高一年级作文

【第1篇】培养写话能力提高语文素养作文2000字-小学一年级作文

写作水平是一个人语文素养的综合体现。小学一般从中年级开始写，低年级写可以为以后的写作打下一定的基础。为了贯彻《课标》精神，我就如何培养一年级儿童的写作能力做了以下尝试。

第一，立足口语，激发写作欲望

初入学校的孩子有很强的说话欲望，老师应该热爱和珍惜这种欲望。学完拼音，孩子进入了系统识字学习阶段，这个时候我也开始训练他们写单词。

比如在学习第一篇课文《一去二三里》的时候，我在课堂上设计了这样一个环境：我先问“你看这首诗的时候好像看到了什么？”你听到了什么？”同学们热情洋溢地描述着不远处的一个烟雾缭绕的山村，山顶上有几个亭子，山路两旁有一幅“山村美景”和五颜六色的鲜花。然后，我进一步激发了学生们的想象力：“如果你是这幅画中的孩子，面对如此美丽的风景，你会对我们说什么？”孩子们更感兴趣，争先恐后地说：“看，那里有一个如此美丽的亭子。我们赶紧去那里捉迷藏吧！”有的说：“多美的山村啊！这是我的家乡，欢迎大家来这里参观观看！”.同学们兴高采烈的时候，我趁机对他们说：“如果你们把愿望写下来送给父母，相信他们会很高兴的。你愿意这样做吗？”这一举措得到了孩子们的热烈响应，开启了他们学习写字的第一幕。

说话是写单词的基础。教师必须为孩子创造说话的情境，搭建说话的平台。教师应该在学生充分发言的基础上，把热情转向写单词。不要让孩子害怕写单词，鼓励他们说什么就写什么。如果有的孩子暂时不会写字，老师也不用强求。我相信在未来，他们会被其他孩子的文字感染，逐渐学会写字。激发和保持孩子的写作热情和欲望是培养孩子写作能力的第一步。

第二，教材提供了一个写单词的平台

人教版(一年级版)语文实验教材选用的课文时代鲜明，人文精神和情感因素丰富，语言规范，质量优美，贴近儿童生活，教师可以充分利用它为学生提供一个写单词的平台。

比如在学习课文《四季》的时候，我让同学们联系生活实际，说说从春夏秋冬还能看出什么。孩子们调动起自己的生活积累，讲述着生机勃勃、百花齐放、硕果累累、白雪皑皑的四季。然后，我给他们看了我自己的关于四季特点的多媒体课件，让学生用优美的音乐感受和体验美丽的四季。画面已经过去，但孩子们还在深深陶醉。这时候我启发鼓励他们写下自己喜欢的季节，收到了不错的效果。有的孩子写道：“阳光洒在绿草上，多美的春天！”有的写道：“春风习习，吹绿草红花。田野里开满了鲜花，蝴蝶在花丛中飞舞。”有的孩子写道：“春天，鸟儿从南方飞来；夏天，树长得很茂密；秋天，树木从绿色变成黄色；冬天，白雪皑皑。多美的季节啊！我们必须热爱这美丽的大自然！”.孩子们描述四季的美丽图画，表达他们对四季的钦佩。这一结果不仅丰富了学生的语言，发展了他们的思维，而且培养了他们的情感，加强了他们的道德修养，培养了他们健全的人格。

教师不仅要依靠教材，还要充分利用现实生活中取之不尽、用之不竭的语文教学资源。有一次，我正在上语文课，突然天上飘满了大雪花，我就让孩子们趴在窗前欣赏。孩子们一边欣赏着雪花，一边惊讶地看着，聊着。我趁机问他们：“你们觉得这雪花长什么样？”孩子的想象力丰富多彩，有的说像柳絮，有的说像棉花，有的说像羽绒，有的说像羊毛……我欣赏完鼓励他们用笔写下来。

第三，评价对方的手段，享受写词

孩子们写完之后，我总会抽出时间让他们大声朗读自己的“杰作”，然后老师和学生一起点评。这种评价主要是鼓励、表扬等正面评价。当然，如果有孩子出现错别字、错句或拼错(我鼓励学生对不会写的单词使用拼音)，我们也会提出修改意见，孩子也会欣然接受，并对提出的学生表示感谢。

通过学生、老师和学生之间的交流和相互评价，让孩子知道哪些优点应该吸收，哪些缺点应该避免，取长补短，同时鼓励那些写得好的学生和那些暂时写得不好的学生，让他们的写作能力不断提高。我们班有个小男孩，刚开始只会写一两个简单的句子，但是通过互评活动，写作能力明显提高。后来，他写下了这首诗：

《月亮和星星》

月亮，月亮，

月亮是母亲。

星星，星星，

明星就是娃娃。

月亮的嘴笑了，

星星的眼睛眨着。

好月亮，好妈妈，

好明星，好娃娃。

当他读完这首诗时，其他孩子忍不住为他鼓掌。这时，那高兴而自豪的表情占据了孩子的整张脸。在孩子们的心目中，阅读自己的作品是特别自豪的。

我们班也有专门为此而设的专栏，上面可以列举出孩子们的“杰作”，极大地激发了他们写词的热情。孩子们经常主动粘贴他们写的单词。下课后，他们围着专栏看着，交流着，享受着写文字的乐趣。

写作训练不仅能让学生巩固自己的汉字和拼音，还能为以后的写作打下坚实的基础。同时，使学生获得基本的语文素养，满足新时代《课程标准》对人才的要求。借助“展示桌”拓展学生的识字空间

【第2篇】不要把自己看的太高作文700字-小学一年级作文

————给不愿意上技校的技校学生

我知道我们技校有一小部分学生因为家庭、经济等诸多原因不愿意学技术。的确，每个人都有自己的梦想，都在为梦想而努力。放弃自己的梦想是可悲的，尤其是在不情愿的情况下。我同情你的经历，钦佩你的雄心和梦想。但是我建议你不要把自己看得太重。"

虽然“高起点就是高成就”，但这只是一个广告词。况且：读技校不代表有起点！不可否认，在中国传统观念中，大学生是伟大的，尤其是名牌大学的大学生，可以说是贵的。所以，有远大梦想的中国学生都想上大学，这是不可否认的，因为我曾经有过这样的想法，但是我们还是从实际出发，想想看，在中国培养一个大学生并不容易，尤其是对于一些经济困难的家庭来说，更是雪上加霜。

也许，我们没有权利去比较大学生和技校学生的差异，我们也没有资格去评论大学生和技校学生的就业率。让我们把这个放在一边。毕竟这些问题不是我们能预测的，因为我们谁也无法预测明天的一切。再来说说更实际的。我们来比较一下一个高中生和一个技校学生。在中国传统家庭里，上了高中，绝对有上大学的梦想。读完高中不上大学多可惜啊！即使出来工作，体力也不如农民工，知识不如大学生，技能不如技校学生。你想和别人比什么？再想想。你算过高中到大学的费用吗？就算你家里有钱，你敢说你一定是大学的料吗？读完高中，会考上大学吗？虽然不敢说读完技校就能无忧无虑的找到工作，但是只要你好好学习，有一技之长，找工作不是方便多了吗？况且读完技校并不是你学习生涯的终点，如果你愿意，你会有深造的机会。毕竟知识是永远学不会的！

好了，这就是我想写的。有时候，低头不是因为害怕，也不是退缩，而是站得更高！各位有这个想法的技校生，请相信技校生也有美好的未来！

【第3篇】危险的高度作文800字-小学一年级作文

《宝葫芦的秘密》阅读后

今年暑假看了几本书，印象最深的是《宝葫芦的秘密》。跟我一起看完这本书再来看看我的感受吧。

刚开始看的时候，还以为是宝藏呢。要是我有个宝葫芦就好了，想吃什么就吃什么。然而，看完整本书后，我的想法发生了变化。我觉得葫芦虽然能给我们带来快乐，但可能更烦更烦！

文章从这里开始：有个孩子叫王宝，很喜欢听奶奶讲故事。奶奶总是讲关于宝葫芦的故事。有了宝葫芦，她会变得很开心。有一天。王宝钓鱼的时候不小心抓到了一个宝葫芦，在地上滚了好几圈。他觉得他终于可以随心所欲地过上幸福的生活了。一开始他觉得葫芦真的很好，想吃什么就吃什么。但最后发现，宝葫芦心里有数，该做的都做了，什么都没做。后来他发现宝葫芦被偷了。一气之下，他把秘密告诉了所有人，宝葫芦也就没用了。他还扔掉了宝葫芦，让自己彻底放松下来。

从这个故事中，不难发现，一切都需要用你的劳动成果来交换，你不能要求不劳而获的东西。以这个宝葫芦为例。当你觉得自己有了想要的东西，你会觉得很开心很幸福，但是当你发现这些东西被偷了，你心里会怎么想？你会吃一些在你面前不劳而获的东西吗？宝葫芦知道我的心思，偷我想要的东西，当着邻居同学的面拿在手里。这不在邻居同学面前让我难堪吗？所以任何事情都不能贪图小利，贪得无厌的人被忽略。

在我们的生活中，有很多人贪图暴利。这个宝葫芦的故事只是告诉我们，我们不能不劳而获，但最珍贵的是通过自己的劳动获得的果实。只有用自己的劳动成果才能知道辛苦，不会把别人的工作当回事。小时候偷针，长大了偷黄金。如果我接受了，就等于偷了东西。时间长了，我就会养成好逸恶劳的坏习惯。我建议大家一起做老实的孩子，不要偷东西，不要白拿东西。

王宝终于扔掉了宝葫芦。我们都有两种不同的看法，有的认为王宝扔掉宝葫芦是不对的；但也有人认为王宝扔掉宝葫芦是正确的选择。我也这么认为王宝扔掉宝葫芦是不对的，因为王宝既然认为宝葫芦做的不对，就应该早点把自己的看法说出来，而不是冲着宝葫芦大喊大叫。我觉得如果宝葫芦真的知道师傅是怎么想的，那就去做王宝想让王宝做的事，然后宝葫芦就能和师傅成为最好的一对。我们不能不劳而获，但我们可以让自己成为一个诚实的孩子，热爱工作，珍惜别人的工作。

【第4篇】高三英语作文：begratefulforfri作文600字-小学一年级作文

这是一个值得庆祝的日子。我和迈克尔取得了联系，我已经和他失去联系一年了。

这真的很神奇。昨天我在网上漫无目的地搜索，突然想到一个主意，既然本可以通过在搜索引擎中键入我的名字来发现我的秘密，那我为什么不能这样做呢？

我本来想在《复仇》中找到一些关于本的东西，但是很快我的名单扩大到了更广的范围。就在那时，我突然想起了迈克尔。

自从我们高三的最后一次通信以来，我们就失去了联系。他在最后一封信中向我提到，他正准备去英国深造。可耻的是，当时我太忙了，没有时间回复他的邮件。当我被推荐到飘渺水云间并赢得最终的自由时，我以为他已经在英国了，所以我不知道该给他写什么。

我曾以为我们再也不会见面了。然而，当我浏览关于他的条目时，我兴奋地发现他还在！

我毫不犹豫地跑上楼去我的宿舍，找到了我的旧通讯录。谢天谢地，他的家还在。

打了3次电话都没人接，我终于接通了他的电话。他比我想象的更惊讶，当我问他的手机号码时，他紧张得记不起来了：p .呵呵。

在这样的时刻，生活是令人愉快的。老朋友们在一条通往梦想的路上意外地再次相遇。他们看着对方的脸，认出了老朋友。每当我出发去一个新的目的地，我看到我有同方向的朋友，和他们在一起我不再感到孤独。

【第5篇】独上高楼(转载)作文1000字-小学一年级作文

曾经以为古代文人的生活会简单明了，时代给了他们简洁的期望：入相，给老婆一个影子。然而，是谁呢？为什么要抛开那些世俗的期待，一个人去高楼，为自己的人生选择另一条路？

第一，李白

是一个歌手骑着驴，在漫天黄沙，北风呼啸的雁阵里唱歌吗？是不是霓虹为线彩虹为钩的海上渔船？你是游山玩水，唱歌散步的旅行者吗？三月烟花时代，人们期望你歌颂讨好皇帝，以换取高官；而你，偏偏要一个人去高楼。在朝鲜，你得脱下靴子磨墨。在对立中，你不得不把白鹿放在绿色的悬崖之间。

所以你注定是孤独的，“直到，举起我的杯子，我问明月，喝成三个人”，但你骄傲地说，“什么是钟鼓，稀有的菜肴和宝藏？希望你喝醉后永远不要醒来。”

我们回望唐朝，站在盛唐中间的不是皇帝，而是你。

酒入胸，七分入月，剩下三分入剑气，绣口吐的是半个唐朝。

二、苏东坡

是捡(应该是“捡”)不会住在冷枝里的西方寒鸦吗？直到，举起我的杯子，我问明月的饮酒者？是经历了十年生死的傻逼吗？

在“明星”时代，人们期望你低调，玩笔墨，但你要一个人去高楼。你的光芒刺痛了那些习惯黑夜的眼睛，你注定要一起承受官场和文坛倾泻的污水。

但我只看到你绿油油的竹枝，你的鞋子，你被雨水打湿的后背，你洒脱洒脱的笑容，你眼里只有秋风绿水。

你坚持自己，才能达到后人永远可以仰望的高度。

三.辛弃疾

是夕阳下的江南游子和破碎的声音吗？是恨古人不知道你是疯子？是不哭不哭不流泪不流血的伤心鸟吗？

在那个崇尚享乐的年代，人们期望你唱花弄月，炫耀诗词，而你却坚持一个人去高楼，“看吴钩，拍遍栏杆”。

一边是“夕阳西下，烟雨拉屎”，一边是“香车宝马满香”，你决心做一个灯光昏暗的伊拉克人。

你怒骂“你不跳舞，你看不出来，玉环闫飞是黄土”；你犹豫一下，“钱是谁交换的，崔袖的红领巾，h英雄泪”；你期待“醉了就醉了看剑，梦里吹响号角入营”。

我多么想穿越千年时空，沉醉在明月中。

菊花起于南山西畴，诗写于清代；明月照耀的竹林深处，弹着琴，唱着歌；明月下，你一个人去高楼，抛开世俗的期待，在青山绿水间吟唱流水般的诗句。

穿上薄薄的长衫，就可以走进历史，从远古走来，从黄色线装书走来。是你，因为你独自站在高楼里，坚守着自己，守护着黑暗中永恒的精神家园。

在那些“昨夜西风枯树”的年代，是你一个人去了高楼，抛开世俗的期待，守护着自己，从而守护着历史的期待。

【第6篇】中国人素质高吗作文900字-小学一年级作文

我不是有意黑我的国家，但是人的素质确实需要提高。

网上说中国人的整体素质世界排名倒数第二。听到这个消息，我也不相信，但是我又搜索了一遍“中国质量排名”，99%写倒数第二个字。此时，我们必须相信我们正在寻找质量问题所在。

首先，盗窃我们的共享商品是一个质量问题，虽然其他国家也会有这样的问题。但如果一些没有防盗安全措施的共享物品在我国没有被盗，倒数第二的质量能被淘汰吗？第二，质量的排名取决于人的整体素质。要改变整体素质，就要从民族创造入手。遵守12条文明规矩和“三不”，但光遵守是不够的。想想你平常生活中的问题。比如刚下完雨，一辆车在路上飞驰，完全无视前面的积水，冲了过去，溅起几尺水，淋湿了周围的车和人。这是不是给人添了不少麻烦，是不是一种不文明的行为？如果你有一辆机动车，下雨后你会这样跑过积水吗？如果你有一只狗，你经常遛狗吗？遛狗的时候，你有没有想过小狗的便便会影响别人去公园游玩？看看日本，世界顶级品质。他们用塑料袋遛狗，这样小狗就不会到处拉屎了。

第三，网络质量。现在我们玩游戏的时候，会不时看到有人骂人。而且国内服务器最多。如果两个“中国人”认识外国服务器，他们会被诅咒。中国的质量在这里会时不时的降低。在一些网帖里，人们经常骂人。比如刚才去搜索中文质量排名的时候，看到一个帖子的回复。原文：哦，这个排名是什么时候抄回来的？你可以找到所有这些旧的黄色日历。而且我们素质低，不回去侵略别国。日本什么样的细菌战，毒品战，劫掠民宅？tmd，这个排名完全是假的。好了，这个人是羞辱我们中国人的人之一，我忘了写几个字，大致是这样的。他为什么要丢中国的脸？都说我们中国人素质低。果然这个人说脏话了。看，我画一条水平线。我们国家的人都知道tmd是他(t)妈(m) (d)。第二，这个人不认可中国的品质，否定这个说法，歧视第一名的行为是品质缺失的表现。日本侵华是几十年前的事了。他没翻出来，来了也没骂自己。现在他不去日本看别人的素质，靠别人一时丧失理智来决定那个国家一辈子的整体素质。这个人真的丢了脸，丢了国家的脸。

中国人，想想你为什么对外国这么可恨。

【第7篇】我最高兴的一天作文100字-小学一年级作文

今天，我很开心，因为我学习书画的愿望终于实现了。

早饭后，我和父母出去了。一路上，我很兴奋。树上的蝉也为我高兴。不知不觉就来到了书画培训中心。当我来到教室时，同学们用热烈的掌声欢迎我。听到他们的掌声，我的心里充满了说不出的喜悦。

我觉得这是我最开心的一天。

(讲师：李晓燕)

【第8篇】高考作文100字-小学一年级作文

试卷按八卦排列，试题以万重山为蓝本。

很难知道神秘答案后的文字。

当金牌被提名时，他骑马离开了长安。

【第9篇】高贵的奉献精神作文500字-小学一年级作文

高尚的奉献

关于阅读《提灯女神》的思考

读完《提灯女神》，我学到了南丁格尔善良、坚定信念、无私奉献给患者的高尚品质，让我非常感动和敬佩，让我接受了深刻的道德教育。

弗洛伦斯南丁格尔放弃了自己繁华的生活，当了一名护士，不顾个人安危，在战争前线救死扶伤，创办了一所护理学校，培训护士，处处为病人着想。她的奉献受到了人们的钦佩和赞扬。为了纪念她的奉献，国际护士协会和红十字会决定将她的生日(5月12日)定为国际护士日。这是对她的奉献精神的肯定，也是最高的奖赏。

南丁格尔一生致力于医疗事业，为所有白衣天使树立了榜样。她的崇高精神永远值得学习和铭记。生活在一个社会大家庭里，只要每个人都有奉献精神，社会上就会有爱。我要向她努力学习，向她不贪图享受的崇高品德学习，向她全心全意为伤员服务的高尚品德学习，向她无私奉献的高尚品德学习，克服自私自利的思想和行为。我想从小树立为人民服务的思想，努力学习，掌握知识和实践技能，长大后为祖国、为人民、为国家服务。

【第10篇】爸爸，我要高考作文150字-小学一年级作文

2008年6月7日星期六是晴天

爸爸，我要高考

甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇

爸爸，为什么学校门口那么多家长？

——今天是高考的日子。

——高考是做什么的？

——被大学录取了。

——高考好玩吗？

——好玩。

爸爸，我要高考。

——小傻瓜，你才一年级，你三年级的大哥哥大姐姐才高考。

——太不公平了。

【第11篇】今天真高兴作文500字-小学一年级作文

哦，我今天太开心了。我有很多钱，买了很多我先买的东西，呵呵。我太高兴了

今天真开心。我妈妈不在家。我可以为所欲为。呵呵，好开心。

看完作文又写了一遍，呵呵！我太高兴了，我获奖了。哈哈的笑.你不懂，所以我不想告诉你，你也不懂。最好不要说我今天真的很开心，妈妈不在家，我想做什么就做什么。呵呵，好开心。

看完作文又写了一遍，呵呵！我太高兴了，我获奖了。哈哈的笑.你不明白，所以我不想告诉你。你今天真的不开心。我妈妈不在家。我可以为所欲为。呵呵，好开心。

看完作文又写了一遍，呵呵！我太高兴了，我获奖了。哈哈.你不明白，所以我不想告诉你。你也不懂。今天真开心。我妈妈不在家。我可以为所欲为。呵呵，好开心。

看完作文又写了一遍，呵呵！我太高兴了，我获奖了。哈哈的笑.你不明白，所以我不想告诉你。你也不懂。我今天真的很开心。我妈妈不在家。我可以为所欲为。呵呵，好开心。

看完作文又写了一遍，呵呵！我太高兴了，我获奖了。哈哈的笑.你不明白，所以我不想告诉你。如果你知道，你就不明白。最好不要说话浪费口水。呵呵，今天好开心！不说就浪费口水。呵呵，今天好开心！还不如不说，浪费口水。呵呵，今天好开心！明白了，还不如不说，浪费口水。呵呵，今天好开心！浪费口水。呵呵，今天好开心！

【第12篇】学习高手作文300字-小学一年级作文

会学习的人觉得，学习是一种收获，一种乐趣，一种享受，而不是一种差事，一种负担。

会学习的人，在学习的时间里可以变得更聪明更有智慧，不会成为学习看死书的书呆子。

“会学习的人”就是我们通常所说的“学习大师”。学大师能克服困难，勇往直前。他们不用自学就能应付困难。

做任何事情，都要讲究策略和方法。如果适当注意策略和方法，会事半功倍；反之，不讲策略，没有规则，事半功倍。

随着现代社会知识容量的巨大增长和更新速度的加快，时代对我们提出了越来越严格的学习要求。只靠‘铁杵磨绣花针，成就自然实现’的方式学习，肯定收效甚微。学习的成败将不仅仅取决于努力、勤奋、毅力和耐力。更重要的是，它注重学习策略、方法和技巧。

如果你想成为学习的大师，自然要注重策略和方法，掌握学习中的诀窍。

【第13篇】因高云作文800字-小学一年级作文

2008是每一个中国人的向往。2008年是激动人心的一年！在期待和憧憬中，2008年来了！

2008年的北京，发生了翻天覆地的变化：摩天大楼拔地而起，一排排整齐的别墅宽敞明亮，宽阔的马路四通八达。世界级的体育场馆、酒店等着五湖四海的朋友来参观；彩旗到处飘；各种花互相开放，互相竞争；男女老少都在唱歌跳舞……啊，北京成了欢乐的海洋！

中国人民所期待的2008年奥运会终于到来了。整个中国人民都很激动。中国人有的聚在一起看各大奥运会，有的去健身房早等。看，体育馆里挤满了人，来自世界各地的朋友聚集在这里！

啊！2008年奥运会开幕式才刚刚开始！一开始是奥运圣火进入体育场，然后火炬插在场地中央的草坪上，整个房间的灯都黑了。然后整个音响里传来野兽的嚎叫声，主持人的声音出现了——。这是古老的土地，人们在为生存而奋斗.然后一束追光下来，一个山顶洞人出现了。他走到场地中央，开始表演打柴生火。火出来后，刘翔可以拿着火把绕场跑，以示东风压倒西风的喜悦。当他跑的时候，一个1: 38的长城模型在他身后升起。长城升起后，刘翔可以站在第一座烽火台上，脱下皮裙，做一个弓箭步，露出全身肌腱，然后用自己至少5000cc的肺活量，发出最原始的叫声，展示自己穿越时空的力量。最后他用火把点燃了一座烽火台，剩下的烽火台把火蔓延到主火炬上。这时，成千上万个五彩缤纷的球撒满了烟花，装饰着狂热的“鸟巢”主体育场，五彩缤纷的烟花把北京的夜空染成了红色。“哦，——太精彩了，——”伴随着人们的欢呼声，激动人心的时刻到来了：中国运动员点燃了奥运圣火，2008年奥运会拉开了序幕！来自世界各地的运动员昂首阔步地走进赛场。开幕式规模宏大，每一首歌都是中国人强烈的激情，每一支舞都是中国人的奔放。燃烧的奥运圣火照耀在高高飘扬的五星红旗上，更快、更高、更强，使奥林匹克精神蓬勃发展。每一次冲刺都是奥运精神的充分释放。让五星红旗一次次飞过球场！让国歌一遍又一遍在你耳边回响！让我们的心随着国歌跳动！让我们的心随着国旗一起飞翔！快走。快走。快走。我们前进吧！

【第14篇】高大的东方明珠作文300字-小学一年级作文

高大的东方明珠

自从我和爷爷奶奶来到上海，我们参观了许多地方。今天早上，我爷爷奶奶带我去看了东方明珠。

我们乘公共汽车来到上海东方医院。下了车，我们边走边看，啊！我们都被高楼包围着。我们走啊走，终于到了东方明珠。东方明珠那么高！它由三个球体组成。有的人坐电梯上去东方明珠，外国人也去那里玩。因为去东方明珠要花很多钱，奶奶觉得没必要去。我们去外面看看，我同意。中午我们去文峰广场吃肯德基。到了那里，爷爷给我们买了三个汉堡，三杯饮料，一盒烧鸡，一盒薯条。

回家后，我高兴地在床上睡着了。我做了一个梦，今天我去了东方明珠。看到这么多风景，我太开心了！

【第15篇】高二英语作文：newyearparty作文400字-小学一年级作文

除夕那天，我们班举行了一次聚会。气氛很好。这从一开始就是不寻常的。一个寝室的男生做了一场不寻常的表演。我们看到一个叫李心敏的男孩突然关掉了所有的灯。接着，随着三声响亮的公鸡啼叫在大厅里回荡，大厅里又一下子亮了起来。

然后，寝室的代表朱张果让我们猜一行与上述情况有关的诗。他补充说，李心敏一个人出生在狗年，其他三个人都出生在鸡年。他们让我们都陷入混乱。是我们的班长反应敏捷。他高喊"天亮了，鸡在黎明时叫了三声。"大厅之后，他们有了另一个项目。这一次，李心敏被放在了圆圈的中间。当他站在那里时，另外三个人站在他周围，每个人都以120度的角度向他鞠躬。这是一个成语。这次我答对了。这只狗在一群鸡中脱颖而出。

然后我们都唱歌，玩游戏，直到晚上十一点。值夜班的老人来关灯。我们不得不离开聚会。

从这次活动中，我发现我们的许多同学都是非常有才华的歌手。

小学其他年级同类作文

我的朋友——高延壁

我朋友——高燕碧

我在王闯认识了很多好朋友，其中高彦碧影响最深。

我的第一个朋友也是他。他就像一个坠入凡间的天使。不花钱帮助别人，而是开导他或她。

虽然我没见过他，但从他的文字和作文中我知道他是谁。他就像一个不断变化的机器人。我不开心的时候，他安慰我，叫我先挑自己的毛病。可能是我搞错了。我们谈了如何在腾讯qq写作文。他说：“只要写得生动漂亮，一定能拿到最好的文章。”他就像一个快乐的王子，仿佛世间的忧愁与他无关，他永远快乐。这样的人很难不和他做朋友！他是个好作家，也是个好人。从他的作文来看，我觉得他一定每天都在书的海洋里遨游，脸上布满了云彩，温柔帅气。有一次，我很难过。他亲切而亲密地说：“要快乐。想想自己的幸福，笑容一定很灿烂。”这真的是坐轿子的大姑娘吗？第一次。在他的鼓励下，我笑了。我觉得他不是我哥，但他比我哥强。我太佩服他了，无话可说。他心里一定住着一个王子。我钦佩他的文笔好和善良。他真的是我学习的榜样。

希望大家都能和他交朋友。

（六年级，400字）

高温下的队列

呵呵，今天真爽。35度是中等温度！

早读完，广播练习的音乐响了，我们班迅速排成4人纵队，后面跟着1班，慢慢下楼.

过了一会儿，我走出楼梯，以一种相当整齐的方式进入升旗阶段(我做早操的地方)。到了指定地点，马上确定“主持人”是赖老师(体育老师，大概成龙的年纪)。他说：“前排横抬，后排横抬，向前看~ ~齐！”

全校1000多人立刻分开，变得不再拥挤。反而是一整行！就这样，举手，1分钟后.漫长的1分钟.酸酸的1分钟.

……

一分钟过去了，我的手终于放开了！但我没想到.

放下手后，老师来到了从二年级到六年级的整条线上，可怜我们六年级！在高温下，它一动不动，模仿着woodenhead，但汗水不停的流！从头皮到脸夹，从脸夹到脖子，从脖子到胳膊，从胳膊到胳膊，直到滴在地板上……我看着其他人，其他人也是，衣服都湿了，像是从雨里来的！

在我当时的观察下，出汗分为三部分：1。满脸都是，但不明显(跟我一样)；2.从不出汗(就像我班的方斌，他个子高，从不出汗)；3.专心出汗。汗出两三处(《班上的武林绝技》我有一次送陈瑞，他“还行”)。4.绕到脸！就是这样。汗水绕脸，直接流到脖子！(粥就是其中之一。)

(晕，我在干嘛？)

过了一会，很多人说“我热~”

“我很热”

“我很热”

“我……”

“我的一天”.(牛逼)

最后几分钟，很多人说：“好吧，如果是这样，我还不如做早操。我3分钟后拒绝！”

其实我也是这么想的，但是上帝不让！

那个“早操”被推迟到第一节课.一、“日”.

（六年级，700字）

想起来就高兴

得到一个美好的故事是一种享受，考出好成绩也是一种享受，但让我更开心的是——教会了我奶奶使用现代“武器”——微波炉，这发生在我10岁的时候。

自从奶奶来我们家，她保证一日三餐。但是，她用传统方式做饭时很累，而且会失去食物中的营养。所以我决定教奶奶用微波炉。

有一个周末，我带奶奶去微波炉，指着各种按钮，把她介绍给我。我奶奶点了点头，我也忍不住担心，耐心仔细的给她解释。我认为我的教学是成功的。没想到中午回家。还没等我站住，奶奶就对我喊：“孩子，它不会停，它不会停！”我立马去微波炉按了取消键打开，嗯？一条蒸鱼变成了咬不动的石头鱼，奶奶苦恼地皱起眉头。我安慰奶奶：“等千里马没了蹄子，我们再来。”

这时，我的教案又在脑海里开始了：奶奶年纪大了，记性不好，我就先把她最简单的按钮叫做“开始”和“取消”。这次奶奶坚定的说：“放心吧，我会的！”第二天下午，我放学回家，肚子空空的。我毫不客气地拿起一块红烧肉送到嘴里。“呸”，我赶紧吐出半熟的红烧肉。奶奶不好意思地说：“我的孩子，我奶奶真笨。我还是干老本行！”“不，奶奶，我们不能半途而废。我一定要教你用微波炉。”

我们的祖孙辈总结了经验，吸取了失败的教训。最后，奶奶能够轻松操作微波炉。每次吃到着色味十足的“荤菜”，不仅美在嘴里！

通过这件事，我很高兴想起来了！

（六年级，600字）