四年级合作作文

【第1篇】合作的力量作文400字-小学四年级作文

“万众拾柴火焰高”，“万众一心，万众移山，团结就是力量”。这些从古至今的名言，诉说着团结协作的故事。

某国女子来到中国的一所小学，找到五个孩子，让他们合作做一件事。这位女士拿出一个瓶子，里面有五个球。她要求五个球七秒内全部通过，否则她会被瓶子里的水淹死。一次只能有一个球通过瓶口，最后一个球有被淹死的危险。五个孩子想了一会儿，然后互相耳语了几句，示意游戏可以开始了。看到最小的孩子第一个拉出来要求，第二个，第三个，第四个球依次出来，最后最大的孩子出来了。7秒钟内，5个球全部被拔出。这位女士被这五个中国孩子吓了一跳，流下了激动的眼泪，因为她知道自己的实验在其他国家做过很多次，那些孩子挣扎着要拔，被挤在瓶子里谁也拔不出来。

这个故事中的五个中国孩子，正是因为他们的团结和细心合作，才成功地渡过了难关。在现实生活中，当我们遇到困难时，我们可以找到老师和同学，与他们讨论解决方案。这样，再大的困难，也会变得微不足道。

四年级：陈梦瑶

【第2篇】如有雷同，纯属巧合作文900字-小学四年级作文

“丁……”下课了，老师刚走，小明拿出新买的漫画书，定睛一看，却没想到作文老师就站在她身后。“哈哈，这个人真逗，笑我。”小明一边欣赏这部漫画的内容一边评论。“胡小明，放学后到我办公室来。我有事要见你。”作文老师生气地丢给小明一句话，走出教室，只留下半天回不了神的小明。

放学后。小明在去办公室的路上走得很慢，心里纳闷：你为什么叫我去办公室？因为作文？如果正确，是因为写的不好吗？不，不要这么悲观。我的作文一定很好，老师让我及格。或者.不知不觉，小明来到了办公室门口。不进去？算了，总要面对。于是小明深吸一口气，轻轻敲门，说：“报告！”“进来。”传来老师温柔的声音。小明推开“地狱之门”，小步走向老师的办公桌。

小明小心翼翼地问：“老师，你找我有什么事？”

老师没有回答他。他从书桌上的一摞笔记本中找出小明的笔记本，翻了一页，说：“胡小明，你的作文水平最近急剧上升，几乎赶上老师的水平了。”老师冷嘲热讽的说。

“这是什么，小菜一碟！”小明听了老师的“表扬”，有点忘乎所以。“这是写作的问题。”

然后老师从桌子上拿出一张《儿童文学》质问小明：“如果那些作文是你写的，为什么和这本书里的作文那么像？”小明看了，脚都软了，心想：“不对，抄袭暴露了。我该怎么办？”？俗话说“急中生智”，小明眼珠一转，出了一身冷汗，突然想起来自己写这篇作文的时候留了一条后路，防止被老师说。于是，小明笑着接过本子，把本子的反面给老师看，说：“老师，你看，如果有相似之处，纯属巧合。所以，这不是我的错。英雄所见略同。嘻嘻。”老师看了之后，齐的美颜爆红，五官变形，没有回答：“你……”

“小肖明明，你怎么能这样对老师？学习不是为了老师，而是为了自己。小明灿刚开始学作文的时候是学或者模仿别人的作文，但是不能完全照搬别人的作文，这是不道德的。”老师认真地对小明说。从此，小明再也没有过抄袭。上课的时候小动作少了，当然作文水平也确实提高了。

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【第3篇】云裳仙子——百合作文700字-小学四年级作文

它是陆游最喜爱的花，宋庆龄最欣赏的花，智利的国花。你能猜到是什么吗？是尚云仙女——百合。

百合花瓣颜色多！白的像雪，粉的像霞，红的像火，黄的像金……有的花瓣外面是白色，花瓣根部逐渐变成粉红色，看起来像一朵粉红色的桃花，四周都是白雪。

花瓣中间有六个雄蕊。他们有的头上戴着豆荚一样的红帽子，有的没有。我很惊讶。花店的大叔解决了我的疑惑。原来“红帽子”是刚开的花被舅舅摘下来的。因为“红帽子”上有花粉，你不摘下来，花粉就会粘在花瓣上，花瓣就不好看了。

花萼被六枚雄蕊包围。它头上有一顶像三叶草一样的帽子。优雅的花萼就像一个歌手，带着花朵跳舞的女孩，旁边的花瓣似乎形成了一个舞台。

站在远处，看着那束百合。有的只是摊开两三片花瓣，就像一个人微微张着嘴，想对我说些什么。有的花瓣都摊开了，等着小虫子在上面开演唱会！有的还有花有骨，远远看去像绿色的米粒。它挺高的，一定要鹤立鸡群，让顾客早点拿走！

百合叶特别！大多数植物的叶子都有网状的叶脉，而百合叶子的叶脉是垂直的。脉络仿佛为树叶划出了一条跑道，为即将到来的昆虫奥运会做着充分的准备。

莉莉的树枝是直的。它使每朵花保持笔直，使它们站得更高，看得更远。

看着看着，我仿佛觉得自己像一朵香水百合，穿着白色的衣服，站在阳光下。当微风吹过，我跳舞。雪白的衣服在微风中起舞。不仅是我，还有一瓶百合舞。

百合花优雅美丽，叶绿茎细。难怪梁这样称赞它：叶多，花无色，露低，柳被风吹枯。

【第4篇】快乐的合作

合作愉快

星期六，我和我的三个叔叔和我的父亲一起做了一架大飞机模型。我叔叔们拼的是最大的，我和爸爸拼的是格斗工具。我和爸爸先拼格斗工具。再拼的过程中没有任何困难。只有舅舅拼的时候，才难。少了一部分。我们到处寻找，但没有这样的部分。我有点气馁。我妈对我说：“孩子，别灰心。”我相信你一定有办法。妈妈的话给了我信心。我又修改了一遍，终于一架大型航模出现在我眼前。那时候，别提我有多开心了。

【第5篇】我们班的外号大集合作文400字-小学四年级作文

1。章鱼——这是我同桌的外号，不是因为他姓张，而是因为他爱泼人墨水(想想章鱼怎么攻击别人)。

2。咩咩——因为姓杨所以不是外号，只服从女生。每当我问他的时候他总是说“是，是”(这个，羊总是咩咩叫，他总是说“是”，懂！)

3。汤圆——没有理由，因为她姓唐，比较胖。

4。汤锅——也是男生的外号。本来有人叫他“唐歌”(方言)，却成了“汤锅”！

5。我妹——嘻嘻，这是我的外号，这个外号没什么根据，只因为我是我们组最小的。

6。蜜蜂——的昵称是因为我们唱过一次，以前是“嗡嗡，飞蜂”。结果那个同学名字唱错了，就有了这样的外号。

7。小狗——是我一个好朋友的外号，因为她比较野，长得像个男生，所以就有了这样的外号。

8。王打搭档——的外号，只是因为他姓王，整天吊儿郎当。

9。大猩猩——这是我群里某个人的昵称，就因为他笨。

10。东方不败——呵呵，这是女生的昵称。她被称为东方不败的原因是因为她的成绩很好！

【第6篇】合作种树700字

哦，在河边种树而不是一路跑去打水真好！我先放下树苗，想和王璞一起挖坑，但是我们没有铲子。我只有一把小铲子，所以只能凑合着用。我夯了几下，松了土，然后开始挖，才遇到石头。我气愤地问：“哪里有那么多‘古董’？”王璞也试着挖了几次，都没成功。坐在我们旁边的刘已经种好了树苗，正在填土。当我们看到我们需要帮助时，我们打电话给马帮助我们挖掘。每次想起马，我就在王浦挖一个大坑种树苗，可是我的呢？当刘看到还有我的时候，他找了个地方挖了起来。有了大锹，挖个坑应该没问题，就跑去打水了。回来的时候，没有人，没有铲子，只有一个小坑。我看到旁边有一把铁锹，就用它挖了个坑。谁知道这里“古董”比较多，没办法挖。我气得扔下铁锹，瞪着别人。

别人的树种了，有的在填土，有的在浇水，更快的人自己种了树，没事干。一次偶然的机会，潘新峰来了，见我还没动，就带我去了一个没有石头的地方，准备挖坑。庄鸿彦也来帮忙。两个人一起挖应该更快。我看到他们俩把铁锹放进土里，用脚在上面跺了跺脚，然后挖土，出现了一个小坑。就这样，挖了一个大坑。我把树苗扶正，它们继续填土。“对了，我们忘了浇水！”燕庄公路。潘新峰一听，立即拿起一小桶水倒了下去。浇完后继续填土，不过1分钟就种好了。这棵树经过“三招”终于种下了，一定要纪念。我拿了个标签，写了“多人共植”，贴在树上。

这是我和别人一起种的第一棵树，也是陪伴我茁壮成长的绿色伙伴。它支撑着我的希望，应该和我一起迎接美好的未来！

【第7篇】手忙脚乱的合作作文450字-小学四年级作文

小合作成就小，大合作成就大。最难忘的是匆匆的合作。

星期一，在第三节课的中午，“丁”的铃声响了。这个班是劳动技能班。虽然是辅修课，但是劳动技能老师可以有名，可以严。在劳动技能班，连开心果陈仙菊都不太可能开口。

这节课老师会教我们做最难的手册——存钱罐。老师让我们自由组合，分组。我、黄小瑜、赵世兴和王世然是一组。因为很多同学没有按要求带剪刀和胶水。老师刚开始生火，我们几个听话的小姑娘都忍不住瑟瑟发抖。

我们开始做手工，大家都很着急。如果我们做得不好，我们会再次受到批评。

“哦，谁碰了我的胶水？看，都出来了！”赵世兴惊呼道。

“喂，快用纸擦掉。老师看到了，又会批评我们粗心！”我焦急地说。

当这边的胶水没有包装好的时候，另一边的王世然问：“这个耳朵粘在哪里了？”我开始头晕了！"

黄小瑜说：“笨，当然是卡在头上了，不能连着屁股吗？”

我仔细看了生产说明书，拿起小耳朵，把它贴在正确的地方.

教室真的像个战场，但是我们赢的很匆忙。

【第8篇】小学四年级作文：合作才能成功

世界上有很多事情需要合作，只有合作才能成功。让我们听一个小故事。

枪和子弹是好朋友。他们一起打了很多仗。

有一次，战争又开始了。他们的主人杰克用枪射出子弹，并成功地将子弹射入敌人将军的胸膛。在这场战斗中，他们又赢了。

战后，枪和子弹聊天。子弹说：“我为这场战斗做出了最大的贡献。如果我没有射进敌方将军的胸膛，我们就打输了！”枪怒道：“要我说，我还有最大的功劳。如果我没有把你射出来，你能不能进入敌人的胸膛还是个问题。”“哎，我的功劳应该比你大！”子弹愤怒地说。他们吵架了，互相不理。

战争又开始了，子弹试图射出来，但是没有枪就不能动。枪打得很重，但只有空气出来。战斗即将失败，主人愤怒地把他们扔到地上。

一个年轻的士兵捡起来，把子弹放进了枪管。射出一颗子弹，射进敌人的胸膛。这时，他们意识到一个道理：只有合作才能成功！

我们不应该也这样吗？在生活中，我们需要解决很多事情。也许一个人的力量不够，但是两个人，三个人，很多人的力量……不可小觑。俗话说，人人拾柴火焰高。

【第9篇】一次愉快的合作500字

在我心目中，从小到大和我一起工作的人很多。然而，对我来说，和一个人一起工作比和其他人一起工作更好，那就是她——李佳明。虽然我和她经常有些小矛盾，但是不到半个小时我们又和好了。所以我们经常在一起，心有灵犀，很默契。

我记得上次，我们去超市购物。我们走着走着，天突然下起雨来。我们共用一把小雨伞，有说有笑地走着。突然，当我们看到前面有很多人时，我们上前加入了进来。原来是一个老人在路中间摔倒了，我们俩都跑了上来。看到一辆大卡车要撞上了，我冲上去，停在路中间。李佳明抓住老人，把他拖走了。我在想卡车撞车带来的痛苦，但是几秒钟过去了，痛苦并没有出现。我小心地睁开眼睛，卡车停了下来。但是我和卡车的距离只有0.5米。我吓得赶紧退后一步，向开卡车的大叔鞠了一躬。他急忙跑向李佳明和他的祖父，把他扶到路边的一把椅子上。路人对我们俩都投来了一种目光，不是讽刺，是一种敬佩，一种欣慰的目光。李佳明和我对视着，都笑了。

现在你知道了！只有我和她的合作是完美的！

【第10篇】一次成功的合作800字

一只蚂蚁扛不住一粒米，一只小狗打不过一群猪，一根树枝容易折断……这就是合作的力量。合作对人类也是不可或缺的。去年，我们班通过合作赢得了拔河比赛。现在还是有点激动。

拔河比赛似乎需要蛮力。其实是有分工合作的知识的。在这场拔河比赛中，我们班有20名学生参加了比赛。我们安排实力较强的同学站在队伍的前后两端，实力较弱的同学站在队伍中间。没有参加比赛的人并没有闲着。他们站在一旁观看战争，拼命为我们欢呼。

我站在一个比较落后的位置，需要很大的力量，所以老师告诉我们，一定要帮助后面的同学，一起努力，争取第一。(拔河怎么配合，小作者没写出来)

比赛前，我的心像鼓一样在响，比赛就要开始了。我深吸一口气，慢慢走了过来。随着“嘘”的哨声，比赛开始了，我们俩使劲拉，不分上下。很快，我们俩都坚持不住了。最后对方最后一个同学摔倒了，我们赢了第一局。

我放下手，走到另一边。比赛开始了，可能是因为最后的胜利让大家欣喜若狂。我们有点粗心。我们的两个同学很快就摔倒了。我们输了，因为我们失去了两个球员的力量。

因为这个失败，我们有些人没有精力，但是旁边的拉拉队对饥民来说就像一块面包。他们似乎看出我们有点气馁，于是挥舞手臂，跳着脚，扯着嗓子拼命为我们加油。“xx班一定要赢！”喊声又一次唤起了我们的斗志。我们准备为那些为我们欢呼的人战斗到死。这一次，我们尽最大努力吃牛奶，胜利终于眷顾了我们。

这场比赛，我们赢了，我知道，我赢的不仅仅是一个人，而是我们场上的20名球员，不，还有热情的啦啦队，团结就是力量，合作就是胜利！

【第11篇】合作共赢

有个比赛叫“山羊过木桥”。规则是两个人一次可以过桥，但只能有一个人通过。但是，有两个人合作过，都过桥了。裁判认为有争议.

生活中有不少类似这种游戏的现象：人才竞争、作弊、价格竞争.所有这些情况都是“胜者为王，败者为败者”，是的，就像达尔文说的，“物竞天择，适者生存。”

但是，我认为我们不仅要竞争，还要学会合作。有个故事说一个老板想请秘书，待遇很好。很多人去了，最后几轮比赛下来，只剩下十个人。他们必须面对最后的障碍。谁先上山和老板握手，谁就能赢得成功。结果十个人都到了峰顶却爬不起来。为什么？因为对他们来说太高了，他们自己去不了。这时，有一个人，蹲下身子，让同伴踩他的身体。别人想，这个人好傻，这个大好机会应该给别人。令他们惊讶的是，上去的那个人没有握住老板的手，而是拉着他的同伴上去了。这时，他们一起去和老板握手，老板笑着说：“我等你好久了。我特意量过这个坡度，就算是运动员也爬不起来，但是两者的配合很容易爬起来。我的目的是想让两个真正懂合作的人做我的助手。一个单身的人是软弱的，就像漂泊的鲁滨逊一样，只有和别人在一起才能完成很多事业，所以无论他的目标是什么，无论他做什么，他总是一个人无能为力，合群永远是所有有好思想的人的最高需求。

是的，我们要学会生活中不仅有竞争，还有合作，合作有时比竞争更重要。所谓‘单丝不成线，单树不成林；两者合一，实力破金；一个人就像是建在礼堂墙上的一块砖，谁也不能动，但是如果把他留在路上，挡住了人的路，他就会被踢开。也许这个独木桥的规则可以修改：“两个人过独木桥就能赢……”

【第12篇】我和“苏泊尔”的合作作文500字-小学四年级作文

到了晚上，水壶呜呜作响，我妈赶紧拔掉。爸爸，坐在电脑前悠闲的看电影。而我，则沉浸在自己的世界里，被“困”在书的海洋里。我已经读完了这本书。看到妈妈忙得没时间炒菜，我就去厨房配合我们的苏泊尔，哦，苏泊尔牌煎锅，准备做一盘——艾草炒豆腐片。

“动起来，动起来，”我对着厨房喊道。拿起铲子准备展示我的“厨艺”。啧啧，豆腐干还没切呢！看着我。我大喜过望。我把豆腐干叠在一起，举起菜刀。“当当当当”的声音在厨房里回荡，就像书上说的：“快刀斩乱麻”。不一会儿，细小的豆腐渣就静静地躺在案板上。因为蒿菜是我妈提前准备好的，我不用去大麻烦。

我开始做饭，和苏泊尔的合作正式开始。首先，开火，沥油，油热后，加入豆腐渣。这时候我就展示一下我的“真功夫”，拿起铲子炒菜。约2分钟后，加入蒿菜翻炒。我把盘子翻过来煎了。母亲看着，不时赞许地点点头。但是不小心，“哇——哦，我的“厨艺不好”都怪我！

晚饭后，我端上了蒿豆腐片。虽然炸的时候犯了一点“错误”，但是咬了一口之后，还是很好吃！我宣布我和苏泊尔的合作圆满成功！

【第13篇】合作节400字

如果节日能由我来安排，我肯定是第一次合作的节日。

合作无处不在。即使在自然界，人们也不难找到合作。生活中，关于合作的好处有很多例子。比如每天上课值班的时候，四个学生分别扫四组，其他人擦黑板，倒垃圾，最后关门关窗关灯。通过这样的相互配合，教室很快就会被打扫干净。还有，我上画画课的时候，老师曾经让我们几个同学一起完成一个比较大的作业。我们提前讨论了构图和色彩，然后开始分工。有的负责打字，有的负责画线，有的负责上色。很快，一幅美丽的画面出现在我们眼前。这一天，大人小孩都要在家里请假，每个家庭都要配合完成一件事，把自己配合做的事情分享给自己熟悉的人。比如一起画图，唱同一首歌。最后，我想给你一句话：“没有完美的个人，只有完美的团队！”

【第14篇】巧合作文200字-小学四年级作文

今天是星期天。我妈带我去电影院看纪录片《神奇地球的一天》。

妈妈到达电影院后，我们找到了自己的位置，坐了下来。我妈觉得应该给微信朋友圈发个消息，就拿了张电影票，然后发给朋友圈。我妈再看朋友圈的时候，看到了以前上班同事发来的信息，说她和儿子也在看这部电影，也在同一个电影院，只是时间不同。我们之前有一个，他们是下一个。

真巧！如果我们早点约好，我们就可以在一起了！

【第15篇】百合作文400字-小学四年级作文

我们家有一朵美丽的花。它的名字叫莉莉。它有一个长花茎，上面有绿叶和两朵白色百合。它看起来像两个小喇叭把美妙的音乐吹向天空。它美丽动人！

洁白无暇的百合花在春天盛开，就像小号奏出雄壮的乐曲，让人觉得很亲切。花朵美丽多彩，花瓣轻轻卷回，犹如展翅腾飞的雄鹰，给人一种奋发图强的精神，代表着人们纯洁的心灵。百合代表纯洁、庄重、事业顺利；白色百合代表甜蜜和纯洁；黄色百合代表虚伪；山百合代表庄严。我家这个百合是白色的！

百合生命力强，不怕日晒雨淋。不管天气多干燥，依然苗条婀娜。百合繁殖非常快。只要种子落到土里，另一株百合很快就会生长。我喜欢它的性格。自古以来，百合之美一直是诗人和歌手吟诵的对象，大多数人都爱。无论是种植在花园里，还是插在室内的瓶子里，都散发着一种纯净优雅的气息。至于百合名字的由来，它的鳞茎是由许多白色鳞片组成的，这就是白莲，取其意为“百年好姻缘”。是一朵值得学习的花！

嗯，每个人都喜欢花。每个人都喜欢不同的花。我只爱莉莉。它高贵而美丽，这一切都吸引着我！

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最动人的配合作文

周六，我们去上古筝课。老师把我、何晴和唐叫到办公室，告诉我们，“有一个校园明星大赛。我决定让你以合奏的形式出去。”

一开始老师分声部，我弹主旋律，另外两个同学弹副旋律。老师给了我们分数。我们先回去发挥自己的作用。当我们回到家，我们都努力而认真地练习。我们都想为学校争光，在比赛中取得好成绩。我们都很好地发挥自己的作用。

又是一个周六，老师让我们先给她演我们的角色，我们都重新演了一遍。老师表扬了我们，对我们说：“很好，你们可以合作看看！”刚开始的时候我们信心满满，但是真正的合作不是那么简单的。我们试了几次，但都不理想。有时是六拍半，有时是四拍五拍。我们突然想起来，老师开始教我们的时候，他说：“会唱歌就玩。”所以，我们拿起乐谱，一起唱。我们互相纠错，唱完就放。每次要练2~3个小时，手都酸痛，但是没人抱怨。经过三个月的不懈努力，我们终于把它弹得很漂亮了！

比赛那天，我们三个都很紧张。轮到我们玩了。我们在舞台下互相拥抱，互相鼓励，自信地走上舞台。我先放主旋律，他们放副旋律。音乐有时像高山流水一样跳跃；有时像百灵鸟，悠扬美丽；有时候就像一条流动的河流，听起来委婉动听……当我们演奏到高潮时，场下的观众为我们鼓掌，当我们演奏到优美的地方时，场下的观众被我们的音乐之声迷住了。

当我们演奏完后，全体观众热烈鼓掌。我们向大家打招呼，来到舞台上。我们忍不住又拥抱了一次，高高兴兴地回家了。

姓名：张婉婷

学校：南京市建邺区南湖二小学6 (3)班

讲师：张骞

邮箱：

（六年级作文，）

第一次合作

我和姐姐都是中国滑板爱好者，但是姐姐追不上我。有一次，我和姐姐下楼玩滑板车。我碰巧遇到了两个像我们一样玩滑板车的双胞胎兄弟。他们瞎了眼，说：“看哪个队快。你是她队的，我是他队的。你怎么看？”我满口答应。

他们讨论了一个团队策略，一起追求我。我们的对策与他们的相反。我对妹妹说：“走那条穿过树林的小路，你就会走到尽头。我会处理掉他们的，好吗？”姐姐同意了。

我们四个人一起出发，我姐逃离现场，穿过小路走到最后。而我们三个去了另一条路。其中有一块斜板。我一使劲就上去了，但是其中一个很虚弱，一上去就摔倒了，另一个胆小，不敢上去。我猛回头，看见他们在远处。我转回大路，很快就到了尽头，看到了姐姐。我们在那里等了他们很长时间。

最后他们回来了，浑身是树叶，因为他们在树林里找了很久才回来。这是我第一次合作。

（六年级，300字）

难忘的一次合作

难忘的合作

每当我经过我家门前的院子时，我都会看到停在我和我的朋友们画的停车位上的汽车。心里有成就感。我会考虑合作的。

那是去年暑假的一天。我和朋友约好在院子里打羽毛球。当我们拿着球和球拍冲到羽毛球场时，我们看到几辆车停在球场上。哦，真是令人扫兴。

因为我们住的院子没人管。许多车主把我们的院子当成免费停车场。它给住在这里的人带来了很多不便。比如有的司机把车停在晾衣绳下，长衣服就没法晾了。有些司机不知道情况，把车停在杂物间门口。我觉得大家这样靠边停车比较方便。其实这样做阻碍了大家的出行。因为每个家庭都把摩托车停在杂物间。结果摩托车推不出来。车多的时候院子很脏很乱。针对这种情况，我和朋友决定想办法改变这种现象。

那天，我和朋友根据院子的布局制定了一个方案，设计了停车位。还有就是分工。第二天，我们都带着工具早早来到院子里。杨洋负责在大门口拦截来车。洪红、方芳和鱼雨再次负责打扫院子。我和文汶拿了纸笔和卷尺，去街上测量停车位。文汶负责录音。我们开始根据实测数据画车位。首先我把白漆和松节油按一定比例混合，叫做红红和芳芳搅拌。我用尺子把它放好，用混合颜料勾勒出来。这叫做雨和雨。沿着我画的轮廓放长木板。不过可以用大刷子刷成白线。文汶不断提醒我这幅画多少钱，那幅画有多长。

洪洪和方方也找到了笔和纸，写了一句醒目的口号：注意卫生是每个人的责任。请把车停在停车位。——贴在显眼的地方。

经过大家的努力，院子焕然一新。我们面前有八个醒目的停车位。过去的人都夸我们做的好。我们很高兴听到它。这样做，不仅方便了自己，也方便了大家。

（五年级，700字）