【第1篇】石头作文250字-小学三年级作文
今天在学校寻宝,找到了两块有收藏价值的石头。所以我把他们带回家了。
回到家,我对妈妈说:“今天在学校捡了两块石头,很有收藏价值。”我拿给我妈看,她一看,说:“这两块石头很普通,怎么会值得收藏呢?”!回头我给你扔了。”我对妈妈说:“这两块石头,我是千里挑一的才选的。另外,我们的理科老师告诉我们没事,我们应该从学校收集更多的石头。”妈妈说:“这两块石头真的很普通,没有收藏价值。下次我们去爬山的时候,你可以捡一些有趣的石头。"
说着,扔掉了我的宝贝。
【第2篇】我最喜欢的石头——鹅卵石作文300字-小学三年级作文
我最喜欢的石头是鹅卵石。我家有很多鹅卵石,我和爸爸去海边捡的。我把它们放在我做的一个漂亮的小盒子里。
这些鹅卵石五颜六色,五彩缤纷,太美了!有些鹅卵石像鸡蛋,我叫它们“蛋石”,有些鹅卵石像牙齿,有些鹅卵石印着绿色的条纹,我叫它们“绿色景观石”,有些鹅卵石全是绿色的,我叫它们“绿色青石”.
我难过的时候会流泪,眼泪会落在鹅卵石上,鹅卵石会发光,仿佛在安慰我,说“不要难过,鼓起勇气”,这样我就不会难过;孤独的时候,我问鹅卵石:“鹅卵石,你为什么那么美,你为什么那么神奇?”虽然鹅卵石什么都不说,但是用心去问,用心去答,我就不再孤独了。
这是我的鹅卵石。它给了我很多美好的时光。我们成了形影不离的朋友。我最喜欢——鹅卵石!
【第3篇】搜集石头作文250字-小学三年级作文
今天,我们有一节体育课。上完体育课,老师让我们自由活动。
于是,我和几个同学来到了操场的另一边,那里有很多石头。因为,按照理科老师的说法,平时没事干的话,可以去操场捡一些石头,值得收藏,说不定还能捡个宝!于是,我们搜查了操场。我发现了两块大石头,一块是棕色的,另一块是卡其色的。我认为这两块石头很特别。我赶紧捡起来,决定收起来。
下课后,我带着宝宝回到教室。
【第4篇】我喜欢的石头400字
“千锤斩断深山,火若焚,闲置。”这是明代诗人于谦写的,因为诗人被史东不向困难低头的精神所震撼。
我喜欢鹅卵石。鹅卵石是椭圆形的,像一个鸡蛋。我心想:鹅卵石是母鸡生的,不小心滚进小溪里了吗?还是鹅卵石看到鸡蛋那么漂亮,让小溪把它们磨成椭圆形?鹅卵石有多种颜色,包括黑色、白色、黄色和红色……非常漂亮。用手摸摸鹅卵石,它们像油一样光滑。不知道它在小茜妈妈怀里睡了多少年,皮肤会变得这么光滑。当两块鹅卵石碰撞在一起时,会发出“嘭嘭”的声音,还会有很浓的火药味。
鹅卵石的作用很大。鹅卵石,因为外表光滑,小巧玲珑,适合足底按摩。它们通常建在公园的路边。当人们走路时,他们会促进血液循环,大大有助于他们的健康。
卵石默默无闻,无私地为人们铺就了一条健康的道路。你的精神值得学习。
我喜欢鹅卵石。虽然没有陨石那么丰富的矿物质,也没有雨花石那么珍贵,但是对人的健康还是有帮助的。
【第5篇】猜石头游戏作文300字-小学三年级作文
一个寒假的中午,我和父母在广场上等着“童心无限”玩具店的老板开店。等待很无聊。我看着地上的小石头,想到了一个游戏,——猜石头。
我把地上的小石头捡起来,放在手里,然后从一只手到另一只手来回扔石头,最后停下来合上双手,故意把没有石头的手弄大,让妈妈猜。妈妈一本正经地指着那只年长的手说:“这只!”我张开双手,“嘻嘻!”傲然一笑,“再来!”妈妈说。我随便动了好一阵子,石头还在他右手里,然后他伸出手。我妈又沉思起来,指着不可能的左手说:“这只——这只——”。我张开双手,笑了。
最后和我爸讨论了一下,发现我爸“心机深不可测”。和他比起来,鸡蛋碰石头,姜毕竟还是老的辣。我活该用我跟我爸学的36个方案,第一个方案,——。
【第6篇】玩石头作文300字-小学三年级作文
今天,我愉快地去上学,上了第二节课。我很无聊,看同学玩石头。
他们手里拿着五个手指大小的石头。然后他们轻轻地把石头撒在地上,然后从散落的石头上扔出一块石头。这时,他们应该捡起地上的一块石头,接住扔过来的石头。这样一来,所有的石头都会被他们拿在手里,哪怕是过了一关。每个关卡的玩法都不一样。我津津有味地享受着。我也参加了他们的比赛,我按照他们的比赛打。重重的扔了上去,把地上的石头捡起来,因为速度太慢,扔过来的石头已经砸到了我的头上。经过反复练习,终于练好了,过了第一关。
这个游戏只能快眼看完。也告诉我只要努力,铁杵就会磨成针。
【第7篇】在石头上画画作文250字-小学三年级作文
今天在电视上看到有个人在石头上写字,就突发奇想,我可以在石头上画画吗?
为了证明我的想法,我下楼到草坪上捡起一块椭圆形的石头,放在水龙头下面,冲洗干净,用纸擦干。然后我拿出美术课用的水彩,准备就做好了。
因为石头的颜色太深,我先用天蓝色颜料把整个石头画出来,这样整个石头看起来就漂亮多了。然后我在石头正面画了一个长颈鹿的小卡通形象,用黄色颜料填充颜色,最后用黑色颜料勾勒出长颈鹿的眼睛和轮廓。
当我把石头放在窗边晾干的时候,哪怕一幅小石画诞生了,我妈看到了,说很美,心里很高兴。
【第8篇】石头剪子布400字
今天早上,我用石头、剪刀和布和姚先生一起玩。我觉得:玩这个是我的强项,我一定能打败姚老师!
比赛开始的时候,姚老师问我怎么了,我想,我能告诉你发生了什么吗?如果我告诉你,我不会输吗?我心里是这么想的,但还是跟姚老师说:“我是石头打出来的。”告诉老师后,我暗自心想:姚老师一定会给剪刀,我一定会赢!结果姚老师把布拿出来,把我的石头包的紧紧的。我心里不服输,就问姚老师怎么回事。姚老师说剪刀。我想砸碎她的剪刀,但又一想,如果她用布把我的石头包起来呢?我沉思片刻,剪刀出来了,姚小姐也出来了。这次还不错。平局。之后我打了很多,不是姚小姐赢就是平手。最后我赢了,心里甜甜的。
通过这个游戏,我学会了不仅要做事还要玩,这样我才能玩得开心,玩得开心!
【第9篇】石头作文300字-小学三年级作文
一滴露珠可以反射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机.平凡的事情也能让我们感受到,得到启发。
那是我九岁的时候。我看到了一块美丽的石头,里面有一层深红色。从此,我爱上了平凡而精彩的小石头。只要看到一堆石头,我就会去找一些漂亮新奇的石头。当我在寻找石头的时候,我发现每块石头都有自己独特的地方。
石头到处都有东西是很常见的。那时候关注它们的人真的很少,但是它和人一样,知道要等着人去发现它们,有些还会遍布大地,默默为人们做贡献。有的石头一颗颗堆积成山;有些被磨成石粉,铺在泥泞的地方.每一块石头都是小的才有用,就连玛瑙、翡翠都有普通的样子,但看到他们做的工艺品,我就忍不住想,那么普通的小石头,也能这么漂亮。
石头虽然很普通,但是我想向石头学习。人和石头一样。只要活着,就有自己的价值。就算是农民,也要做好农民,为祖国做贡献。
【第10篇】小狗石头作文400字-小学三年级作文
小狗石
奶奶养了一只小狗,它的名字叫石头。
它有一双小耳朵、大眼睛和一个面向天空的小鼻子。它的尾巴很特别,呈螺旋状。
它吃东西的时候总是不咀嚼,只是吞咽。有一次我和他一起在沙发上看电视,我给他喂橘子。我想让他尝尝橘子的甜头,他没嚼就直接吞下去了。过了一会儿,它又吐了。我觉得有点不对劲。我赶紧喊奶奶,我喊:“奶奶,奶奶,石头吐了!”奶奶赶紧走过来,看到是石头把我喂的橘子吐出来了。我奶奶把石头吐出来的橘子擦干净后,对我说:“这小狗真馋!”我心想石头还是个急性子!
小石头很调皮。我坐在沙发上看电视。本来想带他上去看电视,没想到他咬我头发亲我。他还上上下下,让我连电视都看不好。我不得不把这个淘气的男孩从沙发上抱下来,我不得不惩罚他。我把这个调皮的男生带到凳子上,他就我心里想:嘻嘻,吓到你了,你要尿尿了。你刚才不是看起来神气活现吗?你现在怎么变成这样了?
这是我奶奶的石头。它是一只贪婪、顽皮、胆小的狗,像石头一样强壮。
【第11篇】千奇百怪的石头作文350字-小学三年级作文
观察班同学带的石头很奇怪,有的光滑如玉;有的就像一根树枝,图案丰富;有些是黄色的,像菠萝味的果糖。这些石头太神奇了!
我的石头形状很奇怪。它是一块不规则的长方形石头。它由橙、白、绿三种颜色组成,其中绿部有一些斑点,特别像虎皮兰上的绿色“雀斑”。我特别喜欢这块石头。
我妈对我说:“这块石头是沙漠石,是新疆沙漠里的沙子磨出来的。它不怕任何困难,一点一点把自己磨成这样的石头。”
听了妈妈的话,我明白了一个道理:一个人要勇敢面对挫折,做好自己的事情,就像石头一样,棱角分明。经过多年的风雨,他会变得光滑圆润。
三年级:青岛优兰达
【第12篇】玩石头作文200字-小学三年级作文
暑假的一个晚上,我和弟弟妹妹在小区里玩,在小区的一个角落里发现了一个有很多小白石的石头沙滩。
于是我们脱下鞋子,赤脚走在石头沙滩上。我小心翼翼地走着,但还是觉得脚有点疼。走着走着,发现石头变了,有大有小,形状也不一样。我觉得有些石头挺好看的,就对他们说;“师兄师姐,我们把石头捡起来,看看鱼缸里谁好看谁好看。”他们说:“是的!”
我们捡了很多石头,放在一起对比,保留了大家觉得好看的。我认为这些石头真的很有趣,多么愉快的夜晚!
【第13篇】奇妙的石头作文200字-小学三年级作文
奇妙的石头
郭思睿
在我的房间里,有一个精致的玻璃瓶,里面装满了彩色的石头。
你看,这块红宝石来自奶奶家的河边。它闪闪发光,因为那里的河水非常清澈。每当河水上来的时候,它就利用这个时间给自己洗澡,突然发光。
那块蓝色的石头是我父亲给我的。它纯蓝的身体上有许多花纹,有些像山峰;有的像海水的起伏;有的像小乌龟;看,那个真的像一只大蝴蝶在跳舞。还有白色、黑色和紫色.哇!他们有自己的可爱之处,但他们很美。
啊!我喜欢你斯通!
【第14篇】四季的石头山500字
我的家乡在陕西省赣县。甘县北部有一座山。因为山上有各种各样的石头,人们称之为石山。石山以东的四季很美。
春天,山上的一些树开花了。那些花很香。在盛开的季节,整座山弥漫着浓郁的花香,让人陶醉。花吸引许多勤劳的蜜蜂采集蜂蜜,为人们制造甜蜜的蜂蜜。夏天,附近的居民来这里乘凉。老奶奶和老爷爷在柳树下扇扇子。孩子们只是在挑选看起来很奇怪的石头玩,鸟儿们就像孩子们在灌木丛中飞来飞去一样开心,非常可爱。
秋天,山上的苹果树结出又大又红的苹果。孩子们互相竞争,希望能吃到大苹果。
冬天是一年中最美的。一场大雪过后,山变成了白色。山上的小溪被厚厚的一层冰覆盖着,听不到任何声音。因为刚才下了一场大雪,小溪的宽阔处就像一个天然的溜冰场。不知道什么时候,一只小兔子跳出来,在这张大大的白纸上印上了小花,让这座山更加美丽。有许多鸟儿为美丽的石山歌唱,这使石山变得有趣。
走在石山真的像在美丽的风景中游泳。
【第15篇】小石头500字
你一定很奇怪。怎么会有人用石头做名字?告诉你,小石头是他的外号,学名是张秋实。是我最好的朋友。
小石头八岁,二年级。但是去年暑假之后,他和父母一起转到了xi。虽然见面次数少了,但一点也不影响我们的友谊。每次他回渭南,我们还是那么开心。
他有一双明亮的眼睛,有点胖,皮肤有点黑,声音很大。但他忍不住任性。
有一次我们在一起玩游戏,他因为某种原因踢了我一脚。当我拦住他时,他说他在和我开玩笑。当时我对乔治w斯通说:“打人不是好孩子,是不礼貌的行为。”但是他没有听我说什么。我重复了几次。我实在受不了,就用手推他。斯通不甘示弱,所以我们打了起来。之后我很生气,跟小石头说再也不和你玩了。分手这么糟糕,我无聊的度过了两天假期。好几次我都忍不住想去找小石头,但是我有点不好意思。晚上10点,我隐约听到有人在外面叫我的名字。我跑过去一看,真的是小石头。突然明白,我们的友谊之桥不会因为一点小争吵而中断。我们又和好了,开始愉快地玩游戏。
看,这是我的好伙伴——小石头。一个小任性但很可爱的男孩。
“剪刀、石头、布”新玩法
2010年7月5日下雨
今天早上,我在父亲的工作室里无所事事地走来走去。
爸爸看到了,对我说:“我们来玩个游戏,好吗,儿子?”"
我一听,就把无聊抛到了九霄云外。
“什么游戏?”我问。
“我们玩的是敏捷游戏。”爸爸说着伸出双手,一手握着拳头,一手拿着布。让我只用一只手打他,从剪刀、拳头、布中选一个。
我想了一下,从布里走了出来。
爸爸笑了:“你太慢了!”
“你不一定比我快!”
我不让输,但我父亲泰然自若。我气坏了,把剪刀和布都弄坏了。谁知道,不到一秒钟,父亲就把剪刀无错地拿出来了。我和父亲连续打了好几次架,但总是打得很慢。我征求父亲的意见。
爸爸神秘地说:“很简单!你看我赢了两个哪一个。”
我恍然大悟,赶紧去和妈妈玩这个游戏。
这个新游戏真的很有趣。不知道有哪些同学想和我比。
(四年级,400字)
石头节
玉是自然界的普通成员。石头,一个普通的自然成员,每个人都想要。斯通,公园里到处都是。玉,半透明,给人一种喜悦。石头,不透明,给人一种喜悦。石头,不透明,给人一种枯燥的感觉。玉含有人体所需的微量元素。石头,没有优点。玉光泽无瑕。石头粗糙,有很多瑕疵。小玉,大家捧她。斯通,没人关心他。人们挂在脖子上的玉象征着和平和好运。石头,小孩子不能玩。小玉,当他遇到一个心情不好的人,那个人的心情很快就会好起来。石头,当你遇到一个心情不好的人,那个人会像水一样打石头。
石头,他不如玉,但他的心比玉更坚韧。
石头节让石头变成了玉。
(小学一年级,)
读《鸡蛋敢和石头碰》后有感
读后感《鸡蛋敢和石头碰》
实验小学五(4)班单民峰
暑假的一个早上,我做完布置的暑假作业后,在房间里拿起《中年级小学生阅读年选》这本书看了起来。文章《鸡蛋敢和石头碰》给我留下了深刻的印象。
文章主要讲的是一个鸡蛋,之前和石头撞了两次,结果撞到了他的头。但是蛋没有灰心。他回家总结了前两次失败的原因。他详细研究了石头的成分,最后发现石头也有一个弱点,就是怕碱腐蚀。知道这些后,鸡蛋又一次找到了石头,试探性地问:“我们再来一次,好吗?”斯通不屑地回答:“是的,你被打败了!”“不过,如果你有能力先和我一起洗澡。”鸡蛋说.最终,鸡蛋轻而易举地打碎了石头。知己知彼才能百战不殆!鸡蛋,带着他们所学的,用石头洗了个碱性浴,把石头变成了碎片。
现实生活中有人喜欢鸡蛋。记得三年级的一次体育课,一个学生看到一个高大健壮的学生欺负一个小同学,他上前劝阻说:“你不能欺负人。”又高又壮的学生说:“我欺负人你管什么?”滚出去!”他还说:“如果你有能力,你可以和我竞争。”他刚说完,就打了那个高大强壮的学生一拳。但是最后,学生赢了。为什么?那是因为瘦学生发现对手的致命弱点就像鸡蛋一样。当然,学生不应该打架,应该团结友爱。
看了这篇文章,我明白了“知识就是力量,只要不断学习新知识,就能增强自己的实力。”生活中处处都有知识,只要我们注意,一定会发现更多的知识。知识是一块石头,敲掉生命之火;知识是火,点燃命运之灯;知识是一盏灯,照亮命运之路;知识是指引我们走向光明明天的道路!所以,我们每个人都应该热爱学习,用知识创造新的自我,用知识创造美好的未来,因为只有赢得知识的人才能赢得胜利,赢得未来!
(二年级,700字)
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