我的四年级开始了作文

【第1篇】我开始了低碳生活500字

之前不知道什么是低碳生活，也没节约过水电。现在城市都在倡导低碳生活，我就开始了我的低碳生活。

首先，我的低碳生活注重细节上的节能降耗。平时天黑前做好作业，真的不好才开灯。因为我们靠近马路，夜幕降临时，路边的霓虹灯给夜色增添光彩。它也悄悄地照进我的客厅，成为一盏自然的照明灯。我们也享受烛光晚餐的乐趣。晚饭后，我会趴在窗户上，一边欣赏路边的风景一边唱歌。

现在我的水龙头被我拧的很紧，我也负责监督家人节约用水。下雨天，我的阳台上摆满了五颜六色的水桶，这是我的创意。我可以听雨，摸水，浇花，狂奔。

爸爸说，当一个小手机电池插上电源时，它也会排放二氧化碳，以及汽车尾气.我们的生活中到处都是低碳，正在入侵我们的生活。所以我和我妈妈，他们喜欢养花种草，种植吊兰，绿萝卜，宝石花.阳台上全是绿色。他们带走了二氧化碳，吐出了新鲜的氧气，吸走了绿色的气味，感觉心里有点舒服。更有意思的是花盆，是平时不用的桶。锅是我熟练的手穿的，就像漂亮的洋娃娃，很可爱！多美的风景线啊！空气好眼睛好，充满创意快乐，一举两得！

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我开始迷失

我开始迷路了

下雪天的雾非常厚

我看不清你的脸

灰尘触及一切

造物主会毁灭世界

我开始迷路了

烟雾萦绕我的世界。

你想从头再来吗

让灵魂洗涤我的一切

（六年级，100字）

低碳环保从我开始

人离不开资源，无论是水资源还是电资源。

来源，碳资源等。是人类不可或缺的。但是我们应该减少

少用资源——:它们不是无限的，总有一天会的

疲惫使人类无法生存。第二：碳资源对地球的危害

像老鼠掉进一锅汤。有利有弊：碳资源

——二氧化碳的使用会增加很多对人体的危害。英语字母表中第九个字母

孩子要从自我做起，从点滴做起。

如果我们想低碳环保，减少对地球的污染，我们该怎么办

做什么？又该怎么办？

首先是电！这是我们每天都依赖的资源，必须减少

少用它，避免一些漏电，伤害别人。

比如现在的人用洗衣机洗衣服，省时省力。

不过不用电也可以手洗衣服，不仅省钱

电减少了对地球的伤害和对自身的危险

危害。我们为什么不做呢？

然后，水！一个大词！水是人类生命的源泉

喷泉。我记得这句名言是伟大的中华民族周总理说的。

水占人类血液的70%，人类如此需要水。

虽然地球上有很多水，但大多数是人们不能喝的盐水。

将来，我们应该节约水资源。回收再利用。

永远不要让最后一滴水成为你的眼泪！

然后，矿物质！世界上谁不知道谁不知道

这个东西。可以说相当于现代人的一切，名利双收

还是什么。有些人为此冒险甚至犯罪

道路。这东西就像自己的生命，一个人的生命只有一次。

一定要珍惜。然而，矿物也有自己的优缺点。

也是好的。我们应该像玛丽居里一样对名利无动于衷

对钱漠不关心。请为自己和他人保留矿物质。

最后，碳！二氧化碳生产中的“罪魁祸首”

多少人受到伤害，多少人生病！

多少人失去了亲人！也是污染专家：不管是什么路

无论你走到哪里，都有它的痕迹。不积步，不连千里；不积小流，成不了河。我希望通过我们的努力，“低碳”

“生活”的概念传递到每个家庭。

每个人都有保护环境的责任，从我做起：尽量每天走路。

既增强了车身，又减少了汽车排放的气体；每年种一棵树

树木让空气更清新，让树木吸收二氧化碳；天天节

关于水，节约用水，造福人类，造福现在，成就未来。

低碳环保从我做起！喝干净的水，呼吸新鲜空气

气，这需要你时刻爱护环境！绿色象征生命，简

珍爱生命，环保第一。拯救地球，一起做。让地球更加

有益于我们的后代！

六年级：杨佳琪

（六年级，1000字）

我开始走着上学

我开始步行去学校

今天，我头发花白的爷爷吃力地推着我的自行车去上学。他边走边给我讲了很多好听的故事，逗得我哈哈大笑。总之，我每天都很开心，很开心。

第二天早上，妈妈跑过来对我说：“爷爷今天生病了，不能送我上学了。”听了这些话，心里觉得不痛快。看见什么都像看见爷爷。从那以后，我开始自己去上学。

早上，我背着一个沉重的书包去上学。我一路踢小石头，一块石头不小心砸到了我的脚。这一刻我真的很想大声哭出来，我想：要是爷爷多在我身边多好啊！

回到家，我正要拿钥匙开门，门却自己开了。看到爷爷，我就扑进他怀里哭了。我哭着说：“爷爷，我要你送我去学校。”这时，爷爷说：等你长大了，要学会自己处理，学会和同学一起上学！

所以，我照爷爷说的做了，我也不怕。

（二年级，300字）