写一年级老师的作文

【第1篇】致老师作文100字-小学一年级作文

敬老师

粉笔泡沫像雪花一样飞舞，

扑腾着倒在桌子上。

直到春天开花，

雪花只愿意变成水。

【第2篇】发现老师换装作文100字-小学一年级作文

我发现体育老师做早操的时候穿黑色的裙子，但是体育课的时候穿蓝衬衫黑裤子。这让我无法在体育课上上课。

我怀疑老师办公室里有几套衣服。做早操的时候打扮漂亮，上课穿休闲装。好像老师爱美，随时换衣服。

【第3篇】感恩老师作文600字-小学一年级作文

老师，三年悄悄过去了。也许我让你头疼，也许我让你担心，也许我让你舒服，也许我让你骄傲.无论如何，你永远是我亲爱的老师。也许你满嘴桃李，也许你不记得我，但我会永远记得你的教诲。

时光飞逝。直到分手，我才知道我们的师生关系有多深。我相信我们三年的友谊可以浓缩成一杯茶，帮助我们驱走心灵。我相信我们的友谊可以存在于我们的心中，不会因为时间而消失。然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居，尽管我们将来会分散在天涯海角，我相信我们的友谊就像一颗璀璨的明珠，照亮着我们的心灵！

老师是火种，点燃学生的心；老师如石，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。

你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。这种无私的奉献令人难忘。你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心……

春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。

你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最干净的。

萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。

谁把雨露撒了一地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！

【第4篇】我的老师作文500字-小学一年级作文

我的语文老师，一个小女孩，高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛，薄薄的樱桃小嘴，乌黑亮丽的直发扎着“马尾辫”，走路时晃来晃去，散发着青春的活力。

记得新学期第一天，老师出现在我们面前的时候，我们都惊呆了。我们喊着“哦”“啊”“哇”。“她怎么那么小，像个娃娃的小脸，脑后扎着马尾辫？”它看起来比我们大几岁。看到她那么小，我们都窃窃私语。老师不生气。告诉我们。

课后，老师给我们讲故事，并和我们一起跳绳。渐渐地，我们都爱上了老师。

老师是个活泼的老师，也是个严谨认真的老师。有一次快放学了，想早点回家，不小心写了反馈单。老师来看的时候，让我抄十遍。回家的时候已经很晚了，老师还在给同学补课。

老师非常关心我们的健康。我和同学跳绳的时候不小心摔伤了腿。为此我哭了。老师紧张地跑过来，迅速用手捂住我的伤口，迅速送我去医院。老师葡萄一样的大眼睛看着我，仿佛在对我说：“刘麒麟，你要坚强一点”。

老师，你也错了。有一次，一个同学上课不认真听讲，你很生气，惩罚了那个同学。老师，你错了。那个同学没有认真听，因为他头疼。老师，你应该和我们交流。我说的有道理吧？

老师，虽然你有一些错误，但你是一个好老师，一个永远值得我们尊敬的老师。

【第5篇】我的老师作文300字-小学一年级作文

我的老师

崔文惠

我老师半个多世纪了，头上爬了几根银线。我的老师姓吴，吴给我们带来了很多快乐。

有一次，我们都放学回家，只有吴老师留在教室里写教案，然后把文件发到电脑上。第二天，我们上学的时候，看到老师还在努力把文件输入电脑，我们的眼睛都模糊了。老师的努力让我深受感动。教师节我真的很想对吴老师说声谢谢。

还有一次，快放学了，吴老师提前放了学。我们都想留下来帮老师擦黑板，老师只是笑笑，把我们送到楼下，然后回去收拾教室。老师先擦黑板，然后把拖把拿到水龙头前，再漂洗一遍，然后拿进教室拖地。我突然觉得心里一阵喷涌。在我心中，吴老师是我的好老师，也是大家的好老师。

我必须努力学习，长大后成为像吴一样的好老师。

学校老师

崔美如

【第6篇】老师作文500字-小学一年级作文

老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；

但我想说，你是祖国的栋梁。

是你们支撑了我们这一代人的脊梁！

你就像一支红烛，把所有的热和光都给了年轻一代！

你的性格和精神可以用两个字来形容

——烧！继续烧！

啊，有了你，花园好华丽，大地春意盎然！

老师，快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬！

没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？

老师，人类灵魂的工程师，谁不会夸你！

老师，你是美的耕耘者和播种者。

你闪耀着美丽的阳光，滋润着美丽的雨露。

我们的心里都是草和花！

老师，如果把你比作一只蚌，那么学生就是蚌里的沙；

你用爱舔它，磨它，泡它，洗它…

这些年来，沙粒变成了珍珠，闪闪发光。

你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。

这种无私的奉献令人难忘。

你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。

你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。

你老师——的爱是世界上最伟大最干净的！

吉林松原市甘安县所子小学一年级：庞新辉

【第7篇】我最好的老师作文600字-小学一年级作文

韩先生是我们的语文老师。她是一个很有个性的人，教学方法独特，经常会有意想不到的举动。我记得是语文课。她问了我们一个问题，引导我们思考，告诉我用眼睛集中注意力。我不这么认为，我还是心不在焉。果然，我犯罪的时候被老师逮个正着。老师指出我应该回答这个问题。我慢慢站起来，结结巴巴地从嘴里吐出几个字。

看到这里，旁边的同学受不了这个脾气，提醒了我好几次。老师四下看了一会儿，勃然大怒，厉声说道：“有多少块石头？”学生们一个个吓得脸色苍白，瑟瑟发抖。“继续。”“嗯，我说到哪里了？如何忘记。”老师的脸色一下子变得铁青，他愤怒的大喊，让我下课去办公室。

办公室里，韩先生当着其他老师的面问我：“上课怎么了？你分心了吗？”我含糊地回答：“没有，没有”不敢直视老师的眼睛。不经意的一眨眼，我就看到了窗外的学生。原来他们是为了看好戏才挤在外面的。他们不时指着我，说些不负责任的话。我遗憾地低下了头。这个时候脸比西红柿还红，感觉火辣辣的。第一次有这么“光荣”“一日游”的办公室，让我恨不得找个地方躲起来。

第二天，我变得比以前活跃了，没有分心。这一切都要归功于韩先生独特的教学方法，让我丢了面子。事实上，这是为了让我明白一个道理：学习需要集中注意力，我不能让老师睡觉。这是一个让我受益终生的教训。

当然，除了韩先生，没有人理解我的表现为什么会这样。有几次，有同学忍不住问我：“那天你一点面子都没有，现在你……”我淡然一笑，看着他们的眼睛，告诉他们：“亲戚严，疏者宽。”

【第8篇】亲爱的舒老师作文400字-小学一年级作文

舒老师是我们班的重要人物！她是我们班的英语认可度老师，也是我们班的班主任！我爱舒先生。

舒老师有一双细细的柳眉，一双大大的眼睛时刻关注着班上每一个学生的一举一动。舒老师，一个非常有爱心和责任心的老师。

舒老师的教学方法“与众不同”。她通常把上课时间划分为：前20分钟复习前一天的内容，后20分钟讲新内容。舒老师告诉我们，学英语是有规律有条理的。看你怎么找规则，是不是找到方法了。为了让我们更好地学习，舒先生向我们介绍了许多方法。比如记忆的方法如下：1。不要记住你知道的，不要看，多读书，多看看你看不到的。2.两个字的意思可以连起来，后面一个好很多。3.你可以先记住一个单词，在背第二个单词的时候，先复习第一个单词，再背第二个单词，这样可以达到既复习又学习的目的。上课的时候，舒老师很严格，1是1，2是2。但是，下课后，舒老师就像身边的亲人一样，对我们关怀备至。如果说舒先生是一棵大树，我们是树荫下的小草；如果舒老师是园丁，我们就是园丁呵护的小花。我们受到舒老师无微不至的关心和照顾。

我们都爱舒老师，喜欢和她说笑，更喜欢听她的英语课！

【第9篇】老师你听我说作文300字-小学一年级作文

当我上课不认真听讲的时候，老师应该对我说：“你不想成为一个成功者吗？”？那我就改掉这个坏习惯。

当我和同学说话，不做作业的时候，你应该对我说：“难道你不想有所作为吗？”不写作业能增长知识吗？“所以我不会再和同学说话了。当我学习好的时候，老师应该表扬我，让我更加努力，再次进步。

我学习骄傲的时候，老师要批评我，让我知道骄傲会落后。

听我说，老师。以前同学都很用功，我也要好好学习。但是从高一开始，我就被学习不好的同学包围，所以学习退步了。

如果我身边有好学生，那我就跟她比。

老师，你知道为什么我有时候写不完作业吗？是因为我同桌老是压着我的笔记本在我桌子上爬。我真的不想坐在她同桌，这样我就能很快完成作业。

武曌省原平市青年街小学一年级

【第10篇】我的帅哥老师作文500字-小学一年级作文

在我幼儿园毕业之前，我妈报名参加了一个语言艺术团。剧团的学生都是三四年级的，我被例外录取了。

张老师是我们语言学校唯一的男老师。他很高，戴着大眼镜。乍一看，他像个有学问的人。他总是在课堂上帮忙拿眼镜。我不知道他多大，但从外表看，他30多岁了(他妈说他40多岁，根本不是)。其他老师都叫他“帅哥”，所以他是我的帅老师。

我记得第一次在他的课上，张老师让我们欣赏李白的《静夜思》。他很动情地背诵，说着说着就流泪了。所有的学生都被张老师的感受深深地吸引住了，教室里静得我都能听到一根针的声音。我很惊讶。第一次上课看到老师哭，就说：“老师，你为什么哭啊？”这句话让同学们捧腹大笑，破坏了课堂气氛，打断了张老师的感情。我气得张老师苦笑不出来。因为这个，回到家就被妈妈骂了一顿。张老师说喜欢我张扬的性格，告诉我一定要把感情投入到学习表演中去，说出来一定要哭，笑出来一定要笑。懂的我点点头。

就这样，我和张老师时不时的学习了一年多。张老师教我讲故事/背诵，说相声/二重奏，教我做人的很多道理。我哭的时候也学会了哭。在张老师的指导下，我的故事获得了河南省特别奖，还经常参加各种演出。我在学校是个小名人。当然，这一切都归功于我英俊的老师。

我爱我的帅老师，当然我是一个会哭的老师。

【第11篇】我的老师作文1000字-小学一年级作文

多少优秀的老师，在板书粉笔的共同飞扬，老师的声音和百般呵护中，深深地印在了学生的心里！

一个人静静的坐在桌前，看着照片上老师和蔼可亲的脸，心里泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉，过去的一幕幕清晰的呈现在眼前…

严老师，我的小学老师。颜老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但她朴实大方，我们很佩服她平易近人、幽默风趣的教学风格。朱老师待学生如姐妹，却比姐姐更关心我们；像母亲，但比母亲更有爱心；喜欢奶奶，但她的爱不是宠我们。

有一次，我们班一个同学过生日。颜老师知道了，让我们班准备一个生日惊喜。同学看到了，很感动，眼泪在眼眶里打滚。老师给了他生日祝福，最后我们一起唱了首生日歌。那时候师生之间没有代沟。我们只是一起玩耍，一起庆祝朋友生日的忠实伙伴。

颜老师最大的特点就是上课语言幽默，形式灵活。大家都知道作文课是大多数学生最麻烦的课。然而，朱老师并不像其他老师那样死板。而是想尽一切办法让我们喜欢上作文课，爱上它。有一次上作文课，颜老师走到讲台上，没有告诉我们是作文课，而是问我们：“学生喜欢玩游戏吗？”学生们异口同声地说：“我喜欢！”“好吧，我们一起玩个小游戏。”朱老师笑着说，在黑板上画了一幅画。“一个非常漂亮的小女孩不小心失去了鼻子。她太焦虑了，以至于大哭起来。我们班所有的学生都是有爱心的学生。让我们帮助小女孩找到她的鼻子，看看谁最有能力。她可以遮住眼睛，把鼻子贴在最合适的地方。”老师话音一落，所有的学生都高举双手，就像一片小树林，全都冲过来说：“我来！我先！”看，有些学生把它贴歪了，有些贴在嘴上，有些根本不贴在脸上.其他看了的同学也笑得前仰后合。不知不觉，一节课过了一大半。学生还在意犹未尽，老师拦住学生说：“因为时间，我们不能让每个学生都这样玩。先把这个活动写下来，可以写下已经发生的场景，学生的表现和心情，想象场景和自己的表现和心情。”“好！“同学们都拿起笔，一笔一笔的写，头疼的作文课却变得简单快乐起来！

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像园丁，精心培育着我们祖国的花朵；老师就像一颗闪烁的星星，照亮了我们美好的未来……慢慢关上记忆的抽屉，永远锁住记忆！

一年级：红姐公主

【第12篇】敬幼儿园的老师作文100字-小学一年级作文

给幼儿园老师

时间过得真快，转眼间你就和我一起离开了。过去，通过接触，我们之间的陌生感消除了，我也渐渐喜欢上了你，因为你对同学很好，有丰富的教学经验，上课也很活泼。你对每个学生都不偏不倚，经常用赞赏的语气鼓励我们。

【第13篇】语文老师的“底”（教师手记之412）作文1400字-小学一年级作文

我们常说，老师要教学生一杯水，学生首先要有一桶水，也就是老师要有足够的知识储备。然而，随着社会的发展、知识的融合和信息的爆炸，教师面临着越来越严峻的知识考验。教师的知识结构和学生的信息结构越来越不对称，这也导致了教学的混乱和困难。即使是特级教师也难以避免这些困惑。

上次看到窦桂梅的《激情与思想》，她在谈到学生思想火花的时候，引用了邱被火烧的时候学生不同观点的碰撞。其中有同学说为什么他的手榴弹和子弹没有爆炸。另一个学生回答说，他把这些武器深埋在土里，进一步显示了他对整个作战部队的思考品质。窦老师肯定和表扬了这些学生和他们的思想，但她没有。可能还是不明白，事实上，邱他们的一些士兵身上没有任何子弹，因为在那个时候，他们是尖刀班的士兵，躺在阵地的最前方，负责在战斗一开始就切断铁丝网和清除障碍物的任务，而且只带着刀之类的东西。所以，虽然学生的想象力值得称道，推理可信，但事实完全不是这样。老师不能因为没有相关知识作为依据就对学生的陈述做出判断，还会草率的下结论，使得学习者和老师都无法理解这个问题，而只是把自己的推测当成一个漂亮的答案。

语文老师有几个“底”？很难回答。常说活到老学到老，这对语文老师的要求更高，保持知识的更新是必不可少的。有人说，一个人的知识积累和文化基础是在青年时代就已经奠定的，因为人们很少有时间在工作之余学习和钻研文化知识。就连语文老师也没什么时间多学东西。更新知识最常见的方法就是在教学中遇到问题的时候翻一下相关资料，了解一些自己原本不知道的东西。但是这种学习相当不系统，效率不高。而且往往停留在低层次，表面的东西，没有达到战略优势地位的层次。

语文教师不仅要有这种教学知识，还要有文学基础，这是深深植根于教师骨子里的。更多的是年轻人的文化积淀。所以这位老师之前大量阅读是非常重要的。老师在工作中要求看小说几乎是不现实的。他们所拥有的文化积淀，只能是之前的印象。但是，今天的学习仍然可以说是不可或缺的，意义重大。虽然有些古诗词的基础在短时间内无法达到，但现代文本的素养仍然可以通过经常阅读和思考来提高。所以，阅读是语文教师增强信心的必由之路。

此外，思考和提问也是语文教师需要实践的课题。我们小学语文老师大多没有经历过大学学习，对人文学科的质疑非常缺乏。特别是一些老教师往往依靠经验，但缺乏实验，没有突破或创新，在教学中往往遵循旧的方式，因此落后。作为一名语文教师，我们应该用敢于质疑的精神，对文章有自己的理解和思考，而不是听从别人的意见。认为我能在别人的课上做得很好是错误的。每个老师都有自己的特点，他不能照搬，在教学中也不能指名道姓。我发现很多大家都觉得不错的老师或者课其实并没有什么效果，反而给人一种体面的美感和上课的流畅感。在学习中，除了一丝不苟之外，还要经常反思和质疑，这不仅可以提高我们的辨别能力，还可以提高我们的整体理解水平。

最后我问自己，感觉自己屁股挺亏的，“先天”的不足只有“后天”才能弥补。希望能找时间学习，思考，发现，进步。

(2006年11月12日)

【第14篇】老师妈妈作文250字-小学一年级作文

老师，就像妈妈一样，你关心我们的学习，关心我们的成长。在我们心中，你是我们的老师和母亲。

深夜，我们还在睡觉的时候，你正在努力批改作业，汗水从脸上滴下来，你也就懒得擦了。

在课堂上，你孜孜不倦地在我们的头脑中播撒知识的种子，让我们逐渐有了认识世界的能力。但是你站久了，累到背疼。

周末，我们在家玩的时候，你在努力准备下周的课。

老师，我们是幼苗，你是照耀我们的太阳；我们是含苞待放的花朵，你是照顾我们的园丁。

亲爱的老师，感谢您的辛勤劳动和辛勤汗水。当妈妈比当妈妈好。我们永远爱你！

【第15篇】我心中最喜欢的老师作文200字-小学一年级作文

我最喜欢的老师是杨老师、夏老师、叶老师和熊老师。

杨小姐留着长辫子，有时戴一副眼镜。她是我们的班主任，也是我们的语文老师。她对我们很严格，总是提醒我们不要忘记一些事情。

夏老师是我们的数学老师。她留着短发。她现在教我们数学和数学口试，我很喜欢她的课。

叶老师教我们体育。他每次上课都让我们分成六个竖线。他对我们很严格。他有时和我们一起玩游戏，我很喜欢和他一起玩。

熊老师是一名音乐老师。她每节课都教我们一首新歌。她有一条长辫子。她唱歌好听，对我们很温柔。我非常喜欢她的课。

他们是我最喜欢的老师。

小学其他年级同类作文

科学老师潘校长

这真是一堂有趣而难忘的理科课，因为潘校长给我们做了一个“逆天”的实验。

《科学四》第三单元研究“声音”。我们班很忙，突然一个同学问：“校长，你在水里能听清楚自己的声音吗？”这句话似乎引起了校长的兴趣：“好吧，我不知道，我们做个实验知道吧！”于是他拿着当地的资料，顺手搬了一个没有盖子的大塑料盒，让同学接水，然后拿出iphone，放音乐。

看到校长的行为，学生们忍不住大喊：“校长！那是iphone！不要乱来！”“校长，你不想要手机吗？别给我！”“校长，手机坏了，我们可赔不起！”“校长……”学生们七上八下，校长却和蔼可亲，没有一点紧张，一言不发地伸出了手。当学生们看到校长不听建议时，他们都回到了座位上。校长转过身，拿起一些保鲜膜，把手机包好，放在水里。“嘘！”在校长的提醒下，全班安静了下来。“爱当你死的时候……”在安静的地方，还能听到手机里“信”的嗡嗡声。“哇！真的有声音。”。

校长拿出手机，手机还是完好的。“丁！嘿，铃铃！”铃响之前，我们还没有过好瘾。

虽然已经半年多了，但我还是记得很清楚。如果十年后我有幸成为一名教师，我会像幽默的潘校长一样为同学们创造一个有趣的学习环境。

（小学四年级，）

老师，下课了

说到我们的数学老师，她是一位漂亮的女老师。她温柔体贴，对我们班每个人都很好，就像一个大姐姐。但她是一个缺点，就是下课的时候，她总是不愿意离开，还站在讲台上讲课，好像铃声没有回应她，等到下一个老师到了她才会离开。

我们班的学生对数学老师的做法也很有争议。有人说数学老师占用了我们的休息时间和玩耍时间；还有人说这不是为了我们学习？事实上，在两者之间，我会同意前者。如果她只占一两节课没关系，但是我们数学老师每天都占，她从来不缺课。我们对她无能为力。毕竟她是为了我们好。

但是数学老师的这种做法还是引起了“公愤”，胆大的同学一度“造反”，让她很生气。她说：“从现在开始，让我们照顾好自己，做自己喜欢的事。”在最初的几天里，她真的遵守了诺言。铃声一响，她就收拾好课本走出了教室。同学们还在玩，以为数学老师真的变了。然而好景不长。下课的时候，老师还在说话。我们都知道，这意味着她的愤怒已经平息，她“回到了原来的工作岗位”。

唉，我亲爱的尊敬的老师，你什么时候才能理解我们？

杨舒婷五河二中六年级：

（六年级，500字）

我给妈妈当英语老师

上周，我为我妈妈当英语老师。“苹果、橘子、时钟、瓶子。妈妈，你还记得这些话吗？”妈妈说：“我知道，小老师！”你知道我在做什么吗？说实话，我是给我妈当老师的。你觉得这是新东西吗？

我觉得我妈妈的英语很差，但是她的发音很好，而且我妈妈很爱英语，对英语很感兴趣，所以我成了我妈妈的英语老师，开始教她一些简单的英语单词。我说，“你好！”他向我学习，说了声“你好”。我又对妈妈说：“继续学习，好吗？”我妈笑了，意思是不断学习。房间里不断传来一阵阵学习的声音，吵醒了正在睡觉的邻居张阿姨。日复一日，没想到妈妈进步这么快。我一句一句的说，我妈一句一句的学。直到今天，我妈妈已经学了将近40个单词。我真的为我妈妈高兴。

我成了我妈的老师，我觉得很幸福。我一定要继续教我妈，努力让她英语上一层楼！

（六年级，300字）