四年级下写景物的作文

【第1篇】记家乡的一处景物--庐山作文500字-小学四年级作文

我出生在镇江，在九江长大，九江是我的第二故乡。九江自然资源丰富，风景优美。大家都知道九江的特产很多。有些被称为“三石”，如石鱼、石耳和石蛙。“三石”的产地是著名的庐山。她不仅拥有春天百花齐放的花径，天然植物园，素有“夏都”之称的避暑胜地，秋高气爽、黄云万里的美景，还有冬天雪后可观的风光。

只能说今年冬天。连续下了两场大雪。在地下盘旋了几天的大雪之后，大地被银覆盖，变成了一个水晶童话世界。看，蜿蜒的山路已经铺上了长长的白色地毯。它是如此纯净，如此晶莹，如此美丽迷人。好像人家不忍心踩上去。森林里的树披着白色的斗篷和外套，如此纯洁可爱。在村子的屋顶上，雪女大方地给了它一床厚厚的白色被子。屋檐上覆盖着小小的水晶冰柱。它在屋檐上放了一条漂亮的花边。路边的小树上覆盖着白色天鹅绒的雪球。微风吹来，树枝飘动，落下一些面粉般的雪花，仿佛是向人们点头致意，送上一份珍贵的礼物。山上的风景更加美丽。森林、瀑布、溪流都包裹着银色。俯瞰群山，山上的树已经变白了。深绿色的山变成了黑色和白色。

九江真的不愧为旅游胜地，庐山也无愧于它的美誉！

【第2篇】中秋的景物作文200字-小学四年级作文

中秋风光湖北省恩施区宣恩县小学404班谭思珍，早上起来感觉有点凉。站在我家的平台上，他看到整个城市笼罩在白雾之中，贡水河的水面上有一层薄薄的白雾。几只白鹭在水面的白雾上轻轻滑行，有时停在岸边，等待小鱼游到水面。附近各种叶子都是金色的。远处，宝塔已经变得模糊不清，只能看到几道痕迹。

中午，雾气慢慢散去，阳光透过淡淡的雾气照在大地和建筑上，大地一片金黄。远处的宝塔和贡水河二桥清晰地展现在我眼前。

真的是令人眼花缭乱。

【第3篇】[景物]美丽的花池作文300字-小学四年级作文

我们学校门口有一个很大的梯形花池。春夏秋冬都有不同的美。

花池中间有7棵松树。它们大小不同。春天，松树长出绿色的小嫩芽。夏天，他们看起来像七个守卫我们学校的士兵。到了秋天，其他叶子都落了一半，只有松树还壮。冬天下雪的时候，冬天奶奶好像给松树穿上了一件洁白无瑕的棉袄。

我们学校还有爬山虎，在花池的西边。夏天爬山虎的叶子是绿色的，叶子下有很多小果实，像葡萄。秋天，邱阿姨似乎穿了一件爬山虎的红色外套。

花池旁边有一排美人蕉。七星瓢虫的妈妈和宝宝走在美人蕉的叶子上。

花池里有一大片绿色的草坪，像绿色的地毯。

花池一角，有两尊雕塑少先队员，女少先队员在欢迎我们，男少先队员在演奏队歌。

因为有了这个大花池，我们学校变得更加美丽。我喜欢这个美丽的花池。

【第4篇】校园的一处景物作文500字-小学四年级作文

学校是我们熟悉并共同成长的地方。学校是我心中最美的地方。

我们的学校，有花有草，就像一个大花园。似乎所有的花草树木都聚集在这个大“花园”里。我们学校到处都是花草，在这个大“花园”里，大叔爷爷的保护是不可或缺的。

在我们学校大门的左边，有一棵大树，长得很茂盛。一些突出在地上的根被落叶覆盖着。

树桩上方有一簇簇的叶子。这棵树似乎生命力很强。它笔直地立在那里，就像守卫我们学校的士兵一样。

仔细观察，这棵树的叶子很绿，就像无暇的翡翠，似乎一点缝隙都没有。

它的树很高，比教学楼和学校附近的几栋建筑都高。它的树枝又长又粗。

春天，树上长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校里跳舞。

在炎热的夏天，这棵树的叶子更加茂盛。当你走近这棵树时，你会立即感到凉爽。这时，你的干涩感会慢慢消失。

秋高气爽，树上的叶子变黄，枯叶随风飘落。

在北风呼啸的冬天，这棵树的叶子几乎要掉下来了，但它却坚定地站在那里，等待着春天的到来…

在校园里，这棵大树总是在春夏秋冬站在那里，一直陪伴着我们。

广东广州同仁实验学校4年级：曹

【第5篇】家乡的景物作文500字-小学四年级作文

家乡风景

我们家乡有很多美丽的地方，我最喜欢阳山的石城。

有一天，我和父母去了阳山石城。当我到达门口时，我看到了一块比我父亲高的石头，由许多大理石组成。上面刻有“阳山石城”四个红色大字，均匀、醒目、浑厚、有力。

走进阳山石城，我们看到一个统一的石头梯子，大小相同，由石头制成。在石梯旁的悬崖上，一个大腹便便的弥勒佛笑着看着我们，仿佛在欢迎我们。我们加快脚步，来到弥勒前仔细观看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都刻得栩栩如生。

走进去，是百佛的形象。那里的石佛越来越多：观音、二郎神、赤脚大仙、查娜等石佛一个个进入我们的眼帘，让人应接不暇。每一尊石佛都被雕刻得栩栩如生，为这座山增添了一条雄伟美丽的风景线。

然后，我们走上了“88步石梯”。走在这个石梯上让人觉得毛骨悚然。看着两个皇帝，真的很高。感觉要摔倒了。石墙又直又陡，好像要倒了。

走过八十八步后，我们看到了各种奇怪的岩石和“山峰”。有些像骆驼，有些像拇指。只见“山峰”如利剑般直指天空，仿佛要将天墙一分为二。它又陡又直，人们都很怀疑。这个高峰不是自然形成的，而是工匠精心打造的艺术品。

随着太阳渐渐落山，我们依依不舍地离开了阳山石城。回过头来，我不禁赞叹：“阳山石城，你是大自然和人类智慧的结晶！”

【第6篇】夏天的景物作文200字-小学四年级作文

夏天是一个美丽的季节，也是一个水果收获的季节。当然，夏天总是悄无声息的到来。

夏天来了，春天悄悄离开前有几场毛毛雨。雨后，春雷打了几声鼓，仿佛迎夏送春。鸟儿叽叽喳喳，仿佛在向夏天问好。树在温暖的阳光下自由生长，花在温暖美丽的阳光下随风飘动，仿佛在轻轻地跳舞。

夏天真是一个美丽的季节。我喜欢温暖，更爱美丽的夏天。

北京市怡海小学四年级九班张永泽

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【第7篇】记家乡的一处景物--庐山作文500字-小学四年级作文

我出生在镇江，在九江长大，九江是我的第二故乡。九江自然资源丰富，风景优美。大家都知道九江的特产很多。有些被称为“三石”，如石鱼、石耳和石蛙。“三石”的产地是著名的庐山。她不仅拥有春天百花齐放的花径，天然植物园，素有“夏都”之称的避暑胜地，秋高气爽、黄云万里的美景，还有冬天雪后可观的风光。

只能说今年冬天。连续下了两场大雪。在地下盘旋了几天的大雪之后，大地被银覆盖，变成了一个水晶童话世界。看，蜿蜒的山路已经铺上了长长的白色地毯。它是如此纯净，如此晶莹，如此美丽迷人。好像人家不忍心踩上去。森林里的树披着白色的斗篷和外套，如此纯洁可爱。在村子的屋顶上，雪女大方地给了它一床厚厚的白色被子。屋檐上覆盖着小小的水晶冰柱。它在屋檐上放了一条漂亮的花边。路边的小树上覆盖着白色天鹅绒的雪球。微风吹来，树枝飘动，落下一些面粉般的雪花，仿佛是向人们点头致意，送上一份珍贵的礼物。山上的风景更加美丽。森林、瀑布、溪流都包裹着银色。俯瞰群山，山上的树已经变白了。深绿色的山变成了黑色和白色。

九江真的不愧为旅游胜地，庐山也无愧于它的美誉！

【第8篇】我喜欢的景物作文400字-小学四年级作文

我爱大海，它像一个蓝色的梦，围绕着我的心。

清晨的大海充满了生机，海浪不停地拍打着，像白玉一样的浪花飞溅出来，似乎有着取之不尽的力量和能量。略带咸味的海风，迎合着海浪，席卷着幸福、温暖和一切情感，向我们招手，召唤我们去探索、发现深海的秘密。

中午，大海充满欢乐。它把人拉到幸福的深谷，一次又一次的升降，奏响美妙的音乐，打开幸福的大门，快乐无拘无束的演奏，摆脱束缚，摆脱烦恼，疑惑，摆脱一切不安和焦虑，让自己尽情演奏，迎接大海的快乐洗礼。

夜晚，大海神秘而浪漫，海浪缓缓移动，仿佛在诉说着悲伤的故事。偶尔月光和星光交织在一起，给大海罩上一层静谧的面纱。海风吹得很快，把寂静吹到耳边，一切都显得很迷茫，让人有一种情绪化的感觉。这时候的大海静得连早晨的活力都没有，仿佛一个疲惫的人需要休息。“睡吧，大海，”我低声说道。“当东方出现第一缕晨光，再次醒来，大海，重获生机，为世界增添欢笑。”浪冲到脚下，仿佛在说：“我该休息了。”

我喜欢大海，因为它充满活力、欢乐、神秘和浪漫。

海，我爱你！

【第9篇】春天的景物作文400字-小学四年级作文

当细雨轻轻落在你的脸颊，当杨柳映入你的眼帘，你敢给它们，春天再来吗？这时校园被春女“点燃”了！

早上校园的春光足以让人做任何事。太阳用他温暖的手掌将大地从梦中唤醒，为校园带来光彩。已经盖好了。新的一天开始了。我们都不能在教室里坐着不动。下课后，我们都跑出教室，享受充满活力和诗意的学术校园。嫩芽像春天的竹叶一样爆裂成柳叶，从远处看像绿色的窗帘。

傍晚，太阳升起的时候，金色的夕阳把整个校园温暖地披上了金色的外衣。突然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘。仔细一看，原来是绿色的小红花很多，很饱满，露出可爱的笑容；形容，附近有一朵春花，金花怒放，枝繁叶茂。在落下的余晖中，我在春天的气息中深深地呼吸着朋党的空气，陶醉在春光里。

啊！春天给我们带来快乐和希望，并敦促我们努力工作。我愿做一棵小草，一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园花呗增添春天。

【第10篇】乡下人家冬天时的景物作文200字-小学四年级作文

冬天到了，乡下的山丘和土地上覆盖着白雪，非常美丽。

冬天，乡下的山丘比以前更美了，全身都被大雪覆盖，就像一床厚厚的被子。不仅山丘被装扮，大地也被雪花覆盖，似乎大地要沉睡了。

冬天是农村儿童的天堂。他们在地球上打雪仗，堆雪人。地球上到处都是笑声、笑声和笑脸。这为农村的冬天增添了一份独特而迷人的风景。

乡下的冬天多美啊！

高一童内蒙古乌海市乌达区团结路小学四年级3360

【第11篇】[景物]神奇的白云作文200字-小学四年级作文

你见过天上的白云吗？不可预测，令人惊叹。

今天中午，我睡不着，妈妈不让我到处走，我只好躺在床上。我没办法。我妈没注意的时候，我悄悄拉开窗帘，看着窗外。外面没什么好玩的，除了天上飘着几朵白云。

我看到天上的白云，开始像奔跑的小狗；不一会儿，让魔术师——风，把它们变成会飞的小鸟，仿佛在鸣唱唧唧；过了一会儿，他们又聚在一起，变成了一只大骆驼，好像刚从沙漠里出来，正在低头喝水；过了一会儿，骆驼分开了，好像是一只乌龟和一只小白兔在赛跑。我想：这次小白兔不会再犯上次的错误了，它会赢的。

看着看着，想着，我慢慢睡着了。在梦里，我变成了一朵神奇的白云…

小学其他年级同类作文

介绍一处景物

世界上没有什么东西能像想象力一样平等地为所有人打开大门，从来没有人付出过。所以，我对想象一直是虔诚敬畏的。

就像穷人可以想象他们有一个像巴比伦宫殿一样的住所，富人可以想象他们有一个像故事一样和谐的家庭。老人希望有一段永不消失的时光，孩子渴望有童话般的生活。每个人都可以有自己的想象，因为它的平等是珍贵的。

人在现实生活中的不完美会在想象中得到补偿，对美的热爱会在想象中得到体现。人们最终所想象的，不是自己从未见过的，而是自己的需求。那些心中的补偿和遥远的梦想，此时此刻的想象已经脱离了虚构，回到了现实的希望。

有时候，我总是对与现实脱节的东西有一种特殊的爱。也许可以这样解释，脱离现实不是脱离现实，而是在现实的基础上进行理性的创造、优化和重组。

如果说黑泽明是日本现实的批评者，那么宫崎骏其人就是想象中的城市中不败的神话。行走的城堡，陌生的无脸人，漂浮在天空的城市，尤其是我的大嘴龙猫和它召唤的陌生猫巴士。这些东西在现实中真的存在吗？但确实体现了人性。川岛千寻的坚强，苏菲的善良，龙猫的纯真，都有真实的影子。想象反映现实，高于现实，也是一切文艺的根本。

虽然我们每个人都有平等想象的权利，但那些超越时代的深刻感受和思想，大多存在于那些孤独的心境中。

周说：孤独是弱者的，孤独是强者的。两者都是不合群的，但前者是因为害怕被伤害，后者是因为精神上的优越感。

如果一个人坐在那里冥想，通常只有两种情况，记忆或想象，这两种情况都是对现实的修复，但一种是过去时，另一种是将来时。

就这样，我想起了极度郁郁寡欢的天才曹植，他写的文章《洛神赋》，名扬天下，还有洛神，他写的“凌波微步，罗袜尘”。有人说他思念哥哥的妃子甄宓，那只是后人的揣测，华丽的想象，美好的邂逅，痛苦的别离。说到底也只是兄弟情和皇业的悲哀表现。悲伤和孤独也是生活的磨砺，在想象中升华自己的情感。

当你合上《吉檀迦利》的书页，登上《巴黎圣母院》的钟楼，感受《活着》的勇气，你看到的是人性的救赎，缩短了想象中与美的距离，让你相信美并不遥远。

每个人都离不开想象力。那种生活是干巴巴的，空虚的。有了想象力，生活才有继续的理由。也许可以说，我们的生活都是自我想象，有未曾被发现的故事，有未曾经历的悲欢离合。这些将像一个未经勘探的金矿，其价值将是不可估量的。

（五年级，1700字）

家乡的景物

我的家乡在汕头市潮阳区，那里有很多景点，其中之一就是“莲花峰”。

这座山的名字叫做“莲花峰”，因为整座山看起来像一朵盛开的莲花，所以这座山的名字叫做“莲花峰”。“莲花峰”不仅像一朵莲花，而且很高！从下面看，这座山好像是从天上掉下来的。看起来真的很恐怖。

莲花峰脚下是海，就是海门。夏天，这里会有很多人游泳。也是孩子们的天堂，堆城堡，抓螃蟹，捡贝壳，爬山。玩累了就帮出海的渔民补网，听双手渔民讲海上的故事，讲有趣的捕鱼故事。

这里有度假村！如果你想换衣服，想吃饭，想生活，想拥有一切，那么一定要让游客开心。

莲花峰上有仙女！她面朝大海，叠在一起，仿佛在祝福出海的渔民带着一朵莲花平安归来。

啊！我家乡的莲花峰多美啊！《莲花峰》，我喜欢你，喜欢你的美丽，美丽的大海，喜欢你的高山之巅，多么壮观！

听了我的介绍，你被我的书《莲花峰》吸引了吗？其实《莲花峰》上有很多地方是我的作文里没有提到的！想看的话，请亲自来“莲花峰”看看“莲花峰”的真面目。

（五年级，500字）

怎样观察描写景物

如何观察和描述风景

孩子们，你们看到北京火车站了吗？你去过北京喜站吗？你见过天安门广场周围宏伟的建筑吗？那里的风景太迷人了！为了让孩子能把这样的风景写好，让我们一步一步练基本功吧！学会观察和描述家庭的一个角落，校园的一个角落，公园的一个角落，各种建筑，然后我们会观察和描述大的风景。

如何才能把这些场景写好？应实现以下方面：

1、布景要有条理。

“组织”是指在描写景物时，要有明确的顺序，先写什么，再写什么，最后写什么，让人看得清楚。这个顺序可以是游览和游览景点时的路线顺序。或者场景本身的空间方位序列。比如参观车站前的商业大厦，先去入口广场，然后进入一楼大堂，最后乘电梯到21楼以上的旋转大厅，从大堂四处看看。这是参观的顺序。再比如火车站一楼中间的大厅，右边的售票处，左边的为乘客服务的饭堂，一楼负责铁路运营的各个部门的办公楼，这就是风景的空间朝向。写的时候要有明确的顺序。你不应该东拉西扯，写你所看到的。这样写出来的文章，杂乱无章。

2.写场景要注意特色。

每一道风景都有自己的特色，一定要从风景中体现出来。我们在描绘风景时必须学会把握特征。比如火车站和华锦大厦高大雄伟，南湖公园宽阔宁静，笔架山陡峭笔直，观音洞神奇，景色变化丰富。这些都是风景的特点，要把握这些特点，描述出来。

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3.写场景要具体

孩子写张文只注意叙事，不知道具体怎么写东西或者风景。比如有的孩子看到一个喷泉，只会写“这个喷泉的风景好美！”写不出有多美！有些孩子看到天安门门下面有几个喷泉，上面写着：“天安门门下面两边有几个喷泉，每个喷泉都是这样的。中间的管子笔直向上，周围的管子向外弯曲成喇叭状。从许多喷嘴喷出的水柱很高，就像一朵张开的喇叭花，在阳光下闪着金光。晚上，喷泉被中国灯笼照亮，仿佛是天宫里的七色灯笼，五彩缤纷，美丽动人。”这样写喷泉不仅知道喷泉美，还让人觉得喷泉有多美！这是因为，小作者抓住特点后，具体写出来的。

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4.写场景的时候表达自己的感受。

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孩子们经常觉得看风景会让人感到快乐，有些人会带着一种钦佩给人惊喜。那么如何在作文中表现出这种情绪呢？要用文字表达当时的感受。一个孩子看完笔架山的风景，在文末这样写道：这座神奇的笔架山，可能是玉皇大帝写完天书后，故意把笔放在锦州的海里，让锦州人随时写一本烂书，把人间的情怀向天宫报告；而小石细沙筑成的长长的“天桥”，也可能是玉帝为锦州人顺利登上天宫出行而铺设的。如果是这样的话，我代表锦州人民向天大喊：玉帝，我们感谢你！你给我们留下了如此美好的自然宝藏，我们永远不会忘记你。其实这是大自然给我们的一个美好的地方！

像这个小伙伴写风景的时候也要表达一下自己的感受。

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这是写好场景要特别注意的几点(共四点)

根据以上四点，今天我们重点学习“如何写好家庭的一部分”。

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家庭的一个角落，包括客厅、卧室、书柜、厨房等。选个地方。仔细观察后，练习写你家的一个角落。观察前，先听一个孩子观察后写的短文。

（五年级，1300字）