四年级幽默小作文

【第1篇】冷漠公主ps幽默王子.1作文200字-小学四年级作文

主角1紫冰林雪：一个来自莫莫的女孩，一朵校花，通常被称为莫莫公主。一头黑发，蓝眼睛忧郁，直直的玉鼻子，樱桃小嘴总是撅着，魔鬼般的身材。我总是喜欢穿紫色风衣和镶嵌着稀有紫色水晶的那套珠宝。15岁，她是英国贵族，世界第二富有的女人。本来喜欢南夜风，最后却爱上了穆棱东。

第二幕，东桑陵：幽默的男孩，校风，俗称幽默王子。棕色的短发，黑色的眼睛，高高的鼻子下有一张张宽月亮般的嘴，还有一张天使般的脸。我喜欢穿羊毛制成的红色毛衣，宽松的运动裤和银色十字架。16岁时，他是法国贵族，世界首富之子。我一直暗恋紫冰林雪，呵呵！

其他都是配角，我就不一一介绍了。~ ~

【第2篇】幽默同桌--王晗光400字

我的同桌王汉光是一个天真、可爱、聪明、善良的男孩子。他的作文充满了情感和幽默，因为他非常喜欢阅读，我经常看到他全神贯注地阅读探险书和侦探书。在学习上，他很优秀，当然难免会犯粗心的错误，但他总是努力改正。王汉光心地善良。班上的爱心药箱里有很多他捐的药。我问他，你愿意捐这么多东西吗？他总是跟我说：“我家穷到什么都没有了。”他也很关心有困难的学生。我有不懂的问题，他就装大师，清嗓子告诉我怎么解决。因为我们都是同龄人，我能很快理解。我们都有空的时候，他会装成番茄小丑，即兴开个玩笑，逗得我哈哈大笑。有时候，我们会挑一个英雄，编一个惊心动魄，让人摸不着头脑的故事，真的锻炼了我的口才！有这么好的同桌我很开心！

【第3篇】我的幽默老爸600字

在我们的生活中，我们都有自己崇拜的人。

我最钦佩的人是我的父亲。他不是很帅。他黑头发，黑眼睛，高鼻梁，脸上有一个洞，像月亮的表面。呵呵！所以，我妈经常嘲笑我爸：“看看你，你长什么样。”爸爸接着回答：“你看起来最好看。”母亲没有听到这样的讽刺。没人生气。我的旁观者呢？有点好玩。

爸爸很幽默。他经常用幽默的话把大的东西变得越来越小，不仅让人生气，还让人觉得很有趣，甚至笑。

有一次，我在家做作业。我妈回家发现电视上的布罩掉在一边说：“你眼睛不好，怎么还看电视？”我说：“我没看。”但我妈说：“那为什么布盖掉了？”我委屈的说：“我真的没看出来。”看到事情一步一步的变糟，我幽默的爸爸回来了。当我看着我噘嘴的样子，我就知道我是怎么了。我见他灵机一动，拿了几个油瓶，在我撅嘴的嘴前做了个手势。我问：“爸爸，你在干什么？”爸爸说：“看你的嘴，能挂几个油瓶。”这时，我和妈妈异口同声地笑了。当我们笑的时候，我父亲向我母亲解释。“今天风大，窗户没关，风一吹，布面自然就掉了。”母亲点点头，怒气渐渐平息。

最近怎么样？我爸很幽默，思路清晰吧？

【第4篇】凶猛而又幽默的爸爸作文400字-小学四年级作文

我有一个很凶很幽默的长辈，他是我爸爸。

我父亲有一张又白又胖的圆脸，黑色的头发，一双眯着的眼睛，塌塌的鼻梁，厚厚的嘴唇，但他很有表现力。当他高兴时，他撅着嘴做鬼脸。不开心的时候，凶狠的表情就像一座即将喷发的火山。

他对我很严格。我记得有一次，我父亲在上网。我放学回来进屋，他问：“今天语文考得怎么样？”“还不错！”我回答。“你今天考了什么？”我应该说：“填空，组词，阅读……”一周后老师发试卷，哇！只考了80多分。放学后，我低头独自走回家。父亲看到我的样子，连忙问道：“是不是考试成绩不理想？”“嘿.八十.七……”我迟疑地说。他立刻不上网了，二话不说，狠狠地打了我一顿。啊！多厉害的父亲啊！

爸爸不仅凶，而且幽默。我记得有一次，当他下班回家时，我的作业已经完成了，他非常严肃地对我说，“你好，你叫什么名字？”我很乐意前倾后仰。还有一次，做完作业，我一个人在打乒乓球。他一回来，就说：“你在玩足球吗？”我和妈妈开怀大笑。我爸好幽默！

【第5篇】爸爸真幽默作文450字-小学四年级作文

爸爸太幽默了

五莲县实验小学四年级八班杰嘉禾

我父亲是人民教师。他在我的生活中扮演着不可或缺的角色。

父亲中等身材，眼睛小，眼角长。红鼻梁上架着一副银框眼镜。乍一看，他真的像一个幽默大师。

有一次，是周五。回到家，我放下书包，下楼去玩。结果回来晚了，被妈妈骂了一顿。正好我爸回来了，看了我一眼，匆匆出去了。妈妈问：“不要再在家吃饭了？”爸爸说：“不，我回来吃。楼上的水管在漏水。我去找人修。”爸爸左脚在门外，右脚出门前说：“嗯？我还没出去，为什么不泄露？管道怕我吗？”我破涕为笑，我妈也是。

还有一次考试考了89，我就回家乖乖的坐在学习桌前。当爸爸回来和我吵架，“丁零，丁零”，爸爸回来了！我乖乖地走过去，把试卷给了爸爸。父亲看了看，皱起了眉头。我想：果然不出我所料，今天要听“华山狮吼”。谁知道，我爸突然说“别拍88(爸)，别拍89，臭丫头片子！”我听着又破涕为笑。

这是我的幽默大师，爸爸。

导师：五莲实验小学郑世景

【第6篇】幽默霸王作文500字-小学四年级作文

标题“霸王”一定是班主任！一班的头能没有一班的宝吗？等一下，仔细听我说。

镇班的宝贝之一：大嗓门

“丁、丁、丁……”铃声一响，操场立刻安静下来。然而，在三楼，——的第五(1)班的右手边，传来了一阵“嗡嗡”的响声。听着，“我告诉过你，我昨天玩过帆船……”“你早上吃了什么……”一进教室就像来到菜市场。这时我只听到一个声音：“停3354，别让屋顶塌了。”“别听老师的，别把我放在眼里！这个班谁负责？这个教室里谁最大？嗯？"我们不敢说话，低着头，下面还有同学在偷偷笑。说到底，我们就像温顺的小绵羊一样好。

镇上的宝藏第二课：幽默必须被扼杀

有一天，班上的学生因为下雨不能玩了。上课和下课都不开心的“霸王”似乎看到了一些苗头。第二节课，他用了久违的“幽默会杀人”开始讲自己半生不熟的英语：“剥壳吃饭，看我们英语讲得多流利！太有才了！”然后我又唱了一遍摇滚：“我的激情如火……”唱了一会儿，又变调了：“亲爱的孩子们，你们要听话……”并用“外星人”的语言说：“这就是我们写的唱的，好吗？”

幽默的霸王，你让人又喜又忧！

【第7篇】幽默风趣的老师作文450字-小学四年级作文

我有一个很幽默的老师，她很理解。而且，她没有其他老师认真。这样的老师一点都不“亲民”。他们忽视学生，这让他们不开心，只能认真看书。这样的书真的很无聊！别提幽默风趣了。连和学生都相处不好！但是我们老师不是！她对学生很好，可以和他们做好朋友，陪他们玩，分享他们的快乐，倾诉他们的痛苦，我们老师也很幽默。为什么，你不相信有这么完美的老师？哈哈，我来说说吧！

每次老师都能用自己独特的幽默让课堂气氛活跃起来。每个人都渴望尝试。这个班举手和老师说话真的很有趣。好像说话不再困难了。我们班没有沉默是金的人。哈哈，都是一堆小丑！有了这个老师，平时孤僻沉默寡言，不爱和同学亲密玩耍的同学，畅所欲言，和我们相处融洽。这一切都来自我们幽默的老师.

……怎样？我们老师很幽默，哈哈！

【第8篇】话语幽默的吴老师作文400字-小学四年级作文

吴老师是我作文启蒙班的老师。他很胖，满头银发，整个头都是银的。他脸上经常带着微笑。虽然他年纪越来越大，但他有一颗童心，说话很幽默。

记得上课的时候又一次，因为忘事的坏习惯，把作业书都忘在家里了，急得满头大汗。是的，吴老师碰巧发现了，笑着说：“你作业真懒。你在家“睡觉”了吗学生们听了这话，都哈哈大笑起来。我脸红了，低着头，很惭愧。真想在地上挖个坑，感觉脸火辣辣的，没面子。吴老师拍着我的肩膀说：“下次你要叫他准时起床！”后来上了几次写作课，写作能力瞬间提高了很多。有一次，吴老师像捧稀世珍宝一样捧着我的作文书说：“你看，我手里拿着一个耀眼的dia！看，它在明亮地发光！”学生们听了这话，都被这两个和尚迷惑了。吴老师接着说：“这是写的一篇作文，比dia更伟大更珍贵！”同学们用羡慕的眼光齐刷刷地看着我，我顿时心花怒放.

看，吴老师的幽默深深打动了我们。我真的很喜欢他。他给了我信心，让我改掉了错误。

【第9篇】台湾之旅18——旅游中的幽默笑话400字

旅行时，导游给我们讲了一些幽默的笑话。我分享给你吧！

民国民党执政期间，蒋经国晚年曾与内阁成员会面，其中一次是讨论下届总统的候选人。当时，蒋经国患有严重的糖尿病，所以当他控制不住时，他就去寻求方便。在那里呆了一整天后，会议成员跑去问他谁会是下一任主席。他着急的时候，后面说，意思是你等着，我马上出来。因此，人们听到“邓辉”，即下一任总统李登辉。下一任总统自然是李登辉！

李登辉和人喝酒的时候喝醉了，别人问他下一任总统是谁。李登辉迷迷糊糊说“随便”，而“随便”的谐音是“陈水扁”，他以为是陈水扁。陈水扁当总统后，上帝要出来主持正义(陈水扁犯法)。他第一次喜欢和人喝酒，高兴的时候就喊：“喝酒，喝酒！”人因为谐音变成了英语九英九。你看，台湾省的主席还是才真旺姆全。

还有一个笑话是关于台湾省知名人物宋楚瑜的。今年台湾省总统选举后，才真旺姆-全再次上台。才真旺姆全有6672069票，蔡英文有5879655票，宋楚瑜只有360155票。民进党的宋楚瑜有很好的听说能力，但在老蒋时代发展有限。他几次试图当选台湾省主席，但从未当选。他什么都想参与，但对他来说什么都没有，于是台湾省人开玩笑说“年年有鱼”(谐音“余”，指宋楚瑜)。

你在旅行中可以听到这么多幽默的笑话！

【第10篇】幽默风趣的张老师作文700字-小学四年级作文

幽默老师张

徐洲？

我们班的体育课是张老师教的，他很随和，很幽默。当然，他有时候也很认真。(老师点评：虽然开头没写他的长相，但是开头写了他的特点。)

张老师有时对我们很认真。体育课上的内容一讲完，老师就让我们自由活动。于是我和任倩、陶媛去找顾老师借羽毛球打。我们比赛，张老师将为我们当裁判。第一盘我和任谦交手，任谦迅速三球命中我。我有点不服气。第二盘，陶远和任谦打。结果，任谦又把桃园打下来了。第三局，我和任谦又打了。一开始，我连续丢了两个球。然后我又一次扣球出界了。他们没看见，但是张老师看见了。我迅速捡起球，正要发球。张老师说：“你扣球出界了，三个球。轮到许了。”趴下。”我赶紧辩解说，“不许出界，不许出界！“可是张老师坚持要放我走。我只好把球拍扔给桃园。你说他太认真了。(老师点评：张老师当裁判的时候很认真，他也告诉我们在比赛中要认真。)

张老师有时候也很幽默。一次课外活动后，老师让我们跳绳。就在我要跳的时候，张老师突然唱了起来：“跳，跳，跳到外婆桥上。”我笑了，笑的时候脚都没意思了，一进去就“死”了。那时候我恨死他了，狠狠地看了他一眼。又轮到我跳舞了。我想张老师这次不会再唱歌了。但就在我要冲进去的时候，张老师又喊了一声：“快跳，这次死不要怪我。”紧张的时候没接。这个张老师也是，我真的帮不了你。(老师点评：这一刻张老师变成了另一个人，好搞笑好好玩。让我们玩得开心。这就是我们的张老师，有时那么严肃，有时那么幽默，让我们又怕又喜欢，又恨又爱。(老师点评：结尾既是总结，也是对开头的参考。)

【第11篇】幽默老爸作文600字-小学四年级作文

爸爸是一名交通警察。虽然他在外人面前很严肃，但在家里却像一只聪明活跃的“猴子”。

爸爸在家很少做家务，我也是。所有的工作都是我妈妈做的。但是有一天，我妈抗议了。那天，妈妈拿出一块牌子，对我们说：“我们以后在家里实施这个活动吧。”我去看的时候傻眼了。原来这个牌子上写着“家务是每个人的责任。”我是学生。嘿，我每天都要去上学。我怎么会有这么多时间工作？我拿起一支笔画了起来，逗得父亲大笑。这是为什么？因为我在那个牌子上“人”字加了个叉，这个牌子不是变成“家务，大人有责”了吗？我傲然一笑，爸爸意识到自己已经成年了，只好想办法。于是他拿起笔在牌子上画了一幅画，我笑了。原来爸爸在“大”和“人”字上加了三笔。当然，牌子已经改成了“家务，老婆的责任”。母亲不得不被打败，无助地工作。

还有一次，我妈给我买了一件新的睡衣，我很喜欢。它有一张猪的照片，它胖乎乎的脸很可爱。我立马穿上，打算等爸爸回来跟他炫耀一下。没想到当我出现在父亲面前时，父亲说：“这件睡衣很漂亮，但是玉子，我得提醒你不要把照片放在裙子上。”“什么照片？”我好奇地问。“就是那个。”爸爸指着小猪说。“啊，找打架。”我生气地说。“啊，原谅我。”爸爸央求着，回头看着妈妈，妈妈已经坐在沙发上笑了。当时看到爸爸那张搞笑的脸真的让我哭笑不得。

爸爸是一个幽默的人，但是有时候幽默往往会给我很多启示…

【第12篇】幽默笑话作文400字-小学四年级作文

幽默和笑话带给我们欢笑。今天晚上，在饭桌上，我洒了几滴羊肉汤，像珍珠一样。妈妈说：“你真讨厌！”

我无聊？这时，爸爸笑着说：“你是小凡人，我是男凡人，我妈是女凡人，我爷爷是老凡人，我全家都是凡人。”我哈哈大笑。然后和我爸开始了一场笑话比赛。我讲了一个报警的笑话，我爸讲了一个蜗牛蝴蝶蜜蜂的笑话。我们谈笑风生，讲了许多笑话，但他们不分上下。

该写作业了，但还是想说说。最后，我不情愿地走下桌子。

我觉得讲笑话真的带给我们很多开心的笑声！

【第13篇】我的同桌是幽默大王

我们班有一个男生，充满了快乐的味道。他是我幽默的同桌——唐玉凤。

课间休息时。我和他展开了一场幽默的战争。游戏规则是：谁让对方笑谁就赢。游戏开始：我讲了一个“猴子掰玉米”的笑话。他一点反应都没有。他的耐力惊人。我拿自己开玩笑。他还说我的笑话太无聊了。轮到他了。他说：“我给你讲一个学过的笑话，我想让你从中学习一些知识。”。他开始摇头滔滔不绝：“有一天，两个房客发生了一件有趣的事。一个房客早上起床，在楼下烧柴。烧柴的烟到了楼上的二房客。b很不高兴，说：“你一大早就抽烟人，一点礼貌都没有。一个房客笑着说：“我想让你知道，阳光香炉里冒出的紫色烟雾是什么。”第二个房客大怒，说：“今天，我也让你看看，看到瀑布挂在河边是什么意思。”之后，他拿了一盆水从楼上倒下来灭火。“哈哈哈哈。我鼓掌：“这个故事真有趣”。我已经忘记了幽默大战。唐昱峰喝了一口可乐：“陈谦，你输了，哈哈哈。“我只是没有减缓我们的竞争协议。我别无选择，只能放弃投降。谁叫我掺和他的段子忘了自己的事？我还在想从楼上倾泻而下的那盆水。

唐玉凤不愧是我们班的幽默大王，我们的开心果。和他在一起，我们班每天都充满欢笑和欢笑。如果同学不开心，他会想办法逗他开心。除了我们枯燥的学习之外，他总是满肚子调味剂给我们带来更多的快乐。

【第14篇】我们班严肃而幽默的老师作文300字-小学四年级作文

马老师是教我弹电子琴的老师。他有又长又细的丝瓜腿。他扁平的脸有“四只眼睛”，鲜红的嘴巴和瘦削的身材，像一棵小树。他太高了，所以他出去时不得不低下头。但是，他认真的眼神常常让我紧张，把我推向成功的尽头。

有一次，我在课堂上偷偷搞小动作，被马老师发现了。他很认真地说：“陈艺欣，你再说话，再耍小花招，就要走出教室了。”听完之后我浑身颤抖，马上改正了错误。有了这段时间，我再也不敢在课堂上大大咧咧，成绩也有了很大的进步！

但是马老师也有幽默。比如有一首曲子，它的音乐很像是醉汉在舞厅喝酒的样子，他给我们看一个酒鬼走路的样子，让我们仰面大笑。就这样，我深深的记住了这首歌。

啊！我们的马老师多么严肃幽默啊！

如履薄冰电视剧四年级：张梦雨

【第15篇】幽默的奶奶作文500字-小学四年级作文

幽默奶奶

我奶奶是一个从农村进城的老人。她读过书，说话很幽默。

有一次，我问奶奶今年多大，她说：“和你妈妈一样大。”我说：“奶奶，你糊涂了。我妈才32岁，我爸和我妈同年出生。有母亲、父亲、祖母同年出生的家庭吗？”奶奶笑着问我：“祖国！妈妈，你告诉我了吗？”我说：“是的。”奶奶问：“我们几岁了？不是和奶奶同岁吗？”

还有一次，我问奶奶为什么不养鸡了。奶奶说：“在城里养鸡不卫生。再说我们家已经有很多‘机器’了，没地方再放了。”我说：“鸡呢？为什么我一个都看不到？”奶奶说：“不在你身边！一天都离不开他们。”她又笑了，指着身边的东西对我说：“你玩的不是电视机、电话、洗衣机、吹风机、游戏机……”哦，奶奶说的是这些不会下蛋的“机器”！

我说：“奶奶，奶奶，我真的说服你了。说话很搞笑。不在乎就理直气壮！”

小学其他年级同类作文

幽默

幽默也是一种修辞手法。它的特点是运用语言条件，对事物表现出幽默的兴趣。幽默，表面上看是轻松愉快的，常常让人发笑，表现出乐观的兴趣。但本质上是严重的。它经常在一个微笑中批评、劝阻、甚至嘲笑、讽刺可笑的行为。例如：

1.有一次，在我叔叔家，大家围着一张桌子吃饭。我看了看爸爸的鼻子和叔叔的鼻子，对他说：“叔叔，你哪里都像我爸爸，就是没有一样。”

“有什么不像？”大叔转过头，笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子也跟着动了。

“爸爸的鼻子又高又直，你的鼻子又平又平。”我看了他们很久才说。

“你不知道，”舅舅摸着鼻子笑着说。“我小的时候，鼻子和你爸爸一样又高又直。”

“那为什么——？”

“但是后来，我碰了几次墙，把鼻子压扁了。”

“撞墙？”我说：“你怎么能撞墙呢？你走路不小心吗？”

“你以为周围一片漆黑就不容易撞墙吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙当然比鼻子硬多了。怪不得你把鼻子磕扁了。”

这里的每个人都大笑起来。

(《我的伯父鲁迅先生》 )

这些段落因双关语和误解而显得幽默。“撞墙”是一个双关语。表面上看就是撞墙。其实就是打击反动派，迫害革命者。“暗绕”也是一语双关。表面上是指周围黑暗，实际上是指黑暗的旧社会。在这些段落中，鲁迅用幽默的语言抨击了黑暗的旧社会，表现出鲁迅的乐观精神。但是，因为“我”还小，误解了舅舅的话，引起了笑话。

2.三仙姑和其他人不一样。虽然她已经45岁了，但她更喜欢做一个守旧的女孩。她仍然需要在她的小鞋上刺绣，在裤腿上镶边。她顶门上的头发被剥掉，用一块黑色的手帕盖住。可惜她官方粉脸上皱纹参差不齐，看起来像是驴蛋被霜了。

(赵树理《小二黑结婚》)

“驴蛋是磨砂的”这个比喻很有幽默感。作者以一种轻松的态度，批评了三仙姑“总是好看”的可笑打扮。

3.一天，一位琵琶演奏家给一位年轻女子演奏音乐。女人听着，不自觉地流下了眼泪。琵琶手问：“我的琴声打动你了吗？”女人抽泣着回答：“你的琴声让我想起了刚刚去世的丈夫。”琴师又问：“你老公也是搞音乐的吗？”女的摇摇头说：“不是，他是棉花选手。你钢琴的声音让我想起了他的棉花播放器。”

这个笑话类比讽刺了可怜的玩家，很有幽默感。

幽默的运用，可以让人发笑，本质上是认真的，这就是好的幽默。如果单纯追求让人发笑的效果，很容易达到庸俗无聊的地步。用幽默，还要注意对象和分寸。对敌人的幽默往往是轻蔑的，对自己的人和同志的幽默是轻松的，在使用时应该加以区分

（五年级，1000字）

幽默的爸爸

我有一个幽默的父亲。他的文章很好。他们中的一些人参加了比赛并获奖。

记得有一次，刚做完作业，很想玩。突然想到高尔基的一句名言，于是决定考爸爸。我来到父亲的书房，说：“爸爸，你知道谁说过‘读书就像饥饿的人扑向面包’吗？”爸爸笑着说：“我当然知道，对我来说一点都不难！”我惊讶地看着他，父亲说：“反正不是你也不是我！”我听了他的回答，笑了。

我喜欢我幽默的爸爸！

（六年级，100字）

幽默风趣的音乐老师

有很多老师教过我。比如脾气暴躁的陈老师和和蔼可亲的沈老师.今天，我想给你介绍一位幽默的音乐老师。

我记得有一节音乐课，我们欣赏了一段音乐，老师让我们画出音乐的起伏。音乐老师让一个同学先画画。同学摸了摸头，在黑板上画了一条起伏的线。学生们睁大眼睛看着，突然大笑起来。音乐老师也笑着俯下身子，笑着说：“哪个是旋律表，明明是股市分析表。”话音刚落，同学们都笑了，有的开玩笑说：“我今天买了1000股，赚了24000，哈哈！”徐老师笑着说：“大家都成了炒股高手。好像画旋律线不是问题。”之后，他在黑板上画了一条波浪线，说：“你看，这就是音乐的起伏。大家要记住，不要再画电气图了。”学生们又笑了。在笑声中，我们学会了画旋律。

还有一次，也是在音乐课上，音乐老师给我们表演唱歌。他张开嘴，瞪着眼睛，扬起眉毛，提醒大家：“唱歌一定要扬起眉毛。”“什么，杨梅？”同学们不解地问：“唱歌的时候要不要加一颗杨梅？”音乐老师听了笑着对大家说：“我是说扬起眉毛。”所有的学生都明白了。音乐老师给大家示范了一下，眉毛高高扬起，眼珠子瞪得大大的，嘴巴张得大大的，装作很惊讶的样子。学生边学边小声说：“扬起眉毛，扬起眉毛！”

老师的音乐课把我们带进了欢乐的海洋；带我们进入音乐大厅。音乐老师真是个好老师。

讲师：沈

（五年级，500字）