四年级作文仿生学

【第1篇】小学生学校运动会

今天，我们学校举办了“第四届实验小学师生素质运动会”。上午8点左右，在运动员们波澜壮阔的行军中，各班队伍整齐的排成一列，依次进入操场，运动会正式开始。

第一项是女子100米短跑。我们班的运动员是徐欣怡的同班同学。随着一声枪响，运动员们都像箭一样跑出了起点。徐欣怡也不例外，但其他班的运动员也不甘示弱，他们都跑得像和我们班的徐欣怡摊牌一样。操场边上，我们班所有的学生都在喊：“徐欣怡，加油！徐欣怡，来吧！”这时，已经进入最后冲刺阶段，我看到徐欣怡奋力狂奔，超过其他班的队员。我们班的同学都欢呼起来：“我们赢了！”

这时操场中间有一场男子垒球比赛，我们班的运动员是没上过战场的林子豪。我心里有点紧张，怕我们班输。但我看到林子豪投出了冷静的一球，投出了很好的水平。“哈哈哈哈哈！我们班赢了！”学生们的欢呼声在他们耳边回响。

在这场比赛中，我们班几个项目都没有取得好成绩，只在四年级获得了第二名，但是我们的运动员都很努力，他们发扬了友谊第一，比赛第二的精神，我仍然为我们班感到骄傲。

【第2篇】小学生学校运动会的作文500字

——今天我们学校举办了“* *实验小学第四届师生素质运动会”。上午8点左右，在运动员们波澜壮阔的行军中，各班队伍整齐的排成一列，依次进入操场，运动会正式开始。

第一项是女子100米短跑。我们班的运动员是徐欣怡的同班同学。随着一声枪响，运动员们都像箭一样跑出了起点。徐欣怡也不例外，但其他班的运动员也不甘示弱，他们都跑得像和我们班的徐欣怡摊牌一样。操场边上，我们班所有的学生都在喊：“徐欣怡，加油！徐欣怡，来吧！”这时，已经进入最后冲刺阶段，我看到徐欣怡奋力狂奔，超过其他班的队员。我们班的同学都欢呼起来：“我们赢了！”

这时操场中间有一场男子垒球比赛，我们班的运动员是没上过战场的林子豪。我心里有点紧张，怕我们班输。但我看到林子豪投出了冷静的一球，投出了很好的水平。“哈哈哈哈哈！我们班赢了！”学生们的欢呼声在他们耳边回响。

在这场比赛中，我们班几个项目都没有取得好成绩，只在四年级获得了第二名，但是我们的运动员都很努力，他们发扬了友谊第一，比赛第二的精神，我仍然为我们班感到骄傲。

【第3篇】一生学做人作文600字-小学四年级作文

一位哲学家曾经说过：做人的终极是平淡的。

做人需要我们用一生的时间去学习。在我们成长的道路上，或者在人生的任何一个时刻，我们都需要不断地修正自己的规律，让自己以一种美好美好的心态融入人生的舞台，赢得社会、生活和他人的信任。

从我们来到这个世界的那一刻起，我们就用纯洁的心去感受父母的一言一行，去接触人类的各种行为。当然，父母的教育是最好的例子。正是他们的善良、宽容和对生活的热爱，一点点地浸透了我们所有的身心；我上学了，得到了老师关于做人的更深入的教育，让我们明白了做人的道理和做事的哲学。这个阶段对我们的一生有很大的好处，因为知识给了我们做人的资本和识别行为的能力，也让我们知道生活是什么。

只有把人生目标和做人结合起来，才有光明的希望。当我们加入工作的时候，我们才真正步入社会，看到和听到了人的一生。和别人住在一起不容易。用自己善良的心去温暖别人并不总是真的。因为美丑并存，虚实并存，人在这一刻真的很无奈，人自私的一面会在你面前显露出来。太多次了，为了生存，我们不得不变得世故、精致、圆滑。其实这是适应生活和社会的无奈之举。

有时候，作为一个人会让我们思考很多。就像哲学家说的，做人是终极的东西，但是真的有几个人能做到这一点。因为欲望、道德、修养、自身素质的不同，人也不一样。就是因为人成群结队的聚集在一起，事物被分类，可以代表这一点。

生活要求我们不断地学会做人，但做人有时会让我们在生活中永远无法理解。这就要求我们一辈子都要学会做人，善良平淡依然是真的。

四年级：漂亮的紫狐狸

【第4篇】仿生学作文300字-小学四年级作文

你知道什么是仿生学吗？呵呵，不知道！那就认真听我说。

一位科学家曾经做过这样两个实验：第一，把一只青蛙放在笼子里，里面放一些活苍蝇。过了几天，他发现青蛙还活着，但是已经没有苍蝇了。第二，我把一只青蛙关在笼子里，挂了几只死苍蝇。过了几天，发现青蛙饿死了，苍蝇也没少。从这两个实验中，我发现青蛙对运动的东西非常敏感，但对静止的东西“视而不见”。经过研究，科学家从青蛙的眼睛中获得灵感，发明了“电子青蛙眼睛”。“电子蛙眼”的使用可以很棒！借助“电子蛙眼”，机场工作人员可以更准确地指挥飞机降落。

哈哈！仿生学有意思！有空好好学习。

民主小学四年级：余玉茹

【第5篇】小学生学校运动会500字

今天，我们学校举办了“第四届实验小学师生素质运动会”。上午8点左右，在运动员们波澜壮阔的行军中，各班队伍整齐的排成一列，依次进入操场，运动会正式开始。

第一项是女子100米短跑。我们班的运动员是徐欣怡的同班同学。随着一声枪响，运动员们都像箭一样跑出了起点。徐欣怡也不例外，但其他班的运动员也不甘示弱，他们都跑得像和我们班的徐欣怡摊牌一样。在跑道周围，我们班所有的学生都喊道：“徐欣怡，加油！徐欣怡，来吧！”这时，已经进入最后冲刺阶段，我看到徐欣怡奋力狂奔，超过其他班的队员。我们班的同学都欢呼起来：“我们赢了！”

这时操场中间有一场男子垒球比赛，我们班的运动员是没上过战场的林子豪。我心里有点紧张，怕我们班输。但我看到林子豪投出了冷静的一球，投出了很好的水平。“哈哈哈哈哈！我们班赢了！”学生们的欢呼声在他们耳边回响。

在这场比赛中，我们班几个项目都没有取得好成绩，只在四年级获得了第二名，但是我们的运动员都很努力，他们发扬了友谊第一，比赛第二的精神，我仍然为我们班感到骄傲。

【第6篇】读《让小学生学会做人的100个故事》后感700字

暑假期间，我看了《让小学生学会做人的100个故事》这本书。书里介绍，学会做人是每个孩子走向社会之前必须掌握的基本能力。懂得做人的人更能融入社会。成为什么样的人，是从小就要确立的目标和方向。

这本书精选了100个启迪心灵的好故事。我最喜欢的是第三个系列，“没信心等于没实力”。本文引用爱迪生的话说，“自信是英雄的本质”。它讲述了一个始于古希腊的“4分钟跑1公里”的故事。据说为了达到这个速度，有的跑步者试图喝真正的老虎奶，而有的实际上是让狮子去追跑步者，以为这样做会让他跑得更快。但是，这些都是没有用的，所以人们断言这是人类不可能达到的目标。但是，有一个人，独自证明了在他之前尝试过但失败的所有科学家、教练、运动员都是错的。他是罗杰丹尼斯。奇迹的奇迹在于，当罗杰打破四分钟跑一英里的目标时，立即有37人打破纪录，一年后能跑四分钟一英里的运动员人数达到了300人。

这个故事告诉我们，每个人都有无穷无尽的潜力，但这种潜力有时会被周围人和自己的怀疑所压抑。其实潜力的释放和对自己的信任程度成正比。只要我们相信自己可以做到，给自己一个机会，我们的潜力就可以无限释放。

我非常喜欢这本书。每当我徜徉在这些精彩的故事中，我就能逐渐明白如何待人接物，如何做事，学会尊敬老师，孝敬父母.努力把自己塑造成一个让父母快乐并被每个人喜爱的人，一个长大后能成就一番事业的人。

【第7篇】小学四年级作文：一生学做人

一位哲学家曾经说过：做人的终极是平淡的。

做人需要我们用一生的时间去学习。在我们成长的道路上，或者在人生的任何一个时刻，我们都需要不断地修正自己的规律，让自己以一种美好美好的心态融入人生的舞台，赢得社会、生活和他人的信任。

从我们来到这个世界的那一刻起，我们就用纯洁的心去感受父母的一言一行，去接触人类的各种行为。当然，父母的教育是最好的例子。正是他们的善良、宽容和对生活的热爱，一点点地浸透了我们所有的身心；我上学了，得到了老师关于做人的更深入的教育，让我们明白了做人的道理和做事的哲学。这个阶段对我们的一生有很大的好处，因为知识给了我们做人的资本和识别行为的能力，也让我们知道生活是什么。

只有把人生目标和做人结合起来，才有光明的希望。当我们加入工作的时候，我们才真正步入社会，看到和听到了人的一生。和别人住在一起不容易。用自己善良的心去温暖别人并不总是真的。因为美丑并存，虚实并存，人在这一刻真的很无奈，人自私的一面会在你面前显露出来。太多次了，为了生存，我们不得不变得世故、精致、圆滑。其实这是适应生活和社会的无奈之举。

有时候，作为一个人会让我们思考很多。就像哲学家说的，做人是终极的东西，但是真的有几个人能做到这一点。因为欲望、道德、修养、自身素质的不同，人也不一样。就是因为人成群结队的聚集在一起，事物被分类，可以代表这一点。

生活要求我们不断地学会做人，但做人有时会让我们在生活中永远无法理解。这就要求我们一辈子都要学会做人，善良平淡依然是真的。

【第8篇】小学生学校运动会

今天，我们学校举办了“第四届实验小学师生素质运动会”。上午8点左右，在运动员们波澜壮阔的行军中，各班队伍整齐的排成一列，依次进入操场，运动会正式开始。

第一项是女子100米短跑。我们班的运动员是徐欣怡的同班同学。随着一声枪响，运动员们都像箭一样跑出了起点。徐欣怡也不例外，但其他班的运动员也不甘示弱，他们都跑得像和我们班的徐欣怡摊牌一样。操场边上，我们班所有的学生都在喊：“徐欣怡，加油！徐欣怡，来吧！”这时，已经进入最后冲刺阶段，我看到徐欣怡奋力狂奔，超过其他班的队员。我们班的同学都欢呼起来：“我们赢了！”

这时操场中间有一场男子垒球比赛，我们班的运动员是没上过战场的林子豪。我心里有点紧张，怕我们班输。但我看到林子豪投出了冷静的一球，投出了很好的水平。“哈哈哈哈哈！我们班赢了！”学生们的欢呼声在他们耳边回响。

在这场比赛中，我们班几个项目都没有取得好成绩，只在四年级获得了第二名，但是我们的运动员都很努力，他们发扬了友谊第一，比赛第二的精神，我仍然为我们班感到骄傲。

【第9篇】仿生学作文600字-小学四年级作文

人类老师很多。比如蜻蜓曾经是人类的老师。他们帮助人类改善了飞机的缺点——不平衡，也就是这种不平衡，因为速度太快，导致一些人摔倒在飞机上或者飞机爆炸死亡。正是这个缺点让科研人员研究了好几年。让他们惊讶的是，蜻蜓早就解决了这个问题。他们发现解决这个问题的方法是在尾巴的两边各放一个重量相同的东西。就是这个简单的方法害死了几十万人。

还有一个人类老师，青蛙，发明了电子蛙眼。这种电子蛙眼可以在机场看到飞机的运动，拦截空中导弹，区分真假导弹，从而利用拦截导弹在空中炸毁真导弹，从而提高防空措施。后来经过科学家的研究，改进成了显示器，商店都有。它可以监控商店里人们的一举一动。如果是小偷，可以记录偷东西的过程和样子，作为证据，抓人的时候提示，让警察破案很多。这可以说是一个伟大的发明！

蒲公英也给了我们很多提示。可以算是人类的保护者。也是科学家的发明老师。它允许发明家发明降落伞。正是它使人类不再害怕空气中堕落的死亡；是他让人们不再害怕空中爆炸；是他让人类不再说“我再也不会飞了！”然而，这已不再是现实。现实中，飞机将不再给人恐惧感。相反，因为降落伞不怕掉在空中，人们争相赶飞机，环游世界。

人类老师那么多，各有各的用处。现在，这些人类老师给了人们很多启示。人们用一门科学来纪念这些人类老师，那就是仿生学。

【第10篇】大自然的启示作文350字:苍蝇的仿生学

在自然界，人类模仿自然界的东西，发明了很多奇妙的东西，比如模仿变色龙，发明迷彩服；模仿蜻蜓发明了飞机；模仿青蛙，我们发明了电子蛙眼……我举几个苍蝇的例子。

快速飞行

苍蝇的快速飞行技能使得人类很难捕捉到它们。即使在背后也很难靠近。它是怎么做到的？经过反复研究观察，昆虫学家终于发现——原来是苍蝇的后翅退化成了一对平衡杆。飞行时平衡杆以一定频率机械振动，可以调节翅膀的运动方向。它是保持苍蝇平衡的导航器。根据这一原理，科学家研制出新一代导航仪——振动陀螺仪，大大提高了飞机的飞行性能，可以使飞机自动停止危险的侧翻飞行，在机身强烈倾斜时，甚至在飞机处于最复杂的急转弯时，也能自动恢复平衡。

特殊的眼睛

苍蝇的复眼包含4000只单眼，可以独立成像，几乎可以看到360度以内的物体。受蝇眼的启发，人们制作了一个由1329个小镜头组成的蝇眼相机，可以一次拍摄1329张高分辨率照片。它广泛应用于军事、医疗、航空和航天领域。

敏锐的嗅觉

苍蝇的嗅觉特别灵敏，能快速分析几十种气味，并立即做出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，将各种化学反应转化为电脉冲，制成了一种非常灵敏的小型气体分析仪，已广泛应用于宇宙飞船、潜艇、矿山等探测气体成分，使科研生产的安全系数更加准确可靠。

科学家们开发了这么多有趣有用的东西，真的很神奇。以后我一定会开发出更多精彩的东西。

东莞市官场路33号东华小学二校区五年级张春早

有稿费投稿，禁止转载。你也可以参加有稿费投稿

【第11篇】仿生学作文500字-小学四年级作文

科学家们通过仔细观察自然界和动物界的许多奇迹，建立了一门新学科——仿生学。仿生学是动物学、物理学、化学、心理学和工程技术相结合的一门独立的边缘科学。模拟动物的功能，改进现有和创造新的机械、建筑结构和新材料、仪器和技术研究，创造许多适合生产、学习和人民生活的先进技术。

苍蝇是细菌的传播者，每个人都讨厌它们。但是苍蝇的翅膀(也叫平衡杆)是“天然的导航仪”，人们模仿它们制造“振动陀螺仪”。目前，该仪器已应用于火箭和高速飞行器，实现自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼睛组成。人们模仿它制作“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”由数百或数千个小透镜组成。可以作为镜头做成“蝇眼相机”，一次可以拍成千上万张一模一样的照片。这种相机已经用于印刷制版和复制大量电子计算机的微小电路，大大提高了工作效率和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，用途广泛。

彼此天生的对错生物都有各种奇怪的技能，他们的技能激励了人类。通过模仿这些技能，人类可以创造出无数种优秀的机器。本文介绍了一门新的科学————仿生学。

四年级：1230大爆炸

小学其他年级同类作文

如何提高小学生学习语文的兴趣(转载)

如何提高小学生学习语文的兴趣

广东省清远市连州市大路边镇浦东小学

在新课程改革中，如果学生愿意学习，就要激发学生的学习兴趣。中国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说：“知者不如善者，善者不如乐者。”兴趣是一种无形的力量，它可以促进学生探索新知识，使学生产生强烈的求知欲，从而培养敏锐的思维能力、丰富的想象力和顽强的意志力。可以看出，兴趣在学生的学习中起着重要的作用。今天有人说：兴趣是最好的老师。这些事实告诉我们，激发学习兴趣是提高学习能力的前提，学生对主动学习的兴趣可以促进学生积极快乐地求知和勤奋学习。因此，在我的教学实践中，除了积极改革传统的教学结构，不断更新和完善教学方法之外，我还想方设法提高小学生学习语文的兴趣。

那么，如何提高小学生学习语文的兴趣呢？我认为我们应该做以下几点：

一，创设教学情景，活跃课堂气氛，提高学习兴趣

在课堂教学中努力创设教学场景，在课堂教学中起着非常重要的作用。教师应发扬民主，以学生为中心，让学生参与轻松、愉快、生动的课堂学习，激发学生主动学习的目的，采用各种激励措施和新颖的教学方法，营造良好的课堂氛围，激发学生学习知识的兴趣，从根本上改变学生过去对学习的依赖，使学生从被动变为主动，充分挖掘学生学习语文的兴趣，有效完成教学目标，提高教学质量。让所有的孩子展开成功的翅膀，翱翔在多彩无边的语文知识海洋中。我坚信，埋藏在渴望学习汉语知识的孩子们心中的种子，一定会生根发芽，开花结果。努力活跃课堂气氛。“主动”表达最突出的特点就是学生在老师的指导下，思维和说话都是主动的，尤其是说话。所以备课时，要根据学生实际水平的不同层次，设计一些难度层次不同、要求详细的题，这是不同学生所要求的；在课堂上，要根据学生不同的个性和语言能力，抓住机会，及时激发和启发他们，创造条件，为学生提供“想”和“说”的机会，让他们有“说”的欲望，从而达到激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛的教学效果。

二、竞赛提高学生学习语文的积极性。

小学生好强，喜欢互相竞争，所以我在班里坚持“语文学习小组竞赛”，把学生分成六个“语文学习小组”，每个小组有一个组长，组长根据学习成绩不定期轮换。学生的阅读、写作、作业质量、单元测试成绩等。都包含在学习小组的竞赛内容中，每个月总结一次，每学期总结一次。这一举措有效调动了学生学习汉语的积极性，培养了学生独立学习语言的能力，相应地提高了学生的成绩。

引导是培养学生学习兴趣的关键。兴趣有两种：直接兴趣和间接兴趣，可以相互转化，激发学生的学习热情。因此，我们应该特别注意在教学中运用间接兴趣的力量，经常教育学生的学习动机，尽可能保持学生的学习兴趣长期稳定，从而不断提高语文教学质量，真正实施素质教育。

第三，设问激发学生学习语文的兴趣

在小学语文新课程的教学中，教师如果直白地讲述整个故事，不试图设置一些好的问题，就不能激发学生的学习兴趣，也不能激发学生的思维。即使老师讲清楚了，学生还是无动于衷。因此，在教学中，要有意识地设置问题，让学生处于“义愤填膺，苦不堪言”的状态，以此来拨动学生求知的心弦，点燃思维的火花，激发学生探索问题的热情。比如在教《猫》的时候，可以提出四个问题：(1)猫是什么动物？(2)大花猫有什么特点？(3)大花猫性格古怪是什么样的？(4) 《猫》为什么这篇文字的作者如此真实具体？在自主阅读课文的基础上，学生试图自己解决这些难题，激发了学生的思维热情，激发了学生的学习和讨论兴趣。

第四，把语文教学和活动结合起来，提高学生的学习兴趣

小学生好动。如果能举办一些与课堂教学内容相关的活动。这些活动很容易激发学生的学习兴趣。可以举办一些园林活动，讲座，歌唱比赛，故事等等。这样，学生可以复习课文内容，巩固所学课文的内容。对于《花木兰》的学习，我让学生扮演角色，学生觉得好玩，所以很乐意参与。在学生活动中，我也很好地完成了教学任务。因此，为学生提供一些展示才华的机会和场所，会激发学生的好奇心和学习兴趣。

第五，让学生获得成功的喜悦

在新课程教学中，要想在小学的成长期保持学习兴趣，就必须鼓励他们形成良好的学习动机。学习成功的喜悦是不断强化学习动机、鼓励学生继续学习的动力源泉。老师需要不断表扬尖子生，鼓励他们再接再厉；更重要的是培养学困生的自信心，让学困生也能获得学习成功的喜悦。

对于学习困难的学生来说，享受成功最重要的是不要以不同的眼光看待他们。很多老师习惯了课后留下学困生补课，等于是在不断提醒他们：“你是学困生”。让他们心理上不如别人，因为补课，娱乐时间也会相应减少。随着时间的推移，他们中的一些人会对学习感到厌倦，甚至对学习失去信心。可见课外辅导班并不是帮助贫困生的好办法。辅导学困生应在正常教学过程中“悄悄”进行，辅导应纳入课堂教学。只有这样，他们才能觉得自己不比别人差；一点成绩及时表扬，让学习有困难的同学觉得和别人一样聪明。当你尝到成功的喜悦后，你的自信心会大大增加，学习语文的兴趣也会增加，成绩也会提高。

总之，作为素质教育的重要组成部分，如何激发和扩大小学生的语文学习兴趣，不仅关系到语文课堂的活跃程度和教学效果的好坏，也是素质教育能否成功实施的标准之一。培养学生的学习兴趣不是一蹴而就的任务。只有培养学生的学习兴趣，我们才能把努力变成愉快的学习。作为当代小学语文教师，我们应该以发展的眼光看待教学改革，积极应对教学中的各种问题，不断调整教学策略，提高教学效果，将学生知识获取能力的发展与兴趣的提高和谐结合起来，体验学生学习语文的兴趣，激发学生学好语文的热情，这对培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用。

（六年级，2400字）

仿生学的作文500字 苍蝇与宇宙飞船

仿生学的作文500字 苍蝇与宇宙飞船

恶心的苍蝇似乎与宏伟的航天工业无关，但仿生学将它们紧密联系在一起。

苍蝇是臭名昭著的“臭老公”，在每一个肮脏的地方都能找到。苍蝇的嗅觉非常灵敏，能闻到几千米外的气味。但是苍蝇没有“鼻子”。它靠什么充当嗅觉？原来苍蝇的鼻子——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个与外界相通的“鼻孔”，内含数百个嗅觉神经细胞。如果气味进入鼻孔，这些神经立即将气味刺激转化为神经电脉冲，并将其发送到大脑。大脑可以根据不同气味物质产生的不同神经电脉冲来区分不同气味的物质。所以苍蝇的触角就像一个灵敏的气体分析仪。

仿生就是受此启发。根据蝇嗅觉仪的结构和功能，成功模拟出一种非常奇特的小型气体分析仪。这个仪器的“探针”不是金属，而是一只活生生的苍蝇。即在苍蝇的嗅神经中插入非常纤细的微电极，被引导的神经电信号经电子电路放大后送入分析仪；一旦分析仪发现有气味物质的信号，它就能发出警报。这种仪器已经安装在宇宙飞船的驾驶舱里，用来探测舱内气体的成分。

这种小型气体分析仪还可以测量潜艇和矿井中的有害气体。这一原理也可用于改进计算机的输入装置和气相色谱分析仪的结构原理。

（五年级作文，）

小学生学游泳作文600字 学游泳

暑假刚开始，我就开始了我的暑假计划——学游泳！所以每个周六下午，爸爸都会带我去游泳池！

刚开始学游泳的时候，我总是因为不会游泳而怕水。果然，第一次下水的时候，因为紧张害怕，滑了一跤掉进水里，倒了几口水。当我站起来的时候，我发现水到了我的肚子。爸爸告诉我，是因为我太紧张了。新手一般用游泳圈。后来我戴着游泳圈来到游泳池，爸爸先给我游了泳。虽然我父亲又高又大，但他像鱼一样在水里游。轮到我游泳时，我父亲说不要害怕。我支持你，但还是很害怕。我每次都紧紧地抓着救生圈。在父亲的带领下，我慢慢适应了水，然后四处看看。有很多和我年级差不多的孩子，有的在水里玩蛙泳、蝶泳不舒服；有些人和我一样，因为怕水，会突然把头钻出水面，有时会借助游泳圈或其他游泳器材“挣扎”，偶尔还会发出一阵阵尖叫声，让他们担心。

爸爸只是托着下巴让我自己游，因为这是我这个暑假的计划，所以我学的很认真，我坚信：“世上无难事，只怕有心人。”之后的每个周六，你都会看到一个爸爸早早的教儿子游泳，就是我和爸爸。不，又是星期六下午。我参加了一个我认为很帅的潜水。跳进游泳池后，我后悔了，因为我觉得我要沉了。就在我惊慌失措的时候，突然想到父亲说的话：放松，手脚配合。我拼命地用手和脚划着，终于从水里出来了。是的，我浮在水上！我学会了游泳！我太高兴了，我激动得要溅起水花，我想把我的快乐分享给这个池子和它周围的一切！

因为我的坚持和努力，我终于完美的结束了我的暑假计划！

（三年级作文，）