【第1篇】学剪纸500字
那天,是个雨夜,细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂,叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下,等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话,我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂,但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字,向日葵,蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式,叫3211。可惜我懒得听,最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了,剪错边了。姐姐很生气地骂我,说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧,低下头。
姐姐教我把纸折成40%,要适当折叠干净。我折了,姐姐又骂我,说我应该在飞机上折,而不是在空中对折。叠好之后,我看了看姐姐已经剪好的开心字,把方块剪了。哈哈,终于剪了,兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了,忘了剪最后一个。我太粗心了。
【第2篇】神奇的剪纸500字
今天在外婆家看到一张很精致的剪纸:一个头上顶着几个碗的少女,衣服飘飘,舞姿美妙。仔细一看,女孩面带微笑,充满活力,眼里闪着希望的光芒。
我用尽全力看了这部电影。我舍不得离开很久。我的心飞到了童话世界,编织了一个精彩的故事。
娜倩卓娅出生在一个幸福的家庭。她非常喜欢跳舞,所以被选为“跳舞后”代表她所在的城镇参加比赛。
比赛当天,那倩卓娅大方地走上舞台,舞姿矫健有力。看,她头上有几个碗。那些碗就像是灵性。那千卓娅的动作再猛烈,也不会倒下。突然,她旋转起来。一阵微风吹过,伴随着青草的芳香。阳光下,那倩卓娅的衣服散发出七彩的光芒,像天使一样,而裙角上的流苏则旋风般飞舞。每一个舞蹈都充满力量,每一个舞蹈都在呼呼作响,每一个舞蹈都是光影的急速变化。旋转渐渐停止,那千卓雅中的一个精马戏团如流水,又一个急速旋转如百花齐放,赢得全场雷鸣般的掌声!
“喂,你在干什么?该吃饭了!”爸爸一边洗手一边对我说。我大吃一惊,随后我清醒过来,不禁感叹:一把剪刀和一张剪纸就能创造出如此美妙精致的艺术品!
剪纸真的是中国民间文化艺术的瑰宝!
【第3篇】传统文化剪纸_优秀说明文400字
中国有许多传统文化,如皮影戏、春联和剪纸.今天,我想介绍一下作为中国传统文化之一的——剪纸。
剪纸是中国最受欢迎的民间艺术之一,它起源于汉代至南北朝,但在清朝中期以后才真正繁荣起来。古代剪纸多在农村,以合页为主。他们有趣,简单,自然,但他们是由农民妇女。在过去,剪纸也是每个女孩都必须掌握的手工艺术。人们经常用纸切割不同形状的物体和肖像,在葬礼上燃烧,也用作祭祀祖先和神仙的装饰品。随着时代的进步,人们生活的变化,审美标准的变化,人们把自己的兴趣和生活理想带入剪纸艺术。剪纸多用于装饰,可以用来装饰墙壁、门窗、房屋立柱、灯具等。也可以当礼物。剪纸也是一种风格独特的民间艺术。最常见的是北方农村过年家家户户都会在窗户上贴剪纸,所以也叫“窗花”。
传统窗花主要有戏曲人物、花卉、草虫、鱼兽以及一些吉祥谐音的物件,充满欢快、健康、热爱生活的情感,深受群众喜爱。
剪纸不仅受到人们的喜爱,也引起了我的兴趣。有时间一定要学。
【第4篇】我第一次学剪纸
我第一次学剪纸
一年一度的教师节又来了。为了表达对老师的爱,我决定给老师做一张贺卡。
开始,我立刻找到了剪刀、纸板、双面胶等材料。但是怎么办呢?我觉得老师一般都会照顾我,就像公园里的园丁照顾小花一样。于是,我拿出一张绿色的纸板,剪了一片草。然后,我剪下一朵盛开的向日葵,放在一片草地上。然后我切了一个浇水器,放在向日葵上。浇水器里的水不断地浇在向日葵上。你看,我们老师总是像浇花器一样给我们浇水,让我们快乐的成长吗?最后,我在贺卡上放了一个红日,就像老师一样,永远温暖着我们。就这样,一张漂亮的贺卡终于做出来了。
我相信老师收到我的卡片一定会很开心,因为这张卡片写满了我对老师的爱。
【第5篇】剪纸作文300字-小学四年级作文
剪纸(艺术)
我多次去农村,发现一些聪明的女人在剪纸,我就纳闷了,好奇地问我妈:“她们为什么要用纸剪各种图案?”我妈说:“剪纸是中国传统民间艺术,用不同颜色的纸剪出不同的图案,有不同的含义。”
比如以前的十二生肖猴子形象生动;老鼠鬼鬼祟祟,鼠目寸光;老虎张牙舞爪,蹄子翘起,威力无比;老牛很踏实,为人憨厚勤劳.
还有黄道十二宫邮票在世界各地印刷和空运,让世界各地的人都能了解中国深厚的剪纸文化。
剪纸不仅体现了民间艺人的匠心,也体现了劳动人民的匠心,是民间传统文化的结晶。
【第6篇】学剪纸_四年级记叙文400字
那天,是个雨夜,细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂,叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下,等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话,我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂,但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字,向日葵,蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式,叫3211。可惜我懒得听,最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了,剪错边了。姐姐很生气地骂我,说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧,低下头。
姐姐教我把纸折成40%,要适当折叠干净。我折了,姐姐又骂我,说我应该在飞机上折,而不是在空中对折。叠好之后,我看了看姐姐已经剪好的开心字,把方块剪了。哈哈,终于剪了,兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了,忘了剪最后一个。我太粗心了。
【第7篇】小学四年级作文:剪纸
500字剪纸作文
想必大家都看过好看的剪纸作品,但是你了解剪纸吗?你见过现场剪纸吗?好的,我现在给你介绍剪纸。
剪纸是中国的一种民间艺术,它以纸(主要是红纸)为加工对象,以剪刀或雕刻刀为工具进行艺术创作。剪纸在中国人民中传播广泛,历史悠久。尤其是在中国北方,每个家庭在春节期间都要剪纸来装饰他们的家。
剪纸描绘的形象生动逼真。我们来看看我手里的这只“蝴蝶飞舞”:一只美丽的红蝴蝶,在微风中翩翩起舞,翅膀上的花纹是丝的,两条细细的触手仿佛在找花。看这个“幸运二蛇”:两条红蛇,头圆脑圆,组成一段爱情。虽然看起来很善良很可爱,但是都吐出红色的字母,让我有点害怕。我妈说是“幸运的两条蛇”,会给我们带来好运和幸福。看了看上面精致的图案,渐渐喜欢上了,然后就情不自禁的去感受。
剪纸考验人的耐心和细心,薄纸和精细的图案,锋利的刀。任何粗心都会毁了这项工作。老师剪纸的时候,我只仔细看,心里很佩服老师,这不是一蹴而就的。我也想努力练习,争取尽快完成一项没有缺陷的工作。
【第8篇】剪纸艺术
剪纸艺术
我们中国的传统文化博大精深,源远流长。今天我给大家介绍一下剪纸!
剪纸蕴含着浓郁的生活气息。人们熟悉和喜爱的鱼、昆虫、鸟兽、花木、亭台楼阁、桥梁,构成了剪纸的图案。剪纸有很多种,比如窗花、婚礼鲜花、烟花等等。人们在每一个新年或喜庆的日子里,都要剪掉“福”和“”这两个字。
剪纸描绘的图案生动逼真。我们来看看这个《孔雀花》。“孔雀”站在树枝上,展开它五颜六色的羽毛,像霞一样充满树粉的“芙蓉花”是笑脸。好像都是互相比较!
一把剪刀和一张纸就能创作出如此丰富精美的艺术品,这就是我们的中国剪纸。剪纸不仅展示了我国劳动人民的智慧,也展示了他们的聪明才智,这真的很神奇!
【第9篇】剪纸花_有趣的一件事作文400字
今天老师教我们剪最简单的纸花,只需要一把剪刀,一张纸,一支自动铅笔。
剪纸花开始,把白纸折一次,然后以折线为中心,画出半朵花,三片花瓣,半茎一片叶子,花瓣中间画出半个圆圈。沿着我画的线剪,剪,展开,一朵完整美丽的花映入我的眼帘:六片圆花瓣,一根细长的茎,两片尖尖的叶子,一个圆花心。
然后,老师说:“你把纸折两次,剪下来的花会是什么样子?”于是我们又开始剪,我剪了两朵一模一样的花,就像小女孩手牵手跳舞。
老师看到我们剪的花那么好看,就说:“你把纸对折三次,结果会怎样?”大家又忙起来了。过了一段时间,有同学剪完了,甚至剪出了四朵相连的花。学生们剪了各种各样的纸花,包括白色、黄色、蓝色和绿色.有单花,双花,几朵连在一起,真的很美。不甘示弱的我赶紧剪了,还是没剪成四个相连的纸花。
看着自己剪的纸花那么好看,心里喜滋滋的。思想:只有努力,多思考,才能剪出更多种类的纸花。
【第10篇】学剪纸500字
那天,是个雨夜,细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂,叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下,等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话,我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂,但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字,向日葵,蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式,叫3211。可惜我懒得听,最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了,剪错边了。姐姐很生气地骂我,说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧,低下头。
姐姐教我把纸折成40%,要适当折叠干净。我折了,姐姐又骂我,说我应该在飞机上折,而不是在空中对折。叠好之后,我看了看姐姐已经剪好的开心字,把方块剪了。哈哈,终于剪了,兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了,忘了剪最后一个。我太粗心了。
【第11篇】学剪纸作文800字-小学四年级作文
我上美术课的时候,除了学画画,还接触到一个新东西,就是剪纸。美术老师告诉我们,剪纸是一种文化,是中华民族的国有特色。此外,剪纸也是一种非常有趣的工艺品。
美术老师拿出几个工具,顿时让我们班所有同学大开眼界。美术老师拿出一把刀,一张红色的薄纸,一张又硬又白又滑的白卡纸,一张白色的普通画纸,一张复制了图片的黑白纸,最后一捆胶带。老师动作很工整,把卷子贴了几遍。她拿起剪纸给我们的同学看。当我们看到这张仍然被切割的纸时,我们感到惊讶。
不得不说这个剪纸图案不是一般的好看。老师告诉我们,剪纸甚至比图片更好。于是我们都跟着老师的脚步,开始把画纸贴在红色的薄纸上。之后老师提醒我们手工做刀一定要小心。这个我们都知道,也会非常重视。当我们贴完红纸后,我们意识到粘贴有多难。
美术老师听到我们的抱怨,对我们说:“难的地方还在后面!”当我们听到老师说的话时,我们都很惊讶。原来难的地方还在后面呢!全班同学都在抱怨,但我们不想因为剪纸太美而放弃学习剪纸的机会。之后老师让我们都拿起刀,让我们把黑线上的白色部分剪掉。之后老师让我们先把小的部分切掉,再把大的部分切掉,这样画面就不会碎了。
第二,要努力。我们听着老师说的话,认真的刻剪纸,第一次感受到什么是辛苦。原来剪纸没那么好学。我们只刻了一点点,手已经酸了。此外,我雕刻了这幅画的很大一部分。面对这样的情况,我们每个人都有点沮丧。老师一直在鼓励我们,所以我们很努力,希望通过我们的努力,完成这幅美丽的剪纸画。
老师告诉我们,剪纸要几天才能完成,不要着急,否则效果会很不理想。剪纸是手工。看着这幅剪纸画,我想刻出第一幅完美的剪纸画,以便立刻让自己振作起来。
之后我把剪纸画雕完一半以上,展开这张剪纸,发现我的手艺也很好。第一次学剪纸真有趣!
【第12篇】小学四年级作文:剪纸牛
是开幕式!老师教大家怎么剪纸牛。老师一进门,我们就迫不及待了。这位运筹帷幄的老师,速度“快”,质量近乎完美,真的让我们叹为观止。
轮到我剪了,心里很紧张:“剪的丑怎么办?”心里总觉得有压力。但是我下定决心要把牛的轮廓剪下来。仔细看看。嗯,还不错。但是我还是花了很大的精力去裁剪图案。我先割了眼睛,有点粗糙。我对自己说:“把后面剪了就行了。”我剪了第一个图案,眼睛是直的,但是切纸很不小心。我没有向困难投降,而是换了一张纸,继续切割。第二次一直做的很仔细,最后成功做了个纸牛。
我明白了一个道理:只要你认真去做,什么事都可以做。
【第13篇】刻在心房的剪纸作文1000字-小学四年级作文
那是一个寒冷的冬天下午,我来到光明大厦百货商店买了一些文具。购物后,我一出门,就看到一个卖剪纸的小摊。好奇心驱使我去了。
说是小摊,可惜了。只是把一块板子平放在小竹车上,让宝宝坐在上面。木板上有一个玻璃盘,下面有很多剪纸,比如山水、人物、花鸟虫鱼等等,栩栩如生,栩栩如生。汽车后面坐着一个六七十岁的女人,头上挽着一个发髻,两鬓斑白。她穿着一件肩部和肘部有补丁的蓝色棉袄。她穿的棉裤和她的衣服一样破旧。全身就像《包氏父子》里老包的袍子,穿了十几年,也许几十年。从她暗淡无光的眼睛和布满皱纹的脸可以看出,她是一个饱经风霜的人。她一见我走近,就用乞求的眼神看着我说:“你买多少?不贵,就一毛钱,嗯?”
“嗯.让我看看。”我含糊其辞,欣赏那些剪纸。
这时,风小了很多。过了一会儿,两个外国朋友来了,他们似乎对中国手工艺品很感兴趣。因为他们的存在,也因为他们的行动,吸引了一些中国人过来观看。
一个外国人用生硬的中文问老太太:“你卖这个吗?”
“是的。”老人点了点头。
“我想买这个,这个……”外国人点了一些。
那时候,老人已经从身边一个破旧的木箱里挑出一些剪纸,小心翼翼地用纸包好。递过来。
老外把纸装进背包,然后从口袋里拿出一沓人民币递了过去,有一元、二元、十元。
这时身边有人说:“老太太今天送的。”
他们中的一些人跟着合唱:“嘿!不选大的吗?”
我看到老人环顾四周,挑出一张张一元的钞票,然后从她的口袋里拿出他要找的钱,塞进外国人的手里,然后慢慢坐下。
风又刮起来了,我打了个寒颤,赶紧往回走。再次看着老人,他把手伸进口袋,蜷缩起来。
刚才,如果她从那堆人民币里多拿一块,就可以买一碗热腾腾的馄饨充饥;再抽一根可以买新围巾御风御寒,再抽一根可以买保暖棉帽.
但她没有那样做,只是期待得到她应得的。从她平凡的行为中,我看到了中国人优秀而高尚的品质:即使生活贫困,也绝不会白弯腰,而是用勤劳的双手去战胜困难,战胜困难,创造新的生活。
这是中国人几千年来一直培养和保持的传统美德。它告诉我们一个简单而深刻的道理:不能骄傲,但不能没有骨气!
【第14篇】学剪纸
那天,是个雨夜,细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂,叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下,等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话,我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂,但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字,向日葵,蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式,叫3211。可惜我懒得听,最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了,剪错边了。姐姐很生气地骂我,说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧,低下头。
姐姐教我把纸折成40%,要适当折叠干净。我折了,姐姐又骂我,说我应该在飞机上折,而不是在空中对折。叠好之后,我看了看姐姐已经剪好的开心字,把方块剪了。哈哈,终于剪了,兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了,忘了剪最后一个。我太粗心了。
【第15篇】剪纸作文作文600字-小学四年级作文
每当看到剪纸艺人在一张纸上挥舞剪刀创作出栩栩如生的作品,我都不佩服。然而,对我来说,艺术家们得心应手的剪纸技术是一个复杂的过程,也是一件技术上困难的事情。
“今天,我们要完成一项剪纸工作。”老师说,我突然惊呆了。短课时完成剪纸比登天还难。
然而,我的想法非常错误。老师讲解了窍门,演示了剪纸之后,我突然意识到,完成一张剪纸很容易。大部分剪纸都是轴对称的,只需要用剪刀简单的“飞”出一个图案的四分之一甚至八分之一,就可以整齐的展现在我们眼前。
“就说不练假动作。”我不能纸上谈兵。我等不及要开始“行动”了。我先在纸上画了半只蝴蝶,然后用剪刀小心翼翼地给它“生命”。然而这只蝴蝶还是死了,没有生命力了。
我决定装饰它的翅膀。我在蝴蝶翅膀边上剪了个图案。没想到在切割的时候,不小心切到了边缘,留下了刺眼的“疤痕”,于是用了一点胶带帮助它“愈合”。尽管如此,伤疤仍然清晰可见。我更仔细地“化妆”蝴蝶。
很快,“盛装”的蝴蝶出现在我眼前。快看!美丽精致的蕾丝,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣服。珍珠般的圆点似乎把美丽的珠宝放在蝴蝶身上,在空中起舞。
通过这次剪纸的经历,我明白了什么都要尝试。你觉得难的,只要你去尝试,去掌握技巧,就可能变得很简单。
泰兴市中兴小学4年级:汉族高祥
我喜欢剪纸
我喜欢剪纸。
我非常喜欢剪纸。
有人会问:“一些纸和一把剪刀有什么好玩的?”
我告诉你:“剪纸好玩!你可以剪下漂亮的窗花,你可以剪下会跳舞的蝴蝶,你可以剪下活蹦乱跳的青蛙。”
我小时候很喜欢剪纸。只要给我几张纸,我就可以一本正经地坐在那里,用剪刀剪出不同形状的小纸片。然后猜猜它在不同的纸上是什么样子的:有的像大苹果,有的像灯笼,有的像活着的海豚。有时候我甚至可以剪下一个面具。
我记得幼儿园老师陈给我们布置了一个任务。先找一张纸,对折几次,然后大致按照书上的样子画一个小图,再用剪刀左右剪几下,然后小心翼翼的把纸打开。哇!一群手拉手的孩子出现在我眼前。
剪纸太神奇了!这就是我喜欢剪纸的原因。
(二年级作文,)
剪纸里的故事
虽然我奶奶60多岁了,但剪纸技术真的是一流的。快看!在邻近的村庄里,有奶奶别出心裁的杰作。
受奶奶的影响,我对剪纸很感兴趣。每次去外婆家,总是缠着外婆剪一些好作品给我带回家。
这次去外婆家,外婆又给我剪了一个。看到奶奶拿着一把普通的剪刀和一张普通的彩纸转来转去,刷了几下。然后一张色彩鲜艳、风格各异的漂亮剪纸就出来了。这张剪纸是这样的:一个女孩头上顶着三个碗,在跳舞。我忍不住鼓掌。我好奇地问奶奶:“奶奶,你知道这是谁吗?”
奶奶笑着说:“你奶奶不识字,她只是剪掉了。我孙女自己交往!”
我点点头,面向窗外,忍不住插上想象的翅膀,飞向想象的王国.
在一个小山村里,有一个喜马拉雅山的女孩,她乐于助人,人民非常喜欢她。
今年冬天,村子里下了大雪。房子被大雪覆盖,村民们被困了很多天。喜马拉雅女孩知道是雪鬼,于是毅然走上了寻找雪鬼,拯救村民的道路.
一路上,她冒着艰辛,勇敢地向前走。因为她知道村民们还在等她。终于,她找到了雪鬼,雪鬼对她说:“为了救村子,你一定要去东海拿一碗神水泼到村子里,然后回来找我,给我带一对孩子和男人来。”
喜玛拉雅的姑娘们又一路涉水,从东海拿回一碗神水泼向村庄,融化大雪。她高兴地跳着顶碗舞。喜马拉雅女孩虽然记得雪鬼的警告,一定要回到我身边,但是不忍心让两个孩子死去,决心要和雪鬼战斗到底。最后,她慢慢变成了喜马拉雅山上的一座小山。
上帝被她的精神感动了,给了她一个比天高比地厚的高度。到目前为止,没有一座山能超过她。
奶奶真是“剪纸大师”!
寿县柳岗镇郑楼小学六年级张片:
(六年级,700字)
中国传统文化——剪纸
中国传统文化——剪纸
我们中国的传统文化博大精深,历史悠久。今天我要介绍传统文化——剪纸!
剪纸种类繁多,有窗花、婚庆花、烟花、鞋花、门筏、万州布影、香花、剪纸花、剪纸旗、剪纸汉字、剪纸图等等。我只介绍剪纸图片,剪纸汉字,剪纸旗帜。
剪纸绘画是在一张纸上剪下一幅画。先看这个“书生”。有个绅士拿着一本书在看书。你看他,他是秀才;看这张《凤凰戏牡丹》。有一只凤凰在牡丹上玩耍,就像一个孩子在玩耍…
剪纸汉字就是先拿出一张纸,然后在上面剪一些汉字,还可以剪艺术字!我剪过一次,很好看,不信你自己试试!看了肯定会说好看,因为是以前传下来的!
我也做过剪纸旗。(我自己做的。)我先带了一根1分米的棍子,然后是一张纸,形成了一个三角形。(看应该剪多大。)最后我把纸贴在上面。搞定了。试试!
中国有许多传统文化,如书法、刺绣等。嗯,我们中国有很多传统文化吗?
(三年级,400字)
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