五年级的英语作文

【第1篇】小学英语作文：a story作文50字-小学五年级作文

摘要：一个故事从前，在一个古老的森林里，有一个贫穷的樵夫在湖边砍柴。一天，他的斧头不小心掉进了湖里。可怜的樵夫不知道如何游泳，所以他学会了游泳…

【第2篇】自我介绍（英语）作文100字-小学五年级作文

嗨！我是东方小学生，今年五年级！

我长长的睫毛，大大的眼睛，小小的嘴巴。标准的'明星脸，但是每个女孩的爱！亲戚们说"我的眼睛会说话!"学生们说"我是班上的美女!"老师说；"我是老师的好帮手，学生的好榜样，"

想了解我吗？

【第3篇】英语兴趣班作文600字-小学五年级作文

英语兴趣班5 (2)耿欣欣终于可以上浙江省桐乡市乌镇小学的兴趣班了！我很激动。这一天，我怀着极大的兴趣来到学校，感到非常高兴！最让我感兴趣的是可以在兴趣班上课。

到了学校，看到时间还早，就准备了点东西，耐心等待。“丁零零……”上课开始了，大家都赶去英语兴趣班的教室。来到教室，老师还没到。于是，我们静静地等着老师来上课。过了一会，老师进来了。他一进教室，就用英语和我们说话。聊完之后，老师让我们和他一起玩游戏。他想用游戏测试我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏规则，然后开始玩。我们每个人手里都拿着一张卡片。老师说一张卡片，说那张卡片的同学上去写一个字。第一个学生慢慢走上来，快速写了一个字。老师马上签了第二张卡片。然后另一个学生上去写单词。老师的嘴又张开了，我心里暗暗许愿：“上帝啊，请救救我吧！别让老师举报我的牌子！”可惜没多久老师就给了我这个号码。我不得不慢慢站起来，犹豫不决地走上去。来到黑板前，心里很紧张，害怕出错。最后写了字，然后又看了一遍。我看到完全正确。我心中充满喜悦，骄傲地看着下面的学生。他们都为我高兴。他们中的一些人上去犯了错误，他们痛苦地倒下了。

我们组的另一个学生走上前去，正确地写了一个单词。老师给我们组加分。我们都鼓起掌来。一些学生也兴奋地欢呼起来。

讲师：冯永康

【第4篇】我的英语潮作文900字-小学五年级作文

我的英语浪潮

你想看英语电影吗？想读英语名著？想交外国朋友？要知道，这一切都离不开英语。事实上，我们身边已经掀起了一股英语浪潮，“新东方培训”和“剑桥英语”都留下了足迹。在我看来，神奇的26个字母通过改变位置形成不同的单词。多有意思！学好英语不仅可以丰富你的生活，获得更多的信息，还可以拓宽你的交流。多么有用！

以我为例。我一点也不喜欢英语。我认为在课堂上学习知识就足够了。今年暑假，我妈给我报了一个外教培训班。只有课本让我变傻。只有几个字我能看懂，更别说看懂全文了。培训班上外教只用英语讲解课文，弄得我一头雾水。看着其他同学勇敢地发言，我不禁感叹：学了几年英语，词汇量不够，文章看不懂，甚至不敢和别人交流。老师只好说我“性格内向，不爱说话。”

我是一个想要进步的特殊学生。我暗暗发誓，一定要学好英语，迎头赶上。培训班结束后，我思考如何学好英语，查阅了相关资料。然而，无论是网上还是书本上的数据都表明，学好英语的“唯一秘诀”只是需要时间“记住”和大胆“开口”。这时我突然想到，冰心奶奶背着笔记本，用很好的词句记录故事。如果我能做一个有爱心的人，把生活中看到的英文单词写下来，回家后读回去，久而久之岂不是比别人多学了很多？在接下来的日子里，无论是在家里还是在学校，在大街上还是在小巷里，我总是用各种方法强迫自己记住更多的单词，尤其是生活中要注意商店招牌、广告牌、警示牌等日常英语用语。

为了消除培训班“内向安静”的印象，我也加强了口语练习。敢说是第一位的，也是学好英语的一个重要方面。在学校，我经常主动用英语和同学交流，互相了解，取长补短；回家和妈妈用英语交谈，让她听听我的发音，纠正我的缺点。通过以上勤奋的背和说，我渐渐爱上了英语。每次多背一个单词，多读一句话，都有很大的成就感，很开心。我认为只要我继续这样学习，我就可以在国外学习和生活.前几天在路上偶遇一群外国留学生，终于大胆用英语跟他们打招呼了。

听了我的学习经历，你是不是觉得豁然开朗？那就让我们多用心学，多说话，多实践，加倍努力，找到属于自己的英语潮流。

【第5篇】参加讲英语故事比赛作文600字-小学五年级作文

因为是一点钟的比赛，12: 30从家里出发。在路上，我总是很紧张。当我走进竞赛场地，一个大教室，里面有许多熟悉的面孔。看到这里我的心稍微平静了一些。老师为我们安排了顺序。我是第六名。比赛时间还没到。我先借此机会复习几遍。虽然当场临时抱佛脚没用，毕竟多练还是有一线希望的。很快，评委和老师都各就各位了。游戏正式开始了。老师开始叫一号，一个同学上前按顺序表演。老师叫五号的时候，我心里有些不寒而栗的感觉，心怦怦直跳，我是下一个。老师终于给我打电话了，我大方地走到前面，然后向大家鞠躬说：“大家下午好。”然后我给大家做了一个简短的自我介绍。然后我讲了一个邮递员和一个女人的故事。我英语说得很流利。当我走到一半的时候，我突然忘记了接下来要说什么。我的脑子一片空白。我紧张地看着老师们。他们笑着看着我，好像在对我说，别紧张，你能行的。我调整了一下情绪，思考了几秒钟，然后继续把故事的其余部分讲得生动形象。我终于讲完了整个故事。最后，我给了大家一份礼物，然后说了声“谢谢”，走回了座位。然后，很多同学表演了自己的作品，有的表现出了风采，有的因为紧张没有表现出真实水平。

虽然我对这次比赛很紧张，不知道成绩好不好，但我相信我会多练习，取得好成绩。希望下次能参加这个英语讲故事比赛。

【第6篇】有趣的英语课作文600字-小学五年级作文

今天英语课，老师让我们坐下。我们觉得很奇怪，因为英语老师通常不让我们坐下。因为她是从迪士尼调过来的，所以很有意思。她的头发很卷，所以我们都叫她“方便面老师”。

铃响了，老师宣布：“今天我们来玩一个游戏！”全班都很兴奋，因为我们都喜欢玩游戏。老师嘘了一声，全班顿时安静下来。老师告诉我们游戏规则：“首先，老师用黑板上的一本书写一个单词或短语，然后各组让人们猜。每组只有一个名额，大家尽量回答正确。”一些调皮的学生开始捣乱：“老师！你看完这本书后能不能闪一下，让我们看一点？"老师无奈的说：“那好吧。”老师叫我们做好准备，我们都在整装待发，跃跃欲试，希望被老师注意到。当老师看到我们都盯着黑板时，他开始用书写单词。“小王”(为了保存个人信息，本文中的名字全部换成姓氏)告诉我一个秘密：“看老师的手型。”我点点头，用了“小王”的方法。看着老师的手型，好像在写“玩得开心”。老师写完之后对我们说：“谁能猜出来？”我马上举手，老师叫我：“曲xx！我站起来说：“这是‘玩得开心’！“接下来老师叫了其他几个同学，他们都把我说的话说了。最后各组打完电话后，老师无奈的说：“你真聪明！”我把书拿下来，果然是“玩得开心”！我太开心了！我猜对了！

这样过了几次，我们组得分最多，赢了！但还是要看“小王”的秘密！

教官：云婷婷

【第7篇】英语考试作文200字-小学五年级作文

英语考试

当我第一次参加剑桥英语考试时，我一定很紧张。耶！在师傅如云的考场上，即使平时给自己足够的电，心里还是七上八下的。

我开始发试卷，学生们一拿到就做。安静的考场里，我听到的全是答题卡的“沙沙”声，但我看到的却很奇怪！看，一个大眼睛的女生，把所有的精神都集中在卷子上；看哪个高个子男生看起来很无奈，左手一直抓着后脑勺，看起来启动不了。他一定遇到了一个难题。

没时间欣赏考场。面对试卷上千变万化的问题，我答得如痴如醉。平时因为老师的严格要求，他很害怕，突然对老师心存感激。

希望考个好成绩！

【第8篇】有趣的英语课作文600字-小学五年级作文

周五中午第二节课，邢老师告诉我们第三节课有英语活动。我们都想看看第三节课有什么新内容。每个人都怀着激动的心去做练习。我们班做完练习后，来到教室，惊呆了。我们班有一名阿斯顿英语学校的外籍教师和其他一些英语教师。等着我们准备上课。桌子上有一大袋白色的面具、钢笔和颜料。我一想，原来下周四是万圣节。我们要做个面具带回家。

班里每个人都笑得很开心，聊得很开心，闹得屋顶都快掀翻了。过了一会儿，我们正式开始上课。外教首先简单的知道了我们班学生的名字。我们用英语向外教说出我们的英文名。互相认识后，外教挑了几个穿橙色衣服的同学在万圣节表演大南瓜。

然后我们遇到了万圣节僵尸，木乃伊，骷髅，鬼魂。然后外教挑了几个学生表演木乃伊。演出结束后，我们开始制作面具。先分组吧。我和俞、高、胡硕恒、李泽坤在一组。老师给了我们每个人一个面具，把英文报纸放在我们的桌子上，给了我们每个人一支钢笔和一个杯子和颜料来冲洗钢笔，于是我们开始画画。根据我们喜欢的风格，我们给它们涂上了鲜艳的颜色。过了一会儿，一个接一个，面具变得五颜六色，吓人。我们都为自己的作品感到高兴。我们画完之后，老师让我们戴上面具，给我们拍照。最后，我们依依不舍地和外教告别。

我真的希望那些老师每天都能来，因为这个班太有趣了。

五年级：小聚贤

【第9篇】我的英语老师作文300字-小学五年级作文

我的英语老师。

我现在最喜欢英语老师。我的英语老师很善良，对待学生就像对待自己的孩子一样。虽然她没有孩子，我们却成了老师的干孩子。在英语课上，她不仅给我们讲课文，还在讲课时把一些故事带到教室里。所以我们都说她是我们学校五年级最好的英语老师，英语老师也很漂亮。英语老师再上课，手机响了，他再也不会了。我佩服的一点是，我没有同学，还有英语老师办的英语小组。每年都有很多人，有好有坏。学不好的老师不仅不嫌弃，还一遍遍教。直到教会，学得好的进步更快，英语老师穿得简单。与其他老师不同，英语老师经常表扬学生，从不发脾气。

这是我的英语老师。喜欢不喜欢？

【第10篇】记一堂英语课作文400字-小学五年级作文

记得四年级的时候，外教来我们班教我们，至今记忆犹新。

当天下午，“小灵通”大声宣布：大家准备好，外教会来给我们上课。这个消息像春风一样传遍了整个班级，班级就像一个爆炸的锅，激动的气氛笼罩了整个教室！

准备铃一响，学生的笔记本和课本“花啦”从书包跳到桌面。大家都坐直了，喜悦之情难以言表。脑子里也蹦出一系列问号：外教长什么样？好看吗？

突然，一个人影在窗口闪过。哦，来了！我的心情瞬间变得紧张。

这时，一位金发碧眼的老师微笑着走进教室。她迷人的眼睛如清泉，透露着智慧和迷人的气场；一个高大强壮的身影看起来很有活力。这时，我紧张的心情渐渐平静下来。

她用流利标准的英语自我介绍。从她的口中，我得知她是加拿大人。一个同学听完，站起来跟她打招呼。这时，班级活跃起来。

外教善于营造课堂气氛。她在讲课中使用幽默的语气，让大家在快乐中记住了很多有趣的英语单词。

【第11篇】英语角作文500字-小学五年级作文

英语角在旧教学楼后面。当你走到英语角时，你首先看到的是一扇拱形的门。门就像墙上的一座小桥，上面写着“西苑”几个字。

继续走，一棵高高的桂花树站在我面前。每到初秋，微风吹来，一股浓浓的桂花香扑面而来，让人心旷神怡。有时候桂花会一点一点落下来。我拿起一个闻了闻，一股香味充满了我的心。

走下几级台阶，两个蘑菇形的亭子一大一小，高低不同，颜色各异，像两把大伞。几棵苏铁站在它的两侧，像卫兵一样保护着蘑菇亭。透过树的裂缝，我可以看到英语墙，一些孩子在那里玩英语游戏。

再往前走，在英语板上看到英语单词和句子。几个学生正在熟悉英语板上的单词和句子。他们有的靠在墙上读英语，有的面对面背英语单词，有的用英语讲故事，还有的……我走近他们，他们好像没注意到。坚持读英语。看他们多投入！这时，一位外教来了，他们立刻上前和这位外教交谈。他们和外教交流的很流利，外教不停的点头。我真的很羡慕他们，甚至想加入他们。但是以我的英语水平，和外教交谈还有很长的路要走。我真的很佩服他们的勇气。虽然他们的英语不是很好，但是他们比我勇敢。将来我必须尽最大努力学好英语。如果能遇到一个能和他流利交谈的外教就好了。走出英语角，学生们的读书声还时不时的飘在我耳边！

英语角不仅是学生学习的天堂，也是学生玩耍的地方。我喜欢校园的这个美丽的角落。

【第12篇】新目标八年级(下）前9单元的英语作文指南作文2200字-小学五年级作文

单元1

一定要注意将来时的用法，比如写重庆的未来。你可以从下面这句话开始

我是重庆人。这是一座美丽的城市，有青山和两条大河。(我来自重庆，重庆是一座青山绿水环抱的城市)

重点一定要用一般将来时。

我觉得十年后，路会更宽更干净。(我觉得十年后重庆的路会更宽更干净)，山上的树会更多，重庆人会幸福很多，等等.

2台

本单位考点：回复求助信。当别人遇到困难时，给他们真诚的建议。

一般来说，首先你可以做很多事情。

那么我认为你应该(可以)……来组织整篇文章。常见的建议是：(1)你应该说对不起。你应该写封信。你可以给他买份礼物。(4)你应该和他谈谈，以便更好地交流。(5)你应该找一份兼职工作，等等

最后，别忘了在信的最后写祝你好运。

3单元

这个单位最重要的是用过去进行时表示过去发生了什么事情的时候有人在做什么事情。学生们永远不要忘记过去进行时的格式，过去发生的简短动作必须用普通过去式。(注意下面句子的下划线)

事故发生时，萨姆正在洗澡，尼克正在看电视。然后他们一起帮助注射的人。(事故发生时，山姆正在洗澡，尼克正在看电视，然后他们去帮助受伤的人。)

试着写一段话：

昨天早上老师走进老师的时候，我们正在休息。有些人在听音乐，有些人在做作业，有些人在说话。我正在和汤姆下棋。当我们看到老师来了，我们静静地坐着。

4单元

本单元最重要的语法点是报告(直接引语变成间接引语)。考察他的作文主要是为了报道别人的话或者评论。课本第30页的课文可能对你有很大帮助。但是，请注意：转述时，如果前者是过去式，记得在后面的从句中使用与过去有关的时态！

我拿到了我的成绩单。这次我做得不错。我的语文老师说我可以做得更好。我的数学老师说我很聪明。我的英语老师说我很努力。

(我收到了我的年级书。这次我做得很好。语文老师说我可以做的更好，数学老师说我聪明，语文老师说我努力等等…

5单元

本单元重点是假设if(真实性条件状语从句)。本单元作文的要点往往与第一单元的一般将来时相结合。尤其是命题是：你长大毕业后想做什么？如果你成为…，你将成为…(特别注意主句的将来时和从句的现在时)

例如：

毕业后我想成为一名飞行员。如果我成为一名飞行员，我会去世界上不同的地方，交不同的朋友。它会让我对外面的世界敞开心扉。

毕业后想当飞行员。如果我成为一名飞行员，我会去不同的地方，交不同的朋友，开阔我的视野等等。

6单元

本单元的重要语法是现在完成进行时，即有(一直)在做，表示从过去到现在做一件事持续了多久。常与“自for”连用。一定要注意：自和过去的时间点，为和时间段。

与作文相关的问题通常出现在写作爱好中，或者解释一件正在进行的事情(如竞赛)。例如：

我已经集邮3年了(从3年前开始)。我十岁的时候开始了这个爱好。(我开始集邮三年，九岁就开始了这种兴趣。)

第七单元

这个单位主要是委婉的问或者要求别人，主要用你介意(不)做…？或者你能(不)做某事吗？一般来说，考一篇作文的可能性不是很大。但也不能排除调查：你讨厌的行为有哪些，遇到别人会说什么？您可以用5个单位组合来写，例如：

当有人在公共汽车上抽烟时，我很生气。当这种情况发生时，我会对他说，"你介意不在公共汽车上吸烟吗？"当有人在公共汽车上抽烟时，我会很不开心。出现这种情况，我会对他说：“请不要在公交车上抽烟。”？)

8单元

和第七单元一样，这个单元不太可能参加作文考试。主要语法是口语，以便给出建议(为什么不做某事？/为什么不做某事？/怎么样…？/关于…？)，等等。本单元的作文可以结合第二单元的建议。

第九单元

本单元的关键句法是现在完成时(have/has/has分词)，表示某事已经做了或没有做。要特别注意去过的用法。例如：

我去过jiu寨沟。我是2003年去的。我很喜欢。(我去过九寨沟，我是03年去的。我很喜欢那里)

我学英语已经2年了。两年前开始研究。(我学了2年英语，2年前开始学的)

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【第13篇】东区朗晴小学开展了圣诞节英语活动作文400字-小学五年级作文

12月，东区朗清小学开展圣诞英语活动，同学们积极参加。郎清小学52班很开心。大概过了一个半小时，圣诞英语活动终于结束了，同学们都赢了很多票，拿了很多糖果。

每个学生再做活动的时候都很积极。英语游戏有很多种类型，比如用英语唱歌德，使用无声词汇。每场比赛都排着长队。同学们刚唱完英文歌，马上去那里背单词。每场比赛都很有趣。有些学生不会用这个词，但他们会问别人。会说英语的同学也很乐意帮忙。不，每个人都玩得很开心。剧中，一个圣诞老人跑了出来。他穿着红色的衣服，长长的白胡子，圆滚滚的肚子。学生们一看到圣诞老人，就争先恐后地去拿礼物。过了一会儿，一大群学生堆在圣诞老人旁边。场面壮观。过了一会儿，礼物送出去了，没收到礼物的同学也不沮丧了。他们还和圣诞老人合影留念。

52班和其他班的学生都得到很多票和糖果。但是有些学生不会说英语，所以他们只得到两三张票和一两块糖。然而，糖多的学生也和糖少的学生分享一些自己的糖。大家都吃的很甜，在这次圣诞英语活动中大家都很开心！

【第14篇】高三英语作文：aninterestingdeb作文500字-小学五年级作文

今天是星期天。晚饭后，爸爸、妈妈和我去了公园。我坐在父亲的自行车后座上。过了一会儿，父亲说："姑娘，你应该减肥了。"母亲同意父亲的意见。但我认为这对我来说并不坏。所以我说，不，我不想。我喜欢做我自己。你知道香港著名的女演员费菲吗？她很胖，但很受观众欢迎。"但是很少胖子能出名，"父亲不同意我的看法。母亲继续说道，"你知道，很多疾病都是由肥胖引起的，比如心脏病、高血压等等。"

似乎我有两个对手。我应该尽力打败他们。所以我狡辩道，"没什么可担心的。"不管怎样，医疗技术已经发展得如此先进了，"然后我把矛头指向妈妈，你也太胖了。你为什么不想减肥？母亲叹了口气，我不想。但是这样做对我不好。你这么年轻，我都快40岁了。如果你能多做运动，控制饮食，你就能轻松减肥。不，你是荣。我大声说道。一些专家说，锻炼不能帮助人们减肥，因为锻炼后他们会吃得更多。

父亲和母亲面面相觑，不知道说什么。我赢了辩论！当我听到父亲说"胖女儿，请从我的自行车上下来"时，我停止了大笑。哦，不！

【第15篇】有趣的英语课作文500字-小学五年级作文

上午第三节是我们的英语课，我们都很期待上英语课。

开始上课。我们坐在教室里，等着巴老师来上课。老师先给我们讲了英语书上所有单元的主要内容，然后开始上课。

首先老师教了我们几个新单词，要求从贴在后柜的1号到5号读。五个人上来了。第一个是何明真。他看了两遍才看。第一次口吃，第二次好多了。他有点紧张，但有些人比他更紧张，那就是文彬。他的字是eatbreaskfast，早在四年级就接触到了。不知道他怎么会看了五六遍才看出来。真的太紧张了。

下一个是叶欣。他知道没什么好说的，除了4号李松民在读单词的时候把书放在自己面前。他像一个害羞的小女孩。老师让他把书放下，但他看书时被挡住了。他真的很害羞。

当他们看到这一幕时，他们都笑了。

真的不懂。即使这样一个简单的词也会在文彬卡住。我不知道他有多紧张！还有何明真。要不是何明真这个词难度大，我都不相信他会看错。

虽然我这样对别人说，但不知道我上去会不会那么害羞。有时候我真的很想有勇气像他们一样读书，但是我不应该有勇气站起来。

如果我真的有勇气去，那该多好。不知道那些胆小的人会不会这么想。

英语课上的东西其实挺有意思的！你怎么想呢？

邓5级：

小学其他年级同类作文

难学的英语

2009年8月17日星期一可以

我压力最大的课程之一是英语。我告诉你这很难学。比如苹果也很难学。不要低估英语。考英语也很难。这次考了92分，只有两个人考了100分。

下次真的想考100分，只要多注意就好。我对自己有信心。

我相信我会学好英语的。

作者：杜梓

（二年级，100字）

高二英语

今天，我妈妈吃了我最喜欢的红烧鱼。我目睹了鱼妈妈洗鱼的过程。

母亲先准备好材料：鲤鱼、洋葱、生姜、大蒜、糖、酱油、香菜、米酒、盐、食用油和青椒。

这些材料准备好了，妈妈开始洗鱼。她看到一把刀，以规模，然后删除鱼鳃，鱼泡留在肚子里，刺破鱼泡，鱼肚与黑色的所有碎片清除，清洗了鱼，鱼均匀地在几个指定的标记，我可以备用。

母亲加热了锅，当抽锅时，油倒入一点，让锅涂上一层油，然后加入少量的食用油，油炸后，良好的洗锅加入鱼，然后释放到一些米酒，这样可以消除鱼的气味，加入一茶匙糖，少量酱油。鱼可以是一种颜色，然后开始加入冷水，让鱼淹没在水中，加入大葱、姜、蒜、胡椒和盐，然后大火煮沸后，以低火，煮40分钟，加入欧芹，最后，一个美味的焖鱼在母亲的照顾下烹饪锅。

闻到这香味，我垂涎欲滴。我赶紧拿起筷子，蘸了一点果汁，啊，你和香多好啊，又软又滑，这样一起就有了色香味俱全了啊！

（三年级，400字）

上英语课

在英语课上

在今天的英语课上，范老师首先提醒我们不要在课堂上说话。

但是我们很久没有认真对待了。上课时，学生们叽叽喳喳，转过头来说话。甚至当她在桌下做地下党的时候，范老师也看到了这一幕，忍了。然而，当她谈到她的作业时，她说我们班是她教的三个年级中最差的。然而有一个同学不服气。扯淡。范小姐受不了。我把这件事告诉了校长，校长给我们班主任打了电话。下课后，庄老师非常生气。我们严厉批评她，打碎了她心爱的杯子。后来，我们只有那个和我们一起教了几十年的杯子。

我觉得；我们以后不会这样了。我们上课不随便说话。我们应该尊重老师，重视教学。

我们真的很后悔这件事。希望老师能原谅我们，认可我们认错的态度。我们确实深刻反思了我们的错误。

老师，请原谅我们，因为“人失，马失蹄”。

（六年级，300字）