小学五年级作文蜗牛

【第1篇】年少的蜗牛没有壳作文1400字-小学五年级作文

当时我是个瘦瘦的女生，站在人群里，经常被忽略。体育老师排队，下意识的让我出了队。当他看完那排玉树临风，面容柔美的女生后，他焦急的看着我说，你放哪里合适？

后来下雨天，看到那些蜗牛缩在壳里，我突然很羡慕它们，想着当时的自己，如果我有一个温暖坚实的壳，受伤的时候可以躲在里面，做个小梦，或者听听淅淅沥沥的雨声。可惜我找不到任何可以放置的表情，除了暴露在阳光下的焦虑、恐惧、恐惧和无助。

当时我班有个叫乔的男生坐在我后面。他很孤独，不喜欢和别人交往。他的表情中总是有一种冷漠和漠然。人群中也只有他一个人。与人交谈时，他的目光总是扫向别处，就像那个人只是一股无形的风，但他的成就总是遥遥领先。

我只是偶尔和他说说话，但是当我交作业的时候，我会让他帮我递过去，或者打一场球。我跑过去捡的时候，他轻踢回来。我生硬地笑了笑，对他说了声谢谢。有时候上课的时候，我转过身，看到他还趴在病假条上，无视老师的要求，他觉得很无聊。他想转身的时候，突然说了一句“走吧”，把自己写在纸上的观点提交给我。这种交流不多，但还是像夏天树下的小树荫，不确定的笼罩着我，给我一种清凉的感觉。

我一直觉得乔和其他同学一样，对我这个从小在角落里长大，记不清的人很粗心。我一直相信我们两个是数学上的抛物线，看似从同一个孤独的原点出发，却越走越远，没有相遇的可能。乔注定要上大学，他的孤独甚至可以被女生视为鲜明的个性；但是我的未来不确定。哪里能找到一片能让我沉醉于荣华富贵的土壤？

我还清楚的记得那节数学课，还有以前翘课的老师，不知道是为了调节课堂气氛，还是心血来潮，突然让我回答问题。只是一个简单的练习，但是我太紧张了，无论怎么努力都想不出答案。

下午沉闷的教室里，我因为面红耳赤，不知所措而生气。有些人在窃窃私语，有些人好奇地回过头来，目不转睛地盯着我，就像用刀子一劳永逸地刮我的脸。但是那个从来不看我眼睛的老师讽刺的看了我一眼，说：“你还能记得吗，要不要你身后的乔帮你找到这个答案？”

我泪如泉涌。我想那个时候，我一定是一只壳被残忍地切掉的蜗牛。我知道贝壳就在身边，但我不能缩回去。这时，乔站起来，用他从未听过的洪亮声音回答台上的老师：对不起，这个问题我也不会问。老师的脸立刻变了颜色，但他仍然压着怒火。但是乔，仍然固执地保持着沉默。

铃声一响，老师愤怒地扔掉粉笔，砰的一声关上门就走了；我回头抱歉地看着乔，但当我遇到他温暖的视线时，我的眼泪又忍不住掉了下来。

在那之后的一年里，我和乔还是没怎么说话。我经常把不会做的题写在纸上，悄悄递给乔；他的回答总是详细而流畅。我的视线，一行行往下看，就像一只飞翔的燕子，穿过蒙蒙细雨。这样的快乐让我想大声唱歌。

乔甚至学会了微笑。他还在纸上画了一个微笑的小人给我解习题集。无可奉告，但我看得很清楚，他是在用这种方式表达对这段友谊的感谢。

两个少年的孤独，就这样因为一个外人的伤害而融合在一起，生下了一朵悲哀的花。没有人能理解两个曾经懦弱的心是如何经历了风雨的冲击，然后有了今天这样五彩缤纷的色彩。

越来越多的恐惧、悲伤和孤独，就这样，在这个相互鼓励的平行时间里，烟像轻烟一样散开了。

福建省莆田市邗江区白糖中心小学五年级：472672619

【第2篇】假如蜗牛没有了壳1200字以上

如果蜗牛没有壳，就不再是无骨无脊的软体动物。它一定会长出强壮的腿，生出有力的翅膀。还必须是会爬会走甚至会飞的动物。它也许会成为一只可以和其他动物抗衡的无敌壮牛，也许会成为一只会飞的牛或者一只真正的天牛，在广阔的天空中独自起舞，拥有更丰富更广阔的生存空间。

如果蜗牛没有壳，它的脚会重新长出来，像蜥蜴和青蛙一样强壮，善于跳跃和奔跑。它会奔跑觅食，追逐自己所爱所欲，甚至长出翅膀，像飞虫飞鸟一样在天空中自由飞翔。它的视觉、触觉、听觉、嗅觉也会变得敏捷灵动，捕食美味的食物，品尝生命的甘甜，而不是一代代啃着繁琐的泥土。它将不再是丑陋的蜗牛或愚蠢的蜗牛，而是像凤凰涅槃和丑小鸭变成天鹅一样放射出神奇的生命之光。

如果蜗牛没有壳，它的皮肤表面可能像甲虫一样坚韧，它不怕一切艰难困苦、风吹日晒、霜冻、雨雪，也不逃避任何战斗和碰撞。也许它还会有能力钻山挖洞，而不是永远无家可归，永远无家可归的流浪者。它一定会上下寻找本该属于自己的幸福，而不是过着没有奇异奇迹的生活。

可怜的蜗牛一定是因为有壳而变成了软体动物，变成了虫子。它满足于现状，不求上进。如果蜗牛没有壳，它会再次赢得阳光和快乐，自由和轻盈，力量和自由，速度和幸福的生活。但可怜的蜗牛，因为壳重，永远不可能有这样的自我意识。它总是给自己设定一个保存的概念，然后又无法从那个概念中解脱出来，沉睡了几千年。

蜗牛一开始肯定是没有壳的。后来，也许是因为担心和恐惧，也许是为了生存和自卫，他们从壳里长出来，身体扭曲了。它们完全缩回到壳里，变成了一堆骄傲的肉。脚、视觉、听觉、触觉退化。壳是它的一切，壳是它的生存，它的家和城堡。很安全，但是很堕落很丑。没有天敌的安全，其实是一种卑微可怜的存在。自从蜗牛壳长硬后，它们就能坐下来放松了。其实苦难的缺失是一种堕落和悲剧。它卸下了苦难的重担，却迎来了永恒的孤独，赢得了一切生命机能和器官的退化，赢得了平庸和悲剧的人生。

对于蜗牛来说，壳是它们的生命，是它们的一切，也让它们失去一切，脱离一切，给它们一种虚假的安全感。然而，正是因为这种虚假的安全感，它轻易地放弃了自己丰富多彩的生活和广阔的空间。它给自己套上套子，然后就再也跳不出来了。所谓“原地踏步”、“原地踏步”、“不求上进”，不足以形容其卑微和可怜。

可怜的蜗牛，在拥有了自以为坚固却脆弱的壳之后，一定有它的蜗牛哲学。它之所以无法与世界抗衡，是因为它真的无法与任何动物抗衡，所以它不得不像乌龟一样欺骗自己，隐藏自己的意义。久而久之，它再也没有任何拼搏进取的精神了。所以安于现状成了它的人生态度。需要注意的是，弱的生命观念只能支撑弱的生命。

蜗牛如果没有壳，就能摆脱贫穷、潮湿、黑暗的生活困境，摆脱依赖和懦弱，不再无助地活着。但这一切都是如果它一辈子只能有一个沉重的外壳，再也无法硬挣脱。所以，蜗牛注定是蜗牛。当它固执地认为它想为世界提供一个可怜的活标本时，你对它无话可说。所有的同情和怜悯，所有的设计和改造，所有为他们的不幸而悲伤，或者为他们的争执而愤怒，都是徒劳的。

【第3篇】观察蜗牛作文300字-小学五年级作文

理科班即将学习蜗牛。按照老师的要求，我和妈妈在小区的草地上抓了两只蜗牛，养在一个盒子里。

我盯着盒子里的蜗牛，发现这只小蜗牛头上顶着一个灰白色的螺旋形小房子，上面有两根触角。走路很有趣。它可以像磁铁一样吸东西，然后拉长身体慢慢向前爬行，留下长长的粘液。当我用手触摸它的触角时，它会立即缩回，过了一会儿，它觉得没有危险，又伸出来了。

在网上查了一下，发现蜗牛喜欢吃青菜叶子。我从冰箱里拿出一片青菜叶，放在两只小蜗牛面前。它们好像闻到了香味，立刻像吸盘一样吸在叶子上，触角动了动，开始吃东西。听说蜗牛吃什么颜色的食物，拉什么颜色的便便。过了两个小时，我去看的时候，哈哈！便便真的很蓝。我想我明天必须喂它一些胡萝卜，这样它才能拉出它的红色粪便。

【第4篇】致蜗牛作文200字-小学五年级作文

蜗牛

我喜欢你们。

小眼睛

弯腰

就像骆驼一样

慢慢走。

但是我还是喜欢你们

当你在河边散步时，

村子里的女人在唱歌

吓得胆小的你赶紧逃跑

快闭上耳朵

不再害怕。

继续赶上你的旅程

【第5篇】赛蜗牛作文800字-小学五年级作文

蜗牛赛跑

xi建筑科技大学附属小学五年级一班童睿

记得那是我六岁的暑假，在河北农村外婆家度过的。到处都是大片的绿色玉米地，需要青砖红瓦的平房。大雨过后的晚上，天放晴了。被雨水冲刷后，玉米叶子闪闪发光，植物茁壮，随风起舞。我们的孩子冲出房子，跑在乡间路上。我们伴随着一群蜗牛沿着小路慢慢移动。看看他们。有大的，有小的，有花的，有黑的。他们没有理会对方，只是往前爬。好平静。我们看着都很担心。我们很想给他们两脚，让他们往前跑。于是我建议：“我们开个蜗牛运动会吧？”大家积极响应，讨论规则。快看！比赛马上就要开始了。

挑选完满意的蜗牛后，我们来到奶奶家院子外面的矮墙边。一声令下，其他蜗牛都爬上了墙，但我的蜗牛卡在我手里不肯下来。我愤怒地对它说：“快点，你已经输在起跑线上了！”蜗牛好像听懂了我说的话，用手指头和头爬上了墙。再看看我表哥的蜗牛。速度不慢，但是在倒着爬。我们的规则是，蜗牛放在墙上后，任何人都不能用手直接触摸，否则结果无效。表哥着急了，跺着小脚，蜗牛也不理会。她仍然沉浸在自己的世界里。表姐家的蜗牛爬得特别吃力，表姐也不闲着，手里拿着一片叶子，朝着自己家的蜗牛扇着风。蜗牛好像对随风爬行很有用，爬的好开心！表哥的脸上也露出了得意的笑容。我也捡了一片叶子帮蜗牛加油，但是我的风扇有点大，对蜗牛来说就像龙卷风一样。我的蜗牛停下来，缩回到壳里，拒绝再出来。我很着急，脸都红了。真的是“不是每天，都不行”！

半个小时后，表哥的蜗牛爬上了终点线，获得了冠军。表哥的蜗牛已经爬到了地上，在墙上留下了两条长长的黏液痕迹。至于我家的蜗牛，我基本都是在起跑线上“睡”着的，但是因为表哥家的蜗牛不懂规矩，我家的蜗牛获得了亚军。哈哈哈.哈哈.我们快乐的笑声在田野里和夕阳下回荡。

每当谈起童年趣事，总会想起赛蜗牛留给我的快乐。相对于我收到的好玩的玩具，好吃的食物，精致的衣服，童年我们自己在农村田野里的自娱自乐，让我回味无穷。

【第6篇】蜗牛搬家400字

从前，森林里住着一只蜗牛，生活得很幸福。然而，有一天，可爱的螺蛳家遭到猛烈的暴风雨袭击，螺蛳家再也无法生存，于是螺蛳决定搬家。

小蜗牛来到蜜蜂家，问蜜蜂：“蜜蜂哥哥，你愿意帮我搬家吗？”蜜蜂羞涩的说：“对不起，我要帮人采蜜，我又小又弱。这么重的家怎么办？”蜗牛伤心地离开了。

蜗牛没有灰心，继续向前爬。当他看到鸟哥哥和青蛙哥哥时，他兴奋地问：“鸟哥哥，青蛙哥哥，你愿意帮我搬家吗？”小鸟和青蛙异口同声地说：“你要我们帮你搬家。你爬得这么慢，不行！”蜗牛无精打采地走着。

乌龟和蚂蚁关切地问蜗牛：“你呢？”蜗牛把整个事情告诉了乌龟和蚂蚁。乌龟和蚂蚁异口同声地说：“蜗牛哥哥，我们来帮你。你想帮助什么样的地方？”蜗牛说：“我想搬到一个美丽的天堂。有花有草的地方，有秀美的山川，有很多好吃的。”

很快，蜗牛终于找到了他想要的天堂。

【第7篇】蜗牛的启示作文200字-小学五年级作文

学校清洁和窗户清洁是最困难的任务，而且有可能摔跤，带来灾难性的后果。

然而，一只虚弱的蜗牛即使爬在垂直的墙上也不会掉下来。这是什么原因呢？

原来，蜗牛的身体不断产生一种液体。这种液体可以把蜗牛的身体牢牢地粘在墙上，这样蜗牛就不会掉下来。

我从蜗牛身上得到灵感，想设计一种“液体胶水”。“液态胶”的原料是蜗牛产生的液体。清洁窗户时，在窗户清洁剂的鞋底下涂上“液体胶水”。擦窗后，在“液体胶”上再涂一种“防液体胶”，包裹住“液体胶”。过了一段时间，两种胶水都消失了。

长大后我会做两种胶水，方便擦窗户。

【第8篇】蜗牛作文350字-小学五年级作文

我记得有一天，我在河边抓了一只蜗牛。这只蜗牛很可爱，也很胆小。我一碰它的触角，它就会躲在它的“小房子”里！

这只蜗牛很可爱，因为它有一对可爱的触角，它背上的“小房子”很吸引人。

蜗牛的触角上端有两个小黑点，有沙粒大小。这是它的眼睛。虽然蜗牛有眼睛，但它根本看不见外面的花和草。因为它的眼睛不是很高级，看不到外界的影像，只能感受到明暗的变化。小蜗牛一点都不在乎。它觉得挺好的。它一边慢慢地走，一边用眼睛东摸西摸，遇到障碍物就迅速缩回触角。

蜗牛很胆小。当他们遇到障碍时，他们躲在他们的“小房子”里。我觉得是为了保护自己。

蜗牛是我最喜欢的昆虫之一。

宋，五年级，

【第9篇】蜗牛观察日记作文700字-小学五年级作文

今天早上我要去抓两只蜗牛做观察实验，发现蜗牛的奥秘。

于是，我冲向我的小花园，开始了“捕捉蜗牛运动”。嘿！蜗牛不好找！找了半天。然而，“努力是有回报的”，我终于在一个潮湿的角落找到了它。“嗯，我找到你了。我带你回去研究。”于是我赶紧拿来一个透明的玻璃盒子，把蜗牛放进去，在玻璃盒子里滴几滴水让它保持湿润，然后拿回去做实验。

我的第一个实验是观察蜗牛吃什么。我先在一个小盒子里放几粒米，一片菜叶和一些面包屑，看看蜗牛吃什么。我目不转睛地盯着蜗牛，但蜗牛一动不动，不理我。我觉得小蜗牛好像大概是不喜欢别人看它吃东西吧！那我先看电视。午饭后，我继续学习。我跑到玻璃盒子前，才发现盒子里的蔬菜叶子不见了，只剩下米饭和面包屑，还有蜗牛周围的黑色东西，大概是蜗牛屎。原来蜗牛是吃树叶的。我以为我给他们什么就吃什么。

接下来做第二个实验：为什么蜗牛走路会留下痕迹？想着，我抓起蜗牛，看着它的底部，试图知道其中的奥秘。但是蜗牛立刻缩了回去。我对自己说：“嘿！想研究就研究不出来。”于是，我跑去问正在客厅看报纸的爸爸：“爸爸，为什么蜗牛在前进的时候会留下痕迹？”爸爸回答说：“其实蜗牛腹部有一种活动肉足，叫腹足，相当于蜗牛足。蜗牛移动时，胃和足下会分泌粘液，减少摩擦，有助于爬行。我们在蜗牛爬的地方看到一条白色闪亮的线，其实是黏液变干的痕迹。”“哦，我明白了。”我很高兴地说。

事实上，这个世界充满了奇迹。只要我们仔细观察，仔细思考，总会发现其中的奥秘。

15级：陈炯恒

【第10篇】两只有趣的小蜗牛700字

说到蜗牛，大家肯定都很熟悉。我阳台的小罐子里有两只蜗牛，只要有时间我每天都会去看。

蜗牛的身体很柔软，头上有四根“触角”，两个较短的是它的鼻子；下面两个较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上背着一个海螺一样的壳，是它生活的“小房子”。如果累了或者有危险，就会缩进这个“小房子”。有一次，我突发奇想，为什么不让两只蜗牛赛跑呢？刚开始，我就在卡片上放了两只蜗牛，仔细地做了标记。由于比赛即将开始，我邀请了两位选手上场，给他们做了热身运动。比赛开始的时候，作为裁判，我焦急的像热锅上的蚂蚁，而这两个球员则慢悠悠的爬着。两只蜗牛爬了五寸大概用了四分钟，好慢！我不得不耐心等待。最后一号选手冲过终点线，获胜。我仔细观察了一下，发现他们跑的地方有两条亮线。真搞笑，运动员给自己画“跑道”！

为了治疗他们，我在他们的“客厅”放了一根短黄瓜和一个小番茄。我饶有兴趣地看着他们。看到1号蜗牛只挑黄瓜吃，2号蜗牛只挑西红柿吃。我看着他们吃得津津有味，笑得很开心。吃完饭，再去拜访他们的时候，发现“客厅”里有红绿相间的粪便。为了搞清楚，我给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白瓜，就等着看。第二天一早，我去拜访他们的时候，发现“客厅”里黄白色的粪便更多了。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。

这两只小蜗牛真有趣！它们带给我快乐、知识和一颗勤奋的心。

【第11篇】蜗牛的哲理600字

《蜗牛慢吞吞》是一本有意义的书，讲述了一只蜗牛的故事，从中了解了真相。

蜗牛慢慢地走着。有一天，他遇到了一只长着牙齿和爪子的大虫子。蜗牛和他搏斗.当他从昏迷中醒来时，他发现那只是一个空壳。人们总是为自己制造对手。其实最大的敌人就是自己。在犹豫是举手发言还是向母亲告白的时候，他们两个出现了，吵了起来，最后不得不带走了其中最少的一个。

蜗牛看到了一具巨大的尸体。曾经他那么威严凶狠，死后不得不被一群蚂蚁吃掉。好的开始不一定会有好的结局。外表坚强不代表内心强大。即使他在别人面前是绝对的君主，他也有软弱的一面，也有可悲的一面。

蜗牛认识了好几个好朋友，其中有讨厌的毛毛虫——，变成了会跳舞的蝴蝶。人生要经历很多磨难，只希望在人生最美好的时刻绽放。成长可以让人成熟，就像毛毛虫可以变成美丽的蝴蝶。不幸的是，蜗牛和朋友都遇险了，只有蜗牛活了下来。失去朋友的蜗牛很心痛，这是我们以后要承受的。亲人朋友的离开会让我们很难过，但一定要坦然面对。生与死，是每个人都要经历的，才能有生命的轮回、成长和衰落。有限的生命可以让生命更有意义。于是，蜗牛慢慢摆脱了悲伤，继续新的生活。

蜗牛走的很慢，它的路还很长，它还有很多哲学要理解…

【第12篇】小蜗牛吃叶记

今天不想写作业，也没别的事做，就记得五楼的花园好久没玩了。有没有让我惊喜的新花或新品种？

于是我赶紧跑到五楼的花园。进门之前，我闻到一股浓浓的花香。“真香！”我忍不住深吸一口气，突然觉得神清气爽。我飞进了这个“梦幻花园”。哇！花儿就像我身边的小仙女，散发着迷人的花香。我走来走去，跑来跑去，站在那里贪婪地吸着花。

一棵小树引起了我的注意。叶子上有一只小蜗牛！

它没有注意到有人在偷看它，像没人看一样吃着美味的绿叶。一口，两口，三口.树叶被它咬上两三口，就会出现一个小小的“出口”。十多分钟过去了，一片嫩叶被它咬了，像几只八眼巨蛛聚在一起。蜗牛的眼睛弯下，看着另一片叶子。我想：一定不是满的。的确，蜗牛爬下来，在另一片叶子上咬了一大口。叶子好像哭了：“救命！救命啊！我受伤了！120，120，快来救我！”。有好一阵子，蜗牛似乎被某种力量控制着，一动不动，像个迷迷糊糊的傻瓜。然后，它缩回到壳里睡觉。

然而后来被一个叫石头的小男孩弄丢了。

【第13篇】蜗牛作文400字-小学五年级作文

蜗牛

我们应该抛开沉重的外壳，

寻找蓝天？

随着温柔的风轻轻飘动，

受了这么多伤，我不觉得疼。

我要一步一步往上爬，

寻找我的红苹果。

虽然前面布满荆棘，

我也要摘下来。

我要一步一步往上爬，

等待阳光静静地看它的脸。

小天有大梦，

沉重的外壳包裹着轻轻抬头。

我要一步一步往上爬，

在刀刃上飞到最高点。

让风擦干眼泪和汗水，

总有一天我会有属于自己的一天。

【第14篇】乌龟与蜗牛作文800字-小学五年级作文

因为乌龟在和兔子的比赛中获得了一等奖，所以它非常骄傲。一想到自己被表扬，拿了奖牌，就觉得很开心。

在一个阳光明媚、万里无云、温暖的日子里，乌龟沿着公园的小路漫步，嘴里哼着《我天下无敌》的歌词。这时，一只小蜗牛迎面扑来。

小蜗牛带着一些高端礼物。蜗牛一看到乌龟，就恭恭敬敬地说：“乌龟哥哥，是什么风把你吹到这里来的？今天真的很荣幸！我想带着礼物去拜访你！你是我的偶像。你跑过了兔子！快，快！”乌龟一脸傲慢的说：“谁要你去参观？看你慢吞吞的样子。简直是人渣！”蜗牛很不服气，说：“我们都是爬虫。为什么叫我人渣？我想你不会很快有所进展的。”

乌龟傲慢地说：“小东西，还不服气！那我们就比一次，竞争一下！”

“就比一比，我不怕你！”蜗牛也不服气地说。

他们找到了德高望重的老前辈——蛇作为他们的裁判。“一、二、三，准备——跑！”在蛇的命令下，乌龟和蜗牛都艰难地爬了上去。因为乌龟比较大，三步两步就超过了蜗牛。

过了一段时间，乌龟远远超过了蜗牛。但是蜗牛还是在后面，不死心的往前爬。

乌龟爬到了一个湖里。回头一看，蜗牛已经不见了。乌龟想：“哼！这个小东西爬了三天三夜，还是够不到我。这么热，我先在湖里洗个澡，然后再爬上来也不迟。”之后乌龟不慌不忙的爬进湖里洗了个澡。

据说蜗牛还在努力爬行。炎热的天气让蜗牛大汗淋漓。他的脚步越来越重，心跳越来越快，速度也逐渐变慢。但是蜗牛还是咬着牙坚持向上爬。他一遍又一遍地告诉自己：坚持就是胜利！当他爬到湖边时，他看着乌龟在慢慢洗澡，爬得更努力了。

最后，蜗牛爬上了山顶。当蛇宣布蜗牛赢了的时候，还在湖边洗澡的乌龟突然脸红了，不好意思地对蜗牛说：“我太鄙视你了。看来那个自大的士兵要输了！”

内蒙古额尔古纳旗市第一小学五年级四班(祁统旭)

【第15篇】蜗牛融化的实验作文600字-小学五年级作文

蜗牛融化实验

“喂，《蜗牛迟缓液》，什么意思？”坐在电视机前，带着这个问题聚精会神的看着《喜羊羊与灰太狼》。随着时间的推移，我心中的问号逐渐消失，取而代之的是另一个问题云，——。蜗牛遇到盐真的会融化吗？为了打消内心的疑虑，我决定抓一些蜗牛来做实验。

刚下了一会儿雨，地上很湿。蜗牛自然多，好抓。于是，我挑了最大的一个，然后从柜子里拿出一点盐，准备好了！

实验开始了。我拿出一勺盐和蜗牛一起放在桌子上。这只蜗牛可能太害怕了。他缩成一团，不肯出来。我气愤地想：“你出来，我要你好看！”大概过了四五分钟，蜗牛可能觉得自己很烦躁。他悄悄地把触角从壳里戳出来，左摇右碰，然后安全地把小脑袋伸出来。我冷笑道：“嘿嘿，谁叫你让我等这么久！去死吧！”正在这时，一声“刷”的一声，一滩盐像利刃一样浇在它的头上，疼痛让它迅速缩回了头，但已经来不及了，沾到盐的肉已经变成了一堆浓稠的黄色液体，流了出来.蜗牛仍在轻微蠕动，似乎要死了。这时候我真的不忍心杀了它，但是强烈的好奇心促使了它。

蜗牛都快融化掉了，只剩下一层透明的壳和一些深褐色的排泄物，太可怕了。

做完实验后，我回到房间，但我的心里充满了想法和情绪。地球上还有很多地方值得我们去手。许多.

小学其他年级同类作文

小蜗牛

有一天我放学回家，看见桌子上有两只小蜗牛。我很开心。但是我妈告诉我，我是从别人家借的观察用的，只有三天，所以我很珍惜这三天。

小蜗牛有一张小圆口和两对触角。一对触角有点长，另一对有点短。而且长触手顶端还有一双小眼睛！每次我碰到它的触手，它都会迅速缩回。遇到敌人时，它会把全身缩回到壳里。它的壳硬得像棒棒糖！它爬行的时候，会在后面留下很长的痕迹。

它喜欢吃卷心菜。每当我放白菜的时候，它就不停地吃着，沙沙作响，一大块白菜很快就被吃光了。

有一次，吃完饭我去看他们，啊！为什么没了？他们去哪儿了？找了半天，一个爬到墙上，一个爬到洗衣机下面。这两个小家伙要跟我玩捉迷藏！他们不会爬得太慢！

这两只小蜗牛真可爱。我太喜欢他们了。但是三天后，妈妈把他们送走了，我依依不舍的和他们告别。他们走的时候我很心痛。

长春市第一外国语小学三年级：林晃

（三年级，450字）

描写观察小动物的作文300字 蜗牛观察记

一个晴朗的日子，我正在楼下玩，突然发现路边的草丛里有一些蜗牛。我把它们捡起来带回家。

蜗牛背上有一个沉重的“房子”。它的身体很软，爬得很慢。头上有两根可爱的触角和一双小眼睛。我一见到它，它立刻缩进了它的“小房子”，它很胆小。

第二天，我发现很多蜗牛不见了。我环顾四周，发现一些蜗牛在吃树叶。真是一群贪婪的小家伙！

我在蜗牛爬的地方找到了一条线。为什么？记得理科老师说过，这是蜗牛爬行时，从脚的腺体分泌出来的一种滑滑的粘液，以减少脚与路面的摩擦。蜗牛粘液可以美化皮肤，所以科学家把它放在化妆品里，所以蜗牛也是有用的！

通过对蜗牛的观察，我学到了很多，真的很开心！以后我会关注身边的一切。

（三年级作文，）

观察小蜗牛

观察小蜗牛希望203文一场大雨后，我在草丛中抓到了二十只小蜗牛。小蜗牛的壳很薄，柔软的身体在动，触手可以来回伸展。一旦发现“敌人”，小蜗牛会立刻缩成薄薄的壳，总让人看着迟钝生硬，反应迟钝。我发现一个盒子是小蜗牛的“家”。盒子里的叶子是小蜗牛的“晚餐”。我专注地看着小蜗牛，看它是否吃了我为它们准备的叶子。结果他们碰了一下树叶就走了。我又气又失望，走开了。过了一会儿，我忍不住想看一看。小蜗牛，我一看，叶子少了一个大洞。很快，这些叶子都被二十只左右的小蜗牛吃光了。吃完饭，他们开始散步。他们走了一段时间后，我在他们走过的路上发现了一个水印。我好奇了一下，忍不住查了一下《儿童百科全书》。原来这些水印是蜗牛屎，那些屎还能帮助蜗牛爬行。同学们，如果我们仔细观察，就会发现大自然有无穷无尽的秘密！

（三年级，400字）