一年级作文拼图

【第1篇】拼图作文350字-小学一年级作文

拼图玩具

重庆市渝中区中四路小学一年级一班刘美珍

周六准备了白纸剪刀胶水水彩笔，开始做拼图。

我先用黑色水彩笔在白纸上画了一个大圆，两个小圆，四个半圆，一个小月牙，然后涂上鲜艳的颜色。最后，我小心翼翼地用剪刀沿着黑线剪下来，贴在白纸上。

粉红色的大圆圈变成了兔子的脸，紫色的小圆圈变成了兔子的眼睛，红色的小月牙逗得兔子哈哈大笑，两个半圆变成了兔子的小耳朵，剩下的两个小半圆做成可爱的耳洞。

我的兔子拼图就要完成了。

讲师：杨伟

文章真实，制作过程具体。

【第2篇】我喜欢玩拼图作文700字-小学一年级作文

星期天，我和表哥在街上闲逛。突然，我们看到路边有人在卖东西，周围围着几个孩子。我们好奇地走了过去。近距离看，看到是卖拼图的。我觉得很好玩，就买了一盒拼图。摊主对我说：“这是一个高级的拼图。你应该仔细耐心地拼写它，否则你就不能拼写出来。那就别怪我没提醒你。如果想拼的轻松，现在就可以改。拿走之后就改不了了。”我说：“我就是要这种难的拼图。太容易的话，就不好玩了。”我打开盒子，仔细看了看。虽然拼图盒不大，但是里面有很多拼图块，而且那张纸上的拼图也不容易看到。我以为拼好要费点脑子。真的是我的胃口！于是，我拿着箱子，和表哥一起走了。

回到家，我和表哥拼了。我打开盒子，看了看。“啊，这里这么多小块！”于是，我迅速找出了说明书。只见上面写着：“里面有一千个小方块。每个小方块后面都有英文字母，组成一幅画。

我们仔细看了看，开始组装。我对表哥说：“先把写着“a”的方块都找出来。因为方块太多，两个人一起搜了半个多小时才找到所有背面有“a”的方块。现在让我们把这幅画放在一起。我们拼写很慢，经常要换小方块。拼这张图花了四个小时。这时，我们看到了一座用这些小方块拼出的房子。然后，我们两个找到了那个写着字母“b”的小方块，继续做图。我们继续拼吧。后来我们越来越熟练，拼的越来越快。

经过四个多小时的努力，我和表哥终于把所有的图形拼在了一起。这时，我们看到我们用所有的小方块做成的是一座小桥和流水的图画。

通过这个动手拼图，我觉得拼图更有趣！

【第3篇】拼图作文200字-小学一年级作文

周六准备了白纸剪刀胶水水彩笔，开始做拼图。

我先用黑色水彩笔在白纸上画了一个大圆，两个小圆，四个半圆，一个小月牙，然后涂上鲜艳的颜色。最后，我小心翼翼地用剪刀沿着黑线剪下来，贴在白纸上。

粉红色的大圆圈变成了兔子的脸，紫色的小圆圈变成了兔子的眼睛，红色的小月牙逗得兔子哈哈大笑，两个半圆变成了兔子的小耳朵，剩下的两个小半圆做成可爱的耳洞。

我的兔子拼图就要完成了。

讲师：杨伟

文章真实，制作过程具体。

【第4篇】我会拼图作文100字-小学一年级作文

我会玩拼图游戏

今天下午美术课上，小军拼了一只可爱活泼的小白兔。

小军先用一张圆纸做了小白兔的头，长耳朵做了一个长半圆，身体做了一个大半圆，腿和脚做了两个小半圆，短尾巴做了一张小圆纸，最后用一张红色的小圆纸做了眼睛。把所有切好的碎片粘在一起。

于是做了一只可爱的小白兔。小军看着可爱的小白兔，开心的笑了。

【第5篇】我爱拼图作文600字-小学一年级作文

上学前，我有两套拼图，每套只有60块。难度不够，我就把两套拼图混在一起，拼了起来。如果不够难的话，我不是从侧面开始，而是从中心展开。

2012年12月，父亲在校园里看到一个卖1000块的拼图，就打电话给我，让我选五个图案，买五盒。

回来后，我有事要做。有空我就打。毕竟太复杂了。一开始我妈帮忙拼出来主要数字。

其实难点在于没有明显标志的背景图案。它们看起来都是灰色的，形状相似。你认为他们拼写正确。其实只要犯几个错，都是错的，所以不会完美契合，不会翘翘。我别无选择，只能从头再来。最后根据背面字母和网格线的提示，老老实实，一丝不苟的拼在一起，终于在2013年元旦完成了！第一个拼写模式的名称是《小小伴侣》。750?500?40块乘25块。

这个过程太辛苦了，我也付出了很多努力，可以说是一家三口合作的结果。真的不忍心再打开。过几天让爸爸买个画框打包。

很遗憾在拼的过程中少了一块s部分的拼图。我们看看春节打扫卫生的时候能不能在沙发下面或者茶几下面找到。

其实半个月是短的。根据拼图卖家的说法，有些人要拼60天才能完成。

寒假过后，我和爸爸开始拼第二个拼图。这幅拼图是一幅风景画。我和父亲用快速拼读法，拼了一千块拼图，两个半小时就完成了。最后，爸爸没能把两块拼对，或者我把身边的碎片捡起来，重新组装起来，放在一起。

阿姨买了新房子。把这个拼图当礼物送。这和普通礼物不一样。它包含了我的智慧和劳动，失败的苦恼和成功的喜悦。

甘肃省兰州市安宁区西北师范大学一年级，邮编：

【第6篇】我会拼图作文400字-小学一年级作文

我拼写一只蝴蝶。我这样拼：先切三个椭圆做蝴蝶的身体，再切两个半圆做蝴蝶的翅膀，再切一对弯曲的触须，就完成了一只美丽的蝴蝶。我喜欢自己做的蝴蝶。

我拼了一只兔子，它是这样做的：第一步是做一个大半圆；第二步，用圆圈拼头；第三步，做一个半圆形的耳朵；第四步，做一只脚有两个半圆，一条尾巴有一个小圆，最后，做它的眼睛有一个黑点。一只可爱的兔子跳了出来。怎么样？很可爱。

我拼了一只肥猪，取名贝贝猪。我觉得这门课真的很有趣，我很开心。

我拼了一只可爱的小熊。我先拿出一个大圆片作为头，再拿出一个大半圆作为身，再拿出两个小圆圈作为眼，再拿出两个小半圆作为耳，然后拼小熊的尾巴，最后拼小熊的脚。

我拼了个雪人。我用一个大圆堆雪人的肚子，一个小圆堆雪人的头，一个小圆堆雪人的纽扣和眼睛。这门课很有趣。你想怎么拼就怎么拼。

【第7篇】拼图作文350字-小学一年级作文

拼图玩具

重庆市渝中区中四路小学一年级一班刘美珍

周六准备了白纸剪刀胶水水彩笔，开始做拼图。

我先用黑色水彩笔在白纸上画了一个大圆，两个小圆，四个半圆，一个小月牙，然后涂上鲜艳的颜色。最后，我小心翼翼地用剪刀沿着黑线剪下来，贴在白纸上。

粉红色的大圆圈变成了兔子的脸，紫色的小圆圈变成了兔子的眼睛，红色的小月牙逗得兔子哈哈大笑，两个半圆变成了兔子的小耳朵，剩下的两个小半圆做成可爱的耳洞。

我的兔子拼图就要完成了。

讲师：杨伟

文章真实，制作过程具体。

小学其他年级同类作文

拼图

亲爱的孩子，你快乐地呆在同一个时间的地方。对我来说，它成了我美好的回忆，但我的童年早已被时间的洪流卷走。我忘记了我的生命是一季一季的开放和死亡。我总是感到疼痛，但你没有.

亲爱的孩子，你好吗？一定要开心…

原因不明的易怒。我以为知道结果会让一切变得更好，就像坐在黑暗中等待耀眼的黎明来临，那一刻的辉煌无与伦比。

知道如何，不知道什么。不同的是，你的记忆里有一串永远不会忘记的数字。就好像铁轨分叉了，也许你在向着梦想前进，也许你在向着深渊前进，这我们无法估计。

初中三年的最后一天。那天天气不是很好，又是阴沉沉的一天，增添了一点伤感的气氛。照片和同学在大家手里传来传去。1000多天的相处终于定格成一张表情麻木的脸，一张纸。也许那个制作精美的同学的唱片就在架子上，盖满灰尘才会翻过来。

一直针对我的数学老师，终于没有毁了我这一天的心情。他没有在那个班讲课。他仍然坐在黑板前，头发油腻，穿着一件非常干净的白衬衫。和同桌聊了一些和数学无关的话题，桌上新发的卷子填满了我的涂鸦。当年的书包里装的都是参考书，残缺不全的圆珠笔，像乞丐一样的草稿纸。

全班同学都在发呆。我强迫自己回忆，一些人，一些事。我们一起疯了。就像烟花，起飞，绽放，然后转向孤独。在这萧条中，变成了尘埃。我知道他们在那里，他们在思考，他们像一幅画一样一寸一寸地触摸着纯洁的青春。

初中入学前军训。很多女生受不了头顶烈日，中暑晕倒。被扶到树荫下可以让你舒服地喝水。我一直祈祷能快点中暑。在我面前，我看到自己坐在树下喝水。阳光透过树叶照在我的身边，就像夜晚明亮的星星。头发变得很烫，并产生了吃荷包蛋的冲动。健康我训练后没有任何意外，老师夸我很坚强。

高二下学期在劳动技术中心学了一周摄影。早上，老师带我们去公园。我手里拿着一个巨大的黑色相机，很传统的风格。跑到草坪上，摆出各种动作，拍照。神情古怪，仿佛受到了惊吓，捡了一大笔钱。裤子被露水打湿了，一条条都是水痕，让他们略显尴尬。

在暗室冲洗照片时，由于缺乏耐心，将相纸浸泡在药水中几秒钟后取出。黑白照片里的我笑的那么无知单纯。其实做傻子有什么不好，至少不用面对人性的黑暗。生活简单如白纸黑字，避污漆。

一个偶然的机会，当时的照片有些地方褪色了，人像扭曲了，像一幅中国水墨画。脸好模糊，想不出当时的心情。而这段记忆似乎和照片一样皱巴巴的。就算用手抹平，也是徒劳。

初三在一个叫“自主班”的地方。陌生的老师，陌生的同学，陌生的教室。于是初中生活就此止步，又一片叶子长在了另一根树枝上。坐在没有阳光的座位上，一天都不出门。然而，我找不到任何关于初三的记忆。每天都一样。没有波浪，就没有宏伟。让我怀疑时间做了一个折叠，覆盖了所有痕迹。也许，是白皮书掩盖了这一切。

只是有一次我初二回到原来的班级，同学们的眼神、语气、样子都显得那么遥远。我静静地坐在那里，最后一次看着熟悉的教室，却感觉自己像个局外人。像是告别。沉浸在回忆中：

有一天我悄悄吃了桌子上的一颗糖，让我整个下午都很甜。

有一天，我翘了一节课，紧张了一整天。

忘了复习化学考试，大红灯笼高高挂。

一篇文章写了一个很差的硬币，语文老师说很有新意。

有一天忘了值班，同桌努力帮我擦地板。

前几天去学校拿了一张写满数字的小纸条。三年的结果。它们在我眼前缩小，缩小的时候就变成了墨水，静静的粘在纸上。有的人开心，有的人沉默。再见面就找不到之前说不完的话题了。我的眼里似乎有说不出的话。

然后我们说再见。转身离开。

现在回想起来，我们是在默默的成长。

（五年级，1600字）

拼图岛

我遇到一个叫科尼利厄斯的小男孩，他像拼图一样告诉我他的生活：他是一个从小到大从未见过父亲的男孩，他在一次偶然的邂逅中遇到了一个叫亨利埃特的人。因为他有弹钢琴的天赋，他认识各种各样的人。一场演出，竟然让他见到了亲生父亲。他会知道人生最大的遗憾是什么。

听了他的故事，我想了很久，是的！“一个人的一生就像拼图，只有不懈的努力才能看到完美的结局”！我很佩服科尼利厄斯。真的，他这么年轻，能如此好的把握自己的人生，一个接一个的完成自己的拼图。科尼利厄斯告诉我，生活中总是有很多意想不到的困难，但这往往是成长的机会。

听了他的话，我开始感到惭愧。比起他，我的生活应该好很多。我有足够的零件来制作我生活的拼图，但这个男孩需要寻找它。但是，他努力了，我呢？一个被扔出去，一个被藏起来。不拼不碰，人生就堕落了，不完美了。

我后悔我有过很多好机会，但是我没有珍惜，失去了。但是，科尼利厄斯告诉我，人生最大的遗憾不是“失去”和“没有得到”，而是没有把握住当下的幸福。失落的谜题可以重新找回，而人生的谜题需要用心去填充。我的信心被这个深情的词唤回。以后我会努力拼自己的人生拼图。

我忍痛离开了《益智岛》，写了这篇文章。目的是希望能有更多的人来参观这个充满幽默和想象力的“拼图岛”。

（六年级，500字）

拼图

周六准备了白纸剪刀胶水水彩笔，开始做拼图。

我先用黑色水彩笔在白纸上画了一个大圆，两个小圆，四个半圆，一个小月牙，然后涂上鲜艳的颜色。最后，我小心翼翼地用剪刀沿着黑线剪下来，贴在白纸上。

粉红色的大圆圈变成了兔子的脸，紫色的小圆圈变成了兔子的眼睛，红色的小月牙逗得兔子哈哈大笑，两个半圆变成了兔子的小耳朵，剩下的两个小半圆做成可爱的耳洞。

我的兔子拼图就要完成了。

（四年级，100字）