【第1篇】《舟过安仁》改编故事作文300字-小学五年级作文
有一天,宋代诗人杨万里饱餐一顿,悠闲地划着船。这里这么多船!一,二,三.数字无数。而且船上的人穿着五颜六色的衣服,让人眼花缭乱。杨万里向前划着,突然看到一对小辫子,但是太多人没看到。杨万里走近一看,原来是两个孩子。他们的船上没有大人,只有他们两个人。
他们收起竹竿,停了桨。船怎么还能动?杨万里很不解。他又看了看两个孩子。他们拿着雨伞,但天没有下雨。一阵风吹在伞上,船移动了。杨万里突然意识到他们是在用雨伞推着船前进!他们还是孩子,不会推竹竿和桨。然后,他们想出了这个方法。真是两个聪明的家伙。杨万里心想:多可爱聪明的孩子啊!让我们写一首诗:
“一艘载着两个孩子的渔船停在船上。奇人有伞不下雨,不是遮头,是造风。”
读古诗编故事
读古诗,编故事
王,建兰路小学五年级一班
叶绍翁和他的好朋友葛同意第二天去他的花园欣赏美丽的春光。
第二天早上,叶少翁来到葛家门口时,不小心踩到了青苔。叶少翁说:“对不起,莫斯,我不小心踩到你了,真的对不起,我应该爱你。”于是他把木屐放在路边,小心翼翼地来到门口。叶少翁轻轻敲了敲木制的门,但葛很久没有开门。叶绍翁想:葛田敏平时很忙,他去见朋友了吗?会不会有急事?不可能!葛田敏一般不会站起来!于是叶少翁干脆坐在花园门口耐心地等他,葛没有回来。叶少翁想:葛田敏在屋里睡着了吗,春天到了!对!冲着他喊,叶少翁放开嗓子喊葛,葛没开门。叶少翁失望地抬头看着天空,哈哈!他无意中看到一根粉红色的杏花树枝从墙上伸出来。迎着万里无云的天空,它越来越生机勃勃。叶少翁自言自语道:“你不让我享受你家的天堂,我就享受门口的粉杏花。”
叶少翁一边做诗一边欣赏着美丽而充满活力的杏花:
你应该可怜你的牙齿去打印苔藓,
小扣柴飞很久都不会开。
春天你不能保留花园。
婚外情从墙中冒出来。
指导员包小平
(六年级,500字)
编故事-----《莎莎的愿望》
让我们扬起兴趣的风帆
关于阅读——中《球王贝利》的思考
这个寒假看了《球王贝利》,很有启发。有什么利益?兴趣就像船上的帆,可以指引我们在知识的海洋中遨游。一个人要想成为一个人才,必须从小培养对某样东西的浓厚兴趣。当然,光有兴趣是不够的,还要有顽强的奋斗精神。
球王贝利年轻时热爱足球,对足球的热爱近乎痴迷。他家太穷了,根本买不起足球。如果他没办法,他会踢瓶子、椰子壳和罐子.在浓厚兴趣的引导下,他孜孜不倦,努力成为世界级球星。还听说很多科学家和发明家没有浓厚的兴趣是无法成功的。因此,爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”
我从小就对机器人感兴趣。三岁时,在爷爷的帮助下,我用塑料泡沫、图钉、小螺丝钉等小玩意做了一个机器人。它不仅外形美观,而且功能齐全。它至少有三个特点:第一,它的眼睛很强大,能看到世界任何角落发生的任何事情。比如美国总统布什什么时候开会,打哪个国家等等。逃不出机器人的眼睛。至于世界上哪里还有残存的东北虎和金丝猴,未来飞向地球的小行星都将被它发现。第二,手臂灵巧,无所不能。和以前的机器人相比,我的机器人多了一个功能,——,配备了最现代化的激光发射器。它能发射出强大的激光流,不仅能清理掉所有的太空垃圾,还能让攻击地球的小行星瞬间消失。第三,它的脚有神力,一天走千里,走路像只苍蝇。如果有必要,它可以跨过英吉利海峡,跃上珠穆朗玛峰.
当然,这样的机器人还没有诞生。还在心里。但是,我相信我以后一定能够做到。球王贝利可以从一个踢瓶子的小男孩成长为足球巨星。我也可以从一个做玩具机器人的小男孩成长为机器人专家,有一天我可以把我的幻想变成现实。因为,我对机器人太感兴趣了,兴趣是成功的不竭动力。我真的相信杨振宁博士所说的:“成功的真正秘诀是兴趣。”
(三年级,300字)
泥姑娘与小蜜蜂(续编故事)
昨晚,快乐王国下了一场大雨。淘气的小蜜蜂掉进了石榴树下的泥坑里。泥巴女为了救小蜜蜂献出了生命,但是泥巴女却变成了一滩烂泥。
自从泥巴女救了蜜蜂,蜜蜂一直想找泥巴女报恩。
今天,他又像往常一样出发了。他去天空问鸟,去田野问小鹿,去花问蝴蝶.像往常一样,他仍然找不到他们。
当他询问整个快乐王国的所有小动物时,他没有得到任何关于泥巴女孩的消息。这时候大象大叔给他出了个好主意,写了“找你”。“耶!我怎么没想到?”蜜蜂拍着它的头骨说。所以,蜜蜂写了找你找泥巴女的事。
他在快乐王国到处寻找你。石榴树一看到,就开始犹豫了。石榴树为了不让蜜蜂伤心,本来想把看到的一切永远留在心里,但现在看到蜜蜂那么努力地寻找泥姑娘,他决定把这件事告诉它。蜜蜂听了之后,激动得说不出话来。泪如泉涌。他来到泥地,盯着泥地。一天过去了,两天过去了.就这样,他不吃不喝。看到蜜蜂快要死了,“爱的天使”被它感动了,就从上帝那里拿了一瓶“复活水”,洒在了泥土上。一点一点,泥巴聚在一起,慢慢的,慢慢的,变成了泥巴姑娘,泥巴姑娘复活了。
他们俩都非常兴奋地看着对方。有成千上万个单词,但他们无法用语言表达。他们紧紧地拥抱了很久.
(六年级,500字)
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