三年级语文作文题目

【第1篇】语文考试作文300字-小学三年级作文

今天早上有两节语文课。这意味着我们必须参加语文考试。但是，在昨晚的作业中，语文老师已经布置好了作业，要求我们认真复习，准备第二天的自主练习。

铃响时，我们的语文老师拿着试卷走进了我们的教室。我们在教室里静静地等老师。老师一到教室，就分发试卷。一拿到试卷，我就赶紧写了名字，马上开始了。我得赶紧去做。后面还有一篇作文！写作会很麻烦。我必须怀孕。我担心时间太晚了，所以我会尽快做。

时光飞逝。第一节课一眨眼就结束了，也就是说时间过去了一半，但我还在做阅读题。我得快点。很快，我开始构思我的作文。我看了题目之后，马上想了想，然后就写了。当我写完的时候，下课了。老师拿走了我们的试卷。

【第2篇】小学三年级作文：语文

只能在语文课上学语文吗？当然，答案是否定的，因为中国人就在我们身边，在我们生活的每一个地方。中文在生活中无处不在。国庆假期，我和爸妈来绿化博览会玩。草坪上可以看到很多警告，每一句话无疑都很文艺。一片草坪上有这样的警告：“草在睡觉，请不要打扰。”你看，这种拟人的巧妙运用警告游客不要践踏草坪。我们来看看路边店铺的招牌。有的店铺巧妙地改名人名言，用诗句做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下，店名更多的是“技术性”，要简短好记，要有自己的特色或者说明自己的经营范围。可以说一个好名字就能决定这家店。路边有许多名字独特的商店。比如：熊跑得快，客人来香等等。语文也出现在其他学科，那就说说数学吧。现在考试的亮点是实际问题，没有很好的语文理解是不可能做对的。还有一些文言文数学题，不懂其意就更不用说答案了，所以数学上有语文。讲历史的时候，很多成语都有一些历史故事，很多历史都在成语里面，学好汉语对历史也有帮助。语文不仅仅在书本上，它可能就在你身后，在你每天上学的路上。

【第3篇】美丽的家乡作文 小学三年级语文作文

美丽的家乡

我的家乡在重庆的一个小山村，那里空气清新，风景优美。这是一个可爱美丽的地方。

清晨，山像披着白纱，四周雾气缭绕，像人间仙境。山里有人在放牛，有人在地里干活，有人在树林里散步…

中午，太阳照在农夫叔叔的头上。他们多辛苦啊！该吃午饭了，所有的孩子都向他们的家跑去。一进门就闻到一股清香，赶紧跑到桌前。

我家乡重庆的特产之一就是“火锅”。最有趣的是“黑白眼”。为什么叫“黑白眼”？因为里面有白清汤，外面有辣红汤，看起来像一双眼睛。

我的家乡还有一个大湖，叫长寿湖，面积65。5平方公里，是重庆十大旅游景点之一，吸引了大量国内外游客，更不用说它有多有趣了。

如果你来我的家乡，不要错过。欢迎来到我美丽的家乡！

美丽的家乡

上有天堂，下有苏杭，故乡是杭州。接下来我来介绍一下杭州西湖的四季。

春天，万物复苏，桃红柳绿。西湖两岸，到处都是花草树木，粉红色花瓣的樱花，笑语开的桃树，柳树像小姑娘，摆动着绿色的长辫子。

西湖在夏天更加美丽。荷花就像盘子里的荷叶。荷花就像盘子里的食物。黄色的荷花被半粉半白的花瓣包裹着。等荷花成熟了，把荷花弄断，取出链子，带着淡淡的清香吃下去。这是夏天的味道。

西湖的秋天似乎只属于桂花，一朵一朵，一朵一朵，到处都是桂花。看——。金色的是金桂，白色的是印规，红色的是丹桂。你抱着我，我绕着他走。我分不清谁是谁。秋风吹来，花瓣飘落在地上，铺满了闪闪发光的地毯。秋天的西湖，看起来像穿着金色的衣服，很美！

冬天，雪花飘飘，整个西湖一片雪白，仿佛披上了一件白色的“大斗篷”。红梅点缀着“大斗篷”，红梅以非凡的精致和独特的风格映雪。

这就是我的家乡，美丽的“天堂”杭州！

可爱的家乡

我的家乡在杭州，那里有十大著名的西湖和新的十大景点。来探望的人往往沉醉其中，忘了回去。

春天来了，柳浪文英的柳树发芽了。细长的柳树柔软，微风吹过，像一个害羞的小女孩跳舞。苏堤游客很多，孩子们有各种各样的风筝，可谓是“想和天气比赛”。夏天，屈原荷花开，千片荷叶绿，让人感觉无限：“第二天荷叶无限绿，第二天荷花颜色不同”。成群的小鱼躲在荷叶下乘凉，好开心！秋天的时候，西湖边的北山路最美，路的两旁是金黄色的梧桐树，飘飘的树叶随风起舞，空气中沁人心脾的桂花香。行人感觉像是在童话里的仙境。冬天，雪是白色的，西湖表面飘着薄薄的雾气。断桥残雪远远看去像是断了。

我的家乡太美了，多可爱的地方啊！

【第4篇】记一堂有趣的语文课

记得一堂有趣的语文课吗

丁、丁，上课开始了。我匆匆走进教室去上语文课。

今天，我们有第六课《冬阳童年骆驼队》。张老师给我们讲得很详细，我认真听着。然后，张老师教我们开始分段。第一段是看骆驼啃，第二段是贝尔遐想，第三段是想剪骆驼毛，第四段是思念骆驼队。听完之后，对这段充满了兴趣。我翻开书，又看了一遍这一段。突然，我笑了。

“夏天到了，骆驼的汗热得长在骆驼的毛上。扔的时候可以扔出一大桶汗。林海印看着骆驼的毛，真想把它修剪一下。骆驼看见了，心想：你是修剪器吗？林认为的年轻头脑太天真了

学完这一课，我们将做一个练习册。发练习册的时候，我翻到第六课，看到一个问题，骆驼铃在沙漠里有什么用？刚看完题目，张老师让我们看，说：“你觉得有什么用？把这个问题写在笔记本上，然后举手告诉我。我们来做个比赛。”当我写完的时候，我不敢举手。每次张老师提问，我都像小老鼠一样躲在底下，却不敢举手。有的人写完就大胆举手，说：“骆驼的铃铛是风铃。只要前面有风，骆驼的铃铛就会震动，骆驼就会停下来休息。”

还有人说：“戴铃铛的骆驼是领头的。摇摇铃，后面的骆驼就休息了。”等等。

我们班的女生很害羞，但是她们不敢举手。

张老师高兴地说：“我们班男生比女生勇敢多了。十几个男生一个女生就这么站了起来，所以这次男生赢了。男生们高兴极了，我们女生却都低下了头。女生胆小，男生比女生大胆多了，唉！我们什么时候会变得勇敢？

在这个语文课上，我有点佩服男生，因为他们太勇敢了。以后一定要多回答问题，勇敢举手。我必须更大胆。

【第5篇】小学三年级作文：语文考试反馈

等了这么久，终于拿到分数了。我一看是92分，比上次有进步。我觉得我妈会夸我的。

晚上，我回家了。我接过试卷，兴奋地对妈妈说：“这次考了92分。”我妈一拿试卷，就看着，生气地说：“你怎么又写错别字了？”「霸」字是不是写成「si」了？考试前不是告诉你了吗？专门整理的。怎么又错了？”我低下头，什么也没说。妈妈接着说：“这个你不应该错，那个你也不应该错。那不是96分吗？“我心想：你觉得我错了吗？我一直知道批评。我考试考得很好。也嫌这个嫌那个。这时，我妈已经从我脸上读出了我的心意，我妈的语气稍微缓和了一些，说：“是啊，你这次进步了一点，哪怕好了0.5分，也是进步。我批评你的态度，为什么你可以拿更高的分数，但你不想要？“我们努力做好，我们真的不会做。也情有可原。你显然会，但你错了。不可惜吗？”

听了妈妈的话，我感觉好多了。事实上，我们每个人都希望好。这样做不是更好吗？我觉得我妈说的还是有道理的。

【第6篇】神奇的语文王国作文250字-小学三年级作文

来到拼音花园，

一个红苹果在树上迎接你。

那是“a”跟你点头；

天空中，一轮明月正对着你微笑。

那就是“o”跟你玩捉迷藏；

河里，一只天鹅正在快乐地玩耍。

那就是镜中优雅的“e”。

走在“符号街”，

逗号用小尾巴欢迎你，

句号姐匆匆翻身迎上。

省略号先生学识最渊博。

达什太太只是一根钢丝，

问号哥像个小耳朵。

……

行走在语言王国里，

你会得到一个又一个智慧果实。

跟我来！

让我们去品尝智慧的果实。

上海市杨浦区上海小学三年级：e小白

【第7篇】有趣的语文课作文500字-小学三年级作文

三年级的时候，我们的语文老师是罗，他教语文很有趣。他总是把语文课和我们的现实生活紧密联系在一起，让我们在不知不觉中轻松掌握知识，体验语文学习的乐趣。

学习《家乡的秋白梨》的时候，我们来宣传一下江湾的秋白梨。学习《纸的故事》的时候，我们来采访一下造纸厂。学习《葡萄沟》的时候，给我们买葡萄干，先吃葡萄干再上课…

记得有一次学课文《燕子过海》，我们读到“他们要从寒冷的北方回到温暖的南方，在海上日夜飞翔。”看的时候就是看不懂“燕子渡海的艰难困苦”。为了让我们读懂感受，老师让我们都站起来，水平举起双臂，像燕子一样在教室里飞一分钟。老师看了看时间，我们就一直晃着胳膊。当我们看到一些学生慢慢走下来时，老师不停地说：“小燕子，注意。下面是一望无际的大海。摔倒了就死。”只过了一分钟，所有的学生都喊了起来：“好酸。手臂不能动。”

挥完手臂，罗老师让我们再看一遍课文。不知道为什么，就是觉得大家读书都特别有感觉。老师听了我们的朗读，满意地点了点头。

我暗暗佩服罗先生。他真的很擅长教学生。在他的指导下，我越来越喜欢语文课。

指导员罗树庚

【第8篇】三年级语文作文二则 关于感动的作文

友善在身边

生活中到处都是温暖和友好。有一件事让我很感动，让我难忘。

那天，天气很好，阳光明媚。我和父母在长滩岛旅行。我们打算去普卡海滩捡贝壳，但是不知道路。从酒店出来，遇到两个骑摩托车的“小黑”大叔。我们走到他面前，问他：“怎么去普卡海滩？”两个“小黑”大叔堆着笑脸热情地说：“带你去吧！”于是，我妈问：“多少钱？”“小黑”大叔们马上说：“我们是朋友，不需要钱！”我当时就纳闷了：为什么我不需要钱？好奇怪！我的父亲和母亲同样怀疑，他们拒绝了，因为他们的安全考虑。最后我们打算自己叫车，但是两个“小黑”大叔跟着我们，帮我们叫嘟嘟车。他们一直跟着我们，直到到达目的地，然后安全离开。这时，我意识到他们害怕我们迷路。出于好意，他们一直在帮助我们！

这件小事深深打动了我，因为这两个“小黑”大叔能热情地对待陌生人。如果世界上所有的人都能献出自己的善良，世界将处处充满和谐与温暖。

美丽的故事

故事往往生动感人。美好的故事就是我给即将转学的宿舍同学讲了一个故事，给她留下美好的回忆。

事情发生在高二上学期。当时我们是混龄住宿。除了我之外，高一还有三个新生，其中一个是周子涵。每天回到宿舍，她都会叫我“姐姐，姐姐”，让我觉得亲切温暖。因为她刚来住校，晚上会想她爸妈，想她爸妈，有时候我会给她讲故事，聊聊天，让她不觉得孤单。慢慢地，我们的友谊加深了。

直到有一天，早上我们在阅览室看书。她拿着《活了一万次的猫》来找我，说：“姐姐，我马上要离校了。在此之前，请给我讲个故事！”我很难过，但我同意了，给她讲了一个生动的故事。这个故事我讲了十分钟，因为我想给我们的友谊留下美好的回忆，让她短暂的学校生活圆满结束。

今天，我还在这所学校。如果将来有这样的机会，我会给像周子涵这样的学生讲这些美丽的故事。

【第9篇】温柔的语文老师作文350字-小学三年级作文

我非常喜欢我们班的语文老师。她是一个非常温柔的人。语文老师大概二十出头。她每天看起来都很年轻，就像我们的大姐姐一样。

每天上课，语文老师都对我们大家微笑，脸上就像一朵花。我们都喜欢看语文老师给我们上课。语文老师上课说话总是轻声细语。她从不生我们所有人的气。即使我们一两次不懂的东西，老师也不着急。她会反复向我们解释，直到我们理解为止。

课后，如果有同学问老师无法回答的问题，语文老师也很温柔，会一直不厌其烦的为同学们解答问题。在语文老师的教育下，我们班成绩特别好，整年都很优秀。

我们都很喜欢我们温柔的语文老师，希望语文老师能和我们一起度过六年。

【第10篇】父母的爱_小学三年级下册语文第五单元作文500字

爸爸妈妈的爱是无私的，不需要任何回报。

小时候听妈妈说：“你好调皮，真像个假小子。”我记得有一次，我在池塘边玩水的时候，滑倒了，掉进了水里。当时我妈在家里听到“咕咚”一声，就跑出去看见了。她吓坏了。她绝望地跳进水里，把我从水里捞出来。因为抢救及时，我有惊无险，但是我妈吓得浑身发抖。我怕妈妈会怪我不懂事。还好我妈只是赶紧把我带回屋里换了干净的衣服。然后他以一颗坚强的心对我说：“新宇，以后千万不要在池塘边玩耍。这很危险，你知道吗？”我点点头。但就在几天后，父母准备送我去幼儿园。我听到就哭了。妈妈走过来对我说：“孩子长大了要上幼儿园。那里有许多孩子和玩具。很好玩。”

我被妈妈说服，同意去上幼儿园。第二天一早，爸爸带我去当地幼儿园，把我交给老师，然后就出去了。看到爸爸走了，我赶紧挣脱老师的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他们怎么劝我，我都不干了，哭了。没办法。我爸要陪我上幼儿园，我连生意都不做.

现在长大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一颗感恩的心报答你，爸爸妈妈，看着女儿的行动就好！

【第11篇】我的语文老师作文200字-小学三年级作文

我的学校有花和草。今天，我想介绍我的语文老师，而不是花草树木。我的语文老师有一头黑发和一双大眼睛。老师的大眼睛太神奇了！老师的眼睛就像孙悟空的眼睛一样。老师好烦！因为老师让我们买一本作文书，一本家庭书，一本蜜汁书。简直是想让我们爸妈的钱“飞走”！老师还是很严格的。不按照老师的格式写，要做好处罚的准备。这是我的语文老师，很厉害的语文老师。

初三：韩寒

【第12篇】我与语文书的对话400字

每次打开语文书，语文书都对我说：“师傅，我要向你投诉，但不要用‘佛山无影脚’把我从这里踢走！”我说：“好吧，你放心，我会珍惜你，不会虐待你。”

语文书斜着身子，翻到第十三课《打电话》，说：“你看，你预习这些课文的时候，画了一些很好的单词和句子，这些圈画证明了你认真的学习态度。”语文书又往后一靠，翻到第十四课《再见了，亲人》，对我说：“别太高兴了。看这篇课文。除了拼音还有什么？”我脸变红了。语文书沉思了一会，对我说：“我觉得你大概是开小差，做白日梦了。”我马上翻到前面的课，拿出来看：“这不是写得很好吗？”语文书摇摇头说：“你毕竟是五年级的学生，要对自己负责。再这样下去，肯定会有问题。你要严格要求自己。”我点点头：“从今天开始，我会一直提醒自己不要偷懒。”语文书看着我，笑了，说：“这是我师父。师傅加油！”

【第13篇】我从生活中学到了语文作文700字-小学三年级作文

语文是真善美的使者；中国人是悬在虚假、邪恶和丑陋之上的达摩克利斯之剑；中国人是我们生活中的朋友.

生活中充满了中国人编织的神奇多彩的网，中国人神奇的脚印随处可见。

中文曾出现在朱自清的和风细雨中；语文，曾经待在老舍写的济南冬天；中文曾经是曹雪芹梦里的眼泪.

语文可以升华我们的精神；语文是一种人生悲欢的叙述；汉语用它美丽的文字丰富了我们的心灵……在未来，它是由汉语创造的。我们应该学好汉语。

朱自清的《春》是为了带出中国形象。看他那句：“吹面不凉。”就像母亲的手抚摸着你，风带来了一些清新的翻土味，夹杂着青草的味道，还有各种花香，都在微微湿润的空气中酝酿着。鸟儿会在鲜花和嫩叶中间，它们会很快乐。打电话给朋友会炫耀他清脆的嗓子，婉转地唱歌，与微风和流水很协调。牧童放在牛背上的短笛整天响个不停……啊，多么美的一句话，朱自清用了多么精彩的一句话。给我们看看春风优美的身材。当我们闭上眼睛时，春风的“脸”就完美地展现出来了。景色多美啊！

在生活中。到处都是中国人，缺的是发现中国人的眼睛。让我们用你的眼睛寻找汉语。

草坪上有这样一个标志：“草在长，请不要打扰”。多么有趣的一句话！一个“成长”和一个“骚动”体现的是多么可笑的说法！这种可笑的语言告诉我们：不要践踏草地。

在一个旅游胜地有一个标志，上面写着：除了你的脚印什么也不要留下；除了你的记忆别拿走任何东西。这句话幽默地告诉我们：不要乱扔东西，不要从这里拿走东西。本来应该是很严重的警告，但是他这样写多生动有趣啊！肖雪123

在生活中，中国人总是散发着迷人的香味。用眼睛仔细观察，你会发现生活离不开语文。中文可能在.

【第14篇】我的语文学习计划500字

这学期我希望被评为“三好学生”，但是“三好学生”需要各科都好，尤其是语文。这学期，我的语文学习计划如下：

这学期我的要求是认真做作业，做完作业后检查一遍，晚上爸妈回来问我不懂的问题，晚上开会的问题不能留。如果爸爸妈妈检查出错误，他们会在自己的笔记本上抄三遍，而且他们必须记住，他们不会再犯同样的错误。另外，再读一遍语文书上的课文。如果课文多，两天看完。

我定了一个月为阶段，开学第一阶段。我每天在课外书里挑好的单词和句子，加强写作能力。

后期基本上是一周写两三篇日记，要求字数必须超过250。然后，我会先检查我的日记，然后给我爸爸看，请他帮我再修改一遍。

第三阶段，我想每周在a4纸上练两个字，写对。如果我觉得有什么好看的字，我就得再写一遍。那我就给我爸看看。如果我爸觉得还有一些字没写好，我就写三遍。

第四阶段，我想每天在网上查找信息，积累更多的课外知识.

最后一个阶段，每天复习，准备期末考试，一周之内在家做一份练习卷。

我这学期会学好语文，下学期也会。

【第15篇】第一节语文课400字

这是特别美好的一天。面对清新的晨风，我又一次走进了熟悉又陌生的校园，心中充满了感动。

这一天真美好。意味着我们又长大了，是时候去争取新的目标了。看到同学和老师慈祥的笑脸，我很激动。看着不熟悉的课本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣比黑咖啡还浓。

语文课开始了，李老师从教室外面走来。老师站在讲台上兴致勃勃地讲着，学生们则认真听着，仿佛一句话也不肯放过。“{偷东西}这节课，作者在哪里读的书，在那里读有什么不便？谁来发言？我来！同学们一一踊跃回答。老师的这种方法让原本枯燥的语文课变得生动有趣。老师把每个句子和段落都讲得很清楚，这使得学生们彻底理解了课文。

努力学习，积累有用的知识，可以提高学习成绩。

小学其他年级同类作文

一节有趣的语文课

一堂有趣的语文课

“铃铃贝尔，铃铃贝尔……”开始上课。这一节是语文课。高老师要在教室里开一个促销会，来训练我们的口头表达能力。所以我们都很兴奋，等着老师来上课。

终于，高老师来了。她宣布促销会现在开始，全班顿时燃起熊熊大火。张明？他给我们介绍了一个自动音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家听得津津有味。然后他教我们怎么玩。他看到自己左手拿着陀螺，右手拿着拉绳。他把拉绳插进陀螺上方的一个小洞里，用力把它拉了出来。陀螺快速旋转，一个悦耳的声音响起。这时陀螺周围也发出了五颜六色的光，非常漂亮。突然，教室里响起了热烈的掌声。

第二个领域是葛。她介绍了一款神奇的牙刷，却拿着手里的稿子推荐自己的牙刷。那把牙刷看起来和我们通常使用的牙刷没有什么不同。它很小，十几厘米长。白色的塑料手柄上镶嵌着几块绿色的橡胶块，晶莹透亮。真的很讨喜。她给我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部有一个集成芯片，可以模仿人的说话。只要你不注意或者刷牙姿势不对，这款神奇的小牙刷就会提醒你，帮助你改正刷牙的不良习惯。听了她的介绍，感觉很渴望尝试，很想自己去尝试一下这个小牙刷的神奇功能。我们都很喜欢这把牙刷，给了她最高分。葛芷玄也高兴地走下讲台。

接下来是易灵杰，他卖一套组装好的电子玩具。他一边介绍一边熟练的组装，很快就组装好了。我们的目光转向拼在一起的飞镖。当他用手按下开关时，飞镖迅速旋转起来。他太凶了，所以放手了。飞镖飞到空中，慢慢落在平台上。我们立即鼓掌。易灵杰也满意地退下.

时间不等人，当我们的促销会议在快乐和紧张中达到高潮时，铃声再次响起。下课后，我们仍然沉浸在快乐的气氛中，没有醒来。这真是一堂生动有趣的语文课。真的希望以后能举办这样的活动！

讲师：高美华

（五年级，700字）

趣味语文大赛700字

今天的作文课很独特，将会举办一场有趣的语文竞赛。李先生告诉大家这个消息后，所有的学生都在加紧准备，渴望尝试，希望比赛能很快开始。

谈完游戏规则，李小姐下了命令，游戏开始了。我们组一开始成绩不错，和六组并列第一。就在我暗暗高兴的时候，老师的“第二排站了起来”让我突然回过神来，哎，是不是来找我了！我连忙站了起来。这一刻，我的心里充满了一种莫名的紧张：如果我没做对，对方组做对了，我们组岂不是失去了第一名？我不敢再往下想了。这时老师问我：“什么是容易？”这个测试是一个带有隐喻的成语。以前遇到这样的问题总是犹豫不决，今天不知道怎么了。好像是被一种力量推动的。我本能地脱口而出：“小菜一碟。”“答案没错！”我轻轻坐下，心里突然舒服了许多。

之后又进行了几轮比赛，六组成绩相等，直到倒数第二个问题结束，六组成绩相同。好像输赢在于最后一个问题。这时，刚刚吵闹的教室突然变得出奇的安静，同时也稍微严肃了一些。过了一会，老师出了一道题。他没有直接说题目，而是先给我们讲了一个故事：

“古时候，凶奴攻打京师之前，曾上书皇上，说：天取米。皇宫里没有人知道这意味着什么，所以皇帝不得不列出一份清单来消除疑虑。几天后，一个年轻人带着一张纸条去见皇帝.年轻人在四个字的每一个上写了一两笔，交给匈奴人，匈奴人看到后立即撤军。问：少年加笔后变成了什么字？”

学生们听完之后，立刻就思考起来，课堂也变得严肃起来。几分钟后，时间到了。有的同学说“老公敢来”，有的同学说“亏了才敢来”。老师笑着说答案：“我可能不敢来。”没有一组学生是全对的，所以这个比赛好像是平分的。

你是否获得一等奖并不重要。关键是在比赛中学习知识，掌握技能。

（小学六年级，）

语文——让我欢喜让我忧600字

语文如空气，充盈我的生命；语文像花一样，让我感到轻松愉快。是的，中文总是充斥我的身边。语文不仅让我开心，也让我难过。走在草坪上，草坪上的牌子上写着：“草在长，请不要打扰。”看到这句话，你会哈哈大笑。它充分利用拟人化的修辞，把草写得像个婴儿，让我们觉得不忍心伤害它。

这些话写在旅游景点的招牌上：“只留下你的足迹；除了记忆，别拿走任何东西。”这些话，像一首诗，用温柔的语气告诉游客：不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要带走任何东西，它们会留下美好的回忆。你看，标志上的语言太有趣了，真的让我很开心。

现在铺天盖地的广告是我生活中最常见的现象，很多口号都在偷成语。有广告宣传“威武”牌蚊香：“用‘威武’牌蚊香，创造无蚊生活。”短语“不知名的蚊子”是成语“不知名”的谐音，不好，多少少年儿童会误入歧途。

而且现在很多汉语和外语混用，这不仅是文字的规范化，更是一个国家、一个民族的文化尊严，千万不能掉以轻心。如果汉字始祖仓颉重生了，看到这些方块字中间的洋字，一定会发出九斤老太太的遗憾吧？在这个广告里，汉字里的语言不仅仅是一个简单的问题，更是一个错别字和中华民族的尊严，真的让我很难过！

中国人！你该怎么做才能让我开心和烦恼？

（小学六年级，）