壁虎四年级作文

【第1篇】壁虎作文600字-小学四年级作文

以前我很讨厌壁虎，但是到了四年级这种观点就变了。

大多数人都知道壁虎对人类有益。但是我很讨厌它，因为它长得像个丑人，让人恶心，而且它的行为像个小偷，吸引不了我的好感。

夏天，壁虎变得活跃。经常有两三只壁虎爬在墙上。我要么捂着耳朵逃跑，要么“炸”死壁虎。我妈劝我不要这样，但我改不了。

前几天作文培训班的老师给我们出了一道难题——，是写一篇观察壁虎的作文的难题。但是为了完成作业，我不得不硬着头皮在离壁虎很近的地方观察。

不知道什么时候一只壁虎爬上了窗户。我仔细一看，是灰黄色的，只有三四寸长，四条腿，脚上有几个圆圆的吸盘，整个身体都可以贴在光滑的玻璃面上。它的头是三角形的，有一条尾巴。整个形状和“四角蛇”差不多，只是小了一点。这时，在离壁虎前方不远处，一只苍蝇落在了玻璃上。壁虎睁大了眼睛，悄悄地来到了离苍蝇不到一英寸的地方。突然，壁虎的舌头从嘴里飞出，粘住苍蝇，吞进肚子里。整个过程用了不到几秒钟，太神奇了。

那天晚上，我写完了作文，但是因为对壁虎缺乏感情，所以写的很枯燥。在课堂上，老师给我们读了一篇写得很好的作文。构图运用拟人手法，将深情注入壁虎。通过具体的例子，把壁虎比喻成“捕蚊专家”、“杀虫模型”，用各种令人信服的数据来赞美壁虎。我全神贯注。

从此，我对壁虎的印象发生了变化。我想：壁虎对人类这么好，我真的不应该讨厌它们。

【第2篇】我发现了壁虎的秘密作文450字-小学四年级作文

我发现了壁虎的秘密

李子文

去年暑假，我们去奶奶家，发现了壁虎是怎么逃出来的秘密。

一天晚上，我的两个堂兄弟在我奶奶家饶有兴趣地看电视。我弟弟没那么开朗。他正在玩一只壁虎。

哥哥拿着苍蝇拍追着壁虎绕着院子跑。我问哥哥：“你在干什么？”“老师说壁虎的尾巴断了，可以长出尾巴。我想试试是不是真的。”“这是真的。”我不假思索地说：“这是为什么？”我哥哥总是喜欢问问题。我告诉他：“它有很强的再生能力。”

我用苍蝇拍了一下壁虎。壁虎吓坏了，尾巴像胡萝卜一样断了。我想：明天还要长多久？第二天我好奇的看着它，它真的长出了一条尾巴，大概一厘米左右，真的好奇怪！

这时候脑子里突然冒出一个想法：有的人不是少了一条胳膊，就是少了一条腿。我可以从壁虎长出尾巴的能力来模仿石膏。如果我把它应用到残疾人身上，我可以长出缺失的肢体！多好的主意啊！加油，我会成功的！

动物真的是人类的好老师。他们为我们做出了巨大的贡献！

教官崔美茹

【第3篇】壁虎的启示

自然界中有许多种植物，它们为人们提供了丰富的资源和美丽的环境。他们虽然不会说话，不会表达，但也充满灵性和活力。它不仅能让人产生美好的遐想，还能带来许多有益的启示。

我也想向科学家学习，从动植物中获得灵感，设计小发明。

壁虎的手脚很吸引人，可以很轻松的爬上墙而不掉下来。我想设计一种像壁虎手脚一样的鞋子。这种鞋的名字叫“无敌吸力”。很方便。当工人粉刷墙壁或建造房屋时，他们不需要带梯子。他们只需要一双“无敌吸”鞋就可以动手了。它不仅有吸附力，还能减轻你的体重。就算把墙倒着刷，也不会掉。鞋子的左右两边有两个扣子。按下绿色按钮，它可以让你在墙上上下移动，永远不会掉下来。按红色按钮让你下来。

长大后真的发明了“无敌吸力”，会给刷洗盖房子的工人。

【第4篇】小壁虎500字

早上，爸爸在洗菜的时候，发现了一只小壁虎。他大叫：“过来看看，小壁虎。”我立刻跳下床。三步并作两步跑到厨房。

顺着父亲的目光，在厨房的墙上，我看到一个七八厘米长的小家伙，好像是贴在墙上的。它全身灰色，眼睛鼓鼓的，像个小电灯泡。它有四只爪子，每只都有五个脚趾。刚开始很细，脚趾间呈椭圆形，指甲向上。尾巴又细又长。我觉得很奇怪，问爸爸：“爸爸，壁虎为什么能在光滑的墙上行走而不掉下来？”爸爸说：那是因为它脚趾上有吸盘，紧紧地吸在墙上！"

我没敢抓，就叫爸爸去抓，爸爸就把它放进玻璃罐里了。一开始，它拼命爬，想爬出去获得自由。他的速度很快，柔软的身体扭曲扭曲，皮肤布满皱纹。爬累了，他一动不动地在原地休息。我问爸爸：“爸爸，壁虎吃什么？”爸爸说：“壁虎吃小昆虫，比如蚊子，飞蛾等。”后来，我上学了。

放学后，我因为担心小壁虎而小跑着回家，但是小壁虎已经消失的无影无踪。可以想象，一定是失败了几次才成功。真佩服它的爬行技巧！

【第5篇】壁虎作文300字-小学四年级作文

壁虎有大眼睛，脚底下有吸盘，尾巴又粗又长。它的身体是淡黄色的，可以粘灰尘。它张开大嘴，露出小米般的牙齿。然后爸爸走过来对我说：“壁虎是益虫，我们放过它吧！”我听完就把壁虎放了，每天都能在阳台上看到。过了几天，我了解了这个可爱的小东西。壁虎通常生活在岩石缝隙和砾石堆中。白天，他们躲在黑暗的角落里；晚上，它们出来吃蚊子、飞蛾等害虫。一只飞虫在空中飞行时，壁虎伸出舌头，小飞虫进入壁虎的肚子。

有一次，我抓到一只壁虎，壁虎却断了尾巴跑掉了。爸爸给我讲了一些壁虎的事情。壁虎的尾巴会长出来，这只是它逃避的一种方式。听到这里我非常惊讶。没想到壁虎会玩这个把戏。果然，一个月后我又看到了那只长尾巴的壁虎。

从此我学到了一个新知识，我觉得壁虎特别神奇。

【第6篇】壁虎的恐惧作文700字-小学四年级作文

在一个阳光明媚的日子，我在我们班的教室里，发生了一件只有我自己知道的可怕的事情。

一进教室门，就看到同学们在晨读，心里想：今天不会有什么不好的事情发生。于是我微笑着坐在自己的位置上，却“人生不如意；十有八九。”这句话就是危险在我这边的活生生的证明。当我坐下来拿出语文课本的时候，突然！我腿上好像有东西在动。当时我还以为是一阵风吹到我脚上了呢！突然！那东西好像在我腿上爬。我立刻用力摇晃小腿，那种感觉终于消失了。看着地面“哇！”我惊讶地叫道，“墙.壁虎！”话音一落，同桌转身说：“什么壁虎？"“只是.刚才，有.还有……”没等我说完，班主任进来了，我马上示意同桌赶紧坐下。老师走在我身后的时候，我的心几乎没有呼吸，因为我没有看到。如果它从脚或者其他部位爬上来，我就不会死！于是我立刻往桌子下面看，看它是否还在。乍一看，它没有离开，只是在同学面前爬到桌子底下。说到做早操，我的心又悬了起来，怕它再爬到我的桌子上，等我“困住自己”。我一回到自己的位置，马上就看壁虎是不是在我的椅子上，桌子上，地板上。第一眼，心里的石头终于落地了，没了。

然而上课的时候，我抬头。它爬到了门口！我的心又悬在了空中。那天，那天早上最后一节课，壁虎好像把头转了过来，好像要下来一样。放学后，我第一个冲出教室，跟着队伍回家。下午上课的时候，抬头一看，不见了。到了那个位置，我也没发现。我叹了口气，心想：终于没了。下午下课后，我立即回家了。

至今记忆犹新，怕哪天有毒蝎从座位上蹦出来怎么办，所以每次进教室都很小心。

【第7篇】壁虎作文300字-小学四年级作文

壁虎有大眼睛，脚底下有吸盘，尾巴又粗又长。它的身体是淡黄色的，可以粘灰尘。它张开大嘴，露出小米般的牙齿。然后爸爸走过来对我说：“壁虎是益虫，我们放过它吧！”我听完就把壁虎放了，每天都能在阳台上看到。过了几天，我了解了这个可爱的小东西。壁虎通常生活在岩石缝隙和砾石堆中。白天，他们躲在黑暗的角落里；晚上，它们出来吃蚊子、飞蛾等害虫。一只飞虫在空中飞行时，壁虎伸出舌头，小飞虫进入壁虎的肚子。

有一次，我抓到一只壁虎，壁虎却断了尾巴跑掉了。爸爸给我讲了一些壁虎的事情。壁虎的尾巴会长出来，这只是它逃避的一种方式。听到这里我非常惊讶。没想到壁虎会玩这个把戏。果然，一个月后我又看到了那只长尾巴的壁虎。

从此我学到了一个新知识，我觉得壁虎特别神奇。

【第8篇】我发现了壁虎的尿没毒作文900字-小学四年级作文

我发现壁虎的尿是无毒的

童年像蝴蝶一样多姿多彩。有甜的，苦的，辣的有趣的东西.蝴蝶美丽的翅膀上，有一个亮眼的东西，是我小时候有趣的发现。

小时候听大人说：壁虎尿有毒，不能碰！我热爱发现和探索，但相信这句话。所以我一直期待有一天能做一个实验，找到事情的真正答案。

周日父母不在家，对我来说真是“麻雀落米缸”

在……

据我妈说，壁虎一般都是在阴暗潮湿的角落等地方出没。我们低着头来到角落，眼睛像扫描仪一样来回扫描，生怕一只壁虎从我们眼皮底下溜走。但今天壁虎都出去玩了，找了好久，连壁虎影子都没找到。唉，看来今天的计划是“仙人掌开花——黄色”。就在我们失望准备收工的时候，一只中指大小的壁虎吸引了我们的注意力。哈哈，真的很好弄啊！真不敢相信你被困住了。我暗自得意，然后用一双破筷子把它放进脸盆里。然后，他站在脸盆旁边，等着小宝宝撒尿。

这个小壁虎真调皮！一会儿我爬上脸盆，一会儿又下去，然后开始练习“爬过屋檐和墙壁”，一会儿也没停下来。它对周围的一切一点都不觉得奇怪，仿佛这就是它的新家。时间久了，还是没有带尿的壁虎。不耐烦了，有点不耐烦，生气地说：“看来今天壁虎比尿还厉害。咱们抓一个！”说完，又皱起了眉头。小雨平静地告诉我，做事要冷静，要有耐心。壁虎似乎听懂了我们说的话，立刻安静下来，一动不动地躺着。我们不禁屏息凝视着壁虎，因为这是壁虎撒尿之前的前兆。过了一会儿，我看到一股液体顺着壁虎的尾巴流下来。壁虎虽然尿的少，但是对我们来说已经足够了。就像保护国宝一样，我们小心翼翼的拿起盛着壁虎尿的脸盆，生怕它掉下来，然后我们就失去了之前所有的成果。我们把脸盆拿到院子里，把尿倒进咪咪的饭盒里，让她吃。

时间久了，“毒”就不管用了。咪咪还像往常一样活蹦乱跳，一会儿抓小绒球，一会儿追鸡鸭，没有中毒迹象。我太激动了，欢呼雀跃，恨不得把这个消息告诉全世界！妈妈回来了，听了我们的话，笑着说：“你们这些调皮的男孩子，心真多！”

这个有趣的发现引起了我的好奇心，促使我去发现、探索和追求新的知识和自然界的一切奥秘！

【第9篇】壁虎的启示400字

自然界中有许多种植物，它们为人们提供了丰富的资源和美丽的环境。他们虽然不会说话，不会表达，但也充满灵性和活力。它不仅能让人产生美好的遐想，还能带来许多有益的启示。

我也想向科学家学习，从动植物中获得灵感，设计小发明。

壁虎的手脚很吸引人，可以很轻松的爬上墙而不掉下来。我想设计一种像壁虎手脚一样的鞋子。这种鞋的名字叫“无敌吸力”。很方便。当工人粉刷墙壁或建造房屋时，他们不需要带梯子。他们只需要一双“无敌吸”鞋就可以动手了。它不仅有吸附力，还能减轻你的体重。就算把墙倒着刷，也不会掉。鞋子的左右两边有两个扣子。按下绿色按钮，它可以让你在墙上上下移动，永远不会掉下来。按红色按钮让你下来。

长大后真的发明了“无敌吸力”，会给刷洗盖房子的工人。

【第10篇】壁虎(转载)作文600字-小学四年级作文

昨晚，我和哥哥吃了晚饭，走进房间，打开了灯。突然，哥哥大叫：“哥哥，你看，那是什么？”我朝她手指的方向看去，看见一只壁虎停在东墙的角落里。四周一片漆黑，四条腿向外分叉，一条长长的弯曲的尾巴。我跟我哥说是壁虎。

我哥眨眨眼就跑了出去。过了一会儿，他又跑了进来，手里拿着一根长长的木棍，捅了一下壁虎。只见壁虎四肢向内收缩，尾巴向上翘起，纵身一跃，落在北墙上。然后，它伸出四肢，扭动着身体，摆着尾巴，像一只病猫一样向前爬行。

哥哥举起木棍，想再打一场。我一把抓住他：“别动，壁虎是益虫，它是抓蚊子和飞蛾的高手。”弟弟一听，放下棍子，抬起头来。

这时壁虎稳住脚，那么猛的跳了下去，转过身，把头洗了下去，落在了同一个地方。它好像发现了什么，眼睛盯着它，身体一动不动。

我仔细看了看四周，什么也没发现，感觉很奇怪。大概过了两三分钟，壁虎没动，我们都不耐烦了。

“算了，不看了，没意思！”我哥哥想带着棍子去。“嘘，看，来了！”我拉着哥哥的胳膊小声说。在壁虎附近，一只飞蛾停了下来，轻轻地拍打着翅膀，没有意识到周围的危险。突然，壁虎猛地抬起四肢，翘起尾巴，向前一跃。那一刻，它的舌头一伸，飞蛾就不见了。弟弟惊呆了，等着壁虎再慢慢爬。“哦，太快了！真的是高手。”我们面面相觑，异口同声地笑了。

【第11篇】小学四年级作文：由壁虎引出的发现

在一个明媚的春天早晨，奶奶正在打扫衣柜。突然，一只大约15厘米长的壁虎映入眼帘。我和奶奶都惊呆了，连壁虎都没动，仿佛在说“什么情况？”这是谁？我不知道。“我仔细观察，壁虎是淡黑色的，尾巴细长。突然，壁虎从震惊中反应过来，转身离开，抓起墙就飞快地跑了。

看着壁虎迅猛矫健的身影，不禁提出一个问题：壁虎为什么不掉墙上？是不是也像漫画里的蜘蛛侠？还是会飞？想到这个问题，我有一种强烈的好奇心去寻找答案。原来壁虎脚上有一种毛，有两种不同的发育状态：毛囊细胞和毛囊的退化刚毛。它能使壁虎脚上的毛粘粘的，粘住东西，让壁虎在墙上自由行走。

如果科学家能设计出壁虎脚这样的技术，那就太好了！这样，人们就可以在地震时直接爬出墙外，不会再有生命死于灾难。消防队员在发生火灾时可以迅速爬上墙，营救被困人员。

如果我是一名科学家，我会尽最大努力为人类的利益而发明创造，让生活变得更美好！为祖国做出贡献！

【第12篇】小壁虎逃生记作文500字-小学四年级作文

抓住壁虎

今天在山上抓到一只小壁虎。它看起来很可爱，三角形的头上有一双淡黄色的眼睛，里面有一条黑线，就是它的眼睛。它有一个蜥蜴般的身体，很小，但非常灵活。壁虎自始至终都是淡褐色，腹部半透明，下颌淡黄色，腹部微红，像个小精灵。它跳上了我的迷彩裤，我找不到。它有四条腿，每只脚上有五个带羽毛的脚趾，脚趾上有白色的肋骨，像雪花一样。它擅长攀爬，甩着一条长长的尾巴，爬在墙上，就像在地上一样。但我只是把它放在水里。我不知道，他快乐地游着，像一条欢快的小鱼一样快，他的长尾巴不停地摆动。

小壁虎逃跑了

据说壁虎遇到危险会折断尾巴逃跑。几天后，它会长出一条新尾巴。我抓住它的尾巴，把它吊在空中，它却无辜地接受了我的恶作剧。我又把它放在地上，踩了它的尾巴，哈！奇迹出现了，它飞快地从我脚下溜走，只留下一条短短的尾巴。断了的尾巴在风中不停地摆动，像一匹海马，独自跳着秧歌。多么狡猾聪明的小家伙！我在手心里玩过。它从我手上跳下来，跳上我的衣服，像小鸟一样跳到地上，然后迅速从我身上消失。

【第13篇】壁虎式爬行手套作文900字-小学四年级作文

我想发明这些手套是因为我认为有些穿越原始森林的人需要爬山涉水。还有一个原因是有些工人在工作中经常爬上爬下，很麻烦，很累，很危险。但是这些问题戴上我发明的手套就可以解决，而且可以轻松的穿越和爬上爬下。

我的异想天开的手套是受壁虎的启发，因为壁虎的脚上有一种特殊的液体，当它接触到什么东西时就会粘上，就像502胶水一样，但是如果你轻轻移动它，液体就不会粘上，所以我想通过模仿壁虎的脚来添加一些其他的功能来制作这些手套。

这些手套有八个主要功能和九个次要功能。主要功能有：跳跃、滑翔、翻越屋檐、墙壁、高速起飞、翻越岩石边缘、爬过岩石缝隙、用金钩倒立、用火箭逃跑。小功能包括降落伞、安全带、爬树、精确定位.

这副手套也很好用。只要告诉它你的名字、位置和目的地，它就会开始运行。如果你觉得它在运行过程中比较慢，可以用函数来控制。

这些神奇的手套的灵感来自自然界的壁虎。大自然真是我们的好老师。只要我们更仔细地观察周围的事情，我们就能得到很多启发，帮助我们研究对我们有益的事情。

我想发明这些手套是因为我认为有些穿越原始森林的人需要爬山涉水。还有一个原因是有些工人在工作中经常爬上爬下，很麻烦，很累，很危险。但是这些问题戴上我发明的手套就可以解决，而且可以轻松的穿越和爬上爬下。

我的异想天开的手套是受壁虎的启发，因为壁虎的脚上有一种特殊的液体，当它接触到什么东西时就会粘上，就像502胶水一样，但是如果你轻轻移动它，液体就不会粘上，所以我想通过模仿壁虎的脚来添加一些其他的功能来制作这些手套。

这些手套有八个主要功能和九个次要功能。主要功能有：跳跃、滑翔、翻越屋檐、墙壁、高速起飞、翻越岩石边缘、爬过岩石缝隙、用金钩倒立、用火箭逃跑。小功能包括降落伞、安全带、爬树、精确定位.

这副手套也很好用。只要告诉它你的名字、位置和目的地，它就会开始运行。如果你觉得它在运行过程中比较慢，可以用函数来控制。

这些神奇的手套的灵感来自自然界的壁虎。大自然真是我们的好老师。只要我们更仔细地观察周围的事情，我们就能得到很多启发，帮助我们研究对我们有益的事情。

四年级：南子干坤

【第14篇】壁虎作文600字-小学四年级作文

以前我很讨厌壁虎，但是到了四年级这种观点就变了。

大多数人都知道壁虎对人类有益。但是我很讨厌它，因为它长得像个丑人，让人恶心，而且它的行为像个小偷，吸引不了我的好感。

夏天，壁虎变得活跃。经常有两三只壁虎爬在墙上。我要么捂着耳朵逃跑，要么“炸”死壁虎。我妈劝我不要这样，但我改不了。

前几天作文培训班的老师给我们出了一道难题——，是写一篇观察壁虎的作文的难题。但是为了完成作业，我不得不硬着头皮在离壁虎很近的地方观察。

不知道什么时候一只壁虎爬上了窗户。我仔细一看，是灰黄色的，只有三四寸长，四条腿，脚上有几个圆圆的吸盘，整个身体都可以贴在光滑的玻璃面上。它的头是三角形的，有一条尾巴。整个形状和“四角蛇”差不多，只是小了一点。这时，在离壁虎前方不远处，一只苍蝇落在了玻璃上。壁虎睁大了眼睛，悄悄地来到了离苍蝇不到一英寸的地方。突然，壁虎的舌头从嘴里飞出，粘住苍蝇，吞进肚子里。整个过程用了不到几秒钟，太神奇了。

那天晚上，我写完了作文，但是因为对壁虎缺乏感情，所以写的很枯燥。在课堂上，老师给我们读了一篇写得很好的作文。构图运用拟人手法，将深情注入壁虎。通过具体的例子，把壁虎比喻成“捕蚊专家”、“杀虫模型”，用各种令人信服的数据来赞美壁虎。我全神贯注。

从此，我对壁虎的印象发生了变化。我想：壁虎对人类这么好，我真的不应该讨厌它们。

【第15篇】小学四年级作文：吃蚊子的壁虎

每天晚上，我的窗外都会出现一个小餐馆。你想知道是谁吗？我不告诉你，这一刻我只吃蚊子，飞蛾，虫子。是的，它是一只壁虎。

壁虎全身都是卡其色，几乎和镜头颜色一模一样。两只眼睛突出在脸颊两侧，不，看这里，看那里。四只爪子上都有三个小手指。最有趣的是它的尾巴，随着身体的运动而摆动。你相信壁虎能吃比它头还大的蛾子吗？你不会相信，但这是事实。一天晚上，我在看电视的时候，一只小壁虎突然从黑暗里爬上了我的纱窗。依旧，等待飞蛾的到来。过了一会儿，绯绯不知不觉地走近了壁虎的伏击圈。小壁虎说太晚了。当时他脖子一伸，嘴巴一开，就咬飞蛾。然后他咬了几口，才把飞蛾吞进肚子里。几天后，我惊讶地发现小壁虎失去了一条尾巴。我想问它，谁弄断了你的尾巴？你疼吗？此时，我觉得我就是那只小壁虎，强忍着钻心的疼痛。后来看书才知道，壁虎通道是强敌的时候，断了尾巴，转移了敌人的视线，跑掉了。哦，原来是什么，我恍然大悟。壁虎是一种有益的昆虫，所以我们应该保护它。

小学其他年级同类作文

小壁虎——周炎南

小壁虎

今天早上起来，隐约看见一只小壁虎在墙上爬着，尾巴在摆动。我看到它的头很尖，就像一个小三角形。眼睛又小又黑，就像一对黑色的小珍珠，闪闪发光，特别醒目；身体长，肉眼估计5厘米，测量时应该有5-6厘米那么长。尾巴很长，大概4厘米左右。壁虎的全身是棕色的，在白色的瓷砖上特别明显，但就像是野外的一部分墙壁。

小壁虎的眼睛很锐利。他爬在墙上来回探索，看看有没有蚊子。看到一只就赶紧跳过去把可恶的蚊子吃了。有一件事我记忆犹新：一天晚上，我在客厅看电视。突然，窗外响起“咝——咝——”的声音，过了一会儿消失了。我觉得很奇怪，就忍不住往窗外看。惊呆了：声音其实是飞蛾发出的，一只小壁虎在咬飞蛾！这样，壁虎不仅饱餐了一顿，还帮助人们消灭了害虫和疾病。

这时，我突然想起了我一年级下学期第十七课《小壁虎找尾巴》的故事。我觉得：壁虎逃跑的方式真的很特别！它的方法就是拿回宝贵的生命，帮助人民做一点好事！

（三年级，400字）

我的士力架“壁虎”

大家都见过壁虎！壁虎是一种经常趴在墙上的动物。但是我的壁虎不一样。

我的壁虎是士力架的巧克力包装纸。那是我今天中午吃完士力架巧克力的时候，把包装纸扔了，落在墙上。我惊讶地发现它怎么会粘在墙上。我左右看，上下看，却看不懂。包装纸上没有胶水，当然也没有糖。我觉得太奇怪了。为了解开谜团，我又跑到卧室，把它往墙上一扔。它也卡住了。我在门上，在玻璃上，甚至在我妈妈身上。太神奇了。卡住了。

我问我妈，谁说是静电。晚上也在网上查过。真的是神奇的静电。不仅是塑料纸，冬天我们互相接触也会产生静电，因为冬天的空气比较干燥。

……怎样？我的snicker壁虎很神奇。

（三年级作文，）

壁虎

昨晚，我和姐姐吃了晚饭，走进房间，打开了灯。突然，姐姐大叫：“姐姐，你看，那是什么？”我朝她手指的方向看去，看见一只壁虎停在东墙的角落里。四周一片漆黑，四条腿向外分叉，一条长长的弯曲的尾巴。我跟姐姐说是壁虎。

姐姐眨眨眼就跑了出去。过了一会儿，她又跑了进来，手里拿着一根长长的木棍，捅了一下壁虎。只见壁虎四肢向内收缩，尾巴向上翘起，纵身一跃，落在北墙上。然后，它伸出四肢，扭动着身体，摆着尾巴，像一只病猫一样向前爬行。

姐姐举起木棍，想再打一场。我一把抓住她：“别动，壁虎是益虫，它是抓蚊子和飞蛾的高手。”姐姐听了，放下手里的棍子，抬起头来。

这时，壁虎站稳了脚，猛地跳了下来，转过身，把头冲了下去，落在了同一个地方。它好像发现了什么，眼睛盯着它，身体一动不动。

我仔细看了看四周，什么也没发现，感觉很奇怪。大概过了两三分钟，壁虎没动，我们都不耐烦了。

“算了，不看了，没意思！”我妹妹想带着木棍去。“嘘，看，来了！”我拉着姐姐的胳膊小声说。在壁虎附近，一只飞蛾停了下来，轻轻地拍打着翅膀，没有意识到周围的危险。突然，壁虎猛地抬起四肢，翘起尾巴，向前一跃。那一刻，它的舌头一伸，飞蛾就不见了。妹妹惊呆了，等着壁虎再慢慢爬。“哦，太快了！真的是高手。”我们面面相觑，异口同声地笑了。

（六年级，600字）