三年级作文描述蚂蚁

【第1篇】小学三年级作文：蚂蚁的奥秘

有一天，我在妈妈办公室外面玩的时候，发现了一只大蚂蚁。

大蚂蚁有一双小圆眼睛。在那些长长的触须下，它们有一张像螃蟹夹子一样的嘴。它只有两个大豆那么大，全身黑黑的，像一个烧焦的大豆。

突然想起之前的一个问题：“蚂蚁会游泳吗？”带着这个问题，我开始做实验。我先找到一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进去。过了50分钟，我又来到包厢观察。虽然大蚂蚁还在水面上漂浮，状态也不是很悠闲，但好像快死了。我在大蚂蚁旁边放了根牙签，他立刻像抓救命稻草一样抓住了牙签。然后，我把牙签挥得很用力，它都握不住，想看看它会不会主动把牙签丢在别的地方游泳。结果它没有主动松开牙签，而是想把牙签抱紧。后来我握不住了，只好松开，就在水上飘着继续挣扎。为了证明蚂蚁会不会游泳，我又用死蚂蚁做了一个实验。我把一只死蚂蚁放在水里，结果它还是浮在水面上。

我认为大蚂蚁浮在水面上的原因不是它会游泳，而是它的重量更轻，是水的浮力使它浮在水面上。这就是我通过实验得到的蚂蚁之谜。

【第2篇】蚂蚁搬东西作文300字-小学三年级作文

蚂蚁移动东西

今天下午，我发现一群蚂蚁在花园小径上移动东西。我觉得很有意思，就走过去仔细观察。

蚂蚁的身体是黑色的，非常短，只有几毫米长。它们头上有一对触须，身上有六条多毛的腿。其中一些比其他蚂蚁大几倍。也许他们是强壮的男人。

我观察的时候，发现了一个秘密：两只蚂蚁在移动东西，却无法移动。突然，我发现两只蚂蚁，其中一只跑进了洞里。我在想：这只蚂蚁可能是个逃兵。这时，一群蚂蚁鱼贯而出，原来是蚂蚁要搬救兵。在蚂蚁的共同努力下，食物在短时间内被移走了。这群蚂蚁赢了。

啊，我真的很喜欢这个观察，因为它让我明白了一个道理：团结就是力量。在未来，我不仅会和同学团结友好，还会乐于助人。

东莞实验小学三(2)班陈其华

讲师：张国英

【第3篇】小学三年级作文：蚂蚁团结的力量

清明节的时候，我去野外玩，“哎呀！”我的小饼干掉到了地上。

慢慢地，一只小蚂蚁爬了上来，在饼干上爬着，好像在找什么东西。我心想：小蚂蚁会迷路吗？就在我疑惑的时候，小蚂蚁走回来，走了。

我静静地等着小蚂蚁回来，但很久都没有看到它们。就在我失望的时候，一群蚂蚁浩浩荡荡的来了。

看，穿着黑色盔甲的蚂蚁，摆动着两条触须，正在向饼干走来。我心想：原来小蚂蚁要回家聚友了！

很快，很快，小蚂蚁包围了饼干。饼干密集包装，勤劳的小蚂蚁非常忙碌。有些钻到饼干下面；有些躺在饼干上；其他人在前面指挥。我心想：蚂蚁能举起饼干吗？

小蚂蚁们一起工作，举起饼干。但是饼干又滑落了。“加油！”小蚂蚁团结起来，再次举起饼干。我发现小蚂蚁团结友爱，不管是什么，都会团结。

团结的力量是无穷的。小蚂蚁迈了一大步把饼干抬起来，但饼干重重地掉了下来。小蚂蚁们举起饼干，时间过去了一个小时。

太阳落山时，小蚂蚁们披着夕阳的余晖，终于让饼干进屋了。小蚂蚁们一定很开心吧！

我忘不了这件事，蚂蚁合一的形象重新出现在我的眼前.

【第4篇】《蚂蚁和蟋蟀》续编作文400字-小学三年级作文

第二年，炎热的夏天，蚂蚁们依然努力工作，第二天一早起来，然后一个劲儿地干活。

而蟋蟀呢，每天还在唱歌。蚂蚁看见了，生气地说：“蟋蟀先生，你怎么不干活？”你又在唱歌了。以前的事都忘了吗？”蟋蟀听了，说，“我当然忘了。我感谢你对我的帮助。你恨我。我想告诉你一些事。你做梦去吧。让我们等待冬天！”蚂蚁不理他，继续埋头工作。

夏天过去了，秋天过去了，冬天终于来了。蚂蚁猜测蟋蟀可能会回来寻求帮助。正如他们所料，蟋蟀真的来了。走到门口，蚂蚁惊呆了，看到蟋蟀开着奔驰轿车，身边围着一个漂亮的女朋友。蟋蟀从树干上为蚂蚁取出了许多美味的食物。蚂蚁不敢相信自己的眼睛，惊讶地问：“蟋蟀先生，你是怎么过上这么好的生活的？”请告诉我们一些事情，好吗？蟋蟀说：“去年冬天。当你给我食物的时候，我注意到食物的价格很高，所以我去市场卖了一些食物。夏天，我发现食物的价格很低，所以我买了很多食物。现在，你看，价格又涨了。”

蚂蚁听完蟋蟀的话，表达了深深的情感：光靠努力不能致富，要靠智慧投资。

【第5篇】我想发明蚂蚁机器人

我想发明的机器人叫蚂蚁机器人(ant robot)，是一种非常小巧、功能强大的智能机器人，主要用于预测险情和抢险救灾。

配备自然灾害预测系统，能够准确预测自然灾害发生的时间和地点；它的能量是由空气中的有害物质转化而来的环保机器人；同时，也可用于自然灾害的搜救工作。一旦发生自然灾害，如地震、洪水、暴风雪等。蚂蚁机器人可以快速找到被围困的受害者，并为救援提供准确的信息。

要是早点发明这个机器人就好了，那么多无辜的生命就不会在四川汶川地震中伤亡了。我必须努力学习科学知识，并尽快发明它，这样它才能造福人类。

【第6篇】蚂蚁搬家真有趣400字

说起蚂蚁，大家都觉得它们太弱了，一只脚就能踩死。但是蚂蚁团结非常强，蚂蚁搬家就是一个很好的例子。

在雨天到来之前，蚂蚁会找一个温暖的地方，用触角挖一个很宽的洞。指挥官命令一、二、三只蚂蚁.甚至有无数小石头搬到了别的地方，所以来回移动至少要十个小时！

挖洞后，蚂蚁们又去寻找食物。蚂蚁找面包屑，馒头屑之类的。如果一只蚂蚁遇到巨大的食物，它会用触角聚集它的伙伴，一起把大餐带回家。看，这一组搬了个巧克力豆，那一组搬了个小笼包。多有趣。

找到食物后，指挥官叫大家在洞穴里再挖一个小洞来储存食物。让蚂蚁饿的时候吃一点食物，防止人暴饮暴食，下雨天没东西吃。最后，指挥官让每个人拿着一块小石头，把小石头放进洞里。这样，蚂蚁的洞就被隐藏起来，变干了。

看，蚂蚁多聪明，团结多强大，蚂蚁动起来多有趣！

【第7篇】蚂蚁的启示作文700字-小学三年级作文

有一天，我想在公园里放松一下，于是我穿好衣服，开心地去了公园。

多美的公园啊！逆着香气来到花坛。花坛里那么多花！不管你闻到哪一种，香味总会充满你的鼻子。突然，我看到花坛边上有一些黑色的东西，像小黑豆。

我好奇地蹲下来仔细观察。哦，原来有些蚂蚁在整齐地走着。他们的脚步声如此震撼，我都能听到；让人感到害怕。我从来没想到这群蚂蚁虽然小，却这么厉害。突然，一只绿色的大虫子出现在他们面前。我继续心平气和地看着，等待下一部“戏”。

大青虫用贪婪的眼神看着蚂蚁，蚂蚁也用坚定的眼神看着大青虫，没有任何恐惧。突然，领头的蚂蚁迅速“冲”上来，咬住了大青虫的头。后面的蚂蚁也不示弱，从大青虫的后面、左右攻击大青虫。大青虫痛得满地打滚，最后被蚂蚁合力杀死。蚂蚁非常兴奋，它们用触角互相接触，就像飞得很高来庆祝它们的胜利。这时，领头的蚂蚁想把大青虫举起来，拖回自己的窝里。但是好几次都奏效了，大青虫没动。旁边的一只蚂蚁赶紧招呼同伴来上课。十几只蚂蚁立刻一起搬动了绿色的大虫子。最后，大青虫动了。蚂蚁们看到这一幕，齐心协力，把这只绿色的大虫子举起来，拖到巢前。

就在蚂蚁们想把大青虫拉回窝里的时候，又出现了一个问题。蚂蚁又窄又矮，大青虫又高又胖。怎么能把大青虫拉回窝里？这时，其中一只蚂蚁进了巢，很快又出来了，身后跟着几只蚂蚁。哦，原来是找救兵。只见三十多岁的蚂蚁爬上大青虫的身体，开始一起咬大青虫。过了一会儿，蚂蚁们把这只绿色的大虫子咬成了许多碎片，他们举起了每一只。过了一会儿，他们把大青虫搬回蚁巢。

有句话叫“人心和，泰山动”。不只是人，还有蚂蚁，因为“人多力量大，柴多火焰高”！

()

【第8篇】小蚂蚁奇遇记作文450字-小学三年级作文

小蚂蚁一头雾水，大叫道：“哥哥，你不是说我登上了珠穆朗玛峰，横渡了太平洋吗？现在怎么说连小土堆小水坑都过不去？”小男孩一听，捂着肚子笑了。“这只是一张地图，哈哈哈哈……”蚂蚁愤怒地跺着脚，决定勇敢攀登珠穆朗玛峰。

它走了又走了三个月零六天才到达珠穆朗玛峰脚下。抬头：“怎么这么高？”小蚂蚁有点沮丧。

但它想起了小男孩嘲讽的声音，终于鼓足勇气，信心满满地冲了上去。它日复一日、月复一月、年复一年地爬啊爬。小蚂蚁又抬起头来：“唉，还差得远呢！”它努力鼓起信心，继续往上爬。渐渐地，它失去了知觉，昏了过去。这时，一个登山者被他的行为感动了，把他带到了山顶。当我们到达山顶时，登山者让它走了。小蚂蚁醒了，低头一看。突然，所有那些房子、汽车和巨大的东西都变得比它们自己小了。这时，小蚂蚁觉得自己真的很棒。

从此，小蚂蚁变得卑微、勇敢、善良。

【第9篇】我爱蚂蚁作文200字-小学三年级作文

我喜欢蚂蚁

大家最喜欢的动物是什么？我最喜欢的动物是蚂蚁，因为蚂蚁力气大，团结性强。

有一天，我在院子里散步。突然，我看到了黑暗的东西。定睛一看，原来是蚂蚁！他们带着米粒向大树下的洞走去。原来是他们的储藏室。

我把一只蚂蚁埋在一堆沙子里，没想到它会出来。我拿出一粒玉米给他。他没吃。我生气了。我用手抓住它放在玉米里，它闻了闻就走了。我想知道它为什么不吃东西。我跟着它的脚步，然后我意识到它是在找它的朋友一起吃饭。没想到蚂蚁这么团结。

我爱蚂蚁，因为它们力气大，团结性强。我们应该向蚂蚁大军学习。

【第10篇】来之不易的小蚂蚁

今天从电脑上看到，蚂蚁虽然小，但是可以一起工作移动比自己重几倍的物体。我对这个结论有些怀疑。

“听耳朵是虚拟的，眼见为实。”我马上准备了一个可能会观察蚂蚁的放大镜和可能会吸引蚂蚁的面包屑，来到院子里的蚂蚁面前。我在院子里东张西望，却找不到任何蚂蚁的影子。我很生气，大声问妈妈：“妈妈，为什么院子里没有蚂蚁？”妈妈说：“儿子，不要找了。下雨了。蚂蚁通常在洞里避雨，不出来寻找食物。”听了妈妈的话，我像个泄气的皮球，蹲在院子里一动不动，眼神也渐渐淡了。突然，一个动人的芝麻进入了我的视野，我暗淡的眼睛立刻变成了“耀眼”的聚光灯，紧紧地盯着芝麻。原来，一只小蚂蚁正朝着面包屑爬去。我欣喜若狂地对妈妈说：“妈妈，我找到了，找到了……”我妈高兴地说：“那你就仔细观察吧！”我高兴地说：“好吧！”我赶紧拿出放大镜仔细观察蚂蚁。蚂蚁很小，只有5毫米长，黑色，有光泽。它由头部、胸部和腹部组成。头上有一对触角和钳子。他胸部有六条细长的腿。肚子上什么都没有，像一颗饱满的麦粒。我在它周围放了一些面包屑。它先用嘴碰它，再用触角碰它，最后把它举起来。最后，它举起一个克鲁姆特尔杰，摇摇摆摆地走了回来。我想跟着它去它的巢穴，但它很快就消失了。我不得不呆在原地，希望它会再次回来。果然，它回来了，还带了一些别的蚂蚁。这些蚂蚁来到面包屑旁。小的自己搬，大的一起搬。最后，他们把我留下的食物收拾干净。

这种对蚂蚁的观察，不仅让我了解了蚂蚁的外貌和习性，也让我了解了蚂蚁一起工作的精神。

【第11篇】我发现了蚂蚁的秘密作文350字-小学三年级作文

我发现了蚂蚁的秘密

那天，我和妈妈去散步，我坐在椅子上休息。突然，我的目光落在一只小黑蚂蚁身上。

我看到这个小家伙的背上，我看到他背上有一块比自己大的饼干。然后脑子里冒出一个问号：“为什么这只小蚂蚁能举起比自己大的饼干？”正想着，小蚂蚁好像举不起来了，放下饼干就走了，“它是不是就这么放弃了？”我觉得。我用眼睛跟着它，它遇到了另一只蚂蚁。他们用触角触摸它，然后继续往前走。所以已经有五只蚂蚁在一起了。他们一起走向饼干，一起工作，一起举起饼干，慢慢爬到洞口，但是饼干太大了，根本放不进去。这时，小蚂蚁用它天生的“大夹子”！把饼干夹成小块，然后运到洞里。回到家，我检查了电脑。原来蚂蚁用触角判断其他蚂蚁的位置和动作。

我发现了蚂蚁的秘密。是真的！

【第12篇】蚂蚁的奥秘500字

有一天，我在妈妈办公室外面玩的时候，发现了一只大蚂蚁。

大蚂蚁有一双小圆眼睛。在那些长长的触须下，它们有一张像螃蟹夹子一样的嘴。它只有两个大豆那么大，全身黑黑的，像一个烧焦的大豆。

突然想起之前的一个问题：“蚂蚁会游泳吗？”带着这个问题，我开始做实验。我先找到一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进去。过了50分钟，我又来到包厢观察。虽然大蚂蚁还在水面上漂浮，状态也不是很悠闲，但好像快死了。我在大蚂蚁旁边放了根牙签，他立刻像抓救命稻草一样抓住了牙签。然后，我把牙签挥得很用力，它都握不住，想看看它会不会主动把牙签丢在别的地方游泳。结果它没有主动松开牙签，而是想把牙签抱紧。后来我握不住了，只好松开，就在水上飘着继续挣扎。为了证明蚂蚁会不会游泳，我又用死蚂蚁做了一个实验。我把一只死蚂蚁放在水里，结果它还是浮在水面上。

我认为大蚂蚁浮在水面上的原因不是它会游泳，而是它的重量更轻，是水的浮力使它浮在水面上。这就是我通过实验得到的蚂蚁之谜。

【第13篇】青蛙和蚂蚁400字

2003年10月18日星期五天气：好

在一个美丽的荷塘里，住着一只可爱的青蛙，它每天跳进池塘里捕捉害虫。

一天，他跳到岸上，看到了一棵大树。有许多鸟在树上跳来跳去，开音乐会。还有美丽的蝴蝶在美丽鲜艳的红花上飞舞；几只勤劳的蜜蜂在花朵上采集蜂蜜。“啊，海岸真美！”青蛙说。突然，青蛙看到一只蚂蚁背着东西经过。他奇怪地问：“小蚂蚁，你在干什么？”小蚂蚁说：“我在移动食物，把它留到冬天吃。不然冬天就没东西吃了。”青蛙惊讶地说：“为什么我和你不一样？我只需要秋天吃好，冬天睡好。直到春天我才出来找吃的。”小蚂蚁说：“我们不一样。你想冬眠，我不需要冬眠，但是我很喜欢你。你能做我的朋友吗？”青蛙说：“好吧，但是我应该回家了。我们约好明年春天在这里见面，好吗？”蚂蚁说：“一言为定！”青蛙说：“一言为定。再见。”之后，青蛙跳回池塘，继续生活和寻找食物。

【第14篇】我发现了蚂蚁搬家的秘密作文400字-小学三年级作文

一天，我去我家附近的公园玩。当我走进公园时，我突然发现一群黑色的小东西在地上快速移动。我好奇地蹲下来，仔细一看，原来是一群小蚂蚁。他们打算怎么办？我正想着，天还是晴空，突然阴沉沉的，很快就下起了倾盆大雨，于是我立刻跑回家。

回到家，我看着窗户，想到了蚂蚁。我心想：他们会被水淹死吗？他们的家会被淹吗？我拿着这些问题问父亲，父亲对我说：“你不懂的问题不要靠别人，自己想，或者查书，或者网上找。”听了父亲的话，我拿出《十万个为什么》，聚精会神地看着。

哦，我明白了。原来蚂蚁是天气预报的“小专家”。每当天气炎热多雨时，它们就会从较低的洞向较高的洞移动。因为如果下大雨的话，雨水会涌进它们下面的洞里，如果它们不移动到更高的洞里，就有可能淹死。

学习在生活中无处不在，只要你仔细观察，认真思考，在生活中做一个有心人，一定会收获更多的知识。

【第15篇】蚂蚁搬家作文300字-小学三年级作文

昨晚，我和孩子们在公园门口的院子里踢足球。天突然黑了，好像要下雨了，我们准备回家。不知道谁喊的“蚂蚁”。我们静静地走着，仔细看了看。一群蚂蚁来来往往，忙着搬家！

蚂蚁搬家多有趣啊！你看，有的在搬运蚁卵，有的在搬运食物，有的在搬运刚出生的蚂蚁，有的可能已经把东西运到新家了，第二次第三次回来搬家。它们总是排成两条长长的队伍，队伍的最前面有一只大蚂蚁在带路。他们一个个跟着，来回循环，很有秩序！我们都静静地看着。

更有意思的是，在队列中间，一大群蚂蚁背着一只绿色的大虫子。它们用锋利的牙齿咬着大青虫胖乎乎的身体，有的在前面拉，有的在后面使劲推。没过多久，大青虫终于搬进了新家。

蚂蚁搬家的场景让我想起了那句“团结就是力量”。如果合伙人没有一颗心，什么都做不好。

小学其他年级同类作文

蚂蚁报恩

在一个炎热的夏天，一只蚂蚁被风吹进了池塘，处境危险。树上的一只鸽子看到了这一幕。“好可惜！去帮帮他！”鸽子想到了这一点，很快把一片叶子扔进了池塘。

蚂蚁爬上树叶，树叶漂到池塘里。蚂蚁得救了。“感谢鸽子的帮助！”蚂蚁永远记得鸽子的救命之恩。

过了很久，一个猎人来了。他把枪对准树上的鸽子，但鸽子对此一无所知。这时，蚂蚁爬上猎人的脚，咬了一口.

（二年级作文，）

坚强的小蚂蚁

今天抓了一只小蚂蚁，然后塞进卫生纸里，揉成一团，放在桌子上。

过了几分钟，我开心地想：小蚂蚁一定是被闷死了。打开纸，看到小蚂蚁还在里面爬。我猛擦着纸，把笔和墨水都擦了，把小蚂蚁甩了五分钟，我得意地想：小蚂蚁，这次你该死了！我打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬。我不以为然，继续把纸揉成一团，扔过去。等我再打开纸，啊！我在纸上擦了一个大洞，小蚂蚁逃了！当时气得把撕的纸撕成碎片，扔进垃圾桶。

通过这件事，我认为只有最强壮的小蚂蚁才能克服困难，逃离敌人的手掌心。我觉得：学习也是一样，只要好好学习，发挥自己的优势，改掉自己的坏习惯，长大了就能创造奇迹！

(谁住六楼，这段时间也会有蚂蚁。其实她上厕所就抓蚂蚁，上厕所也没当回事。当时我也给我看了。没想到今天的日记里会写这个。写完他告诉我他在和小蚂蚁玩pk！就像baby写的这篇文章，我体会到了蚂蚁的力量，也能明白一些道理。虽然很牵强，但是可以这样写，不需要任何提示。妈妈开心！宝贝，加油！)

山东青岛胶州市东方小学一年级：李嘉文

（一年级，450字）

蚂蚁战士

今天早上，我看到几只小黑蚂蚁，所以我抓住它们，把它们放在一个小瓶里。后来，我抓了一些红蚂蚁，放在瓶子里。这时我突然发现，红蚁国的两个少年更强壮，嘴巴更大，攻击力更强。我们这里的孩子叫他们“大头蚂蚁”。我一看到他们，就很开心。于是我赶紧伸出手抓住了他们，不到一分钟就抓住了。我把它们装在一个小瓶子里，然后俯下身，仔细看着瓶子里的变化。

一开始一只大红蚁在瓶子里游荡。后来遇到一只黑蚂蚁，趁黑蚂蚁不注意，趁机咬了一口。黑蚂蚁虽然没有受到致命或严重的伤害，但还是受了点轻伤，受了一段时间惊吓。这时，又有一只黑蚂蚁和一只大红蚁搏斗，咬黑蚂蚁的大红蚁从不松手，不管黑蚂蚁怎么折腾，他也从不松手。僵持了很久，也许红蚂蚁累了，放下嘴里的敌人，去了别处闲逛。

这时，地上的蚂蚁引起了我的注意。一只红蚂蚁正在和它的猎物(一种昆虫)搏斗。小虫拼命挣扎，希望逃离红蚁的魔爪，但无济于事。我看到红蚂蚁忍住力气，用嘴把他举起来，跌跌撞撞地往家走。突然，红蚂蚁消失了，出现在另一个地方。我大吃一惊，心想：哎呀，这蚂蚁能瞬间转移大法吗？没办法，没人知道这个技能。原因是什么？我很快就找到了答案。原来小昆虫一跳就把红蚁带了出去。小昆虫不停地跳，很快就跑了，留下一只失望的红蚂蚁。

再看瓶子里面：一只大头红蚂蚁正在和一只黑蚂蚁搏斗。他们尽了最大努力，非常专注，一动不动.旁边一只黑蚂蚁拼命咬着一只大红蚁的腿，大红蚁无奈，只能拖着它走路.

你观察过蚂蚁吗？如果你有时间去观察，它们会给你带来无限的乐趣，让你领略大自然的神奇！

（六年级作文，）