【第1篇】观察小动物300字
今天理科老师让我们去植物园观察小动物。
在那里,我发现了一只红色的蜘蛛。它很小,有六只脚,身上有很多毛。在一株植物的叶子上,我看到一只小蚂蚁,中间是红色的,其他地方是黑色的。它也有六英尺长。多奇怪?所有爬行动物都有六只脚吗?还有一种不知名的会飞的虫子。它有翅膀,是白色的。它既不能飞得快也不能飞得慢。在土里,我还看到蚯蚓,全是黑色的,大概是粘在土里的。它很弱,但很快就进入了土壤。
孩子们,你们观察过小动物吗?告诉我你发现了什么。
【第2篇】描写观察小动物的作文300字 蜗牛观察记
一个晴朗的日子,我正在楼下玩,突然发现路边的草丛里有一些蜗牛。我把它们捡起来带回家。
蜗牛背上有一个沉重的“房子”。它的身体很软,爬得很慢。头上有两根可爱的触角和一双小眼睛。我一见到它,它立刻缩进了它的“小房子”,它很胆小。
第二天,我发现很多蜗牛不见了。我环顾四周,发现一些蜗牛在吃树叶。真是一群贪婪的小家伙!
我在蜗牛爬的地方找到了一条线。为什么?记得理科老师说过,这是蜗牛爬行时,从脚的腺体分泌出来的一种滑滑的粘液,以减少脚与路面的摩擦。蜗牛粘液可以美化皮肤,所以科学家把它放在化妆品里,所以蜗牛也是有用的!
通过对蜗牛的观察,我学到了很多,真的很开心!以后我会关注身边的一切。
【第3篇】观察小动物的作文200字 蚂蚁挖洞
蚂蚁被放进瓶子里,先是不安地爬,然后用尽全力想爬出来,但是没有用,因为瓶子上盖着纱窗。
最后,他们不得不建造新家。蚂蚁成对取出小土粒,运至洞内。这样两天就挖了十几条蜿蜒的隧道和宽阔的空地。这可能是他们的托儿所和休息室。和自然书里画的图很像。
奇怪的是,隧道都靠近玻璃瓶壁。这样做可能是为了避免洞穴坍塌。因此,从瓶外可以清楚地看到瓶内蚂蚁的活动。洞挖好后,所有的蚂蚁都住在里面。
【第4篇】观察小动物300字
今天理科老师让我们去植物园观察小动物。
在那里,我发现了一只红色的蜘蛛。它很小,有六只脚,身上有很多毛。在一株植物的叶子上,我看到一只小蚂蚁,中间是红色的,其他地方是黑色的。它也有六英尺长。多奇怪?所有爬行动物都有六只脚吗?还有一种不知名的会飞的虫子。它有翅膀,是白色的。它既不能飞得快也不能飞得慢。在土里,我还看到蚯蚓,全是黑色的,大概是粘在土里的。它很弱,但很快就进入了土壤。
孩子们,你们观察过小动物吗?告诉我你发现了什么。
可爱的蜗牛_观察小动物作文100字
今天,我在花园里发现了一只蜗牛。
蜗牛背着沉重的壳慢慢爬行。我抓住它来观察。蜗牛的眼睛在哪里?我见过它有没有眼睛,也没见过蜗牛的嘴。还有,蜗牛有骨头吗?我用放大镜看它有没有嘴。它的嘴好小!我摸了摸它的身体。它没有骨头,因为它是软体动物。
哇!这样的小动物一定会很奇妙,很神奇!
(一年级作文,)
蜘蛛_观察小动物作文700字
观察身边的事物,可以让你感受到前所未有的开悟,获得意想不到的收获。
一个阳光明媚的早晨,我在楼下一个不引人注目的角落里看到一只忙碌的小蜘蛛,引起了我的兴趣和关注。我轻轻弯下腰,看见小蜘蛛从嘴里吐出小小的银丝。很快,几根透明的细丝出现在我面前,蜘蛛没有休息就又开始忙碌起来。啊,蜘蛛忙碌的样子真的像一个聪明的纺织女工!很快这只小蜘蛛的杰作就要完成了。正在这时,调皮的冯哥哥也来凑热闹,蜘蛛网被吹走了。但是小蜘蛛并没有放弃,耐心的编织着。时光流逝。不知道织了多少次。我有点不耐烦,但小蜘蛛没有放弃。怎么才能先放弃?最后,好事多磨和小蜘蛛的杰作终于完成了。
正是因为那次细心的观察,我才大受启发,我知道在我的生命中,只要我坚持,我就会有所收获。
又是一个阳光明媚的日子。我站在广场中央,看着各种各样的风筝在天空飞翔。我心中充满了无限的钦佩和羡慕。我真的希望我的风筝能在天空中飞翔。我拿着线急匆匆地跑了。像一个刚学会走路的孩子,风筝摇摇晃晃地飞向天空。好景不长。过了一会儿,风筝毫不留情地落到了地上。一次,两次,三次……不知道试了多少次,每次风筝都像被猎人打中的鸟一样掉下来。我完全失去了信心,于是我坐在地上,把风筝扔到一边。就在我要放弃的时候,脑海里清晰地闪现出小蜘蛛一次又一次织网的样子,我又恢复了精神。于是,我仔细观察了其他孩子的姿势和技巧,边看边模仿。经过我一次又一次的尝试。当我抬头看着我的风筝一点一点升起的时候,我很激动,帮助我成功的英雄就是那个执着的小蜘蛛。
生活就是这样,只要你多关注身边的事,你就会受益于生活,并从中体会到深刻的道理。大自然真的是我们成长和学习的好老师。
(六年级作文,)
我发现了蜜蜂发声的秘密_观察小动物作文500字
我曾经在课本上看过蜜蜂拍动翅膀发声,但我的实验证明并不是这样。
一个假期,我回到了乡下的老家。我家乡的院子里有一个大花园。每年春天,花园里都开着五颜六色的花,蜜蜂和蝴蝶一起飞翔和跳舞。
看着这一切的爱,我突然想验证一下蜜蜂是不是在用翅膀发出“嗡嗡”的声音。
我把一些掺了花蜜的胶水放在一张纸板上,果不其然,一只贪吃的蜜蜂被粘住了。毫无疑问,它的翅膀动不了。奇怪的是,嗡嗡的声音还在响。我当时就纳闷了:如果按照课本上说的蜜蜂的翅膀是固定的,那嗡嗡声是从哪里来的?蜜蜂的嗡嗡声来自哪里?从刺痛中?还是两腿之间?好像没有任何意义。不,没有依据我不能乱说。我想出了各种可能,但是没有合理的解释。
我从头到尾,从左到右,从前到后,仔细而认真地看着蜜蜂的身体。不出我所料,我发现蜜蜂翅膀根部有两个小黑点,比油菜籽还小。当蜜蜂发出声音时,两个小黑点上下搅动。于是,我用大头针戳破了两个小黑点,蜜蜂的嗡嗡声戛然而止。然后,我把蜜蜂放在一个透明的盒子里,仔细观察了很久,但再也没有听到蜜蜂的嗡嗡声。
就像古人说的:“纸上谈兵总是肤浅的,你永远不知道这件事应该做。”是的,数据里的答案不一定都是正确的,但你那能探索自然的大脑是正确的。
作者:池玉婷
教官:何巧燕
(四年级作文,)