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五年级描写桃花的作文

关注:51 发布时间:2022-02-08 11:36:25

【第1篇】桃花情——赠我亲爱的同学作文500字-小学五年级作文

桃花没了,有时花开了,燕子南飞,有时回来了。

————铭文

“朋友一辈子走在一起,那些日子一去不复返了。总之,一杯酒……”朋友是一辈子的,天下没有酒席。耶!同学们,你们还记得我们一起笑着哭着;他们一起被老师骂了。还记得吗?我们一起幼稚,一起从幼稚走向美好的花季。现在,就要分开了。多痛苦啊。

如果时间可以倒流,我宁愿选择五年前。还记得四年级那个中午吗?当时老师叫我们去睡午觉。我们趁着老师睡觉的时间,一起在天宫里大吵大闹,纸片满天飞。我们一起唱了《丁香花》。后来老师发现了,怒不可遏,让我们把语文书上的课文全部抄两遍。今年,我们又加入了阳光伙伴。虽然没有机会挽回比赛。但至少我们学会了团结。

随着时间的推移,我们慢慢进入了花期。我不想长大,因为我不想和你分开。我多么希望时间永远停留在这一刻。

桃花开了5年,落了5年。我看着他们,回想了一下.

五年级描写桃花的作文

【第2篇】桃花落作文500字-小学五年级作文

其实百越并没有打扰布莱克伍德的意思,只是在遇到姐姐的时候找她。

她刚刚睁开眼睛,布莱克伍德。事实上,她曾经治疗过他,但那都是过去的事了

布莱克伍德每次见到百越都有一句道歉。他认为百越不理他是因为他曾经拒绝过她。

不能怪布莱克伍德!毕竟他不喜欢月亮。

百越小姐,你也会来看海吗?布莱克伍德的语气中带着一丝愧疚和一丝惊讶

不,我在找我妹妹。你见过她吗?你叫我艺伎回忆录修女,但你叫我月亮小姐。为什么差别这么大?白月的话,刻薄如刀,苦涩如刀

啊,我没有看到百合,我看着黑暗中翻滚的大海

蓝色的海水卷起前浪

布莱克伍德,这是艺伎回忆录的决定

艺伎回忆录百越在找你。布莱克伍德顺手指了指百越

我妹妹呢?我找你很久了。

她没有回答。她只是看着布莱克伍德

一百个月怎么可能不明白?

她知道她一直都知道布莱克伍德喜欢的是那个慕容姑娘,不是她自己,也不是她姐姐。然而,她还是忍不住。她忍不住了

回忆往事,布莱克伍德带着她,姐姐和她去看流星。那大概是我最后一次对布莱克伍德说我爱你。然而,布莱克伍德在原地站了一会儿,去帮助即将倒下的她。把你和你妹妹吊死在那里

这时流星划过天空,他们抬头看着满天的流星,默默地说了一句话。

事后布莱克伍德问了几次也没亲口告诉他

也许这是我心里最痛苦的秘密。

一切未知

【第3篇】游桃花岛400字

这是一个美丽的春天,万里无云。爸爸妈妈带我去桃花岛,我很开心。

来到桃花岛,桃花怒放,清香扑鼻。桃子姿势很多,有些花骨开花。真的像个害羞的小女孩。对不起!有些人分成小组,好像在开会.

桃花岛不仅有很多桃花,还有很多颜色。有红色的,黄色的,白色的.各种都好看!血红色的花瓣很玛瑙。如果它们更红,你可以把它们当成一滴血。白色花瓣是透明的,如果它们是白色的.

这时,我看到许多蜜蜂在花丛中跳舞。嗯?为什么花上有很多小黑点?这可能是男性

鲜花!雌花是没有黑点的。花粉是蜜蜂传授的,雌性种花,结又大又甜的红桃,让我们吃好。

还有宝步、木梯、假山、小川奈那、木船,都很美。因为时间关系,我就不多说了。最好什么都看不见。有空自己来看看。我必须努力学习,探索大自然的奥秘,发现更多美丽和奇妙的东西供大家享受。

【第4篇】描写桃花的作文500字

在我小区楼下,有一棵很漂亮的桃树。春天,它会绽放出可爱的笑容!在我心里,有很多我喜欢的花,比如百合、玫瑰、郁金香、牡丹花等。都是我喜欢的花,但是我最喜欢的是桃花!

春天来了,桃树长出嫩绿的芽和芽,芽渐渐开了。每片花瓣的花瓣散发出淡淡的香味,弥漫整个小区,吸引着我们最喜欢的昆虫,蜜蜂先生和蝴蝶小姐。蜜蜂先生忙着采花粉,蝴蝶小姐围着花跳舞,简直是一幅美丽的画。因为是早春,很多都只有两三片花瓣,有的是花骨!花骨朵特别有意思,特别期待,很想看她绽放。虽然给了我们一点神秘感,但并不影响它的美。令人陶醉,因为它含苞待放,气味芬芳。桃花有六瓣。他们就像是强大而齐心协力的士兵,聚集在一起开一个小小的部门会议。鸟儿飞向桃树。清脆的歌声和清新的香味真的很美!微风轻轻地把花瓣随风吹落,像蝴蝶在空中飞舞。花渐渐凋谢,桃花越来越憔悴,但它还是织了一张铺满花瓣的地毯让人踩着,很舒服!

我爱那棵美丽的桃树!更爱芬芳的桃花!你每晚都散发出淡淡的香味,成为一个玩偶陪我走向梦想!

【第5篇】暑假游记——美丽桃花源700字

".土地是平的,房子也一样。这里有肥沃的土地,美丽的水池和桑竹。车水马龙,鸡犬相闻……”陶渊明的《桃花源记》是一个美丽的天堂。昨天听说酉阳桃花源提供8月份去重庆的免费票。我的家人欣喜若狂,世界上有免费的午餐。趁着这东风,我们一家人欢天喜地坐车去了桃花源。走出检票口,一个巨大的洞穴映入眼帘:它穿过了山腰。在它面前,我觉得自己好渺小。山洞内侧有一条蜿蜒的河流,河水清澈见底,鱼儿在水下快乐地游着,很不开心。沿着这条河走,你将住在乡下。这是古代最常见的民居建筑。山上建有三座木屋,四周有围墙,只有一扇大门进出。不时的鸡鸣声,孩子的哭声,师傅的起床声,用火做饭声,喂猪声,狗叫声,牛哞叫声,鸡鸭叫声,此起彼伏。外面鱼塘里的鱼也来凑热闹,红、黄、红、白成群地聚集在一起,一个个把头伸出水面,圆圆的嘴里冒泡。多么美丽的乡村啊!沿着花园房子走,你会到达陶公庙。陶渊明一进门雕塑就栩栩如生。上了石阶,就是他平时住的地方。最引人注目的是悬挂的书法作品,笔法强烈,笔法雄浑。在这里,我们还看到了我们这一代人看不到的生活用品,如织布机和电锯。穿过庭院,沿着左边的石阶,就是十二宫森林。每块石头真的像十二生肖一样生动。马四肢发达,天空呼啸;老虎强壮而威严;猴子挠头,真可爱;猪肥头大耳,肥头大耳,别扭;那条蛇盘旋在它的背上,目光锐利.再往里,有几个池塘。池塘里没有多少水了。池塘周围有几丛竹子,几个亭子,还有几缕细微可闻的水。内心是不一样的。

【第6篇】读《桃花心木》有感作文2300字-小学五年级作文

今天学了作文《乌塔》,受益匪浅。让我感受到了中国和德国教育的不同…

课文讲的是一个14岁的德国女孩独自在欧洲旅行。读完这本张文,我知道我们应该培养一颗独立的心。不能太依赖大人,不能让父母太宠你,不能做家里的小皇帝。

太多太宠孩子的父母太多了,比如我的父母。我记得那次,我想自己买书。我跟我妈说了以后,打算自己去书店买书,但是我妈坚决不同意。说:“不行,开车有危险怎么办?没什么,那我给你买。”有的孩子是家里的小公主小皇帝,衣服伸出手,饭菜张嘴。我们小学生如果都像uta一样,可以自己环游世界,但是父母只督促我们学习,没有时间玩。我们中国孩子就像笼子里的鸟和蜗牛,总是缩在一个小小的壳窝里。在父母的照顾下长大,我们很羡慕uta。

文章中有一段话让我印象深刻。“一个14岁的孩子独自在欧洲旅行,如果不是亲眼所见,我绝对不会相信。我问乌塔:“你一个人不怕危险吗?你父母不担心吗?“因为这一段说明了中国教育孩子的不足,每个人的孩子都只能从电视、电脑和广播中了解世界,这让中国孩子对外国青少年的行为感到困惑。我认为中国父母应该开放教育,让中国孩子充分了解世界,这样他们才能健康成长。

文章中还有一段让我印象深刻。”uta对我的解释很不满意,马上反驳道,“我也是家里的宝宝,父母爷爷奶奶都很爱我。但是我们兴趣不同,所以有时候一起出去玩,有时候一个人出去玩。爱孩子,为什么不能一个人出去?我不明白。你说的不合逻辑。“因为uta认为爱孩子和不让孩子单独出去没有因果关系。她先举例,然后说明自己的观点。逻辑严谨,组织清晰,观点明确,充分说明了乌塔在生活上的独立是建立在思想和精神上的独立。我觉得uta是一个独立、独立、热爱生活的人,表现在正文第五段:他去过法国、瑞士、奥地利等很多国家。还有第七段:他还说他花了三年时间为这次旅行做准备,读了很多与这些国家有关的书……这显示了uta有计划有准备的工作和他的独立意识。

我双手支持uta的观点。这是中国孩子的共同心声!我觉得爱孩子应该让我们独立。现在我们孩子属于小公主小皇帝,整天和父母在一起。

我不是说爱孩子就放过孩子,也不是反对中华民族的一贯作风,而是体验到一种深深的危机感。任何事物都有一个度,“规”、“保”、“独”都是相互关联的,缺一不可,过度则相反。亲爱的爸爸妈妈,虽然中国的这种情况不能完全颠覆,但孩子们不应该让下一代的花朵在温室里成长。亲爱的爸爸妈妈,爱孩子,就回应他们的声音吧!锻炼我们真正的天赋,我们将告别童年,为世界而奋斗!

今天学了作文《乌塔》,受益匪浅。让我感受到了中国和德国教育的不同…

课文讲的是一个14岁的德国女孩独自在欧洲旅行。看了这篇文章,我知道我们应该培养一个独立的头脑。不能太依赖大人,不能让父母太宠你,不能做家里的小皇帝。

太多太宠孩子的父母太多了,比如我的父母。我记得那次,我想自己买书。我跟我妈说了以后,打算自己去书店买书,但是我妈坚决不同意。说:“不行,开车有危险怎么办?没什么,那我给你买。”有的孩子是家里的小公主小皇帝,衣服伸出手,饭菜张嘴。我们小学生如果都像uta一样,可以自己环游世界,但是父母只督促我们学习,没有时间玩。我们中国孩子就像笼子里的鸟和蜗牛,总是缩在一个小小的壳窝里。在父母的照顾下长大,我们很羡慕uta。

文章中有一段话让我印象深刻。“一个14岁的孩子独自在欧洲旅行,如果不是亲眼所见,我绝对不会相信。我问乌塔:“你一个人不怕危险吗?你父母不担心吗?“因为这一段说明了中国教育孩子的不足,每个人的孩子都只能从电视、电脑和广播中了解世界,这让中国孩子对外国青少年的行为感到困惑。我认为中国父母应该开放教育,让中国孩子充分了解世界,这样他们才能健康成长。

文章中还有一段让我印象深刻。”uta对我的解释很不满意,马上反驳道,“我也是家里的宝宝,父母爷爷奶奶都很爱我。但是我们兴趣不同,所以有时候一起出去玩,有时候一个人出去玩。爱孩子,为什么不能一个人出去?我不明白。你说的不合逻辑。“因为uta认为爱孩子和不让孩子单独出去没有因果关系。她先举例,然后说明自己的观点。逻辑严谨,组织清晰,观点明确,充分说明了乌塔在生活上的独立是建立在思想和精神上的独立。我觉得uta是一个独立、独立、热爱生活的人,表现在正文第五段:他去过法国、瑞士、奥地利等很多国家。还有第七段:他还说他花了三年时间为这次旅行做准备,读了很多与这些国家有关的书……这显示了uta有计划有准备的工作和他的独立意识。

我双手支持uta的观点。这是中国孩子的共同心声!我觉得爱孩子应该让我们独立。现在我们孩子属于小公主小皇帝,整天和父母在一起。

我不是说爱孩子就放过孩子,也不是反对中华民族的一贯作风,而是体验到一种深深的危机感。任何事物都有它的度,“规”、“保”、“独”都是相互关联的,缺一不可,过度则相反。亲爱的爸爸妈妈,虽然中国的这种情况不能完全颠覆,但孩子们不应该让下一代的花朵在温室里成长。亲爱的爸爸妈妈,爱孩子,就回应他们的声音吧!锻炼我们真正的天赋,我们将告别童年,为世界而奋斗!

【第7篇】《桃花源记》读后感500字

《桃花源记》 读后感500字

世外桃源流传了1580多年,至今仍让很多人向往。这种艺术效果和社会功能是翁涛写作时做梦也想不到的(文学的社会功能往往大大超过了当时作家的创作意图),其价值远远超过了文学本身!有什么意义?经过反复思考,我有三点感悟:

第一,人性是向往平等自由,追求和谐幸福的生活。这可能就是人生的真谛吧!人从必然王国走向自由王国。

第二,在人类社会中,只要有自私的欲望,总会有背离人性的行为,如剥削、压迫、侵略、权力斗争、欺骗等。所以人与人之间的冲突是不可避免的。“强者为王”,跟随我的人胜过控制我的人。死人不逃就死!俗话说:买不起,买不起;三十六计,走为上策。藏在哪里?凌涛不知道去哪里,但桃花源是可以耕种的。

第三,桃花源是意境,是理想,是美好的梦想,是精神的天堂。你不用拼命搜!只要心中有“佛”,就没有与世界的竞争,世界是为了大众而享受的!生活在现实世界中的人,难免会有现实与理想的冲突。当你对现实感到无助的时候,你会想跳出这个圈子,去寻找自己的理想王国。这也许就是《桃花源记》永恒不朽的魅力。我想,在共产主义实现之前,《桃花源记》可能永远是正直迷失者的追求目标吧!

《桃花源记》 读后感500字

本文是东晋著名学者、一代隐士陶渊明的代表作。陶先生听到了东晋黑暗动荡的现实,期待着一个环境优雅、平等自由、和平和谐的人间仙境。于是,一个武陵渔民“忽遇桃花源”、“欲穷”、“从口入”、“豁然开朗”,人间仙境呈现在他面前。源头的人大概是担心从现在开始有外人来,打扰他们平静快乐的生活,离开的时候急急的告诉他们;我从来没想过,一个渔夫怎么能压抑自己内心的狂喜和激动?嘴里只有诺诺一个人,但他已经注意到了这一点,一路上小心翼翼地留下了记号,并立即回到县里向太守报告。太守听说有这么好的地方,立即派人和渔民一起去,但他掉进了迷宫,再也找不到路了。

这个故事立刻传开了。当时全国人民都很激动,也很拥挤,来寻找桃花源的人络绎不绝,但都是高高兴兴地来了,回来后很沮丧,根本找不到所谓的桃林。南郡著名学者刘子骥听说了这件事,心想:只有贤者才能住在里面。这些仙境是普通人可以进入的吗?所以满怀抱负,想冲向桃花源。我知道这个仙境就像化为乌有,再也找不到了。公刘不愿意,并致力于寻找它,但毕竟没有办法进入这个国家,他死于抑郁症。

真的有这种世界找不到的“天堂”吗?不是,是陶先生编的。为什么当时有这么好的宝藏?但如今,像这样的生活享受“桃花源人”比比皆是。

陶先生在乱世还有这个梦想,很难得。但是这个梦不是你一个人能隐藏的,陶先生。用鲁迅的一句话来总结:希望无所谓,无所谓,就像地上的路。地上没有路,走的人多了就成了路。

《桃花源记》 读后感500字

《桃花源记》的作者陶渊明用了320个字,给人们讲述了一个生动而又引人入胜的故事。

这篇文章是传奇。首先,渔父入桃花源之旅很奇怪。渔夫沿着小溪走着,“忘了路的远近”,却一直走着,没有回头。岸上有几千棵桃树,其中没有杂树。渔夫进去后,发现了一个美丽的地方。桃花源的人看到他都很惊讶。渔民经过一番打听,知道这里有人隐居是为了逃避秦国的战乱。渔夫受到桃花源人的热情款待后离开时,桃花源人要求他保守秘密。渔夫同意了他们的请求,并在回来的路上标记了每个地方。到了县城,食言,告诉太守。但是他们去找桃花源的时候迷路了。南郡城的刘子骥是一个志向高远的隐士。知道这些后,我去找桃花源。但是最后还是找不到,很快就病死了。从此再也没有人找桃花源。

写这篇文章的时候,陶渊明已经辞职,在农村生活了十多年。像刘子骥一样,他向往和平、和谐、美好的生活。《桃花源记》也是作者心中的人生。但是,面对黑暗的社会,陶渊明只能选择隐居修炼,再也不问世事,最后死于贫穷和疾病。他不就是在逃避吗?一个人的能力虽然有限,但他改变不了事实,但终究要努力。鲁迅先生曾经说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。”陶渊明不是死于沉默吗?

看完这篇文章,我明白我们再也逃不掉了。我们应该勇敢地面对面前的任何困难,努力克服身边的各种困难。

【第8篇】《桃花心木》——读后感作文500字-小学五年级作文

“不仅是树,还有人。生活在不确定中的人,能经受住生活的考验,锻炼出一颗独立的心。在不确定性中,你可以学会将少量的养分转化为巨大的能量,努力成长。”是的,树和人一样,必须找到自己的一些养分。

依赖父母不是我们的天性。如果我们活在父母温暖的怀抱里,活在不确定中,我们永远不会有一颗依赖的心,永远不会独立。

想要获得自主的能力,就要经得起不确定的生活的考验,这样才能对事物和原因有更深的理解。

在生活中,我们不能总是依赖父母,我们应该学会自己解决问题。

在学习上,老师不像一个勤劳的植树者,不断帮助我们批改作业。朴实无华的老师每天工作都没有抱怨,这让我们对老师产生了依赖。

人生如万花筒,丰富多彩,有成功也有挫折。它能让人尝试快乐和痛苦。要学会独立生活,想办法解决困难才能更好的生存。人生不是一帆风顺的,也像一条路,有弯有直,会有坑。偶尔摔倒是必然的。不经历风雨怎么看彩虹?

温室里的花经不起风雨,长不出参天大树。阳光和风雨的洗礼都有利于我们的健康成长。我也想成为一个经得起生活考验的人。独立,我能行!

像桃花心木一样,要培养一颗独立的心,学会在不确定中把少量的水变成巨大的能量。

【第9篇】桃花情作文500字-小学五年级作文

如果你问我最喜欢什么花,我会脱口而出——桃花。

小时候,春节我喜欢和父母一起去花市。我一直喜欢采花闻花。当时我连一个花名都不会说。

桃花是花市里最吸引人的。大方得体,香香满屋,为春节增添了又一份欢乐。我们每年春节都买桃花。桃花枝长,花玲珑小,花小,花多。我们也可以在上面挂红包,给春节增色。看到桃花就想闻闻。本来桃花挺高的,放在花瓶里更高。怎么才能闻到?我左右看了看,发现了一个凳子。我踩在上面,把脸凑在一起又闻了一遍。我一直很享受。有时候桃花会掉下来,我就在爸爸扫之前收集一些,放在我的小包里。虽然很麻烦,但我愿意拥有一份特别的幸福。

转眼间,几年过去了,现在花多了。昂贵的牡丹增加了我们的家庭。大家都选牡丹,我们家也不例外。路过桃花,求妈妈买。很喜欢。妈妈摇摇头,因为牡丹已经花了很多钱,所以买不到。失望写在脸上,但还是把脸凑过去嗅了嗅。不用踮起脚,也不用挪到凳子上。

有一天,我们去农场玩,我看到了桃花。我欣喜若狂,但是树很高,花市被砍了卖了,我能闻到。我很失望。突然看到桃花落下来了。我冲进桃花林,享受桃花雨。我用手跟着它,打算把它放进一个很久没打开的小包里。

桃花爱,我永远不会忘记。

【第10篇】相约在春天的桃花源作文400字-小学五年级作文

董爷爷在呼啸的北风中悄悄地骑走了。春女默默来到人间,把春光洒向人间。我和我的父母在这个美丽的新昌古镇遇见盛开的桃花,轻轻地走着寻找春天的气息。

来到这个桃花园,有一股花香,啊!深呼吸,这里的每一寸空气都被鲜花包裹着,让人感觉很舒服。正值花季,桃花满土香,沁人心脾。

快看!粉色和白色的花朵被一点点绿叶衬托得更加迷人;几朵金黄色和橘黄色的野菊花也“凑热闹”;土壤里长出了一些浓浓的绿草……我一抬头,连天空都露出了舒爽的粉红色笑容,令人陶醉。

我们向前走,很快就来到了一条小溪边。溪水欢快地流淌,溪水发出“啪嗒啪嗒”的声音,仿佛在唱一首乡村小曲;清澈的小溪里,几条活泼的小鱼自由游动,时而浮出水面,时而沉到水底,时而躲在小彩石后面,时而相互追逐,仿佛在玩捉迷藏的游戏。

我爱这可爱精致的桃花!沉浸在世俗中的人,听我说:“做一朵美丽安静的桃花!”

指导员:邓宏喜

【第11篇】雨中的桃花作文300字-小学五年级作文

这几天一直在下雨,但每次路过楼道口看到满树桃花,总有一种欣喜的感觉。

桃花很浓,几乎满树,胭脂般的花蕾点缀着小小的绿芽。树梢上,桃花开得最旺,花团锦簇,仿佛一朵彩云漂浮在半空中。

桃花不算太大,最大的也就一个瓶盖大小。它们不仅花小,花瓣也小,只有指甲那么大,却小巧精致。花瓣分为两层,白色粉色,红色粉色。再加上晶莹的水滴,就有点清丽了。花的正中央是嫩黄色的雄蕊。这些雄蕊就像刚孵出蛋壳的小鸭子的头。受到春天的启发,他们好奇地看着这个奇妙的世界。

桃花不仅小,而且很香。这个雨天,站在树下,还能闻到几股淡淡的清香,似乎是从春天的深处飘来的。是的,这是春天即将来临的气息。

我爱万物复苏花开的春天,更爱优雅美丽的桃花。

【第12篇】梦想中的桃花源(转载)作文600字-小学五年级作文

梦想总是美好的。银湖,梦里的桃花源,总是出现在梦里。我抛开一切烦恼,贪婪地欣赏着银湖梦幻般的风景。

日出的仙女戴着橘红色的面纱,而踏浪者随着凉爽的微风缓缓而来。天空中的云娃娃戴着鲜艳的皇冠,轻声低语。银湖的清晨特别迷人,湖水细如水,覆着轻纱的水面特别温柔清澈,像一个多情少女的眼睛。清晨的太阳似乎特别注意湖面上的晨光。她似乎无法等待水面上柔软的白纱散去,于是把自己所有的美丽都倾注到湖中。突然间,湖上的一切都变了。这是湖上最美的季节:水浓而绿,像点缀着斑点的碧玉;夏是艳红,像胭脂点缀着绿。碧玉般的绿色和胭脂般的红色,这两种自然界最鲜艳的颜色混合在一起,碧绿的水温暖地拥抱着夏虹,胭脂在碧玉上自由地洒着丹。

我被银湖的奇观深深陶醉了。在我从沉睡中醒来之前,淘气的朝日想参加一个热闹的活动,在湖边拍下千万道金光。忽然,湖面上吹来微风,连小浪都很好玩,他们也加入其中,欢快地起舞。现在的情况真的像是搅了一个满是碎金的湖。似乎只有贪玩的小浪听话,潜到水底休息,才能恢复湖泊平时的平静。水撅着嘴说:“朝阳,你怎么老是捣乱?多么美好的清晨景象,让你毁了它。看看你。”朝阳不服气的说:“有什么了不起的?来了就没那么好看了?”两个人牵着,我一句话,说不完。

乱真的倒影把周围的景点都吸收到湖中,银湖出现了奇妙的“高水”。

虽然这只是一场梦,银湖,你婀娜的风姿吸引了我,你优美的身姿陶醉了我,银湖,我梦里的桃花源!

【第13篇】桃花情——赠我亲爱的同学作文500字-小学五年级作文

桃花没了,有时花开了,燕子南飞,有时回来了。

————铭文

“朋友一辈子走在一起,那些日子一去不复返了。总之,一杯酒……”朋友是一辈子的,天下没有酒席。耶!同学们,你们还记得我们一起笑着哭着;他们一起被老师骂了。还记得吗?我们一起幼稚,一起从幼稚走向美好的花季。现在,就要分开了。多痛苦啊。

如果时间可以倒流,我宁愿选择五年前。还记得四年级那个中午吗?当时老师叫我们去睡午觉。我们趁着老师睡觉的时间,一起在天宫里大吵大闹,纸片满天飞。我们一起唱了《丁香花》。后来老师发现了,怒不可遏,让我们把语文书上的课文全部抄两遍。今年,我们又加入了阳光伙伴。虽然没有机会挽回比赛。但至少我们学会了团结。

随着时间的推移,我们慢慢进入了花期。我不想长大,因为我不想和你分开。我多么希望时间永远停留在这一刻。

桃花开了5年,落了5年。我看着他们,回想了一下.

【第14篇】桃花情——赠我亲爱的同学作文500字-小学五年级作文

桃花没了,有时花开了,燕子南飞,有时回来了。

————铭文

“朋友一辈子走在一起,那些日子一去不复返了。总之,一杯酒……”朋友是一辈子的,天下没有酒席。耶!同学们,你们还记得我们一起笑着哭着;他们一起被老师骂了。还记得吗?我们一起幼稚,一起从幼稚走向美好的花季。现在,就要分开了。多痛苦啊。

如果时间可以倒流,我宁愿选择五年前。还记得四年级那个中午吗?当时老师叫我们去睡午觉。我们趁着老师睡觉的时间,一起在天宫里大吵大闹,纸片满天飞。我们一起唱了《丁香花》。后来老师发现了,怒不可遏,让我们把语文书上的课文全部抄两遍。今年,我们又加入了阳光伙伴。虽然没有机会挽回比赛。但至少我们学会了团结。

随着时间的推移,我们慢慢进入了花期。我不想长大,因为我不想和你分开。我多么希望时间永远停留在这一刻。

桃花开了5年,落了5年。我看着他们,回想了一下.

【第15篇】又是一年桃花红

春天,记得那美丽的春天,记得那首“春天在哪里……”,你不用去寻找春天的痕迹,看满树的桃花,闻着醉人的清香,你就知道春天来了。

醉人的桃花在春风,我又在梦里看到了桃花。她依然微笑迷人。白桃花白如玉棉,粉桃花粉如盛开的杜鹃。在桃花盛开的地方,山不再沉默,水不再凝结,鸟在展翅,花开始战斗,风在跳舞,花在飞翔,相思来了,世界将变得像童话一样美丽.

月亮已经在天上弯了,星星在天上看山河。一阵微风吹来,桃花香四溢,摇曳其美,弯弯的月亮醉了,在晶晶星星的迷茫中更亮了。谁在与满月共舞世界?是桃花,醉人的桃花。

小学其他年级同类作文

樱桃花

今天早上去外婆家的时候,发现路边的草坪上有一棵樱桃树:一根生了很多树枝,树枝上开满了花。奇怪的是:有些花是白色的,有些是粉色的。它们交叉在一起是如此美丽。当我靠近它时,我仍然能闻到香味,这让我感到放松和快乐!

(二年级,100字)

《桃花心木》读后感

3月8日妇女节,我和妈妈一起看了文章《桃花心木》。

这篇文章的主要内容是作者看到一个人在种红木苗。奇怪的是,浇水的时间是不规律的,浇水的量也是变化的。作者好奇地问植树人,才知道如果定期给树浇水,树会慢慢变弱,只有在不确定的情况下,成活率才会忽高忽强。

看了这篇文章,给我带来了很深的感触,就像文章中的一段话,“他的话让我很感动,想不到树也想不到人。生活在不确定中的人是经得起生活考验的。因为在不确定性中,我们会养成一颗独立的心,而不是依赖它。在不确定性中,我们加深了对环境感受的感知。在不确定性中,我们学会将少量的养分转化为巨大的能量,并努力成长。”

14年来,我几乎没有什么困难,甚至没有什么压力。但是,如果有那么几件小事,我会压力很大,感到压抑。所以,我一直活在焦虑中。每天都很忙,紧紧的开着。看完这篇文章,我意识到没必要让自己这么忙。有事要分大小。没有必要把一切都做得完美。

通过和妈妈的交流,我发现妈妈对我的教育和种树人差不多。她对我的批评意味着她对我的关心和爱护,她只是想让我做个好孩子。为什么我不变被动为主动,争取上游,让妈妈多省心?于是,我决定努力发展自己的优势,克服自己的劣势,开始为冲刺做准备!

我觉得这是我给妈妈最好的礼物。

生活在不确定中的人,能够经得起生活的历练,锻炼出一颗独立的心。“我的摘录中有这样一句话。每当我打开摘录看到这句话,就会想起这篇文章《桃花心木》。

《桃花心木》的主要内容写的如下:农村老房子旁边的空地上有很多红木苗。植树机不是定时定量给树浇水,而是模仿雨水,让桃花心木在不确定中长成百年老树。

文末提到人和树一样,都要活在不确定中。在不确定性中,他们可以加深对环境和情感的感知,然后他们可以学会将少量的养分转化为巨大的能量,努力成长。

以前我有一个问题,就是在学习中遇到难题的时候,马上问爸爸,爸爸总是说我不爱思考,靠别人。我总是撅着嘴说:“不懂就问!”但是自从我读了这个张文,我就被深深地感动了。耶!我一直依赖父亲,养成了依赖的心理。考试遇到难题怎么办?所以我决定改变这个问题。现在遇到问题,总是想办法自己解决,但是不行。再问爸爸,爸爸说我变了,懂得独立思考了!

我们就像鸟儿一样。鸟巢是我们温暖的家。我们鸟类不能整天呆在巢里。竹笋的父母回来可以吃。如果有一天,父母远走高飞,把我们丢下,我们该拿这些鸟怎么办?我不会独立生活,但会白白饿死!

无论在学习上还是在生活中,都要学会独立。

(六年级,1100字)

心中的桃花源

在远处,

群山中荡漾的云彩

那些优雅的房子,

似乎被无尽的桃花所覆盖。

桃花,

是我最好的朋友。

那种奇妙的颜色,

香味细腻,

每时每刻,

我想念我的脸。

它,

好像是天地精华做的。

渔船,

鸟类,

桃花,

在暮色和烟雾中相遇和反思。

桃花下,

过去的事,

谈笑风生。

我心中的桃花源,

让我想起我空虚的悲伤。

当炊烟升起时,

月亮弯曲,

思想,

如果湖面平静。

(小学一年级,)

《五年级描写桃花的作文.doc》
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