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五年级上册欣赏作文

关注:11 发布时间:2021-11-23 20:36:21

【第1篇】小学五年级作文:欣赏菊花

菊花,这种花大家都很熟悉。它来自秋天。它的颜色代表秋天的颜色。我欣赏菊花,因为它美丽、多样、富有诗意。

菊花有自己独特的美,虽然它没有茉莉花香,没有玫瑰引人注目,没有水仙花清新脱俗,没有牡丹优雅。它看起来很美,站在风中微微低着头,像一个害羞的小女孩。我欣赏菊花,不仅仅是看它的样子,更是欣赏它的价值。它的花瓣可以泡茶喝,冲泡出来的茶清香扑鼻;它的花瓣可以缝上香囊;菊花还有很多药用价值。

菊花的颜色多种多样,数不胜数,往往不同的颜色总是给人不同的想象:红色的菊花多愁善感,小巧玲珑,清新帅气,被风吹动,微微仰着,洋洋得意;黄色的菊花,花瓣在雄蕊周围伸出,像“观世音菩萨”。茉莉不如它香,玫瑰不如它艳,水仙不如它艳,牡丹不如它简单艳丽。

自古以来,菊花就受到诗人的赞美。俗话说“菊花如人,不倚霜”。这首诗生动地描绘了菊花的美丽,也描述了它们克服霜冻的坚韧。

菊花还蕴含着人们对家乡的向往。就像王维在《九月九日忆山东兄弟》中写的“每少一个人”,这首诗生动地描绘了诗人对家乡的感情,从侧面反映了菊花所蕴含的深厚情谊。

我欣赏菊花,是因为“秋菊可以傲雪,风霜多恶。他们的表现是耐寒,抗风抗冻又是什么?”。是的,每一朵花都有它的优点,但是很少有人能经历风和太阳。花呢?最后,它没有死。菊花即使经过风吹日晒也能傲然挺立。哦,谢谢你,菊花。你教会了我不仅要外表漂亮,还要有奉献精神。谢谢你,菊花,你教会了我在人生的道路上经得起风雨;谢谢菊花。是你教会我做人的基础。

菊花,你真不愧是“花丛中的君子”。

五年级上册欣赏作文

【第2篇】关于欣赏的作文300字

没有欣赏我们就活不下去。我们欣赏自然的风景,欣赏他人的优点,欣赏人们心灵的美丽。

上学期的一天,一把伞掉在我们班前面。很明显,这把丢弃的烂伞,磨损的伞面很脏,电线也掉了出来。学生们在旁边来来往往,却没有人想到去捡。这时,我们班一个不认识的同学看到这一幕,悄悄走过去捡起一把伞,放在角落里。

这美丽的一幕恰好被从走廊里走来的班主任看到了,她赞许的笑了笑。上课的时候,老师特意表扬了这位同学,说他有爱心,会为班里的人着想。最后老师说:“这位同学虽然成绩一般,但是素质很美,值得我们大家学习。我也相信这样的好学生以后一定会在学习上更加努力!”学生们都向他投去羡慕的目光,男学生感动得满脸通红,眼里含着激动的泪水。

后来因为这个同学被赏识,他就像一棵幼苗,被阳光和雨水滋润,变得旺盛起来。在学习上,他变得自信,努力,最后取得了不错的成绩!

欣赏是温暖的阳光、凉爽的雨露和宜人的春风。谢谢你的欣赏,它让这个世界如此美丽!

【第3篇】我最欣赏的一个人作文1000字-小学五年级作文

看,春天的花是红色和绿色的;看,夏天树木掩映;看,秋天的芬芳无处不在;再看,冬天的雪是白色的.也许世界上风景太多;也许世界上的风景太美了;也许他在我们还没来得及发现它,还没来得及品尝它的时候,就匆匆忙忙地随时走向了将死之光。

一个星期天的早上,我完成了作业,准备去同学家玩。路上晴空细雨,我只好加快脚步。突然,一个穿着深蓝色牛仔裤、黑色皮夹克、打着雨伞、唱着流行歌曲的年轻人闯入了我的视线。我看了他一眼,继续赶路。这时,一个人说:“我的伞,我的伞在哪里?”我被我的声音吸引住了。我忍不住伸出头来。我想看看发生了什么。衣着考究的年轻人也加快了脚步,走到了声音的源头。

来到声音所在的地方,发现说话的人是一个头发都快白了的老人,伞丢了。我耸耸肩,无奈,也没带伞。他收回脚,刚要离开,却看见年轻人走到老人面前说:老人,你的伞丢了吗?人老了,洗澡就会生病。我会送你回去!“我看到一个对话,所以我缩回脚去了。

老人低头看了一眼年轻人,冷冷地哼了一声,目光停在年轻人手中的伞上,说道:“这把伞是我的!你偷了我的伞,假意送我回家,呸!把伞还给我!”年轻人惊呆了。过了很久,他才说:“这是我的。”老人愤怒地大叫:“是你的,是我的,哼!连颜色牌子都一样!”这个时候很多人都在看,指着年轻人说他不讲理,甚至拿老人的东西。年轻人听他们的职责,但张耳和尚——感到困惑。这时,一个穿着蓝色制服的男人,拿着和年轻人一样的伞,跑过来喊道:“老头,老头,你的伞!”他气喘吁吁地跑向老人,然后把伞递给老人,说:“你刚才在我们店里买了东西,把伞忘在那里了。来,现在还给你。”老人接过伞,丢了眼睛,问:“我走的时候你怎么没给我?”售货员听了,不好意思地笑了笑,说:“我刚才太忙了,走不开!”他刚说完,就听到不远处一家店铺里传来一个女声:“来,人不够!”售货员听了,说:“我先来。”在雨中转身匆匆离去.

老人看到业务员离开,醒悟过来,对年轻人说:“对不起,刚才误会你了,对不起。”年轻人笑着说:“没什么,误会!”我又看了看天空,说:“哦,时间不早了。我先来。”它消失在人们的视线中.

还在下雨。我忘不了那个年轻人。我笑了笑,觉得他值得我欣赏。我也打响指,进入人群。

五年级:梁

【第4篇】王宇,我欣赏你作文800字-小学五年级作文

诚实比金钱更重要。这句话大概已经忘了。但我又一次在王宇身上找到了。

我记得那一次,我和王宇拿着五块钱一起买了一本作文书。我们走了很久,才走到卖课本的架子上。我们拿了两本作文书去柜台付钱。匆忙中,店员的阿姨给了我九块钱。因为我给阿姨钱,她给我钱多,只有我知道,王宇不知道。当时想把多出来的五块钱退给女售货员的阿姨,但转念一想:反正没人知道,不要白要,我先帮你“留着”!

这多出来的五块钱对我来说可不是个小数目!平日里,皮刷、圆珠笔、自动铅笔等东西。这使人贪婪,挤到我的额头。但是,想到这些,我心里总觉得爸爸、妈妈、老师、同学都在用眼睛看着我,好像都知道我做错了什么。王雨注意到我的错误,问我:“夏紫,你怎么了?”王宇的问题把我拉回了现实。我知道王宇讨厌那些因为钱而放弃诚信的人。他忙挥手辩解:“没什么.什么都没有。”王宇突然不相信地看着我,以为他知道我在想什么,对我说:“夏紫,你怎么了?”是不诚实吗?“问这个问题的时候,我很震惊,心想:这个王宇怎么这么神奇?我能一下子全部看到。王雨突然对我说,“夏紫,你知道我的性格。去承认吧。要不,我们一起去吧。”我赶紧摇头:“没有,我没有。我没有撒谎。我没有。”王雨的表情突然一沉。我知道他一定知道些什么,所以我不得不告诉他,给他额外的钱。

王宇听了我的话,拿着钱飞回文具店。他气喘吁吁地把五元钱递给售货员,说:“啊.阿姨,只是.刚才你发现了更多.又多找了五块钱。这里。”售货员阿姨谢过王雨,说:“谢谢你,小朋友。你真诚实。”这时王雨只是笑了笑。

当然,我不会忘记在课堂上告诉同学们,他们也很欣赏王宇的诚实。也传到了丁老师的耳朵里。丁老师让王雨去办公室,摸着头深情的说:“王雨,我很感谢你。”

【第5篇】小学五年级作文:我最欣赏的一个人

看,春天的花是红色和绿色的;看,夏天树木掩映;看,秋天的芬芳无处不在;再看,冬天的雪是白色的.也许世界上风景太多;也许世界上的风景太美了;也许他在我们还没来得及发现它,还没来得及品尝它的时候,就匆匆忙忙地随时走向了将死之光。

一个星期天的早上,我完成了作业,准备去同学家玩。路上晴空细雨,我只好加快脚步。突然,一个穿着深蓝色牛仔裤,黑色皮夹克,拿着雨伞哼哼着闯进了我的视线。我看了他一眼,继续赶路。这时,一个“我的伞,我的伞在哪里?”我被我的声音吸引住了。我忍不住伸出头来。我想看看发生了什么。衣冠楚楚的那位也走上前去,走到声音的源头。来到声音所在的地方,发现说话的人是一个头发都快白了的老人,伞丢了。我耸耸肩,无奈,也没带伞。收回脚,刚准备走,却见那人走到老人面前说:老人,伞丢了吗?人老了,洗澡就会生病。我会送你回去!“我看到一个对话,所以我缩回脚去了。

老人看了一眼,冷冷地哼了一声,眼睛停在手中的伞上,说:“这把伞是我的!你偷了我的伞,假意送我回家,呸!把伞还给我!”那个愣住了,过了好久才说:“这是我的。”老人愤怒地大叫:“还给我,这是我的,哼!连颜色牌子都一样!”这个时候很多人都在看,指出他不讲理,甚至拿老人的东西。张耳和尚——听完他的职责后,很是不解。这时,一个穿着蓝色衣服的人,手里拿着一把伞,跑过来喊道:“老头,老头,你的伞!”他气喘吁吁地跑向老人,然后把伞递给老人,说:“你刚才在我们店里买了东西,把伞留在那里了。来,现在还给你。”老人接过伞,丢了眼睛,问:“我走的时候你怎么没给我?”售货员听了,不好意思地笑了笑,说:“我刚才太忙了,走不开!”他刚说完,就听到不远处一家店铺里传来一个女声:“来,人不够!”售货员听了,说:“我先来。”转身消失在雨中.老人见售货员走了,醒悟过来说:“不好意思,刚才误会你了,对不起。”我听完笑着说:“没什么,误会!”再看看天空,说:“哦,时间不早了。我先来。”它消失在人们的视线中.

还在下雨。我对着难忘的那个笑了。我觉得值得我欣赏。我也点了下手指,进了人群。

【第6篇】欣赏曹文轩的《根鸟》作文700字-小学五年级作文

欣赏曹文轩里的《根鸟》

赵小吴(3)班高

最近看了曹文轩的作品-《根鸟》。我觉得这是一部充满童真和感人的小说。

这部小说讲述了一个女孩跑到悬崖边采花,不小心掉进山谷的故事。一个名叫根鸟的少年可能正在做梦,也许在他的内心深处,从那时起他就和女孩晏子有着奇妙的联系。一块写着字的白布,一只能在空中翱翔的雪白的鹰,一个充满百合的神秘大峡谷.带领幼小的根鸟穿越烈日烤烤过的沙漠,在一望无际的青青草原上奔跑,攀登孤独的高山,寻找属于自己的梦想。小男孩历经磨难,从未放弃。他变得勇敢,变得越来越强大,学会了在痛苦中品味快乐。恍惚,摇摆,执着,前行,终于,根鸟把自己埋进了梦幻百合的花里…

这让我想起上学期语文课本上的《“滴水穿石”的启示》。在我看来,根鸟的不屈就像一滴水。有了坚持,石头还是碎了;带着精神,梦幻大峡谷就在我们的前方。

我们在学习的时候,如果有这种精神,遇到困难就立于不败之地,就像水滴一样冲破坚硬的石头,像幼根鸟一样前进。

根鸟不仅是勇敢的人。在这本小说里,我也体会到了根鸟的乐于助人和乐观向上。在追梦的旅途中,小男孩帮助了很多不比他弱的人。只是因为别人有麻烦,他自然会伸手去拉。即使拉了之后,他去大峡谷的路也更远更崎岖,无怨无悔。而那个女孩紫烟,和他根本没有亲人,只是因为他梦中的女孩需要帮助,他才毫不犹豫的踏上了人生的坎坷之路,也就是四年。四年如花。也许在幼小的根鸟心中,有梦想的生活更充实。

看了《根鸟》,好久没关了。总觉得以前遇到过根鸟。

2010-3-18

【第7篇】妈妈,我欣赏你的那颗童心作文700字-小学五年级作文

生活中,值得我们欣赏的东西太多了。有些喜欢音乐,有些喜欢跳舞,有些喜欢画画,有些喜欢花……我妈妈是我最喜欢的。如果有人问我,我崇拜我妈什么?我会不假思索地回答:“欣赏妈妈的童心。”

我妈在我心里一直是个童心未泯的人。在我面前,我妈总让我觉得她有时候好像比我小。有一次,我在吃苹果,她趁我不注意把苹果从我嘴里抢走,让我在屋子里追她,真的让我哭笑不得。总觉得自己在慢慢长大,而妈妈在原地踏步。

有时候我妈也会和我们一样玩网络游戏。比如前几天我跟我妈说同学在玩一个叫《摩尔庄园》的游戏,我妈比我还激动,赶紧问我地址是什么?一开始我以为我妈只是去看看,就把地址告诉了她,但万万没想到的是我妈比我先注册了一个咪咪。那一天,我妈也没提自己有多开心。当她知道在“神秘湖”钓鱼赚的钱多了,她就玩命,玩一会我的号,玩一会她自己的号,忙个不停。最后我妈让我帮她花钱买东西,然后她花完就去钓鱼了,就一直玩到晚上。我妈的手终于抽筋了。我跟同学说,大家都笑了,“你妈妈好可爱。”

但当我遇到困难时,母亲会恢复身份,教育我,给我生活经验;我不开心的时候,妈妈会让我开心,有时候我也会因为她幽默的行为而破涕为笑;当我犯错的时候,妈妈会耐心的告诉我真相。与其他父母不同,她总是骂人,不给孩子任何解释的余地。我的同学有时会私下抱怨我的父母,然后我深深体会到妈妈对我的好,她用她独特的教育方式。

本来在我和同学眼里,我妈应该是一个认真傲慢的人,但我为自己感到庆幸,因为我有这么好的妈妈,我和她有很多共同语言。我和妈妈只是一对无话不谈的“好姐妹”,我很欣赏妈妈那永不老去的童心。

【第8篇】被人欣赏是一种幸福作文500字-小学五年级作文

小学二年级的时候,一个语文老师调到我班。她的名字叫梁小姐。是她,让我知道什么是欣赏。

有一次,梁先生让我们看图写字,要在课堂上写完,不要带回家问父母。梁老师就是想看看我们的写作能力强不强。我看着老师提供的图片,展开想象。在想象的海洋里飞来飞去,完全沉迷于想象的海洋。我写着回答,周围飘来“哇”“哇”的声音,让我疯狂的写作。时间像箭一样飞逝,不知不觉,铃声响起。梁老师严肃地说:‘时间到了,停笔吧。把写好的故事交给组长。我把它递给组长,好像没关系。像往常一样,去操场玩。

过了几天,上课前,梁老师笑着对我们说:‘我就是来教书的,第一次给你们改图改字,让我对你们的实力惊叹不已。我们班的同学林颖非常擅长看图和写字。这是我第一次看到我写这样富有想象力的文章是多么年轻。我希望我的同学能像她一样写出优秀的文章。老师让我去讲台上拿自己的文章。走到讲台上,同学们都很羡慕的看着我。我不提我有多开心。老师把作文递给我,说:‘我发现你很有写作能力。非常感谢你。“希望你能再接再厉,”从那天起,我会尽我所能写好我的作文。每次写作文都会想起老师说的话,觉得无比的开心和幸福。

啊!被欣赏也是一种幸福!我会好好珍惜,好好珍惜。

【第9篇】欣赏200字

每个故事都有自己的魅力,就是欣赏自己所理解的。

每个人都有自己的优点,就是看你有没有会发现的眼睛.

每本书的结尾,总是最精彩的部分。

看完了还是让人意犹未尽,回味无穷。

每次合上书,我都觉得更满足,但又迫不及待的期待下一本书.

【第10篇】我最欣赏的朋友作文500字-小学五年级作文

《小博士》每天都要给我们的同学讲一些奇怪而有趣的故事。学生们听得津津有味,鼓掌叫好。一天,小医生手里拿着一份《宇宙未解之谜》的复印件进来了。我看了,心想:“这家伙又要给同学讲故事了。我借此机会试探他几个问题。如果他回答不出来,呵呵,他会当众出丑的。”所以我走过去,向他借了这本书,然后说,“张瑜,我来测试你一些关于宇宙的问题。如果你不能正确回答,我将借这本书一个月。我该怎么赌?”他毫不犹豫的答应了我,于是我拿起书问他十几个问题,他却一一回答,围观的人都大声叫好,我惊呆了。他真的可以说是落后了。我不仅表面上很惊讶,内心也很佩服这个“小医生”,我应该向他学习。

他经常读科普知识之类的书,所以他对自然和宇宙了解得更多。我记得那次,课间,所有的学生都在操场上玩游戏。当我发现张瑜不在那里时,我上楼去找他。不出我所料,他正坐在座位上,津津有味地看着一本《自然未解之谜》的书。我给他打了好几次电话,他还在认真看书,好像忽略了身边发生的一切。《小博士》每天每个月都在玩。所以我受他的影响,逐渐和书交了朋友。

“小博士”是我最喜欢的人。他教我“书是人类进步的阶梯”要广泛阅读,书是我们真正的伙伴。

【第11篇】欣赏美,珍惜美1000字

山川是万物生长的地方,周围的一切都那么美好,却因为人的自私,变得又脏又臭,太可耻了!

我还记得我去烽火台玩,眼前的景色让我大吃一惊。烽火台旁开满了野花,小野花肆无忌惮地吸收着明媚的阳光,把自己变得五颜六色,成为数百平方米土地上最引人注目的一朵;巍峨的烽火台矗立在松柏山顶,和每一个勇士一样,坚定不移地坚持着同一个信念——保家卫国;每当我看到烽火台上那些避难洞,就仿佛看到了英勇无畏的战士。我深深佩服这样坚定无畏的精神!光是这几点就让我感到惊讶,因为烽火台不仅外形美观,而且还蕴含着许多“老人”的精神,这是福建的骄傲!

崖口的大海也是如此。碧海无边,清澈的海水清澈无一丝污垢,让人看起来更有联想;几只轻海燕在大海的蓝天上自由飞翔,进一步点缀了大海的美丽与自然!风轻轻地吹着,仿佛我不想醒来,一切都陶醉在美丽的海景中;与此同时,风在海边慢慢回荡,仿佛它不想这么快就离开大海的怀抱。我只是静静的坐在金色的沙滩上,任凭海风尽情的吹,依然陶醉在这海景中。但当我来到雄伟的烽火台时,我又“惊呆”了,这里的花死了;这里游客少;我受不了这里逃生孔里的垃圾;这里浑浊的空气让我想赶紧逃离这个“肮脏的垃圾场”,一刻也留不住。

我又一次来到雅口的海边,成群的海燕不再出现;清澈的海水成为“垃圾人”的“游乐园”。这一切都让我感到羞耻,为人类感到羞耻。我心里大叫:为什么会这样?人类为什么要这样对待它们?我以为“月亮上来了,生命之源,死亡之地!”没想到会是这样,唉!自私是人类永远无法挽回的灾难。它活着就把原本美好的一切都破坏了,感受不到大自然带来的乐趣,看不到美丽的风景。这是他们想要的吗?不,人类善良无辜,只是控制不了自己。为此,我们要学会控制自己,欣赏美,珍惜美!

【第12篇】跪拜的藏羚羊(转载:欣赏)作文1200字-小学五年级作文

对世界上所有慈爱母亲的崇拜,包括动物,都是神圣的。

这是一个藏族的故事。故事发生在很多年前。但是,每次开车经过藏北无人区,我都会不由自主地想起这个故事的主人公——把母爱集中在膝盖上的藏羚羊。

当时,射杀和捕捉野生动物不受法律惩罚。即使在今天,可可西里的枪声仍然回到警卫脚印难以到达的角落。藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等。那时候看得见的,现在变得很少了。

那时候经常去藏北旅游的人,总能看到一个肩上披着长发,胡须浓密,脚上穿着靴子的老猎人在青藏公路附近走动。锃亮的叉枪挂在他身上,他身后的两只西藏牦牛驮着沉重的猎物。他没有名字,到处旅游,面对藏北的大雪,晚上待在河源,饿了用火煮黄羊肉,渴了喝一碗冰雪。抓到的那些皮自然会卖一笔钱,除了自己花一部分,还会用来救济鲁豫的香客。那些给拉萨磕头朝圣的藏民,愿意走一条充满艰难险阻的漫漫长路。老猎人每次帮助他们,总是流着泪许愿:上帝保佑他们,平安无事。

杀戮和慈善与老猎人共存。就是在发生了这样的事情之后,才促使他放下了他的叉枪——应该说是他非常幸运的一天。一大早,他从帐篷里出来,伸了个懒腰,正要喝一碗铜酥油茶,突然看见两步外的草坡上站着一只肥胖的藏羚羊。他两眼放光,把美好的东西送到门口!一夜酣睡之后,他立刻精力充沛。他毫不犹豫地转身回到帐篷,带了把叉枪。他举枪瞄准它。奇怪的是,胖胖的藏羚羊并没有逃跑,而是用热切的眼神看着他。然后他朝他向前走了两步,他的前腿扑通一声跪了下来。与此同时,我看到它眼里流出了两颗长长的泪珠。老猎人心软,扣扳机的手松开了。藏区流行一句话:“天山飞来的鸟,地上跑来的老鼠,都是人。”此时,藏羚羊为他跪下,自然恳求他饶他一命。他是一个猎人,不被藏羚羊的怜悯所感动是有道理的。他一闭眼,扳机就在手指下动了,枪声一响,藏羚羊倒在了地上。它倒在地上后,还趴在地上,眼里的两行泪水清晰地保留着。

那一天,老猎人不再像以前那样屠杀剥藏羚羊了。向他鞠躬的藏羚羊,总是出现在他眼前。他有些奇怪的东西。藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中见到的唯一一幕。晚上躺在一楼,他已经很长时间无法入睡,手一直在发抖.

第二天,老猎人忐忑不安地切开藏羚羊的皮,手还在抖。刀口下腹腔开了,他惊喜的大叫。他手中的屠刀咣当一声掉在地上.藏羚羊的子宫里,静静地躺着一只小藏羚羊。它已经形成了,自然就死了。这时,老猎人才明白为什么藏羚羊又肥又壮,为什么它要弯腰跪求自己:它在请求猎人救他孩子的命!

对世界上所有慈爱母亲的崇拜,包括动物,都是神圣的。

老猎人切开腹部的动作中途停止了。

那天,他没有打猎,而是在山坡上挖了一个洞,把藏羚羊和它未出生的孩子埋了起来。与此同时,他的叉枪被埋了.

从此老猎人消失在藏北草原。没有人知道他的下落。

【第13篇】五年级欣赏作文

“欣赏”是个很美的词。它就像一束温暖的阳光,直接照进我们的心里。我们欣赏自然之美,生活中的人情之美,人的心灵之美.

三年级之前,我是一个很内向的孩子。虽然成绩不错,但从来不习惯与人交往。就算有同学邀请我参加他的生日聚会,我也只是脸红着说:“对不起,今晚有事!”。

直到三年级,新来了一个班主任。她不高,留着黑色短发。她明亮的眼睛总是给我们温柔的目光。她脸上经常带着亲切的微笑。我们非常喜欢她。

有一次上课,我去阳台扔垃圾,看到垃圾桶旁边散落着一大堆垃圾。我觉得:这么多垃圾肯定会让值班的同学扣分,还会影响我们班的课量,我得马上处理掉。于是,我拿起扫帚,小心翼翼地扫了一遍。当我把垃圾倒进垃圾桶的时候,我回头一看,发现班主任站在我身边,笑着看着我。她的眼里充满了感激。老师说:“孩子,我很感激你刚才所做的一切!你的行为表明你是一个干净、努力的孩子。”为此,老师还特意在班上表扬了我,说我不仅成绩优异,还关心集体,是个好学生。老师赞赏的话语,就像温暖的春风,扫过我平静的内心世界,让我从内向走向阳光,变得活泼开朗……

感谢我的欣赏,我以前从来没有过自信;感谢我的欣赏,我有勇气改变自己;感谢我的欣赏,我成了一个开朗的孩子。我永远不会忘记那份感激!

【第14篇】我最欣赏的一个人

看,春天的花是红色和绿色的;看,夏天树木掩映;看,秋天的芬芳无处不在;再看,冬天的雪是白色的.也许世界上风景太多;也许世界上的风景太美了;也许他在我们还没来得及发现它,还没来得及品尝它的时候,就匆匆忙忙地随时走向了将死之光。

一个星期天的早上,我完成了作业,准备去同学家玩。路上晴空细雨,我只好加快脚步。突然,一个穿着深蓝色牛仔裤、黑色皮夹克、打着雨伞、唱着流行歌曲的年轻人闯入了我的视线。我看了他一眼,继续赶路。这时,一个人说:“我的伞,我的伞在哪里?”我被我的声音吸引住了。我忍不住伸出头来。我想看看发生了什么。衣着考究的年轻人也加快了脚步,走到了声音的源头。

来到声音所在的地方,发现说话的人是一个头发都快白了的老人,伞丢了。我耸耸肩,无奈,也没带伞。我把脚往后一拉,正要离开,却看见那个年轻人走到老人面前说:“老人,你的伞丢了吗?”人老了,洗澡就会生病。我会送你回去!“我看到一个对话,所以我缩回脚去了。

老人低头看了一眼年轻人,冷冷地哼了一声,目光停在年轻人手中的伞上,说道:“这把伞是我的!你偷了我的伞,假意送我回家,呸!把伞还给我!”年轻人惊呆了。过了很久,他才说:“这是我的。”老人愤怒地大叫:“是你的,是我的,哼!连颜色牌子都一样!”这个时候很多人都在看,指着年轻人说他不讲理,甚至拿老人的东西。年轻人听他们的职责,但张耳和尚——感到困惑。这时,一个穿着蓝色制服的男人,拿着和年轻人一样的伞,跑过来喊道:“老头,老头,你的伞!”他气喘吁吁地跑向老人,然后把伞递给老人,说:“你刚才在我们店里买了东西,把伞忘在那里了。来,现在还给你。”老人接过伞,丢了眼睛,问:“我走的时候你怎么没给我?”售货员听了,不好意思地笑了笑,说:“我刚才太忙了,走不开!”他刚说完,就听到不远处一家店铺里传来一个女声:“来,人不够!”售货员听了,说:“我先来。”在雨中转身匆匆离去.

老人看到业务员离开,醒悟过来,对年轻人说:“对不起,刚才误会你了,对不起。”年轻人笑着说:“没什么,误会!”我又看了看天空,说:“哦,时间不早了。我先来。”它消失在人们的视线中.

还在下雨。我忘不了那个年轻人。我笑了笑,觉得他值得我欣赏。我也打响指,进入人群。

【第15篇】小学五年级作文:欣赏菊花

菊花,这种花大家都很熟悉。它来自秋天。它的颜色代表秋天的颜色。我欣赏菊花,因为它美丽、多样、富有诗意。

菊花有自己独特的美,虽然它没有茉莉花香,没有玫瑰引人注目,没有水仙花清新脱俗,没有牡丹优雅。它看起来很美,站在风中微微低着头,像一个害羞的小女孩。我欣赏菊花,不仅仅是看它的样子,更是欣赏它的价值。它的花瓣可以泡茶喝,冲泡出来的茶清香扑鼻;它的花瓣可以缝上香囊;菊花还有很多药用价值。

菊花的颜色多种多样,数不胜数,往往不同的颜色总是给人不同的想象:红色的菊花多愁善感,小巧玲珑,清新帅气,被风吹动,微微仰着,洋洋得意;黄色的菊花,花瓣在雄蕊周围伸出,像“观世音菩萨”。茉莉不如它香,玫瑰不如它艳,水仙不如它艳,牡丹不如它简单艳丽。

自古以来,菊花就受到诗人的赞美。俗话说“菊花如人,不倚霜”。这首诗生动地描绘了菊花的美丽,也描述了它们克服霜冻的坚韧。

菊花还蕴含着人们对家乡的向往。就像王维在《九月九日忆山东兄弟》中写的“每少一个人”,这首诗生动地描绘了诗人对家乡的感情,从侧面反映了菊花所蕴含的深厚情谊。

我欣赏菊花,是因为“秋菊可以傲雪,风霜多恶。他们的表现是耐寒,抗风抗冻又是什么?”。是的,每一朵花都有它的优点,但是很少有人能经历风和太阳。花呢?最后,它没有死。菊花即使经过风吹日晒也能傲然挺立。哦,谢谢你,菊花。你教会了我不仅要外表漂亮,还要有奉献精神。谢谢你,菊花,你教会了我在人生的道路上经得起风雨;谢谢菊花。是你教会我做人的基础。

菊花,你真不愧是“花丛中的君子”。

小学其他年级同类作文

生活需要欣赏

“欣赏和被欣赏是互动的源泉。欣赏者必须对成人的美有包容和善意;被钦佩的人激发了兴奋和进步的心。”这是《欣赏是一种善良》中的一句话。

虽然刚浏览过,但永远忘不了。我常常想:需要欣赏生活吗?

林清玄当记者的时候,曾经在公交车上详细报道过一个小偷的作案手法,最后叹了口气:一个心思这么细密的小偷,如果他做点别的,我想他一定会有所作为的!就是这句话让小偷洗了手,他决定改过自新。终于重生了,现在他可能还是北京哪个羊肉火锅城的老板!他给林清玄写了一封信,非常感谢他的指导。如果林清玄没有欣赏他,他还会拥有今天的一切吗?

我不再谈论别人了。曾经有过被欣赏的滋味。我记得那是一个阳光明媚的夏天。在这大热天,我一点热度都没有。我的心一直很凉,因为我被别人欣赏。以前我很喜欢写作文。我经常一有空就拿起笔写一两篇文章。写完了就把作品发表给哥哥看,但每次都只是笑笑说我的作文不现实;有时候会被批评,说不要写这些乱七八糟的东西,要写一些现在很刺激很有意义的东西。其实我只是把我所想所悟的一切都写了出来,但其实我的内心世界没人能看到。带着这份落寞,我踏上了岁月的步伐,同时也踏上了作为一名六年级学生的学习之旅,写作难度当然也提高了。有一次,老师对我说:“你的作文很好。如果你能一直坚持这个‘状态’,你一定会进步,会变得更好。”这些话成了我的精神支柱,哎!毕竟有人夸我!我保持着这种“状态”,果然,我的写作能力有了很大的提高!就是成功。被欣赏真好!

如果我不欣赏,我会进步吗?其实欣赏是一种启发。有了这个灵感,也许会有人面临成功。学会欣赏,让世界多一些微笑,少一些怨恨,让微笑灌溉世界!在学会欣赏的同时,也要明白,只要有“功德”,就会有“成功”。

快看!生活中有多少人曾经是欣赏者,欣赏者。因此,我们需要在生活中去欣赏它。

六年级:无声冰咖啡

(六年级,800字)

欣赏

我们每个人都是在欣赏中成长起来的,经常欣赏别人或者被别人欣赏。其实欣赏和被欣赏是互动力量的来源。被欣赏的人会有一颗进取的心和一颗向上的心。欣赏者会有一颗快乐的心,希望被欣赏,所以我们要学会欣赏别人。我欣赏过别人,也被别人欣赏过。我现在告诉你!

小时候学习成绩极差,感觉大家都不愿意联系我。我觉得自己被困在了一个孤独的泥潭里。我爱安静,没有什么特长,所以连个自知之明都没有。我记得当时我们刚学了一个叫《欣赏是一种善良》的课文。同时老师挑了一个学习成绩优秀的好学生让我们欣赏。从此我不断发现他的优点,从而弥补自己的不足,勇往直前。几个学期下来,我慢慢体会到了全班的所有优点,吸收了他们的优点。现在我成了三好学生。这时候我向哥哥姐姐学习,同学也利用我的优势。宇宙无限,知识无限。当我欣赏到最聪明、最有知识的人的优点时,我并不完美。到时候,我可能又要去欣赏文学知识了。

欣赏和被欣赏是互动的源泉,所以要学会欣赏别人,获取无穷的知识。

六年级:玩帅哥

(六年级,450字)

一次欣赏

一个赞赏

我从小就对“表演”这个词产生了兴趣。当我看到舞台上演员夸张的动作时,我常常被逗乐,爱上了这个“云”

很不幸,很不幸-

我很胆小,但没能实现愿望。

我绝望了。也渐渐暗淡了这个藏在心里的梦。

那天,我很开心。我们在台下看了我们学校的课本剧《想到一块了》。

我如释重负地笑了。

愚蠢可爱的“天使”张扬地做了碰撞动作,我笑了笑,开怀大笑。

没有!

我变成了天使,只听我笑着说:“他们两个,他们两个,是敌我碰撞……台下的观众哄堂大笑,有的甚至滚到了地上,让我心里很高兴。终于,我终于实现了这个愿望!

我要呼吁全世界,呼吁全世界:“我做到了,我终于做到了。”

幻想,幻想,不要醒,不要醒!

一连串的掌声此起彼伏。不知怎么的,我突然转过头,才发现那只是一个幻想,但是——。

那一刻,我发现我做了一个梦。我要收回这个梦,收回这个永远属于我的云!

(小学四年级,)

《五年级上册欣赏作文.doc》
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