四年级作文如何

【第1篇】如何提高写作水平作文1000字-小学四年级作文

“写作，写作，做人难”，写作水平直接影响语文成绩的好坏。因此，如何提高学生的写作能力是中国同行研究多年的棘手问题。针对这个问题，基于多年的教学经验，我想提出一些意见，供大家参考。

首先，仔细观察，欣赏生活

著名教育家叶圣陶说：“写作离不开生活。生活丰富到什么程度，会做出什么样的文章。”因此，我们应该引导学生从多个角度观察生活，发现生活的丰富性，捕捉事物的特点，努力进行创造性的表达。学会观察是提高写作水平的第一要素。因此，在指导学生写作训练时，我非常重视观察和写作材料的真实性。所以每周的作文课，我都会带学生到课外去现场写。我有时在校园里观察校园植物、竹子、树木和花朵，有时在周末在野外写作，欣赏美丽的自然风光。经过这样的训练，不仅激发了学生的写作兴趣，而且培养了道德情操，使学生能够享受美。

第二，积累素材，夯实基础

俗话说“巧妇难为无米之炊”。材料是一篇文章的要素。没有它，文章就写不出来。现在的初中生大多都有这样的缺点：知识面窄，平时不注重积累素材，一提到作文就皱眉头，无话可说，只好硬着头皮絮叨一些大词、空话、套话、谎言。要想广泛积累素材，就要有广阔的视野。广阔的视野从何而来？从阅读，从观察，从体验。所以首先要拓展学生的阅读：从书本中吸取知识的营养；在书中与名人交流；书里穿越山川；从书上了解生活…总之可以在书上积累知识，为写作打好基础。生活实践的积累对我们的写作也很重要。叶圣陶先生说：“人生如泉源，文章如溪流。源头丰沛而不枯竭，溪水自然流而不歇。”这句话用比喻的方式生动地表达了生活和写作之间的密切关系。在教学中，学生应该在日常生活和学习过程中积累给自己留下深刻印象的人和事，记录自己的感受，强调学生应该多思考，多感受，多记忆。一年下来，积累的素材相当可观。

第三，参与实践，培养兴趣

如何激发学生的写作热情，如何让学生对写作产生兴趣，是写作课上一直在讨论的一个重要问题。激发学生的写作热情，不仅要让学生有话可说，还要让学生喜欢说话，贴近学生的实际生活、思想现实和心理特点，让学生“为自己的心说话”，让学生写出充满文学、理性和情感的文章。

总之，在作文教学中，只有激发学生的写作兴趣，才能多读多写，提高作文水平，有效解决这个长期困扰中国社会的难题。

【第2篇】如何写好作文作文2300字-小学四年级作文

首先，观察是写作的基础

1、平时注意积累，用心做生活。

生活的积累是写作的源泉，正如罗丹所说，“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”因此，我们应该培养学生对生活的关注，善于观察周围的事物，培养大自然中美好的气质，在社会生活中发现美好的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，才能有积极的思想和丰富的感情，才能写出感人的张文。

2.注意观察，善于捕捉事物的特点。

正如* * *所指出的：“一棵树的叶子看起来大致相同，但当你仔细看时，每片叶子都是不同的。有共性，有个性，有异同。”因此，要注意培养学生仔细观察的习惯，使他们在仔细观察的基础上，善于发现相似事物的不同性格和特点。

3.注意阅读，丰富间接生活的积累。

生活的直接积累对于写作来说是非常重要和有意义的，但是由于时间和空间的限制，人的精力和经历总是有限的，不可能直接参与和体验任何生活。因此，培养学生良好的阅读习惯是必要的，因为大量的知识应该从书中获得。同时，让学生养成写读书笔记的学习习惯。俗话说：“好记性胜过烂文笔。”只要多读书，善于积累，也能获得丰富的人生感悟，提高对人生的理解。

其次，分析问题的含义，提炼材料

没有素材或者素材不足，就写不好文章。但是有了素材，如果不认真选素材或者选的不恰当，还是写不出好文章。因此，为了提高学生的写作能力，我们还应该注意培养学生的审题、构思和策划文章的能力。

1、考察问题的含义，选择材料。

材料服务主题。因此，在选择材料之前，有必要明确文章的体裁和文章要表达的中心思想。我们有些学生往往不愿意放弃材料，一起使用，会导致“文字千言，离题千里”的结果。所以在写作的时候，首先要理清主题。在教学中，除了引导学生注意分析课文主题和培养审题技能外，还可以采用一些具体的方法来培养学生的总结和提炼能力。比如让学生把作文的中心思想浓缩成短文，即提取“主题句”。这对提高学生的审题和思维能力非常有益。

其次，要选择典型的材料，即反映事物本质，具有代表性和说服力的材料。同时也要注意材料的真实性和可信度。

2.构思深刻，创意新颖。

无论什么体裁的文章，都要通过材料来烘托主题。所以，要看一篇文章是否成功，首先要看作者是否通过现象抓住了本质，是否对生活有深刻的理解和独到的见解，即要有深刻的立意。

其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，也就是作者在文章中所表达的观点和感受是否标新立异，否则就没有新意了。因此，在写作训练中，要开阔学生的视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，从而抓住读者，给人一种清新醒目的感觉。要有创意，关键是要从新的角度去写。因为现实生活是丰富多彩的，客观事物是复杂的，人是各种形状的，即使是同样的生活现象，同样的人，同样的风景，只要观察者的角度不同，就会呈现出不同的侧面。因此，新的视角意味着新的想法、新的观点和新的想法。

第三，注重表达能力的培养

写作能力一般包括认识生活、反映生活的能力。理解生活需要敏锐的观察和深刻的分析，同时还要反思生活

学生表达能力的表现在于是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力。因此，口语表达能力的训练不容忽视。在课堂教学中，培养口头表达能力的方法有很多。比如说讲提纲，让学生口述作文的提纲，既能提高学生的构思能力，又能理解学生的逻辑思维能力。再比如，讲故事，讲感受，既可以用来训练学生说话“带着东西”，也可以用来训练学生说话“有秩序”。否则，学生会感到困惑和混乱。虽然他们训练了说话能力，但他们不能提高思维能力和语言组织能力。此外，教师还可以组织学生对提出的问题进行讨论或辩论，以培养学生“用文字讲道理”和“用文字表达”的能力。

2.采用多种方法培养学生的写作能力。

写作训练的方法有很多种，但无论哪种方法，目的都是为了提高学生的写作能力，包括观察能力、分析判断能力和语言表达能力。所以首先要让学生养成记日记、记笔记的好习惯，有利于学生积累作文素材，有效解决写作时“无话可说”的问题。同时，培养学生良好的讲故事、讲真话的写作风格，以及快速准确地表达文字的能力。因此，提高学生的写作能力一直是中学语文教师的一项重要而经常性的工作。

其次，可以进行模仿写作练习。因为我们的课文是一篇好的范文，在学习了文章的写作技巧和特点后，学生可以模仿范文，提出自己的命题。比如学习抒情散文《白杨礼赞》后，可以模仿他们的笔法，写一些抒情文章《烛火赞》，《粉笔赞》，《雪》等等。如果学了说明文《景泰蓝的制作》，可以让学生模仿说明文的写作方法，介绍自己的小制作小发明或者观察一些东西，然后再写说明文。这种写作训练不仅结合了教材和范文，而且跳出了教材和范文的框框，能更好地调动学生的写作积极性，掌握和训练所学的文体。

再者，老师可以收集一些资料，漫画，哲学故事等。让学生按照给定的内容写作，既锻炼了学生的观察、思维和想象力，又挖掘了学生的思想深度和理解力，既培养了学生的基本写作能力，又发展了学生的智力。

语言教学中能力的培养重在写作能力的培养。因为对学生写作能力的考核实际上是对其思想水平、知识水平、能力和智力的综合考核，能够在一定程度和深度上反映学生的实际语文水平。因此，提高学生的写作能力是必要的和重要的。

【第3篇】今天我们如何做父母作文1200字-小学四年级作文

今天我们如何做父母？这是一个经常困扰我们的问题。在当今社会，成功与名利紧密相连，尤其是在我们这样的海归家庭，在中西文化的激烈冲突中，我们每走一步都是痛苦的。

我的孩子们的国王泰戈出生在美丽的德累斯顿，一个古老的德国文化城市。因为我们的选择，他现在住在上海。母亲在出生前在德国的课程，医护人员对新生儿的精心护理和教学，邻居和同事之间的交流，以及德国注重孩子和家庭的文化传统(许多母亲，尤其是中产阶级家庭，在孩子出生后会在家里呆几年，以使孩子最顺利地成长)使我们的要求与我们以前成长时不同，也与中国大多数家庭不同。我们对他没有一定的希望和目标。除此之外，我放弃了德国的博士学位去抚养他(这无疑是一种以家庭为中心的理论，以家庭为社会基石的德国文化。在我们父母眼里，这是中国大多数父母无法理解的。他们一直鼓励我们努力工作，勇敢攀登。我们之前的研究和留学都得到了他们的大力支持)，所以现在不会给他任何压力。我们只希望我们的孩子过上幸福的生活。能在蓝天白云下健康成长。童年短暂，人生漫长。

然而，随着我们的回归，我们逐渐开始偏离原来的轨道。在周围环境的影响下，在孩子的成长和理解的驱使下，在我们坚强的性格的驱使下，我们被迫踏上中国父母的旋转木马，回头看看，除非我们选择再次出国，否则我们很难再下来，直到孩子长大。对于目前最时髦的一句话“不要让孩子输在起跑线上”，这次我和孩子拿着包走上了征途。前一次是我和爸爸带着200块钱踏上了去异乡的路。真的没想到卸下了外语的藩篱，在不同文化背景的尘埃落定后不久，我和泰戈尔又上路了。在下班后的闲暇时间，周末的休息时间，在中府会的少年宫，在新华书店，在英语老师家里，在体育馆，不管刮风下雨，不管烈日炎炎，都有我们母子。今天，我应该是一个可以为孩子骄傲的妈妈。泰哥小学二年级的语文书都能拿起来流利的读，数学也达到了二年级的水平。会画漂亮的贺卡用电脑发给老师。围棋已经达到业余8级(如果这个暑假我没让他不学就玩，他现在大概能达到6、7级)。当他一个人拿着《围棋学习》这本书静静地坐在沙发上时，我的很多朋友都很难相信他只是个孩子。但是今年六一，我问他最想去哪里，他的回答只有新华书店买书。心里不禁隐隐作痛。在美丽的德累斯顿市易北河畔，在绿草如茵的草地上，快乐而无忧无虑的放风筝，轮滑，飞舞的蝴蝶，德国小孩随意玩狗的叫声，笑声仿佛一下子又回到了我的脑海。孩子，你本该是其中一员，因为我们的选择，你该失去多少？-

秋风初起的那个晚上，我和老婆从外面回家，感觉很冷。然而，我们看到一些农民工的孩子，比如短裤和夹克，拿着玩具大刀和枪，在台阶上跳上跳下。昏暗的灯光反映了他们的活泼和非凡。我们不禁感叹，我们是不是也应该把孩子的童心给他们？今天，我们应该如何做一个受过良好高等教育的父母？

【第4篇】在老师面前中如何诚信作文300字-小学四年级作文

如何在老师面前做到诚实？这一定是一个让大家迷惑不解的问题。我想了半天，今天就教你怎么做。什么？你不相信像我这样的孩子能理解什么？嘻嘻，我不是吹牛，让我给你看“真实的东西”，让你好好看看这个世界.

在老师面前，你必须欺骗老师。比如你没做作业，你说你忘了。虽然是很小的例子，但是相信很多同学都做过！这几乎是一件很平凡的事情，看到了就说不出来了。然而，你有没有想过，哪怕是一件小事，都是谎言？你的内心会一直感到不安和愧疚，这关系到你的人生，关系到你的未来。即使慢慢长大，你也永远不会忘记，你骗了，骗了这个人。老师辛辛苦苦教我们，我们怎么有资格骗老师？

诚信在老师面前很重要，老师教我们吃苦，像爱自己的孩子一样爱我们。怎样才能欺骗老师，不辜负老师的信任？

【第5篇】小学四年级作文：观《如何让中国孩子拥有幸福》有感

什么是幸福？幸福是自信；幸福是乐观；幸福就是努力；快乐无处不在，快乐无处不在！9月1日开学第一天，老师带我们去多媒体教室看央视播出的《如何让中国孩子拥有幸福》。

第一个出现的是个盲童。他的名字叫刘浩。他10岁，是个小钢琴家。他四岁开始学电子琴，七岁开始学钢琴，已经三年了。刘浩的母亲把五线谱翻译成盲人的五线谱，然后用针一针地把笔记绑在牛皮纸上。刘浩非常自信。每次获奖，他都会对妈妈说：“你看，我获奖了。”他妈妈说：“不要骄傲。”刘浩说：“我不骄傲，但很自信。”耶！幸福就在身边，未来一片光明。就像成龙说的“你要努力，付出越多，得到的快乐就越多。”

第二个是杜平镇的一位老师和他的学生。老师的名字叫王中华。他和这些孩子在一起已经三年了。除了给这些孩子讲课，王先生还经常教他们迈克尔杰克逊的舞蹈。现在王先生要和这群孩子说再见了。最后留给他们的礼物是一张cd，上面记录了王先生和他们三年来的照片，以及王先生发自内心的想对他们说的话。我想：王老师一定是世界上最幸福的老师！

第三个样子是一个和妈妈在一起的漂亮可爱的女孩。这个女孩的名字叫，她妈妈的名字叫刘。孟佩杰的母亲瘫痪在床。她每天早上6点起床给妈妈做饭。做饭后，让她先吃，然后跑去学校。中午放学后，孟佩杰小跑着回家给妈妈做饭。她妈吃完一顿好饭，拿起一个冷馍就跑去吃，匆匆赶回学校。下午放学后，孟佩杰回家后做的第一件事就是推着一天没出门的妈妈出去透透气。回家后，她赶紧给妈妈做饭按摩了一会儿，然后伺候妈妈睡觉。当她完成工作时，已经9点多了，然后她就可以专心做作业了。

看到这里，我忍不住哭了。孟佩杰太强大了。没想到我们同龄人中有这么多不幸的孩子。相比之下，当我们健康并受到父母的爱时，我们会快乐得多。在未来，我们要向他们学习，愿意付出，自信乐观，努力寻找更完美的幸福！

【第6篇】如何做清官作文500字-小学四年级作文

“不如现在县长说了算。”没想到我爸用这个绿豆芝麻神仙。每年这个时候，送礼的人络绎不绝，门槛几乎被踏平，小板凳成了“热销商品”。爸爸每次看着礼物都像小山一样，忧心忡忡。他说：“哎，清官难。我能怎么办？”我妈在一旁暗笑：“你的小官员也是官员，嗯！”而我带着答案进屋，拿出早已准备好的“隐形枪”，对准礼物，礼物不见了。爸爸一脸茫然，急忙问我怎么回事。“这是专门为你设计的隐形礼品枪。把礼物的名字和地址写在这张特别的纸条上，卷成一颗子弹，插进这个小洞就行了。然后对准礼物，拍下来，礼物就会通过激光隧道送到送礼人家里！”我回答说。爸爸眉毛一伸，会意地笑了笑：“以后别着急！”说起这把枪，是漫画给我的指示，导致我产生了这个想法。然后以现在的高科技(2014年)，我确定是50%到60%。说实话，为了造这把枪，我已经“破产”了。我把积蓄都买了配件，剩下的只能自己做，因为没钱支付加工。历经千辛万苦，终于组装完成，一次实验成功！现在，我已经申请了国家专利，需要进一步改进。比如：不好看，不方便携带，一次只能退一件礼物。我期待更好的“隐形枪”。“既然有了回礼枪，就不用担心收礼物了。官员做起来不难！”我笑着对父亲说。

【第7篇】我们将如何对待教室的门作文900字-小学四年级作文

夏天，天气极其炎热干燥，即使是呆在教室里的人也感到极其不舒服。它就像燃烧在我们心中的小火焰。夏天总是带给我们激情和活力，在这美好的一面，也让我们感到极度的燥热。

夏天，我们的同学脾气很暴躁，容易生气。当时来教室的男同学总是用手使劲的推教室的门，以此来发泄自己的不开心和烦恼的情绪。除此之外，还有一些男同学在教室里追着玩，有时候活的太多，经常撞到教室门口。其他同学心情不好，就用脚踢开教室门，然后愤怒的回到自己的位置.

有很多很多事情让门难受。那个门很委屈，还站在我们教室门口，替我们看着那个洞。我们完全不会有这种感觉。欺负门对我们来说很痛苦，但也没什么好说的。有一次，教室的门终于抵挡不住学生的冲击，最后摔在一边。老师知道这件事后，把我们班所有的学生都叫到教室开会。要知道，我们遇到了麻烦，我们打破了教室的门。当时有搬运工把厚重的门拆了。这扇门向我们告别，那扇门再也不能为我们守望出口。

之后老师用认真的眼神看着我们。我们知道老师生气了，但我们保持沉默，没有人说话。“同学们，来问你们，下午放学的时候，我们放在教室里的东西谁保管好了？”老师问我们，我们没说话，老师举起眼镜，她问我们：“刮风下雨的时候，谁在给我们遮会吹进教室的风雨？”学生们终于被感动了。众所周知，那是门，门为我们做了什么。

我们也回答老师：“是门！”但是我们的声音很小，土地很低。老师看着我们，对我们说：“同学们，既然我们知道它是门，它为我们做出了这么多贡献，为什么我们不能保护好它呢？”我们都沉默着，我们都知道自己的错误，我们没有保护好促成我们的那扇门，我们都感到很内疚。看着老师的眼睛，我们都显得很愧疚。

门好大！它保护我们不受起伏的影响。而我们，却把所有的芥蒂都发泄在那扇门上。但是那扇门已经被我们打破了，它再也不能回来帮我们挡风雨了，再也不能为我们保护这些东西了！

【第8篇】learn how to work_学习如何工作英语作文90字

learn how to work_学习如何工作英语作文90字

今天还是去了妈妈办公室。我妈妈很忙，我爸爸也很忙。他们总是住在北京。他们必须早起。因为他们会管理工厂。所以我知道他们很辛苦。所以我应该存钱。我也应该帮助他们。虽然我不能做一些有用的事情，但我认为我应该和他们分享工作。我是我的家庭成员之一。以后，我会找工作，工作。我该开始学习如何工作了。

【第9篇】如何在家中合理利用可自由支配的时间作文400字-小学四年级作文

首先，黄金理念

灵活的时间表：让孩子自己决定时间安排和分工。唯一的要求是按时完成所有任务；

鼓励劳逸结合：鼓励单位时间效率的提高，而不是时间的表观成本；引导孩子参与家庭日常事务，提高自理能力；

二、典型案例

一周学习计划表：每周日制定下一周的学习计划表，自己做决定。要求在台历上做标记，一方面可以作为提醒，另一方面可以作为监督。每个周末(周六)总结，有效的好的方法可以作为范式，不足和不足可以和家长讨论改进和提高。通过这种方法，提高了孩子的独立能力，学会了自我管理和自我总结，从而最大限度地合理安排和利用时间。

睡前心理练习：紧张忙碌了一天，准备睡觉了。这是孩子们最放松的时候。一般来说，我可以做英语听力训练或汉语阅读训练，听一篇短文或读一篇散文，让他们在轻松的状态下自然接受语言、文字和语境的影响。我也可以根据孩子的兴趣(自然、社会科学等)补充*的知识。)，让孩子在不知不觉中增长知识，提高能力。

武梦雨武宁路小学4年级：

【第10篇】学会了游泳又如何作文900字-小学四年级作文

事件：一只不幸的兔子被狼追到河边，差点成了狼的一道凉菜。幸运的是，生命不应该失去。在一次危机中，兔子设法逃脱了饿狼的眼睛。

回应：以此为契机，弱小的动物界掀起了学习游泳的热潮。

结果：兔子终于学不会游泳了。

我的问题：学游泳怎么样？

兔子在一条狭窄的路上遇到了狼，被狼逼到了一个死角。

显然，这是一个小概率事件。各种霜争自由，狼有狼径，兔有兔迹，兔不会天天遇到狼，更重要的是，兔不会天天在水边遇到狼。如果你因为偶尔被狼推到水里而努力学习游泳，那无疑是一个危机应对的过渡。

想象一下，如果有一天，一只兔子被雷电击中，其他的兔子一定要在身上装避雷针吗？如果有一天，兔子被狼逼到火堆前，兔子有必要修炼吸星大法吗？……

任何人，任何动物，包括兔子，精力有限，智力有限，优越感有限。就算有来生，也没有人能超越所有领域的所有人。像那只兔子，就算勉强学会游泳，技术也会超过水蛇？他的攻击力会超过鳄鱼吗？如果有一天，一只学会了游泳的兔子在水中遇到了凶猛的鳄鱼，会不会教他需要装备核武器？

所以人们常说“一招鲜，吃得满天飞”。与其浪费精力，在自己不擅长的领域努力学习，不如找到自己的特长，创造自己独特的技能。互相学习对方的长处，应对每一个变化，这样你就有可能在未来的危机中战胜敌人，笑傲江湖。比如兔子不要听风听雨，要学习他学不到的游泳技巧。而是要找到自己的突破点，比如在自己的柔韧性和奔跑速度上力求完美。也许有一天，他会迎面遇到饿狼，也许他可以用自己独特的技能让饿狼远远落在后面。

没有兔子是完的，没有人是完美的，所以跨栏运动员刘翔很难去跳水。让郭晶晶打台球，她也很难超过丁俊晖。兔子不是这样吗？

2008年奥运会，由于跟腱损伤，刘翔遗憾退出比赛。如果让刘翔在手术上下功夫，避免输掉下一场比赛，刘翔会成功吗？

狼和兔的这个故事更像是一个寓言，它隐含的道理可以从很多角度去解读，但有一点是明确的，那就是没有人能让自己无所不能，除非他是超人或者上帝。但是兔子不是，我们也不是。

【第11篇】小实验——五角硬币如何可以闪闪发亮_科学小实验作文700字

亲爱的朋友们，你们看过阳光妹子吴美珍的《瘟神表妹来我家》吗？里面的主人公李在看一本名为《让你手中的五角硬币闪闪发亮》的杂志时说，盐和醋混合可以产生一种特殊的物质：盐酸，它可以很容易地去除五边形硬币上的污渍，使它闪闪发光。然后，我心里一动：要不要试试？

我把这个分享给我爸，我以为他会鼓励我，但是他说的话让我很惊讶：“盐和醋不能改变盐酸！你知道盐酸有腐蚀性吗？”我一下子愣住了。于是，我又打开电脑，上网找百度，搜索“让你手里的五边形硬币亮起来”。结果作文很多，有成功的，也有失败的，但是大部分都失败了。客观地说，“五边形硬币没有亮起来，但是干净了很多……我做了很多实验，发现它一点都不亮。于是，我开始搜索“盐酸”，得到的答案让我更加惊愕：“盐酸是由一位名叫阿布穆萨贾比尔伊本哈扬的阿拉伯化学家/炼金术士用氯化钠和硫酸合成的。有腐蚀性。“我爸说的是真的！

为了保险起见，我打算做实验。我不是说实验是检验真理的唯一标准吗？所以我说去做。

我走进厨房。我拿了个碗洗了洗。然后把颗粒状的盐粒从盐包装袋倒入碗中，然后找到白醋，拧开盖子，放一点进去。当我发现盐没有完全溶解的时候，我加了一些自来水，用勺子搅拌。然后，我把事先准备好的脏兮兮的五边形硬币扔了进去。——其实不算太脏，但是比其他五边形硬币脏的多。就看那边。过了一会儿，我想：应该是污垢消失的时候了，就用勺子舀起来，因为我知道盐酸有腐蚀性。也许盐和醋真的可以合成盐酸，等我伸手进去就完事了。我把它捞出来后，并没有看到硬币像新的一样光洁！好像和以前一样脏，我又仔细闻了一遍。闻起来像醋，而且很酸。

是我的实验方法和材料不对，还是这个结论不对？

【第12篇】如何防止烫伤作文300字-小学四年级作文

如何防止烫伤？烫伤是生活中常见的意外。在家庭生活中，最常见的是被热水和热油烫伤。预防烧伤的方法如下：1 .从火上搬动水壶和热油锅时，应戴手套和布垫，以防直接烫伤；把水壶和热油锅放在人们够不到的地方。2.父母在做饭炒菜的时候，不要在周围玩耍和打扰，防止热油洒出来烫伤；大一点的学生学做饭的时候要注意，不要把水倒进热油里，不然热油遇到水会溅出来烫伤人。3.油是易燃的，在高温下会燃烧。烹饪时，要防止油温过高而着火。万一锅里的油着火了，别慌。尽快用锅盖盖好锅，迅速将油锅从火上取下或灭火。4.家里的电熨斗、取暖器等热的电器会烫伤人，所以使用时要特别小心，尤其是不要随便乱动。

tarpo年级仁子健：

【第13篇】小学生四年级作文：知识与幸福，我们该如何选择

今天，我背着沉重的书包，走向同一个灰暗的教室。

从暑假结束，我就觉得有一股力量在催我走下去，走下去。不得不承认，四年级的学习很枯燥，我的优秀成绩在努力后不复存在，自卑心理也在慢慢上升，上升.体育课不再是我们理想中的一堂美丽的课，它会因为站得不好、东张西望而不时受到惩罚。我们美丽纯洁的心灵很快就被抹去，变成一群群毫无生气的数字和方程式。我无法想象初中毕业的我会怎么样，在老师心目中我是否还是一个成绩优秀，纪律严明的好学生。也许，越来越多的好学生会逐渐比较我，也许，题目会越来越难，我的成绩会随着我的自信慢慢下降。

孩子们下意识地环顾四周，和我一样，慢慢地向教室走去。我以为到了四年级，我在学校的地位会提高。然而，我非但没有进步，反而在减少，变得整天默默无闻，郁郁寡欢。

老师在讲课，我在听课。不知道为什么，小学一年级的数学题很好理解。现在，我不能认真学了。我的语文成绩一如既往的平均，不升不降。小时候一直觉得上学很惬意，现在，这种想法被疲惫慢慢抹去。我觉得以我的成绩考上一中很简单。现在，我不会我不知道怎么回答。只能带着疑问睡着。

小时候无忧无虑，每天过着充实的生活。现在，我不知道和我玩捉迷藏有什么不好，我已经消失了。小时候，每天妈妈都会给我讲石门里的一些傻子。一个疯子的故事，我天天嘲笑他们，嘲笑他们的愚蠢和愚昧。但是，我想既然不应该这样想。人越大，知识越多。想要征服他，就要努力，拿出真功夫，打败他，征服他，让他成为你心中的知识，永不离去。

我妈说人的一生都要有回忆和价值观，没有的只能是白活。不知道我的美好回忆是什么？我只知道小时候那些记忆都消失了。现在除了学习，学习，学习，什么都不用做。我妈同意，知识是人的生命的延续。她从来没有想过，自己的幸福随着知识消失了。现在，让我们把他带回来，好吗？

【第14篇】沙粒如何变成珍珠600字

2006年12月29日晚，我校举办了元旦晚会，获得了巨大的成功。

有唱歌、跳舞、相声等各种节目。都是学校文艺队出品，所有年级和学校幼儿园。年轻演员们都打扮得漂漂亮亮的，在舞台上表演的时候非常认真投入。你看，《阳光下的小兰花》是学校文艺队的节目。姐姐们在做后腰动作，妹妹们在做一个字的脚翻筋斗动作。多严重啊！可见他们基本功有多扎实。当他们做后仰和翻筋斗时，观众不断欢呼。初三节目是教科书剧—— 《圆圆的沙粒》，年轻演员们都在认真演角色！晚上的演出持续了大约两个半小时，每个节目都很精彩，赢得了观众的热烈掌声。

我参加了两个节目的演出，一个是学校文艺队的节目《阳光下的小兰花》，一个是我们初三的教材剧《圆圆的沙粒》。"舞台上一分钟，舞台上十年."想起彩排的日子真难忘！《阳光下的小兰花》有后腰运动，很难做到。为了练习这个动作，我们不知道自己受了多少苦，流了多少汗。教练和老师都很严格。两个学生被其他人代替，因为他们不能做下背部运动。我差点被淘汰，因为我不能完成后腰动作。后来在家里经常反复练习这个动作。

是的，要想成功，必须付出汗水，就像我们初三课本戏剧《圆圆的沙粒》中的一个道理：坚持不懈的努力，可以把一颗最普通的沙子变成一颗珍珠；害怕退缩的人永远不会成功。

【第15篇】如何制作小桔灯作文300字-小学四年级作文

周六，我的作业完成了。无事可做，突然想起了小橘灯。“对，就做一点橙光。”我对自己说。

碰巧，我家有一些橘子。我挑了一个圆点橘子。用水果刀切掉橘子的上半部分。小心翼翼地取出橙色花瓣。然后我发现了一根小蜡烛，一根针，一卷棉线和一根筷子。我把线放进针孔里，在线的末端打了个结。而针是从橘皮里面拿出来，从外面拿进去的。缝三针后，拉起线，绑在筷子的一端。然后把蜡烛插在橘子皮的中央。粘好之后，我举起筷子，蜡烛却没有倒出来。我很开心。为了确保不出什么差错，我走进一个黑漆漆的房间，关上门，点了一支蜡烛。“亮，亮！”我更开心。这时，小橘灯散发出淡淡的橘子香味，烛光下我的脸红红的。

晚上，我家降权了。我又点上了橘黄色的灯，蜡烛照亮了整个客厅。

橙灯，我喜欢你！

小学其他年级同类作文

如何帮助父母减轻负担

在这个通货膨胀的21世纪，加上政府从2015年4月1日起实施的消费税，人们经常听到关于钱包“有洞”或工资没有上涨的抱怨。在这个经济不景气的时期，要减轻父母日益沉重的经济负担。

我们可以帮父母做家务，比如做饭洗衣服，让在外面累的父母回家也能感受到我们的理解，也有时间放松一下。

除了省吃俭用、节约水电，还要培养节约的好习惯。俗话说“由俭入奢易，由奢入俭难”，但只要每天存点多余的零花钱，很快就能省下一笔钱。我们可以用努力省下来的钱去买我们需要的商品，而不是一直做一个“伸出手的将军”。

我们也可以选择在假期工作来帮助弥补家庭。只有这样，我们才能真正明白，辛苦汗水换来的工资有多值钱？与其呆在家里无所事事，不如出去体验工作的辛酸，这样才能真正站在父母的角度看钱，认识到工作挣钱不容易。

其实也要利用好公共图书馆或者学校图书馆。图书馆是书籍和知识的宝库，可以为书籍省钱。

一般来说，学生应该处处为父母着想，从生活的每一步开始学会节约，试着从父母的角度去理解自己为了养家糊口有多努力。俗话说：“树欲静而风不止，子欲养而不爱。”在我们有能力报答父母之前，我们应该尽力减轻他们的经济负担，这可能是对他们最暖心的回报。

（六年级，500字）

如何制止乱扔碎纸现象

废纸，碎纸，我们每天都能看到。大家都讨厌这些生活垃圾。但是我们不知道这些论文都是无意识的浪费！

一张纸来之不易，我们却不珍惜。写作业的时候纸是最浪费的：有时候，写错一个字，就浪费了一张没用过的纸。但是这个时候，我们不知道这是一个不好的浪费现象。这不仅浪费资源，而且破坏环境。其实写错别字是必然的。但是如果认真写，错别字会减少或者避免。众所周知，纸是由木头制成的，浪费纸就是浪费树。不说别的，就拿我们班来说吧。每天都有很多废纸，无法清理。无论班主任怎么问，都不管用。撕纸的坏习惯我们改不了！

我觉得要阻止别人乱扔纸屑，我必须先做到：

1保证你不扔废纸；

2看到别人浪费纸张，要敢于发言，敢于批评；

如果非要撕纸，用完后可以用书夹当废品卖，既保护了环境，又赚了零花钱，一举两得。

如果，我的意思是，如果我们每个人每天浪费一张纸，中国最终将浪费13亿多张纸和1000多棵树。相反，如果我们每天节约一张纸，一年就能保护100多棵树360天！

朋友们，行动起来！让我们节约纸张！节约纸张就是节约资源。

(指导老师：刘

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（五年级作文，）

如何写好

意图是确立文章的中心和意图。那么文章下定决心要注意哪些问题呢？

(a)这种想法应该是正确的

正确是文章构思的第一要义。所谓正确，就是保证文章的感情和思想是正确的，符合客观事物的本质和规律，符合我国的基本政治原则，符合人们的基本道德要求，给人以积极的启发。

(2)专一

"写作比单身更贵，但是专业化造就完美，分散才是愚蠢的."再复杂的事情，主旨也不能散。如果一篇文章既要说明这个问题，又要说明那个观点，那必然是模棱两可的。其实要想面面俱到，一定要确定会议不到位。而且，一篇文章只能有一个中心。与其“嚼不烂”，不如专心用文字表达一个中心。即使是通过几件事来表达中心，也要紧紧跟随中心的写法，目标一致，坚持材料和中心的结合，让材料所蕴含的力量全部指向中心。

(三)观念要新颖

文章最避免跟风，小说角度是作文创新的核心。构思的新颖要求跳出旧框架，不是往正确的方向思考，不是习惯性的思考，也不是原有的心理公式，而是以独特的视角去看题目所包含的可供选择的内容，避免别人经常写的东西，写别人不写的东西。即使是同一个书写对象，也总能从多个角度切入。只要我们打破思维定式，站在时代的高度，避“俗”，求“异”，多角度多侧面的思考，或联想，或拓展，或对比，或逆转，就能在五彩缤纷的天空中筑起你最美的彩虹。

(四)要深刻。

立意的深刻，意味着既定的主题不是众所周知的表面真理，而是要透过现象看本质，挖掘更深层次的含义。

(5)构思巧妙

在习题的有限写作中，要表达深刻的思想，只能在一粒沙子里看到世界，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象中再现生活的全貌，描述和思考社会和人生，也就是要以大处着眼，以小处写。角度虽小，但小中见大，小中见平。

（六年级，700字）