四年级作文有趣

【第1篇】有趣的活动600字

同学们，你们一定去过下城区少年宫。魔法厨房？还是安全体验中心？猜猜我去哪了？对了，我去了缝纫室。很好玩！

"点击点击."咦？这是怎么回事？这个房间里发生了什么？这么大的声音，哈！我告诉你，我们是用电动缝纫机做布袋的！

老师把布递了出去，我拿了一块浅蓝色的花布，上面挂着一轮美丽的月亮，还有一颗小星星在向我招手。我用手轻轻一刷，啊！好软！看着这块可爱的布，我下定决心要做好它。我开始工作，试图先拿下上线和下线，浪费了很多时间。最后，我可以用针线。我把布放平，踩在脚下的踏板上。针不停地上下移动，同时发出震耳欲聋的响声。太神奇了！我的眼睛一刻也不敢离开，拿着针飞来飞去，用手紧紧地抓着布，抓着布的方向，不让线缠在一起，一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了.我的眼睛又痛又痛，所以我不得不停下来休息一会儿。我使劲揉揉眼睛，想放松一下，但很快就要投入“工作”了，唉。好累！缝纫不易！

付出就会有收获。可爱的小围裙终于做好了。我高兴地把它放在腰上，脑海里突然出现一幅画面。爸爸穿着小围裙在厨房做饭，呵呵！一定很有趣，我忍不住笑了。

【第2篇】有趣的蚂蚱500字

放学回家的路上，我觉得路边的草地上似乎有动静。我打开草一看，原来是一只蓝色的小蚂蚱。我慢慢走近它，甩出双手，用一只手盖住它。它在我手里拼命挣扎，跳啊跳，但无济于事，我小心翼翼的抱着它，带回家。

回到家，我用白线把他的腿绑好，开始逗他开心。我用手摸了摸它的触角，按了按它的头。它转过身咬了我的手指。“喂，你这个小东西，你还想咬人，等等，你会好看的！”我决定严惩这个小东西。我拿来一大盆水，然后把它的头放进水里。起初它踢来踢去，但过了一会儿它就不动了。“哎呀，一定闷死了！”我赶紧把它拿出来，看到它的触角还在动，原来是虚惊一场。

接下来我干脆把它扔进水里，用手压住它的身体，它立刻沉入水底，我就拼命挣扎，不停地踢腿。我赶紧把它捞出来，心想：为什么它的头在水里很安全，但全身却不能沉在水里？

于是我拿起放大镜开始观察它的身体。嘿，小蚱蜢的肚子上有一排洞。这是它的阀门吗？

第三次我只把他的尸体放在水里，他又开始跳舞挣扎，哦！原来它真的是通过胃里的小孔呼吸的。太有意思了！

我们人类用肺呼吸，但小蚱蜢用胃里的小洞呼吸。你认为大自然是美好的吗？

【第3篇】有趣的错位游戏作文500字-小学四年级作文

有趣的错位游戏

铃刚响，老师就满面春风地走进教室，说：“同学们，今天我们在玩一个游戏，叫错位游戏”。

学生们异口同声地说：“好的”。于是老师告诉我们游戏规则：左边的学生写人物，中间的学生写地点，右边的学生写做什么。于是学生们沙沙作响，过了一会儿，学生们交上了小纸片。

老师说：“谁先抽？”。所有的学生都举起了手，我不想被超越。老师第一个抽小明，小明刚拿起三张纸，笑得合不拢嘴。老师说：“念出来。”。

“老虎在机房吃饭”。同学们已经笑过前后了，连平时不爱笑的超级美女：蓝美人。每个人都笑了，冯小明会笑着倒在地上。

第二个是我。我抽陆地上飞的小鱼。有同学幽默地说：“如果小鱼在陆地上飞，我就叫你爷爷。”有同学说：“小鱼在陆地上飞，我就能在天上走。”学生们的回答真是五花八门。

第三个是兰岗。他抽烟：赵志聪在厨房煎自己。赵之聪怒道：“这是谁写的？我以后再揍他。”。有人悄悄说：“这赵之聪真厉害。他甚至开枪自杀了。他是不是跳锅自焚了！”

……

过了一会儿，铃响了，同学们都说：“铃响错了吗？”。不，是因为我们被这门有趣的课吸引了。

【第4篇】有趣的陀螺大战作文300字-小学四年级作文

有趣的陀螺大战

乔瑞琪

课间活动时间到了。我们像快乐的小鸟一样跑出了教室。

我们几个男同学约好了“陀螺大战”。

我们来到了操场，我们选择了场地。我们想在篮球架的底座上玩“老虎下山”。谁先掉顶，谁就先出局。卞首先发出了自己的陀螺仪，李士奇和也发出了自己的陀螺仪。当时施佳玮觉得“三比一”不公平。“刷”的一声，陀螺发出来了，高速旋转来了。李诗雨的陀螺立刻被击昏了。哦天哪！太可怕了！输了，半路上来到程。真的气死我了！我拿出我的绝招，“走！”我喊道，红鸟，火焰鸟！多帅啊！他一举击败了扁。施佳玮开始反击，用的是三级跳。因为他跳得太高，一个猛冲，我和李士奇的陀螺都被淘汰了。

虽然这场“战斗”失败了，但我们没有灰心。等等！下一次，石佳玮一定要被打败！

教官崔美茹

【第5篇】有趣的科学作文350字-小学四年级作文

前几天，下了一场大雨。许多蚯蚓已经爬到了地上。为什么？带着这个问题，我做了一个实验。

我先拿了一个装满蚯蚓和泥土的容器，然后拿了半杯小砂岩。实验开始了。我把水倒进装满小沙砾的杯子里，直到水淹没了沙砾。然后，将水倒入装有蚯蚓和土壤的容器中，直到土壤刚刚被淹没。我想：土壤里会有气泡吗？蚯蚓会有什么反应？过了一会，实验给了我答案。水淹没土壤时，短时间内会出现气泡，蚯蚓会爬上土壤表面。原来这个实验中出现的小气泡是空气。当我把水倒进杯子时，水会挤出土壤中的空气。当土壤中的空气被水挤出时，就不会有气泡了。当土壤中的氧气变少消失后，蚯蚓就会爬上土壤表面。因此，当大雨使地下水时，蚯蚓会爬到地上获取氧气。

哦，我明白了。科学真的很有趣。

四级：方雨

【第6篇】有趣的比赛600字

开学第一天，放学后，我和姐姐去小区的游泳池游泳。游了几圈，觉得有点单调，就向姐姐建议：“姐姐，我们比赛吧！”

“相比什么？”姐姐问

我想了想，说：“我们去争乒乓球吧。比赛规则是用力投球，然后游过去。谁先抢球谁就赢。”

姐姐不肯服输，说：“是！”

于是，我从游泳包里拿出一个乒乓球，我们开始了第一场比赛。第一局，姐姐尽可能快地抢到球，赢了。我还在后面游泳呢！

第二场比赛又开始了，我暗暗下定决心，这一次我要用我最好的“蛙泳”和妹妹一决高下。这时候我妈自告奋勇说：“让我做你的裁判吧！”我和姐姐异口同声地说：“好啊！”妈妈把乒乓球扔向远方！只需一个命令：“准备-开始！”当我和姐姐听到密码时，我们立即奋力向前。游啊游啊，我看到我正要抢球，却被一个小孩用手推了一下，把球推得更远了。我很快又用力游了起来。我心想：不知道姐姐游哪里去了。我转头一看，发现姐姐还在后面。我心里暗暗高兴：呵呵！这次我一定会赢。这样想着，我不自觉的慢了下来。姐姐看到了我，以更快的速度游了过来。结果姐姐追上了我，又抢了乒乓球。“太好了，我又赢了！”听到姐姐的欢呼声，才知道又输了！

回到家，我很不服气的对妹妹说：“你这么厉害，趁我不注意的时候趁机超过我！”姐姐说：“输了不能怪别人。”听到这个我很惭愧。

【第7篇】看图写作文_有趣的作文课作文600字

冯老师像龙卷风一样冲进了教室。我叹了口气，“哦，她什么时候才能心平气和地进教室？”

“今天，我们要看图写作文。画三幅画来表达一个故事。”冯老师的话像炮弹一样从嘴里飞出，顿时教室爆炸了。

同桌热情提醒：“那个‘疯’老师又来了。”我们都点头同意。

“住手，她一定是疯了！”

“没有，”一个同学说，“我们有麻烦了！”

冯老师拿了一大堆纸，每组发三张。我们编的故事是：有一天，小明零分拿到了第十三篇论文。叉无处不在，像战后战场上血流成河的尸体。当他回家时，他妈妈发现了纸，生气地踢了他一脚。最后屁股肿得像个包子。他痛得哭啊哭，眼泪都干了。

后来，冯小姐又变成了龙卷风。她“飞”到“飞”，把每组三张纸的位置改变了至少一万亿次。改完之后，她让我们用别人的三张纸编故事。我在心里想了想：怎么补？转眼间答案就出现了：有一天，萧蔷和他们三人赢得了这场战斗。为了庆祝，他们去吃肯德基。肯德基人多，最短的队伍至少有十米长。他们进去了。虽然空调开到了零下21度，但还是比撒哈拉沙漠热。他们点了十三个汉堡、二十五袋薯条和番茄酱、十二听饮料、四十九袋鳕鱼条和三十六只鸡腿。别以为他们不是大胖子。)他们狼吞虎咽地吃完了饭，付了钱就走了。

没想到，其他小组的意思是有一天三个人一起去吃肯德基。当他们吃完后，他们会付钱然后离开。这不是长话短说吗？

谁说看图写作文不好玩？我想再玩一次。

【第8篇】有趣的ja课

今天下午，我们将有一节ja课。我想：ja班有什么？中午，我问宋老师。不过，宋老也说不知道。

直到下午ja课开始，几个老师让我们五人一组。为了记住老师的名字，老师给自己起了水果的英文名，我们组的草莓老师给了我们一盒彩色铅笔。我问老师：这盒彩笔是干什么用的？老师说一会你就知道了。老师开始讲课，讲的是可持续发展。为了让学生举手回答更多的问题，老师说所有的答案都有礼物。当老师讲话时，班上大多数学生都举起了手。下课铃响了。我们休息了一会儿，然后开始上课。第二课讲的是不可持续发展，老师说石油是不可持续发展。

下课了，老师要走了。我们看着老师不情愿地走出校园。我希望我能再上一节ja课。

【第9篇】有趣的狗400字

在宽敞的教室里，红色的桌椅闪闪发光。这是一只马戏团的狗从窗户里出来。他的眼睛闪闪发光，耳朵像香蕉一样耷拉在头上，身上有许多美丽的花斑。

他把头伸进窗户，看到没有人，就从窗户跳了进去。他以为每次老师都在给他同学上课，今天我就当老师来看看。

突然，他在一个同学的桌子上发现了一个苹果。它把苹果拿出来放在讲台上。它好像在对同学说：“上课偷苹果是不对的。老师不准。”我看到他的脚抬了起来，从桌上的一个盒子里拿起一支粉笔，在黑板上写了两道算术题，在算盘上拨了几个数字。它好像在说：“珠子不够怎么办？”"你应该把上面的珠子往下拨，把下面的珠子往上拨."他刚说完话，就听到了丁的铃声。当他看他的小手表时，已经一点半了。他很快跑出教室，结束了一场令人满意的讲座。

【第10篇】有趣的太空授课600字

神奇宇宙的奥秘无穷无尽。今年，中国发射神舟十号进入太空，三名宇航员给我们上了一堂生动有趣的太空科技课。

在电视上，我看到中国宇航员和他们的同学交流，讨论太空中的奇怪事情。三个宇航员开始和他们的同学对话：“大家好！我叫王亚萍，我来讲课。”“大家好！我叫聂海胜，我是司令。”“大家好！我是张，我来给这个讲座拍照。”坐在多媒体教室里的同学们一言不发，热烈地鼓掌。王亚平首先给我们讲了宇航员在太空中是如何解决吃饭和生活的：“同学们好，在太空中，它不同于地球上的生命；我们在太空中都有一个奇怪的问题。在失重环境中，物体会漂浮。因此，我们在太空中吃的食物不能像地球一样被吃掉。国家会为我们准备密封很强的包装食品，这样食物就不会在船舱里了。浮动。”“在太空中，我们站着睡觉，而不是躺着。我们有一个蓝色的睡袋，挂在墙上，这样我们就可以站着睡觉了。”

宇航员王亚萍在吃住之后还为我们做了一个“水球实验”:我看到王亚萍拿着一个放大的相框，她在放大的相框上的圆圈里挤出一个大大的水球，牢牢地固定在吧台上，非常漂亮，就像童话里公主的玻璃球。然后，她把一些红色颜料挤到水球里，水球突然变红，像一个红色的小太阳。

这个空间类真有意识！我很想在太空探索宇宙的奥秘，也想给同学们上一堂生命空间课。

【第11篇】有趣的较量作文700字-小学四年级作文

有趣的比赛

今天去外婆家，和外婆一起去参加“赶庙会”。

中午12点，刚到不久，只听到“砰鹏鹏”几十声枪响。开始放鞭炮！周围的小朋友都在为比赛做准备，我心里在想：你跑什么？有病？不会是捡鞭炮种子吧？哈哈哈，没错！捡鞭炮种子！我也是。“砰”！最后一声，我也像一匹拖着僵硬的野马，向前冲去，“啊！还剩一堆枪。我开心的捡起来，回头看了看另一个伙伴——，叹着气找了起来，嘻嘻，好好笑！我骄傲地炫耀他们：“哼！你们这些小毛头无论捡多少都比不上我。你还是麻烦，别忙了。“其中一个是14、5岁左右的大哥。他愤怒地瞪着我，骄傲地说：“你知道吗？我们两兄弟是每个庙会的老板。你以什么为荣？有能力的话下次来看看。"

“嗯，对比一下，谁怕谁？”我也不甘示弱。

“哼！小姑娘，看这个时候，大哥赢了还是你赢了！”一副咄咄逼人的样子。

“走着瞧！”我白了他一眼。

然后，十几个鞭炮来了，我和那个所谓的“大哥”准备抢鞭炮和种子。他还对身边的“年轻士兵”下命令：“年轻人，退下！”

我心里也笑了：“好吧，我们来比赛。”

这一刻，我心里七上八下。会是我还是他？同时，他也专注地盯着枪，不时地看着我。同样，我和他面面相觑。

突然，枪停了，他仍然茫然。我像离弦的箭一样冲向鞭炮。等他缓过来的时候，我已经找到了一小串没开过的鞭炮。像奥林匹克冠军一样，我高举我的奖杯。我看到他叹了口气，不服气的说：“哎，这次我的脚麻了，明年我一定打你！”“啊，明年？不知道明年谁会赢？”我调皮地笑了笑，说：“明年见！他还调皮地笑了笑：“明年见！”我转过身，把奖杯放在包里，心想，“这个人也不错！"

这真是一场有趣的比赛！

【第12篇】有趣的泡泡作文400字-小学四年级作文

有趣的泡泡

会稽区毛庄小学：毛

导师：毛亚珍

今天早上，我愉快地去上作文课。

老师进班的时候，我们看到老师拿了一个奇怪的瓶子，里面装了大半瓶水，上面还浮着一个泡泡。是什么？学生们在窃窃私语。下课后，老师让我们吹泡泡，学生们突然意识到瓶子里有泡泡水！每个人都想快乐地飞翔。老师说先给我们看看。老师拿出一根吸管，蘸了泡水。我们都聚精会神地看着，以为老师能吹大泡泡。结果老师只吹了几个小泡泡，大家都笑老师吹的比蚂蚁还小。老师又试了几次，每次都玩得不太好。

老师干脆不吹了，让我们吹。老师给我们发了吸管和泡泡水。我们每个人都有一根吸管，我们开始比赛。我们都大声的玩，大家开心的叽叽喳喳，淹没了老师的声音。

最紧张的时刻到了，我和王博西的终极pk。王伯希先吹了，只看到她站在那里，轻轻的慢慢的吹，气泡越来越大，大家都在盯着看。轮到我吹了，但我没有像老师一样吹。我失败了，我被说服了。

如果以后的作文课这么有趣，那就太好了！

欢迎学生投稿

【第13篇】有趣的小金鱼作文600字-小学四年级作文

我家有几条小金鱼。他们活泼可爱。我很喜欢他们。小金鱼小巧玲珑，一双葡萄般的大眼睛，一条枫叶状的尾巴，背上有鳍，金色的身体上放着一把漂亮的大扇子。

小金鱼吃得很特别。有一次，我把一些鱼食扔进水里，一些鱼看见了，就飞快地游过去争夺鱼食。我以为他们会马上吞下去，但我被他们的动作惊到了：抢食物的鱼先把食物放进嘴里，然后吐出来，再游上来用嘴接住，最后完全吞进肚子里。这是哪里吃，明明是游戏啊！

小金鱼睡觉更有趣！一个周末的晚上，我偷偷下了床，借着外面微弱的灯光看着金鱼，发现金鱼还一动不动，眼睛还睁得大大的。我想：他们不能死！然后敲了敲鱼缸，但是几条小金鱼很快游走了。我恍然大悟，想起了妈妈之前跟我说的话：“鱼是没有眼皮的”。

一天早上，早饭后，我去看他们。耶！鱼缸里漂浮着很多小金鱼的排泄物，水很浑浊。是时候给他们换水了。我小心翼翼地把鱼缸拿到池边，试图在准备了一夜的清水盆里抓鱼。我刚要把手伸进鱼缸，妈妈马上拦住了我：“赶紧洗手，你的手闻起来像护手霜，会害死小鱼的！”我赶紧洗手，然后打开袖子开始抓鱼。嘿！鱼真的很灵活，东逃西逃了一阵子，我却逃不出手掌心。我得意了，“唰”它又溜了，我终于把清水盆里的鱼全抓了。然后把鱼缸里的脏水倒掉，冲洗干净。最后，把盆里的鱼和水一起倒入鱼缸。

小金鱼真有趣！我想，只要你仔细观察，以后会发现更多关于小金鱼的特别的东西。

四年级：血溅伊人尚同

【第14篇】一次有趣的实验作文300字-小学四年级作文

“液体塔”的实验需要糖浆、甘油、葡萄汁、合成洗涤剂、肥皂水、水、食用油、酒精、纸杯和长玻璃杯。实验之前，大家都迫不及待。

终于开始了。我小心翼翼地从纸杯里拿出糖浆，但我不时加快脚步，生怕被抢先。拿到糖浆后，我轻轻地把它交给我的团队成员，慢慢地把它倒进沿着长玻璃杯壁的长玻璃杯里。

我又上去拿甘油，没想到其他同学蜂拥而至。我像热锅上的蚂蚁一样匆忙。我拿着纸杯，上去拿甘油，把纸杯拿到桌子上。我们没有葡萄汁，然后用其他材料，真的很忙。说到食用油，我们更害怕粗心大意，害怕一不小心，就失去了之前所有的成就。

直到最后一项，——酒精顺利倒入杯中，我们才松了一口气。等了一两分钟，“液体塔”就成功完工了！我们都欢呼起来。“液体塔”真的是五颜六色！白如雪，绿如玉，黄如金，仿佛这是一座真正的彩云宝塔。

这个实验没意思吗？

【第15篇】有趣的抹布画作文200字-小学四年级作文

今天的作文课，胡老师拿着一张湿漉漉的黄抹布大声说：“大家都看好。”我们都盯着老师。有的同学怕看不见，连脖子都伸长了。

胡老师开始表演，她却拿起抹布擦手。砰的一声，她把抹布扔在黑板上，黑板上出现了一个奇怪的图案。胡老师问我们：“水痕是什么样的？”闵昕说：“像裙子。”但是我觉得水痕像冰砖，让我口水直流。然后，胡老师让闵昕把抹布扔过来。敏欣拿着抹布，模仿老师的样子，甩出一个有趣的图案。“比如什么？”有人说：“像一只刚被车压死的老鼠。”学生们突然大笑起来。但我觉得更像是鹰头。它睁大眼睛在找食物！

多有意思的抹布画啊！

小学其他年级同类作文

有趣的优秀课例展示

昨天老师说要去参加一个高中的演出，好像是在表演我们的课程。昨天下午，我预计放学后回家玩电脑。上节课我以为很正常，但是上完厕所回到教室，老师就组织我们在替换教室的舞台上训练。所谓替换教室，就是所有教学楼都能通向的教室，虽然是替换教室。但它是所有学校演出的唯一舞台，近百个座位，很正规。那我就上台了！想了想，告诉自己：整理好自己的思绪！好好排练！今天终于上了高中。演出结束后，我松了口气。

我好像正常上过一节课。为什么说我看起来很正常？因为我看黑板，眼睛却是空的，心里想：高中是名校！表哥穷，能进。条件会差吗？如果穷，为什么能成为名校？心里不断出现问号，这个班白上了。铃声让我回到了现实。整理了一下自己所有的想法，给我增加了很多疑惑。一种不舒服的感觉突然让我清醒过来。如果不在乎形象，我真的想说：厕所！我什么都没想，就跑去厕所了。回来的时候，还好没有错过老师讲规矩的时间。“同学们，安静，听我说几句。”老师简单说了几句，不忘重复一遍：“注意！安静！”学生们静静地听老师说：“排队！”在老师的命令下，学生们一个接一个地排队。

我和同学们穿着正装跟着老师上了一辆公交车，大家有秩序地进了车。因为只剩下一个位置了，我急忙跑到那个位置，心想：没事，是男的。为什么会这样想？因为男生和女生没什么好聊的，所以男生和女生一般都不想和异性坐在一起。那个叫陈思博的男生是班上的好干部之一，我跟他玩的很好。我还没来得及说话，他就主动找我聊天：“你好，李东霖！”我开始和他聊天。说了很多，我有点渴了，停了下来。但他还在没完没了地说，我突然说：“我怎么突然想和女生坐一起了？”陈思博听了。我不知道我为什么这么说，他就停下来了。他可能在想我为什么这么说。至于我想和女生坐一起的原因，是因为女生比较安静，没有话题可以告诉我。

到了目的地，一个充气的东西说：高中，高中。大家纷纷下车。因为车太闷，我爆了句：“终于呼吸到新鲜空气了！”我冲出了公共汽车。我冲得太快了，但我的腿停不下来。幸好我及时转了，不然就碰到了王雨桐，一个被同学叫学霸的女生。如果她打他，她会生气的。我不知道她生气的时候是什么样子。她生气的时候我没见过她。想到这里，我有点后悔，为什么不直接打她？看到她和同学生气。大家排好队，老师数了数人数，仔细数了几遍，确定没少人后才带我们上楼。

仔细一看，这里环境不是很好，但至少设备比我们学校齐全多了。当我们到达目标楼层时，我们进入了一个房间。门上的牌子上明明写着：候车室。老师又数了一遍人数，才松了口气。当我环顾四周，墙边有一些杠铃，我的好朋友张志鹏说：“这些一定是老师用来训练肌肉的！”一听到，我就笑了。真的有可能！每个人都争着在里面的几个沙发上找个位置。我找了个好座位，还没坐下，两个人就把我推开了。我狠狠地瞪了他们一眼。想想：找个位置很重要！我很快找到了一个比以前更好的位置。左边是我的“闺蜜”王子杰，右边是我的好同学甘子旭。坐下后，大家都查阅了老师临走前发的那本名叫《主题阅读》的书。我没看一会儿，王子杰和甘子旭这两个“熊海子”先后趴在我的左右手上。我心想：看书不能太平啊！没门！我要换地方！想着，我嘴里喊着：“你们两个坏孩子想碾压我！”正好，王雨桐坐在我前面。一般学欺负的同学都能“护着自己的缺点”，所以她也应该护着我的“缺点”。我灵机一动，逃到她身后的空位子上坐下。和这个比我大一岁的“大姐姐”在一起，对我来说很平静。

老师主动组织我们上厕所，救了我一命！等了好久，就是不好意思说出来。看来我们真的要感谢老师了！想着，便跟着向队伍走去。

回来的时候，老师让我们都排好队，我才看了好久。“我们把书放在那里吧。”大家一听到这些话，就渐渐把它们往老师指的方向放。每个人都把书放好，老师数了数人数。他把每个人带到隔壁。

我们进去后，我四处看了看，发现场地很宽敞，观众席上坐满了人。看来这次规模不小啊！我坐在一开始分配给我的座位上。大家坐好后，老师说：“同学们好。”“老师你好。”每个人都异口同声地回应老师。我开始紧张起来，告诉自己：帅哥李！你要好好表现！以后提醒自己。马上集中注意力。老师给我们介绍了一个“新朋友”。“同学们，想认识一个新朋友吗？”“想想！”不言而喻，这个新朋友是首歌，因为是音乐课。经过一些有趣的对话，每个人都听了音乐，老师告诉我们跳舞。我根本不会跳舞，所以我跳来跳去。没想到观众会看我！停了一下，老师挑了几个人唱歌词，其中陈思博唱的最好。出乎意料的是，效果出了人群，引来了观众的掌声。一切说完后，老师说：“下课！”同学们再见。”“再见，老师！“这节有趣的课就这样结束了。

大家回到教室后，老师先表扬了我：“在这里，我特别表扬李东霖，他扭腰很用力！摄影师都抱着他拍！”我暗暗说：“不要这样夸别人！人会害羞的！”我听到有人在说：“我们会上电视吗？”我不想上电视。天知道他们会怎么评价我的舞蹈。

今天的课真的是最有趣的一节！

（五年级作文，）

一次有趣的秋游活动

那天早上，我们看到天气有点变化，晚饭后开始下雨。想到秋游泡汤，我就心灰意冷。同时难免会抱怨：我们金校长选对象真的很差，去年春游下雨了。唉，上帝不能太早也不能太晚，但是这个时候，捉弄我们就很明显了！上完第一节课，就开始下大雨，我的秋游想法完全没了。过了一会儿，我无意向窗外看。我不禁感到高兴。雨停了，地面变干了。过了一会儿，看，又来了一个晴天霹雳。上完第二节课，天又开始变了，雨慢慢地下了。我想：我肯定不去。果然，我就不去翻广播通知了。午饭后我们看看会发生什么。还有一点希望，带着一点希望，终于吃到了午饭。

午饭后，李老师带我们去吃零食。我的心里充满了喜悦，我大步走向教室。当我到达教室时，每个人都站在外面。我问：“你怎么不进去？”“走！”不知道是谁回答我的。“这么快！”我边说边跑进教室。

很快，我们来到了秋珍广场集合。不一会儿，我就出发了。一路上我们有说有笑，时间过得很快。不一会儿，我们就到了目的地——春雪宝春花园。

当他们到达选定的座位时，团队开始分散并组成小组。未经老师允许自带零食的来我们组发零食。哇！太多了。我们吃的零食最多。我去四处看了一会儿。惠和他的小组真的很有情调，东西下面有一块桌布。男生也带了报纸，因为地上湿了，坐不下，我们女生没想到，只好借。我觉得：他们男生挺细心的！后来我们开始了自己的活动，金嘉傲来和我们一起打牌，真的很有意思。以前打牌玩的挺好，这次丢了脸，每次都输。打牌完了，我们踢羽毛球，跳牛皮筋。累了，剩下的都解决了。

玩够了吃够了。还有一件重要的事情就是清理——的垃圾。我们分开了，很快草地又变得干净清新了。之后全班同学互相拍照，保持最开心的时光。队伍结束，下一站目的地是——学校。我们团队会“开车”去学校。

在这次秋游中，我很开心，这次活动也很充实。我希望将来能开展更多这样的活动。然而已经够晚了，吃够了还要清理垃圾。为了保护环境！

讲师：吴晓芳

（六年级，800字）

有趣的现象

在生活中，有很多现象，比如：热胀冷缩，藕，藕.那我们一起去看看吧！

去年的一天，我在家练习击球，球在球拍上“跳舞”。我很开心。突然，我一脚踩在空中，摔倒了。但不仅我摔倒了，我心爱的乒乓球也被我碾压了。我父亲2008年去北京奥运会时买了这个球。为了不让父亲伤心生气，我眼珠一转，“我有！”我高兴地叫了一声。但是我妈发现了，听到了。(当然是后来发现的。)她偷偷盯着我。我倒了一杯热水，心想：“呵呵，还好我理科扎实，不然我爸会伤心生气。”。然后我把压扁的球放到热水里，乒乓球真的在不到1分钟的时间里恢复到了原来的形状！然后妈妈推开门，兴高采烈地对我说：“宝贝，你真棒！但是你知道这是什么吗？”“它是热胀冷缩！”我高兴地说。“对！”妈妈高兴地说。我心中充满喜悦。

大自然的语言真的很奇妙。不喜欢学习的人是无法理解的。只有勤于思考的人才能找到！

（小学三年级，）