小学五年级作文风筝

【第1篇】风筝读后感

风筝是一种玩具。风筝也是能给孩子带来快乐的天使。但这篇文章描写的是一个破碎的风筝，一个铺天盖地的过去，一个扼杀孩子天性的粗暴场景，一个对过去的悲伤告白。风筝不仅是这篇文章的标题，也是写作的线索，更是作者痛苦、尴尬、无尽遗憾的情节。以此为题，本文突出了风筝在文本中的重要作用。…这里是正文结尾

【第2篇】放风筝比赛作文800字-小学五年级作文

浙江省桐乡市乌镇种植小学放风筝比赛5 (2)李书亭的春天到了，沉睡的土地逐渐变成了苏醒，寒冷的天气变得越来越暖和，孩子们也变得越来越活泼。他们一个接一个地走出家门，在田野里放风筝。所以有许多美丽的风筝漂浮在温柔的蓝天上。风筝让春天更加美丽。

星期天，我拿着我贴的三角形风筝，叫我的同伴来到野外，放好风筝。庄拿着她父亲给她的蝴蝶风筝，而拿着她买的蝙蝠风筝.

当我来到田野时，每个人都立即开始放风筝。快乐风筝比赛就这样开始了。一开始我放了一条线，然后逆风跑了很长一段路。风筝在风中飞起。我马上多放了几行。风筝越飞越高。我想多放一些线，让它飞得更高。然而不幸的是，一股强风吹来，把我的风筝吹倒了。我拿起绳子，捡起风筝，看到风筝有些损坏。于是，我走回家咨询我爷爷。爷爷仔细看了一会儿，对我说：“你的风筝伤得不严重，但是它的尾巴太短，竹竿也不光滑。调整一下就好。”我说：“爷爷，我知道。只是竹签不好调。请你帮我调整一下好吗？我自己会把尾巴拉长。”爷爷说：“好的。”翻新后，我拿起风筝，再次去了外地。在那里，我问张彤，“谁赢得了第一场比赛？”他说：“是庄易捷。”我说：“我们再来一场比赛，好吗？”他们异口同声地说：“好！”第二轮已经开始了。我举起风筝，迎着风跑了很长一段路，然后我把它放了起来。这次我放的很平稳，风筝一直向上飞，再也没有翻身。它在蓝天中稳定地飞翔。有几次摔倒了，但我总能挽回局面。最后，每个人都说：“李书亭的风筝又高又稳，应该是第一个。”“哈哈，我是第一，我赢了！”我高兴地大叫。

收到风筝后，我赶紧跑回家，把这个好消息告诉了爷爷。爷爷也为我高兴。

讲师：冯永康

【第3篇】放风筝作文400字-小学五年级作文

在这个阳光明媚的星期四，我带着我珍贵的风筝来到学校。什么？我在用风筝做什么？哈哈，我来告诉你。我们学校要举办一个风筝节，这让我感到很开心。

到教室来。啊！学生们说他们举着各种各样的风筝。有三角形，瓢虫和猫头鹰.我的风筝是三角形的，可爱又漂亮！穿着五颜六色的花衣服，背后拖着长长的横幅。

几分钟后，我们来到操场，我看着每个人的风筝，也很漂亮。突然，我被一只外形奇特的风筝吸引住了。它整个颜色是黄色的，背上有红点，只有头是固定的。我仔细一看，啊，是一条“蛇”。

“呼”风来了，“蛇”飞了。“蛇”的尾巴从左向右摆动，看起来真的像一条蛇。我也放风筝了。它飞得很高。我觉得：如果没有绳子，可能会和白云玩。不小心看到了我们班主任。她在放风筝，风筝飞得很高。这时，我看到老师幸福的笑容，仿佛回到了童年.

“丁……”下课后，我们不情愿地回到教室。

【第4篇】（090403周记）放风筝作文500字-小学五年级作文

今天阳光明媚，万里无云。阳光温暖地照耀着我们的身体，吹着暖风，所以我们决定在这样的好时机放风筝。我跟着孔小姐去公园放风筝。

走在小区的小路上，我们迫不及待的让风筝起飞，他却和“大树”玩捉迷藏，然后飞到树梢，再飞到树腰，它东倒西歪的躲起来，一头撞在大树上，掉了下来。我再也不敢在小路上放风筝了，在队列的尽头走得很安静。我随着人流来到公园，放风筝的人不少，但是很少有人把风筝放在高地上。来到河边，只见河水平静如镜，只有柳树还在依依不舍地荡着。这一刻，我有种不好的预感，我的风筝不会飞了，因为没有风，风筝会失去动力，飞不起来。只听孔老师说“算了吧！”我们就像一群无头苍蝇，不分东南西北到处乱跑。不一会儿，风筝就直直地落到了地上，稳稳地落在了草坪中央。没错，风筝不是飞到空中，而是钻到地下。这让我们的信心直线下降。第二次，我上了最后一课，逆风跑，不停的拉，松开手。如果风筝飞了起来，它不会持续很久。我停下来，风筝在空中挣扎了几下，然后慢慢下降。它不停地摆动，突然又高又突兀。我的心情也随着风筝不停的摇摆。我设法让风筝起飞，但是前面有一条大河，没有退路，所以我不得不看着风筝掉到地上。

通过这次亲自放风筝的经历，我可以进步。虽然我们失败了，但我们不能因为一瞬间的失败而丧失信心。一定要不断提升自己，超越自己！

【第5篇】寒假放风筝的乐趣

寒假最开心的事就是放风筝。每年寒假，我都和爸爸妈妈在思域广场放风筝。

我先把风筝拿好，然后我妈妈把它捡起来，然后我爸爸喊了一声“放开它”，然后我妈妈把它扔到了空中。我跑得很快，风筝在空中飞舞。它似乎飞得越来越高。突然一阵风吹来，线突然断了。风筝飞了！飞！飞到铁丝网上。

我飞快地奔向电线杆。我苦苦思索，终于想出了解决办法。那就是等着风把它吹倒！

我站在那里等着风吹，感觉风要吹了。的确，一阵风把风筝吹下来，我赶紧接过来。

我希望我是一只在蓝天上自由飞翔的风筝。让我也试试在天空中飞翔的快乐。

最后，我和爸爸妈妈从思域广场回到了家。

下次，我一定要在市民广场放风筝！

【第6篇】（20090508周记）放风筝作文500字-小学五年级作文

几天前，奶奶刚从xi回来。当她回来时，她给我带来了他们的三只风筝。我喊好奇。以前我数过，哇，有25只小风筝，真的可以排很长的队。我带着我的“长队”跑。果然，我感觉到了我们的风筝和我们的风筝之间的区别。当时风很大，过了一会儿我们就把它们挂上去了。我看着长长的风筝很兴奋，因为奶奶说我们的风和他们的不一样。他们的风从小就在吹，但我们很平，没有飞得太多。不仅要上去，还可以把小牛吹向那些不会飞的人！

到一半，线没了，但是我现在拉回来，手会被线磨坏。你做梦去吧。我不情愿地慢慢放下风筝。我看着外面的风筝，跑回家拿着望远镜看了很久。它像仙女的丝带一样飞向“天堂”。我看了很久，最后它消失在一座山顶上。我问弟弟：“怎么办？还没等我玩够，它就飞走了。还有两个这样的吗？”如果是这样的话，那我下次一定不要放线了，放一半马上拿回来！”哥哥笑着对我说，“没事。如果马上拿回去，就没意思了。一点都不会开心。”我点头说，哦！第二次，我们去玩了。这次风小了点，但也飞起来了。后来因为风小，第二只风筝成功回收！回来跟奶奶说，我们成功了两次，跟他们没什么区别！

【第7篇】放风筝作文300字-小学五年级作文

厨房用具

谷城县盛康镇二儿小学(二)班村黄

今天是星期天。天气晴朗。我太开心了！你知道为什么吗？因为我爸爸答应我去放风筝。

早饭后，爸爸带我去商店买风筝。风筝有很多种，如飞机、鹅、蜈蚣、鹰和蝴蝶.多彩，如此美丽！我选了一个彩色的蝴蝶风筝。

我和父亲来到了野外。看到这里有很多人在放风筝，看着别人的风筝在天上飞，我赶紧拿出了我的风筝。但是我的风筝跟我耍了点小脾气，在地上打滚。我用力把风筝向上抛，可是风筝就是不听我的！我很生气，爸爸一直鼓励我，最后把风筝放在了天上。

通过这次放风筝，我学到了一个道理：无论你做什么，一定不要害怕失败。

(讲师：李玲)

【第8篇】寻春之旅——风筝满天图作文400字-小学五年级作文

星期六，阳光明媚，天气晴朗，是放风筝的好天气。我家三口来到菩提山放风筝。

我拿着风筝，爬到半山腰。抬头一看，哇，好多风筝！蓝天下，各种风筝翩翩起舞：剪尾燕子；翅膀张开的蝴蝶；有一条长长的蜈蚣.我手里拿的是一条由50只小风筝组成的长龙。在我妈妈的帮助下，我把它们压扁了，然后把风筝迎风而上。左手在前面，右手抓着线，拉啊拉，怕风筝挂在树上。天上的风筝一会朝东，一会朝西，真的不可预测。

旁边人的眼睛被太阳照得眯成一条缝，脸红得像个火球，还在盯着风筝；我的头发被风吹得乱七八糟，我盯着风筝。我看着风筝，我真的想对它说，飞吧，飞得更高，人们在看着你！天上的风筝仿佛听懂了我的话，越飞越高，直冲云霄。不一会儿，每个风筝都变成了一个小点，有些甚至看不见。人们看着他们的风筝，饱经风霜的脸上挂着微笑。

突然，一阵强风吹来，把风筝吹得东倒西歪，我的“长龙”开始摇摆。眼看就要撞树了，猛拽一下，送上了正轨，顿时松了口气。

风筝带着希望，让希望插上翅膀，放飞它，你将收获无尽的快乐！

【第9篇】放风筝_开心的一天写事作文1000字

星期六是一个阳光明媚的日子，春风温暖，阳光明媚。我该小心做什么？“草长二月飞，堤上柳醉春烟。孩子们早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”是的，放风筝！

我来到公园。公园里有很多人。有些人在玩太极拳，有些孩子在学走路，有些老人在悠闲地散步，有些孩子在放风筝.

抬头望着蓝天，只见一条“火龙”在空中摇头摆尾。突然，齐天大圣“孙悟空”带着筋斗云来了，它东张西望，仿佛闭眼搜寻妖怪。啧啧！“财神”来了，戴着“金元宝”帽子，一脸藏着刀在笑，东蹦西跳，手舞足蹈，仿佛在寻宝！有几只“鹤”跳得很美；头上的“蜈蚣”扭着长长的尾巴，随风在空中飞舞；“猎鹰”咄咄逼人，是空中霸王的好姿态。

看到这一幕，我也不甘示弱。我拿起我的《无影无踪》。我左手拿线轴，右手拿风筝。我疯狂的跑着，边跑边放开风筝。但是，“无影无踪”似乎舍不得离开主人，反正也不会飞上天。这是怎么回事？我决定“超级杀死”风筝，并检查它的内部和外部。哈哈！终于找到“病毒”了！原来少了一根竹签。我跑回家找了根竹子，取下一根竹竿，压在风筝上。我重新燃起了对希望的信心。当我来到公园时，我左手拿着一根绳子，右手拿着一只风筝。我疯狂地跑着，边跑边放开了风筝。啊！“无影无踪”翻了个身，原地打转，飞上了蓝天。它越飞越高，一举夺冠，一鸣惊人。场上的孩子们欢呼起来，公园里爆发出欢呼声。有人说：“这孩子真了不起。他是放风筝的专家。”

可惜好景不长。不一会儿，我就被别人超越了。我心里很不安，也很担心。我能再来一次吗？我对“无影无踪”说：“别为难我。你不成功，我就废了你。”“无影无踪”似乎听懂了我的话，连蹦带跳，仿佛很得意，转了一会肌肉，转了一会，往前冲了一会，不知不觉就超越了成功.

我准备回家。突然，我被一个小男孩迷住了。看到他不能匆忙放风筝，我心里感到遗憾。我走到他面前说：“小哥哥，风筝不是这样放的。我来教你！”我左手拿着风筝，右手拿着线轴。“一、二、三！”跑，放开风筝，却看到风筝在天空中微微犹豫，然后稳稳的上了天。看到这里，小哥哥跳起来欢呼。

公园里充满了欢乐和笑声。天空中的风筝越来越多，五颜六色的风筝给天空带来了孩子们的快乐、希望和美好的祝愿！

【第10篇】放风筝作文800字-小学五年级作文

厨房用具

我认为每个人都可以在很小的时候和父母一起放风筝，他们可以放风筝很高。

5月2日，我和胡、去洪湖公园放风筝。那只风筝很大，像一只大鹰伸展它的手臂和翅膀。

一到洪湖公园的大草坪，我们就兴致勃勃地用棍子撑着大风筝。之后，我们把风筝拉出了将近四米远。我们一松手，风筝就顺风飞了。我们第一次飞的时候很开心，因为我们第一次飞的时候风筝居然飞了。如果我当初不管它，再怎么努力，它也飞不起来。我觉得这应该是团结的力量吧！

风筝一边慢慢伸展双臂，一边随风翱翔，在天空中悠闲地飞翔。但是我们在地面上很忙！收进，付出，炒作，向右跑，让我们大汗淋漓。我是最苦最累的一个，站在阳光下，盯着风筝，而和胡。坐在树荫下，放风筝弦，吃零食。看着他们悠闲的样子，我有点嫉妒他们。我心想：为什么他们可以坐在树下乘凉，而我却要大太阳放风筝？但是回来再想想：没有，谁让我是那个大风筝的主人呢？自然要多交一点。有句话说，付出才有回报。于是我又开心的放风筝了。过了一会儿，我突然觉得手里的线突然松开了。我抬头一看，没想到它碎了。风筝随风飞走了。我立刻放下手中的线，立刻追了过去。没想到风筝刚跑过森林就从天上消失了，地上也看不见。我真的想哭！我盯着风筝飞走的地方。慢慢走向草坪，心想：我今天怎么这么倒霉？第一次买的风筝，玩了20分钟才飞走。本来想把风筝放在所有风筝中最高的位置，但是风筝线断了，梦想破灭了。

虽然我的风筝这次断了线飞走了，但是我尝到了放风筝的乐趣，所以我下次一定要再试一次，把它飞得更高更远来实现那天的梦想！

放风筝可以锻炼人的意志和耐力。放风筝时，它跟着风筝跑来跑去，手里的线时断时续。很好玩，也是老人小孩都可以体验的户外运动！

【第11篇】读《追风筝的人》有感600字

还有一个寒假。在这个寒假生活中，我读了一本很有意义的书—— 《追风筝的人》。

这本书是美国作家哈立德侯赛尼的第一部小说《追风筝的人》。这是一个关于爱、恐惧、内疚和赎罪的故事。

所有美好的故事都是悲伤的。这部小说以19世纪70年代的阿富汗和之后的美国为社会背景，讲述了一段无望的友谊和一个令人心碎的故事。

风筝，一个用棉纸、胶水、竹子做成的玩具，永远交织着亲情、友情、爱情。在英雄阿米尔眼中，这曾经能够弥合父亲和自己之间的差距，但因为懦弱，他背叛了《追风筝的人》，背叛了那个兔唇的男人，背叛了那个原来是他同父异母哥哥的男人。为了你，千千，一百万次。这句话多熟悉啊，是仆人哈桑和少爷之间的一个承诺，也是一种隐藏的友情。阿米尔和他的父亲已经明白是时候离开了。可能会有一些痛苦，但生活还会继续。两人分道扬镳，走向各自的人生轨迹。二十年后，哈桑在塔利班的统治下死去，事业有成的阿米尔在得知哈桑和自己是兄弟后，终于用自己的努力找到了哈桑的儿子，为父亲的罪行赎罪，阿米尔第一次像个男人一样，在残酷的统治现实中寻找二十年前无法拥有的勇气。

也许每个人心里都有一只风筝。不管是什么意思，都要勇敢的去追求。

【第12篇】风筝作文800字-小学五年级作文

风筝在中国有着悠久的历史和文化。中国第一个风筝是木头做的，但是不到一天就坏了。从那以后，人们不断改进风筝。在繁荣的唐朝，风筝得到了人们的关注。将来，许多人会用风筝来传递信息和表达内心的感受。

在古代，风筝被称为纸风筝，深受古代儿童的喜爱。草长莺飞二月天，岸柳醉春烟。孩子们放学回来很早，所以他们利用东风放风筝。“这首诗充分表达了古代儿童对风筝的热爱

有古代，现在人们对风筝情有独钟。

一旦你做了一个风筝，

今天在理科班突然收到好消息。学校要举办放风筝比赛，但是风筝必须自己做。在收到好消息的同时，教室里一片欢呼。然而，有人高兴，有人担心。有些人皱着眉头，想象着如何制作风筝。但我不这么认为，认为：只是个风筝！对于我来说，吃张飞的豆芽——是小菜一碟。

说起来容易做起来难，但是我回到家就犯了一个错误。哪里可以找到材料？无奈之下，只好出去找材料。第一，找竹条做骨架。很明显，竹条是找不到的，所以没有办法用细竹竿代替。那就该找布了。应该用什么布料？我灵机一动，不如到处找广告布代替。最后只剩下几个点点滴滴。这些东西可以在商店里买到，材料也准备好了。现在我们将开始制作风筝。

1.用水浸泡竹条，点燃蜡烛，用火将竹条弧度固定在一定位置。哦，天哪！竹条断了。我别无选择，只能再次修理竹子。小心点，成功了。

2.把竹条绑在一起，像蝴蝶一样固定好。

3.把布缝在骨架上。

4.绑一条小尾巴。

5.绑风筝线，不好，偏了，上下动一点。

终于，我的“四不像”风筝终于出来了。

第二，放风筝

操场上的风筝太多了，我们班崔全伟的风筝都飞了。就在表扬落下之前，风筝一头栽了下去。问的时候才知道风筝是被“小丑”曹灵芝扯下来的。没关系，风筝已经破烂不堪了。我别无选择，只能用胶带粘着！

但是我发现风筝越来越碎了。我觉得没希望了。不得不离开。

风筝比赛马上就要开始了，但是没有风。这个没办法比较。老师只好说：“今天不用，以后再比较。”

风筝比赛让我受益匪浅。它教会了我什么都不能忽视。

【第13篇】风筝比美作文600字-小学五年级作文

莲都芦山小学504班苗余伟

周日下午，丽水《滁州晚报》的小记者在防洪堤上举行了放风筝和摄影比赛。

到达会场后，全场挤满了家长和小记者。看看学生们手中的风筝，包括美丽的蝴蝶仙女、凶猛的鲨鱼、勤劳的蜜蜂、啁啾的小鸟和美丽的脸谱.

听了大叔的吆喝，小记者们都排好队，听从指挥。然后我们在大叔的指挥下把漂亮的风筝挂在线上，等待评委打分。我们的摄影师不自由。他们把我们的每张照片都拍得清晰而得体。突然我的眼睛亮了。一个小摄影师已经看上了我的风筝，拍了5.6张照片。

不好！那边的摄影师来了。他不会再开枪打我了！当他想拍的时候，我立刻拿着风筝拿着相机。这边拿着，但是我后面已经有四个摄影师在给我们排拍照了。嘿！可怜的东西，谁说我的风筝这么可爱？一个大叔要给我拍照，我赶紧问：‘你为什么给我拍照？’只听大叔说：‘谁叫你长得帅啊！’我立刻摔倒了！

美评结束后，黄老师带我们到空处，宣布起飞。突然，风筝就飞出了笼子，像在天上飞一样！哦，不！战斗结束了！只听到一个小姐姐喊。哦！原来风筝抓住了线。我的小妹妹很快就把风筝放在了地上。只有她熟练的双手解开了风筝线。

我的风筝没有落后。它从一开始就飞得很高。当我看到我的风筝要和别人的风筝相撞时，我的风筝一点也不惊慌。它轻轻地飞过他的“同伴”。我的风筝越飞越高。哦，我的上帝！风筝线不够。我别无选择，只能放手，让他和小鸟一起快乐的飞向蓝天！

【第14篇】读后感700字 自我救赎--读《追风筝的人》有感

风筝，对我们来说，可能只是童年的玩物。但是对于书中的主角阿米尔来说，风筝可以代表很多东西，可以是亲情，爱情，友情，正直，善良，诚实。阿米尔只有追上风筝才能成为自己期待的阿米尔。

起初，阿米尔和哈桑是一对长大的仆人。作为仆人，哈桑对阿米尔极其忠诚。他们的童年像糖果一样甜蜜，一起追逐，一起玩耍，一起放风筝。但那一次，阿米尔背叛了哈桑，他眼睁睁看着哈桑受尽屈辱。他也希望自己能站起来，但由于懦弱和自私，他选择了袖手旁观，错误地把哈桑赶出了家门。

看了这个，相信很多人都会因为阿米尔自私而生气。阿米尔为了得到父亲所有的爱，甚至认为“为了赢回父亲，也许哈桑只是我要付出的代价，我要杀掉的羔羊”，而这只是因为他是哈扎拉人。相反，哈桑对阿米尔的忠诚真的让人感动。他没有给阿米尔任何目的，也没有要求任何回报。即使阿米尔想陷害他，他也没有任何委屈和抱怨。他曾经对阿米尔说，“为了你，千千，一百万次！”

当阿米尔准备回到他的祖国时，他想起了这一切和风筝。风筝，是贯穿整篇文章的线索。是风筝让阿米尔背叛了哈桑，让哈桑变成了被阿米尔屠杀的羔羊。另一只风筝让阿米尔选择回到阿富汗赎罪，因为有办法再做一个好人。然而，当他回到家乡时，他童年的噩梦又重复了一遍。当时的阿富汗人民苦不堪言，一塌糊涂，到处都是持枪的塔利班。当他见到老朋友，知道了家庭的秘密，救哈桑的孩子就成了他最坚定的信念。在被拳击打中，他终于找到了一种久违的感动，那就是勇气。只是在这一刻，阿米尔变成了一个真正正直的人，终于获得了自由，重新找到了做一个好人的路。

对阿米尔来说，童年的放风筝伤害了哈桑，为了得到父亲的全部爱，他被赋予了灵魂。他为哈桑的儿子追风筝来赎罪。风筝已经成为阿米尔生活中不可或缺的一部分。他把两代人联系在一起，赋予阿米尔对未来的憧憬。

【第15篇】（20090417周记）放风筝作文500字-小学五年级作文

下周就要期中考试了，我们小学生当然很紧张。我妈看到我这个样子，就想带我出去放松一下，让我以平静的心态迎接考试。我眼睛一亮，很开心。我以为我好久没放风筝了，今天风很大。我妈妈和哥哥同意放风筝。

哇！今天，如果凉风习习，我和哥哥就在快乐地奔跑。酷，我们决定去瓜竹湖。到那里去。人这么多，好热闹！有羽毛球运动员、滑冰运动员、舞蹈运动员.但是那些不放风筝的人。我决定给这个增加一些乐趣。准备好，放手！嗯，随着风的节奏，美丽的风筝飞了起来，像一只彩色的蝴蝶一样快乐地跳舞。在我们的带领下，许多人渴望尝试，几只各种各样的风筝相继飞入蓝天。风筝在天空中似乎越来越强，旨在比别人飞得更高。风筝的主人一定会帮助他们。一个个跑来跑去，累的喘着粗气，调皮的风好像不听话，好多风筝都不行了。

现在又只有几个高手上场了，还有观众欢呼着喊着“加油”。竞争激烈！几个好人在互相争斗。过了一会儿，好像风筝没意思了，最后可怜兮兮的抖了一下，掉了下来。最后，不知道谁的风筝笑到了最后。

很晚了，我妈送我回家。哦，我太累了，我躺在一张舒适的床上。然而，我紧张的心情渐渐平静下来，我也很开心。让我在新的状态下参加考试。

小学其他年级同类作文

皮皮鲁的风筝飞走后,;续集》

皮皮鲁的风筝飞走后，龙在天在空中飞着，摇着头摇着尾巴。做起跳、翻筋斗、摇头摆尾的动作很好玩。

龙凤去了一个大森林，龙自言自语道：“我想找个地方休息一下。”然后，龙找到一块空地，躺了下来。那里的鸟儿在接连地说话；“这怪物在哪里？”然后他们飞快地飞走了。

龙睡着后，鸟回来了，因为它们以前从未见过这样的怪物。他们仔细观察了龙身体的每个部分。后来，鸟儿们听说他们的同伴，一只鸟，被食人树抓住了，食人树正要把鸟吃进嘴里。鸟儿叫醒了龙，并请求龙帮助他们拯救鸟儿。龙走了。当他们到达食人树时，巨龙召唤雷神，让雷神劈开食人树。分裂后，小鸟得救了。小鸟对龙说：“谢谢你”。

龙把自己的遭遇告诉了小鸟，小鸟觉得龙很可怜。小鸟们说：“既然龙救了我们，我们就为它盖个房子吧！”然后，鸟儿为龙建了一座房子。龙和鸟成了好朋友。龙邀请鸟儿喝茶，玩游戏。从那以后，龙就住在这里。

（三年级，700字）

放风筝

这个周六，我和妈妈去酒泉给奶奶送行，姐姐喊着去放风筝，于是下午我们去酒泉新广场放风筝。我一到酒泉广场，哇，——鲤鱼风筝，机器猫风筝，燕子风筝，青蛙风筝，胡蝶风筝.真是五彩缤纷，天空变得更加美丽。在所有的风筝中，鲤鱼风筝飞得最高，一米多长的风筝只有拇指那么大。

我们开始放风筝。我姐姐的风筝是美人鱼，但是很漂亮。阿姨在前面拿线，我和姐姐在后面高高的举着风筝和阿姨一起跑。姨妈说：“算了吧！”我和姐姐一起放开了，啊！风筝在飞。阿姨一手拿着线卷，一手把放出的线拉出来。阿姨不小心，风筝掉下来了。阿姨赶紧把线拉出来，风筝又停了。然后，阿姨一个劲的往外放，风筝随风越飞越高，线也随着风筝越拉越长。突然，风向突然变了，风筝被吹走了。姨妈拉绳子也没用。这时我看到放出的线有六七十米长！

我和姐姐看到了如何放风筝，所以我们准备自己放风筝。我从后面举起了风筝。姐姐拿着线圈跑了几步。我松手，风筝飞了起来。我拉了线，我说：“放手！”姐姐松手，我说：“站住！”姐姐不放了，我们的风筝慢慢从最后一名前进到第六名。就这样，风筝被插在了空中。因为手疼，我松手揉了揉手。我没想到风筝会掉下来。我妹妹用线圈拉不动它。我急忙去拉，但已经来不及了。风筝掉了。我们绕了100多米10分钟。我和妹妹戴上手套，然后就放下了。

春天真的不一样。直到现在我才知道，春天的不同时间，有不同的风景。虽然此时没有桃、柳、绿，但这风筝难道不是一道美丽的风景吗？

（四年级，600字）

方风筝的友谊500字

春天到了，一群孩子在放风筝，美丽的“花儿”突然出现在天空。

一只风筝看起来像飞碟，所以它必须非常高。突然，飞碟风筝离开了它的主人，被一阵大风带到了太空。这时，一架航天飞机看到他在空中旋转，问他：“朋友，你在干什么？”风筝说：“你能带我回家吗？”“不好意思，我有急事！”说完，航天飞机飞走了，飞碟风筝在空中漫无目的地飞着，交了很多朋友，睁开了眼睛。

飞，飞了快一个月了。突然，他被一种引力吸引住了。他想：不，有一个黑洞！他突然觉得发烧，吓得闭上了眼睛。他睁开眼睛一看，啊！这里多美啊，比地球好多了！这里经济如此发达，飞机汽车随处可见，更加文明。突然，一个年轻人向他走来，说了些什么，但风筝听到的是啁啾声。年轻人看穿了他的心思，拿出了一个类似小号的东西，但是这个东西有两个广播端口。年轻人用一只角指着他的耳朵，另一只指着他的嘴说：“请吃这糖果。”当风筝听到糖的声音时，它非常高兴。之后，风筝对他说：“我来自地球，代表地球上所有的居民。我想和你交朋友。”“我也这么认为。”“我们友谊的象征是风筝……”

事实上，糖是一种灵丹妙药，可以让任何人知道一切。

（小学三年级，）