小学五年级角度作文

【第1篇】角度作文400字-小学五年级作文

没有两个人站在同一个角度，我和妈妈也不例外。我们在阅读课外书籍方面有很大的差异。

站在我的立场看课外书，一定要看自己喜欢的。我会买自己喜欢的，不管对学习有没有帮助。但是我妈的立场和我不一样。她说看课外书一定对学习有帮助，比如——作文本，四大古典小说，课外辅导等等。有一次，我写完作业，准备去看我喜欢的马晓晓。我妈手里拿着好多辅导书走过来。她说看完这些书，我的成绩会更稳定。无奈，不想听妈妈的《学经》，只好放下喜欢的马晓晓，拿起一本很重的辅导书！难过！其实！看着马小跳对学习也很有帮助。但是，我和妈妈的视角不同。其实我们都应该站在对方的角度去思考。不如换个视角。

不如换个角度看。有时候和父母长辈同学意见不一致的时候，不如换个角度想想，这样就不会有分歧了。有时候，我们觉得这是一件坏事，但从另一个角度来看，也许这是一件好事！从不同的角度出发，我们可以摆脱主观偏见，进而认识庐山的真实面貌。

【第2篇】角度——读《兔子与上帝》作文700字-小学五年级作文

从——的角度看《兔子与上帝》广东省珠海市珠海十六小学六(1)班刘青青只要有生存就要竞争。而且凡事有利有弊，有利有弊。我们不应该只看不足，而忽视它们的优点。这就是这篇文章《兔子与上帝》的灵感。

众所周知，兔子是世界上最善良的动物。它只吃草，不伤害人。正因为如此，它受到了许多动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝抱怨，提出了四个要求，把它变成了鸟、鱼、人和上帝。每一个都太过分了。原因是鸟会被老鹰抓，被毒蛇咬；海里有一种“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾”的斗争；人类之间爆发了战争，无数平民流离失所，死于饥寒交迫。对于兔子最后的请求，上帝只说了一句话：“上帝只有一个，如果上帝多了，就会有假货。”这是一个多么丰富的词啊！

其实现实生活中我们不就像兔子一样吗？记得有一次，校长给我们上课的时候，点了班上最差同学的名字，然后让我们说他的优点，我们想了很久，也说不出来。然后，校长让我们把学生的缺点说出来。大多数学生都站了起来，说了很多缺点。十根手指的个数真的很难数。为什么学生会有这样的反应？那是因为大家只关注别人的缺点，而忽略了别人的优点。罗丹曾说：“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”仔细观察，你会发现每个人都有优点，但有的很明显，有的很难找到。

其实，当你遇到困难的时候，只要换个角度想想，相信结果会更好，你会有所收获。就像一只兔子，如果它想：我跑那么快，动物打不过我。它还会抱怨吗？

【第3篇】弘扬科学精神——从科学与迷信的对立角度反对邪教作文1800字-小学五年级作文

一个

回顾科学在中国传播的历史，有助于我们理解什么是科学，什么是科学精神。

中国古代有自己的科学，有自己对客观世界的理性认识，因此有自己的传统科学精神。但中国人用“科学”这个概念来指出，人类对客观世界的认识，包括对自然、人类社会、人自身的认识，只有一百年左右的历史。

西方科学的引进始于明末利玛窦来华。在引入科学概念之前，中国人用传统观念把西方知识称为“格致”。鸦片战争的一系列失败，使林则徐、魏源、冯桂芬等先进中国人深刻认识到先进学习的重要性。他们主张学习西学，作为对中国学习的补充。自此，“中学为体，西学为用”的深远讨论逐渐形成。之后三十多年的洋务运动，就是“用”西学的运动。

由于甲午战争的失败，人们对中学与西学的结合失去了信心。严复指出，我们不仅要学习西学的指导，还要学习西学的求知方法和态度，这是科学精神。几年后，严复明确地把“格致”称为“科学”。同时他推崇科学，反对旧派，认为能反对和优于旧派的就是科学。

之后，孙中山明确反对孔孟之学，并在多次讲话中推崇科学。孙中山先生曾说过“真正的知识来自科学”，这说明科学不仅是一种知识，而且是一种求知的方法和态度，即科学精神。后来它把科学作为《建国方略》的第一部分，认为科学是立国之本，说明他已经把科学作为立国的指导思想。在孙中山的推动下，科学在中国学术界的地位大大提高。

他们之后，陈独秀把科学的旗帜举得更高了。陈独秀认为，要认识，必须从客观事实出发，靠主观进行逻辑安排。所以，所谓科学精神，就是民主的求知体系。

随着对科学的呼唤，五四反帝爱国运动达到高潮。当时，人们更加痛苦地感到，如果没有科学和民主的精神，中国将永远无法摆脱被压迫和奴役的命运。正是本着这种精神，当时的先进人物实际上在寻找一种真正救国的方法，这给了中国新的生命。从严复到五四运动结束，他们所呼吁的科学精神为中国人的求知态度和方式打开了一个新时代。虽然他们对科学精神的解释还很初步和幼稚，但他们对科学精神的核心有着非常准确的把握。

二

严复和伍肆倡导的科学精神还有一个重要的对立面，那就是所谓的封建迷信。

“迷信”这个概念在现代并不新鲜。迷信的初衷是相信不该相信的事。人们把宗教和一般的迷信区别开来，把新土地、龙王、风水、算命、鬼神、祖宗福报称为封建迷信。

打破这种迷信的工作并不是从中国***开始的。早在封建时代，儒家官员就不断地清除国家规定之外的祭祀，也就是所谓的“猥琐祭祀”。康有为、张之洞等人主张废淫，可以说是后来反对封建迷信的先行者。辛亥革命后建立的资产阶级共和，由于取消了对神的崇拜和对天的崇拜，儒家的其他设施也取消了，因为新共和在法律上不信神。

此后，中国***人在领导革命和建设的过程中，更加深刻地认识到，无论动员群众参加革命还是建设，都必须破除封建迷信。而中国***对封建迷信的破除也更彻底、更广、更深。不同的是，中国***人根据马克思主义宗教理论保护正常的宗教信仰，而不是把佛寺道观列为迷信。总的来说，破除封建迷信的工作极大地鼓舞了群众精神，促进了革命和建设事业。可以说，没有破除封建迷信的行动，中国就不会有新的生活。

三

恩格斯认为，人们在面对奇怪的现象时，不仅要用自己的眼睛，还要带着批判的头脑。所谓批判的头脑，也就是分析的头脑，不盲从，不相信，然后用尽一切可能的手段，找出真相，再下结论。在1922年的一次演讲中，梁启超将科学分为精神、方法、自身和应用四个方面，其中最重要的是科学精神和科学方法。所谓科学精神的核心是求真。

从平静到五四，前人破除了古人的迷信，极大地鼓舞了我们对自己的信心。那么，今天，我们要想继续发扬科学精神，就要认真、谨慎、求实。我们不要信鬼神，也不要信预言先知的神，更不要有魔女鬼怪相伴；更重要的是，我们要深刻批判李洪志邪教否定现实社会的末世论、政治野心险恶的政府无用论、上帝造人的神话、虚伪虚伪的真、善、忍论、杀人因果报应和他的欺骗，从更深层次上进一步认清李洪志反科学、反人类、反社会、反政府的政治本质和严重危害。

【第4篇】换个角度看问题作文800字-小学五年级作文

知识在生活中无处不在。这个知识就像一个精灵，关键看你能不能找到他们。

我很小的时候，特别喜欢扔硬币。有一次，我妈妈拿着一枚50美分的硬币对我说：“妍雨，好好看看。每个硬币都有正反两面，一切都是一样的。如果你觉得这东西真的很可怕，换个角度想想，说不定会有意想不到的惊喜！”

从那以后，妈妈的话深深地印在了我的脑海里。

我四年级的时候对数学比较反感，所以有几次单元测试成绩都不是很好，特别是有一次只考了79分。79分，以前对我来说是不可能的，但现在真的发生了。回到家，我以为妈妈会狠狠骂我一顿，但我错了。妈妈一张一张地看着卷子，然后看着不安的我。

说：“你觉得很难过吗？”我用力点了点头。“其实，你有没有想过这件事对你来说可能是件好事？想一想，如果你这次考试没考好，下次会认真检查吗？别忘了换个角度看问题！”

那时候我才真正体会到换个角度看事情意味着什么。

后来，我们四人组开展了一次综合学习活动。在做幻灯片的那天，和我们约好的周羽杨突然站了起来，没有人接他的电话。我和李一气之下，把周羽杨从“幻灯片制作人”一栏中删掉了。但过了一段时间，我隐隐有些不安。这时，妈妈的声音出现在我耳边：“别忘了，换个角度看问题！”没错，换个角度想，站在别人的角度想。周羽杨当然没有错过约会的意思。毕竟他也等这个综合学习等了很久。周羽杨一定有急事，忘了再给我们打电话。

所以，在李离开之后，我把“周”、“余”和“外国”几个字神不知鬼不觉地放在“参加团体活动”一栏里。那一次，我第一次感受到了“换个角度看问题”的喜悦。

我妈的话虽然简单，却让我受益匪浅！

广东省深圳市福田区深圳实验学校小学五年级胡燕瑜：

【第5篇】凡事可以换一个角度来看作文500字-小学五年级作文

任何事情都有两面性，只要往好的方面想，就会更快乐。

网络是大家都知道的高科技。它可以让我们学到更多的知识，并通过在线qq聊天结交来自世界各地的朋友。可以说是喜欢的东西。然而，一些青少年沉迷于网络，每天都在网上玩游戏。逃学，逃学，这些东西出现在他们身上。很多家长对此很担心，有的甚至打骂孩子.虽然很糟糕，但是你可以换个角度想想：很多孩子在学校的信息课上不知道怎么操纵，但是这个玩网络游戏的孩子是最好的操纵者，得到了老师的表扬，更不用说互联网对我们社会的发展起到了这么大的作用。所以作为家长，我们可以从好的方面去开导开导孩子，让他们充分利用网络为自己的学习服务！

“不是塞翁失马焉知非福。”塞翁丢了一匹好马，邻居觉得很可怜，但塞翁很高兴，说：“马虽然丢了，但可能是好事。”不出所料，几天后，塞翁丢失的马回来了，带回了一匹匈奴驹。就像塞翁，一匹马丢了，别人从坏的方面想，但他从好的方面看，好运就会来。

比如，不要因为我们的考试成绩而沮丧。如果我们能从错误中总结经验，我们就能不断提高学习水平，取得更好的效果。

所以，如果我们从多个角度考虑一切，你会更快乐！

【第6篇】不同的角度去看事物作文400字-小学五年级作文

为什么肖斌的座位这么忙？

哦，原来肖斌发的题稿被接受了。我们都为肖斌感到高兴。当我无意中听到肖斌说他父亲帮他写了这份手稿时，我觉得有点不充分。因为虽然肖斌觉得很开心，但我感觉不太好。因为从肖斌的角度来看，这是一个新的突破，但因为这不是他的真实感受，这似乎有点美中不足。从我个人的角度来说，要用自己的努力，用自己的真情实感，努力写作文，写稿子，才能得到自己和他人的认可；而且，只有通过自己的努力和苦心创造，才能满足自己和他人，才有成就感。

而摄影，也要用不同的角度去看事物，才能拍出好的照片。因为，当你像猎人一样找到“猎物”的时候，你要考虑拍照的方向，是应该靠近还是远离，看各种角度。因为我们从各个角度看事物，每个角度都有一些细微的变化，有些事情是偶然的，所以一定要快速考虑。

我希望肖斌能继续努力，让他逐渐摆脱父亲在写作上的协助，让他能充分发挥自己独特的才华，写出一些我们可以口服的作文。肖斌，我期待着这一天！

【第7篇】角度作文400字-小学五年级作文

没有两个人站在同一个角度，我和妈妈也不例外。我们在阅读课外书籍方面有很大的差异。

站在我的立场看课外书，一定要看自己喜欢的。我会买自己喜欢的，不管对学习有没有帮助。但是我妈的立场和我不一样。她说看课外书一定对学习有帮助，比如——作文本，四大古典小说，课外辅导等等。有一次，我写完作业，准备去看我喜欢的马晓晓。我妈手里拿着好多辅导书走过来。她说看完这些书，我的成绩会更稳定。无奈，不想听妈妈的《学经》，只好放下喜欢的马晓晓，拿起一本很重的辅导书！难过！其实！看着马小跳对学习也很有帮助。但是，我和妈妈的视角不同。其实我们都应该站在对方的角度去思考。不如换个视角。

不如换个角度看。有时候和父母长辈同学意见不一致的时候，不如换个角度想想，这样就不会有分歧了。有时候，我们觉得这是一件坏事，但从另一个角度来看，也许这是一件好事！从不同的角度出发，我们可以摆脱主观偏见，进而认识庐山的真实面貌。

【第8篇】关于罗熙嘉(从另外一个角度去写)作文1000字-小学五年级作文

前不久在小河作文库发表了作文《关于罗熙嘉》和《关于罗熙嘉2》。当时我只是和他吵了一架，赌气写的。没想到，他看到后，就哭了起来。他在同学眼里是个很坚强的人，从来不流泪。从此我意识到，不要总看别人的缺点，要从正面看一个人，看别人的优点。其实静下心来想想，罗有很多优点。在这里，我将它们写出来，让大家知道真正的罗。

罗对人很宽容，不是一个小家子气的人。前几天我在网上批评他那么厉害，伤了他的自尊心。但是，令我惊讶的是，他没有回来反对我。他说他不会写我。如果我是你，我会用n倍的力量反击。可见他的胸怀有多宽广。他的好品质打动了我，让我学习。

罗四年级时被调到我们学校。当时他没有接触过英语，所以成绩不是班里的尖子生。然而他一来就努力学英语，上课认真听讲。无论老师在哪里讲，他的思想都会跟着讲。几个月后，他的成绩有了明显的提高。他每次考试都能考90多分，并且通过了英语三星级考试。瞧，罗的进步如此之大，以至于他做了一些连他自己都做不到的事情。他真是个天才！

罗的体育更加出色。他的技术在全校都很有名。只要一提到罗这个名字，就会让所有人不寒而栗。估计连贝克汉姆、c罗等世界足球运动员都怕他三分。因为他，我们班赢得了一场又一场的足球比赛，没有一个班不羡慕我们班有罗这样的足球大师。

最值得注意的是他的数学。他是数学老师眼中的种子选手。不久前，他进入了数学“希望杯”初赛，经过一个月的训练，进入了半决赛。半决赛，有几道题我们做不到，他全做了。当时在场的人都对他印象深刻。哦，我真的很羡慕嫉妒他。但是能怎么办呢？谁让他这么厉害，这么神童？我够不着。

在写这篇作文之前，我在班里做了一个调查，要求大家写一篇罗的优点并调查一下

结果如下：

我觉得他不错！体育很好！——余东伟

他很得心应手！——黄博文

他很厉害！我好羡慕他！——永久小学

确实如此！——崔月

非常好！它是哪天发行的？——白

……

总之，罗是一个体育好、学习好、品德好的学生。总结起来就是德、智、体、美的全面发展。所以很受老师同学的欢迎。(再补充一点：作者曾在《关于罗熙嘉》写道，罗贾茜和一个叫宋富的人？k的同学打架，但实际情况是宋富？k无缘无故惹了罗，罗受不了。在这里，向罗说声对不起！)

【第9篇】看待事物的角度不同，对待生活的态度也截然不同。作文600字-小学五年级作文

曾经看过一个故事，父亲想“改造”一对双胞胎兄弟的性格，因为其中一个过于乐观，另一个过于悲观。有一天，他给悲观的孩子买了很多五颜六色的新玩具，把乐观的孩子送到一个堆满马粪的车库里。

第二天早上，父亲看到悲观的孩子哭了，就问：“你为什么不玩那些玩具？”

“玩了就不好了。”孩子还在哭。

父亲叹了口气，走进车库，才发现那个乐观的孩子正开心地从马粪里捡东西。

“告诉你，爸爸。”孩子骄傲地对父亲宣称：“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马！”

从这个故事中，我们很容易得出这样的结论：乐观者在每一次危机中都可以看到机会，而悲观者在每一次机会中都可以看到危机。

人的信仰不同，所服务的对象自然也不同。

电视剧《亮剑》大家一定很熟悉吧！李云龙和楚云龙都热爱他们的祖国。面对日本鬼子的侵略，他们并不害怕。他们可以带头打日寇。日本人被赶走了，李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同而成为战场上的对手。楚云龙忠于蒋朝，支持蒋介石独裁。李云龙则为勤劳的人民着想，坚持走人民民主专政的道路。于是他们开战了。如果不是因为战争，我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友，他们互相欣赏对方的军事才能。

只是诗中的石《题西林壁》:“望岭侧成峰，远近不同”。视角不同得出的结论也不同。所以在人生的长河中，发生事情要多角度多方向的思考，不要试图走的太远。

【第10篇】不同的角度去看事作文500字-小学五年级作文

为什么肖斌的座位这么忙？

哦，原来肖斌送的题稿被接受了，我们都为肖斌高兴。当我无意中听到肖斌说他父亲帮他写了这份草稿时，我感到有点不充分。因为肖斌觉得很开心，我觉得不太好。从肖斌的角度来看，这是一个新的突破，但这只是因为这不是他的真实感受，这似乎有点美中不足。而且从我个人的角度来说，而且，只有通过自己的努力和苦心创造，才能让自己和他人满意，才有成就感。

而摄影，也要从不同的角度看事物，才能拍出好的照片。因为摄影师就像猎人，好照片就像你的猎物。当本地猎物提前到达时，你要考虑它朝哪个方向走，是应该靠近还是原则；是前进一步还是后退一步？因为你从各个角度看，无论哪一个角度到的早，都会有一些细微的变化。而且有些东西不小心被按摩了，一定要赶紧考虑。记得有一次，看到学校的跳高训练，我立刻冲到了跑在最前面的人面前，想着该往哪个方向走。最后，经过我的快速考虑，我跑到西边，在离跳高不到5步的地方停了下来。然后，从四面八方送来。只有这样，我们才能从不同的角度看待事物。

我希望肖斌能继续努力，让他摆脱父亲的帮助去写作，让他能充分发挥自己独特的才华，写出一些我们可以口服的作文。肖斌，我期待着这一天！

【第11篇】一个问题，不同角度作文400字-小学五年级作文

一个问题，不同的角度

-阅读；感觉

在今天的课上，我们和老师一起学习了儿童哲学故事。这个故事讲述了三个年轻人面对一只屡败的蜘蛛时的不同感受。

因为三个年轻人思想的不同，也给他们以后的生活带来了不同。第一次青春难过。他觉得蜘蛛做什么都是徒劳的，就像他整天忙着什么都不做一样。最后两个年轻人受欢迎。他们分别从这只蜘蛛身上学到了智慧和力量。

在同一个问题上，我们从不同的角度思考，感受不同。就像我们做数学题一样，不同的思路和解决方法是不一样的。

有一节课，老师给了我们十五分钟，让我们列出一道数学题的方程式。十五分钟很快就过去了。交流过程中，同学们给我们讲了方程式和思路。过了一会儿，黑板上列出了三个方程。

其实，当我们从不同的角度思考一个问题时，我们会有不同的感受。比如蜜蜂，蜂蜜要摘很多花才能酿出来。如果只从一个方面考虑问题，你的收入是非常有限的。

建设小学

6.1

索运秋

讲师：曲小文

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换个角度生活

要说谁是奇迹，我自己就是奇迹。数百万个细胞选择了我。我能代替这么多兄弟姐妹来到这个多彩的世界，怎么可能不是奇迹呢？

这么说吧，我们都是奇迹。虽然，我在学校成绩一般。虽然，我的长相平平。虽然，我没有很丰富的生活。但是我们能做什么呢？适可而止。我爱我的父母，我有世界上最好的心态。说实话，我觉得我是世界上最有钱的人。我班上同学说我是个捣蛋鬼。路上，路人以为我做错了什么。在家里，我的父母爱我所有的缺点。哈哈，有很爱我的人，当然也会有讨厌我的人。我无法控制别人的想法。与其整天皱着眉头，不如整天笑一笑。换一种方式生活有什么不好？

没有人的头脑一尘不染，也没有人天生就是天才。不要羡慕别人，做自己才是最好的，一个比一个好。有个故事，说孔子有个客人来玩。他在门口看到一个孔子学生，就上前问一年有哪些季节。孔子的学生说有四季，那人却笑说有三季。于是他们打了个赌问孔子，输的一方裂了三个头。孔子出来后，学生问老师一年有几季，孔子说三季。学生敲了三个头，那人高兴地走了。孔子告诉学生，他穿的衣服看起来像一只蚱蜢。蚱蜢生在春天，死在秋天。他根本看不到冬天。如果你陪他到今天晚上，他不让，你就放了他。

现在生活中这样的人不少。和不讲道理的人讲道理是没用的。心态好真的好！当然，这辈子也有人看不起我，但我绝不会因此而自卑。我不忍心把时间花在不该花的地方！我们为自己而活。既然不能改变别人的想法，那就改变自己的想法。为什么不可以？逆来顺受，逆来顺受，笑笑没什么大不了的！

上海赵翔松泽学校六年级高卫

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（六年级，700字）

快乐是一种角度

走在沙漠里，渴久了的人，只要看到一丝绿色，就会感到幸福；在逆境中挣扎，伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的话，就会感到幸福。

荆棘割伤了他们的手指，幸好他们没有伤到眼睛；爬山的时候，金项链不小心掉下悬崖，还好没有危及到你的生命。只要细细品味，你就会觉得他们像拨号盘一样拨动了你幸福的心弦。

幸福不仅仅在于你从哪个角度欣赏它，还在于你从哪个角度善待它。

有这样一个寓言：有一天，上帝把牧师带到一个房间，许多人围着一个正在做饭的大锅坐着。他们又饿又失望。每个人都只有一把勺子，但是勺子的柄太长，不能把食物送到嘴里。然后，上帝把牧师带到另一个房间，一群人围着正在做饭的大锅坐着。不同的是，这里的人看起来充满了幸福。“为什么这个房间里的人在同样的情况下很开心，而那个房间里的人却在皱眉头？上帝笑着说：“难道你没看到这个房间里的每个人都学会了互相喂食吗？"

一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，靠的是与人互利共生。如果你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受你的爱。这样，你就会一直快乐的活着。而且，付出的爱越多，得到的快乐也就越多。

（六年级，500字）

站在别人的角度

“人”和“人”是有区别的，因为每个人的内心世界是不同的，即使他们看到的世界和人是不同的。然而，我们是否应该重新思考和定义我们的立场和角度？

上课铃又响了，王先生还没来。同学们都炸开了锅：有的大声说话；一些跳动和撕裂；有的很吵；其他人都在专心读书。王老师踩着高跟鞋，他走进教室，教室里顿时鸦雀无声。

“同学们好！”伴随着问候，一堂特殊的课开始了。

“首先，请在同一桌为对方摆出一个“人”字。你看到了什么？”

学生们迷惑不解，面面相觑。大家都用手把“人”字摊开，面对面坐在同一张桌子上，却奇怪地发现“如”字被放在同一张桌子上。看隔壁同学的姿势，也是“进”字。一些张耳僧侣——对此感到困惑；有些人大喊大叫，似乎明白了什么；其他人好像懂不懂，皱着眉头。我陷入了沉思.世界在不断变化。每个人的世界都不一样，对世界的态度也不一样。人为什么经常会有矛盾？应该站在别人的角度思考吗？

这一课给了我很大的启示：生活中的你、我、他，每个人都在寻找自己的角色，但每个演员都有自己的想法和事情。当有不同的想法和冲突时，要站在别人的角度去思考。这门课让我明白了如何与人交流，这是我必须明白的，因为这个世界上充满了索取的人，自私的人，贪婪的人。不为别人着想，世界怎么和平？

（六年级，500字）