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池塘作文一年级

关注:65 发布时间:2021-04-13 09:54:35

【第1篇】皮球掉进池塘了作文400字-小学一年级作文

王,山东省青岛市胶南市珠海路小学一年级二班。夏天,绿草如茵,树木繁茂,河水清澈透明。在这美丽的风景中,四只小猴子来到河边的草地上踢足球。

小猴子们,你们踢我,我踢你们,他们跑啊,跳啊,爬啊,闹啊,他们笑‘哈哈’的,挥汗如雨的玩。一只小猴子摔倒了,把球踢进了河里。四只小猴子急得抓耳挠腮。我能怎么做呢?一只小猴子爬上了树,看到小球漂浮在水面上,渐渐地它离岸边很远了。

就在小猴子忍不住的时候,突然,一只小猴子想出了一个好主意。他匆忙回家,给他妈妈带了一个用来洗衣服的大木盆。另一只小猴子捡起岸上的一根树枝,跳进了大木盆里。三只小猴子把大罐子抬到水里。坐在大木盆里的小猴子开始用树枝划水,木盆在水中旋转,让小猴子大汗淋漓。过了一会儿,小猴子熟练地把树枝划向球,把球捞起放在一个大木盆里,向岸边划去。

啊!球终于捞上来了。四只小猴子正在快乐地唱歌和踢腿。

讲师:毛敏

池塘作文一年级

【第2篇】夏天的小池塘真热闹作文200字-小学一年级作文

夏天的小池塘真的很热闹。小青蛙在荷叶上呱呱叫,小鱼在水里自由吐泡泡,知道池塘边柳树上“蝉,蝉”的叫声。柳树的枝条像小女孩的辫子一样长,挂在清澈的水面上,蜜蜂忙着在池塘边的花丛中采集蜂蜜,蝴蝶在荷花中间飞舞,蜻蜓像水上的小飞机一样飞翔,小蚂蚁忙着在池塘边的草地上搬运食物。这真是一个活泼的小池塘!

——导师施汉兰

【第3篇】美丽的池塘作文100字-小学一年级作文

小兰和小明正在池塘边的草地上听小刚的故事。莲花歪着头微笑地看着他们。粉莲好美!荷叶上的露珠晶莹剔透。一只穿着白衬衫绿衣服的青蛙蹲在荷叶上,对着小鱼唱歌。小鱼听着响亮的歌声,在水里快乐地游着。

山东省泰安市宁阳县中庄小学一年级杨欣然,

【第4篇】池塘边作文150字-小学一年级作文

今天天气很好。小明、蓝蓝和我在池塘边玩耍。我们看到荷花开了,小水滴在荷叶上摇摆,就像躺在摇篮里一样,很舒服!

蜻蜓在飞,蝴蝶在飞,池塘里的小青蛙在荷叶上跳跃。水很清澈,小鱼在玩捉迷藏:有的藏在水草里,有的藏在珊瑚里,有的藏在石头后面。他们玩得很开心。

谈诗樱桃

【第5篇】小池塘作文150字-小学一年级作文

夏哥吹了一阵热风,小池塘一片欢腾。

小池塘清澈的水面上漂浮着绿色的荷叶,荷叶上盛开着荷花,就像一个小女孩的笑脸。

小鱼三三两两在荷叶下游来游去,好像在玩捉迷藏。可爱的青蛙在荷叶上跳来跳去,好像在练习跳远。勤劳的小蜻蜓飞过小池塘,忙着抓蚊子。

美丽的小池塘,快乐的世界。

【第6篇】夏天的池塘作文300字-小学一年级作文

夏天到了,令狐湖的池塘真美!

我看见池塘里盛开着美丽的莲花。有红的,粉的,红的像火,粉的像霞。有的半开,有的全开,有的开满花满骨。荷叶又圆又绿。有的高出水面,像一把大伞;有些漂浮在水面上,像一艘绿色的荷叶船。是“远近不同”。

夏季池塘吸引小动物。我看见蝴蝶在池塘周围飞舞,仿佛在跳一种美丽的舞蹈;小鸟也飞了进来,在莲花上叽叽喳喳唱着,仿佛在说:“莲花姐姐你好!您好!”小蜻蜓飞了起来,站在莲花的花蕾上玩耍。真的是“小河只露出尖角,顶上站着蜻蜓”;小蝌蚪不在后面,用长尾巴在池塘里欢快地游着,仿佛在说:“夏天好极了!”

啊,夏天的池塘真美!

一年级:蒋志艳

【第7篇】池塘的夏天作文400字-小学一年级作文

又是一个夏天,风变暖了,小区里的池塘也有了夏天的风味。

再次来到池塘,映入我眼帘的是一朵红白交错的莲花,翠绿的荷叶相映成趣的莲花之美。就像筷子和碗一样,充满默契。忽然荷叶微微抖动,再仔细一看,原来是一条小鱼在荷叶下游动。荷花忍不住在水面上随着荷叶摇晃起舞。看,莲花的花瓣是如此迷人。娇艳的花瓣在我面前晃动,像美丽的仙女,穿着粉白相间的舞裙。可爱的鱼儿与荷花共舞,池边的柳树散落着美丽的长发。风微微吹着,荷花更迷人,柳枝飘得更漂亮,鱼游得更开心。美景让我舍不得走,但我想吃饭!

晚饭后,我来到池塘边呆了两年。岸上的灯亮了,风变得凉爽多了。突然,我听到树上有一只蝉在唱这首歌:“我知道——,——”。我不知道。这个bug“知道”什么?晚上的池塘总是那么安静,没有美丽的“荷塘月色”,看不清荷花。太安静了,只有禅叫和青蛙。

听着,晚上的池塘太美了!

夏天有美丽的池塘,池塘里有美丽的夏天!

东宁杰:一年级

【第8篇】一年级语文下册封面赏析池塘边作文100字-小学一年级作文

池塘

今天天气很好。小明、蓝蓝和我在池塘边玩耍。我们看到荷花开了,小水滴在荷叶上摇摆,就像躺在摇篮里一样,很舒服!

蜻蜓在飞,蝴蝶在飞,池塘里的小青蛙在荷叶上跳跃。水很清澈,小鱼在玩捉迷藏:有的藏在水草里,有的藏在珊瑚里,有的藏在石头后面。他们玩得很开心。

谈诗樱桃

【第9篇】夏天的池塘作文200字-小学一年级作文

夏天,烈日照在池塘上,像一个大火球。池塘里的水快流干了,小鱼几乎不会游泳,荷叶上的青蛙也懒得唱歌。

不一会儿,白云变成了乌云,一道闪电闪过。雷爸爸来了。蜻蜓哥哥对青蛙说:“要下雷雨了。”过了一会儿,大雨倾盆而下,池塘里一片欢声笑语。

雨停了,雷爸爸回家了,彩虹姐姐出来了。蜻蜓说,鱼哥,你现在可以自由游泳了。青蛙也跳到岸上,比赛和唱歌。一个小仙女站在彩虹桥上,看着鱼儿在水里欢快地游着,蜻蜓在藕上欢快地飞着,青蛙在岸上尽情地歌唱着。小仙女说:“雨后,夏天的池塘太美了!”

【第10篇】皮球掉进池塘了作文400字-小学一年级作文

王,山东省青岛市胶南市珠海路小学一年级二班。夏天,绿草如茵,树木繁茂,河水清澈透明。在这美丽的风景中,四只小猴子来到河边的草地上踢足球。

小猴子们,你们踢我,我踢你们,他们跑啊,跳啊,爬啊,闹啊,他们笑‘哈哈’的,挥汗如雨的玩。一只小猴子摔倒了,把球踢进了河里。四只小猴子急得抓耳挠腮。我能怎么做呢?一只小猴子爬上了树,看到小球漂浮在水面上,渐渐地它离岸边很远了。

就在小猴子忍不住的时候,突然,一只小猴子想出了一个好主意。他匆忙回家,给他妈妈带了一个用来洗衣服的大木盆。另一只小猴子捡起岸上的一根树枝,跳进了大木盆里。三只小猴子把大罐子抬到水里。坐在大木盆里的小猴子开始用树枝划水,木盆在水中旋转,让小猴子大汗淋漓。过了一会儿,小猴子熟练地把树枝划向球,把球捞起放在一个大木盆里,向岸边划去。

啊!球终于捞上来了。四只小猴子正在快乐地唱歌和踢腿。

讲师:毛敏

【第11篇】池塘里的夏天作文100字-小学一年级作文

池塘里的夏天

刚下过几天雨,池塘里就长满了荷叶。很奇怪,荷叶上有一些亮晶晶的东西。仔细一看,原来是小水滴。小水滴像珍珠一样躺在绿色的圆盘上,眨着闪亮的眼睛。真的很可爱!池塘里的夏天又亮又绿。

【第12篇】快乐的池塘作文250字-小学一年级作文

夏天到了。孩子们正在池塘边玩耍。他们在干什么?我看到小明说话打着手势,好像在讲故事。梁肖坐在小明旁边,双手交叉抱着膝盖,低着头看着小明。小红坐在梁潇旁边,弯着膝盖,手肘放在膝盖上,双手托着腮帮子看着小明。显然,他们能听到其中的奥秘。

池塘里的荷花都盛开了,包括粉色和白色,非常漂亮。荷叶绿色大,像一把伞,雨天可以让荷花不下雨;烈日下,她可以躲避阳光。

青蛙在荷叶上抓蚊子的时候快乐地唱歌。

多快乐的池塘啊!

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冬天的校园小池塘

冬天,校园池塘变得更加美丽。

从学校的南门进入校园,经过一个广阔的操场,我们来到了我们学校美丽的池塘。池塘里的水非常清澈,就像一面巨大的镜子。蓝天、白云和柳树映在水中,形成一幅美丽的画面。

小池塘周围种了各种各样的树。池边东南边的柳树,被冷风吹得悄悄脱下了绿色的衣裙,慢慢变黄枯萎,但枝条依然那么婀娜多姿,就像婀娜多姿的少女飘逸的长发。水池西侧的玉兰树还是那么高,郁郁葱葱,郁郁葱葱。偶尔有一两片树叶从树上落下,就像一个小女孩跳着美丽的芭蕾,像一只蝴蝶在空中快乐地飞翔。池北的蜡梅在严冬盛开,黄色的花朵散落在枝头。下雪时,雪会覆盖它。远远看去,像是白云嵌在枝头,让冬天的校园更美。

池中假山精致细腻。假山上的石头风格独特,非常吸引人。有的像大熊猫;有的像跳跃的大白兔;有的像摇摆的小企鹅;有些像小花猫,捕鼠人.雪后楚清,雪融化时,假山上会覆盖一串长短不一的冰。阳光下,它像冬天爷爷送给学校所有孩子的圣诞礼物一样晶莹剔透,让学生们很开心。

我喜欢冬天的校园池塘,因为它不仅使我们的校园更加美丽,而且在寒冷的冬天给我们的学校带来活力,使我们在美丽的环境中健康快乐地学习和成长。

无锡市于洪小学四年级胡:

(四年级,500字)

池塘

(22)马见二

游泳池

今天早上坐公交车去老家,路上被一个清澈见底的池塘吸引。

池塘旁边有石头和柳树。柳枝如少女发。池塘里的水仿佛是一面镜子,把镜子里花草树木的倒影全部反射出来。池塘里有荷叶。荷叶就像一把伞,像是在躲避风雨。别忘了还有羞涩的荷花,红红的笑脸,仿佛在问候我们。忍不住留下一块石头,池塘掀起大大小小的涟漪,把鱼都吓跑了。不一会儿,小鱼们又成群结队地追逐起来,好像要去参加比赛。

通过今天对池塘的观察,我感受到了池塘的美,我喜欢它。

老师的评价:

你对池塘的描写是动静结合,语言生动优美,太棒了!希望你能争取更高的目标!

(六年级,300字)

池塘捡“宝”

今天去外婆家玩。舅舅叫我去池塘边摸蜗牛,我就高高兴兴的去了。到了池塘边,舅舅马上跳进水里摸了摸。过了一会儿,舅舅手里抓了一块黑色的“石头”,钻出了水面。仔细看啊!它是一个大贝壳。我叔叔让我在岸上抓贝壳。我很疑惑。贝壳的肉不好吃。你为什么给我?我叔叔说贝壳里可能有珍珠。我立刻把贝壳放在一块平整的石头上,然后用另一块石头把它砸碎。过了很久,终于开了。贝壳的粉红色肉上覆盖着晶莹剔透的珍珠。我从来没见过这么多“宝贝”。我小心翼翼地取出珍珠,放在草丛里。然后,舅舅扔了一个又一个的壳,我又拿出了一颗又一颗的珍珠。我非常高兴。

这真是意想不到的收获。我能在池塘里找到这么多“宝藏”。我想把我的一些“宝贝”送给我的朋友,让他们分享我的快乐。

(二年级,300字)

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