有关文具的作文四年级

【第1篇】文具争功作文700字-小学四年级作文

文具求成功

一天晚上，铅笔、橡皮和卷笔刀将要举行一次辩论会议。会议的题目是“看看谁贡献最大！”

小师傅睡着后，卷笔刀兴奋地先开口了：“各位，说到功劳，我当然排第一！想想看，小师傅什么时候做作业的时候离开我的？他什么时候没和我一起削铅笔就开始写作业了？这说明我功劳最大！”

站在一旁的铅笔早就不服气了：“哼！就算每次都是你先截我，没有小师傅我怎么写？即使没有你，小师傅也可以在地上磨我。我一定要用你来写吗？”

“我的功劳比你大！”“我的功劳比你大！”“我最大的！”“我的天赋最大！”卷笔刀和铅笔吵架了。

“好了好了，别争了，别伤了和气！”橡皮擦总是在后面做总结报告：“你们都做出了很大的贡献，但不是把铅笔磨完了让它写吗？还有你的铅笔，小师傅用你的时候写错字怎么办？不是我擦掉你错别字的时候！不然怎么考满分？所以，我的功劳最大，你说是不是？”

铅笔骄傲地说：“不，我的功劳最大！想想你是做什么的。不都是给我的吗？卷笔刀削我的字，擦你，你不擦我的字吗？如果你们两个都为我服务，就能说明我的地位有多高，我有多大的功劳！”。卷笔刀和橡皮擦这次可生气了。他们异口同声地说：“你等着瞧吧，明天好戏还在后头呢！”铅笔又说：“谁怕谁！”

等到第二天，小师傅再用的时候，卷笔刀不削，橡皮不擦，只有铅笔在写字，后面冒出一堆错别字。小师傅赶紧说：“橡皮可以擦，铅笔可以写，卷笔刀有不可替代的作用。只要他们团结一致，就能发挥出无与伦比的力量。”他们听到这件事感到羞愧。

从此每天坚守岗位，默默无闻地为小主人服务。

【第2篇】文具大逃亡作文700字-小学四年级作文

从前，有一个文具世家，住在一个美丽舒适的文具之家。我不知道从什么时候开始，他们的小主人不再爱他们了.

一天晚上，当他们的主人正在睡觉时，这些文具朋友在铅笔盒里低声交谈。第一个发言者是一支铅笔。他伸了个懒腰说：“我真的累了！我整天被小主人捏的紧紧的写着，每当他遇到作业问题的时候，总是习惯把我放在嘴里，用牙齿咬。现在我全身伤痕累累。”他说话时忍不住悲伤地哭了。钢笔第二次说话了。他说：“我好脏！每天小师傅给我灌墨水，总是让我浑身都是墨水！”然后，统治者开始说话：“每天下课，我总被我的小主人当成他的“剑”来攻击！”橡皮最后发言：“你不是最差的。你看，我的身体已经被我的小主人切成了好几块。那味道真难受！”橡皮接着说：“再这样下去，我们都要被他折磨死。有什么办法可以阻止我们受他的苦？”这时，其中一个伙伴提出：“集体逃生怎么样？”他的提议立即得到了大家的认可。于是文具们聚在一起讨论行动计划.

一天晚上，小主人睡着了，一群黑色的影子一个接一个地从铅笔盒里跳出来，然后跳进垃圾桶里躲起来。第二天早上，小主人像往常一样背着书包去了学校。学校那天刚举行了一次考试。当他打开铅笔盒时，他发现它是空的。他太匆忙了，不得不向同学借文具。那天，他的成绩很糟糕。这时，他意识到文具对他的重要性，回忆起他后悔过去对待那些文具，于是他给文具写了一封信道歉，希望文具能给他一个改过自新的机会。文具被师傅的真诚感动了。经过讨论，他们决定原谅他们的主人，所以他们又回到了主人身边。

【第3篇】文具们的争吵作文300字-小学四年级作文

星期一晚上，温温的家非常热闹！文具人在争论“谁的功劳大”。因为小师傅第三单元考了一百分，他们在争论“谁的功劳大”。

尺哥拿着话筒得意地说：“师傅每次都用我量线的长度，画一条直线。不然大师这次考试怎么会有这么好的成绩？”所以我的功劳很大！"

从来没有拿过一等奖的铅笔哥，这次也不会跟我争：“要不是我，我家主人不会写出这么工整漂亮的字？还有……铅笔哥还没说完，雨刮的妹妹就抢过话筒，它接过话筒说：“终于轮到我了，你们所有人功劳最少！师傅跟我写错字了。你看我，身材苗条。”

笔哥还没说话，熟睡的书包妈妈突然醒了。

“别吵了，孩子们。你做出了巨大的贡献。没有你，师傅也不会有这么好的成绩，所以没有谁你也做不到。”

从此他们互相尊重，一点小事都不计较。

【第4篇】文具惹的祸作文300字-小学四年级作文

大部分人觉得文具老实听话，其实不然。就是因为文具，我和同桌岳又吵了一架。

老师整天说同学之间要互相帮助，可是我今天没带橡皮擦，岳不让我借。他还说我没天天带橡皮擦。她昨天找不到，可能是我偷的。我觉得委屈，就反驳说，我昨天明明戴了橡皮擦。怎么能说是我偷的呢？我没想到她会不讲理。她还说没有橡皮擦就不能偷！谁制定的规则？没有橡皮擦我是不会让你借的。

突然想起她下课借给我的中性笔，还没用完。呵呵，我会以牙还牙的，因为岳是值班，所以他没有做演习。做完练习，看到她用我的中性笔，我就拿回去说，她不让我用橡皮擦，我就不让她用我的中性笔。最后她让我用橡皮擦，然后我让她用中性笔。

啊，敌人，多么大的敌人！

【第5篇】文具浪费大家谈作文600字-小学四年级作文

今天早上打扫卫生的时候，我看到垃圾桶里有很多文具：带油的圆珠笔，不带笔套的魔笔，半像皮，甚至还有一些看起来很新的文具盒。真是五花八门，五花八门，眼花缭乱。所以我让老师在班会上讨论文具浪费的问题。

班会已经开始了。听完老师布置的主题，大家纷纷发言，各抒己见。有的说没事，就让父母再买一次，没必要那么省。有人说，所有的文具都是父母用一双勤劳的手买来的，文具上有父母的爱，要珍惜他们的爱。

快嘴的小燕祁第一个站起来：“怎么了？反正现在家里都有钱了，就一些钢笔和橡皮。反正老的不去，新的不来！”这时，我也摇摇头，摆出一副无所谓的态度。

“不，这些文具是用钱买的，钱不是从天上掉下来的。我们的文具是父母用钱买的，怎么能浪费呢？”组长顾胜元立即对小燕七发起反击。

英雄所见略同。我顺着顾胜元的话：“对！这些文具是父母对我们的期望。想想吧。那些橡皮给我们擦掉了多少错别字？那些钢笔里写了多少工整的字！这些文具还能用怎么扔掉？”而我瞟了一眼小燕七。

“这是人家的自由吗？我没有花你的钱！”严琦最好的朋友“小眼镜”开始支持她的亲密战友。

……

最后，老师做出了公正的判断：“同学们，我们一定要珍惜我们的文具，因为它们代表着爸爸妈妈的希望！希望同学们珍惜这份来自父母的爱！”

江苏省盐城市鉴湖县实验小学四年级游英杰

【第6篇】文具寻主记作文900字-小学四年级作文

有一个孩子，不太喜欢文具。他把橡皮切成小块，并打碎了铅笔盒的盖子。他经常拿铅笔和尺子当矛和刀玩。有一天文具店的人再也忍不住了，于是决定半夜出逃，去找一个需要和照顾他们的师傅。

月光下，夜更静了。闹钟的指针一个接一个地走着。午夜钟声敲响时，他们小心翼翼地从书包里爬出来。文具盒笨拙的主体不小心从写字台上掉了下来。空旷的书房里声音特别大，吓得他们立刻躲到冰箱后面不敢出声。这声音吵醒了睡着的老猫。在房间里懒懒的巡视了一个星期后，老猫又懒洋洋的回去睡觉了。皎洁的月光透过窗户，文具们小心翼翼地来到窗前，拿出事先准备好的降落伞，每个降落伞背上一个。然后，他们一个个踩着铅笔盒的肩膀，抓起窗帘布，爬上了窗户。然后，大家用力把笨拙的铅笔盒拉了起来，累得大家都气喘吁吁，却不敢休息，准备像伞兵一样跳出窗外。没想到铅笔会恐高。我闭上眼睛，不敢往下跳。我身后的统治者厌倦了等待。他把铅笔推倒，吓得他们汗流浃背。尺子和铅笔很容易就安全地落在了窗外。以防万一，把你起飞的所有降落伞放进铅笔盒的肚子里。铅笔挠了挠头，问大家：“我们去哪里找新东家？”或者统治者很聪明，它提出了一个想法：“我们为什么不去山里，他们需要我们”。这个想法很快被大家认可。统治者还说：“我们去火车站，找辆火车带我们去山里。”。在统治者的带领下，为了更快到达火车站，他们冒险踏上了铁路。火车呼啸而过，风让他们睁不开眼睛。好几次，笨拙的铅笔盒都差点滚出铁路。幸运的是，圆规把铅笔盒用锋利的细腿捆住了，于是他们小心翼翼地向火车站前进。

到了火车站，他们用一把尺子当桥，爬到车厢之间的交接处，边等火车开动边坐下休息。

第二天早上五点，车终于启动了。他们无法控制自己的兴奋，完全忘记了自己的疲惫，尤其是橡胶。太激动了，差点摔倒。幸运的是，铅笔抓住了它，否则橡胶可能永远不会和他们一起去山里。

下午两点，太阳还很热。他们终于到了山里，很快就找到了新主人。新主人很爱他们，而前主人上学的时候没有文具，一天下来麻烦很多。

浙江永康前进学校4班(1)4年级：金浩

【第7篇】我喜爱的文具盒作文300字-小学四年级作文

这个铅笔盒是前年儿童节赵老师给我的。真的很喜欢。

它是由铁皮制成的。呈长方形，八角圆，小巧玲珑，美观大方。它的正面画着米老鼠。米老鼠的耳朵又大又圆，像两个小风扇。米老鼠脸上有一双椭圆形的眼睛，两只小眼睛滴溜溜的。鼻子又圆又翘。它的手指指着时钟，仿佛在提醒我们珍惜时间。它的衣服上有一个航天标志“m”，让我想起了“神舟六号”飞行的场景。它的底部是深蓝色的，像浩瀚的大海。旁边有四个窗口，其中一个是开着的，上面有个“m”。里面有两层。第一层是自动铅笔和橡皮擦填充，第二层是自动笔芯填充，给我带来了极大的方便。

我喜欢我的铅笔盒。

【第8篇】有间文具店作文200字-小学四年级作文

出于某种原因，我更喜欢这家文具店。

一走进去，四周就干脆一片空白。墙上没有像往常一样的广告纸，没有乱七八糟，没有大张旗鼓。我一走进去，就觉得只有一个人，一个房间，一张平平淡淡的脸，是久违的优雅。

脚下铺着荷叶瓷，碧波荡漾，荷叶上盛开着一朵红花。定睛一看，原来是一条充满灵气的金鱼。走在鱼戏里荷叶间充满意境的地面上，不由得放松了脚步。萦绕在我耳畔的，是那软软的，水汪汪的笛声，它洗去了我心中的浮躁。由于某种原因，繁忙的空气一到达这里就凝固了，缓和了。外面的噪音一进入，就消散了，只留下一颗清澈平静的心。

出于某种原因，我更喜欢这家文具店。

【第9篇】文具盒里的故事作文400字-小学四年级作文

铅笔盒里的故事

兴义八中附属小学四(3)班袁端

铅笔盒里有许多学习用品。它们是铅笔、橡皮、钢笔和其他学习用品。他们每天都住在一起。每当钢笔写错别字时，贴纸都会有所帮助。每当铅笔写错别字时，橡皮擦都会有帮助.总之，任何有困难的人都会主动帮助他。他们可以团结！

然而好景不长。有一天，铅笔从睡梦中醒来，伸了个懒腰，看着橡胶，心想：那个胖橡胶真的不适合我。一想起来就忍不住说：“喂，小肥胶。”橡皮醒了，说：“你叫我？铅笔。”

铅笔说：“是啊，小胖子，看你胖胖的身体，真的和我不搭！”

卷笔刀醒了，说：“哟，我的铅笔女，怎么了？”

铅笔又说：“你也配不上我，哼！”

从那以后，橡皮和卷笔刀就不再理会铅笔了。一天，小主人正在用铅笔写字。过了一会儿，铅笔的笔芯不锋利了。小主人正试着用卷笔刀削铅笔，但是卷笔刀很早就跑了。过了一会儿，小师傅又写了一个错别字，但橡胶已经抹了脚底油，溜走了。这时，小主人急得把铅笔掉在地上。现在铅笔知道了，大家可以一起努力成功。

从此，学习用品统一在铅笔盒里，互相帮助，他们又过上了幸福的生活。

【第10篇】文具战争作文300字-小学四年级作文

文具大战

作者：黄小仙

我的铅笔盒里有许多文具，包括铅笔、钢笔、胶带、转笔刀…

一天，这些文具商在争论谁的技术好。铅笔说：“我有最棒的技能，我写得很流利。”钢笔说：“我也写得很流利，但是你写的字被橡皮擦擦掉就没了，但是橡皮擦擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错别字。”胶带赶紧说：“别怕，我有。”只有卷笔刀和墨水一句话都不说。

第二天，笔要写的时候，没有水了。铅笔看到了，就笑了。就在铅笔得意忘形的时候，铅笔芯断了。这时，沉默的卷笔刀和墨水终于说话了。“既要看优势，也要看劣势，取长补短，才能进步。铅笔和钢笔羞愧地低下了头。

我们从这支笔和铅笔中知道，有时候不急于表达自己的人，恰恰是最有竞争力、最有活力、最有前途的人。

【第11篇】有趣的“买文具”作文300字-小学四年级作文

今天下午第二节课，同学们终于迎来了期待已久的口语交际课“买文具”。当老师宣布“今天，我们的‘快乐文具店’开业了！”学生们齐声喊道：“耶！”

突然，教室变得热闹起来。八个“推销员”马上就准备好了。他们中的一些人卖铅笔、一些尺子和一些转笔刀.“顾客”纷纷购买。

啧啧！为什么那边围着一大群人？我怀着好奇心走近，发现沈鹏程正在向陈欣出售转笔刀。沈鹏程说：“孩子，我觉得你应该选这个。这个卷笔刀的款式很好看，像小房子，价格也不贵。8块钱一个钱，对冰壶很有好处。”他边说边示范。然后他把卷笔刀递给陈欣，说：“孩子们，你们自己试试。”陈欣试了试，非常满意。交完钱，他说：“谢谢叔叔。再见。”

丁.一堂有趣的口语交际课结束了。学生们选举沈鹏程为“优秀推销员”，选举陈欣为“文明顾客”

今天的口语交际课真的很有意思！

【第12篇】文具盒里的故事作文300字-小学四年级作文

铅笔盒里的故事

汉龙街

这个故事发生在铅笔盒里有钢笔和铅笔的时候。

一天，铅笔对钢笔说：“我的小主人不再需要我了。我还不如逃跑。”“你不能去，因为我们都知道脚短，英寸好。我也有缺点，你也有优点。我们并不完美。别走。”钢笔说。“但是.是.小主人不需要我。”“谁说你没用，小师傅跟你画个圈，跟你画个线段？我可以画画吗？”钢笔说。“但是.你可以为你的小主人写作。”铅笔必须离家出走。“唉，”钢笔叹了口气。铅笔准备走的时候，小师傅来了。“不要留下铅笔。”小主人喊道。“我不会忘记你以前对我的服务。我想好好收藏你。另外，有时候画画画画的时候离不开你！”

这个故事让我们明白了一个道理：脚短，寸好。我们每个人都不是十全十美的，只有取长补短才能做到最好。

教官崔美茹

【第13篇】吵闹的文具们作文400字-小学四年级作文

今天晚上去洗手间的时候，被一声唧唧声吸引了。没有开灯，我摸着桌子，借着微弱的月光看得清清楚楚。制造噪音的是铅笔盒里的居民。

铅笔跳着旋转的舞说：“你看我的腿多细。只有我美丽的双腿才能跳出美丽的舞蹈。”

卷笔刀粗声粗气地说：“你长什么样？你忘了那些美腿是谁的杰作了吗？是我，我的卷笔刀成人劳动的结果。”

铅笔有点不高兴：“你，你，把我的生命一圈一圈缩短。如果不是因为你，我可以活得更久。”

橡皮擦说话了，声音有点沙哑。“别忘了，你写错字的时候，是谁帮你擦掉的。没有我，师傅会被老师批评的。”

钢笔的大嗓门也响了：“橡皮擦很厉害吗？”我写一句话让你擦，你只会越来越黑。"

修正液插话道：“我有你！我把你画得像雪一样白。”

钢笔不说话了，铅笔在思考。

铅笔盒上写着：“别吵了。同一个文具，你们的用途不一样。不要因为自己有些本事就骄傲。”

我等了一会儿，现在没声音了，大概是文具的人在反思。真心希望他们能团结起来，让我的学习成绩更好。

地址：浙江省瑞安市塘厦镇中心小学四(3)班张325204

【第14篇】心爱的文具盒作文300字-小学四年级作文

我觉得每个孩子都有他爱的东西，我也不例外。我最喜欢的东西是我可爱的铅笔盒。

这个可爱的铅笔盒是红色的，盖子上有一张天真活泼的史努比的照片。他穿着运动服，看起来好像在踢足球。铅笔盒上写着很多英文，比如：snoopytheworld等。太美了！盖子上不仅有史努比和英语，还有一个写着1号的大奖杯。我认为史努比赢得了足球第一名。

铅笔盒的左下角有一个卷笔刀。不需要的时候推回去就很方便了。

打开铅笔盒，可以看到盒盖顶上有东西可以装课程表。文具盒里面是可以放圆珠笔、钢笔、铅笔的地方，还有插笔的东西。放笔的地方分为两个隔间，一个隔间可以放橡胶垫等比较小的东西。

把铅笔盒翻过来也可以找个地方放尺子和钢笔。

铅笔盒陪我度过了考试的紧张，度过了课堂上的快乐。我爱铅笔盒里的你！

【第15篇】变脸的文具盒作文400字-小学四年级作文

这个漂亮的文具盒有一张像雪一样白的“脸”，没有任何污渍。但是现在变脸了！它也不会魔法，那它是怎么变脸的？嘘，我告诉你，我做了这个变脸。别以为我在说大话。这个就不说了。来说说文具盒变成什么了？

文具盒里，脸上全是卡通人物的“肖像”。图片约60张，包括《千变万化的kinomoto sakura》《hello kitty》《美少女》《米老鼠》《史努比》《鸣人》《网球王子》。

你可能觉得我买这么多贴纸太浪费了。说实话，这些我都没买，是别人送的。

总有一天我一定会参加“贴纸浓缩王”的评测。证据？这是我的变脸铅笔盒。

但是我喜欢，别人不一定喜欢。有一次，我拿笔的时候，我妈看到了铅笔盒，五颜六色。“好美！”我捡起来仔细看了看。我观察了一下，说：“安排的很有条理！”一开始我还沾沾自喜。看得出她的表情，这显然是对我的讽刺！听着他的话，看着他的颜色，嘴里嘟囔着：“怎么，就贴点贴纸，怎么了？”

哦，这个变脸文具盒可能不是每个人都喜欢。当然，因为它的“变脸”，总会有人对我有看法。

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文具盒里的纷争

今天，我的铅笔盒里发生了一些事情。

铅笔在玩，自动铅笔看到说：“铅笔，你功劳不多，就是懒得玩。”铅笔气愤地说：“我做出了很大的贡献！没有我，小主人不会写字。”自动铅笔自豪地说：“没有你，我的小主人可以和我一起写字。当你的笔芯坏了的时候，切断它是很麻烦的。看着我。笔芯坏了，按我头上的按钮，笔芯就出来了。太方便了。我的功劳是文具盒里最大的。橡皮擦很生气，说：“我的功劳是文具盒里最大的。如果小师傅写错了字，我可以擦掉。”他们三人争执起来，最后打了起来。他们一个个被打得鼻青脸肿，却狼狈不堪！

这时，一直在一旁看着的三角说：“你只看到了你的优点，没有看到你短暂的岁月。这是不对的。”三个人都羞愧地低下了头。

四川省遂宁市船山区高盛实验小学二年级易庆喜：

（二年级，300字）

心爱的文具盒

小学一年级的时候，陈太太婆婆送了我一个铅笔盒。

这个铅笔盒是一个长方体，里面有一个小女孩的照片，三栋房子，六个小娃娃和一些树。打开我的铅笔盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有漂亮的图案和拼音；在二楼量一个小铅笔盒。上面的图案和一楼的一样，只是颜色不同；三楼是一个放铅笔的大房间：七八支铅笔、橡皮、试卷、小刀等。

我每天走进教室做的第一件事就是拿出我最喜欢的铅笔盒，直接放在桌子上，上课的时候打开，做作业的时候帮我完成作业。

我很喜欢这个铅笔盒，它会陪我小学毕业，我一定会用它来小学毕业。

（二年级，200字）

我心爱的文具盒

它的外壳是铁做的，上面印着漂亮的图片。照片显示几个人戴着医生的帽子拍照。上面写着好好学习，天天向上。

它的肚子很大，分为三层，每层都放着文具。一楼有铅笔、橡皮和钢笔。在二楼，有胶带和圆珠笔。三楼有尺子和批改纸。他们都是我学习的好帮手。

每当我放下沉重的书包做作业时，我的钢笔就会从铅笔盒里跳出来，充当我的仆人。每当我写错一个字，我的杀菌战士——橡皮就站起来，纠正错误，写出正确答案。如果老师让我们画线段，整天呆在铅笔盒里的尺子哥只好打哈欠，让我在上面画线段。之后，它又睡着了。看，它睡得很香！

每当看到铅笔盒上的八个字，我就想起妈妈对我说的话：“你长大了一定要好好学习，为国家争光，为国家效力。”

讲师：石廷志

（三年级，300字）