小学三年级的语文作文

【第1篇】我最喜欢的语文老师300字

戴着一副金丝眼镜，她是——多名语文老师。

于老师讲课轻松，我们讲课也轻松。我们最喜欢上于老师的课。很高兴参加于老师的课！

有一次，因为英语老师有事，让语文老师上这个课，同学们都高兴得跳了起来。

于老师并没有她所有的长处。她也有很多缺点，比如唠叨，苛刻.有一次，我在做数学作业，余老师问：“你在干什么？”于老师看了看，说：“我在做数学作业。请写好。”

这是我的语文老师。喜欢吗？

【第2篇】第一节语文课400字

这是特别美好的一天。面对清新的晨风，我又一次走进了熟悉又陌生的校园，心中充满了感动。

这一天真美好。意味着我们又长大了，是时候去争取新的目标了。看到同学和老师慈祥的笑脸，我很激动。看着不熟悉的课本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣比黑咖啡还浓。

语文课开始了，李老师从教室外面走来。老师站在讲台上兴致勃勃地讲着，学生们则认真听着，仿佛一句话也不肯放过。“{偷东西}这节课，作者在哪里读的书，在那里读有什么不便？谁来发言？我来！同学们一一踊跃回答。老师的这种方法让原本枯燥的语文课变得生动有趣。老师把每个句子和段落都讲得很清楚，这使得学生们彻底理解了课文。

努力学习，积累有用的知识，可以提高学习成绩。

【第3篇】喜欢漫画的我_三年级下册语文第三单元作文300字

我是一个安静聪明的小女孩。我有一头乌黑发亮的头发。我在梅绮经常扎马尾。白里透红的脸上，镶嵌着一双大大的眼睛，炯炯有神，显得十分聪明。我很有幽默感。一个笑话，一个动作，一个表情，往往能让所有人发笑。因为我是学漫画的。

我很喜欢漫画。有一天，我妈带我去艺术咨询中心学习。看到宣传栏里的漫画，我特别好奇，特别激动。老师见我有兴趣，就介绍我说：“这些都是我们动漫班的小朋友画的。”我很惊讶：这么好！于是，我让我妈给我报名，让我学画漫画。我妈开始不同意，看到我坚定的态度，只好同意。

通过一段时间的学习，我取得了很大的进步，越学越有精神。我几乎每天都练习。

现在我的漫画幽默风趣有创意，很受小朋友欢迎，老师表扬，家长表扬。我想更加努力学习，将来成为一名漫画家。

这就是我，未来的漫画家！

【第4篇】小学语文课文《掌声》教学片断赏析(转载)作文1300字-小学三年级作文

片段1:揭示主题

老师：看老师写在黑板上的“音”字，要注意它的上横长和下横长。看完题目会有什么样的问题？

健康：这篇课文发生了什么

健康：谁给了谁掌声

老师：大家根据题目提问是一种很好的学习方法。请带着问题读课文，注意发音，读句子。

老师巡视，随机检查学生预习，并展示生词和单词投影，命名让学生阅读，随机发音(

老师：第一次看完课文，你在课前解决了什么问题

健康：学生们给了瑛子掌声，这改变了瑛子。

健康：掌声送给残疾女孩英子。

老师：你第一次看课文的时候，英子给你留下了什么印象

学生们勇敢地发言

老师：读书的时候，英子给我们留下的印象不一样，但说话要有道理有证据。请仔细阅读课文，为你的演讲找到基础。

学生大声朗读课文

老师：大声朗读有利于交流感情，默读有利于思考。请默读课文第一段，思考一下。英子给你留下了什么印象，看哪个词能更准确的概括英子此时的心情

圣奇说：忧郁。

老师：通过联系语境，我们可以更准确地理解单词。

老师：如果你仔细阅读精华，你就会知道它的含义。如果你想理解文章的内涵，你必须仔细阅读并思考它。

片段2:介绍深层主题

老师：在课文中，我们把爱变成了掌声。事实上，我们生活在一个充满爱的世界里。生活中有很多平凡的小事。仔细想想哪些小东西包含爱

健康：爱是借给同学一块橡皮。

健康：爱是帮助一个堕落的孩子。

……

老师展示捐款和献血的图片，播放歌曲《爱的奉献》

学生们站起来表达了他们对爱情的理解

展示一首关于爱情的小诗，并和学生一起在音乐中阅读

老师：同学们，你们是爱情的创造者，你们会用言语和行动把这首诗写得更加优美

老师：这是中国青年志愿者的标志。展示年轻志愿者的照片。无论爱是如何表达的，让我们永远记住一句话：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的地方。记住这些大手，把你的手给别人，把你的爱给别人，让我们知道并珍惜爱。

生在音乐里：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美好的地方。

专家意见：

这门课对教材的处理、教学结构和教学方法进行了认真的研究。老师个人素质高，是这门课成功的关键。语文课要着重听、读、说、写、读、字等等。这节课，老师让学生自悟自读，循序渐进地引导，很好地体现了课程改革的理念。对学生学习方法的指导也很恰当，突出体现在阅读上。老师明确教学生如何认真阅读：朗读有利于情感交流，默读更有利于认真思考。最后在投影上印上“仔细阅读，仔细思考，看到自己的意思”八个字，很好。指点的及时到位，体现了教师的主导作用。比如板书，老师强调写“音”的时候要注意横向缩短，这是“学者”。这个灵感恰到好处，体现了一个语文老师的基本功。这门课还处理工具性与人文性的关系，文学与道家结合的比较好。黑板上一个大大的“爱”不是空的。通过教学渗透到学生中，“爱”是自然诱发的。学生的感染和熏陶是潜移默化的，而不是强加给他们的。

建议：要想好如何让一堂好课更频繁，更新颖。学生的主体性在课堂上缺失。今后我们应该在如何调动体育专业学生的积极性方面做出更多的努力。

【第5篇】我的语文老师作文250字-小学三年级作文

我的语文老师。

武川市姜妍小学三(7)班——科勒

我的语文老师有一头黑发，一个高鼻子，一个高个子，穿着非常整洁简单。一双黑眼睛，会说话，演的好的时候脸上笑，眼睛眯成月牙，好像在说“你好，加油！加油！”如果我们不遵守纪律，她就会睁大眼睛盯着我们，仿佛在说：“你不能这样，上课要专心。

有一次，老师发现我在上课玩，用严厉的眼神瞪着我，好像在说：“上课不准玩，上课要专心，学习今天教的知识。”我就坐直了，仔细听着。老师的眼里立刻闪过一丝满意的神色。

这是我的语文老师，长着一双明亮健谈的大眼睛。她善良又严格。

【第6篇】我的语文老师作文200字-小学三年级作文

我的学校有花和草。今天，我想介绍我的语文老师，而不是花草树木。我的语文老师有一头黑发和一双大眼睛。老师的大眼睛太神奇了！老师的眼睛就像孙悟空的眼睛一样。老师好烦！因为老师让我们买一本作文书，一本家庭书，一本蜜汁书。简直是想让我们爸妈的钱“飞走”！老师还是很严格的。不按照老师的格式写，要做好处罚的准备。这是我的语文老师，很厉害的语文老师。

初三：韩寒

【第7篇】小学三年级语文第六单元作文

神奇的乐器

我正在用圆号演奏莫扎特写的第一号圆号协奏曲的第一乐章，突然发现自己已经坐在云上了，云开始急速上升，吓死我了。但是过了一会儿，云又开始慢慢上升，直到达到一大片云才停下来。我下了云，向前走去。突然，我听到身后有人叫我。回头一看，发现是一个戴着金冠的国王。原来他变成云来接我了！他带我去了一个城市，我被我看到的震惊了！

原来眼前的一切都是牛角做的！国王带我去了最大的角。他念了句：“快开门！”嘣！爸！毛！大喇叭中间断成两半。我和国王进去了。国王告诉我，这座城市被称为“号角城”，这是他的宫殿，到处都是号角。的确，里面电视机的骨架是喇叭的形状，沙发也是喇叭做的，但是没有真喇叭硬，反而柔软舒适。盘子也是喇叭口做的，里面有喇叭形的糖果：硬糖和软糖，用来舔的。国王告诉我，这种糖果舔完可以吹泡泡，很有意思。参观结束后，国王带我去了二楼。他拿出一个精致的大盒子。大盒子里有一个类似喇叭的彩虹色乐器，但除了喇叭原来的四个键外，还有两个未知的键。国王告诉我，第一个键是让你享受音乐，第二个键是如果你生病了，就按这个键再吹一次病。知道了功能，国王要给我这个神奇的仪器。我很开心！国王为我送行后，我边走边说：“太好了！”“有什么了不起的？你小子又在白日做梦了！”我听到了妈妈的声音。当我醒来时，我发现我做了一个梦。

我真的希望未来的世界会有这样神奇的乐器

【第8篇】三年级语文作文二则 关于感动的作文

友善在身边

生活中到处都是温暖和友好。有一件事让我很感动，让我难忘。

那天，天气很好，阳光明媚。我和父母在长滩岛旅行。我们打算去普卡海滩捡贝壳，但是不知道路。从酒店出来，遇到两个骑摩托车的“小黑”大叔。我们走到他面前，问他：“怎么去普卡海滩？”两个“小黑”大叔堆着笑脸热情地说：“带你去吧！”于是，我妈问：“多少钱？”“小黑”大叔们马上说：“我们是朋友，不需要钱！”我当时就纳闷了：为什么我不需要钱？好奇怪！我的父亲和母亲同样怀疑，他们拒绝了，因为他们的安全考虑。最后我们打算自己叫车，但是两个“小黑”大叔跟着我们，帮我们叫嘟嘟车。他们一直跟着我们，直到到达目的地，然后安全离开。这时，我意识到他们害怕我们迷路。出于好意，他们一直在帮助我们！

这件小事深深打动了我，因为这两个“小黑”大叔能热情地对待陌生人。如果世界上所有的人都能献出自己的善良，世界将处处充满和谐与温暖。

美丽的故事

故事往往生动感人。美好的故事就是我给即将转学的宿舍同学讲了一个故事，给她留下美好的回忆。

事情发生在高二上学期。当时我们是混龄住宿。除了我之外，高一还有三个新生，其中一个是周子涵。每天回到宿舍，她都会叫我“姐姐，姐姐”，让我觉得亲切温暖。因为她刚来住校，晚上会想她爸妈，想她爸妈，有时候我会给她讲故事，聊聊天，让她不觉得孤单。慢慢地，我们的友谊加深了。

直到有一天，早上我们在阅览室看书。她拿着《活了一万次的猫》来找我，说：“姐姐，我马上要离校了。在此之前，请给我讲个故事！”我很难过，但我同意了，给她讲了一个生动的故事。这个故事我讲了十分钟，因为我想给我们的友谊留下美好的回忆，让她短暂的学校生活圆满结束。

今天，我还在这所学校。如果将来有这样的机会，我会给像周子涵这样的学生讲这些美丽的故事。

【第9篇】语文考了全班最高分作文300字-小学三年级作文

昨天早上，老师拿着一本分数线书来到教室，亲切地对我们说：“现在，准备看第一单元语文考试的分数……”

我紧张地想：我能和上一个语文期的分数比吗？最大的希望就是考全班第一，这样我爸妈就会张嘴开心的笑！但是，不知道能不能拿到班里第一。希望，希望.

“这次考试，周延南的分数最高，96.5分！”老师的大嗓门打破了安静的教室。这时，全班同学都向我投来赞赏的目光。我心里默默说：“好吧，我好开心。和上学期考试成绩一样。真巧！”然后，老师看了90多名学生，张毅、陈的分数和我差不多，只有1.5分的差距。

那天下午，我从一些学生的评分书上得知，我的论文只扣了两分，作文只扣了1.5分。是不是很神奇？我也看了其他同学的扣分，和我差不多。

父亲说“第一枪就开始”，我已经成功完成了。我要再接再厉，争取接下来的几个镜头，成为这学期的免试生！

【第10篇】一次语文考试作文200字-小学三年级作文

今天早上，我们有一场语文考试。老师开始发论文。我非常紧张。有没有我以前见过的问题？昨天复习了很久。我开始从头到尾看试卷。一切都很简单。我开始轻松地做题目。我能拼词。我一个“绝对”字都不会。这时，下课了。我能怎么做呢？我还有作文和阅读要做！

我开始放弃这个话题，开始做其他话题。下课后，我看了所有的论文。只有“绝对”二字不能用来作曲，其他题目都写了。我交了论文。

走出教室，我感到轻松。

湖南省常德市武陵区科培教育三年级：路玉新

【第11篇】我忘带了语文书作文250字-小学三年级作文

有一天，我放学回来，拿起语文书背了起来。

晚上，妈妈看到我努力学习，就带我出去玩。我太激动了，把书扔到一边去玩了。我回来的时候，已经九点了。我刷完牙就去睡觉了。

第二天，我吃了早饭。到了教室，准备早读语文。我把书包翻过来，看不见我的语文书。我心想：“我该怎么办？怎么做？是老师骂我，还是我抄书。”我一直在看着后门，期待着一些奇迹。但是不行，唉，我得接受命运。真没想到老师不但没骂我，还借给我一本语文书。

我再也不敢忘记我的语文书了。

【第12篇】我学会了游泳_小学三年级下册语文第四单元作文300字

去年暑假，我妈妈给我上了一堂游泳培训班。我很开心。当时我以为游泳很简单，后来才知道无论做什么都要努力。

星期天，我妈妈带我去健身房。换好泳衣后，我向教练报到。第一课就是屏住呼吸。教练说：“憋气就是深呼吸，沉入水中。不行就出来。”我深吸一口气，沉入水中。过了一会儿，我再也憋不住了，飘了出去。教练看到后，很认真的给我讲了要领。经过一节课的练习，他终于掌握了要领。后来几节课都在练习滑腿。对于入水等基本动作，教练让我们熟练后再练习蛙泳。

我跳进水里，因为没有做好深呼吸的准备，喝了很多水，上了几次厕所。经过几次尝试，我终于成功了。经过几节课的练习，我已经变得很熟练了，教练经常让我给新生演示。

我太高兴了，因为我学会了一项新技能——游泳。

【第13篇】回报妈妈的爱_小学三年级下册语文第五单元作文450字

今天我想：妈妈给了我很多爱，我也会给妈妈一点惊喜。今晚我要洗脚。

晚饭后，一切都准备好了。我脱下妈妈的鞋和袜子，把妈妈的脚放在水里。我用小手小心翼翼的揉按着……妈妈的眼睛闭着。看到妈妈这样放松，我洗的更认真了！我用小手轻轻地揉着妈妈的脚背、脚后跟、脚趾。

妈妈笑着说：“胡陈旭，你终于长大了，变得更聪明了！”我对妈妈说：“妈妈，别说话！别说话！放松放松……”但我妈还是说：“我的孩子真的长大了，真的长大了！”我搓搓手，摸摸妈妈脚上的茧。我想：我妈不知道她为了我和我们家跑了多少。我给妈妈洗脚。我调皮地扒着妈妈的脚。我妈突然笑得很开心，我也在笑。房间里回荡着我们快乐的笑声。

给妈妈洗脚后，我暗自心想：以后我要为父母多做点事，因为我为父母做的太少了，父母在千千为我做了一万件事，所以我要回报父母的爱。“乌鸦有反哺之孝，羊有跪哺之恩。”乌鸦和羊会回报爱。为什么我不应该回报父母的爱？

【第14篇】今天语文考试了作文300字-小学三年级作文

下午我们考试的时候，老师问讲台上的题怎么答怎么写，我发现老师讲的题和我考的卷子不一样。我认真听，然后看了看四个单元的卷子。我又看了看同一张桌子上的文件。他和三个小队在一起。我立刻举手。老师问我怎么了。我回答说：“我的论文有四个单元。”老师愣了一下，说：“还有谁有四个单位？”突然，很多同学举手了，老师说：“如果不是唐瑞琪说的，四个单元的卷子都是你做的。”和老师换完卷子，我回到座位上，问前面的同桌：“四个单元难吗？”你写过什么吗？"

“是的。”我说不急。大家拿到卷子，开始答题。我一路顺口答了出来。我看完之后检查了一下，觉得没错。下课后，老师说：“答题纸给唐瑞琪。”我站起来，把试卷收起来，递给老师。老师说放学了，我快步跑出教室。

我对考试有信心，也说不准能不能考个好成绩。

【第15篇】有趣的语文课作文300字-小学三年级作文

有趣的语文课

惠州市霞浦小学三(1)班钟

指导员：张寿泉

今天，我们上了一节有趣的语文课。早上，语文老师走进教室，对我们说：“今天我们要去玩一个游戏，好吗？”玩游戏，那我们当然会好好答应。至少没有上课那么累。老师突然又开了声：“今天我们玩‘按成语做动作’。”“按照成语做动作？”我们问过了。“是的！游戏玩法是：找人说成语，然后找几个人扮演成语中的角色。等你准备好了，就可以‘开拍’了。”

所有的学生都高举双手，以免老师看不见他们。结果被老师发现了。我说：“等兔子！”老师叫邱和钟正南。邱是农民，钟正南是兔子。钟正南撞到了邱的脚。邱抓着钟正南的手说：“哈哈，我抓了一只大兔子。我今晚吃饭！”是邱的话让学生们哄堂大笑。

“丁毒毒……”这节有趣的语文课就是在这笑声中度过的。

小学其他年级同类作文

语文感受

今天很开心，不仅因为语文考了第一，还因为考了96分，分开很久了。

当然我也在英语感受和数学感受里说过：在我眼里只有100分优秀，其他都不合格。当然，众所周知，语文要拿到100分是很难的。所以我降了两分，98以下的不合格。也就是说，就算我考了96，我还是不及格。

很多同学会觉得我很奇怪。我为什么要对自己提出这么高的要求？因为如果我把标准定在85，那我就不努力了，因为我觉得，85易如反掌！不学习也能得到！所以，我想告诉你，如果你把自己的要求定得高一点，你就会进步。

好了，说了这么多，是我反思自己的时候了。不然我又会遇到这些缺点。

1.以后家人要继续努力，不要读拼音写单词出错。

2.要加强练习，努力学习，争取缩写的正确。

3.写作文的时候要仔细看题目的要求。

4.仔细检查问题。

下次一定要改正这些缺点，期末考试不要和我打招呼，让我得到我眼中最好的，加油！

广东广州长乐小学四年级：1537113102

（四年级，400字）

我喜欢语文

在学校，我们可以向老师学习各种科目，但我最喜欢的科目是语文。

在我看来，汉语是一个奇妙词汇的组合。当许多不同的词组合在一起时，一首美丽的诗或一篇精彩的文章就可以形成。每当读到这些文字，总是沉迷其中，忘了回报。

在我看来，在课堂上和老师一起读语文书上的课文是一种乐趣。看课文的时候可以学习一些生僻字，也可以学习一些作家表达情感的方法，对我来说是一种写作的积累。此外，我认为学习汉语可以升华我的情操，开阔我的视野。

课后也看了很多课外书，把上面的内容和语文课本上的知识联系起来，让我更加专心的学习语文。

学习中文对我来说是一件非常快乐的事情。我喜欢华文。语文让我在黑暗中找到光明，让我尝到甜头。

（二年级，300字）

我的语文书

我的语文书

语文是一种文化，也是通过书本传授语言文学知识的。

开学刚拿到五年级第一册。如果它是一个宝藏，它就像一个知识的宝库，内容丰富，就像一把打开知识之门的金钥匙。现在让我的语文书带我去语言文学的多彩世界。

中国的书是长方形的，封面千变万化。从一、二、四年级的动漫人物到三、四年级的课文，人们对知识和文化的需求不仅提高了，而且内容丰富多彩。中国书籍的封面描述了桂花雨文本的场景。

我随意打开，看到的是栩栩如生；生动的画面搭配文字，仿佛带来了一种看不见的景象。久而久之，我收集了很多诗词，日积月累。还有包含无数资料的资料袋。语文书包里蕴含着无限的知识，它以胡贝故乡的叙事、产品的解说、生活中的道、有趣的汉字、父母之爱的故事、政治家园精神的诗意给我留下了深刻的印象，也给我以启发。语文书是知识的深井，知识的源泉取之不尽，用之不竭。

我的语文书是一个学识渊博的小博士，一个汇聚世界的相机，一个精通诗画的诗人。我的语文书，连同我和我的语文老师，教会了我语言文字的知识，语文书也给我带来了极大的乐趣！语文书充满无限魅力！让我们热爱并喜欢它！

（五年级，500字）