳房。羡慕一下，我给你打电话。

不久，青蛙遇到了一只蟾蜍

青蛙：你是什么？

蛤蟆：我是你老婆！

蛙.

别接，青蛙。他跳楼了.

【第13篇】园园和青蛙200字

xx年5月11日星期三天气：晴朗

有个小孩叫圆圆。有一次他想抓一只青蛙，但是他抓到了一只大青蛙。

花园在沙发上听着收音机，突然听到收音机里说青蛙应该受到保护。他查了资料，发现青蛙是益虫。他释放了青蛙，脸上带着满意的微笑。

【第14篇】可爱的小青蛙200字

一个炎热的夏天，两只可爱的小青蛙在池塘里唱歌。大眼睛，白肚皮，他们唱歌，跳，玩得很开心。玩青蛙说：“我们去水里玩吧！”另一只青蛙说：“好吧。”他们跳进了水里。在水里，他们遇到了一群蝌蚪。蝌蚪问：“我们的妈妈在哪里？”青蛙说：“我们是你的妈妈。”

【第15篇】救青蛙400字

下午，小红和奶奶去市场买菜。

走到市场门口，听到一个小贩大声喊：“买青蛙！快来买青蛙！”小红挠了挠头，对奶奶说：“奶奶，青蛙保护庄稼，是农民叔叔们的好帮手。让我们建议小贩放开青蛙。”奶奶说，“好孩子，好吧，我们去找他。"

我来到小贩面前，小贩看到有人来了，笑着说：“奶奶，这只青蛙又肥又胖。回去尝尝新鲜的！”奶奶指责小贩：“你知道青蛙是益虫，但你也抓来卖了。让他们赶紧走。”

小贩根本不听劝告，粗暴地说：“你不买，就走开，别站在前面。”

小红看着大锅里的青蛙，它们还在叫。她对奶奶说：“奶奶，要不我们先全买了吧？”奶奶买了所有的青蛙。

奶奶和小红来到河边。小红解开袋子说：“青蛙，青蛙，快回家。下次别让小贩抓到你。”

青蛙从袋子里跳出来，跳进水里。他们似乎在说：“谢谢你，让我们再次自由吧！”小红和奶奶都笑得很开心。

小学其他年级同类作文

青蛙跳跳的故事第二部（13）----悲鸣洞穴（

我经常这么想

如果我是一棵树

我会每天为人们提供氧气

让人们呼吸新鲜空气

如果我是一朵花

我会开出最美的花

让世界多彩

如果我是一朵云

乌云

我会漂到一个干燥的地方

下一场及时雨

滋润干燥的土地

如果我是一只蜘蛛，

我会像夏洛特一样

编织友谊之网

..

我经常这么想

（四年级，100字）

保护青蛙600字

星期天，我和妈妈去了农贸市场。偶然看到一个卖青蛙的小贩，喊着：“蛙肉，蛙肉，便宜。”当我们经过他身边时，我们强迫我妈妈买一些食物。我忍不住对妈妈说：“青蛙是一种对人类有益的动物。我们不能伤害它，也不能吃它。这位大叔卖青蛙的行为真是气人。”妈妈说：“小玉说得对，我们应该对吃青蛙说不。”我说话的时候，妈妈拉着我的手离开了农贸市场。回来的路上，妈妈对我说：“据说青蛙很会捉昆虫，舌头能很快从嘴里射出去，粘住虫子，卷进嘴里。它的捕食作用可谓是一站式。只要有一只小虫子闪过，它就会“嗖”的一声跳起来。这时它的舌头会马上翻出来，虫子会卷起来放进嘴里准确地吃。这套动作绝对不会超过一秒，是必胜将军。”

回来后我搜了很多资料，发现青蛙身上有很多奇怪的地方，比如它们的肤色可以变化，有经验的农民可以根据青蛙颜色的变化来预测天气。青蛙不仅是害虫的天敌，也是收获的守护者。因为田里害虫很多，比如蝼蛄、天牛、蝗虫等。青蛙一天可以吃掉100多只害虫，这样庄稼就不会被害虫入侵。所以是一种对农作物非常有益的小动物。“在稻花香里，我说我过得好，听听青蛙。”青蛙的声音给收获带来喜悦和喜悦！因此，我们不仅要了解青蛙，还要保护它，因为它是动物世界中最好的作物保护者，也是人类的好朋友。

（小学五年级，）

绿色小精灵——青蛙

凉爽的夏夜。微风扫过田埂和池塘，引起了大量的唧唧声和咕咕声，就像一首优美的交响曲。在音乐中，你可以听到响亮的男中音——呱呱，在虫鸣中特别清脆悦耳，一下子把整个演唱会推向高潮，这是天籁之音的相遇。

这首歌来自绿色精灵青蛙。它不大，头顶上有两只大眼睛，嘴巴很宽，舌头是倒的。这条舌头不一般，长度足以和它的身体相当，是它捕食的利器。胖乎乎的身体并不代表笨拙，因为前肢灵活，背部强壮，所以绝对不比人类运动员差。全身覆盖着黄绿相间的条纹，这是它的保护色。它不仅可以保护自己免受捕食者的攻击，还可以很好地隐藏自己以捕捉虫子。

青蛙是两栖动物，通常生活在稻田或池塘里。它会在春末夏初繁殖。这时，我们会在池塘里看到很多头大尾巴长的蝌蚪，也就是青蛙小的时候，不久就会长出四肢，尾巴会慢慢后退。这是成年。

农田里的各种虫子都是青蛙的食物。不管是天上飞的蚊子，还是叶子上的蚜虫，只要是破坏农作物的害虫，都会被青蛙消灭。青蛙在短暂的生命中要消灭无数害虫，所以人们给青蛙起了一个美丽的绰号——庄稼卫士。

然而这个美丽的生物却被人摆上了餐桌，因为味道鲜美而被人类杀死。虽然在当今先进的科学技术中，人们有许多农药来对付害虫，但农药本身就有毒性，不仅对人体有害，而且污染环境。在发展科技的同时，为了满足自己的欲望，大量捕杀青蛙其实是对自己有害的，也是对环境的破坏，甚至造成生态失衡。人类需要朋友，需要与自然界的各种生物共存，这就是大自然的美。

在夏之时之初，我走上山脊，耳边传来阵阵青蛙与唧唧喳喳的昆虫纠缠在一起的声音。

声，一场精彩的演唱会又开始了。

傅生路小学三年级：徐驰

（三年级，700字）