五年级反思的作文

【第1篇】抄写反思作文500字-小学五年级作文

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

今天，我很荣幸站在讲台上给同学们做一个甜蜜的演讲。

同学们，今天我们过着幸福的生活。要知道，在我们爷爷奶奶的年代，很多人都是因为吃不饱而饿死的。这是虚荣的官员造成的。农民叔叔一年最多只收三四百斤粮食，有的官员为了荣誉虚报一千斤。当他们收到谷物时，他们家里没有足够的食物。后来政府不管了，农民赔了。大家都要吃树皮，树皮没有营养，只能填饱肚子；每个人都别无选择，只能喝水，这让每个人都肿了起来

这里还有一个笑话：有一天，一些干部下乡，村长用一点米煮了一锅粥。因为米不多，水也不多，干部们饿了，只能喝一点。而且，回去的路上，有一个女人为了方便不敢去别人家，还得忍着。这时有人讲笑话解闷，女人笑得憋不住，就把裤子弄湿了。虽然这是个玩笑，但也说明当时的经济形势确实很差。

过去，有些人因为吃不到饭而饿死。现在，我们都吃美味的白米饭。我们现在必须珍惜食物和我们的幸福生活。谢谢大家！

叶，中国广东省广州市荔湾区第一小学五年级五班

【第2篇】反思作文500字-小学五年级作文

翻着语文书的扉页，我仔细阅读。不知道什么时候，我的目光已经落在《论语》上。看着这些深刻的句子，看着自己最近的学习态度，觉得很惭愧。

看着我正在放在桌子上的语文试卷，上面的红十字似乎在讽刺我，试卷上鲜红的分数刺痛了我的眼睛。那个错别字似乎在无情地对我说：“哈哈，我没有认真学习，我错了！”68分。看着这个分数，我陷入了沉思。在我的脑海里，我妈拿着试卷对我说：“你真是个没用的孩子。”我的脑子一直在嗡嗡作响，我不知道该怎么办。

想着最近几天的课，没有足够的重视，也没有提前预习。当我回家时，我没有努力学习。越觉得丢人，一方面是对自己最近的学习态度不认真，另一方面是考前没好好学习，草草翻完语文书就去考试了。

成功是通过每天的努力获得的。只有我们真的努力过了，才能不后悔；只有付出汗水才能成功；只有通过强化你的梦想；只有艰难的过程才是如何成功的最好证明。如何成功，只有努力和勤奋！

世界上没有100%的天才，只有99%的汗水和1%的天赋。所以，我不能从今天开始浪费时间。只有把握今天，才能对得起未来！

【第3篇】反思作文150字-小学五年级作文

期末考试成绩下来了，语文90.5，数学88，英语97，尤其是数学才88。

我好难过，都用心做了，还是88分，差2比90。我太自信了，我期待有一个好成绩。原因有二，如下：

1.上课不认真听讲，不积极思考和发言，不善于思考。

2.平时基础知识不扎实。

数学计算扣6分。如果加上那6分，就是94分，还会被提几次。

下次考试前必须有五个考生。

海明五级：刘宏

【第4篇】期中考试反思400字

时光飞逝，期中考试来了，成绩也出来了，但是基础知识的分数让我很失望。

首先，给单词添加一些单词来选择含义。我错了。错误的原因是单词的意思没有嵌入单词中，反复阅读，理解。

第二，真假，我错了。原因是我没有认真仔细反复看问题。还有一个，那个问题很难理解。做之前应该多读书多思考。

第三，我的阅读理解错了。原因是我没有反复看短文，没有理解短文，没有写出前因后果。

第四，最后老师还发现，我的“堵”字下面的“天”字被写成了“木”字。哎，——邋遢！每次考试都有问题。以后我会认真回答问题。

虽然考完了，但这次犯的错却是刻骨铭心的。下次考试一定要认真答题，反复看题，争取下次考试高分。

【第5篇】反思作文300字-小学五年级作文

但是这次语文期末考试我只考了88分，一点都不理想。错的是不该错的。

基础部分没丢分，挺好的。

但是我看书扣了6分。一读有个问题。让我们为复音词找到正确的拼音。长柄“柄”是我写的前鼻音；勺子的“勺”是我写的“少”；一模一样的“模型”被我写成“mo”，完全错了，一分钱也没拿到。

在二读时，安详的“细节”被我写成了“项”，但我并没有在文中找到。这个演绎真的不对！在这篇阅读中，有一个问题让我们理解了文章的标题，标题是《看不见的爱》，但我以为“爱是看不见的”，又扣了一分。

上一次看书，让我们在课文里找成语，我没有全部找到，又扣了一分，真的错了！

作文也扣了6分，真的不应该。

【第6篇】小学五年级作文：我的反思

期末考试后，试卷像树叶一样飘到我眼前，但我看到的结果并不理想，尽管我在班上得了第一。

我的反思：我不应该在期末考试前一天出去玩。我没有认真学习，没有像期中考试那样认真对待试卷。现在试卷已经发了。面对简单的问题，我在试卷上写错了答案，老师用鲜红色标注。真的很后悔。我真的想回到过去。我会认真对待期末考试。一定不能再大意了；会认真检查，不放过任何话题。

记得期中考试前一周，我努力学习，全心全意的学习。每天早上6点左右，我拿起我的英语书，放开喉咙去读。这种“训练”一直持续到期中考试结束的那天。虽然期中考试成绩不理想，但是“天助”，我竟然在期中考试中得了第二名。

期末考试可能是上天对我的一次教导。我愿意虚心接受，也一定会在以后的学习中记住最深刻的教诲。

期末考试的结果就像严厉的老师在批评我的骄傲，又像博学的智者在斥责我的错误……让我深刻地记住这一课，再也不要骄傲自大。

【第7篇】五一劳动节的反思

五一过去了，老师问我：“这么长的假期，你收获了什么？”对，我就在想，这么长的假期我得到了什么？我跟老师说我不知道，老师很烦，因为我总是说我不知道很多问题。老师以为我不想和她交流，我也不想说。其实她错了。我真的什么都没得到，也什么都没得到，至少我是这么认为的。结果老师让我写作文，我就写了五一的收获。

对我来说很难。我有一个很长的假期，就像一个星期天，很无聊。为了完成老师给的任务，我努力回忆和思考一个五一假期的收获。收获应该总是从你所做的事情中获得的！五一那天我做了什么？做作业，玩游戏。我就这样单调地结束了一个五一节。我能从中得到什么？

为了完成任务，我不得不说两件事。哪怕是垃圾。我在那篇作文里写道“五一做了很多作业，学了很多题，为中考打下了基础。”说了一堆没意义的话。当我写完那篇作文时，我突然又醒了。这不就是我学到的吗？收获总是可以在你所做的事情中找到。想到这，我又想起了我在五一做的另一件事：——打游戏。我是玩游戏长大的。五一玩游戏得到了什么？赛后我很无聊。我还能有什么？“你为什么总是打游戏，不出去郊游？我想带你出去玩，但你还是不去。”妈妈告诉我的。没错！整天玩游戏让我很无聊。感觉人生没有意义，无事可做，人生没有乐趣。原因是我的课外学生太单调。游戏让我不可能在假期里找到收获。没错！这是我在五一玩游戏得到的。

果不其然，你做的每一件事总有它的意义和价值，只是你根本不能拥有多少东西的问题。我们应该更多地思考我们获得了什么，我们需要什么来丰富我们的生活。

【第8篇】考试后的反思作文450字

考试后的反思作文450字

这时，一个哈欠打破了我在白日梦中的思维，不知怎的我又回到了温暖的房间，这似乎又让我陷入了深深的山谷。

以前觉得自己很棒，现在证明我不行了。之前，我每天放学回家。做完老师的作业后，我立刻跑出去玩。一个人在家总觉得孤独。作文的分数也很多。我们不能因为自己的一点小弱点就低估它或者彻底结束它。我们必须多读书，增加课外知识，在书中找到我们需要的知识。正所谓“书如药，好读书能治愚。”即使是愚蠢的人，只要多读书，也会变得很聪明。

也许是注定要有这个转折点，要我从好学生变成坏学生，“97分，96.5分，93分？”躺在床上，还在想自己残酷的考试成绩。

这时，风雨已经散去，再一次的放晴也没有赶走我的痛苦和悲伤。我抱着怎么做的心态爬起来，在办公桌前晃悠。

讨厌你的学习，让人伤心和愤怒的话.

考试后的反思作文450字

还有一次匆忙离开考场，悲伤的心情充斥了我的细胞。考完试，我的心像十八个吊桶打水——上上下下，又像热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀。

我认为自己考好的试卷在我心里留下了印记。我和同学们默默地走着，若有所思，心烦意乱，愤怒，后悔，难过.

悲伤的感觉同时充斥了我的大脑，内心的恐惧无法压抑和释放。失败的考试似乎摧毁了我的信心。讽刺、批评、嘲笑.各种声音在我耳边跳跃。

当我知道自己只有96.5的时候，我很难过。我立刻看错了问题，让我大吃一惊！所有其他学生都得了高分，但我得了.呜呜！

背着沉重的书包，再一次感叹世界的不公，再一次惋惜考试中的表现，再一次愤然无情的学习，再一次痛恨残酷的竞争。

泪水在眼眶里不停地打转，饱满的血管似乎要破裂了。我悲伤地抬起头，期待上帝再次吞掉我的厄运。

“哦，天上的神啊，看着我，一个无助的女孩，让幸福来找我吧。”我一直祈祷。

考完试，心情又苦又杂，像打翻了一盒五味。就像吃了未成熟的水果。考完试后的心情，像最后一颗糖，带着一点遗憾转到了舌尖！

考完泪如苦青果，翻开这张白纸。考完了，为什么过的那么慢，好像凝固了一样？

审判后的一系列祝福并没有赶走我的难过心情，反而越来越失控。

最后，我迈着沉重的步伐回家，眼里含着无情的泪水。我又拿起笔，做着没完没了的作业，幻想着用这种方法给自己的内心带来痛苦。

窗外突然开始下雨了。我迫不及待地冲出房门，让雨水打湿我的衣服，赶走我悲伤的乌云。

我做到了，摆脱了雨伞的束缚，让无情的雨滴充满全身。似乎只有这样，我的心情才能变好。

考试后的反思作文450字

动物投诉记录

牛：(悲哀地)人们总是夸我们辛苦，同时又用贪婪的目光在我们面前磨刀。

貂：(感慨地)昨天一个人跟我们聊起保护，很快他就忍不住夸起了自己昂贵的貂皮大衣。

狼：(愤怒地)我们抓动物是为了生存，所以我们承担了残忍的罪责。人们杀死动物只是为了美餐一顿，但没有人谴责它们。你没看见他们什么都吃吗？

蛇：(谦虚地)人们总说我们的嘴能吞下埃及的金字塔，但比起人们看到钱时吞下的大嘴巴，我比不上！

狐狸：(轻蔑地)不要把狡猾的人比作狐狸，我们很少欺负同伴。

兔子：(不满地)人们常说我们软弱无能，只有在危险的时候才能逃脱，但是在危险的时候，人逃跑的速度可以打破兔子运动会的速度纪录！

马：(失望地)千里马还需要伯乐知识，但问题是，你在哪里找到我的伯乐的？

狗：(委屈)人心叵测。我已经意识到了。前几天一个土里土气的乡下人走进院子，我没理他。之后我让我师父批评他。下一次我对着西装革履的人吼，就被我师父打了。唉，我哪里做错了？

不知道大家听完有什么感受？

考试后的反思作文450字

期末考试结束了，成绩有点可怕，心情降到最低点。

其实刚开始的时候还是有点信心的，因为试卷还可以，很薄，很难叫。估计班级平均成绩应该在80以上，但是谁知道结果竟然是76.6。有2个不及格(一个是跟着正规班)，10个及格，26个优秀，2个优秀。

这个成绩是一种耻辱，心中的怒火无法抑制，以至于晚饭都吃不下(现在有点饿了，后悔了)。在床上躺了半天，整理了一下心情，好了很多，终于想通了。

谢谢叶老师每次给我指导，不过好像有点晚了。叶老师倒的这盆凉水不错。“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效吗？”当时我并不认同。我理直气壮地对他说：“我已经很认真地复习过了。只要我听了，做了作业，就没有问题了。如果他们不做作业，父母也不会在意。我能怎么办？”现在想想真的很好笑。叶老师说的真对。我想只复习学习有困难的学生。好学生回家可以自己看书。不需要多说什么。学习有困难的学生怎么办？他们在家里缺乏父母的管教，导致作业完成不好，根本没有复习，上课效率也差，所以这次复习收效甚微。

我翻了翻成绩，发现期末没做过作业的三个成绩分别是51.5，60，61。还有五个作业经常拖延，没有认真完成，都在74分以下。现在终于明白叶老师说的：“复习就是帮助学习有困难的同学复习。”然而我一直在“一视同仁”，结果却导致了这样的结果。不得不说我是一个失败者。至少复习阶段是失败的。我没抓住重点。

吃一堑，长一智。只有三件事。经过我自己的探索和叶老师的指导，我想我下次会注意的，改进一下方法，试着剪下这条“尾巴”

考试后的反思作文450字

上周五，张老师在数学第二单元测试了我们。

很多同学都被填空题和操作题难住了。有人东问西问，有人东看西看，却没有一个是认真的！我觉得都是因为张老师平时叫我们背定义，上课没有认真做作业，没有认真听讲。

考卷发了，看到大部分同学考的很差，连满分都没有！教室里所有的学生都在寻求答案。我回到座位上，试卷也被齐多铎看了，唉！

考试的时候我也被填空题第四题难住了。我睡在桌子上，对准同桌的卷子，却因为同桌被难倒而绝望。做操作题的时候，用三角形拼角的时候，感觉焦虑，思考！快完成了，快点！我弯曲了角的顶点。关于最后一个问题，我不应该错。班里只有我一个人没写符号，白白丢了0.5分。

我犯错的原因只有一个，就是着急。因为焦虑，忘记了定义；因为着急，画错了角度；因为赶时间，所以没写符号！为什么会焦虑？是因为我一直想比别人快，一直想不输给别人。还没拿过一等奖，心里就更急了！

我觉得跌倒了就要爬起来，因为失败是成功之母，所以我们整年还是可以第一的！

【第9篇】反思作文400字-小学五年级作文

第三节下午，大家都在班里玩。他们似乎连上课的声音都没听到，但还是心满意足地追着跑。教室里的噪音可想而知。

我没有他们那么稚嫩无味。我仍然坐在自己的位置上看书，没有注意周围的事情。

过了一会儿，张老师冲进来，从我身边经过。我立即收起了我的书。只见张老师放下书说：“还不能上语文课！”所有人立刻安静下来。

当然，随之而来的是严厉的批评。听着老师的训斥，感受着老师的痛苦，心里不禁有点凉。

老师也很辛苦，大家不应该这样对待她！有一次给老师布置作业的时候，看到我们班和二班半夜有一张桌子。加起来有几百份。这么多，老师什么时候改？作业的辛苦可想而知。

但是，我们却火上浇油。有些学生不遵守纪律，不完成作业，这是令人憎恶的。是不尊重老师的行为，没有人是有德的！

我们不能这样对待老师，只要我们把作业做好，给老师一个开心的心情改作业，开心的上班，不管工作多难，老师都会愿意做的。

平时要尊重老师，这也是学习的关键！

【第10篇】抄写反思500字

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

今天，我很荣幸站在讲台上给同学们做一个甜蜜的演讲。

同学们，今天我们过着幸福的生活。要知道，在我们爷爷奶奶的年代，很多人都是因为吃不饱而饿死的。这是虚荣的官员造成的。农民叔叔一年最多只收三四百斤粮食，有的官员为了荣誉虚报一千斤。当他们收到谷物时，他们家里没有足够的食物。后来政府不管了，农民赔了。大家都要吃树皮，树皮没有营养，只能填饱肚子；每个人都别无选择，只能喝水，这让每个人都肿了起来

这里还有一个笑话：有一天，一些干部下乡，村长用一点米煮了一锅粥。因为米不多，水也不多，干部们饿了，只能喝一点。而且，回去的路上，有一个女人为了方便不敢去别人家，还得忍着。这时有人讲笑话解闷，女人笑得憋不住，就把裤子弄湿了。虽然这是个玩笑，但也说明当时的经济形势确实很差。

过去，有些人因为吃不到饭而饿死。现在，我们都吃美味的白米饭。我们现在必须珍惜食物和我们的幸福生活。谢谢大家！

【第11篇】考试后的反思作文450字-小学五年级作文

成绩单今天发了。我一直以为我会考得很好，但是你看，这个数字得了83分。我惊讶得不知所措。

回到家，我连成绩都不敢告诉父母，只好在房间里反省自己。我骄傲是因为觉得每次考试都很优秀吗？是因为考前没人学习吗？是我对学习的态度不好吗？

不，不是。我反思了一下，知道考前应该充电，冷静练习深呼吸。在考试中，要稳定自己的情绪，审视题意，学会避开重点，忽略。遇到困难不要写，先把能写的写出来，这样节省时间。如果你想学习如何巧妙运用推理，运用公式推理，就不会容易出错。考完试，千万不要和别人回答。你要用定位联想的记忆方法。你考试的最高分可能达到98分，最低分在80分以上。

是的，如果我按照上面的要求，我是不是考不好？如果我努力学习，以后会难过吗？

不，我不能。我决定从头再来。我不会退缩。经过这样的反思，我明白了，最好的荣誉是靠努力换来的。

广西百色市田阳县五级实验小学：潘鹤童

【第12篇】期中考试后的反思(转载)作文1000字-小学五年级作文

给刘思颖的信

已故的刘思颖同学：

你好

我是一名六年级的小学生。我们从未见过面。我从书上知道你的名字和经历。你离开我们已经半年多了，你的形象也渐渐被人们淡忘，但我忘不了你。每当我走在街道和公园里，看到许多活泼可爱的孩子和父母一起玩耍，听着孩子们阵阵笑声，我总是会想起你。所以我忍不住怀着沉重的心情给你写了这封信。我想如果你还活着，你一定会像我们一样，在温暖的阳光下快乐地学习和生活。人的生命是宝贵的，而你的生命是如此短暂。我总是在想是什么扼杀了你年轻的生命。我觉得是迷信，邪教，法轮功！如果法轮功没有进入你的生活，你会有一个幸福的童年和充实的生活。迷信和无知剥夺了你生存的权利。这一血腥事实充分证明了法轮功的反动性、残酷性和危害性。也证明了世界上没有天堂，没有法王。为了创造幸福的生活，我们必须努力学习，努力工作。你现在可能明白了，但是已经太晚了，因为你已经默默的离开了。你追求的天堂，给你开了一个天大的玩笑。现在你知道天堂是什么样子了。然而，你却无法睁开眼睛，回到这个五彩斑斓的美丽世界。多么残酷的现实！赢驷，作为一名小学生，我们应该相信科学，不要被迷信所迷惑。现实告诉我们，迷信做出的承诺都是虚幻的，经不起现实的检验。你的悲剧给了我们小学生太多的清醒和反思。人们在生活中总是会遇到困难和困惑，我们的小学生也是如此。当我们面临困难和困惑时，我们应该清醒地面对它们，勇敢地克服它们。我记得列宁说过一句话：“一个革命者不应该让恐惧压倒他。我们应该随时随地锻炼我们的意志。”坚持学习，真理和科学是克服一切困难的法宝。被同学亲切地称为“开心果”的赢驷，已经被法轮功夺走了你宝贵的生命。我为你感到痛苦和遗憾，对邪教充满仇恨。法轮功真是国家和人民的灾难，罪孽深重！我们必须深刻吸取你们的教训，努力学习科学文化知识，长大后为祖国做出贡献。一场秋雨滋润大地，金秋充满生机！我们孩子的生活充满希望。我们将用我们的努力，我们的智慧，我们的努力，描绘出一个美好的未来！

安息吧，刘思颖！

【第13篇】期中考试后反思

这周我们学校准备期中考试，我觉得我考的不错。但是，昨天发语文试卷的时候，我完全惊呆了，试卷的正面标着鲜红的74.5。这是我的试卷吗？那是不可能的。我不能只拿这么多分。我怎么考这么差？我没有好好学习？我在心里一遍又一遍的问自己。越想越生气，差点哭出来。今天去改试卷，孙老师对我说：“我不知道两门课的成绩，但是我知道的两门课你都考得很差。”我听着更难过。我心想：孙老师说我两门课考得不好，一门是语文，成绩我已经知道了，但是还有哪门课呢？是英语吗？不可能。我记得孙老师说方老师没有批改试卷。是数学还是科学？就这样，一个中午在烦恼中度过。下午第一节课是科学课。我很紧张，真的很害怕听到我的成绩。老师进来了。每次老师报一个人的名字，那个人就要站起来。轮到我的时候，我的心极度紧张。当老师说“考试还可以，但是考不到95分。”听完我松了口气，但我立刻开始担心我的数学成绩。我拿着邱老师的试卷，考了94分。我发现我犯了很多错误。本来可以考90多分，结果白白被扣了6分。我真的不应该。接下来是数学课。郭老师说：“我们班的美好得了99分，泽漆得了98分，四个同学都在90分以上。其他学生大多在70到80分之间。”郭老师这样说，我心里有底。我已经知道我的大概分数了。“贾斌，88分。”这个分数比我的猜测好一点，但是还是不符合我的最低要求，因为里面有很多题我没看清楚，计算错误。三门课的成绩我已经知道了。我很不满意。我希望我的英语成绩会更好。这次考试我没考好。我必须努力学习，努力在期末考试中取得好成绩。加油！

【第14篇】反思作文600字-小学五年级作文

三个科目的第一次单元测试试卷已经发出。看分数的时候心里就像打翻了五味瓶。这三份试卷给了我一个晴天霹雳。

回忆一下回答，因为我平时成绩优秀，又因为卷子题目不是很难，就随口应付过去，抱着“这么简单的卷子怎么会错”的心理，带着这个想法，我没仔细检查，让错题躺在那里，就把试卷交了。

然而，简单的试题征服了我引以为傲的优生学。平时差点没扣过多英语，这次居然扣了3分！数学更让我失望。我考了94分！平时语文成绩最好的是我。我甚至写错了字。也许，这就是对放松的惩罚吧！

所以，我下定决心，既然犯了错，就要改正，反思，努力制定计划。

首先，我想纠正考试时不认真看题的坏习惯。看题的时候一定要一遍一遍的看，直到觉得自己知道怎么做为止。一两个字是不能粗略漏掉的，因为一两个字可能导致大错误。

然后，我要纠正做完题后不检查的习惯。当整个试卷完成后，你要用手指指着它，一个一个仔细检查，这样你就可以发现错误，及时纠正。

其次，我可以利用业余时间把一些好的或错的问题抄在一个本子上，有时间就拿出来看看，记住，防止这个问题再次出错。

这次考试会是我的遗憾，但是还有很多考试。我想把后悔变成学习的动力，把上面的计划做好，争取下次成绩好！

讲师：梁惠琼

【第15篇】反思作文500字-小学五年级作文

反思过去

紧张的语文考试结束了，考试的成败还是一个未解之谜。然而，当我们上完最后一节课，老师短短的一句话就成了我们心情中的晴天霹雳，让我们觉得自己像是被霜打的茄子！

今年的期中考试题很简单，但是老师说：“考题越简单，题越错。”所以，我们都不敢轻视这个考试。但是最后简单的考题征服了我们，让我们快速答题后无所事事，心想：“这么简单的考题，肯定不会全是错的。”有了这个想法，我们就不去仔细检查了，而是快速的访问纸面，让错题摆在那里，即使特别显眼，我们也找不到，更别说改了。于是考完试我们交了卷子问家长。我们都回答：“是的。”

但是老师给我们评卷，告诉我们看卷子的第二、第六、第七、第八题掉了很多分，让我觉得不确定，因为我老是写错别字，还有一个题把“高”字加了偏旁，组成了一个新字。平时没注意这种题型，导致这次考试出现了不可挽回的错误！

唉！考试通过了，考试的错误无法弥补。以后只能关注和纠正了。以后我会认真做题，做完题后会仔细检查一遍又一遍。想积累更多错题，分析错题原因，对比正确答案，更好的掌握语文丰富的基础知识，灵活运用。

试题多变，既要积累，又要灵活运用，才能自如应对。

小学其他年级同类作文

期中考过后检讨书_考后反思作文600字

11月9日下午，期中考试结束，我怀着忐忑不安的心情回到家。

11月10日上午，新鲜成果陆续出炉，有人欢喜有人愁。

11月16日成绩出来了，在仅三个班的总分排名中排名年级第二。

我的心突然变得冰冷，我一遍又一遍的寻找自己的错题。我发现大部分错题都是因为粗心大意，或者知识点没掌握。

抛开其他科目，单就数学英语和生物来说，我的数学成绩是120，我的是117，只有一道选择题是错的。把加号想象成减号，就丢了三分。英语被扣了八分，其中五分是因为作文，一分是因为把ai当成e i而丢的。要知道，班里第一个英语的同学考了115分，如果只扣作文分，我也只能和第一个打个平手。

先说生物。这是我七科中最差的78分试卷。选择题只有50道，我只错了11道。那个问题的答案是c，我考的时候以为是c。但是刚开始写的时候不小心滑了一跤，选了d，而且查了也没找到。丢了两分，不该丢的分又丢了。

另外还有好多好多千分加起来，因为粗心扣了二三十分多，我离一年级只有12分，但这12分遥不可及。

另外运动成绩也很严重，800米跑，女生倒数第六，全班49人倒数第六。是什么概念？2分30秒满分，5分零分。我的四分四十秒是什么概念？

我想找回丢失的分数，但是再也找不到了。我只能在下一次考试中更加努力，取得自己满意的分数。

（六年级作文，）

错误反思

最近我一遍又一遍的犯了很多同样性质的错误。

这两天，我的脾气很不好。每当我妈批评我或者指出我的错误，我都会忽略我妈的话。我妈说我不好好学习的时候，我说我妈管的太多了。我妈说我平时不习惯，我就说：“就像你自己没有一样。”

为此，我妈给了我一个深刻的教育：“如果别人犯了这个错误，他不能纠正你。这样，世界上就没有完美的人了，那么所有人都谈不上你，你也永远不会知道自己的错误，也永远无法改正。第二，任何人都可以提出并改正自己的错误，不仅要听老师和家长说什么，还要耐心接受同学的话，甚至陌生人的询问。因为每个人都不是出于恶意，而是为了你好。第三，大家纠正你的错误的时候，你的态度应该是正确的。如果别人指出的问题确实存在，你要先听，再想，最后别忘了谢谢。别人说错了，你先听，再想，最后解释。你应该记住这三个步骤。”

我冥想。最近几天和妈妈说话真的不太好。我总是让我的脾气来，从我的嘴里跳出来，就像我脑子里没有说话一样。这不仅是对自己的不负责任，也是对父母的不尊重。

经过这次教育，我深刻理解错误，并承诺不再犯类似的错误。

（四年级作文，）

教师工作反思——做个给孩子们带来快乐的教师

最近仔细看了《辅导员》杂志上发表的一篇调查报告。报告的题目是：《孩子，你快乐吗？——天津市“关注儿童快乐”调查报告》。调查结果显示，孩子在校期间的幸福感主要来自以下几个方面：

1.同龄人的情感认同让孩子感到快乐。

2.丰富多彩的校园活动让孩子们感到快乐。

3.高素质的老师让孩子感到快乐。

作为一名教师，尤其是一名在德育战线工作的教师，以上三个方面引起了我的深刻思考，尤其是第三个方面给了我最大的感触。

的确，老师的一言一行总会影响孩子的喜怒哀乐。俗话说：好话冬天暖，坏话六月伤人。一个老师真诚的赞美，一个赞许的微笑，能让孩子快乐很久。相反，老师的冷淡足以浇灭孩子心中希望的火种。所以，孩子渴望遇到善解人意的老师，社会欢迎高素质的老师，这是合理的。

老师是孩子心中智慧、博学、正义的化身。教师的模范作用对孩子的影响是明显的、长期的。同时，教师在处理矛盾时，往往扮演着“法官”的角色。如果“执法者”执法不公或执法方式不当，对孩子心灵的伤害将是可怕的，无法挽回的。想到这，我的内心不禁震惊：是不是有一种现象让孩子因为我们在日常琐碎的教育教学工作中的疏忽而伤心？

孩子在学习和成长，情绪很容易受到外界因素的影响。天津的这份调查报告也表明，孩子们会喜欢知识渊博、和蔼可亲、开朗活泼的老师，并从中感到快乐。爱我，爱屋及乌，我觉得一个成功的老师一定是孩子首先喜欢的老师。只有这样，他的课才能更容易激活孩子思维的火花；他的谆谆教诲可以被学生接受为像长辈或朋友一样的关怀；只有这样，他的心才能真正与孩子们的心相连。

所以我个人认为，作为一个老师，首先要做一个善于发现快乐，构建快乐，给孩子带来快乐，被孩子喜欢的人。这样才能培养出身心健康、态度积极、珍爱生命、热爱生活的新一代！

（一年级，800字）