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小学四年级话题作文

关注:85 发布时间:2021-05-04 08:46:05

【第1篇】关于座位的话题作文500字-小学四年级作文

关于座位的话题

我通常坐在教室的倒数第二排,但由于视力原因,只能坐在第四排。

一开始同桌对我很热情,黑板上还放了“大”字。渐渐地,我喜欢上了我的座位。我记得一周的星期四下午第一节课,我来到了我的新座位艺术班,因为我没有拿到书,我不得不和我的同桌一起看。当时同桌对我很好,把书放在桌子中间和我一起看。

别人是每朵云都有一线希望,而我是“塞翁失马,焉知非福”。

不到一个星期,我对自己的座位越来越不满意。我前排的同桌是个有钱人家。她平时喜欢去食堂买一些七七八八的小玩意。所以我同桌才会被感染。比如有一次,她去食堂买“拉面王”,买了一个月。那些“拉面”都干了。我同桌和她那帮人把硬邦邦的“拉面”撕成几块,粘在我的抽屉里,让我的抽屉看起来五颜六色像个小房子。等我下课回来,发现他们的大作,我立刻白了她一眼。我不敢和她真的打,因为我不会打。就算能打,我也不敢打她。我知道如果我碰她一根手指头,后果不堪设想,因为我知道如果我激怒了她,她会把“爪子”放在我身上。如果她用爪子抓我,后果不堪设想。

关于座位的事,我得离她远点。我的天,我什么时候可以调整座位?

晋江第二实验小学

四年六班:黄树洋

小学四年级话题作文

【第2篇】关于“笑脸”的话题作文600字-小学四年级作文

这节课是暑假的最后一节课,我们每个人都很期待,因为老师在最后一节课答应给我们礼物。第一节课老师说小礼物给我们五颗星,大礼物给我们十颗星。路上想,老师有什么礼物?

当他到达教室时,李对老师说:“老师,李进来时必须要礼物。”老师笑了。当李进来的时候,他撒娇地对老师说:“老师给了我一个礼物,给我一个礼物!”但是老师没带礼物。她说:“老师不守信用。”李撅着嘴,嘴巴里还能挂个油瓶。

李佳玮也跑去凑热闹,说:“老师看我作文写得多好,没给我画笑脸。”看到他是初三学生,老师做的很好,就给他画了一个。李佳玮高兴得用大板牙看了。这时候我急着让老师看我的作文。杨泽义还让老师看他的作文。张子旭看到就跑去笑。我们都对张子旭说:“就你,还要笑?”张子旭回去了。老师开玩笑说,“|我会奖励笔记本…电脑。”张子旭很认真,睁大眼睛问:“真的吗?”老师笑了笑,没说话。这时,我们都聚在一起,像看珍宝一样看着老师。

这时,老师让李数一数的人数。我们数着自己的“笑脸”,向李汇报。有十个李,八个我,八个李,一个八个,三个李佳玮,三个张子旭。

上课的时候,老师问了我们一个问题:“笑脸是干什么用的?”李佳玮说:“为了得到一份礼物。”老师摇摇头,李对说:“鼓励我们。”老师点点头,没错,举办这个活动的原因就是我们要好好学习,加油,争取小笑脸!

老师的这种教学方法这么好,难怪这么多学生来这里学习!

【第3篇】荣辱观:一个古老而崭新的时代话题作文1100字-小学四年级作文

荣辱观自古就有。不同的时代,不同的民族,不同世界观、人生观、价值观的人,有不同的荣辱观。恩格斯说,“每个社会群体都有自己的荣辱观”。社会主义荣辱观回答了社会主义社会什么是光荣,什么是耻辱。树立社会主义荣辱观,要发扬优良传统,体现时代精神;要立足国家,面向世界;我们不仅要把握今天,还要面对未来。

归根结底,每个时代、每个民族的荣辱观,是由那个时代那个民族的生产力发展水平决定的,同时也对经济社会的发展起着很大的作用。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观具有鲜明的时代特征。其对荣辱的界定、对是非的判断、美丑的区分,立足中国实际国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。

“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特点。社会主义荣辱观包含社会主义思想道德建设的指导思想、原则和基本道德规范,坚持为人民服务的核心、集体主义原则和热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的基本要求。“八荣八耻”既有先进的导向,又有广泛的要求,引导人们理顺个人、集体、国家之间的关系,正确处理个人与社会、竞争与合作、先富与共享财富、经济效益与社会效益等关系。建立社会主义社会全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

“八荣八耻”体现了市场经济的特征。社会主义市场经济的发展极大地增强了人们的自力更生意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场本身的缺陷和消极因素也会反映在人们的思想道德和人与人之间的关系上。市场经济是效益经济、效益经济、信用经济和法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、玩忽职守、损害公共利益和私人利益、信用缺失、欺骗和欺诈等消极现象和社会危害,提出了明确的是非、善恶之分。其丰富的内涵为保障社会主义市场经济健康发展,构建与社会主义市场经济相适应的道德体系提供了思想基础。

“八荣八耻”体现了现代社会的特征。随着科学技术的发展和社会的进步,人们的公共生活不断扩大,相互交流日益频繁,社会分工日益紧密。“八荣八耻”在维护公共利益、公共秩序、维护社会稳定中的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明的重要体现。“八荣八耻”确立了公民在公共生活和公共利益中应当遵循的行为准则,有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

在我们的社会里,是非善恶美丑的界限是不能混淆的。否则社会不和谐,经济不发展,民族精神不振作,国家不强大。同志提出的“八荣八耻”明确指出了我们应该坚持什么,应该反对什么,应该提倡什么,应该抵制什么,这应该成为每一个少先队员和每一个公民应该有的价值取向和行为准则。

一个时代有自己的精神时尚。“八荣八耻”已经成为全社会的普遍做法,我们民族可以站在思想道德建设的时代前列,引领时代潮流,推动时代进步

【第4篇】六月的话题作文1400字-小学四年级作文

“妈妈”,女儿坐在沙发上,聚精会神地看书,好奇地问我:“六月美吗?”

看着一双稚气的眼睛,我笑着说:“当然,六月还是孩子的节日!那一天,爸爸妈妈会带孩子出去玩,每个人都可以得到很多礼物。”

我轻轻拍了拍裙子,坐了下来。我女儿蹲在我腿上。仔细看完书里的一句话,我不解地问:“妈妈,为什么书里的孩子都觉得六月不美?”

“是吗?让我看看。”我接过小女儿手里的书,仔细看了一遍,解释说:“因为孩子没收到礼物。”

“六月来了,我妈会给我惊喜吗?”女儿抬头看着我。在窗户投射出的明亮阳光下,她红润的小脸非常生动。

“可以!”我平静地看着她。“嗯,时间不早了。小睡一会儿,亲爱的宝贝。”

“嗯。”我女儿放下书,跑进卧室。

这是什么书?我轻轻翻开书的封面,上面出现了一行字:六月的话题。我靠在沙发上静静地想:六月美吗?

其实我之前给女儿的回答只是一个表情。六月真的很美,但是想深了就想不起来了。

平淡的五月即将悄然而去,明天将迎来美丽的六月。那天晚上,女儿很兴奋,时不时问我:“妈妈,你明天要送我什么礼物?”

“暂时保密,”我弯下腰抚摸着她的头。“这是一个意想不到的惊喜。”女儿点点头,又去看她的漫画。

做饭的时候,我就想:有什么特别的?布娃娃,太一般;童话书,嗯,也不是很有创意.我苦思良久。对了,她不是经常说自己太孤独,渴望有兄弟姐妹陪伴吗?突然,我想到了.

儿童节那天,我一个人来到孤儿院。院子里坐着很多孩子,照顾他们的看管人正在给他们生动地讲故事。这时,一个比我女儿稍大的小女孩坐在椅子上,每次都转过头来看着我,眼里闪烁着渴望母爱的光芒。

那一刻,我的心同时被震撼了。看着这张孩子气的小脸,我同情地想:真不知道抛弃孩子的父母怎么会做出这种事。毕竟孩子还在成长,他们需要家庭和爱,这是对孩子的深深打击。

我走过去,握住她的小手,对她轻轻一笑。小女孩说了一句让我觉得很激动的话:“妈妈,你来接我了。我真的很想回家。”她把我当成了她妈,看着她的眼泪夺眶而出,觉得我们之间有着不可分割的缘分。我很激动,真的很神奇!我决定给这个小女孩一个真正的母爱和一个真正幸福的家。

回到家,我轻轻打开门,女儿跑过来问我:“妈妈,你买了什么礼物?快给我看看。”

我笑而不答,悄悄把小女孩叫了进来。她不禁感叹:“妈妈,我们家好大啊!”我微笑,我的眼睛充满爱的光芒。

刚开始,女儿惊呆了,奇怪地问:“妈妈,她是谁?怎么能叫* * *妈呢?”

我笑着说:“这是我妈说的意外惊喜。这个妹妹是我妈从孤儿院带回来的,以后会住在我们家。你再也不会孤单了。你喜欢这个礼物吗?”

“真的吗?这个礼物真的很特别,妈妈,你真好。”她抱着我激动地说:“我好喜欢这份礼物。”之后,女儿又看了看小女孩,伸出手俏皮地说:“欢迎,姐姐。”

看着两个孩子幸福的笑脸,我其实觉得六月从来没有像此刻这样美好。

就这样,六月在爱情中悄然离去,女儿也永远不会忘记今年的儿童节,因为她收到的礼物是最不一样的,最美好的,也是最充满爱的。

【第5篇】教师节与春节的话题作文500字-小学四年级作文

感恩节教师节

9月10日是教师节。这一天我要向全世界的老师致敬!

今天,我想谈谈我以前的班主任张老师,他在四年级和一年级。

他的性格严肃、认真、耐心。认真,每次上课的时候他一副认真的样子,就把上课搞小动作的同学抓起来严加处理。认真,每次批作业都帮我们认真写评论。耐心。张老师耐心地教我们。总有一种怀念四年级的感觉,四年级不仅快乐,而且美好。虽然短,但是很快乐!

张老师现在教六年级,肯定不会教我们。但是我还是想让张老师教我们。我老师难忘!

希望每一个老师都能工作的更顺利,每一个学生都能更努力更认真的学习!

春节的趣事

现在是春节。

春节来了,满街都是红灯笼,甚至单位门口还有两个大灯笼。大部分都标有祝福。每年除夕,我们家都会贴对联,祝福,挂红灯笼,换上新衣服。

农历正月初一早上,我和妈妈在睡觉。当我们醒来时,是鞭炮声和看望家人和朋友的噪音,让我和妈妈醒来。这时候正好是起床的时候,因为刚起床,刘和王典熙就来了,说着说着,就聊起写小说的事情。

农历正月十五晚上,鞭炮声“啪啪”作响。我和奶奶去买书了。回来的时候差点把我炸飞。幸好我跑得快,不然我早就被炸飞了。

好吧,我们不谈这个。祝大家心情愉快,万事如意!

【第6篇】三八节话题作文写给妈妈的诗作文200字-小学四年级作文

妈妈:

妈妈,你的爱是什么都比不了的!

记得我从天真活泼的孩子身上学到,

成长为无忧无虑的少年。

我生病的时候,

你一直跟我说开心的事,

让我忘记。

当我获奖时,

你一直称赞我,

让我继续努力。

当我取得好成绩时,

你一直鼓励我,

让我再接再厉。

我知道你有多累。

让我锤你的背,

让我给你洗脚。

让我为你写一首诗。

祝你三八节快乐!

愿望:

三八节快乐

【第7篇】关于座位的话题作文500字-小学四年级作文

关于座位的话题

我通常坐在教室的倒数第二排,但由于视力原因,只能坐在第四排。

一开始同桌对我很热情,黑板上还放了“大”字。渐渐地,我喜欢上了我的座位。我记得一周的星期四下午第一节课,我来到了我的新座位艺术班,因为我没有拿到书,我不得不和我的同桌一起看。当时同桌对我很好,把书放在桌子中间和我一起看。

别人是每朵云都有一线希望,而我是“塞翁失马,焉知非福”。

不到一个星期,我对自己的座位越来越不满意。我前排的同桌是个有钱人家。她平时喜欢去食堂买一些七七八八的小玩意。所以我同桌才会被感染。比如有一次,她去食堂买“拉面王”,买了一个月。那些“拉面”都干了。我同桌和她那帮人把硬邦邦的“拉面”撕成几块,粘在我的抽屉里,让我的抽屉看起来五颜六色像个小房子。等我下课回来,发现他们的大作,我立刻白了她一眼。我不敢和她真的打,因为我不会打。就算能打,我也不敢打她。我知道如果我碰她一根手指头,后果不堪设想,因为我知道如果我激怒了她,她会把“爪子”放在我身上。如果她用爪子抓我,后果不堪设想。

关于座位的事,我得离她远点。我的天,我什么时候可以调整座位?

晋江第二实验小学

四年六班:黄树洋

小学其他年级同类作文

怎么写好话题

题目作文测试主要有三个特点:一是题目只提供了写作内容的核心,没有以题目的形式提供具体明确的主题。第二,它只提供了写作的范围,而且范围相当广。要求书面内容与题目相关,不要求对试题所提供的材料的中心意思进行概括,也不要求对其大做文章。三、题目作文一般要求自拟短文,非题目作文不要求自拟短文,不能设置其他短文。

在上述三个主要特征中,最重要的是“范围广”的特征。因为“范围广”,为作家提供了更广阔的发挥空间,有利于作家个性特征的表现和人才的选拔。可以说,把题目作文作为高考作文主观题之一,是高考作文命题成熟的表现。

要想写好一篇题目作文,首先要善于“大事化小”。题目作文的写作范围很广。如果只把话题当做一个僵化的概念,一个不可分割的整体,那就在笼子里大做文章,内容必然空洞,意义必然松散。所以写题目作文的第一个要求就是要善于在一个宽泛的范围内“选一点,不选其余”,也就是在一个“宽泛”的范围内只写“一个方面”。给自己提供一个很好的发挥和具体表现的舞台,让自己用800字左右的篇幅写出思路清晰集中、内容具体的好文章。

注意:我们并不想“面面俱到”,只是“一针见血”。以2000年高考作文为例,要把“答案是丰富多彩的”这个宽泛的范围变成一个具体的小范围,可以写“人生态度”,可以写“明辨是非”,也可以写“意识转变”、“思维方式”、“教育改革”、“道德修养”、“品格评价”、“历史”

以下面的题目作文为例:请写一篇不少于800字,以“重音”为题目的作文。善于“问写”和“什么能构成压力?”“有压力吗?”“压力从何而来?”“压力带来了什么?”“如何应对压力?”诸如此类,然后自己回答这些问题,从这些答案中选择一两个写文章,以达到“把事情做大做强”的目的。你可以写压力来源于过度的负担,也可以写压力来源于责任;可以从零开始写压力,也可以从零开始写压力;可以写外界的压力,也可以写自己的压力;你可以写在沉重的压力下无法呼吸,也可以写可以把压力变成动力;你可以写着要善于自我减压,也可以写着“压在肩膀上,别往心里去”等等。选其中一个写,不要贪多,否则会导致散漫散漫。

提醒学生要善于“化大为小”,善于“小中见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小方面”时,要注意所选方面的“现实性、针对性和典型性”。

写好一篇主题作文的第二个技巧是“创造独特的方式,表达个性”。《考试说明》“发展水平”要求考生具备“性格特征”。要满足这个要求,就要加强选择意识。首先你要善于选择自己熟悉的,想说的(有话要说),有话要拓展。要善于选择新的切入点,就是从新的方面去认识和表达事物。

以2000年高考题目作文为例,可以从“认识世界的多样性”、“看到事物的两面性”、“注重包容性”、“认识差异”、“尊重和发展个性”、“加强批判”、“鼓励创新”、“反对僵化”、“崇尚灵活”等角度做文章。不要简单的停留在原题目的“丰富多彩”上,原地转磨盘,更不要简单的注:只要和“答案丰富多彩”有关,就符合题目作文写作的要求。不要把“答案丰富多彩”误认为是不可改变的命题。

当然,“有个性”也体现在文章的构思和表达上,但最重要的是“有独特的眼光”。在观察事物和理解事物上,是独一无二的,表现出文章的新颖性和作者的创造性。

希望对你有帮助!

(六年级,1400字)

话题

今天来到顺宝兴驾校学习。驾校老师打开电脑,给我们详细讲解了车子的结构。原来汽车和人体一样,也有器官和骨骼。比如汽车的眼睛就是它前面的大玻璃,开车的时候可以通过大玻璃观察路况。车上有皱纹,就是后玻璃上的黑色横线,看起来就像老人额头上的皱纹。它的学名是后窗电热丝。它的作用是当汽车玻璃上有雾时,只要司机按下前面的按钮,电热丝就会显示出它驱散后面的雾的才能,让司机看到后面的路况;我也知道车内的发动机,是车的心脏。当然,车的血不是红色的。如果没有血,车就不行。你猜对了,车的血是汽油。那么汽车的手脚是什么呢?哈哈,是轮胎!

然后,老师给我们介绍了交通规则:禁语那么多,不准转弯,不准按喇叭等等。违反的话会被摄像头拍到,罚款扣分。你的驾照上只有12分。如果扣除的话,需要重新考驾照。听了老师的话,我决定做一个遵守交通规则,尽量不被警察扣的司机。在学习主干道常见标志的过程中,老师让我们互动,让学生先回答。这么多问题都没有困扰我。我一直抢着回答,拿了第一!

只有满分才能开真车。所以,虽然问题很简单,但我很谨慎。每个问题我都看了两遍。老师快速复习卷子后,我得了满分。太棒了!

终于可以上路了。汽车底部有三个踏板:刹车、油门和离合器。第一次开车,心怦怦直跳。我一踩油门,车就会嗖嗖地开出去,一阵风向我扑来。我感受到了速度的快乐。开车真的很爽!但是,我也遇到了一种情况,虽然路不长,但是红灯不停地走,走走停停。这个城市有许多转弯处。紧张的时候差点撞到旁边的墙上。哎呀!额头冒汗,差点惹上麻烦。第一次真的是跌跌撞撞。看来开车不能太放松。还是小心点好。

开了一圈,老师带我们回驾校。她高兴地告诉我们她通过了考试。她给我们照了张相,卡片机响了一会儿,驾照准备好了,上面有我的名字和年龄。拿到驾照我很自豪!等我再来这个城市,可以直接坐公交!

各位,想知道这个驾校在哪里吗?这里是我在大同做职业体验馆,在这里我们可以像成年人一样做很多工作:厨师、电台主持人、模特、消防员——有机会,你也可以体验这些有趣的活动!

山西省太原市小店区二级孟新街:号

(二年级,900字)

一个陈旧的话题

在这个时代

谈谈这个话题

可能有点老了。

但是

虽然不是真的,

但是我喜欢!

在梦里徘徊

多么美好的事情

梦里的一切

它们都属于我

都在我的掌控之中!

在梦里

小心处理

就像轻轻走来

不要带走一朵云!

梦-

我喜欢你!

(六年级,100字)

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