关于野炊一年级的作文

【第1篇】野炊作文900字-小学一年级作文

今天，我们打算去野餐。我六点半起床。洗完澡，我拿起野餐要带的东西，匆匆忙忙地去了学校。

经过一段“长途”旅程，终于到了宋家洲的河堤，啊！太美了。河滩广阔，卵石遍地。柔和的阳光照耀着我们，我们就像快乐的精灵。

我们找了个平坦的地方，铺上桌布，开始挖炉子，但是挖炉子不容易。男生挖了很久才挖到一个像样的坑。我们迫不及待地把柴火扔了进去，用杉木做点火材料。火在燃烧，像愤怒的火鸟。是的，王先生走过来说：“这个不行。你要用石头把它放在炉子上，这样锅才能牢牢地放在上面！”我赶紧往锅里倒了些水，这位威武的“火将军”就这么直直地倒了下去。王老师和我们一起挖出湿漉漉的木头，把一块大石头做成正方形，支起锅，再次召见“火将军”。刘飞和其他人在他们旁边挖了另一个炉子。我们把洗好的米全部倒进电饭煲，加适量的水，放在那个炉子上煮。由于我们组的人基本上不擅长烹饪，这个光荣的任务落在了我和刘飞身上。(一个人做几道菜)我们组这么多菜！有豆腐，白菜，鸡蛋，小鱼，香肠等等。首先我来炒油豆腐。我先放油。油烧红后，刘鑫把油豆腐放进去。油溅了出来，锅铲在我手里灵活地转动着。因为没有水，一些油豆腐烧得很快。彭新平迅速放水，避免一切燃烧。

然后我要炒我的名菜——黄瓜炒火腿。放油后，我把食物倒进去了。半熟的时候我喊：“放盐，放盐！”彭新平抓起盐。炒了几下后，我把食物放进碗里.

“晚饭准备好了！”我已经饿了。桌子上有很多颜色，包括红色、黄色和绿色。菜？臭，什么都有！我们忍不住狼吞虎咽。

“油豆腐怎么这么咸！何小艳皱着眉头说，仔细回想了一下刚才发生的事情，我才恍然大悟，原来我已经放下那一勺盐当鸡精了。”哈哈！”顿时哄堂大笑.

这次野餐真的很有趣！虽然我们的食物不是美味。但是我久久不能忘记野餐的场景。

【第2篇】野炊变奏曲（二）（教师手记之199）作文2300字-小学一年级作文

第四乐章

一首好歌

至于幸福，我觉得数数每个人的品味很重要。每次有同学拿着他的“大作”来找我，他都掩饰不住内心的激动和喜悦，不停地吹嘘自己的菜，我只好去尝尝。我很高兴他们自己能做好，而且大部分人都尝过。像第一个品尝谭红辣黄瓜的人一样，她狡黠地问我是不是怕吃辣。我说我不怕。她问：“你是四川人吗？”我笑了。看到她提着一个装满红辣椒的冷黄瓜，我就知道她对我不怕辣有点失望。可能她想“下马”我的辣。然而，可怕的事情还在后面。当我把黄瓜放进嘴里的时候，我知道我被骗了：咸死了。我试着咽下去，但是咽不下去，最后只能吐在垃圾袋里。我不敢相信她的辣椒是咸的。可能辣酱不对。

各种“菜”在同学们的努力下接踵而来，可惜好菜被炒得够呛，有的沾了各种锅灰，一点一点撒上黑芝麻；有些被烤成黑色；有的是大杂烩，菜不管什么类型都是一锅煮。看着同学带的油煎虾，看到几只虾的尸体已经发黑了。那位盛法学同学津津有味地说：“毛老师，别看了。好喝！”也一定要我尝，我尝了，也肯定了，说好。至于他，他不仅吃了好吃的，还坚持让我给他拍照，于是他拿着一盘烧虾拿着相机给我看，还有他的快乐。

另一个是炒年糕，对我来说既搞笑又过瘾。这个人炒年糕，所有的年糕块粘在一起，成了一个大蛋糕。我想知道为什么学生喜欢用油煎或炒蔬菜。可能是因为他们觉得石油好玩。电磁炉里的炸鸡腿也没有逃过同样的命运。鸡腿很快就粘在锅里烧焦了。我赶紧帮他们一起翻身，免得吃“烤鸡腿”。另外两个学生居然在煤炉上烤红薯。就在他们要吃这个看起来黑得像炭的家伙的时候，我赶紧制止了，告诉他是有毒的，因为煤饼里的有毒物质燃烧的时候会直接进入红薯里面，对身体非常有害。他们不得不痛苦地扔掉它，他们的遗憾不言而喻。

每个人的幸福都是一样的，都来源于自己的“饭”。即使是最不好吃的食物，他们也会津津乐道。有些人把薯片放在油里油炸，但他们吃得津津有味。让我也尝尝。我问为什么会轻。山华钢振振有词地说：“这是原味！”他不停地舔着嘴唇，简直是“好吃！”但是，他也告诉我，他不知道怎么让它们尝起来咸咸的。我说煮的时候蘸点调料就够了。大家都那么开心，让我很开心，很满足。

第五乐章

跑来跑去给歌曲打分

好的东西不分享是很可悲的，所以我建立了一个评分制度，就是学生一定要拿自己的“作品”，让老师评分。上表是组名，菜名，评委老师，分数。大家的热情空前高涨，迫不及待的要从自己的好东西做起。但是需要说明的是，这些东西有一部分是自己尝过的，感觉很满足。然后，他们穿上一些图案，搭配一些颜色，会让老师一见钟情。还有一些东西是他们舍不得吃的，让老师先尝尝。至于他们好不好，还得盯着老师的嘴和表情看一些名堂。可惜有些好菜往往还没来得及品尝评分就被“破坏”了。最搞笑的是一种烹饪。有的同学边炒边尝，有的是尝熟不熟，有的是尝好吃不好吃。这样，菜做好了，准备吃的时候，锅里剩下的就不多了，也就是我所说的“炒熟了，吃完了”。很多同学的“美食”都是自己一群人吃的，有些美食是和别人分享的。是我帮他们做的一个菜，比如宣传，销售。比如一组“五香鸡柳”味道还挺不错的，我就让同学们一起尝尝。结果这些张着嘴的同学，一个个都突然颠倒过来。

要求老师打分很辛苦，因为要等到老师下课休息。那些老师都在才艺班。但是，总有一些老师婉言拒绝。他们别无选择，只能尽力而为，减轻痛苦。有的用“黄浦卖瓜自吹自擂”的“特长”，从色、香、营养价值等方面吹嘘自己的菜，让老师们高分不拒。但是大部分老师鼓励学生的“杰作”，很多老师给的评价很高，还在成绩旁边放了个五角星。然而，即便如此，跑来跑去的同学们还是累极了。自然也有边走边用盘子吃饭的。想必是老师不想吃，他自己包了。

第六乐章

疲惫的清洁歌曲

最后一分钟往往是最累的。为了不影响校园环境，清洁是必不可少的。虽然我很累，因为不停的跑来跑去也很累，但是要做好卫生。还好我早料到三点左右，看到同学的“战斗”已经快打完了，我开始要求大家收拾好自己的随身物品，注意卫生。虽然我再三督促，同学们还是显得很被动。他们有的坐着休息，有的不干活到处走，有的拿着东西回教室也没下来，我只好去四楼打电话。

花了40多分钟整理，把借来的桌子放回原位，把个人的东西清理放好，把没用过的垃圾清除倾倒，把地上的煤渣、废纸、残菜、塑料袋一个个清理干净，把地上躺着的油用草擦干拖干净，把纸屑等被风吹到四周的东西捡起来扫走。我在一边大声的喊，同学们在另一边无力的打扫。连班干部甚至班长都不得不回避。我让她洗的时候，她跑得远远的。我知道今天的工作应该能让他们睡个好觉。这些习惯了在家里嚣张跋扈的孩子，今天真的工作过一次，同学们在后来的思想里也写了“学到了很多”“学到了很多”。

尾声

野餐在我们回到教室后的休息中结束，在我的总结中结束，但是同学们还是意犹未尽。一个同学说：“毛老师，我们下次做。”另一个说：“我们每学期做一次。”另一个说：“我们六年级就做。”但是，众所周知，六年级并不是一个轻松的年级，至少促使我们奋进的号角会时常在耳边响起。

好吧，让幸福永远停留在那一刻。

(2006年4月18日)

【第3篇】野炊变奏曲（二）（教师手记之199）作文2300字-小学一年级作文

第四乐章

一首好歌

至于幸福，我觉得数数每个人的品味很重要。每次有同学拿着他的“大作”来找我，他都掩饰不住内心的激动和喜悦，不停地吹嘘自己的菜，我只好去尝尝。我很高兴他们自己能做好，而且大部分人都尝过。像第一个品尝谭红辣黄瓜的人一样，她狡黠地问我是不是怕吃辣。我说我不怕。她问：“你是四川人吗？”我笑了。看到她提着一个装满红辣椒的冷黄瓜，我就知道她对我不怕辣有点失望。可能她想“下马”我的辣。然而，可怕的事情还在后面。当我把黄瓜放进嘴里的时候，我知道我被骗了：咸死了。我试着咽下去，但是咽不下去，最后只能吐在垃圾袋里。我不敢相信她的辣椒是咸的。可能辣酱不对。

各种“菜”在同学们的努力下接踵而来，可惜好菜被炒得够呛，有的沾了各种锅灰，一点一点撒上黑芝麻；有些被烤成黑色；有的是大杂烩，菜不管什么类型都是一锅煮。看着同学带的油煎虾，看到几只虾的尸体已经发黑了。那位盛法学同学津津有味地说：“毛老师，别看了。好喝！”也一定要我尝，我尝了，也肯定了，说好。至于他，他不仅吃了好吃的，还坚持让我给他拍照，于是他拿着一盘烧虾拿着相机给我看，还有他的快乐。

另一个是炒年糕，对我来说既搞笑又过瘾。这个人炒年糕，所有的年糕块粘在一起，成了一个大蛋糕。我想知道为什么学生喜欢用油煎或炒蔬菜。可能是因为他们觉得石油好玩。电磁炉里的炸鸡腿也没有逃过同样的命运。鸡腿很快就粘在锅里烧焦了。我赶紧帮他们一起翻身，免得吃“烤鸡腿”。另外两个学生居然在煤炉上烤红薯。就在他们要吃这个看起来黑得像炭的家伙的时候，我赶紧制止了，告诉他是有毒的，因为煤饼里的有毒物质燃烧的时候会直接进入红薯里面，对身体非常有害。他们不得不痛苦地扔掉它，他们的遗憾不言而喻。

每个人的幸福都是一样的，都来源于自己的“饭”。即使是最不好吃的食物，他们也会津津乐道。有些人把薯片放在油里油炸，但他们吃得津津有味。让我也尝尝。我问为什么会轻。山华钢振振有词地说：“这是原味！”他不停地舔着嘴唇，简直是“好吃！”但是，他也告诉我，他不知道怎么让它们尝起来咸咸的。我说煮的时候蘸点调料就够了。大家都那么开心，让我很开心，很满足。

第五乐章

跑来跑去给歌曲打分

好的东西不分享是很可悲的，所以我建立了一个评分制度，就是学生一定要拿自己的“作品”，让老师评分。上表是组名，菜名，评委老师，分数。大家的热情空前高涨，迫不及待的要从自己的好东西做起。但是需要说明的是，这些东西有一部分是自己尝过的，感觉很满足。然后，他们穿上一些图案，搭配一些颜色，会让老师一见钟情。还有一些东西是他们舍不得吃的，让老师先尝尝。至于他们好不好，还得盯着老师的嘴和表情看一些名堂。可惜有些好菜往往还没来得及品尝评分就被“破坏”了。最搞笑的是一种烹饪。有的同学边炒边尝，有的是尝熟不熟，有的是尝好吃不好吃。这样，菜做好了，准备吃的时候，锅里剩下的就不多了，也就是我所说的“炒熟了，吃完了”。很多同学的“美食”都是自己一群人吃的，有些美食是和别人分享的。是我帮他们做的一个菜，比如宣传，销售。比如一组“五香鸡柳”味道还挺不错的，我就让同学们一起尝尝。结果这些张着嘴的同学，一个个都突然颠倒过来。

要求老师打分很辛苦，因为要等到老师下课休息。那些老师都在才艺班。但是，总有一些老师婉言拒绝。他们别无选择，只能尽力而为，减轻痛苦。有的用“黄浦卖瓜自吹自擂”的“特长”，从色、香、营养价值等方面吹嘘自己的菜，让老师们高分不拒。但是大部分老师鼓励学生的“杰作”，很多老师给的评价很高，还在成绩旁边放了个五角星。然而，即便如此，跑来跑去的同学们还是累极了。自然也有边走边用盘子吃饭的。想必是老师不想吃，他自己包了。

第六乐章

疲惫的清洁歌曲

最后一分钟往往是最累的。为了不影响校园环境，清洁是必不可少的。虽然我很累，因为不停的跑来跑去也很累，但是要做好卫生。还好我早料到三点左右，看到同学的“战斗”已经快打完了，我开始要求大家收拾好自己的随身物品，注意卫生。虽然我再三督促，同学们还是显得很被动。他们有的坐着休息，有的不干活到处走，有的拿着东西回教室也没下来，我只好去四楼打电话。

花了40多分钟整理，把借来的桌子放回原位，把个人的东西清理放好，把没用过的垃圾清除倾倒，把地上的煤渣、废纸、残菜、塑料袋一个个清理干净，把地上躺着的油用草擦干拖干净，把纸屑等被风吹到四周的东西捡起来扫走。我在一边大声的喊，同学们在另一边无力的打扫。连班干部甚至班长都不得不回避。我让她洗的时候，她跑得远远的。我知道今天的工作应该能让他们睡个好觉。这些习惯了在家里嚣张跋扈的孩子，今天真的工作过一次，同学们在后来的思想里也写了“学到了很多”“学到了很多”。

尾声

野餐在我们回到教室后的休息中结束，在我的总结中结束，但是同学们还是意犹未尽。一个同学说：“毛老师，我们下次做。”另一个说：“我们每学期做一次。”另一个说：“我们六年级就做。”但是，众所周知，六年级并不是一个轻松的年级，至少促使我们奋进的号角会时常在耳边响起。

好吧，让幸福永远停留在那一刻。

(2006年4月18日)

【第4篇】野炊 刘炳会作文300字-小学一年级作文

野餐

刘炳辉

星期天，崔老师带我们去黄河举办了“拥抱黄河母亲——”活动。

我们首先了解了欧洲商业街的材料和风景。然后看了《泰山石甘当》等风景。在下一个链接，——，我在丛林里玩捉迷藏。在黄河的怀抱里，我们用童贞的诗句歌颂母亲——黄河。最后，是时候去野餐了。同学们铺好餐布，我把妈妈给我买的零食全部倒出来和大家分享。当我开始吃饭的时候，几个学生点起了火。我们用竹签叉着火腿肠抢着烤。就在我要吃的时候，突然看到我的火腿肠被烟熏黑了，我再也吃不下了。这时，安佳菊的妈妈拿来了西瓜，我们开心地吃着。

和老师同学一起玩是我最开心的时刻，这一刻会是我脑海中最美好的回忆。

学校老师

崔美如

【第5篇】野炊 张宇航作文350字-小学一年级作文

野餐

张宇航

这次崔老师带我们去黄河玩，印象最深的是野餐。

首先，我们读自己的诗，然后我们开始野餐。

学生们围着桌布坐着，分享他们的食物。程子凯拿了一个彭奕轩带来的可乐鸡翅，脸上涂满了油，弄得他一脸的大。

然后，我们开始烤东西吃。大家先捡了很多树枝，然后点了火。一开始火势很大，我不敢靠近。后来看到老师把烤好的香肠直接放进火里，我就像老师一样做了。把香肠在火里放一会儿，然后把灰吹在上面，就可以吃了！香肠虽然又黑又恶心，但是味道很好！

我忘不了这次野餐！我真的很期待再来一次这样的野餐！

教官崔美茹

【第6篇】欢笑野炊记作文500字-小学一年级作文

期待已久的野餐终于在2008年4月23日上午在学校开始了。我们的目的地是东辉农场后面的李大平。一到大坪，我们就累得气喘吁吁。我们找到了自己的“领地”，在“领地”里做自己的工作：挑水、拾柴、做饭.大家都很忙。30分钟后，我们的准备工作完成了。组长傅雪娇和刘？他们开始炒菜。其中有一种叫“香肠炒黄瓜”，被周灿炸成碎片，味道很奇怪。试着看完周灿的表情后，我们“又敬又怕”。我笑着说：“一定很好吃！”还有一道菜：生菜头炒肉。过了一会儿，锅里突然起火，把我们吓了一大跳。浓烟随着泥坑一起升起。我笑着说：“这‘烧莴苣头’真是十年难得吃一次的美食！”紧挨着51班的那群人，鱼被炸成粉末，锅底突然冒出火来，让他们大吃一惊。看着鱼粉，大家笑得合不拢嘴。香味越来越浓，每个人的肚子都在唱“空城计”。该吃饭了，香味覆盖了整个大坪。班长傅雪娇炒的菜好吃，好吃，好吃！桌子上的食物被一扫而空，只剩下孤零零的一碗。大平有笑声，太阳有笑声.最后，我们依依不舍地离开了东辉农场。

【第7篇】野炊变奏曲（一）（教师手记之198）作文2100字-小学一年级作文

给我母亲的一封信。

亲爱的妈妈：

您好！

“世界上只有母亲，有母亲的孩子就像宝藏。”的确，亲爱的妈妈，您用温柔的情怀和辛勤的汗水哺育了我，用无尽的心血浇灌了我。

妈妈，你对我的爱是无微不至的。每天放学回来，总能吃到你做的好吃的。早上，你早起，小心翼翼地为我准备一份营养丰富的早餐。我生病的时候，你总是站在我身边，我想吃什么你就给我什么。你对我的爱是无限的，这让我想起了一首诗：“但多少爱有一寸长的草，能支付太阳的光？"。

"。

我是草，你是春天的阳光

就像草很难回报春天的阳光，我也很难回报你对我的好。

妈妈，你总是要求我学会独立，孝敬父母。我记得有一次老师让我参加作文比赛，我

总是

我写不出来。当我

向

认为

你表达你的哀悼

同情

问

你看我的时候“狠狠地”拒绝了我：“写作是你自己的事，不能什么事都只靠大人。等你长大了，工作我帮不了你！

"

在你的鼓励下，我终于完成了这篇文章，受到了老师的好评。

这一切都离不开你。现在写作文不需要你指导了。

妈妈，你还记得你“强迫”我写的承诺书吗？我在里面写道：十二岁生日，郑重承诺独立经营，做饭，孝敬父母。现在离9月23号不远了。为了兑现自己的承诺，我总是去厨房“偷经学艺”，有时候也悄悄去厨房练练自己。现在我已经掌握了好几种菜！在你的帮助下，我真的成为了一个独立的好男孩。

亲爱的妈妈，我长大了。我会撑起自己的世界，像雄鹰一样飞翔，前途光明，因为我的灵魂拥有世界上最无私的爱。

祝你身体健康，万事如意！

你女儿：姗姗

2006年4月17日

【第8篇】野炊变奏曲（一）（教师手记之198）作文2100字-小学一年级作文

给我母亲的一封信。

亲爱的妈妈：

您好！

“世界上只有母亲，有母亲的孩子就像宝藏。”的确，亲爱的妈妈，您用温柔的情怀和辛勤的汗水哺育了我，用无尽的心血浇灌了我。

妈妈，你对我的爱是无微不至的。每天放学回来，总能吃到你做的好吃的。早上，你早起，小心翼翼地为我准备一份营养丰富的早餐。我生病的时候，你总是站在我身边，我想吃什么你就给我什么。你对我的爱是无限的，这让我想起了一首诗：“但多少爱有一寸长的草，能支付太阳的光？"。

"。

我是草，你是春天的阳光

就像草很难回报春天的阳光，我也很难回报你对我的好。

妈妈，你总是要求我学会独立，孝敬父母。我记得有一次老师让我参加作文比赛，我

总是

我写不出来。当我

向

认为

你表达你的哀悼

同情

问

你看我的时候“狠狠地”拒绝了我：“写作是你自己的事，不能什么事都只靠大人。等你长大了，工作我帮不了你！

"

在你的鼓励下，我终于完成了这篇文章，受到了老师的好评。

这一切都离不开你。现在写作文不需要你指导了。

妈妈，你还记得你“强迫”我写的承诺书吗？我在里面写道：十二岁生日，郑重承诺独立经营，做饭，孝敬父母。现在离9月23号不远了。为了兑现自己的承诺，我总是去厨房“偷经学艺”，有时候也悄悄去厨房练练自己。现在我已经掌握了好几种菜！在你的帮助下，我真的成为了一个独立的好男孩。

亲爱的妈妈，我长大了。我会撑起自己的世界，像雄鹰一样飞翔，前途光明，因为我的灵魂拥有世界上最无私的爱。

祝你身体健康，万事如意！

你女儿：姗姗

2006年4月17日

【第9篇】野炊作文900字-小学一年级作文

今天，我们打算去野餐。我六点半起床。洗完澡，我拿起野餐要带的东西，匆匆忙忙地去了学校。

经过一段“长途”旅程，终于到了宋家洲的河堤，啊！太美了。河滩广阔，卵石遍地。柔和的阳光照耀着我们，我们就像快乐的精灵。

我们找了个平坦的地方，铺上桌布，开始挖炉子，但是挖炉子不容易。男生挖了很久才挖到一个像样的坑。我们迫不及待地把柴火扔了进去，用杉木做点火材料。火在燃烧，像愤怒的火鸟。是的，王先生走过来说：“这个不行。你要用石头把它放在炉子上，这样锅才能牢牢地放在上面！”我赶紧往锅里倒了些水，这位威武的“火将军”就这么直直地倒了下去。王老师和我们一起挖出湿漉漉的木头，把一块大石头做成正方形，支起锅，再次召见“火将军”。刘飞和其他人在他们旁边挖了另一个炉子。我们把洗好的米全部倒进电饭煲，加适量的水，放在那个炉子上煮。由于我们组的人基本上不擅长烹饪，这个光荣的任务落在了我和刘飞身上。(一个人做几道菜)我们组这么多菜！有豆腐，白菜，鸡蛋，小鱼，香肠等等。首先我来炒油豆腐。我先放油。油烧红后，刘鑫把油豆腐放进去。油溅了出来，锅铲在我手里灵活地转动着。因为没有水，一些油豆腐烧得很快。彭新平迅速放水，避免一切燃烧。

然后我要炒我的名菜——黄瓜炒火腿。放油后，我把食物倒进去了。半熟的时候我喊：“放盐，放盐！”彭新平抓起盐。炒了几下后，我把食物放进碗里.

“晚饭准备好了！”我已经饿了。桌子上有很多颜色，包括红色、黄色和绿色。菜？臭，什么都有！我们忍不住狼吞虎咽。

“油豆腐怎么这么咸！何小艳皱着眉头说，仔细回想了一下刚才发生的事情，我才恍然大悟，原来我已经放下那一勺盐当鸡精了。”哈哈！”顿时哄堂大笑.

这次野餐真的很有趣！虽然我们的食物不是美味。但是我久久不能忘记野餐的场景。

【第10篇】一次难忘的野炊 崔文慧作文350字-小学一年级作文

难忘的野餐

崔文惠

今天，崔老师的班级举行了一次野餐，让我难忘。

“出发”是崔老师点的，我们整整齐齐地出发了。一路上经过欧洲商业街，跃过黄河大桥，最后来到黄河外滩。在那里，我们举行了许多活动，比如在密林中捉迷藏、快乐野餐等，其中快乐野餐是我最难忘的一次。

“我们到了！我们到了！”只听到一个同学喊。老师马上铺好野餐布，开始吃饭。我和崔小艳把书包放在餐布上。这时，一只绿色的大虫子爬上了崔小艳的书包，我们俩吓得哭了。

也许是叫声吸引了我妈，我妈把绿色的大虫子给消灭了。我们两个愿意放下心来，交换食物吃。

这次活动让我明白了一个群体团结合作的重要性！

我永远不会忘记这个活动！

学校老师

崔美如

张文莱园

【第11篇】野炊活动一瞥作文100字-小学一年级作文

看他吃什么！火英雄，加油！快？开心分享烧烤部队让我来！我是家庭帮手。我试试。好喝！真的很累！看我的！不错吧。合作做饭？欣赏

其他年级相关作文

第一次美好的野炊

第一次美妙的野餐

李，三年级三班

今天我们很高兴，因为我们的老师要带我们去野餐。

我们兴冲冲地走在去黄河外滩的路上，走得很有热情，也流了很多汗。大约一个小时后，我们来到了黄河大桥。在那里，我们看到了一片绿色的草地，它是如此明亮的绿色，以至于人们感到放松和快乐。我大叫：“老师，那里有一片绿色的草坪！”这时，所有的学生都朝我手指的方向看去。突然，所有的学生都欢呼起来，吵着要老师带我们去野餐。老师说：“不行，你不能去那里野餐。我们怎么忍心践踏绿色的草坪？”

我们继续前行，过了一会儿，终于到达了目的地——黄河外滩。我们准备了油、盐、酱、醋，还有锅、碗、勺和锅。我很快就把炉子架好了，但因为没有捡干木头，我很着急。正好和吴的父母来了，真的很热情！送了我们很多柴火，却为我们解决了一个大问题！我们组长指派秦和刘晨负责做饭。经过许多艰难和挫折，我们设法做好了食物。我们吃着自己的食物，津津有味地感受着！

这是我们第一次野餐，也是第一次体验大自然的魅力。我们今天很开心！

教官崔美茹

（四年级，500字）

有趣的野炊

有趣的野餐

吴，四年级四班

我们老师要带我们去黄河外滩野餐。我们说不出有多开心！老师把我们分成小组，组长给我们分配了各自的任务。我被分成第一组，组长是赵世超。

这是我们一直期待的时光，老师带着我们背着大包小包的东西走在野餐路上。我们一路上笑啊笑啊！

过了一会儿，我们看到了一片绿色的草地，就像刚刚铺好的绿色毯子。我们立刻跑了上去，老师的声音打破了这种快乐的局面：“我们不能去那里，孩子们，我们必须保护绿地！”学生们沮丧地回来了，都像泄气的球。

很快我们就到达了目的地。在郁郁葱葱的森林里，在铺满石头的平台上，我们架起火炉，为野餐做好了一切准备。正在这时，爸爸妈妈给我们送来了柴火。我们缺少柴火！爸爸急忙帮我们生火，但是柴火点不着。爸爸拿来一张报纸，点着，扔进柴火里，顿时火起。我赶紧把带来的鸡蛋拿出来，打在碗里，把蛋黄和蛋清搅拌均匀，再加一点盐，继续搅拌。鸡蛋掉锅了，我拿着铲子转身。那时候我觉得我妈在做饭，我很专业。突然，因为做饭的烟，我睁不开眼睛。然后我把铲子递给我妈。妈妈又炒了几下，西红柿炒鸡蛋从锅里出来了。

同学们异口同声地说：“吴，你真行！”我觉得很尴尬。

多么有意义的野餐啊！

教官崔美茹

（四年级，500字）

野炊中许多许多的回忆

野餐中的许多许多回忆

五年级五班马田

今天真是一个特殊的日子，因为崔老师决定带我们去野餐。所有的学生都很兴奋，就在大家欢呼雀跃的时候，老师补充说，野餐不会坐公交车去黄河外滩。听到这个消息，学生们目瞪口呆。有点可惜！

然而，当我们上路时，每个人似乎都是一群从笼子里出来的鸟，叽叽喳喳地叫着，让每一个人都活着，丝毫没有因为走路而影响每个人的心情。

终于到了——黄河外滩的目的地，眼前一片广阔的天空。这里美丽的风景似乎带走了我们所有的疲劳。

野餐开始了，同学们一起干活，有的拿着炉子；有的捡柴火；有些人生火.我收集柴火。

“哇！”这是炒的声音。“油，赶紧加油！”“菜，拿菜！”学生们争先恐后地做饭，每个人都很忙。看来我们真的有独立生活的能力。

这时老师也过来帮我们，帮我们炒菜。我们又都去捡柴火了，只有张瀚文和高玉萌在那里做饭。当我们回来看到他们在烟雾弥漫的环境里做饭，大家都冲上去帮忙。突然有人喊道：“没水了！”这时，几个同学跑过来：“我的水还没喝呢。”“我还有一点。”嘿！他们不仅缺乏水资源，我摇了摇水杯，它是空的。就在我们都在担心水的时候，只听见那边喊着：“菜炒好了，你吃吧！”同学们围在一起，三下五除二解决了饭。当我们吃完时，我们感到更渴了。这时，王克浩的父亲来了，就像看到了救世主。“草裙舞”像百米冲刺一样涌了上来，王叔叔给了我们每人一瓶“救命水”。当我们在喝水的时候，我感受到了“水是生命之源”的真谛。

这次野餐给我留下了很多回忆！

教官崔美茹

（五年级，600字）