【第1篇】仿生学作文300字-小学四年级作文
你知道什么是仿生学吗?呵呵,不知道!那就认真听我说。
一位科学家曾经做过这样两个实验:第一,把一只青蛙放在笼子里,里面放一些活苍蝇。过了几天,他发现青蛙还活着,但是已经没有苍蝇了。第二,我把一只青蛙关在笼子里,挂了几只死苍蝇。过了几天,发现青蛙饿死了,苍蝇也没少。从这两个实验中,我发现青蛙对运动的东西非常敏感,但对静止的东西“视而不见”。经过研究,科学家从青蛙的眼睛中获得灵感,发明了“电子青蛙眼睛”。“电子蛙眼”的使用可以很棒!借助“电子蛙眼”,机场工作人员可以更准确地指挥飞机降落。
哈哈!仿生学有意思!有空好好学习。
民主小学四年级:余玉茹
【第2篇】仿生学作文500字-小学四年级作文
科学家们通过仔细观察自然界和动物界的许多奇迹,建立了一门新学科——仿生学。仿生学是动物学、物理学、化学、心理学和工程技术相结合的一门独立的边缘科学。模拟动物的功能,改进现有和创造新的机械、建筑结构和新材料、仪器和技术研究,创造许多适合生产、学习和人民生活的先进技术。
苍蝇是细菌的传播者,每个人都讨厌它们。但是苍蝇的翅膀(也叫平衡杆)是“天然的导航仪”,人们模仿它们制造“振动陀螺仪”。目前,该仪器已应用于火箭和高速飞行器,实现自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”,由3000多只小眼睛组成。人们模仿它制作“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”由数百或数千个小透镜组成。可以作为镜头做成“蝇眼相机”,一次可以拍成千上万张一模一样的照片。这种相机已经用于印刷制版和复制大量电子计算机的微小电路,大大提高了工作效率和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件,用途广泛。
彼此天生的对错生物都有各种奇怪的技能,他们的技能激励了人类。通过模仿这些技能,人类可以创造出无数种优秀的机器。本文介绍了一门新的科学————仿生学。
四年级:1230大爆炸
【第3篇】仿生学作文600字-小学四年级作文
人类老师很多。比如蜻蜓曾经是人类的老师。他们帮助人类改善了飞机的缺点——不平衡,也就是这种不平衡,因为速度太快,导致一些人摔倒在飞机上或者飞机爆炸死亡。正是这个缺点让科研人员研究了好几年。让他们惊讶的是,蜻蜓早就解决了这个问题。他们发现解决这个问题的方法是在尾巴的两边各放一个重量相同的东西。就是这个简单的方法害死了几十万人。
还有一个人类老师,青蛙,发明了电子蛙眼。这种电子蛙眼可以在机场看到飞机的运动,拦截空中导弹,区分真假导弹,从而利用拦截导弹在空中炸毁真导弹,从而提高防空措施。后来经过科学家的研究,改进成了显示器,商店都有。它可以监控商店里人们的一举一动。如果是小偷,可以记录偷东西的过程和样子,作为证据,抓人的时候提示,让警察破案很多。这可以说是一个伟大的发明!
蒲公英也给了我们很多提示。可以算是人类的保护者。也是科学家的发明老师。它允许发明家发明降落伞。正是它使人类不再害怕空气中堕落的死亡;是他让人们不再害怕空中爆炸;是他让人类不再说“我再也不会飞了!”然而,这已不再是现实。现实中,飞机将不再给人恐惧感。相反,因为降落伞不怕掉在空中,人们争相赶飞机,环游世界。
人类老师那么多,各有各的用处。现在,这些人类老师给了人们很多启示。人们用一门科学来纪念这些人类老师,那就是仿生学。
【第4篇】一生学做人作文600字-小学四年级作文
一位哲学家曾经说过:做人的终极是平淡的。
做人需要我们用一生的时间去学习。在我们成长的道路上,或者在人生的任何一个时刻,我们都需要不断地修正自己的规律,让自己以一种美好美好的心态融入人生的舞台,赢得社会、生活和他人的信任。
从我们来到这个世界的那一刻起,我们就用纯洁的心去感受父母的一言一行,去接触人类的各种行为。当然,父母的教育是最好的例子。正是他们的善良、宽容和对生活的热爱,一点点地浸透了我们所有的身心;我上学了,得到了老师关于做人的更深入的教育,让我们明白了做人的道理和做事的哲学。这个阶段对我们的一生有很大的好处,因为知识给了我们做人的资本和识别行为的能力,也让我们知道生活是什么。
只有把人生目标和做人结合起来,才有光明的希望。当我们加入工作的时候,我们才真正步入社会,看到和听到了人的一生。和别人住在一起不容易。用自己善良的心去温暖别人并不总是真的。因为美丑并存,虚实并存,人在这一刻真的很无奈,人自私的一面会在你面前显露出来。太多次了,为了生存,我们不得不变得世故、精致、圆滑。其实这是适应生活和社会的无奈之举。
有时候,作为一个人会让我们思考很多。就像哲学家说的,做人是终极的东西,但是真的有几个人能做到这一点。因为欲望、道德、修养、自身素质的不同,人也不一样。就是因为人成群结队的聚集在一起,事物被分类,可以代表这一点。
生活要求我们不断地学会做人,但做人有时会让我们在生活中永远无法理解。这就要求我们一辈子都要学会做人,善良平淡依然是真的。
四年级:漂亮的紫狐狸
我一生学习的榜样
我人生研究的例子——保罗
《钢铁是怎样炼成的》这本书是一本激励人奋斗,进步的书。我来说说看完这本书的感受。
作者倪。啊。奥斯特罗夫斯基塑造了一个不断自强的少年。在这本书的开头,保罗被介绍为出身贫寒。他站在学校教室外面,因为他和牧师有不同的观点。从那以后,牧师在学校里让他很不好过,直到他最终被学校开除,去了一家餐馆做杂工。从这个地方可以看出,19世纪人们的经济实力还是很弱的,权贵霸道。虽然现在是21世纪,但是我们国家还是一个发展中国家,是需要人才的时候。现在我们的幸福生活是无数革命先烈挣来的。长大后一定要用自己的知识回报祖国。
中间一段主要讲的是保罗参加了国内战争,在战火纷飞的岁月里参加了一场战斗
其中,他被手榴弹炸伤,头部受重伤。后来他治疗痊愈后,就退休回家了。战争胜利了,但他永远失去了宝贵的右眼。由此可见,他是一个爱国的人,爱国的途径有很多。保罗的方法是拯救困境中的人们。现在我们出生在一个和平的时代,所以没有必要这样做。现在我们的祖国在发展中国家,更需要的是丰富我们的知识。
最终,保罗双目失明,四肢瘫痪,仍然没有放弃自己的梦想和追求。保罗一直在自强不息,坚定信念,勇敢,病残,坚持不懈,奋斗到底,最终取得成功。我觉得这些话很苍白,但是只要你开始阅读,你的内心就会受到震撼,你的灵魂就会得到净化!
(二年级,500字)
优生学生发言稿
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!
我是五年级四班的学生。我叫黄嘉鑫。很荣幸站在这里和大家交流。
今天,作为一名优秀的学生,我要感谢学校,感谢老师,感谢同学,是他们给了我一个展示自己的舞台,给了我一片自由飞翔的天空!感谢我的老师们,他们给了我无微不至的辛勤栽培!感谢同学们的热情帮助和宝贵支持!
在这五年的学习和生活中,我已经成长为一个热情开朗、热爱集体、团结同学、有爱心、多才多艺的优秀学生。这一切都离不开老师。你让我在成长中经历了很多第一次,第一次举手发言,第一次主持,第一次参加绘画比赛……在这么多第一次中,我成长了很多。我的每一步进步都体现了你的心血和谆谆教诲。老师,你是我写作道路上的一盏明灯,你教会了我如何在生活中取材,在实践中学习;你激发了我对写作的兴趣,让我的作品脱颖而出。在湖北省中小学生作文比赛中,《还我绿色家园》获得二等奖。同时获得湖北省青年作家协会会员资格!老师,谢谢你,你让我知道“肚子里全是诗和书,你播种了我的理想和力量.
在老师的悉心教导和培养下,我从一个不识字的孩子成长为一个光荣的少先队员,一个得到同学支持、老师信任的副班长。我从自己做起,对自己要求严格,以身作则,以全心全意为同学服务为宗旨去工作。比如,我正要下课找老师要背书,一个同学拦住了我。她说她不会做数学题。我在她着急的时候放弃了背书,小心翼翼的给她讲课。看到她豁然开朗,知道自己解决了问题,我也很开心,等着这样帮助有困难的同学。虽然占用了我的时间,但是为班级做一些力所能及的事情还是值得的。我经常用《小学生日常行为规范》对自己提出严格的要求,并运用到我的课堂上,纠正同学们的不良习惯和行为,树立良好的学风和班风,为同学们树立榜样。我经常参加学校和班级的比赛,比如:演讲比赛、运动会、庆祝“六一”、作文比赛……每一项活动都让我从中得到锻炼。积极协助老师开展各种班级活动,在我班学习雷锋的活动中涌现出许多像我一样的优秀学生。现在5 (4)班是一个团结向上的优秀班集体。作为其中一员,我感到无比自豪和自豪。
我热爱学习,努力思考,努力学习,求知欲很强。作为21世纪的好少年,树立远大理想,不仅要努力做到德、智、体、美、劳全面发展,还要学会画画、跳舞、葫芦丝,丰富课余生活,出点成绩,一步一步提高自己的能力。
同学们,相信你们也能感受到像我一样:在这样一个美丽的校园里,我们可以有这样一群勤奋的老师,一群活泼开朗的学生去学习生活,只要我们努力,我们都可以成长为优秀的学生!
谢谢大家!
讲师:曹启祥
(五年级,1100字)
我的挚友——小学生学习报
我叫李,是一名五年级的学生。我今年10岁。别看我年纪大,我可是订了五年《小学生学习报》。
记得一年级的时候看到《小学生学习报》,被它丰富多彩的内容深深吸引。订阅完这份报纸,每次拿到都迫不及待的看。我总是先大致浏览一下,欣赏一下它整体的风采,再仔细阅读,体会一下字里行间的味道。
我沉迷于丑小鸭变成白天鹅的梦幻童话;在充满乐趣的知识迷宫中旅行;想象在美丽芬芳的构图部分。我享受了阅读《小学生学习报》的整个过程,学到了很多知识,明白了很多道理,真正体会到了学习的乐趣。同时,报纸经常组织一些适合小学生参加的活动,为我们参加比赛提供了很多机会,也给了我们一个展示才华的好机会。
非常感谢《小学生学习报》成为你,让我的学习之路充满了花鸟。你是我最真诚的朋友。
店中央小学六年级:李
(六年级,300字)
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