三年级作文开头与结尾

【第1篇】文章巧妙开头的方法作文900字-小学三年级作文

文章的开头是文章的正面，直接关系到读者阅读整篇文章的兴趣。作文里有很多学生的文章平淡如水，尤其是刚开始写的不好的时候。在这里，我们就来谈谈如何写好一篇文章的开头。

一、题词——是指在文章标题下和正文前，写下简洁的句子或引用著名的格言，独立成段，作为对文章内容的重要解读或揭示其主题，对全文起到指导作用。但是，要想用得其所，不成为点缀或装饰，就需要善于提炼和筛选。比如《幸福》的题字是：人生如花，五彩缤纷；生活就像一首歌，美好而美丽；人生如酒，芳香醇厚；人生如诗，意境深远。这个铭文借助自然主义解释了快乐的多样性，给读者留下了深刻的印象。

二、开门见山，——说出了他想在开篇表达的中心思想。如果是记叙文，可以指出开头想讲什么故事；如果是一篇短文，可以从短文要表达的主要观点和中心点入手。这样很容易吸引读者的注意力。比如“两年多没见父亲，最不能忘记的是他的背影。”(朱自清，《背影》)开篇的点点为后面的父爱深沉的“回来”埋下伏笔。

第三，文章开头引用——节，引用能体现文章主旨的名言警句。引用警句、名言、诗句、语录等。在开始时可以吸引读者，突出中心和带头。美学大师罗丹曾说：“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”(《美的瞬间》 )

第四，修辞——的运用是语言运用不可缺少的一部分，尤其是开头部分。巧妙贴切的修辞手法的运用，往往能为语言增添不少优雅。比如：盈盈月色，我执最清；落下又落下之后，我抱着最温暖的一缕；燃红叶，我捡最热的；我摘了一束最亮的花；善待他人，也善待他人。(《待人和善》)这里使用了排比的修辞，增加了文章的表达效果。

第五，采用倒叙。闪回是指事情的结局或者一个事件中最突出的情节，然后回去写事情的发生和发展。这种叙述方法叫做倒叙。这种方法的特点是可以设置一定的悬念，吸引读者的注意力。比如《十六年前的回忆》以闪回开头，强调“我永远不会忘记那一天”，然后叙述为什么“我忘不了那一天”。这样表达的主题比顺序表达的主题相对更强更深刻。

开始一篇作文有很多好的方法，结合不同的风格可以采用不同的方法。如果你能注意到这些，你的作文一定会增加很多色彩。

【第2篇】雷伊王子（开头片）作文400字-小学三年级作文

这个故事发生在300年前的khehlka星球

有一天，赫尔卡之王雷神——在湖上巡逻。突然，一阵妖风袭来，一个千年老妖(阿提亚)出现在湖中，大叫：“啊哈！雷，我是为了黑暗组织来征服这个星球的！”雷说：“什么？黑暗组织？可恶！赫尔卡星所有战士集合(200分贝以上)！”看到一大群“电兔”“闪电鼠”……阿希亚：“很好，赫尔卡星很厉害。实际上，我帮助了黑暗组织之王朱纳斯勋爵接受挑战。一个月后我们再战！”雷说：“好！”

雷伊说：“赫尔卡星的所有勇士都进入训练期！(超过300 db)

一个月后，

天空中出现了一个黑影。朱纳斯兹降临到赫尔卡，所有的战士联合起来抵抗黑暗势力的士兵和指挥官(朱纳斯兹、雷纳托、那多瑞、阿希亚、迪亚斯和罗吉拉斯)。这时黑暗势力(里奥斯、钢牙鲨鱼、蘑菇怪)的后援队伍也在山后等候。

海尔卡的所有战士一起反抗，与黑暗势力战斗到死。事实上，即使是好莱坞大片也愿意让步。

海尔卡的命运会怎样？请看——雷伊王子(王子出生)

【第3篇】根据开头续写作文500字 纸团疑云

三班和三班正在进行数学考试。有的同学皱眉头，努力思考，胸有成竹，努力学习。班主任张老师监考。他就在同学中间，有时看着他们的试卷，有时扫视整个教室。漫步到袁家浩的同学那里，张老师发现他手里拿着一个纸团，脸上不由升起一团看不见的疑惑。

张老师问袁家浩：“你手里的纸团上写的是什么，给我看看。”袁家浩把纸团递给张老师。他看到报纸上写着：“爸爸，我会努力学习的。虽然你不在了，但我会报答你和你妈妈两次。”他父亲以前是建筑工人。不幸的是，他去年摔倒了，死了。虽然老板给他们母子损失了20多万，但长期来看，他们的经济条件会很紧张，因为他们的母亲没有经济能力。他知道他的父亲是一名建设祖国的建筑工人。他不得不对得起父亲的血汗钱，努力工作，写了一篇鼓励自己的写照。

张老师知道事情的原因。意味深长又沉重地说：“孩子，认真做。你必须用这次考试的结果来证明你没有辜负你父亲在天堂对你的期望。”考试成绩出来了，他得了第一名，得了100分。为此，学校主任在学校举办了一场关于大学的讲座。称赞五里，说：“他是个穷孩子。因为家庭的突变，他没有被困难吓倒，反而更加努力。他没考满分，多强，多难！”

之后同学们同情他，鼓励他。最后，他成为了一个名人，吸引了成千上万人的注意力。

【第4篇】难忘的一件事的开头结尾体光作文400字-小学三年级作文

一件难忘的事情的开始和结束

风味美食，给老师的一封信，我的理想，什么是幸福，还有一件难忘的小事的始末

金色的阳光倾泻而下，倾泻到蓝色的海浪中，使单调平静的海面显得有些五彩缤纷。一件难忘的事情的开始和结束

小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。

下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很大，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，一个拖拉机手描述的感人故事就会浮现在我的脑海.想着演讲，想着身边的小才华，

6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。母亲中等身材，短发，西装革履。在一双浓黑的眉毛下，有一双明亮的大眼睛。平时，她嘴角总是挂着甜甜的笑容。

星星比以往任何时候都多。它们又大又亮。它们不眨眼也不闪烁。他们安静安详。

【第5篇】文章巧妙开头的方法作文900字-小学三年级作文

文章的开头是文章的正面，直接关系到读者阅读整篇文章的兴趣。作文里有很多学生的文章平淡如水，尤其是刚开始写的不好的时候。在这里，我们就来谈谈如何写好一篇文章的开头。

一、题词——是指在文章标题下和正文前，写下简洁的句子或引用著名的格言，独立成段，作为对文章内容的重要解读或揭示其主题，对全文起到指导作用。但是，要想用得其所，不成为点缀或装饰，就需要善于提炼和筛选。比如《幸福》的题字是：人生如花，五彩缤纷；生活就像一首歌，美好而美丽；人生如酒，芳香醇厚；人生如诗，意境深远。这个铭文借助自然主义解释了快乐的多样性，给读者留下了深刻的印象。

二、开门见山，——说出了他想在开篇表达的中心思想。如果是记叙文，可以指出开头想讲什么故事；如果是一篇短文，可以从短文要表达的主要观点和中心点入手。这样很容易吸引读者的注意力。比如“两年多没见父亲，最不能忘记的是他的背影。”(朱自清，《背影》)开篇的点点为后面的父爱深沉的“回来”埋下伏笔。

第三，文章开头引用——节，引用能体现文章主旨的名言警句。引用警句、名言、诗句、语录等。在开始时可以吸引读者，突出中心和带头。美学大师罗丹曾说：“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”(《美的瞬间》 )

第四，修辞——的运用是语言运用不可缺少的一部分，尤其是开头部分。巧妙贴切的修辞手法的运用，往往能为语言增添不少优雅。比如：盈盈月色，我执最清；落下又落下之后，我抱着最温暖的一缕；燃红叶，我捡最热的；我摘了一束最亮的花；善待他人，也善待他人。(《待人和善》)这里使用了排比的修辞，增加了文章的表达效果。

第五，采用倒叙。闪回是指事情的结局或者一个事件中最突出的情节，然后回去写事情的发生和发展。这种叙述方法叫做倒叙。这种方法的特点是可以设置一定的悬念，吸引读者的注意力。比如《十六年前的回忆》以闪回开头，强调“我永远不会忘记那一天”，然后叙述为什么“我忘不了那一天”。这样表达的主题比顺序表达的主题相对更强更深刻。

开始一篇作文有很多好的方法，结合不同的风格可以采用不同的方法。如果你能注意到这些，你的作文一定会增加很多色彩。

【第6篇】根据开头续写想象作文400字 孙小圣和杰米游公园

根据开头续写想象作文400字 孙小圣和杰米游公园

春天，充满了春天，悄悄地来了，万物复苏，阳光灿烂。这一天，猴子孙小圣和熊杰米一起去公园玩。

他们一到达公园，就被美丽的景色吸引住了。树又高又漂亮，草是绿色的，花是彩色的，看起来真的像地球上的天堂。孙小圣跳上跳下，跳到湖里一块长满青苔的石头上。杰米说：“趴下！危险！”但孙小圣充耳不闻，说：“没什么！”话音刚落，就出现了360度的翻转和许多危险的动作。杰米说：“如果你不下来，我就不跟你去任何地方。”孙小圣刚下来。

孙小圣和杰米再次来到一个小亭子，心想，如果我不写下我的名字，别人怎么会知道我来过这里呢？它说到做到，拿出一支笔，写下了“孙小圣来这里参观”。杰米说：“不，不，不要！”相信他的话，孙小圣已经写完了。杰米非常生气，转过身去。当孙小圣看到它时，他赶紧追上来说：“别生气，下次我不会再写了。”杰米愤怒地转向它说：“如果每个人都像你一样，公园会漂亮吗？”孙小圣羞愧地低下了头，立即跑去把话说清楚。

阳光下，草更绿，花更美，湖更清。他们似乎在说：“犯错吧，孙小圣，你很棒！正是因为有很多像杰米贝尔这样的好例子，我们的公园才越来越漂亮。”

【第7篇】提供开头的续写作文400字 纸团疑云

三班和三班正在进行数学考试。有的同学皱眉头，努力思考，胸有成竹，努力学习。班主任张老师监考。他就在同学中间，有时看着他们的试卷，有时扫视整个教室。散步到袁家浩同学家时，张老师发现他手里拿着一个纸团，脸上不由升起一片看不见的疑云。

张老师想：这是正确答案吗？他想，一定要弄清楚这个纸团的来历。

张老师连忙问袁家浩这个纸团的来历。原来是小明给袁家浩的。他走到小明面前问：“小明，这是你的吗？”小明说小红给我的。我又去了小红.到了小惠那里，小惠大胆地说：“这个纸团是我写的。”老师说：“你能写好吗？一个回答没有错？”卢卡斯无言以对。小惠听老师说到了这个地步，只好说出纸团的来历。原来昨天小惠去办公室交作业的时候，不小心看到了这张试卷的答案。他看了一眼，想起所有的判断题答案都是错的，只有最后一个是对的。选择题也很好记。都是abc，我一下子就记住了答案，传给了同学。

但是，到了小明手里，小明没有抄，而是自己想了想。老师当场称赞他是个好孩子。

【第8篇】回忆童年作文开头结尾400字

我的童年是丰富多彩的，就像美丽的花朵。我的童年苦中带甜，像咖啡。

记得6岁那年夏天，我和妈妈在楼下玩，突然看到很多柳絮在空中飞舞。当时我是中产阶级。我不知道什么是柳絮，就大声叫道：“妈妈，有很多蜘蛛在飞！我害怕！”说完，紧紧地挨着我妈，生怕那些飞来飞去的“蜘蛛”有毒，咬我。那天之后，我每个周末都不敢出门。每次上幼儿园都要躲在妈妈身后，裹上一件长袖衣服。下课后，我不敢出去玩。其他小朋友抓了一只“蜘蛛”给我看。我害怕躲在厕所里。

直到我上一年级，你才可以代替蜘蛛投稿。想想就觉得自己中班很可笑。

小时候，我让父母哭笑不得。童年是可爱的，童年是金色的。让我们用温柔的手描绘我们美好的童年吧！

【第9篇】六一儿童节作文开头

今天是儿童节。我阿姨带我去温州乐园玩。一路上，我和哥哥一直在谈论公园里会有什么有趣的东西！

我们到达了温州天堂的门口。那里人真多！阿姨买了票，我们进了公园。我一进去，就看到了一只花象和七个小矮人。我和阿姨和小矮人拍了照，然后我们去玩海盗船。海盗船摇晃着，吓着了我姑姑。我一点也不害怕，只是兴奋的大叫。然后我们去玩摩天轮。我们进入了25号房间。摩天轮越升越高，最后我们到了山顶。摩天轮的顶部总共有200米。从顶上往下看，我看到许多像蚂蚁一样小的人。后来我们去玩了转杯。我和阿姨坐在旋转的杯子里，阿姨头都晕了。我一点也不晕。打完旋杯，我们路过一个食堂，阿姨给我买了很多礼物，帽子，米妮蝴蝶结头带，冰淇淋等等。

然后我们去玩了很多很多项目，比如旋转木马，激流，鬼屋，碰碰车。我们玩得很开心，弟弟差点吓尿裤子。

我们都有点累了，阿姨说我们去吃点东西，然后阿姨带我们去吃牛排，我们都点了一份儿童套餐。因为大家都饿了，觉得今天的牛排很好吃，都把牛排吃光了。吃好了，我们就回家了。6月1日我过得很开心，让我难忘！

【第10篇】开头续写作文600字 纸团疑云

三班正在进行数学考试。有的同学皱起眉头，苦苦思索；有的有答案，努力。班主任张老师正在监考。在同学中间，他有时会看着他们的回答，扫视整个教室。踱步到袁家浩同学身边时，张老师发现他手里拿着一个纸团，脸上不禁升起难以察觉的疑惑。

张老师看着袁家浩的数学试卷，试卷上的数学题上写着很多答案。张老师估计80%以上的答案是正确的。张老师想：那张纸就是答案吗？张老师并没有马上揭开纸团，而是静静的观察袁家浩。

下课后，张老师来到办公室。他先挑了袁家浩的试卷。张老师一丝不苟的改卷子。袁家豪89分。虽然分数不高，但是比以前好多了。袁家浩曾经是学校里有名的“调皮大王”。他语文数学不及格。他这次怎么得了这么高的分？是另一个纸团吗？张老师没有直接去找袁家浩，而是又发了？

张老师发完试卷，朝袁家浩的方向看去。袁家浩在纸上写了点东西，用手揉了揉，开始做题。这时老师已经在观察袁家浩了，前几道题已经顺利做完了。更重要的是，他没有去看纸团。但是袁家浩犹豫了，后来做了一些难题。他也看了看纸团，写下了答案。这时，老师，

课后，张老师批改了袁家浩的试卷。这次比上次高，96分。张老师马上去教室对袁家浩说：“袁家浩，到办公室来，对，把纸团带来！”

袁家浩非常紧张。他不停地搓着手里的红领巾，对袁家浩说：“你知道抄答案很脏吗？你的纸团上写着什么？打开看看！”袁家浩委屈的打开纸团，上面写着：“认真看题，认真做！”老师惊呆了。

张老师向所有学生宣布，他们决心更多地使用这种方法！

小学其他年级同类作文

万事开头难

“万事开头难。”不知道你有没有听过这句话。总的来说，我的生活很顺利，智商不算太低，做什么都很容易，几乎没有什么烦恼。但也是那句“没有人是完美的。”一个人再完美，也会有自己的缺点。

毕竟人不是万能的，也不可能被所有人喜欢。所以我也是这样。虽然人生的前十年很顺利，但是最近几天心情不是很好。因为体育老师最近在教我们打羽毛球，万事开头难也是事实。一个从来没有接触过羽毛球的人，真的很无助很愚蠢，但是我的同学们或多或少都有一点羽毛球，所以我也在其中，仿佛我真的变成了一个异类。感觉浑身不舒服，但又要努力练习。因为我是班里唯一一个对羽毛球很陌生的人，他们或多或少都知道。于是，只有我一个人练习，同学们睁大眼睛看着我，我很无奈，因为无聊。在这么多人的目光下，我也感觉到了紧张，就是大家都在看的感觉，好像在耍猴。这种感觉不算太深，但是感觉不舒服，拿着羽毛球拍的手好像被冻住了。

脸上的表情也很僵硬。在老师教我动作之前，我突然在一种尴尬紧张的气氛中把它们全忘了。我在乎哪些动作？紧紧抱着羽毛球，气氛很僵硬。最后老师又教了我一遍动作。但是我好像，自然，对羽毛球不是很敏感。最后老师教了几遍动作后，我看到老师做的动作很轻松。所以我好像也很容易把羽毛球扔掉，想拍的时候，羽毛球已经落地了。还是在同学们的目光下，幸亏我心理素质差，终于熬了过来。继续再生硬地扔球，默默祈祷，上帝能对我好一点，让我这次把球扔出去。然而，当事情没有结果时，我一次又一次地失败了。虽然同学们没有让我失望，也没有嘲笑我，但是那种陌生的氛围让我浑身紧张，心里难受。感觉他们心里好像在嘲讽我。心里的失望越来越多，觉得自己是一个永远打不好羽毛球的人，不能放弃。但是老师出来鼓励我说，你怕什么？万事开头难？第一次打羽毛球谁打得特别好？同学们总是回答，但我的人生不是偶像剧，不是电影，不会那么容易成功。但是，毕竟一节课快要结束的时候，在同学们的关注下，终于成功的投出了一个球，弧线也不是特别好看，但最后看起来像是羽毛球初学者。这让我的内心更加自信，更加相信自己。我觉得我能行！

是的，万事开头难。这句话一直被我视为人生的瑰宝，永远是我的座右铭。只有想到这句话，勇敢的挺过第一次，那么以后的每一次都会很精彩！

（五年级，1100字）

基地四兄弟（开头）

xx，xx，xx，xx，xx是每个自我精灵都无法忘记的一天。这一天，北方自性精灵想称霸赛尔号，于是开始进攻北方，组建了一个叫“火焰党”的组织。就在南方精灵支撑不住的时候，五个精英召集英雄成立了一个抵抗组织，叫做“金刚基地”。这四个精英是：一个叫罗艺的罗辑，还有。

“说吧，悲剧！火焰党都开外挂了，怎么打？"洛翼苦笑道。蓝凤说：“是的，而且一个精灵可以打开几个插件，一次可以加速三次，一次可以超过血量……”“悲剧，真是他妈的悲剧。两个月前春哥和100个精灵开战，说一周后回来。现在已经两个月了，他连个屁都没有！悲剧！”洛翼说道。wings说：“冷静！冷静点！我们必须冷静下来！”罗毅说：“冷静？冷静点，你这丹丹面。嘿，北方就像一张茶几。它被放在茶几上.(话被打断)”“我们都是茶几上的杯子(悲剧)！”春哥走过大门。

春哥道：“我们再也不苦了。精灵之王普尼来帮我们了！”罗毅说：“真的！太好了！”………………

下一集更精彩！请看普尼——基地四兄弟的到来

（四年级，400字）

春节作文优秀开头结尾素材

第一笔和最后一笔是文章的关键部分。好的文章如果没有一个好的开头，是无法引起读者兴趣的。如果没有一个好的结局，只是一条狗尾巴和一只貂，之前的完美就毁了。以下是春节作文素材：春节作文开头和结尾都很优秀，欢迎阅读。

春节作文开头

过年作文的开始(一)

新的一年即将到来，是我们和前一年一起得出成功结论的时候了。春节前，我还在回忆去年的美好时光。

临近春节，大家都在争先恐后地做准备。有的买鞭炮，有的买新衣服或者红袍，有的买红对联。

我的家乡有许多传统节日，其中最有趣的是春节。

盼星星盼月亮，终于盼到了春节。为什么？因为春节不仅过年，还放长假。在我眼里，春节假期比暑假好多了。为什么？一起听我说。

过年作文的开始(2)

在鞭炮声中，我们迎来了中国人最大的节日，——春节。家家喜气洋洋，挂上红灯笼，贴上红春联，忙得不亦乐乎.

正月初一又是一个快乐的日子。

以前我是最后一个起床的人，今天因为想闻闻香喷喷的鞭炮烟，拿了一等奖。一串鞭炮在人们手中点燃，声音真的很大，溅得到处都是，仿佛要把每一份祝福送给千家万户。鞭炮声继续着，噼啪作响，非常热闹。

鞭炮声过后，没有什么有趣的。我们吃早饭，晚点出去玩。

过年作文的开始(3)

新年伊始，到处都是热闹欢快的气氛。很长一段时间都不知道现在家庭成员聚在一起，幸福是现在的主题。竹炮，对联，欢声笑语，幸福，这一年，我幸福。

在鞭炮声下，折射出笑脸。很长一段时间，我没有过那么多的快乐，那么多的幸福。我过春节，我很开心。晨光冲破夜空；一盏灯笼飞到屋檐下；墙上贴了一副对联；一件新衣服从衣柜里跑了出来；一声鞭炮声响彻世界；一片片彩霞在空中飞舞；一阵欢呼引来一轮红日；口耳相传的祝福——中国新年！

过年作文的开始(4)

春节的传统名称是新年、新年和新年，但口头上也叫新年、新年和新年。在古代，春节在节气中通常指春天的开始，也被认为是一年的开始。后来改为农历正月初一为新年。

过年作文的开始(5)

虽然家乡的春节风俗习惯是一样的，但是每一个春节都传承着中华民族几千年的幸福安康。我爱家乡的春节！我爱我美丽的家乡！

过年作文的开始(6)

春节的魅力是中国的魅力，东方的魅力，世界文明的魅力。中国春节是对世界文明的贡献，也是给全人类的礼物。

春节作文结尾

中国新年作文的结尾(一)

我喜欢春节，尤其是外婆家的春节。它给我的童年带来了无限的快乐，我期待着即将到来的下一个春节。

过年作文的结尾(2)

此刻，窗外又响起了鞭炮声，这是人们不愿告别旧年的标志，也是对新年的美好憧憬。

过年作文结束(3)

人们一直玩到深夜，嘴里吃着美味的水果，手里放着鞭炮和烟花.大人小孩都在唱歌跳舞，玩得很开心！

过年作文结束(4)

你看，这个春节够有意思的！放鞭炮、猜谜语等活动都在我们家进行，房间里总是充满了笑声和欢笑。

过年作文结尾(五)

年复一年，“年”在传统的紧而急的程序中渐行渐远

（四年级作文，）