【第1篇】他怎么来了〖②〗作文500字-小学五年级作文
?w第一次?赵一峰96分,让师生刮目相看。很多男同学慢慢走近他,和他一起玩。他身边也有很多女同学,晕死了~才96分!我比他多三分,没什么好惊叹的。
周五下午第二节课是体育课。跑步后可以自由活动。体育课成了我们最喜欢的课。上完第一节课,大家高兴得像小鸟一样,叽叽喳喳,教室里一片狼藉。
“万岁!”第二节课,同学们欢呼。排完队,体育课大家就下我们班名次了。(跑了一点)终于来自由活动了。陆清扬带我和姗姗玩游戏,姗姗说:“好无聊!真的没什么可做的!我们为什么不坐在那边?聊天!”姗姗指了指草坪旁边的几把凳子。“小北,我们走!”庆阳说。“哦!看你自己了!”我说无聊。当我们到达那里时,我们坐在凳子上。姗姗说:“你说,赵一峰帅吗?”魏巍(姗姗的“男”)说:“不知道,老板,你说帅就帅!”宁宁(姗姗的“男人”)说:“对,你说对。”“小贝,你说呢?”庆阳问我。我环顾四周,啊!赵一峰正在大榕树下和黄立斌聊天。“不帅,一点都不帅,他跟猪一样!”我恶意的说。“没门,小北,你太毒了。”姗姗说:“我想好了,我——我要——追——他。”姗姗故意拉长了最后四个字。嗯?什么,我没听错吧?
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【第2篇】他怎么来了〖①〗作文300字-小学五年级作文
2007年8月。
暑假过后,迎接新学期。这是我在新学校的第二个学期。“走好!”我说。
第二天,来学校拿新书,啊!我们班有很多新同学,真的很丰富多彩。开幕式后,老师介绍了新同学。第一个叫黄立锋,是我们班的劳动专员黄立斌的表弟。第二个,嗯?他就是赵一峰!耶稣基督!没想到,新学期赵一峰居然转到了我们学校,更巧的是到了我们班!不会吧?我眼花了吗?不可能。’‘老师介绍了一个又一个新同学之后,说了一些校规,然后就离开了学校。回家的路上,我一直在想,怎么可能呢?
第三天,老师选班干部。“先是班长!”老师说。“上学期,最多有三个学生!黄嘉俊3科100,赵小北3科100,苏健全3科100!”一个同学说:“老师,跟着原来的走就好了!黄嘉俊是班长。”同意这个同学的同学都举手了。我回头看了看赵一峰。他用文字和文件遮住脸,好像很害羞。最后,我派了副班长兼劳动专员。
...........
他怎么还没来
“丁玲玲……”铃响了,学生们背着书包跑进教室。老师数人数的时候,反复喊一个同学的名字,没人回应。我把注意力转向同学的座位,座位是空的。他还没来。
他为什么还没来?他感冒了,去医院了吗?但是他昨天身体很好。他是不是晚上看电视太久睡过头了?但是他床边有一个固定的闹钟。此外,他总是准时,从不迟到。记得有一天晚上,他一个人照顾生病的妈妈。他半夜12点才睡觉,早上5点起床做事。之后他急匆匆赶到学校,一头撞进教室,甚至比大多数同学都要早。他会去亲戚家吗?也是不对的。有一次,他表哥结婚了,让他去见亲戚。为了不耽误学习,他没有答应见亲戚,所以不应该。然后,他会不会忘了带课本或文具,中途折回家?他可能出了交通事故吗?会遇到歹徒吗?会吗.
正当学生们在谈话时,他们在教室门口发现了他。我看到他上气不接下气,豆大的汗珠不断从他脸上流下来。可见他是一路过来的。我们把他叫进来,他向我们解释了情况。
原来在上学的路上,他看到一个小男孩,只有五六岁,圆圆的脸上开着白花,头上戴着一顶帽子,脖子上戴着一个亮银色的衣领。他留在路上,泪流满面,像是迷路了,或者和一个大人迷路了。他在路上左顾右盼,但没有看到小男孩的家人。久而久之,他抱起小男孩,送到当地派出所,在赶去学校之前向警察说明了情况。
发现情况后,老师不仅没有批评他,还表扬了他,学生们都竖起了大拇指。
(六年级作文,)
他怎么还没来
“丁玲玲……”铃响了,学生们背着书包跑进教室。老师数人数的时候,反复喊一个同学的名字,没人回应。我把注意力转向同学的座位,座位是空的。他还没来。
他为什么还没来?他感冒了,去医院了吗?但是他昨天身体很好。他是不是晚上看电视太久睡过头了?但是他床边有一个固定的闹钟。此外,他总是准时,从不迟到。记得有一天晚上,他一个人照顾生病的妈妈。他半夜12点才睡觉,早上5点起床做事。之后他急匆匆赶到学校,一头撞进教室,甚至比大多数同学都要早。他会去亲戚家吗?也是不对的。有一次,他表哥结婚了,让他去见亲戚。为了不耽误学习,他没有答应见亲戚,所以不应该。然后,他会不会忘了带课本或文具,中途折回家?他可能出了交通事故吗?会遇到歹徒吗?会吗.
正当学生们在谈话时,他们在教室门口发现了他。我看到他上气不接下气,豆大的汗珠不断从他脸上流下来。可见他是一路过来的。我们把他叫进来,他向我们解释了情况。
原来在上学的路上,他看到一个小男孩,只有五六岁,圆圆的脸上开着白花,头上戴着一顶帽子,脖子上戴着一个亮银色的衣领。他留在路上,泪流满面,像是迷路了,或者和一个大人迷路了。他在路上左顾右盼,但没有看到小男孩的家人。久而久之,他抱起小男孩,送到当地派出所,在赶去学校之前向警察说明了情况。
发现情况后,老师不仅没有批评他,还表扬了他,学生们都竖起了大拇指。
(小学六年级,)
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