三年级上册语文的作文

【第1篇】有趣的语文课作文300字-小学三年级作文

有趣的语文课

惠州市霞浦小学三(1)班钟

指导员：张寿泉

今天，我们上了一节有趣的语文课。早上，语文老师走进教室，对我们说：“今天我们要去玩一个游戏，好吗？”玩游戏，那我们当然会好好答应。至少没有上课那么累。老师突然又开了声：“今天我们玩‘按成语做动作’。”“按照成语做动作？”我们问过了。“是的！游戏玩法是：找人说成语，然后找几个人扮演成语中的角色。等你准备好了，就可以‘开拍’了。”

所有的学生都高举双手，以免老师看不见他们。结果被老师发现了。我说：“等兔子！”老师叫邱和钟正南。邱是农民，钟正南是兔子。钟正南撞到了邱的脚。邱抓着钟正南的手说：“哈哈，我抓了一只大兔子。我今晚吃饭！”是邱的话让学生们哄堂大笑。

“丁毒毒……”这节有趣的语文课就是在这笑声中度过的。

【第2篇】小学三年级作文：语文考试反馈

等了这么久，终于拿到分数了。我一看是92分，比上次有进步。我觉得我妈会夸我的。

晚上，我回家了。我接过试卷，兴奋地对妈妈说：“这次考了92分。”我妈一拿试卷，就看着，生气地说：“你怎么又写错别字了？”「霸」字是不是写成「si」了？考试前不是告诉你了吗？专门整理的。怎么又错了？”我低下头，什么也没说。妈妈接着说：“这个你不应该错，那个你也不应该错。那不是96分吗？“我心想：你觉得我错了吗？我一直知道批评。我考试考得很好。也嫌这个嫌那个。这时，我妈已经从我脸上读出了我的心意，我妈的语气稍微缓和了一些，说：“是啊，你这次进步了一点，哪怕好了0.5分，也是进步。我批评你的态度，为什么你可以拿更高的分数，但你不想要？“我们努力做好，我们真的不会做。也情有可原。你显然会，但你错了。不可惜吗？”

听了妈妈的话，我感觉好多了。事实上，我们每个人都希望好。这样做不是更好吗？我觉得我妈说的还是有道理的。

【第3篇】我的语文学习计划500字

这学期我希望被评为“三好学生”，但是“三好学生”需要各科都好，尤其是语文。这学期，我的语文学习计划如下：

这学期我的要求是认真做作业，做完作业后检查一遍，晚上爸妈回来问我不懂的问题，晚上开会的问题不能留。如果爸爸妈妈检查出错误，他们会在自己的笔记本上抄三遍，而且他们必须记住，他们不会再犯同样的错误。另外，再读一遍语文书上的课文。如果课文多，两天看完。

我定了一个月为阶段，开学第一阶段。我每天在课外书里挑好的单词和句子，加强写作能力。

后期基本上是一周写两三篇日记，要求字数必须超过250。然后，我会先检查我的日记，然后给我爸爸看，请他帮我再修改一遍。

第三阶段，我想每周在a4纸上练两个字，写对。如果我觉得有什么好看的字，我就得再写一遍。那我就给我爸看看。如果我爸觉得还有一些字没写好，我就写三遍。

第四阶段，我想每天在网上查找信息，积累更多的课外知识.

最后一个阶段，每天复习，准备期末考试，一周之内在家做一份练习卷。

我这学期会学好语文，下学期也会。

【第4篇】《南辕北辙》续（续语文书）作文300字-小学三年级作文

《南辕北辙》续

(续自中文书)朋友说服不了那个人，只好对那个人说：“你会很后悔的。”

那个人继续往前走。突然，一片大沙漠出现在他面前。在放弃之前，那个人对司机说：“嘿，继续前进。”车夫拒绝了。那人又对司机说：“你再骑，我给你双倍的钱。”马车夫见他贪心，就答应了。

走了八天八夜，他们终于走出了茫茫沙漠。然而，刚刚走出沙漠，就是一望无际的大海。那人仍然没有放弃，雇了一个船夫，租了一艘帆船，把马车放在船上的仓库里，乘着帆船起飞了。

不知多少年，多少个月，多少天过去了，一个白发苍苍的老人冒着风浪从赵来到了楚国的港口。这个人就是那个不听朋友劝告的人。

人们经常嘲笑这样的人，但你有没有想过“坚持就是胜利”这句老话？只要你坚持，不管事情有多难，你都会成功！

【第5篇】怎样学习语文朱梦帆作文400字-小学三年级作文

如何学习汉语

朱，43班导师

说实话，我喜欢语文。就是因为喜欢，才决定好好学习，认真对待每一节语文课。

首先是纪律。所谓“无规矩不成方圆”是真理。只有纪律好，才能有好的课堂。以后的语文课，一定不要乱走，不要乱动，不要嘀咕……这样才能掌握更多的东西。

那我就是组长了，我会尽我作为组长的职责。作业一定要及时收交，当小组同学落后时要及时提醒。我会让你真正对待你交给我的每一个任务，做一个合格的组长。

然后就是我的语文学习。我语文成绩还不错，关键是怎么做到最好。我决心听老师讲课，积极回答问题。老师让我预习的时候，我主动预习，结合《英才教程》做了评论。上课的时候老师说重点是什么，我就画红色，复习的时候好好复习。

我相信如果我做到以上几点，我的语文成绩会进步很快。请相信我，我的父母相信我，我会是你的骄傲！

【第6篇】我学会了游泳_小学三年级下册语文第四单元作文300字

去年暑假，我妈妈给我上了一堂游泳培训班。我很开心。当时我以为游泳很简单，后来才知道无论做什么都要努力。

星期天，我妈妈带我去健身房。换好泳衣后，我向教练报到。第一课就是屏住呼吸。教练说：“憋气就是深呼吸，沉入水中。不行就出来。”我深吸一口气，沉入水中。过了一会儿，我再也憋不住了，飘了出去。教练看到后，很认真的给我讲了要领。经过一节课的练习，他终于掌握了要领。后来几节课都在练习滑腿。对于入水等基本动作，教练让我们熟练后再练习蛙泳。

我跳进水里，因为没有做好深呼吸的准备，喝了很多水，上了几次厕所。经过几次尝试，我终于成功了。经过几节课的练习，我已经变得很熟练了，教练经常让我给新生演示。

我太高兴了，因为我学会了一项新技能——游泳。

【第7篇】语文考试成绩

2010年9月2日，星期四，阳光明媚

今天是进入新学校的第二天。我们考了分班，语文试卷发了。听说老师看了我的88.5分。我悲伤地低下了头。我想：爸爸妈妈，对不起，我没有为你们和班级争光，对不起！下次我会考好的。看看我的。

刘阳沂南县第四实验小学三年级

【第8篇】语文考试作文450字-小学三年级作文

周二上午的语文课，语文老师让我们考第一单元。考完试，一直在等成绩。然而，晚上没有消息。

回到家，我问妈妈：“妈妈，老师发短信了吗？我考了几分？”妈妈说：“没有！”我失落的说：“以前的语文老师变化很快。为什么现在换语文老师这么慢？”妈妈说：“以前的语文老师都认识你，现在都不熟了，要好好换。”我听说过，但有道理。等到第二天，还是没有动静，我焦急地等待着。星期四，语文老师总是发试卷。我看分数，并没有我想象的那么好。我有点郁闷。我一直期待的分数不是我理想的分数。晚上，回到家，我和妈妈聊了聊。妈妈说：“既然你已经考了，那就没办法了。你应该反思一下。为什么会丢分？”我仔细看了看试卷，发现有几道题是因为错别字。嘿！这个错别字花了我两分。妈妈说：“既然找到了原因，就要吸取教训。”

听了我妈的话，我下定决心把错别字都擦掉，尽量不在这里丢分。

【第9篇】三年级下册语文第六单元作文_未来的学校300字

三年级下册语文第六单元作文篇一_未来的学校300字

开学那天，我仿佛在白云中来到了21世纪的新学校。学校大门两边有两个智能机器人。他会一直提醒你“好好学习，天天向上”，还有“年轻不努力，老板伤心”.都是激励你学习的句子。

当你进入校园时，会有一个礼堂迎接你，礼堂将根据学校的需要发挥作用。可用于会议、聚会、电影、娱乐，是一个大型多功能场所。让我们介绍一下我们的教室。里面的设备是自动的，桌椅可以自由更换。是不是很有意思？黑板满了，可以自动拆下来。它像新的一样干净。我们的书是一台微型笔记本电脑，里面储存着我们学过的所有知识。我们不用每天背沉重的书包，也不会担心忘记带书。呵呵，有意思。

未来的学校是如此现代化，它将通过我们的努力来创造。

三年级下册语文第六单元作文篇二_未来的学校300字

开学那天，我仿佛在白云中来到了21世纪的新学校。学校大门两边有两个智能机器人。他会一直提醒你“好好学习，天天向上”，还有“年轻不努力，老板伤心”.都是激励你学习的句子。

当你进入校园时，会有一个礼堂迎接你，礼堂将根据学校的需要发挥作用。可用于会议、聚会、电影、娱乐，是一个大型多功能场所。让我们介绍一下我们的教室。里面的设备是自动的，桌椅可以自由更换。是不是很有意思？黑板满了，可以自动拆下来。它像新的一样干净。我们的书是一台微型笔记本电脑，里面储存了我们学过的所有知识。我们不用每天背沉重的书包，也不会担心忘记带书。呵呵，有意思。

未来的学校是如此现代化，它将通过我们的努力来创造。

【第10篇】我的发现_苏教版三年级语文下册习作三700字

我有时会发现蚂蚁，也许你会发现成群结队的蚂蚁中总是有一些“懒惰”的蚂蚁。别的蚂蚁很努力，很努力，进进出出很忙，但是这群“懒蚂蚁”呢？难怪人们叫它们“懒蚂蚁”，因为它们整天不出去吃饭，什么也不做。

但事实告诉人们，就是这只懒蚂蚁整天游手好闲，在蚁群切断食物来源后，当平时努力工作的蚂蚁束手无策时，就会“站起来”，带领所有伙伴转移到它已经探测到的新食物来源。懒惰的蚂蚁不工作，但在危机时刻，他们用自己的智慧让大家脱离困境。可以说，他们的贡献比那些努力的蚂蚁更大，更值得敬佩。一位生物学家曾经把所有的懒蚂蚁分成几组，放在一起。结果，80%的蚂蚁变成了勤劳的蚂蚁，但仍有20%的蚂蚁是懒惰的。原来蚁群里的蚂蚁都不工作了，搞得一团糟。直到那些懒蚂蚁被放回去，整个蚁群才恢复忙碌有序的工作。可见懒惰的蚂蚁在整个蚁群中是多么的不可或缺！懒蚂蚁大部分时间都在“侦察”和“研究”上。他们可以观察到组织的弱点，有能力在困难时期保持蚁群的生存，避免把所有的蚂蚁力量投入到运送食物的工作中，同时不断探索新的食物，从而保证蚁群不断获得新的食物来源。勤蚁的存在固然重要，但勤与懒相辅相成，才能使整个群体变得更强。勤奋的原则，懒惰的真相，懒惰不一定是一种生存的智慧。只有懒于杂事，才能勤于思考。

有时候，作为一个学生，你不必太在意生活中的琐事，也不必深挖学业，更不必搞海上战术。只有学会分析和思考，知道事情为什么，才能在面对生活和学习的时候更加冷静和从容。有句话叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狭隘的视野，才能找到问题的关键。学习懒虫的精神和方式，站得高，才能看得远。

【第11篇】写事作文400字 一堂特别的语文课

今天，姚老师带领我们上了一堂以“秋色”为主题的巧妙的课。我们在微观教室，教育局很多领导，我们学校所有的语文老师，校外的语文老师都来听我们讲。为了让这节课更加丰富多彩，我们特别邀请了美术老师、音乐老师和科学老师来帮助我们完成这门课。

在课堂上，我们比以前更有活力。主动举手，大声自信地回答问题。我们看到姚老师满意的笑容，心中充满了喜悦。接下来，我们将开始小组活动，包括音乐小组、艺术小组和写作小组。我选择了音乐组。虽然音乐组只有六名学生，但我们很好地完成了任务。在我们音乐老师的指导下，我们写了一首赞美秋天的歌，唱得很美很舒服。我们轻轻摇晃着身体，仿佛进入了秋天的海洋。不知不觉，我唱完了，得到了一阵热烈的掌声。我们还欣赏了艺术团的秋画。画中的风景生动而醉人。还看了写作组的作文，描写了我们心中如画的秋天。

快乐的时光总是过得很快。虽然已经走出了微课教室，但我们的心依然沉浸在秋色里，久久不能忘怀。

【第12篇】那节语文课500字

那天是个阳光明媚的日子，我很开心，因为我想上公开课，我最喜欢语文公开课，因为姚老师会时不时插一句笑话让我们开心。

铃响了，姚老师手里拿着课本走进教室。

姚老师开始讲的生平事迹，把话题扯到十万里之外，开始讲历史。

据说晏子身材娇小，楚王想侮辱他，就关上城门，在附近开了一个小洞，让晏子从“狗洞”进去。

姚老师问我们，里面藏着三个成语。让我们去找他们。这个问题我觉得没有多少人举手。我借此机会展示我的表现，让姚先生用新的眼睛和耳朵看着我。果然，姚老师真的给我打电话了。我准确的说了三个成语：张梅殷诚，汗流成雨，肩并肩。老师表扬了我。

老师让我们总结全文的主要内容，同学们举手展示才华。我也不甘示弱，举起双手。但是老师最后没有给我打电话。我只想再回答几个问题。但是这个时候铃声响了。

《丁铃铃》让我既开心又郁闷。开心的是我展示了自己的才华，郁闷的是我没多回答几个问题。

【第13篇】一堂与众不同的语文课

一个独特的中文班

今天的天空灰蒙蒙的，仿佛蒙上了灰色的薄纱，和前几天没什么区别。但是在这种普通的天气下，王先生给我们上了一堂特别的语文课。为什么叫“不一样”？我来解释一下！

众所周知，我们经常在语文课上学习课文。但这段文字很不一样，它是一个神话，名叫《盘古开天地》。说到盘古，我想同学们都认识他。是的，他是这个神话中的巨人。

我们开始读课文。当我读到盘古劈开天地的时候，我仿佛看到了这样一个场景：一个巨人抡起斧头，在他眼前劈开。然而，在阅读盘古的《登天》时，脑海中又出现了另一个场景：一个威严的巨人双脚着地降落在天空。看完全文，我很尊敬盘古，但也很疑惑：整个身体能成为一个宇宙吗？比如这句话：盘古的气息变成了四季的风和浮云。这时王老师想出了一个题目：学上面的句子，造句。每个人都渴望尝试。有人把骨头比作山；把头发比作森林；把牙齿比作石头的……这些句子有的很美很迷人，能让全班同学静下心来专心听讲。有些很有趣.这让全班哄堂大笑。

回到课本知识。通常是时候学汉字了，但这次不一样。王先生给我们看了一些宇宙和盘古打开时的照片，并读出了相应的句子。也许这样会让我们更熟悉课文。

这是一堂快乐而独特的语文课吗？

【第14篇】学习语文的心得500字

从小喜欢语言和写作，所以对语文课特别感兴趣。我的爱好是读书，所以我经常在业余时间读一些书，画一些精彩的片段或者一些有知识的名言，还有一些课外常识。这样，如果我慢慢积累，我的知识就会越积累越多。当时发现书是一个永远学不会的知识库。它将帮助我解决各种问题，帮助我探索世界。天才在于学习，而在于积累。迪尔卡曾经说过：“读一本好书意味着和许多高尚的人交谈。”我读书的时候，就像迪尔卡说的那样，感觉孔子，急智的司马光，还有……感觉他们就坐在我身边，和我讨论这个世界。

我不仅喜欢读书，而且有很好的学习习惯，就是课前预习，课后复习。每天放学回家，第一步是完成老师留的作业，第二步是预习和复习。每次都会复习今天学的东西，然后拿起语文书开始预习。预习结束后，昨天带着预习中的问题听老师讲课。通过上课认真听讲，我解决了预习中的问题。所以我在之前的测试中可以得到满意的结果。

“不吃饭就饿，不学习就傻。”“不听老师的话，知识就不全面。”所以，一定要学好语文。同学们，胜利靠习惯。这是我学习汉语的经验。希望我们能一起进步。

【第15篇】学科节-语文大观园活动300字

今天是主题节，下午有中国大观园活动。

下午回到学校，看到同学们都在贴有趣语文的专题论文，很多同学过去都在看。下课后，因为理科老师生病，理科班泡汤，改成自习班。和以前一样，杨老师给我们每个人都发了一份印刷的科学节活动收集纸。铃声一响，我们班所有的学生都冲了出来。

一出教室就直接去了四年级赞助的有趣的语言场所。我拿着笔和打印纸，在学校里走来走去。项目很多，但我还是选择了有趣的语言。我搜索我能回答的问题。虽然我能回答的问题比较多，但是大部分都没有编号，只回答了10个问题，只换了一支自动铅笔。战绩惨不忍睹！我不得不“撤退”。当我回去的时候，我发现一些学生已经回到了教室。大家互相欣赏对方的“战利品”。有同学用别人的“战利品”交换自己不满意的“战利品”，而我在教室看书。

过了一会，大家都回来了，杨老师也回来了，主题节圆满结束。

小学其他年级同类作文

一节特殊的语文课

今天，戴老师在操场上给我们上了一节语文课，让我们兴奋不已。

我们先跳兔子舞。我们女生熟练的跳了起来。男生安排不好自己，只好跳何老师帮他们安排队形。他们东倒西歪地跳着，像个不倒翁。

然后是激动人心的抢球比赛。代老师简单说了一下游戏规则，男同学冲到篮球场上。只见江希希拍着球冲到了队伍前面，一副洋洋得意的样子，仿佛要把我们的姑娘们炫一炫。李坤杰一看到，眼睛就红了。他用自己特有的绝招“蜿蜒西风”，伸手一勾，一扫篮球。江希希不甘示弱，冲上前去和他搏斗。操场上的篮球大战主要集中在他们之间，他们打得你死我活。

戴杰与众不同。而不是等死，他站在旁边“会安安静静坐着看老虎赛跑”。当他们筋疲力尽的时候，当他们看到“收获利润”的时候，他们走上前去，轻松地拿走了“水果”。当他庆幸自己的“阴谋”已经呈现时，一群小男孩围住了他，穷追不舍。不久，他们把戴杰追得晕头转向。他别无选择，只能把球扔出去。胖熊何伯林一直站在操场中央，懒得动腿。他没想到球会向他扑来，躲也来不及。他双手抱头缩了下去，就像一只灾难中的乌龟，但还是得到了一个球。

球被江希希抢断了。可惜此时被重兵围困，无法突围。更不幸的是，这群野生的“毛猴”看到江希希不投降也不交出球，于是太多的厨子把他推倒在地，拿着球递了出去。只听见可怜的江希希躺在地上大喊：“妈妈！爸爸！好痛！”学生只是跟着球走。毛明宏追累了，连球底都没摸到。他双手拍着屁股说：“抓不住，不如回家养老。”说完，学着和尚盘腿打坐。你累吗？你不在人世了吗？我们不知道。

“叮当.叮当声.叮当……”

讲师：戴

本练习是采用“提出要求-观察活动-思考讨论-评价交流”的教学方法后的学生练习。它珍贵在“真”:有孩子的视角、思维方法、语言、情感。作文教学体现了以下特点：第一，作业的内容和过程是开放的。第二，它体现了作文教学的生命。第三，作文教学不仅注重学生个体书面表达能力的提高，还注重学生自我意识的发展和精神世界的构建。第四，体现了教学生修改作业的教学思想。

（五年级，900字）

我的电视迷弟弟_五年级下册语文第七单元作文450字

我哥是电视迷，或者《猪猪侠》和《熊出没》的电视迷。怎么说呢？我来说说吧！

看看所有好的。中午或者晚上都是这样。

不管是《熊出没》还是《猪人》，只要是动画片，不管看没看，他都得看。有时他甚至在梦里咯咯笑。我记得有一次我把电视换到另一个频道，他一直哭，这让我们一家人别无选择，只能让他看，但有时他会学习电视上的动作和他们嘴里说的话。我还记得有一次，我妈想看另一个频道，他说了一句大人的话，就赶去上班，让我看，我想看，和我妈吵等等。

这是我弟弟，电视迷弟弟，你怎么看？

他想看，不管他有没有看过。有时他甚至在梦里大笑。我记得有一次我把电视换到另一个频道，他一直哭，这让我们全家别无选择，只能让他看。但是有时他会学习电视上的动作和他们在他嘴里说的话，这让我们觉得很有趣。我还记得有一次，我妈想看另一个频道，他说了句大人的话，就赶紧上班，让我看，我想看，跟我妈吵等等

这是我弟弟，电视迷弟弟，你怎么看？

（五年级作文，）

给语文老师的一封信600字

亲爱的语文老师：

您好！你知道吗？我现在有一千句话要对你说，因为你太善良了，所以不知道先说哪个“好”。

自从你在*年级接手我们班以来，你想尽一切办法让我们在学习、纪律和健康方面超越其他班。而且，你总是担心我们的健康，为我们的养成教育做计划，时刻为我们的人身安全着想。

你让我们的课堂从死气沉沉到轰轰烈烈，从来不喜欢说话到主动发言。老师是勤劳的园丁，也是我们的好老师和好朋友.

在课堂上，你总是面带微笑，平易近人，这让我们更有底气，增强了我们的自信心，也让我们和你交流变得很平常。我记得有一次，你请最胆小的同学发言。可能是因为第一次回答问题，她紧张得说不出话来。你没有对他大喊大叫，而是走过去用温柔的声音说：“别紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一段时间的开悟，*终于说出了答案。当时教室想到了热烈的掌声，笑得很开心，我们也笑得很开心。

转眼间，我们就要毕业了。为了不辜负老师的期望，我代表全体学生对老师说：“老师，感谢您认真负责的教育，感谢您对我们的关心，感谢您教给我们很多知识，感谢您对我们无私的奉献。一千个一万个“谢谢”都报答不了你对我们的教导。”

祝你身体健康，工作顺利，天天开心！

我在此交流

致敬

您的学生：* *

（小学六年级，）