三年级寓言作文指导

【第1篇】自编寓言故事--彼。德潘飞到月亮上了作文450字-小学三年级作文

一天，一群精灵在大榕树下飞翔。有叮当声和钟声。潘德，潘迪，小猫，浣熊，小狗…它们都有漂亮的翅膀。

1只宠物。潘德提出了在月球上玩的建议，大家都拍手叫好，但铃儿响叮当说：“你飞起来就不飞回来了！”大家一听，都不敢去了。晚上，彼得。潘德去了铃儿响叮当。当被问及为什么不让每个人带着它去月球时，铃儿响叮当说：“因为你去了，你就失去了翅膀！”“骗人！”“信不信由你。”1只宠物。潘德愤怒地离开了。

1只宠物。潘德召集了魔法仙女小兰和小月，让他们自学登月公式：“巴拉拉能量，古塔纳，魔法仙女镜，转移。”他还教了他从月球返回地球的公式：“黑色能量，飞走，魔法仙石，飞回地球。”1只宠物。潘德很快学会了，它飞到了月球上。因为太冷，它的翅膀冻住了，它说了回家的公式，却没能飞回地球。可怜的彼得。潘德再也没有回到地球，他永远留在了月球上。每天住在月亮上，和星星聊天，玩耍。它再也见不到它的朋友了。它后悔没有听铃儿响叮当的建议。

这个故事告诉我们，做任何事情都不要走自己的路，要听别人的建议和忠告。

【第2篇】寓言故事作文：马狗和兔子作文350字-小学三年级作文

在一个小山村里，住着一位老人和一位老妇人，他们养了很多家畜和家禽。勤劳的马每天和叔叔一起工作；忠实的狗陪伴阿姨，看家；爷爷每天从地里带回很多新鲜的草给兔子吃。

有一天，一直很努力的马翘着尾巴，轻蔑地对狗和兔子说：“你从来不帮主人干活。每天，你都知道在家里吃饭，白给你吃，哼……”

狗也不示弱，挺直了喉咙，对着马大叫：“我怎么没用？”我天天陪着姨妈看房子，你看不出来吗？”然后他转向兔子，嘀咕道，“兔子没用，就吃吧。".

兔子听了他们的嘲笑，停下来想了很久，什么也没说，低头默默吃着、起草着。

有一天，阿姨突然生病了，病得很重。为了给阿姨补充营养，爷爷杀了两只大兔子炖了给阿姨吃。过几天阿姨就好了。

从此，马和狗再也不谈兔子。

河北保定曲阳文昌小学三年级：李泽宇2003

【第3篇】读《伊索寓言》有感350字

读 《伊索寓言》 有感350字

《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世纪左右生活在小亚细亚的传奇人物。凭借他非凡的智慧和哲学，他走遍了世界各地，并将寓言传播到世界的每个角落。

与其说伊索是作家，不如说是语言学家。与其说伊索是教育家，不如说是哲学家。他把生活的智慧和想象力的魅力融入到他的寓言中。让读者在阅读故事的过程中领略到生活的智慧，想象的魅力，做人的道理。

书中每一个小故事的背后，哪一个没有深刻的含义？有些故事教人综合考虑问题。还有的说明你不能逆自然，做事不情愿——《两只青蛙》；我们不能在其他高速上犯经验错误，比如—— 《乌龟和老鹰》。

我觉得目前最有意义的是《驮盐的驴》。它讲述了一只美丽的画眉的故事。故事大致内容如下：“每年秋天，一只美丽的画眉会吃掉桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果子还没熟，东鸟每天都跑到桃金娘树上唱歌：‘美好的生活来了，我的心在歌唱，我期待着那里的花盛开的时候。’就这样，画眉每天去唱歌。一个猎人发现了，在那里等着。当果实结果时，画眉每天整天都来吃。最后，猎人用一根粘糊糊的棍子把它粘住了。它还唱道：‘桃金娘的果实好甜，但伤害我的是你，因为我太贪恋你无与伦比的甜蜜，所以我献出了自己的生命."

读 《目光短浅的鸫鸟》 有感350字

这个故事的意思是，不要太贪心，会害死你的。要有远见，不要像画眉一样目光短浅。桃金娘的果实很好吃，但当你连危险都不知道的时候，就意味着死亡离你不远了。

为什么这样让我觉得最有意义？因为这让我想起了我们，节假日坐在电脑前一天，还有人第二天一早还坐着。这种做法当然有一时的快感，但也给我带来了惨痛的代价。第一，浪费了学习的好时间。现在竞争这么激烈，赢的方法就是合理利用时间。一位伟人曾说：“时间就像海绵里的水，你得自己挤”。通常上课时间都是一样的45分钟，但是放假时间是我们自己的。在这段时间里，我们要多读书，多锻炼，多充电，这才是合理利用时间。二、过度用眼导致近视，眼睛是心灵的窗户，多么重要！你愿意每天戴一副啤酒瓶底那么厚的眼镜吗？不累吗？

玩游戏不代表不能，但应该够了。它是放松和娱乐，但如果你把它当成一份工作、一项任务或一个专业，我相信它不会对你有任何好处。同学们，学习是最重要的。如果你能抛开一切杂念，专心学习，取得好成绩只是时间问题。

面对寓言大师伊索的文章，你会感触很深，受益匪浅。可以培养你的阅读能力和理解能力，让你感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力，做人的道理。看了一个寓言，你好像长大了一年，积累了一点经验，把人生看得更透彻了。当你积累到一定阶段，你会获得深刻的人生智慧，建构自己的人生哲学。

读 《伊索寓言》 有感350字

去年暑假，我买了一本厚厚的伊索寓言。其中《伊索寓言》这个故事给我留下了深刻的印象。这个故事讲的是一只骄傲的蚊子，打败了一只强大的狮子，却被蜘蛛网抓住，成了小蜘蛛的口袋。看了这个故事，我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人失败。

我也吸取了同样的教训。记得有一次语文期中考试，考了100分。这个班唯一的100分让我头一热，越来越骄傲。我会处理老师让我做的作业。如果老师提醒我，我就不管了。结果期中后单元测试我只考了68分。我想：我不是《狮子和蚊子》里的蚊子吗？不怕艰难的挑战，却栽在一个小小的考验里。由此我知道，人不能骄傲。如果他们骄傲，对自己放松，他们什么都做不好。

读 《狮子和蚊子》 有感350字

《伊索寓言》是个耳熟能详的故事，但谁能认真理解它的含义呢？这个周一，我很好的回味了这个故事。

这个故事讲的是一只小白兔，看到乌龟缓慢的动作，不禁得意起来，想和乌龟赛跑。骄傲的小白兔不理会和乌龟的比赛，把比赛当成消遣，嘲讽乌龟。小白兔在比赛中睡着了，乌龟坚持不懈，努力不懈，终于超越了小白兔，到达了终点。

这个故事的寓意是，只有坚持不懈、持之以恒的努力，才能到达胜利的终点。

从这个故事来看，我认为一滴水是非常微弱的。但只要往一个方向滴，最终会把坚硬的石头打垮。正如一位伟人所说，科学的道路上没有平坦的道路可走，只有在崎岖的山路上攀登，不怕辛苦的人，才有希望到达光辉的顶峰。

在漫长的求知岁月中，人的智力有高有低；但是，只要我们持之以恒，一步步走下去，就一定能够取得优异的成绩，成为有用的人才。相反，那些智力和天赋更高的人，如果只是一时的热情，不作长期的努力，只能落在别人后面，成为无知的人。

天才在于积累，成功在于勤奋，每个人都一样。

要懂得持之以恒，努力工作，有朝一日成为国家的栋梁！

读 《龟兔赛跑》 有感350字

在一个漫长的暑假里，我看了一本书—— 《伊索寓言》。这本书让我受益匪浅，因为它通过非常短的故事讲述了很多真相。

有一个故事给我印象最深，就是《伊索寓言》。这个故事触动了我很多。一个诚实善良的樵夫出去砍柴。当然，樵夫不仅诚实，而且贫穷。他太累了，不能坐在河边休息。因为他很渴，他弯下腰去喝水。突然“扑通”一声，插在腰间的铁斧掉进了河里，樵夫放声大哭。这时，水中出现了许多气泡，气泡中出现了一个仙女。神仙和蔼地问：“哥哥，你怎么了？”樵夫擦干眼泪，把发生的事情清楚地告诉了仙人。神仙笑着说：“你是个好人。别哭，我帮你找。”说完，沉入河底，消失了。不一会，仙人拿了一把金斧头、一把银斧头和一把铁斧头，交给樵夫说：“哪一把是你的斧头？”樵夫挑了出来，终于拿回了自己的铁斧，但是神仙把金斧和银斧都给了樵夫。樵夫谢了神仙，带着三把斧子回家了。他的兄弟们嫉妒了。其中一个兄弟脑子不好，来到河边向樵夫学习。同样招募了神仙，神仙也拿了三把斧头。恶人哥哥看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪婪地说：“这三把是我的！”看到这里，仙人失望地带着三把斧子离开了。这个贪婪的家伙最终一无所获。

这个故事告诉我，贪得无厌的人会受到惩罚。

《金斧、银斧和铁斧》告诉了我很多道理，给了我无数灵感；你能告诉我该做什么和不该做什么吗？我很爱这本书！

读 《伊索寓言》 有感350字

今天爸爸给我买了一本《伊索寓言》。我迫不及待地打开书读了起来。这本书配有生动的图片和有趣的文字，可以用插图来描述。这本书大部分描述的都是以动物为主角的故事。印象最深的是《伊索寓言》。在故事中，乌龟和兔子赛跑。大家都知道乌龟赢，兔子输。乌龟赢了，是因为它不懈的努力；兔子输了，是因为它自大，低估了别人。这个故事告诉我们，骄傲使人落后，谦虚使人进步。

【第4篇】《亡羊补牢》读后感_寓言故事读后感300字

周末看了一篇好文章，题目是《亡羊补牢》。

这篇文章主要讲：从前，有一个人，他的羊圈里有一个洞，晚上狼叼走了一只羊。第二天，有人劝他补羊圈，他却反复强调：“我的羊已经被吃掉了，不会再有什么事了。”第三天，他发现没有羊了。于是，他把洞修好了，从此再也没有丢过羊。

我也“修修补补”。期中考试前，我做完作业，玩了一下。我从来不检查作业是对是错，上课也不认真听讲。结果期中考试不及格。我妈妈警告我要努力学习。我说：“期中考试结束后，我不能再拿高分了。”我妈很生气，说：“中考之后还有期末考试，人生还有很多考试！”我妈的话给我敲响了警钟。是的，我该如何补救自己的失败，如何不断犯错？在意识到自己的错误后，我开始积极学习，在期末考试中取得了好成绩。

这篇文章又告诉了我这个道理。只要及时纠正，做错事还不晚！

【第5篇】读《伊索寓言》有感作文700字-小学三年级作文

关于阅读《伊索寓言》的思考

看了之后觉得《伊索寓言》是一本由各种寓言组成的，寓意深刻的书。它通过故事中动物、植物和人之间发生的事情反映了我们现实生活中的一些真相，其中两个寓言给我留下了最深刻的印象。

先给大家讲讲《牛和青蛙》的故事：故事讲的是一头牛去水池喝水，踩死了一只小青蛙。其他小青蛙回家告诉妈妈，妈妈尽力振作起来，问小青蛙：“这四足动物有这么大吗？”小青蛙说：“别高兴了。你不可能像那个怪物一样大。你会胃胀的。”这个寓言告诉我们，小人物永远比不上伟人。之所以喜欢这个寓言，是因为它教会了我不要高估自己，要根据自己的实际能力去做一件事，才能做好。

再来说说《驴、公鸡与狮子》的故事：一只公鸡和一头驴住在一起，一头饥饿的狮子袭击了这头驴。公鸡叫时，狮子害怕地跑开了。驴看到了，心想，狮子没什么大不了的，连鸡都怕。过去之后马上。狮子跑到远处，听不到公鸡的啼叫，就突然转身吃了驴。这则寓言说明：不要低估敌人，知道自己有多能干，不要在强大的对手面前逞强。之所以喜欢这个故事，是因为它和上一个寓言一样，告诉我们如何正确评价自己的能力。我觉得我完全有能力考我们班的第一。我几次考试失败的原因是我没有注意到自己的缺点，比如乱涂乱画、考试粗心、考试粗心、计算粗心、态度不正确。考试的时候没有提醒自己不要犯以上错误，所以每次考试都有不注意的地方，导致考试不及格。现在我已经下定决心要改掉自己的错误，努力取得好成绩。

真的觉得《伊索寓言》里的故事很小，但是可以和我们的生活比较，指引我们，让我们知道做人的道理，让我们以后不要犯错。希望同学们有时间看看《伊索寓言》。

作文库

【第6篇】寓言一则作文200字-小学三年级作文

2008-7-18

星期五

很好

从前，有一只夜鹰，它的羽毛是五颜六色的，所以它的名字叫菜菜。它唱歌也很好听。但是很骄傲。

一天，他遇到一只松鼠，曹保果向他打招呼，但他说：“走开，你这个红色的小东西！”曹保果非常生气，离开了。这时候兔子白来找他玩，却不理他们，骂他们。汪汪白喵很生气，他们都走了。

又是一天，彩彩在飞。突然，笙鸟从后面飞了出来。戴胜鸟是夜鹰的天敌。这时曹保果看见了，心想：“哼！我不告诉你。”很快，戴胜鸟咬住了彩彩，吃掉了那个自以为是的家伙。

【第7篇】风和雨（寓言）作文400字-小学三年级作文

风雨(寓言)

温岭市泽国小学三班郭忠禅

一天，在农田里，风在吹，雨在下，农民们都笑了。

这时，风得意地对雨说：“如果不是我，就不会下雨，功劳应该属于我。”听到雨声，我不服气的说：“等着瞧吧，下次我会让你后悔的。”

又有一天，在庄稼地里，我看到风吹得“呼呼”的，却没有看到一滴雨。风高兴极了，把庄稼吹了七八次，土壤都干了。农民们诅咒道：“风太大了，看，它摧毁了我们所有的庄稼。”这时，雨听到了，干笑着说：“喂，没有我你能行吗？”然后就开始下雨了，农民们都称赞：“这是一场及时雨。”

走了几天，雨得意极了。下了一会毛毛雨，下了一会瓢泼大雨，一点也不尽兴。还下了好几天雨，弄得农民家到处都是湿的，粮食都发霉了。农民们在抱怨下雨。于是，雨去找风。恬不知耻地对雨说：“风哥，我错了。我们谁都不能缺。”

从此风雨兼程，成了一对好朋友。

【第8篇】《伊索寓言》读后感作文800字-小学三年级作文

我看了《伊索寓言》本书。

伊索寓言是古希腊文学中的瑰宝，几千年来一直被其独特的智慧和艺术魅力所抚爱。书中的每个故事都有深刻的含义。

在所有的故事中，我觉得最有说服力的是《目光短浅的鸫鸟》。

故事讲的是一只美丽的画眉，每年秋天吃桃金娘树上的果子。有一年，在桃金娘树上的果子还没熟的时候，东鸟每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活来了，我的心在唱那么多，看着那里盛开的花朵，我好向往。”就这样，画眉每天去唱歌。一个猎人发现了，在那里等着。当果实结果时，画眉每天整天都来吃。最后，猎人用一根粘糊糊的棍子把它粘住了。它还唱道：“桃金娘的果子好甜，但伤害我的是你，因为我太贪恋你无与伦比的甜蜜，所以失去了自己的生命……”这个故事的意思是，不要太贪心，会毁了我的一生。要有远见，不要像画眉一样目光短浅。桃金娘的果子很好吃，但是当你连危险都不知道的时候，就说明死亡离你不远了。

其中一个，《蚊子与狮子》，讲的是一只蚊子和一只狮子的比赛。它只咬狮子鼻子周围无毛的地方。狮子抓破脸，忍不住。蚊子取得了巨大的胜利，骄傲地飞了起来，却撞上了蜘蛛网。蚊子打败了强大的狮子，但它们被小蜘蛛消灭了。这个故事告诉我们，骄傲没有好下场。有些人虽然能打败强敌，但也会被弱者打败。

还有一篇《狮子和牧羊人》，讲的是一个牧羊人帮助一只受伤的狮子把爪子上的刺拔掉，从而减轻狮子的痛苦。后来牧羊人被诬告入狱，想把他喂给狮子。狮子认出是牧羊人帮助了他，他没有扑向他，而是离他很近。国王听到这个消息后，下令赦免牧羊人。这个故事告诉我们，行善者必有善报。

我记得另一个寓言：一只狐狸路过葡萄架下，看见葡萄架上挂着翡翠玛瑙，狐狸突然流口水了。他试图挑一些脚趾，但够不着。他走向一块石头，踩在上面，但他够不着。狐狸别无选择，只能离开。他对自己说：“葡萄一定是酸的”，安慰自己。这个预言大家都很熟悉。它的名字是《狐狸与葡萄》。

我真的很喜欢《伊索寓言》的书。

初三：200294

【第9篇】小学三年级作文：寓言故事作文：马狗和兔子

在一个小山村里，住着一位老人和一位老妇人，他们养了很多家畜和家禽。勤劳的马每天和叔叔一起工作；忠实的狗陪伴阿姨，看家；爷爷每天从地里带回很多新鲜的草给兔子吃。

有一天，一直很努力的马翘着尾巴，轻蔑地对狗和兔子说：“你从来不帮主人干活。每天，你都知道在家里吃饭，白给你吃，哼……”

狗也不示弱，挺直了喉咙，对着马大叫：“我怎么没用？”我天天陪着姨妈看房子，你看不出来吗？”然后他转向兔子，嘀咕道，“兔子没用，就吃吧。".

兔子听了他们的嘲笑，停下来想了很久，什么也没说，低头默默吃着、起草着。

有一天，阿姨突然生病了，病得很重。为了给阿姨补充营养，爷爷杀了两只大兔子炖了给阿姨吃。过几天阿姨就好了。

从此，马和狗再也不谈兔子。

【第10篇】读《伊索寓言》有感400字

我看过很多书，但我觉得《伊索寓言》最好。书中的小故事深深吸引了我，每个故事都有很深的道理，让我受益匪浅。

其中《金斧、银斧和铁斧》的故事让我感触很深。诚实善良的可怜樵夫出去砍柴，累得坐在河边休息。因为实在渴了，就弯腰喝水。突然“扑通”一声，插在腰间的铁斧掉到了河里，樵夫急得大叫起来。这时，一个仙女从水里出来了。仙女问了一下情况，为他拿起了三把斧头：金斧头、银斧头和铁斧头。樵夫拿起了自己的铁斧头，但仙女还是把金斧头和银斧头都给了樵夫。他的兄弟们看到后特别嫉妒。其中一个兄弟脑子不好，来到河边学樵夫的样子。同样招募了神仙，神仙也带了三把斧头。但恶人哥哥看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪婪地说：“这些是我的斧子！”看到这种情况，仙人失望地带着三把斧子离开了。贪婪的兄弟最终一无所获。

这个故事告诉我，贪婪会受到惩罚。

【第11篇】续写寓言作文150字-小学三年级作文

这个人在买鞋时，宁愿相信自己的尺寸，也不相信自己的脚

宋国有一个人，他的鞋子有一个洞。他走着走着，看见一个卖鞋的房子。他从口袋里拿出尺码。他打开口袋，发现我有尺寸。他跑回家拿尺码，就在他跑过去发现买鞋的房子早走了。一位老人走过来说："你就不能把脚放在鞋子里吗？"买鞋的说：“我不信我的脚”。

看完我的寓言，你也应该写一个。

广西柳州河西小学三年级：王振辉

【第12篇】续写寓言200字

这个人在买鞋时，宁愿相信自己的尺寸，也不相信自己的脚

宋国有一个人，他的鞋子有一个洞。他走着走着，看见一个卖鞋的房子。他从口袋里拿出尺码。他打开口袋，发现我有尺寸。他跑回家拿尺码，就在他跑过去发现买鞋的房子早走了。一位老人走过来说："你就不能把脚放在鞋子里吗？"买鞋的说：“我不信我的脚”。

看完我的寓言，你也应该写一个。

【第13篇】《铱锐寓言》第七章.学习方法成功的小狗400字

从前有两只分数最高的小狗，分数不分上下。一只小狗叫花花，一只小狗叫青青。

花花的学习方法是每天早、中、晚补课。相反，青青的学习方法恰恰相反。她从不补课，每天认真听课，努力学习，提问，业余时间做笔记。

有一次重大考试，因为花花每天都补课，导致她压力大，筋疲力尽，甚至看不清题目，但青青不同。她每天都回放玩，学着学着，一起学着玩，所以头脑很清醒，考试的时候很得心应手。

最终，花花获得了第7名，而青青获得了名副其实的第一名！

这个寓言告诉我们，只有学习方法正确的人才能获得最好的知识。做个书呆子天天在家学习不会有好成绩。只有学和玩相辅相成，才能取得优异的成绩！

【第14篇】蚂蚁和小鸟（寓言）作文200字-小学三年级作文

蚂蚁和鸟(寓言)

温岭市泽国小学三(5)班林新如

从前有一只懒惰的小蚂蚁，连个家都没有，走到哪里都睡在那里，有时候连东西都睡。]吃。一整天，善良的鸟儿们都在告诉小蚂蚁们，没有家他们活不下去.小蚂蚁一句话也不听，各自为政，得过且过。

有一天，天上下起了黄豆般的雨，小蚂蚁们躲在树叶下。但是树叶阻挡不了雨的强大力量，它们折叠了。现在小蚂蚁害怕了。眼看就要被雨水冲进河里了。

这时，鸟飞了进来，教蚂蚁咬翅膀。这只鸟把小蚂蚁带到了它的巢里。小蚂蚁知道家有多安全和温暖。

【第15篇】自编寓言故事--彼。德潘飞到月亮上了作文450字-小学三年级作文

一天，一群精灵在大榕树下飞翔。有叮当声和钟声。潘德，潘迪，小猫，浣熊，小狗…它们都有漂亮的翅膀。

1只宠物。潘德提出了在月球上玩的建议，大家都拍手叫好，但铃儿响叮当说：“你飞起来就不飞回来了！”大家一听，都不敢去了。晚上，彼得。潘德去了铃儿响叮当。当被问及为什么不让每个人带着它去月球时，铃儿响叮当说：“因为你去了，你就失去了翅膀！”“骗人！”“信不信由你。”1只宠物。潘德愤怒地离开了。

1只宠物。潘德召集了魔法仙女小兰和小月，让他们自学登月公式：“巴拉拉能量，古塔纳，魔法仙女镜，转移。”他还教了他从月球返回地球的公式：“黑色能量，飞走，魔法仙石，飞回地球。”1只宠物。潘德很快学会了，它飞到了月球上。因为太冷，它的翅膀冻住了，它说了回家的公式，却没能飞回地球。可怜的彼得。潘德再也没有回到地球，他永远留在了月球上。每天住在月亮上，和星星聊天，玩耍。它再也见不到它的朋友了。它后悔没有听铃儿响叮当的建议。

这个故事告诉我们，做任何事情都不要走自己的路，要听别人的建议和忠告。

小学其他年级同类作文

伊索寓言读后感800字

文学的世界充满了无限的魅力，就像浩瀚的宇宙一样神秘而迷人。如果寓言是宇宙中的一个星球，那么《伊索寓言》一定是这个星球上最耀眼最辉煌的宫殿。寓言也是连接生活和艺术的桥梁，我们在这一端，善良、智慧和勇气在那一端。

看完《伊索寓言》这本书，你可能会想，世界上有没有像书中故事那样愚蠢的动物。但正是短篇小说中愚蠢动物的表现，让我们明白了很多做人的道理。比如《伊索寓言》里有一个“狼和老太婆”的故事：一只饿狼到处喊着要吃的。他来到一个农舍，听到孩子在哭。老婆婆吓着孩子说：“别哭了，再哭我就把你扔给狼吃！”狼听了老妇人的话后，急切地站在那里，等了很久。晚上，狼听到老婆婆哄孩子说：“孩子，狼来了，我们就杀了它。”狼听了，拔腿就走，嘴里嘟囔着：“这个农民家庭说一套做一套。”这个寓言讲的是言行不一的人，言行不一的人。

《牛和蛙》的故事告诉我们另一个道理。这个寓言讲的是一只青蛙看到牛后不得不和牛比较，最后破肚皮而死的故事。这个寓言告诉我们，不能胡乱竞争。如果他比牛娇小，那么就不会有这样悲惨的结果。

《乌龟与老鹰》通过一只乌龟，老鹰不得不教它飞，然后它从天上掉下来，死了。它告诉我们，任何事物都有其自身的规律性，一定不能违背。这个寓言让我想起了《拔苗助长》的故事。一个农民觉得他的庄稼长得很慢，所以他花了一个早上在他的地里种了很多幼苗。结果，所有的幼苗都死了。这个故事也让我明白了一切都要顺其自然，不要违背事物的生长规律。

《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，里面有无数充满魔力的故事，反映了很多做人处世的道理，会让我们受益终身。我会珍惜这《伊索寓言》，让里面的小故事和我一起成长。

（小学六年级，）

《寓言两则》读后感600字

《寓言两则》这段文字蕴含着深刻的道理。它用生动的故事告诉我们，我们不应该急于求成，应该幸运地学习。

寓言《揠苗助长》生动地讲述了古代一个渴望成功的农民的故事。他每天都希望他的庄稼能尽快成熟收割。为了达到他的目的，他甚至还养了秧苗来帮助庄稼长高，但是出乎意料的是，他的秧苗都死了。我们现在是小学二年级学生，这是学习基础知识的关键阶段。我们应该在学习中吸取“帮助年轻人”的教训。一定不要急于求成，一下子学了很多知识，一定会影响以后的学习。最后，像故事里的农民一样，我们将一事无成。一个很简单的例子，如果我们没有学好汉语拼音，怎么知道怎么读和写新单词？如果不学会加减，怎么做混合运算？所以要脚踏实地的学好基础知识。

寓言《守株待兔》生动地讲述了一个古代农民的故事，他很幸运，不劳而获。有一天，农夫不小心捡了一只死胖兔子。之后，他放下劳动工具，一整天都在等待意想不到的收获。然而，他等待的是他的田地变得贫瘠。这个故事提醒我们，在学习上不能不劳而获，不能碰运气，否则一定会伤到自己。哪里可以不劳而获？如果你不学习，知识就不能自己飞进你的脑袋。

其实《寓言两则》的主角都想不劳而获，但都一无所获。小学二年级是学习基础知识的关键阶段。不要碰运气，要积极学习，打好基础。

（小学五年级，）

（20100423周记）寓言给我力量

寓言给我力量

从前，明末清初，有一个叫唐汝勋的人。五岁的时候因为天花失明，但他没有抱怨，对生活也没有失望。他想起一句古话，“别人一点点努力就能做到的事，我会花一百分钟去做，然后愚蠢会变得更聪明，软弱会变得更坚强。”从此，他每天摸着书房，聚精会神地听哥哥朗诵诗词书籍，模仿古代打结编年史的方法，用刀在木、竹片上记下记号。他不断努力，学习，奋斗，付出了常人数倍的努力。最后，通过不懈的努力，他终于取得了常人无法想象的成就，成为了一名诗人。

这个简短的寓言告诉我们一个重要的真理。一个人能不能成功，自己的主观努力很重要，尤其是条件差的人。俗话说蜀山有路务内径，学海无边。这条“船”是克服一切障碍的法宝。

在生活中，如果你想在事业上取得一些成功，没有吃苦的精神是做不到的。你必须努力工作才能取得成功。你可以做你该做的，努力工作，收获。成功往往属于努力的人。

在学习上，也是如此。如果你想在学习上取得优异的成绩，你必须比普通人更努力，别人更努力，你更努力。别人在玩，你在学习，那么你的成绩一定会超过他们，永远名列前茅。

（六年级，500字）