三年级要求作文写什么

关注：22 发布时间：2021-12-13 12:36:15

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【第1篇】什么时候再下雪作文400字-小学三年级作文

我喜欢雪，它是白色的，我喜欢风，它是凉爽的。

风在吹，雪花在飞，我站在风雪中，无法自拔。天空不再高远，雪花一片一片飘落，有的像羽毛，有的像花朵，有的像羊群。太美了。

风自由地吹着，我想去哪里就去哪里。我多想像她一样，自由自在，随心所欲地飞翔。她摸了摸我的脸颊，我突然觉得凉凉的。她好像在邀请我和她一起自由飞翔。

雪自由落体，像飘进泥土里，想钻进你的衣服里，落在你的帽子上，任其自然。

身体渐渐变轻，啊，我也变成风了！我在空中欢腾，我的身体好轻，我轻轻落在小鸟的背上，挣脱学习的枷锁，放弃压抑和厌倦，飞啊飞，我在想：“我要去哪里？”现在，我只担心这个。

我的身体开始变白了，啊，我变成雪了！我在空中飞舞，轻轻落在她的手心，变得晶莹温暖！

我喜欢雪，想变成晶莹剔透的雪。我喜欢风，想成为自由的风！

三年级要求作文写什么

【第2篇】蜗牛爬过去为什么会有一条白线作文450字-小学三年级作文

蜗牛，我们都见过，经常把行动慢的比作“蜗牛”。今天刚下完雨，看到门前的树上有一只小蜗牛，就带回家，想好好观察一下。

我把它放在桌子上，想等它出来，观察它是什么样子，可是等它出来的时候我又出来不了。我别无选择，只能不管它，自己做作业。

做完作业后，我想是他伸出头来的时候了。然而，当我走到桌边时，我看到蜗牛已经不见了。我看到桌子上有一条长长的白线，好像有人用粉笔轻轻划过。我顺着这条线，一点一点往前走。突然，我发现了这只小蜗牛。原来是它。是它攀爬后留下的“痕迹”。这是怎么回事？我很想了解这个问题，于是在网上搜索了关于蜗牛的信息，一切都有回报，终于找到了。

原来那长长的白线是蜗牛分泌的黏液，可以帮助它减少身体与爬行表面的摩擦力，帮助它加快动作(虽然还是慢)。另外，这种粘液还有防止蚂蚁等小昆虫入侵的作用！

哦，原来如此，这“白线”里有这么多知识！

河南省安阳市豆腐营小学三年级：段小北

【第3篇】我学会了做什么作文200字学滑板

有一天，我出去学滑板。我请父亲帮我滑。父亲稍微放开了一点。我摔倒了。父亲说：“摇摇我身后的车轮。”爸爸给我看的。爸爸扭着脚向前滑板。我知道如何摆脱它。我站在滑板上，滑板好像在说：“摇我，摇我。”爸爸推了我一把，我摇了摇身后的轮子，突然停下来，我又摇了摇滑板，又摔倒了。爸爸说：“你没使劲摇滑板，当然不会往前走！”爸爸站在滑板上，向前摇晃着。爸爸跳下来说：“你看，使劲摇。”我在上面使劲摇晃，滑板快速向前滑，终于没有掉下来！”爸爸开心的看着我，脸上带着微笑。

【第4篇】幸福是什么100字

小时候，幸福是阳光下的影子，一直陪伴着我。我大一点的时候，幸福就像小狗。我追的时候它还能跑。现在长大了，幸福就像一本书。我看不懂。

【第5篇】幸福是什么作文300字-小学三年级作文

什么是幸福？

同学们，你们知道什么是幸福吗？我来说说我对幸福的理解。

暑假的一天，我和哥哥坐18路车去衡水湖玩。在一个小车站，一位老妇人上了公共汽车。她看上去六十多岁了。她手里拿着一个大包，车上挤满了人。我想：她手里的包太重了，不容易。我应该主动给她让座。于是我站起来对她说：“奶奶，请坐！”奶奶笑着说：“那我就坐这里，谢谢！”看到很多人对我投以赞许的目光，我感到无比的开心！

一天晚上，妈妈突然肚子痛，用手捂着肚子，脸上露出痛苦的表情。我想：“妈妈今天肚子疼。我应该为她做点什么。”看到碗没洗，她主动帮妈妈洗碗。我拿起盘子和小碗，向厨房走去，很快就把碗刷干净了。我妈夸我是个好孩子，我心里很高兴！

我觉得幸福就是用爱去帮助有需要的人！

【第6篇】小学作文我学会了什么500字我学会了骑车

今天，我在这里告诉你一个好消息！我会骑自行车！就在今年春天，我叔叔在我的家乡给我买了一辆两轮自行车。但是我的自行车有问题，因为我不会骑它。那只是为了学习，所以那天晚上吃完饭就迫不及待的让奶奶带我下楼学骑自行车。

到了楼下，右脚踩右踏板，右踏板在上面。没想到左脚追上了。晚上左脚来了一步，才发现车失控，摔倒在地。幸好我跳下了车。这时我的心怦怦直跳。我用手捂着胸口想：“还好我动作快，没有随车倒地。如果我倒在地上，我妈要在现场，她肯定会说我倒在狗身上。”经过反复练习，终于掌握了要领。我很惊讶我能骑马离开。我很开心。

但是困难来了。我不会改变。每次换身体都是和车一个方向，车倒向一边。真的，我在这里骑，你在那里跑。“哥们，是你指挥我，还是我指挥你！”就像一个淘气的孩子。不能搬回来。有时候我把车把倾斜得太厉害，车把会掉下来。后来换了，跟车不是一个方向，车把也没用太用力。上坡和下坡怎么骑？我问奶奶，奶奶说：“下坡要踩刹车，上坡要使劲推。”但每次我捏死刹车，车立刻停了下来，——掉了下来。我终于可以通过很多练习来控制自己了。

我知道学习一门技能并不容易，但只要你集中注意力，努力练习，你总能成功。这说明：“只要努力，铁棒都能磨成针。”

【第7篇】小松鼠的尾巴为什么这么长作文300字-小学三年级作文

松鼠的尾巴为什么这么长(黄佳祥)

松树的尾巴以前很短，为什么现在这么长？传说是这样的：

很久以前的一个夏天，烈日照在小松鼠身上，小松鼠心想：这个夏天怎么这么热？小松鼠想出了一个办法：如果我躲在树荫下，太阳就不会照在我身上。于是小松鼠藏在树荫下。

小松鼠每天都去树荫下。过了三四天，小松鼠觉得太麻烦了。然而，聪明的小松鼠有另一个想法：如果树枝绑在尾巴上，就不会那么麻烦了。因为小松鼠有这个想法，小松鼠从树上折下树枝，用绳子绑在尾巴上。从此小松鼠不用每天去树荫下，只需要竖起尾巴，就像一棵挡住阳光的小树。太阳不会照在松鼠身上，松鼠也不会热。从此松鼠一出门散步，就会像小树一样用尾巴挡住阳光。谁知道，时间长了，这棵小树就会长在松鼠的尾巴上。

这就是为什么松鼠的尾巴这么长。

【第8篇】小学三年级作文：爱什么颜色

我喜欢颜色，

因为——

书是有色的，自然是有色的，

我想将来成为一名建筑师，

建造一座彩虹桥，

让孩子们上去感受一下。

站在彩虹上是什么感觉。

我喜欢白色，

因为——

雪花是白色的，

我将来想成为一名医生，

减轻人们的痛苦，

我穿的医生服也会是白色的。

【第9篇】我要做什么500字

我想做什么

妈妈，我长大后想做什么？你知道我长大后想做什么吗？我想成为一名优秀的人民教师，一名教书育人的园丁。老师是一支红烛，照亮别人，却把自己燃尽；一个老师，像春蚕吐丝，勤勤恳恳；老师，辛勤的劳动者，散发着桃李的芳香.当时我就想打破老师的旧观念。老师不仅毫无保留地向学生传授知识。我们还需要提高学生的综合素质。让他们参加各种社会公益活动，积极参加学校的各种比赛，让孩子体验到从快乐中学习的乐趣，懂得与人相处。我不能让孩子整天生活在有课本的紧张学习氛围中。不然就会变成“不听窗外事，只知道看书的书呆子”，课外书就是一个不会说话的老师和朋友。让这些21世纪的孩子吸收各种指令。他们可以跟随诸葛亮了解空城计，跟随鲁迅参观花园，向高学习，和一起踏上冒险之旅……我要当老师，培育祖国的未来和花朵，让21世纪的孩子成为国家的栋梁，为祖国做出贡献，撑起中国的另一片蓝天！

【第10篇】恐龙为什么会灭绝

恐龙已经在地球上生活了两亿多年。它们为什么会灭绝？于是我去看了《恐龙大百科》。书中说一颗巨大的陨石撞击地球，造成了难以想象的破坏。

陨石进入地球会引起山体滑坡和地震，灰尘会在天空中飞舞，地球会长期被灰尘覆盖，植物和动物会失去光明，没有太阳植物也会死亡。动物饿死是因为它们没有食物。另一个是：因为天气原因，恐龙蛋只能喂雄性小恐龙。此外，地球上的哺乳动物越来越多地吃恐龙蛋，最终导致恐龙灭绝。

【第11篇】什么是美好

我常常想：什么是美？如果我问我妈，她会毫不犹豫的回答：“一家人在一起真美好。”我想了想，好像我是对的。我问爸爸，他会不假思索地回答：“当理想实现实时美。”我想了想，好像我是对的。我又问自己：“什么是美？”

镜头一

太阳的美丽。半夜下岗，一大早就来倒班。它去值班，叫出了太阳，漆黑的天空突然变得绚烂起来。然后太阳又把公鸡叫醒了，公鸡发出了声音。然后闹钟响了，人们纷纷打呵欠。大使工作了，忙碌的一天又开始了。太阳也不闲着。它尽力释放自己的光芒，为人们点亮“明灯”，照亮每一个灰暗的地方，温暖彼此的心。让没有精力的人发光，让离家出走的人回心转意，让每个人的脸色都温和很多，让每个人的脸色都少一些momo。直到临近夜晚的傍晚，太阳累了，月亮被替换。我思考太阳的优点，并把它与它的美丽联系起来，用自己的力量来反映我存在的意义和价值。

镜头2

月亮的美丽。月亮该去上班了。月亮，老师说：“月亮是夜晚的路灯，可以把误入歧途的人拉回来。世界上流传了几千年的一句名言：抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”唐代诗人李白的《静夜思》表达了无尽的乡愁。当一个人渐行渐远，仰望满天星河时，残缺的月亮周围布满了星星。好像所有的人都团聚了，但我的家庭是不完整的，有多少人知道离开家是多么痛苦。我不能担心年幼的孩子，也不能担心年迈的父母。一整天，心如刀割。月亮告诉他们：“你追求的不一定是幸福。在家里幸福的过着简单的生活叫幸福。”我突然明白了月亮的美丽，用自己的力量体现了我存在的意义和价值。

终于如愿以偿，得到了自己的答案：用自己的力量体现自己存在的意义和价值，真的很美！

【第12篇】硬币为什么可以浮在水面作文800字-小学三年级作文

硬币为什么能浮在水面上

山东枣庄沙河子小学三年级二班彭博

今天同学无意中听到硬币可以浮在水面上。我不信。我决心试一试。之后，我向同学请教。放学后，我飞快地跑回家，想着做实验。

回到家就开始准备材料：脸盆，水，干毛巾。等这一切都准备好了，我开始实验：第一步，把手和硬币擦干净。我擦干手后，正要擦硬币。啊，硬币在哪里？为什么没了？我不能碰我的口袋。嘿！看我的木瓜头，没有硬币，那漂浮的是什么？我赶紧上楼去拿几个一美元的硬币，然后擦掉最亮的一个。第二步，小心地将硬币面朝上放在食指顶端。第三步：将手轻轻放入水中，最后用食指触水，使硬币反面能触到水。然而我这次实验失败了。我想是因为不小心碰到了水。第二次，我又做好了准备，开始做实验，但就在我把硬币放好之后，硬币又沉了。我气得嘴里嘟囔着“我说硬币可以飘。”真的是吹牛。“转念一想，“试几次，万一真的成功了，就可以在同学面前‘炫耀’了”。我试了几次都没有成功。这时候表哥刚好来找我，看到我在做“浮币”。我赶紧说：“你不应该用这么大的硬币，你应该找一个小一角的。”“哦，是。“我恍然大悟。说完，我立刻从抽屉里找出一枚小硬币，擦干净。我开始了实验。我一试，小硬币就飘了。”硬币在飘，硬币在飘！”我高兴地跳起来哭了。这个时候，表哥比我还得意。她仰着头问我：“你知道为什么吗？“我想了想，又摇了摇头，把我难住了。至于她，她更骄傲。我求她告诉我，然后她说了原因：原来液体的表面像一层紧绷的橡皮膜。零件之间有拉力，称为表面张力。如果我们把一枚硬币轻轻平放在水面上，由于硬币很轻，水的表面张力可以承受它对水面的压力，所以它可以浮在水面上而不下沉。

似乎只要你愿意去观察，生活中处处都有科学。

讲师：彭飞

【第13篇】姐姐，您为什么不理我作文300字-小学三年级作文

亲爱的哮天修女：

最近发现你一句话都没跟我说。即使你在上学的路上看到我，你还是离开了。而我也不再像往常一样像姐姐了。

你，怎么了？

为什么会这样，你，请给我一个理由。是我的错还是你的错.

如果是我的错，我会在这里对你说对不起。但是请不要忽视我。

我要你跟我说话，你不能这么粗鲁！

显然，我甚至不知道这是怎么回事。

天上下着雨，所以我的心情被乌云笼罩。你是最想爱的人。你为什么不告诉我为什么？

“我爱你，爱你，就像老鼠爱大米一样。如果有很多风暴，我还是会想起你。 "还有，记得一首歌吗？这是我6岁生日你送我的礼物，你自己录的。但现在.我还能听到你吗？

请告诉我为什么。我一定会改的。但是请不要忽视我！

【第14篇】1 1为什么等于2作文1600字-小学三年级作文

不是一般人能回答的！

科学家到现在才说，好复杂！

为什么1 1等于2？这个问题看似简单，实则精彩。公理化方法广泛应用于现代精密科学，尤其是数学和数理逻辑。什么是公理定律？从某一门科学的许多原理中，把一些最基本的概念和命题分离出来，这些基本概念没有定义，而这门学科的所有其他概念都必须由它们直接或间接定义；这些基本命题(也称公理)并不论证，但本学科的所有其他命题都必须直接或间接地从它们推导出来。这样构成的理论体系称为公理体系，构成这个公理体系的方法称为公理方法。1 1=2是数学中的公理，不需要数学证明。而且因为1 ^ 1=2是所有数学定理的基础，所以不能用数学方法证明。至于“为什么1 1等于2？”作为一个问题，不要求我们用数学证明。其实我们只需要解释一下为什么1 1=2。可以说这是一个定义或者说是一个公理。但是可以用反证法证明：如果1 1不等于2，那么数学就是一团乱麻，无论在哪里使用数学，人类社会都是一团乱麻，所以1 1一定等于2。1 1=2看似简单，但对于人类认识世界却有着非同寻常的意义。人类认识世界的过程就像一个孩子滚雪球的过程：第一步是双手捧着一堆雪，相当于人类对世界的感性认识。第二步，孩子把手中的雪捏成一个小雪球，相当于人类加工感性知识，形成概念。所以有一个1。第三步，孩子把雪球放在地上，发现雪球能粘在地上的雪上，相当于人类的理性认识。雪能粘雪，相当于1 1=2。第四步，孩子把粘着雪的雪球滚在雪地上，发现粘着雪后雪球越来越大，相当于人类认识世界的高级阶段，可以进入良性循环。相当于2 ^ 1=3。1，2，3可以排列成最简单的级数，但可以推导到无穷远。用1，只有一个概念；1 1=2，就有数学；随着2 ^ 1=3，数学的无限变化开始了。物理学与1 1=2的关系人类认识世界的过程是一个从感性到理性，从已知到未知的过程。如果你懂数学中的1，2，3，你就可以无穷。物理中的1，2，3是什么？我认为：质量、长度、时间等基本物理概念相当于1，是组成物理宏伟建筑的砖瓦；牛顿运动定律相当于2，给了我们真正的物理学和科学的物理分析方法；力学的相对性原理相当于3，使得牛顿运动定律得到广泛应用。在经典物理中，一切都是确定的。在已知条件下，我们可以推导出未知。相对论出现的时候，一切都变了。现在相对论已经深入人心。甚至反对的人也基本认同相对论的结论，即时间是可变的，长度是可变的，质量是可变的，时空是弯曲的.经典物理学认为光速对于不同的观测者是不同的(虽然牛顿是一个唯心主义者)。相对论认为光速对于不同的观察者来说是不变的(虽然我们是唯物主义者)。我们失去了经典物理中所有不变的东西，换来了相对论中唯一不变的东西——光速。我觉得就像用一大堆西瓜换一个芝麻，这个芝麻很抽象。在真空中最快，根本抓不到，摸不到。我认为牛顿运动三定律是真实的，完美的，不容置疑的。质疑牛顿运动定律的人张着嘴说没有绝对静止的物体，没有绝对不受外力作用的物体，却忘了学校里用的物理课本。开头有个介绍，说一切物质都是永远运动的，自然界的一切现象都是物质运动的表现。

运动是物质的存在形式和固有属性.还提到，抽象方法是根据问题的内容和性质，抓住主要因素，抛开次要、局部和偶然因素，建立一个与实际情况相差不大的理想模型来研究。比如“质点”和“刚体”就是物体的理想模型。当把一个物体看成一个质点时，质量和点是主要因素，而物体的形状和大小是可以忽略的次要因素。当一个物体被视为刚体——的形状和大小不变的物体时，物体的形状、大小和质量分布是主要因素，物体的变形是可以忽略的次要因素。在物理研究中，这个理想模型是非常必要的。研究机械运动规律时，先从质点运动规律入手，再研究刚体运动规律。有些人是故意混淆视听，有些人是附和人的观点，但听他们说话的人应该好好想想。牛顿用抽象的方法分析问题，符合马克思主义分析问题、把握主要矛盾的指导思想，否定了牛顿的运动规律。用什么可以分析相对静止状态，匀速直线运动，自由落体运动？看来相对论不仅混淆了我们的基本概念，也混淆了我们的分析方法，这才是最危险的。长此以往，物理将不再是物理，而是一锅粥！我认为发展物理学的正确方法是从对质量、长度、时间、能量、速度等基本物理概念的理解入手。并在物理学领域开展一场运动来纠正这个名称，然后讨论牛顿运动定律是否错了，如果错了，错在哪里。最后，相对论的对错是不言而喻的，也是容易接受的。

山东省烟台市芝罘区潇湘小学三年级方家军

【第15篇】我学会什么的作文300字我学会了弹钢琴

我们上一年级的时候，我们的音乐老师是朱老师。看到朱老师钢琴弹得很好，我就不想学了，但也没跟爸妈说。

二年级的时候，很多同学都学过钢琴，包括宋泽恩和岑哲……所以我再也忍不住了，就跟妈妈说了。我妈妈找到了一家乐器店，叫大邑乐器店，在那里她找到了一个叫张玉玲的老师。我和我父母叫她张老师。首先，我向小棠学习，当我打开书时，我看到了各种各样的五线谱和笔记。太难了！刚开始学的很好，但是最后节奏和力度都出现了问题。所以我要多练习，但问题是，没有钢琴怎么办？妈妈联系了销售部的李小姐——和李璐青。她给我们推荐了一架钢琴，叫雅马哈。我觉得挺好的，我爸就租了这架叫雅马哈的钢琴。

初三的时候，钢琴弹得越来越好，连张老师都夸我！你知道我为什么弹得这么好吗？我喜欢是因为我的兴趣；喜欢就能玩好！我爱钢琴！你喜欢弹钢琴吗？希望你会喜欢。

小学其他年级同类作文

鸡蛋为什么会浮起来

我上语文课的时候，王先生给我们做了一个科学实验。鸡蛋真的能浮在盐水里吗？我觉得不可能。于是王先生找了一个可以放鸡蛋的杯子，装满水，把准备好的鸡蛋放进去，却看到鸡蛋慢慢沉了下去。这时老师告诉我们：“这是因为鸡蛋比水重，所以会沉。”我们像理解它一样理解它。然后老师拿来一袋盐，往杯子里倒了一些。鸡蛋慢慢上升了一点。然后老师又注意到了一些。哇！我看到了奇迹！鸡蛋飘！浮在水上！突然，学生们鼓掌了.老师告诉我们，是因为盐比蛋大，所以蛋浮上来了。

通过这个实验，我们明白了鸡蛋为什么会浮起来。身边的科学实验真的很有趣！

（二年级作文，）

友谊是什么

什么是友谊？

友谊是无形的

友谊是朋友的鼓励

友谊是朋友的信任

友谊是一种态度

友谊持续多久？

有些只有几天

有些有几年甚至几十年

直到生命的最后一刻