【第1篇】读《窗边的小豆豆》有感作文1100字-小学四年级作文
“不管哪个孩子,出生的时候,都有好的品质。在他的成长过程中,会受到很多影响,包括来自周围环境和成年人的影响。这些优秀的品质可能会被破坏。所以一定要及早发现这些优秀的品质,让他们发扬光大,把孩子培养成个体。”这是小林校长在《窗边的小豆豆》说的一段话。
《窗边的小豆豆》书里的主角是一个淘气又稚气的小女孩。她是大家的缩影,可爱,单纯,善良,爱玩。然而,她因为调皮捣蛋被退学了。一个全新的“巴学园”接纳了她。“巴学园”的教室是废弃的电车;“头发稀疏,牙齿掉光”的校长小林宗作先生,第一次见到小豆豆时,笑着听她说了四个小时不停的话;“巴学园”的午餐是“海的味道”和“山的味道”。为了防止大家挑食,校长不得不吃蔬菜和鱼;“八学园”的教学方法是每天让孩子从自己喜欢的课程开始自学。下午,大家出去散步,学习地理和自然。晚上,他们会在礼堂搭起帐篷,一边听校长演奏音乐,一边跳节奏性练习.这些都是那么的不同,却造就了一批批善良优秀的孩子。
通常成年人看到小豆豆在做什么,都会说:“你在做什么蠢事?”或者“太危险了,快停下来。”。但是小林宗作说:“当你完成的时候,你应该把这些都放回去,啊。”这样的事情,让老师和小豆豆自己都很痛苦,几乎每天都在发生。然而,当这种情况发生时,校长永远不会邀请孩子的父母来学校。就像小豆豆刚来巴学园的时候,校长听她说了四个小时。出了问题,校长总是耐心地听每一个孩子的解释。即使孩子说借口,王先生也会认真听。当“孩子做错了”和“孩子知道错了”是真的时,丈夫会说:“请为此道歉。”
小兜头真的是一个善良的好孩子。她对每个人都很友好,尤其是一些朋友因为身体缺陷被其他学校的孩子欺负的时候。即使是其他学校的学生蜂拥而至,小兜头也会尽力保护朋友,哪怕是在哭;遇到受伤的动物,会拼命照顾。然而,在小兜头转学之前,学校里所有的善良和善良都被忽视了。那些老师几乎没有发现,孩子越多,就越有人类最珍贵、最必需的东西。甚至一个5、6岁的孩子的行为都是正当的:一个人长大后的思想和行为也能找到童年的根源。
那么,我们呢?作为老师,我们有没有或者正在忽视很多孩子的善良和美好?这本书让人笑着感慨地深思:现代教育应该如何理解和发现每个孩子完美的天性,让他一生都生活在灿烂的阳光下。
四年级:李鲁航
【第2篇】读《普罗米修斯》有感作文500字-小学四年级作文
一次偶然的机会,我翻开课本,读到了《普罗米修斯》,一个希腊神话。
有一个叫普罗米修斯的神,他看到人类没有火种,活得很辛苦:吃生的食物,在无边的黑暗中度过一个又一个漫长的夜晚……他忍不住偷了太阳神阿波罗的火种。读到这一段,我想到普罗米修斯是多么善良勇敢,为了人类的幸福而违抗宙斯的命令。
普罗米修斯看到人们可以用火做饭取暖,开心地笑了。我也感觉到詹妮弗了。这都是普罗米修斯的功劳。
不幸的是,宙斯终于得知普罗米修斯从天上拿走了火种,大发雷霆。他决定给予普罗米修斯最严厉的惩罚,并命令瓦肯人执行。火神同情普罗米修斯,劝普罗米修斯?“只要你向宙斯承认错误,归还火种,他或许还会放你一马。”普罗米修斯摇摇头,拒绝承认错误。当我读到这些自然的段落时,我不禁想到:普罗米修斯多么强大!
火神不敢违抗宙斯的命令,只好带普罗米修斯去高加索。最残忍的是宙斯让一只残忍的老鹰啄他的肝脏。山势险峻,铁链连着,烈日如火,暴雨如注.普罗米修斯默默忍受着无尽的折磨。沉重的锁链只能锁住他的身体,却锁不住坦荡无私的心!
终于有一天,大力士救出了普罗米修斯。
虽然普罗米修斯结束了他的苦难,但谁能忘记他对人类的贡献和牺牲?
讲师:杨玉林
【第3篇】看电影“血战台儿庄”有感作文450字-小学四年级作文
今天在家看了电视上的电影《血战台儿庄》。以前我一直喜欢看动画片。这些故事片都是在看热闹。我只知道好人如何与敌人作战,但不知道具体的含义。随着年龄的增长,慢慢明白了。
两位将军为了共同抗击日本侵略者,抛开过去,共敌,指挥自己的士兵英勇对敌,严重打击了日军的嚣张气焰。看到士兵把军官送的钱都扔在地上,我说:“兄弟连命都不要了。要这个海洋有什么用?只求本官日后为兄弟们立碑。”然后我就冲到了战场上。我再也忍不住流泪了。我深深钦佩这些硬汉和他们的英雄品质。正是他们在前线的英勇抵抗带来了今天的和平生活。今天,我们可以坐在一个安静美丽的教室里,和孩子们快乐地玩耍,这一切都是他们用血买来的。
看完电影,我暗暗发誓要好好学习,快点长大,成为对祖国有用的人才,用自己的劳动把祖国建设得更好,让烈士们在酒泉看到祖国的繁荣富强,再也不被外敌侵略蹂躏。
【第4篇】读《西游记》有感作文350字-小学四年级作文
上周我妈给我买了一个少女版的《西游记》。平时只在电视上看电视剧《西游记》,没看过原著,所以一拿到书就迫不及待的开始找。
这本书的主人公一定是大名鼎鼎的,就是齐天大圣,大名鼎鼎的齐天大圣。自从被唐僧从五指山解放出来,他就担负起了保护唐僧不上西天取经的重任。在路上,他们先后遇到了沙和尚和猪八戒。沙和尚很老实,猪八戒也很可爱很老实。弟子们虽然有些小矛盾,但还是很团结,最终目的是保护师父,一起经历八十一难。
看了这本书,觉得《西游记》的书版比电视版好。书中描述的故事更加生动,让人联想,而电视版则直接对故事进行解读,更加生动有趣。
我喜欢看《西游记》,以后我会是一个不怕困难的勇士。
【第5篇】读《梦想的力量》有感作文350字-小学四年级作文
每个人都有自己的梦想,很少有人能实现自己的梦想,但是六岁的瑞安实现了。
瑞安很有同情心。当他知道非洲孩子喝不到干净的水,可以用70块钱挖一口井时,他立即采取了行动,因为他不想让非洲孩子过上这样贫穷的生活。由此我们可以看出瑞安对非洲儿童的同情和怜悯。
瑞安还有一颗执着的心。他筹集了70元,得知这只是一个水泵的价格,挖一口井要花2000元,于是瑞安想再筹集2000元。但是筹集到足够的资金后,工程师认为有一台钻机会更快,瑞安想为钻机筹集资金。他那么执着,目的只有一个:让非洲孩子喝干净无污染的水。
瑞安的梦想实现了。主要因素是他的坚持、决心和毅力。瑞安每天都要为非洲捐赠者筹集资金,正是这种强大的力量使他的梦想成真。这种坚持充满了瑞安的爱,这是至高无上的。
要实现梦想,需要不懈的努力。让我们行动起来!不要让梦想变成一堆堆的文字!
出租车
【第6篇】读《哦丁香》有感作文400字-小学四年级作文
关于阅读《哦丁香》的思考
今天看了《哦丁香》的序言。
其实这本书我早就看过了,只是没怎么注意前言。今天又拿起书,用心读序言。看完之后,给了我很大的震撼。
这本书的作者是“雷”,他是我们青年作家培训中心的讲师。他十八岁开始写作生涯。在他看来,写作是一种娱乐。但是在我心里,写作被当成了一种负担,也许是因为我懒吧!
作者在序言中说,他能过上舒适的生活,感谢上帝,感谢亲人和朋友。这句话让我想了很多。我们能过上这样幸福的生活吗?我们有没有想过对人给予关心和支持?
其实和作者一样,我们都想感谢上帝,感谢亲人朋友给了我们更好的生活,希望我能用言语感谢他们。
在那篇文字里,我知道了什么是真诚,什么是单纯,怎样做一个真诚的人,怎样在世界中获得平静,怎样享受现代文明带来的快乐和体验。
一篇好的文字能带给我们启示,这是我读这篇文字最大的收获,所以感谢作者用文学震撼。
【第7篇】读《惊弓之鸟》有感作文200字-小学四年级作文
关于阅读《惊弓之鸟》的思考
博尊郝跃
语文书上的《惊弓之鸟》很好!更赢在里面,但是没有人知道,没有人知道!
课文大意是:有一天,更赢和王伟去乡下打猎,看到了一只鸟。更赢仔细观察,知道这只鸟被箭射伤了。他对王维说:“王维,我不需要箭,只要拉一下弦,雁就能落下来。”拉完弦,落雁真的倒下了,王维很惊讶。
读完这篇课文后,我欣赏更赢对观察和思考的热爱。所以要向他学习。
只要我们养成经常观察和思考的习惯,我们就会变得更聪明。
教官崔美茹
【第8篇】读《草船借箭》有感作文450字-小学四年级作文
三国时期,曹操率军攻打吴栋,刘备带领诸葛亮帮助吴栋。东吴总督周瑜嫉妒诸葛亮的才能,千方百计刁难他。
周瑜让诸葛亮十天造十万箭。诸葛亮笑着说:“十天太长了。我保证三天造十万支箭。如果任务不能在期限内完成。无论你想惩罚什么!”周瑜听后很开心。
然后诸葛亮找到吴栋将军鲁肃,借了20条船,每条船上安排了很多草人。第三天晚上,雾很大,河上很难看清。当接近曹骏水寨时,诸葛亮命令船只排成一排,以便船上的士兵可以大声喊叫。曹操以为吴栋要来进攻,雾很大,看不清形势,于是命令弓箭手射箭,试图回击敌人。结果箭都打到了船上的草人。
就这样,诸葛亮变聪明了。“借”箭很容易。
看了这个故事,我很佩服诸葛亮,尤其是他对天文学的理解是高超的。我认为:在古代科技不发达的时候,他能够如此准确地预测天气。不要怪别人说“诸葛亮是神人。”。我从诸葛亮那里学到了一个道理:把学到的知识运用到实践中,才是真正学到知识。
黑龙江省安达市和平小学四年级:旺信迪
【第9篇】读《鲁滨逊漂流记》有感作文450字-小学四年级作文
我看了《鲁宾逊漂流记》,心里久久不能平静。
鲁滨逊是一个机智的现代人,他曾经出海。船上所有的水手都死了,但他是唯一幸存的人。凭着他的毅力,他学会了如何制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食来源,并饲养一群鹦鹉作为同伴。
一天早上,鲁滨逊发现岛上到处都是人骨,才知道岛的周围有一块大陆,人们抓住它,就把它杀死吃掉。罗宾逊害怕被他们吃掉,躲在一个山洞里。就这样,鲁滨逊在荒岛上度过了23年,我们无法想象他忍受的孤独,直到一个犯人向他跑来,后面跟着三四个陌生人。他开枪打死了三四个陌生人,然后放走了犯人。那天是星期五,所以他把囚犯命名为星期五,很快星期五就成了他忠实的仆人和朋友。罗宾逊从星期五得知,仍然有三个人住在邻近的大陆上。罗宾逊想拯救他们,和他们一起回到文明社会。最后,他救了一艘被投掷的船,他也有机会回到文明社会。
我非常喜欢《鲁滨逊漂流记》。他教会了我如何生存!
四年级:夏宇
【第10篇】读《天使的翅膀》有感作文600字-小学四年级作文
世界上的爱和天上的星星一样多:母爱、父爱、友谊、师爱学生。《天使的翅膀》讲述了一个老师对一个有疤痕的学生充满爱意的故事。
从前,有一个名叫惠子的学生,他的背上有两个丑陋的伤疤。然而他丑陋的伤疤却被同学嘲讽:“好丑!”“真恶心!”“真讨厌!”。老师听了之后,对一个体育课的学生说:“那不是两条恶心的伤疤,是天使的翅膀。每个孩子都曾经是小天使。当它们变成人类时,它们必须展翅高飞。有些小天使起飞很快,所以他身上没有任何痕迹。可是有些小天使起飞慢,还没起飞完,就留下了这两个伤疤。”从那以后,惠子从未感到自卑。后来,他成为一名优秀的游泳运动员,他的两条丑陋的伤疤也被称为“天使之翼”。
桑叶对幼蚕的爱是无私的。老师对学生的爱也是无私的。没有故事中“老师”的解释,惠子永远不会抬起头,也不可能成为一名优秀的游泳运动员。这辈子遇到这么好的老师。从广州调到北京的时候,有点害怕。班主任王老师热情地帮助我适应学校生活,语文老师郝老师不断帮我解决学习中的问题。还有张老师在英语课上的悉心教导等等。在老师的帮助下,我可以尽快适应北京的生活,与同学建立友好的关系,在期末取得优异的成绩。
老师的每一次鼓励都会对我们的生活产生积极的影响;每位老师的教学都让我们受益匪浅。我们每个学生都是一只小鹰。在老师的关爱下,我们展开翅膀,飞向广阔的天空!
北京市西城区五路通小学四年级曾云菲:
【第11篇】读《蚂蚁辉辉的故事》有感作文400字-小学四年级作文
关于阅读《蚂蚁辉辉的故事》的思考
朱,大禹县东门小学四(4)班
今天看完了童话《蚂蚁辉辉的故事》。很有意思,也让我明白了一个深刻的道理。真的受益匪浅,收获也不少。
《蚂蚁辉辉的故事》讲述了蚂蚁王国里一只名叫惠惠的蚂蚁的故事。他不仅力气大,还能脚踏实地地做事,比如拖蜻蜓,背米包。惠惠可以捡起比他自己重600倍的物体,而其他蚂蚁则非常绝望,最多只能推比自己重500倍的物体。在第一次运动会上,惠惠轻而易举地赢得了举重比赛的一块巧克力金牌。
惠惠认为:为了让我在下次运动会中赢得举重特等奖,我必须想出一个投机取巧的办法。是的,平时不需要保存体力,就在比赛的时候发出来吧!
在第二次运动会上,举重比赛开始了。但是这一次,惠惠甚至不能举起他身体的一半重量。平时一直默默无闻的明星们,拿了金牌,下面一片欢呼。
我同学是这样的。他自以为身体很好,不运动,这次却生病了。
“手用得越多,脑子用得越多。”勤勤恳恳,不要处处偷懒。这是我理解的原因。
【第12篇】读《滴水穿石的启示》有感作文500字-小学四年级作文
只要目标专一,不三心二意,持之以恒,不半途而废,就一定能实现美好的人生理想。
古人云:“三天打鱼,两天晒网。”意思是不要持之以恒,半途而废。正是因为太极洞的水滴达到了一个单一的目标,并且持之以恒,所以它们才能滴穿岩石。其实我们的生活中有很多“硬石”。只有通过我们不懈的努力,我们才能“淌过”这些“硬石”,取得成功。
先说牛顿。被苹果砸了之后他成功了吗?不,不是。他是否被苹果击中并不重要,重要的是他勇于探索的精神和毅力。再说诺贝尔,他是不是在几次失败后才成功发明了炸药?不,不是。他经历了数百次失败,在千千做了数千次实验,最终成功发明了炸药。还有鲁班,他是不是被草割过,看到路人在亭子里躲雨就发明了雨伞和锯子?不,不是。正是由于他的细心观察和不懈努力,他发明了雨伞和木锯。
每个伟人的背后都有一个故事,每个成功的背后都有一个来之不易的故事,就连我们的学生也不例外。拿到100%的试卷容易吗?不,不是。每一个百分之百都是你努力的见证;每得一百分,你的努力和汗水都在凝聚。所以,请珍惜每100分,因为这是你努力换来的。
其实每次成功都是100%一次。只有平时积累1.1滴,才能达到成功,达到100%!
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【第13篇】读《十万个为什么》有感作文300字-小学四年级作文
关于阅读《十万个为什么》的思考
今天看了《十万个为什么》这本书。这本书让我知道,在科学的海洋里,我是多么渺小。
上面的知识让我很惊讶:为什么冰岛被称为“水火之地”?希特勒为什么要屠杀犹太人?为什么古埃及最高统治者被称为“法老”?我小小的心里充满了疑惑。看完一个故事,迫不及待想看下一个。
看完这本书,我从心里感叹自己积累的知识多么浅薄!如果说知识是一望无际的大海,那么我就是一个船夫,驾着一艘小船,在这无边无际的大海里航行。如果说知识是无边无际的天空,那么我就是一只小鸟,在无边无际的天空中翱翔。如果说知识是衡量世界的一条线,那么我连这条线的百分之一都没走过。
人生有限,学习无限。我觉得这有限的生命应该通过无限的学习来展示它不可估量的价值。
【第14篇】真正的幸福——读《幸福是什么》有感作文350字-小学四年级作文
幸福靠劳动,做好本职工作,做一些对别人有益的事。作为一个四年级的少先队员,我们应该给别人幸福,然后让自己幸福。
要让别人开心,就要从身边的小事做起。比如交作业的时候主动交给组长,让组长不用跑前跑后督促大家交作业,减轻组长的负担;再比如:认真听课,按时完成作业,让老师不再多花时间;再比如:主动帮助学生解决问题,让学生减少困难和烦恼.这些不都是让别人和自己开心的表现吗?
我们帮助别人,让别人快乐,我们自己也会感到快乐。把作业亲自交给组长,组长就不用一个一个的要了,他会觉得很轻松,我们也会很开心。认真听讲,早点明白老师说的话,认真完成作业,不要让老师多次催促。老师开心,我们就开心。帮助学生解决难题,聚一聚,趁机再巩固一下。同学们很开心,一举两得,也很开心。
同学们,幸福来自于帮助别人和努力。让我们为幸福而行动吧!
【第15篇】读《西游记》有感作文200字-小学四年级作文
暑假期间,我读了一些书。比如:《三国演义》,《西游记》,《假如给我三天光明》,《水浒传》等等。现在,我来说说我对《西游记》的解读。
《西游记》是明代吴承恩写的,共100回。
孙悟空很聪明,但也很忠诚。被唐僧赶走后,他没有灰心。
猪八戒虽然颜色不错,但也很傻很可爱。贪婪和贪睡已经成为他的“看家本领”。
唐僧;每当学徒犯错时,他就会念咒语。在他心中,永远有“南无阿弥陀佛”。
沙僧是个憨厚的徒弟。当你说谎时,你会结巴。
一句话:万事开头难。
四年级:1398787128
读<明白为谁读书>有感
以前,我曾经觉得读书极其痛苦,觉得读书是一件很麻烦很可怕的事情。自从我妈买了这本书,我就愿意自觉地学习,学习。
这本书是庄恩岳和庄颜创作的。还有日常的生活建议,简单认真的建议,一丝不苟的建议,让人感觉真实。它告诉人们学习方法,有八条“日历”线,思路清晰,句子简单但容易理解,为我们提供了可行的方法和有价值的思考,相互联锁,造福了很多人。
看完这本书,我不禁对作者庄老师表示深深的感谢。
在这本书里,我信任的一个朋友在关键时刻提醒我,让我不至于误入歧途。
浙江宁波宁海实验小学五年级周士毅:
(五年级,250字)
读《地震中的父与子》有感
今天,我学习了第17课,《地怎中的父与子》,这让我深思,心久久不能平静。也让我深深体会到了父爱的伟大。
正文如下:1987年的一天,洛杉矶发生了一场大地震,造成数十万人同时受到不同程度的伤害。一个父亲无视别人的劝阻,依靠自己对儿子的承诺,无视自己,勇敢前行了36个小时,终于在瓦砾下生下了儿子和同学。伟大的父子俩幸福地拥抱在一起。
看完之后,你怎么看?你觉得这对父子不可思议吗,他们依靠彼此独特的信任创造了难以想象的奇迹?父爱像浩瀚的海洋,总是带给我们独特的感受,父爱像一座山,总是带给我们永恒的力量,父爱像一颗珍贵的玛瑙,总是带给我们一种安全感;父爱可能和母爱一样微妙,但又是那么深刻。世上的父亲都一样。他们总是用同一颗心给我们不同的爱。我的父亲是如此伟大,却又如此风尘仆仆。
我记得那是一个晚上,我津津有味地享受着这种快乐。门铃响了,我打开门,进入了五彩缤纷的游戏世界。爸爸做饭后匆匆离开了。临行前,他说:“宝贝,爸爸有事,自己吃了饭。”但是我的“饕餮”又发作了,我只好请父亲去买汉堡。晚上,累得气喘如牛的父亲手里拿着一个汉堡回来了,我吃着觉得很舒服。后来才知道,父亲晚上开了好几次会,这个汉堡是父亲“长途跋涉”得来的。我哭了,第一次觉得父亲的爱那么巨大。
我爱我父亲胜过我最爱的任何东西。
5级:莲花oo0名人
(五年级,600字)
为一种温情而感动——读《草房子》有感
《草房子》给我带来了一种纯净的,无言的美。书虽然写完了,但我的思绪总是被它感动,动人的画面浮现在我面前,久久缠绵。
有时抬头望向窗外,一排排金色的草房仿佛矗立在我们面前,满屋都是调皮却又义正言辞的桑树;纯真无邪的纸月,站在窗前,手捧着头,遥望前方;执着而努力的杜小康,用坚毅的目光凝视着黑板,企图改变红门里的命运。草屋外的草地上,一个骨瘦如柴的江南汉子,害怕在草地上数羊,无视别人异样的目光。这是一匹瘦马。
白头鹤对尊严的执着追求,秦达奶奶生命最后一刻的闪亮人格,杜小康在抗厄运中的悲悯与优雅,这一切都清晰而朦胧地展现在少年桑桑的眼中,让我们感受到草屋里荡漾的悲悯。
草屋里的每一个故事都催人奋进,从头到尾充满美感,让人无法言说。独特的温暖唤醒了人们内心的温暖,这种温暖是珍贵的,也是特别感人的,因为人与人之间的关系变得越来越疏远,情感变得越来越陌陌。
窗外,推土机的轰鸣声不绝于耳,尘土飞扬在高楼大厦中,让人别有一番滋味;沿路的树木枝叶早已枯挂皱巴巴,连刚发芽的嫩芽的嫩叶都蒙上了一层厚厚的灰尘;这棵树的一根树枝已经躺在地上很多天了,但是没有人把树枝移走,只记得绕道。草屋里到处都可以看到温暖。在熙熙攘攘的城市里,随着城市的发展,就像锅上的水,不再是莫莫无数人流泪的地方。
温暖不应该是一种语言,而应该是一种品质,让城市不再是陌陌,不应该是无数人流泪的地方,让爱溢出世界!
(六年级,600字)
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