三年级写本领作文

【第1篇】三年级写人叙事作文300字 我的本领

我的技能是画画。

记得我上幼儿园的时候，老师让我们画一只青蛙。我先想象了青蛙，然后想从哪里开始？所以，我先画了青蛙明亮的眼睛，然后，我画了青蛙锋利的头，然后，画了它的大肚子，最后，我给小青蛙穿上了绿色的衣服。就这样，一只栩栩如生的青蛙出现在我眼前。老师夸我画得好，让别的小朋友模仿我的青蛙。

还报了少年宫的绘画兴趣班。我的作品经常在少年宫的橱窗里发表，你知道吗？我的房间里有很多我的作品。欢迎来我家做客。

今年被美术老师选中去美术社。每周三是我最开心的时候。我可以随心所欲地在美术室画画。每一件作品都能让我眼前一亮。画画一直是我的骄傲。

【第2篇】暑假学会的一项本领_我学会了打羽毛球作文1500字

2017年的暑假即将结束。在这个假期里，由于我的毅力，我学会了一种打羽毛球的身体技巧。

打羽毛球是我长久以来的愿望。看着运动员在电视上如此尽情、潇洒、激烈地比赛，我从心底里羡慕他们。期待暑假，我哼着妈妈的歌。今年夏天，我除了打羽毛球什么都不会，妈妈欣然同意。我妈还告诉我打羽毛球的几个好处：第一对眼睛好；第二，对肺和呼吸系统有好处；第三，可以减少腹部脂肪；第四，可以提高手脚的协调性；第四，学完容易上瘾。我等不及要听我妈妈说这些了。

第一天，我和妈妈高兴地下楼，我宣布先上菜。当我自信地用左手潇洒地把球抛向空中时，我很快就用右手的球拍把球打在了空中。没想到只抓到了空气，球自己毫不客气的滑了出去。我不服气的捡起球，左手扔了上去，眼睛专注的盯着落下的球，右手胡乱的打了一下。熊球根本不给我面子，嘲笑我，毫不犹豫的摔倒了。因为右手用力过猛，球拍差点挡住我的脸。“别玩了！这个球根本不听我的！”气呼呼的想退出。

“那怎么行？长征第一步还没开始就可以认输了？这似乎不是赵子龙的本色！”我妈走到我面前，不厌其烦的教我怎么发球，还跟我说：“看似简单的动作，练不好，没有毅力学不到东西！想学一门新技能，就要持之以恒，持之以恒，永不放弃！”听了妈妈的话，我下定决心不轻易放弃。不管有多难，我一定要学会打羽毛球！根据我妈的经验，打球要眼疾手快，反应敏捷，专心致志，不能有丝毫懈怠和分心。

我坚定不移地把所有的注意力都集中在这个不到10克的小球上。我先是用尽全力把球抛向空中，然后寻找下落的瞬间。我右手拿着球拍砰的一声，球像离弦的箭一样冲向我妈。我妈看着即将飞到自己眼前的球，摇摇晃晃的往左走。她右手的球拍在她面前用力过猛。球像翅膀一样直直地飞向我。我不知所措。我没有接住球，让它打在我脸上。我气得真想用脚去跺皮球，以此来摆脱仇恨。“宝贝，你玩的时候不能站着不动。时刻注意空中的球，根据它的飞行速度和弧线判断你的接球位置。要想让要求不落空，就必须带球，左躲右闪，上跳下跳，跑来跑去。不然你不是在玩球，而是球在玩你！”妈妈一边说话一边耐心地给我示范。根据妈妈的建议，我再次重拾信心，开始打球。今天早上，我不知道发了多少次球。反正球落地我没打多少次。要么高要么低；不是偏，是斜；不是没发好，就是打空了。总之，累得气喘吁吁，上气不接下气，不知不觉，已经中午了。我不愿意挑战我妈：下午继续。

回到家，妈妈做饭吃饭的时候。总觉得手里的筷子是羽毛球拍，碗里的菜是羽毛球；写字时，你手里的笔是羽毛球拍，书上的字是羽毛球；看电视的时候，我手里的遥控器是羽毛球拍，电视上的人物是羽毛球……天啊！我走球走火入魔了吗？妈妈说，人和球这样结合，就能练好技术。

下午五点左右，我和妈妈又在楼下展开了激烈的战斗。随着我的上蹿下跳，左躲右闪，东奔西跑，拦截拦截，现在不遗余力的学习使用，效果比早上好多了。球好像听话很多。如果我让它飞得高，它就不会飞得低；我让它往东，它基本不往西；我让它直着飞，但它从不转圈。就这样来来回回，我和我妈打了好几回合，不分输赢。我们喝完带来的水后，不情愿地回家了。

第二天，第三天，第四天

多亏了我的毅力和妈妈的不懈努力，我们的足球技术突飞猛进，引起了路人的称赞。哈哈，这汗多，值得，过瘾。忘了告诉你，因为每天坚持运动，做有氧运动，食欲增加，体重增加。况且我妈从来没有机会说我只会玩电脑。关键是，视力比以前好了，吃起来很好吃，身体也很棒。

看到这里，你是不是也想学打羽毛球，那就赶紧行动吧！

作者：赵子龙

【第3篇】比本领作文200字-小学三年级作文

千阳县文琪小学

刘玉波，三年级四班

每个人都有一两个特长。不会，根据这个特点，老师专门在班里举办了一个叫“熟练度大赛”的比赛，同学们都跃跃欲试。

比赛开始了，学生们展示了自己的技能。看，小刚像篮球一样用手指拿着四支铅笔；小红嘴里叼着笔写着。我也不例外：我把一支铅笔放在鼻子和嘴巴之间。只要我拿稳它，它就不会动，就像被固定了一样，引来了学生们雷鸣般的掌声.

通过这个交流平台，我们学到了别人的技能和能力，值得提倡。

你学到了什么技能？来展示一下！

讲师：田

【第4篇】小学三年级作文：我最拿手的本领

我最擅长的技能

我最拿手的就是做零食。

记得有一次，我妈去外婆家，家里有两个客人。父亲说：“我招待客人，你给客人做点吃的。”我点点头说：“好的。”

首先，我从冰箱里拿出新鲜猪肉，以我妈为榜样，把肉洗干净。然后我拿起菜刀把猪肉切成了块。然后我在肉里加了盐、味精、等调料。调好味道后，我打了两个鸡蛋，一直在肉里搅拌。然后我拿出紫菜做了寿司。我把肉放在紫菜里，卷起来。我把它卷起来，卷起来。很多次都拿不稳。我没有放弃，把它卷了起来。最后，我把它卷得很好。有一个寿司卷是我用正当的方式包的。寿司卷做好了，我就放在微波炉里加热。寿司做好后，我小心翼翼地把寿司放在客人面前。我说：“我们试试吧！”吃完后，客人竖起大拇指说：“真好吃，比我做的好吃十倍。”

这是我最好的技能，你愿意吗？

【第5篇】小白兔学本领作文500字-小学三年级作文

有一天，小白兔发现自己无能，什么也做不了，就去找别的动物学技能。

首先，小白兔来到鸡舍学习捕捉昆虫。鸡一听，欣然同意，马上毫无保留地教它抓虫的要领。他也觉得自己掌握了，就出去草丛里练了。小白兔发现了很多虫子在草地上爬来爬去，兴奋地跳了三尺高，躺在草地上。结果他忙得满头大汗，却没抓到什么虫子。取而代之的是，一只淘气的虫子钻进他的鼻子里玩，这让他花了半天时间才把虫子弄出来。小白兔抱怨道：“怎么这么难抓到虫子呢？”我还是学点别的吧。"

小白兔来到小鱼家学游泳，小鱼也一字一句教她技巧。小白兔迫不及待的跳入水中，却像砖头一样沉入水中，无法漂浮，以至于小鱼很快找到了所有人，把它拖上岸，不然它会死的！

就这样，小白兔学会了两个技能，但是没有一个学会。他沮丧地问妈妈：“我去鸡和小鱼那里学捉昆虫和游泳。我很努力，但是没有学会。为什么？”妈妈回答：“小兔子，不要气馁。你只是选错了要学的技能。你不具备学习那两项技能的条件，但是你有敏捷的腿，所以你可以学习跑步！”小白兔听了兔子妈妈的话，就去小马家学跑。最后，它不仅学会了，还在森林运动会上获得了一等奖。

三(6)班徐胜元

讲师：王

【第6篇】讲故事《比本领》300字

2006年6月10日阳光明媚

早上，我在工人文化宫上了一节主人课。张老师让我们上台表演。

我是第二个上台的，爸爸妈妈也坐下来看。站在台上，我给全班同学讲了《比本领》的故事。讲的是猴子长颈鹿和河流赛跑，从大树上摘果子，看谁的技术好。大象叔叔在评判。我说呀说呀，学猴子跳，学长颈鹿跑，学大象叔叔说话。就像素描一样。

突然，桌子下面响起了很多掌声。爸爸妈妈鼓掌，其他孩子的父母也鼓掌。张老师高兴地鼓掌。

我欣喜若狂。这个班张老师给了我一张奖状，上面说我得了一等奖。过几天培训班就放暑假了。

【第7篇】我发现了狗睡觉的本领作文200字-小学三年级作文

我发现了狗的睡眠能力

我家有一只小狗。睡觉的时候很聪明，看起来很可爱。

一次下午，他又睡着了。我发现他睡觉的时候好可爱。他的眼睛眯成一条线，嘴巴紧闭。但是它的耳朵贴在地上。为什么？我想了一会，还是想不通，就拿出了我的法宝，《十万个为什么》。原来狗怕猎人抓住它，一只耳朵掉下来就能听到很远的地方传来的声音，甚至是走路的声音，所以它这样做是为了保护自己。

他真的很聪明。我喜欢他可爱的样子。我给他起名叫聪明狗，因为他有保护自己的能力。

【第8篇】小兔子学本领作文450字-小学三年级作文

中学生作文库

小兔子学习技能

刘炳辉

在一个大森林里，有小兔子和其他小动物。小兔子想学一门技能。

听说猫会爬树，会保护自己。听到这个消息非常高兴。它坐船过了一条小河，就去了猫的家。猫说：“天天学爬树。你能坚持住吗？”小兔子迫不及待地说：“我必须每天练习。快教我！”这只猫教会了他重要的知识，并给了他一个示范动作。兔子爬了很久，终于爬上来了，但还是下不了树。大象看见了，赶紧把鼻子竖起来，兔子终于得救了。他说：“这个技能不适合我。”

兔子又向老鼠学习，老鼠也教给了它一些重要的知识。为了让小兔子相信这个技能很好，他出去偷了很多东西，让小兔子吃饱了。兔子试了几次，几次差点被人类抓住，但它还是设法逃脱了危险。它没有放弃，而是坚持，小兔子终于成功了。

这个童话告诉我们一个道理：坚持就是胜利。

学校老师

崔美如

中学生作文库

【第9篇】我的兴趣爱好作文400字 我的新本领

我有广泛的爱好。业余时间，我喜欢游泳、羽毛球、乒乓球、阅读和画画.最近我发展了一项新技能，就是左手打乒乓球。

练习用左手打乒乓球，这是你曾经和父母打乒乓球时的一个想法。当时我一个人和我爸我妈打，但是右手很累，所以我想：右手好累，可以试试左手打球吗？我把这个想法告诉了我妈，她同意了，答应和我一起练。

之后只要不下雨，放学妈妈都会陪我去操场练。刚开始左手总是抓不住球，心里很不耐烦，有时候还会因为这个发脾气。我妈靠赚游戏积分“勾引”我。我十回合就能赢一分，十回合加一分。为了赢得比赛分数和挑战，我开始努力练习。我不再急躁，而是开始相信自己。慢慢的，我的左手乒乓球技术越来越好。最近几天，我和妈妈用左手打乒乓球，创下了28轮的记录。

练一项新技能不容易。不仅需要努力学习，每天坚持，永不放弃，还需要对自己有信心。学过新技能就要勤加练习，否则技能会生疏，技能会逐渐消失。

【第10篇】机器人学本领（赵一舟）作文500字-小学三年级作文

机器人技术(赵一舟)

机器人想学习一项技能。它去森林问动物。

机器人来到小猴子面前说：“小猴子，小猴子，请问我能做什么！”小猴子说：“好吧，我教你怎么爬树。”于是，小猴子很快爬上了树，说："先把手放在树枝上，然后把脚放在上面。"机器人爬啊爬，爬到一半的时候，唉，机器人摔倒了。机器人跺着脚说：“你不学，我就不会爬树。”

机器人找到了熊猫，说：“熊猫，熊猫，请问我能做什么！”熊猫说：“那我教你怎么快速爬树。”机器人说：“我从小猴子那里学会的。”熊猫又说：“那我教你怎么找河。”熊猫说完，蹲在地上说：“把耳朵放在地上，听听河水的声音。”机器人说：“我没有耳朵。”熊猫说：“那就别学了。”

机器人又找到了大象，说：“大象，大象，请问我能做什么！”大象说：“那我教你怎么运木头。”于是，大象赶紧用鼻子把旁边的木头卷起来，说：“你先用鼻子把旁边的木头卷起来。”机器人说：“我没有鼻子。”大象说：“没关系，你可以用双手移动它。”机器人用力举起木头，但当它移到半空中时，就掉了下来。就这样，它被移动了好几次都没有成功，机器人说：“别学了。”

后来，机器人没有学到任何技能。很难过。这时，太阳来了，说：“机器人，我告诉你，每个人都有自己的技能，你也有自己的技能。你可以方便人们的生活，为人类做出贡献！”

【第11篇】比本领作文600字-小学三年级作文

美丽的森林里住着一只活泼的鹿和一只聪明的猴子。一天，小猴子和小鹿走到了一起。

小猴子骄傲地说：“哼，小鹿，你会爬树吗？你能跳到树上吗？想想你不能四条腿爬树干，站在树下看我在树上自由的跳，而你只能傻傻的站在那里，我只想笑，呵呵！”“这有什么了不起的？我有力的长腿连狮子老虎都比不上我。”小鹿不服气的说道。他们两个给了你一句话，我就激烈的吵了起来。这时，大象走过来，小猴子连忙说：“走，我们找只大象来评判！”“去吧，谁怕谁！”小鹿自信地说。大象听完事件，用长长的鼻子指着对岸的果树，笑着说：“你能把河对岸的水果摘下来吗？”鹿和猴子异口同声地回答：“当然！”说完，两个人都跑了。小鹿跑到河边，跳起来，跳过了河。它来到果树下，又蹦又跳，但是它不能从树上摘任何水果。猴子来到河边，河水又深又急，他恐惧地挠着头。小鹿焦急地想：“不是这样。如果你不带猴子，让猴子爬树，只要你们一起努力，就能摘到果实。”想了想，小鹿跳过河，来到小猴子面前。小猴子明白小鹿的意思，紧紧地坐在它的背上。他们来到果树下，小猴子灵活地爬上树摘水果。

当他们把水果给大象时，大象高兴地说：“我相信你不仅摘到了水果，还学到了一个人既有优点又有缺点。你不能只看别人的缺点，看不到别人的优点。”猴子和小鹿对视了一眼，害羞地笑了。

三年级：陈意涵

【第12篇】童话故事作文300字 谁的本领大

深夜，星星昏昏欲睡，忽闪忽闪，文具盒格格作响。原来文具在争论！

铅笔哥说话了，他说：“我的能力最大。每次小主人想写，都需要我。”“我反对！”橡皮哥说：“小师傅写错别字的时候，会把我拿出来擦掉错别字，所以我的能力最大。”尺姐生气地说：“小主人想画线的时候需要我。”“不不不，师傅的铅笔粗了，谁来削？”大家异口同声地说“你”。卷笔刀姐无比自豪。

潘哥毫不犹豫地说：“我师父不是用我写信吗？我的能力是最大的。”涂改着姐姐手忙脚乱地说：“潘哥，你别想了。你写错了字，师傅就用我把你写的字擦掉！”

这时，铅笔盒爷爷说：“别争了，你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”

文具盒里听了爷爷的课，文具们都很惭愧。他们学到了一个道理，就是凡事都不完美，既要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。

从那以后，这个文具家庭就没有吵过架。

【第13篇】谁得本领大作文600字-小学三年级作文

森林里有一群好朋友。他们很团结，对伴侣很有帮助。其中有两只骄傲的动物，——袋鼠和乌龟。他们关系不好。他们一见面就吵架，晚上也吵个不停，让其他小动物睡不好觉。

一天，袋鼠和小乌龟偶然相遇。袋鼠想了想，骄傲地说：“嘿，讨厌乌龟。我们来比赛一下，看谁技术好。怎么样？”“惠！比不上，谁怕谁！”小乌龟说。“那我们要评判谁？”“随便找猴子！”袋鼠赶紧回答。“好，就找猴子！”小乌龟说。于是，他们去找猴子，找到了猴子。袋鼠对猴子说：“嘿，猴子，我们要比赛了，所以你应该做我们的裁判！”“好！袋鼠兄弟，我很荣幸。”猴子说。

几天后，游戏到了。他们在规定的时间内来到了比赛地点。乌龟和袋鼠用邪恶的眼神看着他们的对手。过了一会儿，猴子说：“第一场比赛是游泳，请做好准备。”袋鼠认为自己不会游泳，但他不能放弃。突然，猴子宣布：“第一场比赛开始！”一听到枪响，乌龟就迅速跳进水里，把袋鼠留在了后面。袋鼠不敢下水，但它还是下水了。不一会儿，乌龟游到了终点。猴子宣布：“小乌龟赢了第一局。”。当时袋鼠都不服气。

猴子说：“第二个游戏是跳高。请做好准备。”他们准备好了，猴子宣布：“第二场比赛开始！”袋鼠一蹬车就跳过了指定的目标，但是小乌龟跳不动，所以小乌龟输了。由于他们都赢了一场比赛，他们吵了起来，闹得不可开交。“好了好了，别吵了，何必吵！”

“你有你自己的优点和缺点。你们都有自己的技术。这种事情你不能争论！”猴子讲的很详细。小乌龟和袋鼠理解并和好了。

【第14篇】本领比赛作文400字-小学三年级作文

有一天，大洪在街上得意地走着。看见小美就对他说：“你看我这么高，你看你这么矮，敢拿我比？”“对比一下，下午三点在小溪边见。”小梅说。他们点点头，回家了。

下午三点，小美和大洪以及森林中最美丽的动物“大象叔叔”站在小溪边。大象叔叔说：“谁先过河，穿过树林，在老鼠家给我找几个不听话的男孩子，谁就赢了。”

大象大叔吹了一下，只听到“嘭嘭！”游戏开始了。小美看到湍急的河水，心里很难过。大洪见了，说：“爬到我背上。”小美二话没说，迅速跳上去坐在大洪的背上。大洪身材高大，不一会儿就走过了小溪。他们俩飞快地跑到老鼠家，到了老鼠家门口，大洪立刻把前爪伸进洞里，但无论如何也放不进去。小美看到了，笑着说：“你看我的。”小美假装老鼠的叫声：“啊！救命啊！救命！”老鼠从洞里跑出来救小美。老鼠一出来就没看见小美。小美扑向她，抓住了他们五个人。

大洪和小梅一起走，穿过森林，跳过小溪，到达起点。小美把老鼠给了大象叔叔，大象叔叔说：“你们都得了第一。”

从此，他们成了永不分离的好朋友。

【第15篇】小猴学本领作文400字-小学三年级作文

小猴子学习能力

纺织城小学33班

罗心怡

森林里住着一只聪明的小猴子。

一天，小猴子去和他的好朋友小白兔玩。当他到达小兔子的家时，他看到小白兔坐在窗前思考着什么。小猴子很好奇，问：“小白兔，你在干什么？”小白兔说：“我在写作文，我想当作家。”小猴子一听，心想：“我也学写字。也许我以后可以成为一名作家！”！于是，他开始学着用兔子写字。

写着写着，小猴子突然听到一声喇叭，清脆悦耳，真好听。小猴子想：写字这么难，要不我学吹小号？于是小猴子沿着角找到了熊，开始重新学习吹角。

正当小猴子认认真真地吹着的时候，一个人影在它面前闪过。小猴子一看，原来是小鹿在学跑。小猴子决定学着小鹿一起跑，但没跑多久就觉得太苦太累，学不动了。

最后小白兔成了大作家，写了漂亮的文章；熊成了音乐家，吹出了优美的音乐；小鹿成了运动员；只有聪明的小猴子什么也没学到。

似乎害怕困难，坚持不下去的人，什么技能都学不会。

小学其他年级同类作文

小猴学本领

小猴子学习技巧(看图写字)

一年一度的“森林特产大赛”将在森林里再次举行。其他小动物也选择了自己的优势，开始准备。只有小猴子还没有选择，因为他平时很贪玩，没有什么特长。所以他决定去学其他动物学技能。

有一天，我跳过了白兔的房子。他看到小白兔粉在写什么。他走过去问：“粉粉，你在写什么？”粉红说：“我在练习写作文。”跳起来说：“我可以跟你学写作文吗？”粉粉说：“当然！”粉粉告诉跳跳怎么写作文。跳了几天，发现写作文太难了，就不学了。

这一天，小猴子跳到树林里玩耍。突然，他听到树林里传来一阵清脆的喇叭声，于是他跟着声音走了。哦，是鸟儿在飞练习吹小号！跳起来说：“菲菲，你弹得这么好，我也想学。”菲菲说：“好，我教你吹小号。但是，这不是一两天就能学会的。你要坚持。”跳起来说：“好。”于是，他开始学吹小号。可是人家菲菲吹出来的是好听的音乐，他只能吹出“嘟嘟”的声音，他不想学。

几天后，小猴子跳起来，看到小鹿在跑。他跑得太快了！跳跃决定学跑步，笨笨同意了。学了几天，跳起来感觉很累，起的也很早，就不学了。

就这样，时间一天天过去，比赛的日子到了。结果粉粉作文拿第一，飞飞拿“金角”奖，笨笨拿“飞毛腿”称号.可惜的是，jumping什么都没参与。

粉红、菲菲和笨笨对垂头丧气的蹦跳者说：“你的猴子的特长是爬树。希望你以后不要太贪玩，学东西不要三心二意。你一定能赢得下一场比赛。”蹦蹦跳跳高兴地说：“谢谢你，我会记住你的话！”

（二年级，600字）

太阳公公和风婆婆比本领

孙公公和冯婆婆都说自己本事大。你说一句话，谁也比不过谁。

孙爸爸说：“人们常说万物生长在太阳上。还有谁比我强？”“如果只有你，那么所有的植物都不会死？”风婆婆不甘示弱的说道。

孙公公道：“如果我能力不大，那向日葵为什么整天转向我？”“那是向日葵还是个孩子的时候。长大了就没给它传播花粉了？”风婆婆反驳道。

孙爸爸说：“传播花粉不是蜜蜂做的事吗？什么时候轮到你做？”他们争论不休，就找小向日葵来评判。

小向日葵说：“你的技术很棒，有了你的合作，大自然变得如此奇妙！”

孙爸爸和风妈妈都笑得很开心。

（小学二年级，）

谁的本领大

在一个炎热的下午，火球般的太阳明亮地照耀着大地，兔子、松鼠、猴子和狐狸正在瓜田里采集西瓜。

小松鼠走到瓜田深处，发现了一个非常大的西瓜。它动不了了，他赶紧打电话给他的朋友，他们看到了这么大的西瓜。他们有的兴高采烈，有的在跳舞，有的活蹦乱跳，小猴子翻了个身。西瓜圆形，颜色为绿色，与波浪线的图案相同。当狐狸看到大西瓜时，他小心眼了。他说：“看谁会卷西瓜，最大的是它的！”小松鼠找了一只飞鸟当裁判。小狐狸、猴子和松鼠都用石头推，但都失败了。小兔子是时候把润滑油拿出来铺在西瓜上，把干草铺在地上，毫不费力地卷起来，让大家再试一次。狐狸很惭愧，说：“你的本事真大！”兔子很尴尬，说：“我们搬回家吧！”于是，他们一起开心地把西瓜搬回家。他们切西瓜的时候，吃的是又红又甜的果肉，还分西瓜给很多朋友，让大家享受甜蜜的友谊。他们很高兴一起跳舞，一起跳舞，他们很开心。

通过这个故事，他们明白了，只要一起努力，没有什么比聪明人更难的了。更重要的是，和大家分享好东西更开心！

讲师：张德英

（二年级，400字）